语文测试题答题卷 2
人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二(含答案) (1)
绝密★启用前人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．字词积累——下列词语书写无误的一项是( )A．阴蔽烂漫泼泼洒洒B．沉寂心绪各得其所C．花辨信服暴怒无常D．紧密慈怜不知所错【答案】B【解析】【详解】试题分析：考查字形的识记。
A. 阴蔽－荫蔽；B.正确；C.花辨－花瓣；D.不知所错－不知所措。
据此，答案为B。
2．字词积累——下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．分歧．(qí) 憔．悴(jiāo) 祷．告(tāo) 匿．笑(nì)B．菡萏．(dàn) 侍．弄(shì) 瘫．痪(tān) 霎．时(shà)C．嫩．芽(nèng) 诀．别(jué) 攲．斜(qī) 姊．妹(zǐ)D．粼粼．(nín) 淡雅．(yá) 徘徊．(huí) 反悔．(huǐ)【答案】B【解析】【详解】试题分析：考查字音的识记。
A项，憔悴(jiāo) －(qiáo)、祷告(tāo) －(dǎo)；B项，正确；C项，嫩芽(nèng) －(nèn)；D项，粼粼(nín) －(lín)、淡雅(yá) －(yǎ)、徘徊(huí) －(huái)。
据此，答案为B。
3．下列表述有误的一项是( )A．《秋天的怀念》除了表达母子情深，更多的是表达对母亲的忏悔与怀念。
B．《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。
C．《金色花》表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。
D．《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。
【答案】C【解析】【详解】考查对文章的理解分析。
小学语文新课标测试题及答案
小学语文新课标测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 给予（jǐ yǔ）B. 遨游（áo yóu）C. 倔强（juè jiàng）D. 瞭望（liào wàng）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 陆游二、填空题3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《________》中的名句。
4. 请写出《静夜思》中“床前明月光”的下一句。
三、简答题5. 请简述《草船借箭》中诸葛亮是如何借箭的。
四、阅读理解题6. 阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，好奇地望着这个世界。
小河里的水开始解冻，哗啦啦地唱起了歌。
小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫个不停。
春天是一个充满生机的季节。
（1）短文中描述了哪些春天的景象？（2）短文中提到了哪些动物？五、作文题7. 以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你的家乡的自然风光、人文景观或家乡的特产。
答案：一、1. D2. D二、3. 春晓4. 疑是地上霜三、5. 在《草船借箭》中，诸葛亮利用雾气弥漫的天气，指挥草船靠近曹军水寨，让士兵们在船上敲锣打鼓，诱使曹军射箭。
由于雾大，曹军不敢轻易出击，只能盲目射箭。
诸葛亮的船只因此收集了大量的箭矢。
四、6. （1）短文中描述了小草从土里探出头来，小河里的水解冻并唱歌，小燕子从南方飞回来并叽叽喳喳地叫。
（2）短文中提到的动物有小燕子。
五、7. 作文题答案略。
初中语文人教部编版(2019)七年级下册第二单元8 木兰诗-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
_______________________________________（2）策勋十二转，赏赐百千强。
_______________________________________（3）爷娘闻女来，出郭相扶将。
_______________________________________【答案】（1）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
（2）给木兰记很大的功，赏赐很多的财物。
（3）父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城迎接她。
【分析】本题考查学生对文言句子的翻译。
【解答】我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。
翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。
重点词语：戎机：指战争。
度：越过。
2.【答题】“将军百战死，壮士十年归”意在表达什么？_______________________________________【答案】意在表达战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。
【分析】本题考查学生分析诗歌内容的能力。
【解答】学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。
要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。
“将军百战死，壮士十年归”意在表达战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。
3.【答题】从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。
_______________________________________【答案】“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现了小弟抑制不住的欣喜之情。
【分析】本题考查学生对关键词语的品析。
【解答】关键词语一般指勾住自己眼睛的富有表现力的动词、形容词等往往具有“牵一发而动全身”的作用。
我们只要抓住这些关键词句进行分析和品味，就能“拨开云雾见青天”。
“霍霍”是拟声词，表现了小弟抑制不住的欣喜之情。
