社区推选文明市民事迹材料
文明市民事迹材料
文明市民事迹材料•相关推荐文明市民事迹材料精选篇一：文明市民事迹材料-事迹材料淅川县第二届文明市民推荐材料黄亮，男，1981年11月生，专科学历。
2000年7月毕业于南阳第一师范学校，其后被分配淅川县西簧初中任教，先后担任教师、教研组长、团支部副书记、书记，2006年9月至2011年8月担任校长办主任，现分管学校的教学工作。
曾获得县“思想道德模范”、县“优秀团干部”、县“优秀班主任”、县“教育教学工作先进个人”、县“宣传工作先进个人”、河南省化学竞赛优秀辅导老师、县说课竞赛一等奖、县优秀教师等多项殊荣。
在西簧初中工作十一年来，他一直勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，是教师中的楷模。
一、加强自身学习，不断给自己充电。
俗话说“学高为师”，黄老师深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。
他经常上网查阅资料，不断更新自己的业务知识和能力。
他明白只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，创新发展。
2000年师范毕业后，参加河南省成人高考，于2002年考取南阳师范学院，专科毕业后，他又努力学习现代信息技术，不断提高自身信息技术水平，在2008年市教育局组织的明信片设计大赛中，他设计的“家庭―社会―教育”荣获二等奖。
平时他积极参加新教材和课标培训，学习新的教育理论，拓宽视野，尽管在农村教学一线，但他常常使用多媒体等先进的教学手段授课，深受学校领导、老师的共同赞誉；在历年的教育教学工作视导中，每次均被推荐上示范课，得到了视导领导专家的高度赞誉。
二、教学上不断创新，取得显著成绩。
黄老师一直从事毕业班教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。
由“启发式教学模式”到“自主合作探究性教学模式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。
善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。
同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。
文明市民先进事迹材料500字
文明市民先进事迹材料500字作文一《我身边的文明市民》在我的身边，有一位让我特别敬佩的文明市民，他就是我们小区的王爷爷。
王爷爷总是穿着整洁干净的衣服，脸上带着和蔼可亲的笑容。
他特别爱护小区的环境，每天早上都会拿着扫帚把小区的道路清扫得干干净净。
有一次，我看到一个小朋友随手把吃完的零食袋扔在了地上，王爷爷看见了，立刻走过去，轻轻地捡起零食袋，对小朋友说：“小朋友，垃圾可不能乱扔哦，我们要爱护环境。
”小朋友不好意思地低下了头，说：“爷爷，我知道错了，以后不会了。
”王爷爷摸摸小朋友的头，笑了笑。
王爷爷还经常帮助邻居们。
有一次，隔壁的李奶奶家的水龙头坏了，王爷爷二话不说，拿起工具就帮忙修好了。
李奶奶感激地说：“谢谢你啊，老王。
”王爷爷摆摆手说：“这有啥，都是邻居，互相帮忙是应该的。
”王爷爷就是这样一位文明市民，他用自己的行动，让我们的小区变得更加美丽、和谐。
我要向他学习，做一个文明的好孩子。
作文二《文明在行动》前几天，我和妈妈一起去逛街。
在公交车上，发生了一件让我印象深刻的事情。
当时车上的人很多，非常拥挤。
一位老奶奶上车后，没有座位，只能站着。
这时，一个小姐姐立刻站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我的位置吧。
”老奶奶感激地说：“谢谢你，小姑娘。
”小姐姐笑着说：“不客气，这是我应该做的。
”看到这一幕，我的心里暖暖的。
小姐姐的行为就是文明的体现呀。
到了商场，我看到大家都有序地排队结账，没有一个人插队。
在电梯里，人们也都靠右站立，把左边的通道让给有急事的人。
这些小小的举动，让我感受到了文明的力量。
我想，如果每个人都能做到文明出行、文明做事，我们的社会一定会变得更加美好。
作文三《做文明市民，从点滴做起》今天，我和爸爸一起去公园散步。
