我的受教育经历

我的中小学经历

从出生到现在21年的时光，大部分时间都是在学校里度过的。从5岁上幼儿园一直到现在的大学三年级，我的童年、少年、青年，我几乎将一生中最美好的时光都花费在了受教育上面。当然，无论是我的父母，还是我自己，选择让我从小按部就班地接受这种教育的初衷都是好的。我是来自农村的孩子，对于我来说，也许就只有读书这条路是我唯一的也是最好的出路，尽管我不知道一年之后我大学毕业了会是怎样的，但是如果我和许多我的同学一样初中毕业就开始步入社会，早早的承担起家庭的重任，那么现在的我就不是在接受高等教育了，也许是在某个小城市里打工，也许是在家里务农，也许已经为人妻、为人母······

说实话，在上大学之前，我一直觉得我的人生就应该沿着这条教育轨道走下去，那么等待我的就是一个美好的未来，在这之前，我也没觉得我所接受的这种教育存在什么问题，因为这种教育最终会引领我走向光明、美好的生活，也许我的确应该感谢我所接受的教育。但真正步入大学，尤其作为一名化学教育学专业的学生，我不得不重新审视伴随着我这一路走来的教育体制。当然，这并不是说我要批判当前的教育体制，只是结合着我自己的亲身经历谈一下自己对教育的一些看法而已。

我5岁上的幼儿园，之前因为家里没钱交学费被劝退过一次。我至今都记得我被劝退回家时母亲的眼神，痛苦、无奈······不过那时我

还太小，正是爱玩的年纪，倒觉得不上学了更好，能够玩得更尽兴。家里挣了钱是在我5岁那年。我在父亲的背上拿着一个罐头瓶回到幼儿园，至于罐头瓶，是我被劝退前答应小朋友赔给她的。其实那时真的没什么太多的感觉，唯一的感觉就是又得早起了。不过我似乎一向是感情不外露的性格，所以没人知道我心里是多么不乐意来上学。

我们三四十个小朋友在一个教室里，有两个幼儿园教师。我们的课程很丰富，有舞蹈、唱歌、画画、捏橡皮泥、搭积木、剪纸等等······至今还记得有一个橡皮泥比赛，是全镇级别的，老师很重视。所以我们那两星期基本上都在捏橡皮泥，摆各种造型。我们的努力也终于得到了回报，得了全镇二等奖。那时，对小朋友最高的奖赏就是小红花，犹记得那时接到小红花时兴奋的小脸······

唱歌课就更简单了。老师弹钢琴，教我们唱。琴是那种脚蹬的，那时天真的就觉得那是钢琴，于是对老师特别崇拜。其实到现在，我还很崇拜弹钢琴的人，觉得他们特别有气质。如果另一个老师有空，他还会给我们拉风琴，那真的是很正规的风琴，也是我小时候见过的唯一一件正规的乐器。

那时的幼儿园与其说是学前班，还不如说是为了让孩子们意识到自己开始上学设的呢。因为在那一年里，基本上是学不到什么东西的，只是觉得开始上学了，幼儿园和小学是在一个校园里的，所以我们必须像正式的小学生一样每天必须按时上学。

与十几年前相比，我国目前的学前教育事业正在向着规范化、标准化方向发展，普及程度得到极大地提高。不过，学前教育仍然是我国教

育链条上的薄弱环节，还是存在着教育投入资金不足、师资队伍不健全、体制机制不完善、城乡区域发展不平衡等突出问题，一些地方“入园难”问题及其严重。

小学时期，我遇到的第一位老师，就是我的班主任。那时在农村，因为教育队伍的匮乏，几乎都是每一个老师都单独带一个年级。我的班主任同时又是我的语文、数学、音乐、体育、思想品德老师，所以说那时，老师的任务特别累。他们几乎就是整天整天的盯着我们，让我们学习学习。

据我所知，当时农村的师资力量的确是很薄弱的，在我们国家90年代的农村，一个任课老师担任多门学科的教学的现象是很普遍的。现在东部农村教师几乎充裕，但中西部尤其是特别贫困的地区，师资力量还是非常匮乏的。从这个角度看来，我认为我们国家开办部属免费师范学校的政策是适合中国目前国情的，鼓励和引导师范生任教于中小学，极大地壮大了我国尤其是农村教师队伍，为中国教育事业的全面均衡发展做出了重要贡献。

记得有一次，学校进行大扫除。我是个爱玩的个性，结果在和同学玩的过程中，把一棵月季给踩断了。我当时立刻就懵了。我相信在任何8岁孩子的心中，这都不是一个小事，毕竟，在我们的教育中，要做一个诚实的孩子······我慌不择路，拿着那支花枝，去找老师。结果被老师一顿批，然后就把花枝扔了。从此之后，我学会了撒谎。因为我知道了诚实不一定能取得好的结果。

我这并不是在批判教育制度。只是以一个过来人审视这件事情。假设，

如果当时我对老师说的时候老师没有批评我，而是很温和的对我说：“没事，以后小心就是了。花能感觉到痛的，去跟花道个歉，说以后不会再伤害他们了就行了。”如果当时老师是这样对我说的，我就不会再觉得诚实是个错。

