(江苏专版)2019届高考历史一轮复习专题十七近代以来的世界科技与文化专题提升课件人民版

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江苏省2019届高考一轮复习历史课件:20近现代中国的思想解放潮流、思想理论成果及现代中国的科技与教育

江苏省2019届高考一轮复习历史课件:20近现代中国的思想解放潮流、思想理论成果及现代中国的科技与教育

2.史料实证:历史结论通过史料(实物、文字)加以 证实。如13江苏卷·T7,题干通过提供学者评价的材料, 引导得出新文化运动对传统旧文化有着继承与创新的 结论,尽管此结论与教材所反映的新文化运动对传统文 化的态度不尽相同,但这正是考查学生从史料中提取有 效信息,并据此提出自己历史认识的史料实证的能力。
第二十单元
近现代中国的思想解放潮流、思想理论 成果及现代中国的科技与教育
【命题坐标】—江苏卷五年命题导图
【素养诠释】—命题人揭秘核素养 本单元重点考查近代中国思想解放的历程,总体来 看考查角度灵活,五大核心素养都有体现,突出表现在:
1.时空观念:西学东渐的时空性很明显,适合时空 观念这一核心素养的考查,如17江苏卷·T9通过“全国 专科以上学校分布图”考查政治经济与文化的关系,在 特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析, 从而得出当时的政治经济是影响学校发布的主要原因。
3.历史解释:以史实为依据,以历史理解为基础,对 历史事物进行理性分析和客观评判是考查的重点。如 16江苏卷·T22通过材料对比考查新文化运动对传统文 化的态度,并进行理性分析和客观评判的历史解释素养。 14江苏卷·T22直接考查学生客观论述历史问题,有理 有据地表达自己对历史看法的能力。

高考历史一轮复习 专题十五 近代以来的中外科技与文化专题总结提升(十五)课件 人民版

高考历史一轮复习 专题十五 近代以来的中外科技与文化专题总结提升(十五)课件 人民版

多个要素之间的关系进行论证,如选择第一次工业革
解答 思路
命中牛顿力学与瓦特改良蒸汽机、工厂制度的建立; 第二次工业革命中电力的广泛使用、垄断组织的形 成、流水线生产等内容。论证它们之间的关系,也可
对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,要求史
论结合、言之有理即可
【参考答案】 (略)
(1)审题确定观点:阅读试题材料,概括归纳材料的观点,学生以自 己所掌握的知识为依托,以正确的历史观和世界观为基础,对材料反映 的历史人物、历史事件的观点作出判断。
第二次能源突破产生的作用:和平利用原子能,如大亚湾核电站的 建成;增强了中国的国防力量,如中国成功研制出原子弹,提高了中国 的国际地位;推动了中国现代科学技术的发展。(答出两点即可)
突破高考大题——公式关系探究类材料解析题 [例题] (2015·高考全国卷Ⅰ,41)阅读材料,完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作 用,引用了如下公式: 生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理) 这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。
世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响 (1)第一次工业革命,使中国在政治上沦为半殖民地,经济上开始成 为西方资本主义经济的附庸,自然经济开始解体;直到 19 世纪 60 年代, 在内忧外患的背景下,中国掀起了洋务运动,引进西方先进技术,但没 有使中国走上富强的道路,而是在客观上促进了中国民族资本主义经济 的产生。 (2)第二次工业革命,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,列强经济 上对华资本输出,政治上掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重, 丧失了一次追赶世界科技革命潮流的重要机遇;但是客观上促进了民族 资本主义经济的发展。
材料二 下图为世界能源消费构成比例图。

