XXXX管理心理学作业
管理心理学第一次作业五篇范文
管理心理学第一次作业五篇范文第一篇：管理心理学第一次作业作业名管理心理学第一次作业称作业总100 分起止时2018-4-21 16:34:14至2018-4-21 17:01:48 间学员姓名标准题100 总分得分绩标准题学员成90数通过分出卷人SA 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()•••• A、激励因素B、情境因素C、保健因素D、工作因素学员答案：c 说明：本题得分：0 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）•••• A、独特性B、整体性C、稳定性D、倾向性学员答案：c 说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。
•••• A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质学员答案：c 说明：本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2中国古代人性观中“性恶说”的代表是()•••• A、孙子B、老子C、孟子D、荀子学员答案：d 说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2倡导“经济人”假设的代表人物是（）•••• A、泰勒B、梅奥C、马斯洛D、罗尔斯学员答案：a 说明：本题得分：2 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2被称为“工业心理学”之父的是()•••• A、斯特恩B、斯科特C、罗利斯伯格D、闵斯特伯格学员答案：d 说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2中国行为科学学会正式成立于（）•••• A、1979年B、1980年C、1985年D、1990年学员答案：c 说明：本题得分：2 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2经济人假设相应管理理论是()•••• A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、人际关系理论学员答案：a 说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的载体是（）•••• A、管理者B、技术C、工作D、组织学员答案：d 说明：本题得分：2 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的核心是（）•••• A、处理好人际关系B、制定目标C、管理好管理者D、实施控制学员答案：a 说明：本题得分：2题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。
管理心理学作业(答案)
管理心理学作业（答案）北京师范大学网络教育《管理心理学》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：一、选择题（每题1分，共15题）1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（D ）A.不讲人情B.职位阶层C.专职分工D.传统的权力2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（B ）A.他人（领导）B.自己C.环境D自己与环境3、管理心理学的两重性主要指（D ）A.促进与阻碍性B.积极与消极性C.共性与个性D.自然与社会性4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（B ） A.雪恩B. 麦格雷戈C.梅奥D.马洛5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ）A.激励B.人际关系C.团体结构D.领导影响力6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（A ）A.他人（领导）B•自己C.环境D.自己与环境1、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（A ）. A.雪恩B•麦格雷戈C.梅奥D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围，（C ） A.工商心理学 B•工程心理学C.组织管理学D.人事下心理学9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境，（C ） A. “好、明、强”B. “好、不明、强”C. “差、明、强”D. “差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）北京师范大学网络教育A.反应势能B.