在6年的小学生涯中，有一件事，至今都是我的阴影。那件事，一直影响到我现在，一直克服不了。六年级时，我们班要选两个人去参加朗诵比赛。我很幸运，被选中了。在练习过程中，老师一直都给我以肯定的评价，一直在给我自信。不过可惜的是，在比赛的时候，出了点小状况。我在朗诵完文章说感想时，因为太紧张了，有一部分词用的是土话。就因为如此，我们未能进入决赛。比赛完后，老师勃然大怒，一直骂我是“蠢蛋”。这件事情，一直让我耿耿于怀，并在我心中埋下了胆怯的种子。当然，这只是外在因素，其实最过不去坎的还是我太缺乏那种敢做敢拼的精神，以至于现在碌碌无为。

然后就升到了初中。恍然觉得刚入学的自己还是那个稚气未脱的小姑娘，但是不知道什么时候，也许是半年之后，也许是短短两三个月之后，就感觉自己突然长大了，长大来的那么突兀和迅速，快的我来不及思考和准备，这个过程就已然完成。

初中三年，我当了三年的政治课代表。至今仍记得政治老师姓于，是一个总是穿得干干净净，西装革履，胡子刮得一丝不苟的中年男人。不过他讲起课来可真是前无古人后无来者。45分钟的课，他能用20分钟来吹嘘他的成绩、他的学生······想想在中学里也是一朵奇葩。在学校的日子还算是美好。记得有个傻傻的小男生同桌，呆呆的，老

是被人欺负，但之后他还是一个劲的冲我笑呀笑的，憨憨的。下课的时候，我喜欢别过脸去斜斜地看成群的鸟斜斜的飞过窗外的天空。那是一些可以飞扬跋扈的日子，没有尝过失败的滋味，天很蓝，树很绿，花很红，明天毫不怀疑的会相当美好……

那时候我说我不知道自己的梦想是什么，他们说他们也不知道梦想，只知道明晚要去飙自行车。然后我们都笑。而未来，则是一片白茫茫，我们无法想象，也懒得去想像，连下一个星期要去做什么都不会去想。总觉得时间还长着呢，未来还远着呢。没想到分离来得如此猝不及防。初中三年刷的就过去了。转眼间，我再也不能称自己为初中生了。青春也如同悬挂在头顶上的点滴瓶，一滴一滴的流逝，盯着它看，不觉有所减少，但恍然抬头，却会发现，它已经空了一大半。那时候，才隐隐的感觉到，自己是如此的悲伤和不舍。

我高中窗棂是被无数张密密麻麻的试卷装裱起来的。它们幅员辽阔的铺展在我的世界里。那段时间，它就是我们的世界。在那段漫长的三年里，我们的世界都是被浸泡在这样光线充足的日子中。我们在灰蓝色的清晨里醒来，闭着眼睛把繁琐的衣服一件一件按顺序套在身上，略微感觉到身体还有心都被一些莫名的令人疲惫的东西拖累着。大家拥挤着，睡眼惺忪着，拿起牙刷和杯子，走向宿舍楼到尽头的水房，从床边走到洗手间的路，一步一步特别的，漫长特别的沉重。哗啦啦的水声把天色冲刷明亮，擦掉嘴角的牙膏泡沫，抬起头，窗外枝头的麻雀已经可以看得分明……回到床上踌躇着，闻到浓浓的睡眠的气味，想起一会儿的测验还有隐隐喜欢着的人，又昏昏睡去。朦胧间，会感

到从内而外的那种淡淡的绝望……

那时候，世界里我们很远，伤害离我们很远。现在重新去看，那些被试卷拖垮的疲惫和被成绩搅酸的心房，决不会被认为是人生里最黑暗的部分，相比较现在我们经面临的一切事情，它们干净透明的发亮。之后就是高考。经过了三年苦战，似乎迎来的高考很顺理成章。早已做题做麻木的我们，迎接着这一次最正规最严肃也是最后一次这么正规严肃的考试。考完了，就是漫长的等待。

很多人有这种观点，你初中辛苦三年，高中再辛苦三年，到大学的时候就轻松了。这种想法是很多父母、老师的想法，所以他们就不把大学当成学习知识的地方，而且我们学生也不把大学当做一个学习东西的地方。很少人会说把考大学当做学习知识的地方，很多人回答是想到大学体验一下大学的生活，大学的生活不就是谈恋爱吗？我想还是把大部分人赶到大学去感受生活。

哈，高考。我们要高考。六月是一个残酷的季节。因为她告别的，不仅仅是我们对枯燥题海的厌恶，还有我们的纯真，也随之而散·······大学，经历了这两年半，也渐渐懂得了一些人情世故。大学，不仅仅是学习知识的殿堂，也是步入社会的第一块阶梯。大学里我认识了很多同学，也由此真正地融入到这个大集体里。仍然记得团支书在我跑步之后陪着我在操场散步，只因我的腿因剧烈运动特别疼；仍然记得光棍节1108宿舍集体跳的穷开心；仍然记得冬至包的水饺是如此的美味；仍然记得受委屈时是她默默守在我身边······我很庆幸在大学里能够遇到一位知己，她是那么的优秀那么的耀眼，那么的善良活

泼。

岁月如歌。我所经历的这些，所在乎的所努力的，在岁月的流逝中，渐渐沉淀，成为我们所怀念的最美时光。