2019版一轮创新思维历史(人民版)课件:专题十七+第32讲 19世纪以来世界文学艺术的主要成就

2019版一轮创新思维历史(人民版)课件:专题十七+第32讲 19世纪以来世界文学艺术的主要成就

四、20 世纪的后现代主义文学 1.“愤怒青年”:兴起于英国,反映了英国青年对当时社会 现实的不满。 2.“垮掉的一代”:出现于美国,率先打破社会中冷战等恐 怖的气氛,其作品反映了年轻一代成长的心路历程。 3.“黑色幽默”:出现于美国,强调用喜剧的形式表现悲剧 的结果,约瑟夫· 海勒的《第二十二条军规》是经典之作。
专题十七
近代以来的世界科技与文化
考纲考情 (1)文学的主要成就(0 考) (2)有代表性的美术作品(1 考) (3)有代表性的音乐作品(1 考) (4)影视艺术的产生与发展(1 考) 全国卷五年 3 考 数:★★★☆☆ 高考指
命题分析 常考角度:19 世纪以来美术流派的 演变、音乐对社会发展的影响、影 视艺术的产生和发展对人类社会生 活的影响。 命题立意:通过联系社会实际,注 重从多种角度考查美术、音乐及影 视对社会生活的影响,体会艺术的 时代性
“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后,笑与 丑并存,光明与黑暗相共。”这是雨果在《巴黎圣母院》中表 现的思想。 ——摘自《中学教学参考》
[解读]
史料一反映了《巴黎圣母院》的艺术风格与成就。阅
二、19 世纪中期的批判现实主义文学 1.背景:19 世纪中叶,资本主义国家的社会矛盾日益尖锐和 复杂,道德观念和文化价值观念发生深刻变化。 2.特点:敢于直面现实,深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。
3.主要成就 (1)司汤达:长篇小说《红与黑》 ,标志着第一部批判现实主义 文学的诞生。 (2)巴尔扎克:将他自己的作品合成《人间喜剧》 ,被称为“社 会百科全书”。 (3)狄更斯:代表作有《大卫· 科波菲尔》 《雾都孤儿》 《双城记》 等,反映了 19 世纪英国的社会状况。
[图示记忆] 近现代文学成就示意图

2019届高考历史总复习课件:第十五单元近现代中外科技与文化单元整合

2019届高考历史总复习课件:第十五单元近现代中外科技与文化单元整合
学科技术的发展,为电影、电视的出现奠定了物质基础; 社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是 影视艺术发展的动力; 19世纪末,电影在第二次科技革命 下产生;20世纪20年代,电视艺术诞生。
【典例2】 罗素指出:“浪漫主义者注意到了工业主义
在一向优美的地方正产生的丑恶,憎恨这种丑恶和庸 俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是( A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B.商业经济发展导致拜金主义盛行 C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言 )
D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
【解析】 本题考查对材料准确分析和理解的能力,必
须根据材料信息和题目要求来思考。材料的大意是批判工 业革命中发财的工业资本家庸俗丑恶,题目的要求是浪漫 主义兴盛的主要原因,故 C 项符合题意要求。题中材料无 法直接体现 “ 追寻理想世界 ” ,故 A 可排除。拜金主义盛 行是现实主义文学兴盛的原因,B项可排除。D项体现了该 流派的主张,但不符合“兴盛的原因”,因此D项错误。
、D项排除。
【答案】 B
二、认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响
1 .思想方面: 19 世纪初,随着工业革命的发展,西欧 社会贫富分化日益明显,形成一股空想社会主义思潮。 30 、40年代随着工业革命的扩展,资本主义制度的弊端日益 暴露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思 想盛行。
材料二 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际,正是国内东
方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的 部分知识分子认为,东方文明与西方文明是两种不同类型 的文明,前者以道德文明为核心,后者以科学精神为核心 。梁启超前往欧洲考察一年多,1920年回国后写道: “一 百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。我们人类 不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路