公园里的花开得可漂亮了，红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
我正欣赏着美丽的花朵，突然看到一个小男孩伸手要去摘花。
我连忙跑过去说：“小弟弟，不能摘花哦，花是让大家看的，摘了就不好看啦。
文明市民先进事迹材料
文明市民先进事迹材料文明市民先进事迹材料2000字（精选7篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是店铺整理的文明市民先进事迹材料2000字（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
文明市民先进事迹材料1郑学桐，是五年级（1）班的一名少先队员，并兼体育委员，还是校少先队组织的学习委员。
讲文明，是我们中华民族的光荣传统。
讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。
他就是这样做的，他时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
一、在学校，他是一个讲文明的好学生。
1、他做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课。
不管老师在与不在，他都能够严格要求自己，做好老师安排的学习任务，做完之后，他还能安安静静地去看书、写字。
另外，在课堂中，他还能积极动脑，回答老师的问题，许多时候，都能在回答问题中提出自己的见解，是一个学习积极认真的好学生。
2、他尊敬老师，能和同学和睦相处，还乐于助人。
无论在校园里，还是在校园外，他见到老师都能主动问好；跟同学也能友好合作，和气相处，遇到问题的时候，能够做到得理让人，失理道歉，跟同学之间能做到相互尊重，相互信任。
同学一旦有了困难，他都会提出热情的双手，给予最大的帮助，他是一个礼貌待人、乐于助人的好学生。
3、在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决。
郑学桐同学非常热爱学习，总会看到他捧着一本书在看。
无论作业量多大，多难，他都会以最快的速度完成。
在学习中一旦遇到不会做的习题，他都会想方设法地去解决，自己解决不了，他就会问家长、问老师，直到把问题弄懂为止。
他是个学习努力、不怕困难、学习独立的好学生。
4、他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔东西，保护环境，遵守社会公德，勤俭节约，爱护公共财物。
郑学桐同学在校园里从不乱扔东西，而且见到校园里有纸屑、杂物，都会捡起，扔到垃圾箱里。
文明市民标兵材料
文明市民标兵推荐材料篇一：文明市民推荐材料文明市民推荐材料我叫xxx，今年xx岁，居住在服务北里。
自1987年退休，至今已有17年之久。
做为一名退休教师，时刻不忘自己的职业道德，把自己的一生所学奉献给教育事业，把爱心奉献给社会。
几十年来，我努力学习马克思、列宁主义、*****、*****和“xxxx”重要思想，处处起模范带头作用，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以文明市民的标准衡量自己，努力发挥余热。
得到了各级领导的赞赏和广大居民的拥护。
xx年我被区委区政府评为社会文化、社会体育先进个人；xx年被评为社区优秀党员；xx年被海港区老龄委评为健康快乐老人；同年被社区评为五星级文明家庭标兵；xx年被区文明委评为文明市民；同年十月自己写的一篇题为“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”的文章，被区文明委选登在海港区功德录上。
以上这些荣誉只能说明过去，不能说明今天，更不能代表未来。
虽然我已xx岁，但我就是不服老，xx年，在各级领导的帮助和支持下，我以最突出的表现赢得了办事处和社区领导的好评；受得了广大居民的拥护。
一、努力学习、充实自己、做好宣传工作俗话说：“刀不磨要生锈，人不学要落后”。
这句话真是不假。
退休在家如果不学习，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天坚持看中央新闻联播、市内新闻之外，每年我都订秦皇岛晚报、视听之友、老人世界等。