部编人教版2020--2021学年度上学期七年级语文第二单元测试卷及答案 (含两套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版版2020—2021学年上学期七年级语文第二单元测试卷（满分：150分 时间：120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①我寄愁心与明月，__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②但愿人长久，___________________。
(苏轼《水调歌头》)③_________________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)④最是一年春好处，____________________。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑤马致远的《天净沙·秋思》中表现一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是_________________。
(2)默写《陈太丘与友期行》中元方用来反驳友人的句子。
________________。
________________，________________；__________________，__________________。
2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。
(9分)窗外的河坝下，草已枯了。
夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。
母亲shì弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
大自然的花季过去了，____________居室的花季还在。
母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。
蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。
不知它们倾睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(3分) shì弄( ) 花团锦簇．( ) 有模．( )有样 (2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。
高一语文第二学期月考试卷附答题
xx中专2020年第二学期第二次月考高一语文试卷（本试卷满分150分，考试时间150分钟）一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在下列每小题中，选出一个正确答案）1．下列加点字注音正确的一项是（）A．眼翳．（yì）蟋蟀．（shuài）癖．好（pì）文绉．绉（zhōu）B．涂墁．（màn）狩．猎（shòu）哽咽．（yàn）巷．道（xiàng）C．纶．巾（guān）蜕．变（tuì）佛．狸祠（fó）褴．褛（lán）D．凝噎．（yē）吝．啬（lìn）消遣．（qiǎn）拮．据（jié）2．下列词语书写无误的一项是（）A．自顾不瑕疾言厉色无动于衷相形见绌B．冠冕堂皇一丝不苟迫在眉睫暝思苦想C．雄姿英发连锁反应烟熏火燎震耳欲聋D．笔管条直曲指可数不可逆转不堪回首3．下列加点字的解释全部正确的一项是（）A．命运多舛．( 不幸) 浅尝辄．止（就）相形见绌．（距离）B．栩．栩如生（生动的样子）文过饰．非（掩饰）雕栏玉砌．（台阶）C．早生花．发（花白）莫名．其妙（明白）化险为夷．（平安）D．休戚．与共（欢乐）数见不鲜．（少）猝．不及防（突然）4. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是轮子的效率______如此之高，_______动物在漫长岁月中可以进化出各种高效率器官，_______偏偏没有进化出轮子_____取代他们那效率_______很高的四肢。
A．即使那么却来并非B．既然那么为什么来并非C．因为因此可固却D．既然假如因此但却5．下列句子没有语病的一项是（）A．解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。
B．人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。
C．经过人们千百年精心挑选和培育后，野生的兰花清香诱人，珍品迭出。
D．目前，我公司中层以上的领导干部都是“文革”后的大学毕业生担任的。
2024江苏七市高三二模语文试题及参考答案
2024江苏七市高三二模语文试题及参考答案江苏省南通市、泰州市、扬州市、淮安市、连云港市、宿迁市、徐州市2023—2024学年度高三年级调研测试语文试题2024.03注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“共同善”字面意思指“共同具有的好的事物或品德”。
“共同”的意思是“属于大家的，彼此都具有的，大家一起做的”;而“善”笼统地说有“善物”和“善德”两重含义。
但作为一种道德和政治哲学的概念，“共同善”理论的内涵比较复杂。
对于何谓“共同体的道德”的不同回答，就形成了不同的“共同善”理论。
在西方思想史的脉络中，“共同善”理论的最早形态可以追溯到古希腊。
亚里士多德将城邦这一共同体视为政治主体，认为所有共同体都是为着某种善而建立的。
罗马时期的西塞罗主张，“国家就是共同体，‘共善’是国家的目标，也是共同体的原则”。
在西方思想史中，“共同善”理论似乎是他们的专利。
其实，在中国传统哲学中还有另一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。
春秋战国之交的墨子的“尚同”思想就较为典型，“尚同”思想的要义就是，如果“一同天下之义”，那么整个社会就可以实现和平，至臻和谐。
战国初期，天下大乱。
墨子认为，乱的根本原因是“一人一义”“十人十义”，而且每个人都认为自己的义是正确的，别人的义是不正确的，彼此纷争不断。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第五单元17 记金华的双龙洞-章节测试习题(2)
章节测试题 1.【答题】下列词语中，加下划线字的读音完全正确的一项是（ ） A. 扩大（kuò） 浙江（zè） 漆黑（qī） 石钟乳（nǔ） B. 重荷（hè） 荷花（hé） 好奇（hào） 系着绳子（jì） C. 刹那（shà） 一簇（cù） 重围（chóng） 时而窄（zhǎi） D. 镶边（xiāng） 蜿蜒（wǎn） 石笋（shǔn） 走了一转（zhuàn） 【答案】B 【分析】本题考查的是对字音的掌握情况。 【解答】在学习的时候要注意读准字音，认好音调。题干要求我们找出正确的一项，通过对四个选项中加下划线字的拼音逐一进行拼读。B项读音完全正确。A项，浙江（zè）——（zhè）；石钟乳（nǔ）——（rǔ）。C项，刹那（shà）——（chà）。D项，蜿蜒（wǎn）——（wān）；石笋（shǔn）——（sǔn）。