2019届高考历史大一轮复习通用版课件:单元十五 近代以来的中外科技与文艺的发展历程 单元整合15

2019届高考历史大一轮复习通用版课件:单元十五 近代以来的中外科技与文艺的发展历程 单元整合15

2.18 世纪末至 19 世纪中期,西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业 资产阶级的力量也壮大起来;18 世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会 秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领 域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义发展起来。 3.19 世纪下半期至 20 世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾 和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪 漫主义,成为资本主义社会文化的主流。
西方主要资本主义国家工业 迅速发展阶段 电磁学的新成就和达 革命的进行,经济的发展; (18—19世纪中期) 尔文的生物进化论等 启蒙运动的影响 电的发明与应用,爱 重大突破和系统 化阶段(19—20世 第二次工业革命的进行和资 因斯坦的相对论是物 本主义经济的迅速发展 理学领域的一次重大 纪初) 革命
[总结提升] 世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响 (1)第一次工业革命,使中国在政治上沦为半殖民地,经济上开始成为西方资 本主义经济的附庸,自然经济开始瓦解;直到 19 世纪 60 年代,在内忧外患的背 景下,中国掀起了洋务运动,引进西方先进技术,但没有使中国走上富强的道路, 而是在客观上促进了中国民族资本主义经济的产生。
单元整合(十五)
主线一 15~20 世纪自然科学发展的四个阶段
原因 产生阶段(15—16 资本主义工商业的产生和发 展;人文主义思潮的影响; 世纪) 中世纪生产经验的积累 标志 天文学领域的革命
西欧资本主义工商业的发展; 形成和发展阶段 牛顿力学体系的创立 (17—18世纪中期) 手工工场的发展;早期资产 阶级革命的推动
(4)同一时期同一国家或地区内部的三种文明间的整合。如中国明清时期的政 治、经济、精神文明等。 (5)不同历史时期不同国家或地区之间文明发展演变历程的比较。如古今中外 政治文明的演变历程、古今中外经济发展模式及特点、古今中外思想演变历程等。

人教版2019年高考历史大一轮精品复习课件:第43讲 近代以来科学技术的辉煌. (共33张PPT)

人教版2019年高考历史大一轮精品复习课件:第43讲 近代以来科学技术的辉煌. (共33张PPT)

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第43讲
近代以来科学技术的辉煌
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考情分析
(2013课标全国Ⅰ,28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自 然科学的独立宣言”,他指的应是( ) A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
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(3)影响 ①是对近代物理学理论框架的重大突破,形成了全新的时空观、 运动观和物质观。 ②是人类思想发展史中的一次根本性变革,对整个自然科学和哲 学都产生了深远影响。 ③相对论同量子理论一起,构成了现代物理学的基本理论框架。 概念阐释近代科学 近代科学是指在搜集材料的基础上,从现象深入到本质,从经验 定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察、试验基础上的实 验科学,并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化;同时发展了 以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法,确立了一 系列定量的科学定律。
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(3)机械制造业诞生 ①1794年,英国人莫兹利发明移动刀架,1797年制成带有移动刀 架和导轨系统的车床,使刀具的制作实现了机械化。 ②19世纪初,机械加工制造业诞生,近代工业生产体系最终确立。
第一、二次工业革命 中的科技与文化
现代科技与文化
②文艺:现代主义 ②文艺:浪漫主义和 文学艺术兴起,在 现实主义盛行;文学、 文学、 美术、 音乐 美术、音乐和影视艺 等领域,现代主义 术取得辉煌的成就 成为主流
主 旨 近现代科技的发展推动了工业文明的不断扩展,引发了社会的 归 深刻变革,西方文学艺术是对这一变革历程的艺术化再现 纳
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二、追寻生命的起源——达尔文的进化论 1.背景:17、18世纪,随着近代科学的发展,上帝创造万物和物种 不变的观点,受到质疑和反对。 2.标志:1859年,《物种起源》的出版。 3.内容 (1)物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。 (2)自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。 (3)提出人类起源于古猿的观点。 4.影响 (1)达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命一击。 (2)论证了整个有机界都是长期进化过程的产物。