每天读报2—3个小时，因而我的精神食粮比较充实，用现代话说就是“与时俱进”。
我不仅自己学习，有些内容还随时随地进行宣传，不定期地写黑板报。
如：宣传“三诚同创”；宣传党的“xx大”四中全会精神；宣传争创全国文明城市20条；，宣传公民道德规范；宣传本社区争创文明城市、争做文明市民的好人好事等等。
二、努力搞好社区文化活动，为社区文明建设做贡献我义务搞社区文化活动是从九十年代开始的，至今始终不渝，尤其是今年，在社区居委会的领导和大力支持下，文艺队不断创新、不断发展壮大，文艺队名称由原来的“老百花”改为“俏夕阳”（并已在海港区报刊登），队员人数由原来的十几名发展到30名，设备也在逐步完善，原来只有一只笛子伴奏，现在有了电子琴、二胡、音响、麦克风等，每逢重大节日，都有计划、有准备地排练各种节目并进行演出。
文明好市民事迹5篇
文明好市民事迹5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明市民先进事迹(共7篇)
文明市民先进事迹（共7篇）文明市民先进事迹（共7篇）第1篇先进事迹为民记者先进事迹为民记者先进事迹材料深入基层.扎根山乡，为民爱民.尽职尽责。
浙江日报记者.____省.市.区.县万阜乡农村工作指导员俞佳友的先进事迹，近来在全省干部群众特别是新闻战线中广为流传。
省委书记.省人大常委会主任赵洪祝日前作出批示，对俞佳友同志先进事迹给予充分肯定。
由中国记协书记处书记.全国新闻战线“三项学_”活动领导小组办公室副主任李存厚带队的中央新闻媒体采访团日前也赶赴青田，对俞佳友先进事迹进行了集中采访。
俞佳友从事新闻工作10多年来，采写了大量感人至深的报道，展示了新时期一位党报记者炽热的职业精神.社会责任和爱民情怀。
他深入一线，参加过“98抗洪”.“XX年杭城抗击风雪”和汶川大地震采访报道。
每逢重大事件，他的第一选择就是“到现场去”，发回最鲜活的新闻。
他的许多新闻作品在社会上产生较好反响，有的作品获得了浙江省新闻奖。
XX年2月，俞佳友受浙报集团委派，到偏远的____省.市.区.县万阜乡蒲州村担任农村工作指导员，后又任乡长助理和乡党委副书记。
他克服困难，情系山区，两年多来，不仅尽力帮助村民解决生产.生活困难，还利用报纸平台，积极发动社会力量，为困难群众捐助款物达150余万元。
群众们形象地称他为“为民记者”。
去年，浙报集团党委作出决定，号召集团党员干部和采编人员向俞佳友同志学_。
俞佳友先后被评为全省优秀农村工作指导员.省直系统优秀共产党员。
赵洪祝在批示中指出，俞佳友同志的事迹平凡而感人，要结合创先争优活动特别是新闻战线“三项学_”活动，广泛深入宣传其先进事迹。
3月16日至20日，由人民日报.新华社.光明日报.经济日报.中央人民广播电台.中央电视台.中国青年报.中国新闻周刊.中国新闻出版报.新闻战线杂志.中国记者杂志.中国12家中央新闻媒体组成的采访团，到青田深入采访了俞佳友同志的先进事迹。
据悉，俞佳友同志的先进事迹，近期将在中央媒体集中刊播。
文明市民事迹材料2篇
文明市民事迹材料2篇本文目录文明市民事迹材料文明市民事迹材料在领导眼里,我是一个爱岗敬业的好教师.我拥护党的方针政策,坚持四项基本原则,具有较高的思想品德和业务素质,我热爱教育,热爱学生。
工作中，我身先是卒，率先垂范，兢兢业业，任劳任怨，是人人敬服的中坚骨干。
一直担任高年级语文课和辅导员。
在实际工作中，我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高年级语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。
我所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风浓，班风正。
班级学生文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学。
我所带的班级多次被评为“优秀班集体”。
XX 年还被评为“郑州市文明班”。
我的语文教学颇具特色，尤其注重学生作文能力的培养，形成了自己“讲究教学艺术，教学语言情感充沛，教学结构缜密流畅，教学手段丰富多彩，寓美育于教学之中，使学生的语文能力与作文能力同步发展”的语文教育特色。