生物迫力C.习惯强度D.前提变量11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则，(A )A.极大化最高准则B.极大化最低准则C.极小化最高准则D.机会均等准则12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线，(A )A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线A, C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好，(D ) A.轮式B.链式C.Y式D.全渠道式14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上，(A )A.基层B.中层C.上层D.最高层13、官僚模型是谁提出的组织理论，(B )A.斯科特B.韦伯C.霍曼斯D.利科特主观题部分：一、简答题(每题2. 5分，共2题)1、工作群体与工作团队的区别，美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：11标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。
江苏开放大学管理心理学第二次作业
江苏开放大学 实践性教学作业
学 号 姓 名 课程代码 110069 课程名称 管理心理学 评阅教师 第 次任务 共 4 次任务
江苏开放大学 《管理心理学》 实践性教学环节作业 一、 通过学习，就你对管理心理学的认识与意义写一写心得体会。 字数不少于300字。
通过在江苏开放大学平台对管理心理学的学习，使我了解了有关心理学的基本知识，学会了通过对他人心理的分析而更加了解、接近他人。也对社会上的一些现象有了更深入的了解。 感觉、知觉、记忆、思维等认知因素是影响组织管理中人的行为差异的重要心理条件之一。每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征，这使人眼中的事物被打上了主观的烙印，这也就是为什么不同的人对于同样的事物会有不同的看法。管理主要是针对人的管理，所以管理学必须涉及个体行为的管理问题。人的个性是个体行为中的一个重要内容，只有了解了人的个性差异，做到人尽其才，管理工作才能收到好的效果。在一定的社会生活条件下，每个人都会形成自己待人处世的态度，态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式，因此在管理活动中，必须重视态度的作用。目标管理的概念扩大到整个企业，它是通过上下级共同参与制定企业目标，使个人从中受到激励，共同为实现目标而努力，并检验目标实施情况和事实结果的管理方法，今天，目标管理已成为一种激励技术，成为员工参与企业管理的一种有效形式。 这一学期的最大收获，让我知道的大家应该互相尊重，也明白了有些事情不可主观臆断，这点是来自生日的那个打赌，还有也对我自己做了个小小的分析，知道什么我的第二象限是什么，懂得事情的轻重缓急。
二、观察你所在的学校、单位、工厂、公司等组织（也可以前往其他组织）在员工激励方面的举措，通过实地访谈、问卷调查等方式进行调研实践并形成一篇调查报告。报告中，你可以陈述现象、分析该组织员工激励的方法、得失并提出建议。字数不少于2000字。（作业辅导见下页）
关于员工激励举措的调查实践报告 一、调查目的和意义 本次调查意在了解企业员工的激励机制问题。实践证明，员工激励机制调查是对企业各种管理问题满意度的晴雨表。如果企业通过调查可以发现本企业在员工激励机制建设上存在的问题，找出员工对该企业管理上满意度下降的原因，并采取措施予以纠正。例如，企业近年来受离职率高的困扰（即吸引力不大），通过激励机制调查可以找出问题发生的原因，确定是否因员工工资过低、培训机会过少、晋升渠道不畅等原因造成的。在此基础上找出更适合的激励措施。 从人力资源管理的操作实践来看，激励在企业的人力资源管理系统设计中，更多的体现为企业的薪酬体系设计、职业生涯管理和升迁异动制度。即一方面依靠科学、公平、公正的薪酬体系设计，将员工对企业的价值、员工的投入、员工承担的责任、员工的工作成果等与其获得的报酬待遇相挂钩，依靠利益驱动和对员工内在需求的满足来实现对员工激励，这充分体现了需求理论和公平理论的主要思想。另一方面，现代企业的员工越来越重视在企业中获得更多更广的发展空间以及提高自身终生就业能力的机会，因此为员工提供更多的培训机会和建立多元化的职业生涯通道、以能力和业绩为导向的升迁异动制度也将成为现代企业激励机制至关重要的组成部分。这一点则主要体现了赫兹伯格的双因素理论，以及对当代企业员工的激励因素的研究成果。做员工激励机制调查是一项极为有意义的工作，通过职工激励机制的调查不仅可以找出管理中存在的问题，而且还可以找出适当的激励措施，从而达到完善企业管理、激发员工工作积极性的目的，以不断增强企业的竞争力。本调研主要从企业的薪酬体系、职业生涯管理与升迁异动制度、分权与授权机制进行的。 二、调查过程 调查时间：本人于2017年9月10日至10月10日，历时30天，进行相关调查。 