优秀骨干教师工作总结
骨干教师考核个人总结8篇
骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我一直都在为自己的工作而感到骄傲，这些工作是我一直都比较热衷的事情，若教育这一行业，也是我一直以来的梦想，我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是非常的热情的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由纠正，看到自己的不足的时候，也会积极的改正好我是非常冷静的，我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。
首先在教学工作上面，我对自己的能力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己一定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学教师，就应该有多面性，应该知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我一直以来都在做的事情，我相信有一个良好的上课氛围，就一定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的知识，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习，周围有很多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清楚自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西改变不了，就让自己去改变，有些东西不能一开始就注定，但是我们有一个改变的机会，一定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清楚了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经历了很多，让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师，对于我来讲，一定要保持好的工作状态，自己的优点继续发挥下去，有什么缺点就虚心的去纠正，不要骄傲自满，这是我一直以来的自己的一个人生格言。
我也相信我能够继续维持好这一点，有什么东西，有什么事情都一直保持虚心，接受和别的教导，接受别人的批评，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我一定会好好的纠正自己，在下一阶段的工作当中，继续发挥突破自己。
骨干教师工作业绩总结（3篇）
骨干教师工作业绩总结骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进我积极参加各种学习培训，认真参加政治和党章小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。
上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。
下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《____》和《____》分别获省、市一等奖。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。
工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。
骨干教师个人自我总结7篇
骨干教师个人自我总结7篇篇1作为一名教育工作者，我在教育事业上不断努力和追求，作为一名骨干教师更是深感责任重大。
在多年的教学生涯中，我始终坚持教育教学相结合，关注学生的全面发展，积极参与课程改革和教育科研工作，不断提高自己的专业素养和教育水平。
在此，我对自己的工作进行一次全面的自我总结。
一、教育教学工作作为一名骨干教师，我始终将教育教学工作放在首位。
在教学过程中，我注重学生的主体性，积极引导学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重教学方法的创新和多样化，根据学生的学习情况和特点，采用不同的教学方法和手段，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
在教育实践中，我始终坚持因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的教育方案，帮助学生解决学习上的难题和困惑。
此外，我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作，为优化教育教学环境贡献自己的力量。
二、教育科研与进修学习作为一名骨干教师，我深知教育科研的重要性。
在教育教学过程中，我不断积累经验和知识，积极参与各种学术交流和研讨活动，与同行们共同探讨教育教学的热点和难点问题。
同时，我还注重自身的进修学习，不断提高自己的专业素养和教育理论水平。
在科研方面，我积极参与课题研究，不断探索新的教育方法和手段。
通过科研实践，我不仅提高了自己的研究能力和水平，还为学校的教育科研工作做出了贡献。
三、德育工作与学生管理作为一名教师，我深知德育工作的重要性。
在教育教学过程中，我注重学生的思想教育、品德教育和心理健康教育，培养学生的综合素质和社会责任感。
同时，我还积极参与学生管理工作，关注学生的全面发展和成长。
在德育工作中，我注重与学生沟通交流，关注学生的情感和心理健康。
通过谈心、家长会等方式，我及时了解学生的情况和需求，帮助学生解决思想和情感上的难题。
同时，我还注重家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
四、服务贡献与荣誉成果作为一名骨干教师，我始终积极服务学校和社会。
骨干教师工作总结(五)8篇
骨干教师工作总结(五)8篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几个方面对本期工作进行总结。
一、德行表现一年来，本人热爱本职工作，爱岗敬业，团结协作，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退或无故旷工，与同事和睦相处，关心同事，热爱学生，工作认真负责，任劳任怨，不畏困难，不挑肥拣瘦，不计较个人得失。
二、教学情况1. 备课根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2. 上课课堂上特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3. 作业批改认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
根据学生的整体情况制定相应的教学计划，使不同的学生得到不同的进步。