XX年2月，我的《少年闰土》获的好评，被评为新郑市优质课。
XX年4月，论文《乘赏识之风撒关爱之情》获省级二等奖。
XX年4月，获新郑市优秀辅导教师。
XX年9月获孟庄镇优秀教师。
XX年10月，获新郑市教育教学先进个人。
XX年4月，所讲《匆匆》一课获郑州市二等奖。
XX年7月，论文《浅谈如何使小学毕业班语文复习更有效》获河南省一等奖。
XX年10月获新郑市先进教师。
有10余篇新闻稿件在国家级报刊上发表，辅导的多篇学生作文在国家级报刊上发表。
一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。
我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担任少先队辅导员。
《十佳文明市民事迹材料》
《十佳文明市民事迹材料》佳文明市民事迹材料xx，女，1959年出生，大学文化，1978年参加工作，中学语文高级教师，xx市第八届政协委员，现任xx一中语文教师、教研室主任，两度荣获市级优秀班主任称号，两次当选省级优秀教师，分别荣获山东省、xx市师德标兵“十佳”称号，被授予xx市“‘十佳’三八红旗手”称号，去年被评为全国优秀教师。
在教育园地里，她以高尚的师德和精湛的教育教学，以及成功的家庭教育，铸成完美的师表形象，硕果累累，感人事迹，广受赞誉。
她认为师德表现为一种人格力，表现为一种执着的奉献精神。
xxx 主任在师德建设大会上赞叹：“爱生如子的xx老师”。
在语文教学上，x老师也体现着一种忘我投入精神。
x老师的执着还表现在语文学科的教研上，她创造了“打穿插网络复习法”，她的学生xx高考均分达101，之后，她连续五年获市第一；她的“立体多维教学法”在全省产生了影响，几年来，聊城、烟台等地的二十几个学校争相来xx一中学习语文教学经验。
x老师先后参加了省教委召开的中学生政治思想工作研讨会，在市委召开的学生政治思想工作会议上做典型发言，原xx市委书记闫启俊说：“xx一中xx老师的事迹我听了很感动，全市的老师都应该向她学习。
”xx老师不仅培育了一大批优秀学生，还以科学的家教和一名母亲的力，培养了正在攻读博士的优秀女儿；不仅创出了班级教育的突出成绩，还经常在各年级家长学校上举行讲座，介绍现代家庭教育理论和自己的成功家教经验，产生了广泛社会影响。
xx老师以其高尚的师德力和卓著的工作业绩，赢得了社会的广泛赞誉，电视台、报社多次采访报道其事迹，兄弟学校纷纷邀请她作报告，所到之处，无不产生强烈反响。
第二篇：十佳文明市民事迹材料十佳文明市民事迹材料xx，女，1969年出生，是xx镇xx村村民，中专文化，助理农艺师。
高中毕业后，在党的富民政策的激励下，经过十几年的潜心研究，自行选育的茄子蔬菜良种，亩产突破1万公斤大关，亩收入达1万元以上，xx年被国家工商局正式注册为“xx长茄”，xx年被xx市政府评为“十大名优蔬菜”之一，并经国家农业部检测中心检测为优质无公害蔬菜，使xx长茄成为当地农民发家致富的“摇钱树”。
文明市民个人主要事迹5篇
文明市民个人主要事迹5篇文明市民个人主要事迹（篇1）自开展创建文明城市工作以来，__不断创新工作方式、方法，以提升街道文明程度为着力点，以提升居民的文明素质为核心，以群众性精神文明创建活动为基础，不断丰富宣传形式，积极主动做好创建工作，圆满完成文明创建各项工作。
一、尽职尽责，克服困难，认真做好创城工作。
做为街道党工委副书记，不但承担街道创城目标和任务，而且还担负街道的创建宣传、检查和组织系列创建活动等工作。
该同志不畏困难，尽职尽责，认真细致做好创建工作。
根据市创城办和区党工委要求，结合街道工作实际，按照创建文明城市测评细则，将创建工作进行了分解，将街道各项目标任务又进一步细化、分解，落实到人、责任到人，对巩固创城成果起到了良好的促进作用。
充分利用“文明交通、文明出行”、“文明执勤、文明劝导”、“文明过节”等活动平台，积极组织街道、社区、各事业单位、居民等人员参加文明创建宣传活动，积极开展交通执勤、文明劝导、文明礼仪常识宣等系列创建活动。
二、身先士卒、以身作责，稳步推进创城工作。