调查地点：中煤集团大屯煤电集团责任有限公司 调查方法：问卷法 三、调查结果分析 这次调查的结果，分析如下： 1激励体制在单位中基本上都有。 2职工在单位中感到了工作所带来的乐趣。 3职工在工作中各司其职，对工作有责任感，这对一个企业非常重要。 4工作环境对一个员工的影响非常大，会影响工作的积极性。 5合理的薪酬才能体现一个员工的价值，对企业的人力资源影响甚大。 6除了薪酬外，奖金外，其他的激励方式对员工工作效率也有影响。 7平衡同级，同部门的待遇，以免员工流动。 8一个企业的考核系统合理与否，代表了对员工的公正。 9上下级的沟通，对企业管理，员工绩效非常重要。 10公平，公正，公开奖励制度才能是员工期望和实际结果到达平衡。 11协调的人际关系对整个企业影响非常大，能提升团体势力，在当代非常激烈竞争中，它是企业的一法宝。 12在很多企业中，职业培训和进修机会没有得到实现，这样对企业和员工的长远发展不力，反而会引起员工与企业愿景的相背。 13福利主要是指组织福利，这是员工在企业所享受的权利，福利待遇合理与否对员工的激励程度很大。 14一个企业给予员工越多的机会，使员工的个人发展得到满足，这样员工工作效率会得到很大提高，忠实于企业。让员工参与企业的基础管理，给与一定的权限，让员工有主人公的体会，员工会得到更大的激励。 （一）当前职工激励发展概况 现在企业按照各尽所能，按劳分配，结合公司各岗位特点，建立公司的工资分配制度。薪酬水平与绩效挂钩，体现员工所在岗位的重要程度、责任大小、难度高低，在一定程度上有利于调动员工工作的积极性、主动性和创造性。克服工资分配中的平均主义的不良倾向，充分发挥工资的保障、激励和调节功能，企业激励机制慢慢转向现代化。 （二）目前职工激励存在的主要问题 1.个人导向为主的薪酬激励企业采取个人导向为主的薪酬激励对急需发展的企业业绩提高有一定的积极作用，但是导致了“个人英雄主义”，无视团队协作，甚至内部核心人员“恶性”互相竞争，影响企业利益，继而核心员工不满导致高离职率。 2.薪酬激励方式单一企业往往对不同性质的核心员工采取简单、单一的薪酬激励模式。许多企业实施的薪酬激励，没有根据核心人才的价值、核心人才的需求，而采取“一刀切”的模式对所有核心人才采用同样的薪酬激励，结果事与愿违，导致核心员工产生不公平感。 3.薪酬激励制度不完善企业的各种管理制度不够完善，尤其是 人力资源管理制度的不健全，没有针对核心员工开展有效的激励。使得一些重要的激励环节，如绩效考评体系、培训工作、薪酬制度等，缺乏公平公正的保障，而这种保障恰是薪酬激励的必要基础。 四、对策建议 （1）建立科学的薪酬体系 薪酬是现代企业人力资源管理的核心职能模块，更是员工激励的主要手段和方法之一。而要实现薪酬对员工的有效激励，企业必须树立科学的薪酬分配理念，合理拉开分配差距，在企业中建立依靠业绩和能力来支付报酬的制度花体系。具体而言，必须在薪酬体系设计中采取以下一些具体措施： 实现职位分析—职位评价—职务工资设计的一体化。企业必须依靠细致严谨的工作分析，建立分层分类的职位说明书并在此基础上进行科学的职位评价，从而为职务工资体系的建立打下坚实的基础，确保职务工资能够充分体现职位承担者对企业的价值、所承担的责任与风险，以及承担职务所需具备的任职资格。 1.实现能力分析—能力定价—能力工资设计的一体化。企业在设计能力工资时，必须以职位分析和企业战略为依据，详细分析各层各次员工所需具备的能力要求，并结合外部市场因素对各项能力进行正确的定价，从而为建设能力工资的工资结构打下基础，确保能力工资能够正确体现员工的知识、技能与能力水平。 2.实现薪酬与绩效考核的有机衔接。利益动力机制的关键，在于依据员工的业绩来对员工的薪酬进行调整和浮动。这种浮动主要有两种方式，一种方式体现为绩效调薪，即依据绩效考核的结果来安排员工的年度调薪，使员工对企业的贡献能够获得累计性的回报；另一种方式则体现为员工的奖金，即根据员工的考核结果来确定其年终奖励的分配情况。 3.实现薪酬与外部劳动力市场价格的有机衔接。要对员工进行有效的激励，不仅要证薪酬的内部一致性，还必须保证薪酬的外部竞争性。因此，必须在市场薪酬调查的基础上，合理安排自身的薪酬水平，根据外部市场价格的变化对本企业的薪酬结构和水平进行调整。 4.将员工的长期激励和短期激励进行有机结合。薪酬体系设计不仅包括企业向员工支付工资和奖金，同时还应包括对员工的长期激励，如股票期权计划。通过在企业中引入员工持股和股票期权等长期激励方案，可以实现对员工有效的长期激励。 （2）员工培训和进修 人才是企业最基本也是重要的资源。获取高质量、高素质的人力资源一是从外部招聘；二是对内部员工进行培训，提高员工素质。日本松下电器公司有一句名言：“出产品之前先出人才”，其创始人松下幸之助更是强调：“一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。教育是现代经济社会大背景下的‘杀手锏’，谁拥有它谁就预示着成功，只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖峭壁的人，才会对教育置若罔闻。”但是，中国的许多企业往往倾向于外部招聘人才，而有意无意地忽视了内部员工的培养教育，这对企业的长远发展是极其不利的。