此外还布置合理、有针对性的家庭作业，认真检查、批改作业记录，及时总结作业完成情况。
4. 课外辅导课外辅导是课堂的有力补充。
对于不爱好学习的学生，我通过和他们谈话、沟通等方式了解他们的学习动态和学习难题。
对于他们提出的问题我总是耐心细致地讲解。
使他们能够克服困难、努力进步。
此外还鼓励他们多参与一些学校组织的课外活动、体育锻炼和文学艺术活动等。
以丰富他们的业余生活、增加他们的知识面、提高他们的能力。
三、专业素养我深知不学习就会落后。
因此我不断加强学习，一方面认真学习新课标、把握新课标理念；另一方面我还认真学习有关教育理论、教育方法和教学评价等方面的内容。
骨干教师个人工作总结11篇
骨干教师个人工作总结11篇骨干教师个人工作总结1光阴似箭，一年骨干教师的工作已悄然而过。
回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
以下是我度的工作总结：一、教育教学工作方面作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。
可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。
为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。
力求把新的教育教学思想在自己的.教学中实践、吸收。
二、科研工作方面__说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。
”这足以说明科研是教研的先导。
为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。
给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。
还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。
三、师带徒工作方面我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。
我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的__和__两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。
骨干教师申报个人工作总结范文(精选5篇)
骨干教师申报个人工作总结骨干教师申报个人工作总结范文（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编为大家整理的骨干教师申报个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
骨干教师申报个人工作总结1我热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。
我担任初中地理的教学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀；同时担任备课组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。
现将自己的工作总结如下：一、思想上，不断提高认识，把握教育方向。
新中国几十年的发展历程，充分证明了我们社会主义的优越性，中国共产党的先进性，中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进，顺利实现把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。
认识到这一点，作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育理念，大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。
努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向优秀教师的水平靠近。
二、工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
坚持每周的集体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。
课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮助班主任老师疏导学生。
骨干教师考核工作总结2024年(四篇)
骨干教师考核工作总结2024年随着时光的流逝，____-____学年度已然落下帷幕。
在过去的一年里，本人始终秉持人民教师的职责，恪守教育初心，积极探索创新教育方法，全身心致力于学生的教育培养与全面发展，勤勉工作，尽职尽责。
为了在未来的教育工作中取得更佳成绩，现将个人在过去一年的思想与工作表现进行梳理总结。
一、思想层面在过去的一年中，本人始终将思想政治学习放在首位，密切关注国际国内形势，关心民生民意，积极向党组织学习，并于____年元月____日，荣幸地成为中国共产党的一员。
自从成为一名党员，我更是以党员的高标准严格要求自己，以身作则，发挥党员的先锋模范作用。
一年来，本人严格遵守工作纪律，从未因私请假、迟到或旷工，始终以满腔热情投入工作。
二、工作层面一年来，我积极响应学校领导的安排，主动承担起学校后勤管理、工会及少先队工作，同时肩负五年级的班主任和语文教学任务。
面对繁重的工作，我从未向领导抱怨诉苦，而是虚心向经验丰富的教师学习，积极参与教研活动，深入研究《新课标》，掌握新的教学理念，并将微笑带入课堂，关注学生的全面发展。
在教学和管理工作中，我耐心教导每一位学生，精心准备每一堂课，认真组织每一次班会，使所负责的班级风貌和学生成绩均有显著提升。
在努力工作的我还注重团队合作，尊重领导，真诚对待每一位同事。
在过去的一年中，我以党员和教师的双重身份，严格要求自己，赢得了学校领导、同事和学生的广泛赞誉。
自我审视发现，仍存在诸多不足，需要不断努力改正。
主要缺点包括理论知识学习不足，偶有懈怠思想；工作虽努力，但个人能力仍需提升，学生成绩提升速度不够理想。
未来，我将在学校领导和同事的帮助下，加强学习，提升自身能力，力求在思想和工作上都有新的提高。
骨干教师考核工作总结2024年（二）时光飞逝，转眼间一个学期的教育教学工作即将画上句号。
在回顾这一学期的工作历程时，以下是我工作的简要概括：在教育博客方面，我积极参与撰写，分享教学经验和心得，促进了教育教学资源的交流与共享。
骨干教师的工作总结范文（通用13篇）
骨干教师的工作总结骨干教师的工作总结范文（通用13篇）造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
以下是小编为大家整理的骨干教师的工作总结相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
骨干教师的工作总结篇1五年的光阴转瞬即逝，现就这五年来我的思想、工作等方面的情况作如下总结。