__经常加班加点，积极主动参与文明创建活动中，处处以身作责，时时身先士卒。
在街道农村家庭环境整治工作期间，为实现我街道整体环境“干净、整齐、优美”，他每天都深入社区，与群众面对面做好宣传。
同时严格实施定目标、定人员、定责任、定时限、定标准的“五定”方案，建立健全责任机制，强化监督管理，形成了全街上下人人讲卫生、户户搞环境、村村抓整治的大好局面。
截至20XX年年末，全街道家庭环境卫生治理合格户数为达到20XX户，占总户数的85.17%，其中五星级家庭户303户，四星级家庭户592户，三星级家庭户1115户。
不合格家庭为350户(包含无人家庭)，占总户数的14.83%。
街道家庭环境卫生治理工作已达到合格率在85%以上。
三、积极宣传、加强服务，创城工作深入人心。
该同志在负责创城工作以来，积极投身于该项工作，不断提高宣传、服务力度，组织全街道召开创城工作专题动员会，通过在街道的有线电视台循环播放《家庭环境整治宣传短片》，《致广大农村姐妹一封信》和《推进创城工作倡议书》以及组织民间艺术团的演出等多种形式，大力宣传创城工作的重要意义，努力营造家喻户晓、全民参与的浓厚氛围。
优秀市民事迹材料
优秀市民事迹材料市民事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
市民事迹材料作为一名优秀的市民，我们应该积极参与到社区建设和发展中来，为社区的发展贡献自己的力量。
以下是一个市民事迹材料的示例，供您参考：市民事迹材料一、基本信息姓名：XXX性别：男年龄：XX岁职业：XXX二、事迹概述XXX同志在社区中积极发挥自己的作用，为社区的发展做出了突出贡献。
他热心公益事业，积极参加社区组织的各项活动，为社区居民提供各种服务。
他始终把社区居民的需求放在心上，为社区居民排忧解难，深受社区居民的尊敬和爱戴。
三、具体事迹1. 积极参加社区组织的各项活动XXX同志积极参加社区组织的各项活动，如义务劳动、文艺演出、义诊等。
他总是第一个报名参加，并且积极组织协调，确保活动顺利进行。
他的参与和组织协调能力得到了社区领导和居民的高度赞扬。
2. 为社区居民提供各种服务XXX同志热心公益事业，经常为社区居民提供各种服务。
他主动帮助老年人打扫卫生、购买生活用品等，为老年人排忧解难。
他还经常为社区居民提供法律咨询、健康咨询等服务，深受居民的欢迎和信任。
3. 积极参与社区环境整治工作XXX同志积极参与社区环境整治工作，带头清理垃圾、植树造林等。
他的行动带动了更多居民参与到环境整治工作中来，使社区环境得到了明显改善。
四、荣誉和奖励由于XXX同志在社区建设和发展中做出了突出贡献，他被评为“优秀市民”。
他的事迹被广泛宣传报道，成为其他市民学习的榜样。
总之，XXX同志作为一名优秀的市民，通过自己的实际行动为社区的发展做出了突出贡献。
他的事迹激励着更多的人参与到社区建设中来，共同创造一个和谐美好的社区环境。
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社区推选文明市民事迹材料
《文明市民事迹材料》
在我们所生活的社区中，总会有一些人以他们的行动和言行影响着周围的人，成为社区的榜样。
今天，我们就来认识一些值得我们学习的文明市民。
首先是李先生，他是社区里的一名退休教师。
每天早晨，李先生都会自愿去社区公园里清理垃圾并为园内的花草浇水。
他对环境保护有着非常高的意识，不仅自己做到了垃圾分类和废物回收，还积极宣传环保知识，让更多的居民加入到环保事业中来。
其次是王女士，她是一名家庭主妇。
王女士平时经常组织社区居民进行义务清洁活动，不仅让社区更加整洁美观，也增进了社区居民之间的相互了解和友谊。
在日常生活中，王女士总是微笑着和他人打招呼，有时还主动帮助一些需要帮助的老人或孩子。
她以自己的行动展现了一个文明市民的形象。
最后是张先生，他是一名年轻的企业职员。
张先生在社区中组织了一支志愿服务队，每周末都会自发地去附近的敬老院和孤儿院进行慰问和志愿服务活动。
他常常告诉身边的年轻人，要多关注社会弱势群体，用自己的力量去帮助他人，这样才能构建一个更文明和和谐的社会。
这些文明市民以他们的行动和言行诠释了什么是文明，他们让我们看到了一个更加美好的社区未来。
希望通过他们的事迹，
能够激发更多的人加入到文明城市的建设中来，让我们的社区更加美丽和和谐。