因此，从战略高度重视员工培训，对中国企业人力资本的开发与利用具有十分重要的意义。 企业重视员工培训有以下几个方面的好处： 1、重视员工培训是增强企业竞争力的有效途径。 2、重视员工培训是提高员工素质，建立人才储备良好手段 3、重视员工培训是对员工的重要激励。 4、重视员工培训是灌输企业文化，建立学习型组织的基础。 总之，员工培训是人力资源管理学科研究的重要内容之一，其实质是企业对人力资本的投资。近年来，人们都在谈论知识经济的挑战，实际上知识经济最核心的问题是人的素质问题，也就是人力资本的形成、使用和开发问题。随着跨国公司的涌入和知识经济的发展，中国企业所面临的市场形势日趋严峻，企业重视员工培训，对企业、对员工将会是一个双赢的选择。 (3)实施先进职业生涯管理与升迁异动制度 现代人力资源管理应建立多元化的职业生涯通道，为同一个员工提供职务等级和职能等级两个不同的职业生涯通道。比如，一位员工既可以选择成为企业中的管理者，也可以选择成为企业中具有核心专长和技能的专家，专家在企业中也可以获得和管理这同样的报酬待遇、权限、地位和尊重。 (4)建设合理的分权和授权机制4)建设合理的分权和授权机制 在知识经济时代的知识型工作者，不仅将薪酬分配和升迁发展看作是一种重要的需求，而且将组织所赋予的工作自主性和工作权限也
东北大学《管理心理学》在线平时作业三
《管理心理学》在线平时作业3-00001第1题. 170.成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素，其中的（）是最关键的因素。
选项A：群体的规模选项B：群体的领导者选项C：群体的地位选项D：共同利益与目标参考答案：D第2题. 166.在一般情况下，在完成简单任务时，（）的群体效率较高。
选项A：异质结构选项B：同质结构选项C：正式群体选项D：非正式群体参考答案：B第3题. 174.人与机器之间的信息交流是（）的研究内容。
选项A：通讯科学选项B：社会心理学选项C：工程心理学选项D：管理心理学参考答案：C第4题. 7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于（）问卷。
选项A：封闭式选项B：半封闭式选项C：开放式选项D：主观式参考答案：C第5题. 127.人际关系是在人们物质交往和精神交往过程中产生和发展起来，反映的是人与人之间（ )的具体情况。
选项A：空间距离选项B：物理距离选项C：时间距离选项D：心理距离参考答案：D第6题. 58.（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
选项A：感觉选项B：知觉选项C：记忆选项D：思维参考答案：A第7题. 26.第一个提出非正式群体概念的是（）。
选项A：霍桑选项B：梅奥选项C：罗利斯伯格选项D：勒温参考答案：B第8题. 59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
选项A：接近原则选项B：情境原则选项C：交替原则选项D：对比原则参考答案：A第9题. 22.（）在1958年所著的《现代管理心理学》一书的出版标志着管理心理学的诞生。
选项A：莱维特选项B：莉莲吉尔布勒斯选项C：斯特恩选项D：雨果闵斯特伯格参考答案：A第10题. 18.被尊称为工业心理学之父的是（）。
选项A：莉莲吉尔布勒斯选项B：雨果闵斯特伯格选项C：福兰克吉尔布勒斯选项D：斯特恩参考答案：B第11题. 91.在能力的性别差异上，以下表述错误的选项是（）。
管理心理学课后作业
管理心理学课后作业（一）从CENT离职看GC的薪资体系一、你认为S解决离职问题的思路正确吗？为什么？我认为，S解决离职问题的思路不完全正确。
该思路在一定范围内考虑到了薪酬的公平性：在薪资体系中考虑学历因素，将单纯的依据工作年限和岗位定薪加入绩效考核等等。
但是S并未考虑到薪资体系问题的根本原因。
在文中有提到GC的经济来源方面是依赖中央财政直接拨款，那么公司的效益问题是无法使薪资体系进行变革的重要原因。
制定适当的公司的发展战略，并且将其与薪资体系联系起来，才能在此基础上建立有效的薪资体系。
并且在S 的思路中缺少薪酬激励的个性原则的体现，并且考虑的更多的是经济性薪酬，对非经济性薪酬的考虑较少。
二、你认为S改进薪酬的想法合理可行吗？还有哪些改善的余地？根据题目中的分点提出以下完善的想法。
（1）可将学历因素考虑基本工资中去，但除此之外还需考虑工作内容以及技术要求等因素，即应当进行岗位分析，拉开不同岗位不同级别之间的距离。
（2）可以拉大档差，但由于员工进行共同，薪酬制度公开化。
（3）对于特殊人才予以重视是对的，但是必须建立一套公开的公平的业绩评估制度，以免引起特殊员工以及普通员工出现因薪资差距不合理引起的不公平感。
（4）两种方法都可行，并且除了晋升之外也可以考虑宽待薪酬等方式。
（5）除了最低工资标准外，还应考虑到物价等其他方面的对比，并跨地区薪酬区别的考察因素进行公布。
（6）进行工作再设计，比如轮换，扩展，工作丰富化，弹性工作制等；建立有效的员工保障制度；定期看展员工活动；实行员工帮助计划等等。