一、加强思想政治修养，努力向党组织靠拢。
为了在思想政治方面进一步缩短与老党员同志之间的差距，我一直坚持收看中央新闻报道，关注时事政治，并认真地参加学校组织的政治理论学习，利用听课机会向思政课老师学习“中国特色社会主义理论”和“三个代表”重要思想，积极参与我各科的培训工作，以此督促自己提高政治理论修养和业务水平。
二、抓好日常教学管理，提高教学服务水平。
我经常深入课堂，与任课老师探讨如何改进教学方法，提高教学效果;再次，狠抓日常教学管理工作，规范各项管理工作流程和制度。
第三，我作为研骨干教师，一直推动教改在新领域的探索，并身体力行地读了许多教育论著。
三、确立正确的人生价值取向。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。
在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。
不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。
使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。
要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。
”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。
四、立足课堂，在实践中探究。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品教案
欢迎下载
优秀骨干教师工作总结
《优秀骨干教师工作总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮
助，这里给大家转摘到。
篇一：市级骨干教师工作总结
市级骨干教师工作总结小佘太学校高美珍2013.9.12市级骨干教师工作总结本人
热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，从不迟到、早退，
积极参加各种教研活动。我现担任一年级数学老师兼班主任，一、三年级美术老
师；一直是满工作量，教学成绩优秀；同时还担任数学教研组组长，积极组织同
组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。现将自
己的工作总结如下：一、思想上，不断提高认识，把握教育方向。作为一名人民
教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己
的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育，大胆探
索新课程改革的教育教学方法。努力提高自己的业务水平，积极学习教育学、心
理学理论，学习先进的教育教学理念，不断充实自己；积极探索新课堂教学改革，
不断改进教育、教学方法。让自己向更高的水平发展。二、工作上，认真备课，
钻研教材，查阅资料，每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学
生兴趣，重点突出，最全面的范文参考写作网站对难点的处理符合学生认知水平。
根据我校的实际情况，积极组织、参加每学期4节的集体备课，组织带领本组教
师开展课堂教学案例分析。课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉
悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常与他们谈心，了解他们的认知水平和
对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方
精品教案
欢迎下载
面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，积极开展心理疏导。作为数
学组组长，能够做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积
极发言。在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。作为
师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和表扬，同
时指出存在的问题以及改进的措施，使她们在教学的道路上快速前进，在他们做
公开课的时候，认真帮助她们精心设计，争取做到最好，看到她们的成长，我由
衷地感到高兴。三、工作成绩。我担任学校数学教研组组长，每学期在学校做公
开课不少于两节，并且做经验介绍，每学期做一次教学讲座。积极开展课题研究
并向上级申请立项，2009年10月拿到了市级课题《小学数学愉快教学》立项通
知书，本课题计划2013年结题，2012年11月份通过了巴彦淖尔市科学规划办组
织的专家验收，2013年2月22日拿到了本课题的结题证书。在1996和1999年
教师节曾两次被评为旗级优秀教师；多次被评为镇级、总校级优秀教师、优秀共
产党员、先进教育工作者；多次获得教学质量奖；在这么多成绩面前我从不骄傲，
相反，为了不辜负领导和家长的期望，我更加刻苦学习，不断总结经验，2001
年9月我的论文《激趣引欲让学生主动参与知识的形成过程》，在市级论文评比
中获二等奖；1995年10月我的论文《低年级数学直观教学的优势》在《内蒙古
教育》杂志上发表；2012年12月我撰写的论文《浅谈小学数学愉快教学策略》
在中国教育研究学会论文年鉴会上获一等奖并在《中国当代教育科研理论与实践》
一书中发表。另外，我还组织本校11位教师和我一起向中国教育教学研究会投
稿，范文写作这11位教师的论文也都获了奖（7个三等奖、4个二等奖），作为
组织者我还获得了园丁奖。2004年参加旗级骨干教师培训，2011年1月份又去
呼市参加了“国培计划”——2010年农村牧区小学骨干教师培训；从2007年起，
精品教案
欢迎下载
我还曾三次赴呼市、包头、临河参加了全区“小学数学教师教坛精英风采展示”
听课活动。由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，2011年又被评
为旗级民师、旗级师德标兵，同年由我主持的数学教研组获得旗级优秀教研组一
等奖；2012年10月16日参加全旗第三届小学数学电化教学能手竞赛获一等奖；
同年又被评为市级骨干教师；2013年6月我所带的六年级又被评为“旗级先进班
集体”和“市级先进班集体”；六年级升学考试，我所带的数学又拿到了乡镇组
第二名的好成绩；上学期我还参加了“市级学科带头人”的评选，公示中已被评
上，但证书还未发下。尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不
足之处，今后我将一如既往的开展课题研究，范文TOP100开展课堂教学改革，
继续做好帮扶工作，不断学习先进的教育教学理念和先进的教学方法，努力工作，
争取取得更好的成绩。高 美 珍2013、9、12