2020版高考历史一轮复习专题十七近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术课件

高考历史 (课标Ⅰ专用)
专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术
五年高考
考点一 近现代科学技术
A组 课标Ⅰ卷题组
1.(2019课标Ⅰ,34,4分)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦 特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广 泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造 ( ) A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破 C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与
答案 A 本题考查英国工业革命时期的技术进步,考查调动和运用知识、描述和阐释历史 事物的能力,体现了历史解释素养,旨在引导学生运用一定的价值观客观地对历史现象进行评 价和阐释。 材料“工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水……修理过唧筒的瓦特……改进制成‘万 能蒸汽机’,并广泛使用到工业领域”,表明这一发明创造源自于劳动实践,A项正确;B项是第 二次工业革命的特点,排除;发明创造并非取决于资金保障,C项表述过于绝对;材料中没有体现 “各阶层”,排除D项。
2.(2015课标Ⅰ,41,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式: 生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理) 这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。 (说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修 改、补充、否定或提出新公式,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确)
2.(2018海南单科,17,2分)有学者在评价一项科学成就时指出:它使人对自己的认识以及对世界 的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是 ( ) A.伽利略的“自由落体定律” B.达尔文的“生物进化论” C.普朗克的“量子假说” D.赫胥黎的“人猿同祖说” 答案 B 达尔文的“生物进化论”既解释了自然界物种进化的原理,也说明了人类自身亦 是自然界长期发展的产物,在生物学界引起一场革命,符合材料中评价的基本要点,因此B 项正 确。伽利略的“自由落体定律”和普朗克的“量子假说”的影响主要体现在人对自然界的 认识方面,赫胥黎的“人猿同祖说”的影响主要体现在人对自己的认识方面,均不满足题干设 定的“人对自己的认识以及对世界的认识”的条件,故A、C、D三项排除。

2019版历史高三二轮复习系列(专项训练+课件复习)(江苏历史)第12练 近代以来的世界科技与文化

第12练近代以来的世界科技与文化1.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像。

”这位科学家应该是( )A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.普朗克2.(2018江苏无锡期末调研)牛顿力学认为,物理定律的普遍适用性是与“绝对时空”相容的。

相对论却认为,“绝对时空”在确定物理定律时只有特殊意义,而“相对时空”在确定物理定律时则有着普遍意义。

由此可知,相对论( )A.继承了牛顿经典力学理论成果B.对牛顿经典力学体系进行整合C.在否定中发展了牛顿经典力学D.完全否定了牛顿经典力学体系3.(2017江苏南通、泰州、扬州三模)下表选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( )4.菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。

物质和能量可以相互转换。

双胞胎以不同的速度衰老。

平行线可以交叉。

光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。

这位科学家是( )A.伽利略B.达尔文C.牛顿D.爱因斯坦5.(2018江苏常州期末)一位科学家曾根据某一理论提出三大预言:引力场实际上是一个弯曲的时空;在强引力场中光谱将向红端移动;引力场会使光线发生偏移。

这一理论( ) A.成功地解释了光电效应现象 B.改变了人们认识世界的方式C.奠定近代物理学的发展基础D.确认了物体宏观运动的规律6.(2017江苏高考模拟二)“这种革命不是伽利略物理学对亚里士多德物理学的那种以否定为主并最终取而代之的革命。

”“任何一个更为普遍的理论,都应当将先前所应用的并在广大范围内所证实的理论作为一个局部情况,包含在本身之中。

”上述评论的科学理论( )A.是对经典力学的彻底否定B.冲击了封建神学统治C.拓宽了研究世界的视角D.从微观视角研究世界7.(2018江苏苏州调研)“它是一门奇妙的理论,提供了精确一致地解决关于原子、激光、X 射线、超导性以及其他无数事情的能力,几乎完全使古老的经典物理理论失去了光彩。