（7）补充：建立有效合理的公司发展战略，并将其与薪资系统联系起来。
（二）糟糕的石油开采公司一、请用工作满意度模型来解释一下为什么这家公司的员工对他们的工作不满意？该公司的员工会对他们的工作感到不满意的原因主要是其预期结果与实际获得的结果差距过大。
这些差距主要来自一下几个方面。
以致工作满意度低。
二、这家公司员工表达他们工作不满的方式有哪些？最开始是忍受，在情况进一步恶化未有改善的情况下，部分员工辞职，部分员工避免见到上级，尽量少做工作，甚至撒谎请假，到最后成立工会。
《管理心理学》平时作业
《管理心理学》平时作业一、简答题（每题20分，共100分）1．简述管理心理学的概念及研究内容。
答：管理心理学是有关组织情景中个体、群体和组织管理行为的理解、解释、预测和变化规律，以便改进和提高提高工作生活质量与管理效能的学科。
管理心理学的研究内容可分为三个层面：管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。
2．知觉过程出现的偏差及问题主要表现在哪些方面？答：在知觉注意阶段出现的偏差和问题主要有以下三个方面：①知觉不够准确。
管理人员由于管理工作繁忙而难于全面注意和感知各种情况及存在问题，造成偏差。
②信息的代表性低。
注意的时间和方式会影响信息的代表性。
如果管理人员只在特定时间到车间巡视，或者只在问题发生以后出现在现场，所注意决不能的情况很可能不具有代表性。
③忽视非期望信息。
管理人员往往在信息注意阶段忽视与自己期望不一致或与自身价值取向相矛盾的信息，从而造成注意偏差。
知觉组织阶段也会出现一些问题。
常见的问题是在组织阶段对信息过分简化。
这是出于知觉者有限的信息加工能力和现有图式不完全所造成的。
在知觉解释阶段，知觉者把自己的想法与情感“投射”到对他人特征的解释中，造成知觉偏差。
在知觉判断阶段，出于人的认知判断的有限理性会发生多种差误，例如“损失反转偏差” “可取率偏差” “基准偏差” “承诺升级偏差”等。
3．代表性启发式常见认知偏差有哪些？答：在代表性启发式下，人们通常会借鉴要判断事情本身或是同类事情以前出现的结果，这种推理称为代表性启发。
这各各认知偏差包括以下六种常见的情况。
①忽视结果的先验概率。
②忽视样本的大小不一。
③对机遇的误解。
④忽视可预测性。
⑤效度错觉。
⑥忽视回归效应。
4．目前，有关管理胜任力的研究主要集中在哪些方面？答：主要集中在以下方面：①自我学习能力。
②团队管理胜任力。
③基于管理胜任力的薪酬体系。
5．简述Festinger的“认知失调论”？答：认知失调论的基本要义为，当个体面对新情境，必需表示自身的态度时，个体在心理上将出现新认知（新的理解）与旧认知（旧的信念）相互冲突的状况，为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感，个体在心理上倾向于采用两种方式进行自我调适，其一为对于新认知予以否认；另一为寻求更多新认知的讯息，提升新认知的可信度，借以彻底取代旧认知，从而获得心理平衡。
管理心理学复习资料(作业答案)
宁波九三进修学校行政08班、工商行政091、092班管理心理学作业及参考答案第一次作业及参考答案一、名词解释(每小题5分，共25分)1、目标管理：对组织（或个人）活动的全过程实行全面综合管理的科学方法，它是管理者以预定最优的最终效果为目标，并通过实施和评价等手段调动和激励组织成员的工作积极性，使组织的各项管理都围绕目标的实现而统筹运动。
（第65页）2、管理人员良好思维品质的“四个学会”：一是指学会广泛地进行思维（又称思维广度的训练）；二是指学会深入地进行思维（又称思维深度的训练）；三是指学会快速地思维（又称思维速度的训练）；四是学会有目的地进行思维（又称思维目的的训练）。
（第71-72页）3、企业的三大资源：一是人力资源；二是物质资源；三是信息资源。
（第91页）4、心理挫折：是指一种情绪状态，指个人在某种动机推动下所要达到的目标行为受到无法克服的障碍而产生的紧张状态与情绪反应。
（第152页）5、跨文化管理：又称为交叉文化管理，指的是企业跨国经营。
在这一领域中，企业经营哲学与组织文化背景之间的相互关系显得格外重要。
（第359页）二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共24分)1.领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与( )保持一致的过程。
A.组织B.领导者C.群体D.环境2.领导者的素质包括品质素质、知识素质、能力素质和( )四个方面。
A.管理素质B.综合素质C.心理素质D.技术素质3.领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为( )。
A.天生的B.学习的C.培养的D.社会的4.美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与( )两个方面。
A.面向发展B.面向效益C.面向组织D.面向职工5.日本心理学家三隅二不二创建的PM领导行为类型中，把( )类型的领导行为定义为效率最差的领导行为。
