部编版六年级下册语文《北京的春节》导学案及达标试题(1)(1)
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北京的春节(导学案)
单县开发区实验中学李秀涵
教材分析:
《北京的春节》是六年级下册第一组的第一篇课文。本文作者是著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好。情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿,也表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。
学习目标:
1、会写14个生字,正确读写课文中的新词。
2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。
学习重、难点:
1、了解老北京风俗习惯,感受老北京过春节的隆重和热闹,感受传统年文化的独特魅力
2、品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。
学习准备:
学生课前阅读课文,同时查阅有关书籍或上网查找资料,收集有关春节的习俗、古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等。
课时:建议两课时。
第一课时
一、了解单元内容,导入新课
1.了解单元导语。看看这组课文安排了什么内容?
(1)本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。
(2)我们可以结合课文的学习开展调查活动,去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。
2.了解课文安排。我们再看看课文的题目,看看围绕“民风民俗”,本组教材安排了哪些内容?
3.回忆过春节的情景。
可以让学生先回忆:我们是怎么过春节的?借此引导学生感受春节是喜庆的节日,是团圆的节日!
二、初读课文,整体感知,解答疑问。
预习提示单一
1、找出课文中的生字词,不懂的词语可以联系上下文或者查工具书来理解。
2、说说北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象?
3、北京的春节从什么时间开始什么时间结束?
在这一个多月的时间里,老舍先生写到了哪些天的事情呢?各有哪些风俗习惯?
三、自学检测
1.默读课文,合作填表。
在这一个多月的时间里,老舍先生写到了哪些天的事情呢?请同学们默读课文,把老舍先生写到的时间画出来,填在表格的左边;再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯,填在表格的右边。填表的时候可以同桌合作,一会儿再向大家汇报。
3.汇报交流,了解写作的顺序和春节的习俗。
(1)请同学们一边听一边对照自己填写的表格看看,有哪些地方不一样,做上记号,等会儿一起讨论讨论。(“风俗习惯”一栏不强求填得全面细致,表格内容供参考。)
四、学习反馈。
1、北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?
(课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩,春节差不多从腊月初旬就开始了”,在最后一段又写了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间特别长,有一个多月。)
2、
时间
风俗习惯
腊月初八
熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九至腊月二十二
买杂拌儿、买爆竹、买过年的物品
腊月二十三
过小年、放鞭炮、吃糖
除夕
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁
正月初一
店铺关门、男人拜年、女人待客、逛庙会
初六
店铺开张、逛庙会、逛天桥、听戏
元宵
看花灯、小孩放花炮、吃元宵
正月十九
春节结束
3、根据表格的提示,同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗?(时间顺序)
五、朗读指导与训练
自由练读:通过阅读填表,互相交流,我们对北京春节的习俗了解得更清楚了。现在自由练习朗读课文。如果有觉得难读的地方,多读几遍,争取读好。
六、结束语与作业布置
1、这节课,我们了解了北京春节的习俗,了解了课文的写作顺序,理解了不懂的地方,练习了难读的语句。
2、这篇课文中有很多生字新词,下课后请同学们认真抄写。
【达标测评】
一、我会读。
腊八粥蜜饯掺和黏稠通宵小贩
水浒传娴熟毛驴翡翠熬粥榛子
二、我会填。
腊七腊八,。灯__庙
七八万象_________ 不同
三、我知道。
1.文章按顺序来写,以人们的活动为线索,介绍了北京的春节.从就开始了到才结束的民风民俗。
2 读完课文后,想一想,北京的春节从整体上给你留下了什么印象?
四、读拼音写词语。
ɡuī ju zhǎn lǎn mì ji
àn bào zhú tōnɡ xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié rán bù tónɡ fěi cuìsuàn b
ài fēnɡ zhenɡ
( )
()()
()
biān pào xiǎo fàn s
ìyuàn áo tánɡ
()()
()(
)
五、形近字组词。
眨()筝()饯()许()宵()
泛()挣()践()浒
()销()
拌()旬()醋()饺()
伴()甸()醒()皎()
六、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面写出自己积累的两幅对联。
七、写出下列节日及月份的农历时间。
除夕()重阳()腊月()
正月()元宵节()中秋()
八、根据你的课外阅读理解,把下面人物分类。
林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、鲁智深李逵凤姐属于《水浒传》的有:________________________________________ 于《红楼梦》的有:________________________________________
第二课时
一、听写新词,对照课文,检查改错(家长听写)
初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、
栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、张灯结彩。
二、回顾写作顺序和主要内容
复习提示单一
上节课填写了表格,进行了汇报交流。
现在回忆回忆,同桌互相说说:老舍先生是按什么顺序来写的?主要写了什么?
1.写作顺序:时间顺序。
2.主要内容:主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜,腊月二十三过小年,除夕非常热闹,初一的光景却截然不同,到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九,春节结束。