高考历史(人教版)一轮复习课件:专题十七 世界近现代科技文化1 课时1 世界近现代科学技术


解析:选 B。法国的启蒙思想家伏尔泰通过参加英国科学家 牛顿的葬礼,得知了牛顿通过苹果落地获得启发进而发现万 有引力定律的故事,并将其传遍世界,同时也传播了牛顿的 科学思想,因此 B 项符合题意。材料中没有体现科学团体的 信息,A 项排除。C、D 两项在材料中没有体现,排除。
3.(2014·高考江苏卷)英国学者怀特海论及近代西方科学精神 时说:人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重 要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看 到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实 是( ) A.牛顿经典力学体系的建构 B.伽利略自由落体定律的创立 C.瓦特联动式蒸汽机的制造 D.法拉第电磁感应理论的应用
考纲
考点
考向及频率
6 年全国卷考向
频率
(1)(2014·全国卷Ⅰ,T40)牛顿科
经典力学建
技成果与中国古代科技成果的
经典 立的背景、内
6年6
比较(见专题四课时 1 真题体验)
力学 容、特点及影

(2)(2013·全国卷Ⅰ,T28)文艺复

兴时期的自然科学成就
考纲
相对论和 量子论
进化论
考向及频率 考点
【轻巧识记】 近现代历史上的三个时代
【图示解史】 近代以来世界科技发展轨迹
近现代科技概念细解 历史教材中,经常涉及“科学革命”“技术革命”“产业革 命”等历史概念,这些概念易于混淆,有必要加以区别。 (1)科学革命 科学革命指在科学探索中获得了新的发现,取得了重大理论 突破,使人们对自然界的认识产生了质的飞跃。近代以来, 科学革命可以划分为四次:第一次发生于 16-18 世纪,以天 文学的突破为开端,以牛顿经典力学为中心;第二次发生在 19 世纪,物理学、生物学、化学等都取得了重大成就;第三 次发生在 20 世纪上半期,是在物理学新发现基础上爆发的一 次革命,包括相对论、量子论等;第四次发生在 20 世纪 40 年代中期以后,出现了信息论、控制论等。

2019版高考历史大一轮复习 必考部分 第十五单元 近现代以来的中外科技与文化 第35讲 19世纪以

第 35 讲 19 世纪以来的世界文学艺术
[考纲要求] 1.文学的主要成就。 2.有代表性的美术作品。 3.有代表性的音乐作品。 4.影视艺术的产生与发展。
考点一 文学的繁荣
一、浪漫主义文学 1.背景 (1)18 世纪末至 19 世纪 30 年代,欧洲社会政治黑暗,社会不 平等。
(2) 社 会 各 阶 层 , 特 别 是 知 识 分 子 对 启 蒙 思 想 家 设 想 的 “__理__性__王__国___”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
[名师指津] 文学发展与社会环境的关系 文学是现实的反映,文学的发展会受到所处时代环境的推动 或制约。一定时期的文学总是与其所处的时代相适应,只有这样 才会具有生命力。
[漫画解史] 浪漫主义文学 VS 现代主义文学
◆浪漫主义文学产生的原因是对启蒙思想家设想的“理性王 国”深感失望,但反封建仍然是其主要内容,不是反对资本主义。
[概念阐释] 现实主义与现代主义 (1)现实主义:是 19 世纪 30 年代以后流行在欧洲的一种文艺 思潮。由于它批判了工业革命后资本主义发展、社会矛盾尖锐复 杂的现实,因而也称为“批判现实主义”。 (2)现代主义:是 20 世纪以来与传统文艺分道扬镳的各种文艺 思潮,又称现代派。它反映了第二次工业革命后,人们在对待社 会、人、自然与自我的关系上失去了平衡,关系扭曲。它采用荒 诞、寓意的或抽象的表达方式,反映人们的精神迷惘和变态心理, 体现消极、悲观、失望和虚无主义情绪。
三、20 世纪的世界文学 1.现实主义文学:20 世纪早期,代表人物及作品有英国萧伯 纳的《苹果车》、法国罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。 2.现代主义文学 (1)背景:两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严 重的社会问题,致使西方社会精神危机严重。
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