A.PW型B.pm型C.P型D.M型6.人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动称为( )。
管理心理学作业1
管理心理学作业1单项选择题第1题普通心理学与管理心理学关系是基础理论与（）的关系。
A、研究方法B、具体应用C、应用模式D、传统研究答案：B第2题心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的（）假设的概括。
A、复杂人B、现代人C、经济人D、发展人答案：C第3题人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是（）的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别。
A、数B、性C、量D、形答案：C第4题心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
A、接近原则B、情境原则C、交替原则D、对比原则答案：A第5题影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：（1）观察者的（）；（2）观察者的兴趣和爱好；（3）观察者的个性特征；（4）观察者的过去经验；（5）观察者的知识结构。
A、需要与动机B、能力结构C、态度体系D、人格特征答案：A第6题评价要素、情感要素、（）和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。
A、文化要素B、认知要素C、社会要素D、情境要素答案：B第7题认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生（）情绪体验的现象。
A、激动B、不愉快C、高兴D、愉快答案：B第8题按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与（）两大类。
A、生理性需要B、发展性需要C、社会性需要D、心理性需要答案：C第9题影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素（）。
A、次要B、更次要C、更重要D、更无足轻重答案：C第10题过程型激励理论是从激励的（）出发（即需要的未满足这一过程出发），对激励问题加以研究的理论。
A、起始过程B、结果过程C、情境过程D、中间过程答案：D判断题第11题管理心理学的基本内容指在企业或组织中，人与人的各种心理现象。
（）答案：正确第12题社会知觉最核心的组成部分是自我知觉。
2021《管理心理学》在线作业一附满分答案
2021《管理心理学》在线作业一附满分答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A.行为方式
B.生活方式
C.学习方式
D.交往方式
答案:A
2.( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
答案:B
需要代做加微boge30619
3.弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系
A.他人需要
B.社会需要
C.组织需要
D.个人需要
答案:D
4.照明度实验主要是采用（）方法而进行研究。
A.实验室实验法
B.现场实验法
C.测验法
D.参与观察法
答案:B
需要代做加微boge30619
5.管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A.人的意识
B.人的心理活动
C.社会文化
D.社会意识
答案:B
6.科学管理阶段的代表人物是（）
A.霍桑。
管理心理学第一次作业
管理心理学第一次作业管理心理学第一次作业单选题1、刘是新员工第一天上班，看见主管办公室的卫生还没有打扫，就利用间隙将卫生清扫干净。
其主管见此情境心理暗自赞许：“此人不错是块好材料。
”是下列哪些因素使主管得出结论的（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性正确答案:A2、“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）A、独特性B、整体性C、稳定性D、倾向性正确答案:C3、以胆小孤僻、柔弱易倦、敏感而富于自我体验为特征的人其气质属于（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:D4、个性包含两个相互联系的部分：个性倾向性和（）A、意识倾向性B、个性需求C、个性的心理特征D、个性动机正确答案:C5、卡特尔提出的液态智力与晶态智力，是按照（）划分的。
A、能力的倾向B、能力的创造性程度C、心智能力差异D、能力测验正确答案:C6、最早的气质学说是由希腊的（）学者提出来的。
A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、希波克拉特7、“新官上任三把火”应用了（）社会知觉效应。