2.【答题】对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（ ） A. 门锁广告——一夫当关，万夫莫开。（夸张） B. 献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻） C. 推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（对比） D. 照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。（拟人） 【答案】C 【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。 【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。C选项中的推普广告使用了“对偶”的修辞手法。
3.【答题】下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（排比、拟人）
B. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。（设问） C. 太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。（比喻） D. 这不是伟大的奇观么？（反问） 【答案】C 【分析】此题考查对常用修辞手法的辨析能力。 【解答】比喻句：比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。反问句：表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。设问句：自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。选项C是拟人句。
2024届江苏省高邮市朝阳中学八年级语文第二学期期末达标测试试题含解析
2024届江苏省高邮市朝阳中学八年级语文第二学期期末达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）。
A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
（去掉“能否”）B．央视“中国诗词大会”受到观众热捧，是因为其形式不断推陈出新，而且富有文化内涵的原因。
（把“因为”改为“由于”）C．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止禽流感不再扩散。
（去掉“不再”或“不”）D．我们班同学讨论并听取了班长关于培养良好行为习惯的倡议。
（把“讨论”和“听取”互换位置）2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．专家分析总结，政府部门提前防控，区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。
B．《通知》旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能，着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。
C．中国科学家在美国《科学》杂志上发表报告说，已开发出一种新型相变材料，有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。
D．各地教育部门网站公告显示，目前，北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。
3．（2分）没有语病的一项是（）A．水城文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现“中国梦”“水城梦”。
B．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
高一语文必修2测试卷
高一语文必修2测试卷说明：本试卷共四道大题，满分100分，答题时间90分钟。
一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列各项中的词语音形完全正确的一项是A. 放浪形骸．（hài）游目聘怀曲水流殇相与枕藉．（jí）若合一契．（qiè）B. 临文嗟．（jiē）悼修禊．（xiè）事也清流急湍举酒嘱客冯．（féng）虚御风C. 酾．（shī）酒溯．sù流光横槊．（shuò）赋诗舳舻．．（zhúlú）千里沧海一粟D .愀．（qiǒo）然不乐山川相缪．（miào）倚歌而和．（hè）无物以相．（xiāng）2.下列加点字解释正确的一项是A.列坐其次．（按次序）愀然．．（容色改变的样子）东方既．白（已经）B.少长咸．（都）集下．江陵（攻占）正．襟危坐（端正）C.向．（向来）之所欣火尚足以明．（明亮）舍．于其址（筑舍定居）D终期．（时期）于尽好游者不能穷．也（走到尽头）则其至又加．少也（增添）3.下列句子中加点词语的意义都与现代汉语不同的一项是A. 所以．．兴怀非常．．之观常在于险远比好游者尚不能十一．．B .放浪形骸．．之外此所以学者．．不可以不深思而慎取之也遗世独立．．C.感慨．．系之盈虚．．者如彼况吾与子渔樵于江渚．．之上D.俯仰．．一世扣舷．．独啸杯盘狼藉．．4.下列句子中“一”都做数词用的一项是A. 悟言一室之内一觞一咏B固知一死生为虚诞俯仰一世C. 其致一也若合一契D吏呼一何怒而或长烟一空5.下列句中都有通假字的一项是A.每览昔人兴感之由举酒属客七月既望B.悟言一室之内冯虚御风杯盘狼籍C.齐彭殇为妄作山川相缪相与枕藉D.未尝不临文嗟悼其下平旷盖音谬也6.下列各项中加点词都没有活用现象的一项是A.有泉侧．出以故其后名．之曰褒禅一觞．一咏B.不随以止．也茂林修．竹而记游．．者甚众C.有穴窈然．．至于幽暗昏惑．．．．而无物以相之卒．葬之D.非常之观常在于险远．．齐．彭殇为妄作向．之所欣7.下列句中的“其”的用法和意义都与例句相同的一项是例：其下平旷A.以其求思之深而无不在也后世之谬其传而莫能名者其文漫灭B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐其进愈难方其破荆州C.