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象正确答案:A8、工程心理学作为一门学科，主要研究的是（）A、人与事的关系B、人与机器的关系C、人与人的关系D、人与社会环境的关系正确答案:B9、有关社会认知偏差说法错误的是（）A、社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B、刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C、与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D、投射效应是一种以己度人的知觉倾向正确答案:C10、经济人假设相应管理理论是（）A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、人际关系理论正确答案:A11、韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。
人情者，有好恶，故赏罚可用。
”其阐述管理理论的哲学基础是（）A、管理问题B、生产问题C、人性问题D、人事问题正确答案:C12、在管理心理学研究的主要方法中，可在很大范围内进行调查，花钱费时不多，但效果较好的方法是（）A、实验法B、测验法C、问卷调查法D、案例研究法13、“初次印象影响人们对于一个人以后行为的判断”，这描述的是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象正确答案:A14、以沉着冷静，内心坚韧但思维语言动作迟缓为特征的人其气质属于（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:C15、1985年出版的我国第一部《管理心理学》教材，是（）编写的。
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题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 目标管理是()的激励理论。 选项:
a、空间型 b、过程型 c、逻辑型 d、历史型
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 挫折是一种()状态。 选项:
a、失意状态 b、挫败状态 c、情绪状态 d、心理状态
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()是决策程序的起步。 选项:
a、知识信息 b、战略规划 c、领导决策 d、情报调研
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 气质是人的( )特征之一。 选项:
a、个性心理 b、个性意志 c、个性行为 d、个性思维
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 价值观是人的()的心理基础。 选项:
a、期望 b、生存 c、行为 d、社会性
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: “经济人”假设对应于()理论。 选项:
a、A理论 b、X理论 c、Y理论 d、Z理论
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: “人是社会关系的总和”是() 人性观。 选项: a、马克思 b、列宁 c、马斯洛 d、费尔巴哈
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 领导行为包括的内容十分广泛，最重要的是()。 选项:
a、工作行为 b、人群关系行为 c、控制行为 d、决策行为 e、预测行为
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 预测研究是()过程的重要环节。 选项:
a、计划 b、决策 c、组织 d、领导
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 群体动力理论是()心理学家勒温 选项: a、德国 b、英国 c、法国 d、美国
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ( )指出“人之善也如水之下也”。 选项:
a、老子 b、告之 c、孟子 d、孔子
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()理论是由美国心理学家马斯洛提出的。 选项:
a、需要层次理论 b、科学管理理论 c、社会系统学派 d、决策理论学派
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 提出()的概念是美国哈佛大学教授梅奥在霍桑工厂试验的积极成果。 选项:
a、“社会人”理论 b、“经济人”理论 c、“自动人”理论 d、“复杂人”理论