其孰能讥之乎既其出其见愈奇D.则或咎其欲出者然视其左右自其不变者而观之8.下列句中的“之”用法和意义都与例句相同的一项是例：吾欲之南海A. 虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大悟言一室之内B. 俯察品类之盛夫人之相与，俯仰一世足以极视听之娱C. 不能喻之于怀感慨系之矣后之视今，亦犹今之视昔D.及其所之既倦之次所旁丛祠中项伯乃夜驰之沛公军9.比较下列句中加点词的用法和意义，判断正确的一项是焉：焉．用亡郑以陪邻于是余有叹焉．而人之所罕至焉．以：引以．为流觞曲水足以．极视听之娱犹不能不以．之兴怀A.三个“焉”字的用法和意义都是相同的，三个“以”字的用法和意义也都是相同的B.三个“焉”字的用法和意义都是不相同的，三个“以”字的用法和意义都是相同的C. 三个“焉”字的用法和意义都是不相同的，三个“以”字的用法和意义也都是不相同的D.三个“焉”字的用法和意义都是相同的，三个“以”字的用法和意义都是不相同的10.下列句子的句式都与例句相同的一项是例：固一世之雄也A .凌万顷之茫然客有吹洞箫者而今安在哉相与枕藉乎舟中B .何为其然也然力足以至焉，于人为可讥死生亦大矣C .是造物者之无尽藏也此余之所得也此所以学者不可以不深思而慎取之也D .况吾与子渔樵于江渚之上此非曹孟德之困于周郎者乎有碑仆道二、名句默写（每空0.5分，共10分）1.此地有崇山峻岭，，又有，。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(三)单元综合与测试 -章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】按要求写句子。
（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）_________________________________________________________（3）我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）_________________________________________________________【答案】（1）示例：小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。
（2）我们的快乐天地是海边的沙滩。
（3）彩色铅笔是精灵。
【分析】本题考查句子的改写的综合能力。
【解答】（1）拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
改写拟人句，首先要了解对应的修辞手法的特点。
（2）此类题目可以改变词语的顺序，但是不能改变句子的意思。
（3）缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。
要认真阅读原句，弄清原句中心。
2.【答题】用加下划线的词语造句。
（1）挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。
_________________________________________________________（2）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
_________________________________________________________【答案】示例：（1）大家分工合作，一小时后，终于把教室打扫得干干净净。
（2）他蹑手蹑脚地向房间里走去，一不留神碰翻了椅子。
【分析】本题考查学生对词语的造句能力。
【解答】首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通顺，逻辑要合理。
3.【答题】在下列诗句中填上恰当的数字。
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语文测试题答题卷 第 1 页 共 4 页
语文测试题答题卷 姓名
选择题部分（共30分）17
1 2 3 4 5 6 7 8 9
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、现代文阅读(共32分，其中选择题每小题3分)
21．第二段开头划线句通过什么手法来表达对北平的爱？能起到什么样的艺术效果。（3分）
答:
22．找出第三段中与“与我的心灵相黏合”相呼应的一句话，并简析这句话有什么作用。（3分）
答：
23．作者多次提到自己对北平的爱“说不出来”，试探究“说不出来”的原因有哪些？（3分）
答:
24.这首诗写的是哪个季节？根据哪些意象可以看出？(2分)
答:
25.这首诗采用了何种表现手法？写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(4分)
答：
、
26．将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（6分
（1）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
语文测试题答题卷 第 2 页 共 4 页
27．补写出下列名句中空缺部分。（每空1分，共5分）
（1）鹰击长空， ，万类霜天竞自由。
（2） 故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。
（3）是故弟子不必不如师， 。
（4） ，官盛则近谀。
28．仿照下列画线句在横线上续写两句话。（4分）
责任、荣誉、国家，这些神圣的名词尊严地指出你应该成为怎样的人，可能成为怎样的人，一
定要成为怎样的人。它们是你振奋精神的起点，使你软弱时能够刚强起
来， ，
。
四、阅读下面的文字，按要求作文。（30分）
曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生
活
曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解
放
我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空/就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量
——节选自汪峰《怒放的生
命》
人生既会有灿烂的阳光，也可能有凄冷的风雨，面对逆境厄运的考验，生命之花可能就此枯萎，
也可能因此怒放，请以“怒放的生命”为题写一篇作文。
要求：①立意自定；②文体自选；③不少于700字；④不要套作，不得抄袭。