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 激励主要是激发人的()。 选项:
a、动机 b、热情 c、主观能动性 d、内在动力 e、潜能
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()是内容型激励理论。 选项:
a、双因数理论 b、归因理论 c、期望理论 d、公平理论
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 霍桑实验提出的()，为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础。 选项:
a、需要层次论 b、人际关系理论 c、科学管理理论 d、领导行为理论
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 企业价值是()。 选项:
a、商业价值 b、利润价值 c、社会效益最优价值 d、发展战略价值
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 在汉代有人认为性的善恶是混杂的，有点类似( )理论。 选项:
a、A理论 b、X理论 c、Y理论 d、Z理论
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()是过程型激励理论。 选项:
a、挫折论 b、条件反射论 c、期望效价论 d、操作性条件反射论
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()理论是管理理论发展的第一阶段。 选项:
a、古典管理理论 b、科学管理理论 c、早期管理理论 d、传统管理理论 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 在汉代有人认为性的善恶是混杂的，有点类似( )理论。 选项:
a、A理论 b、X理论 c、Y理论 d、Z理论
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 群体动力理论是()心理学家勒温 选项:
a、德国 b、英国 c、法国 d、美国 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 激励主要是激发人的()。 选项:
a、动机 b、热情 c、主观能动性 d、内在动力 e、潜能
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 价值观是人的()的心理基础。 选项:
a、期望 b、生存 c、行为 d、社会性
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: “人是社会关系的总和”是() 人性观。 选项:
a、马克思 b、列宁 c、马斯洛 d、费尔巴哈
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()理论是管理理论发展的第一阶段。 选项:
a、古典管理理论 b、科学管理理论 c、早期管理理论 d、传统管理理论
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()是过程型激励理论。 选项:
a、挫折论 b、条件反射论 c、期望效价论 d、操作性条件反射论
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()是内容型激励理论。 选项:
a、双因数理论 b、归因理论 c、期望理论 d、公平理论
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 挫折是一种()状态。 选项:
a、失意状态 b、挫败状态 c、情绪状态 d、心理状态
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: ()理论是由美国心理学家马斯洛提出的。 选项:
a、需要层次理论 b、科学管理理论 c、社会系统学派 d、决策理论学派
题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 行为科学管理理论的主要理论包括()。 选项:
a、需要层次理论 b、X理论 c、Y理论 d、群体行为理论
题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 现代管理理论的主要学派是（）。 选项:
a、社会系统学派 b、决策理论学派 c、经验主义学派 d、支持关系学派 e、管理科学学派
题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: 中国古代医学家把人分成（）。 选项:
a、太阳型 b、月亮型 c、太阴型 d、少阳型 e、阴阳平衡型
题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5 内容: