新人教版高中政治必修四：10.2《创新是民族进步的灵魂》教案

t
创新是民族进步的灵魂教案
一、【教学目标】：
（1）初步树立辩证的思维观念、反对形而上学的思维观念
（2）初步树立立公民要为创新作努力的观念，为民族进步而创新
二、【重点、难点】：
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
三、【辅助教学】：
PPT
四、【教学过程】
二、创新是民族进步的灵魂

(1)科技创新，就是要使科学技术成为我国跨世纪发展的强大推动力量。
(2)生产力是人类社会发展的最终决定力量，而科学技术是第一生产力，对
当代社会生产力发展和经济发展起着第一位变革的作用。
江泽民对邓小平的“第一生产力论”进一步展开·强调了科技创新在社会主
义现代化建设中的关键作用。我们要转变经济增长方式、实施“科教兴国”战
略、走可持续发展道路，都要以科技创新为动力，“我们需要比以往任何时候更
加注意加速科技进步，加强科技创新”。科技创新的一个重要方面是技术创新，
江泽民强调要选择那些对科技进步、国民经济与社会发展等密切相关的基础性、
t

战略性、全局性的重大技术项目进行自主攻关创新，形成自己的知识技术产权；
要在高起点引进基础上消化、吸收的同时，不断提高自主研制、开发和创新能力。
知识创新又是技术创新的基础。为此，国家要在不断完善和推进“技术创新工程”
的同时，制定和实施“知识创新工程”。总之，以科技创新为龙头将成为21世
纪中国社会主义发展的动力机车。
（二）、创新推动生产关系和社会制度的变革
◇课堂探究：运用所学原理说明制度创新的意义。
◇探究提示：在社会主义社会的各个历史阶段，都需要根据经济社会发展的
要求，适时地通过改革不断推进社会主义制度的自我完善和发展，为生产力的解
放和发展打开更广阔的通途。同时，理论、科技、文化都受制度的制约，与此相
应，理论创新、科技创新、文化创新也必将受到制度创新的制约。因此，唯有制
度创新，才能为其他创新提供良好的制度保障。
制度创新，就是要不断完善适应发展社会主义市场经济、全面建设中国特色
社会主义要求的各方面的制度。它的实质是完善和发展社会主义制度。“我们要
在党的基本理论、基本路线、基本纲领的指引下，继续坚持和完善公有制为主体、
多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善社会主义市场经济体制，
坚持和完善按劳分配为主体的各种分配方式，坚持和完善对外开放；坚持和完
善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，坚持和完善人民代表大
会制度和共产党领导的多党合作、政治协商以及民族区域自治制度，积极稳妥地
推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，依法治国，建设社会主义法治国
家。”
（三）、创新推动人类思维和文化的发展
t

◇课堂探究：想一想，人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程?是什么
推动了人类思维方式的变革?为什么?
◇探究提示：(1)人类思维方式的变革经历了一个由简单到复杂、由低级到高
级、由不完善到逐渐完善的发展过程。具体讲它有三种基本的思维方式，即与建
立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自
然科学相对应的是形而上学的思维方式，而与现代理论自然科学相对应的则是辩
证的思维方式。
(2)创新推动着人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的
实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同
内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，
也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和
提高。正如恩格斯所说：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起
的自然界的变化。”
1．创新思维的重大意义。
创新思维，作为马克思主义的重大发展，为我们在新世纪应对各种挑战，进
一步认识、加强、提高自己，更好地肩负起领导重任，实现中华民族的伟大复兴，
提供了强大的思想武器。
(1)创新思维是民族兴旺的关键因素。
资本主义发展的根本原因不是资本和劳动力，而是创新。当今世界，一个国
家竞争力的强弱从根本上取决于该民族的创造力水平。欧美各发达国家之所以能
称雄世界，根本原因之一是这些国家有较完善的国家创新体系，国民的创造力水
平比较高。
t

(2)创新思维是知识经济的迫切需要。
知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识和信息的生产、
扩散和应用。知识经济的核心生产要素是知识、无形资产、知识型劳动者(人力
资本)。知识经济时代，知识作为蕴涵在人力资本和技术中的重要成分，向来是
经济发展的核心。知识对经济增长的影响正在日益扩大，世界主要发达国家的经
济基础发展越来越建筑在知识和信息的基础之上，知识已经被认为是提高劳动生
产率和实现经济增长的引擎。知识从何而来?唯一的途径是创新，没有求异独创，
推陈出新，就没有知识。创新程度越高，知识的价值也越高，创新是知识经济的
本质特征之一。知识经济是一种创新经济，创新是知识经济的发展动力，是知识
经济的源头。
(3)创新思维为新世纪的思想解放提供了方法论保证。
充满机遇和挑战的21世纪，我们面临的挑战和考验是前所未有的。而如何
回答这些挑战和考验，也是书本上没有的。这就要求我们的视野一定要开阔，思
想一定要解放。江泽民的创新思维就是要求我们具有开阔的眼界、宽广的胸襟以
及高度的历史责任感。它代表了一种与时俱进的新思路，体现了一种新的认识方
法和新的理念导向。随着经济的全球化冲国经济与世界经济的联系日益密切。中
国共产党在国际舞台上的形象及对世界形势的判断和驾驭能力，直接影响着中国
经济发展的方向。
2．理解创新的重要作用。
理论创新，就是要使我们党的基本理论在继承的基础上不断吸取新的实践
经验、新的思想而向前发展。没有革命的理论就没有革命的运动，只有以先进理
论为指南的党才能实现先进战士的作用，这是马克思主义的一个基本观点，也是
t

为中国革命的历史所证明的一条真理。为此，以江泽民同志为核心的第三代领导
集体非常重视理论的学习和运用，与此同时，非常重视理论的创新工作。
3．文化创新的重要性。
(1)人类文化的发展是通过创新实现的，社会主义文化也不例外。
当代中国的先进文化，是中国人民在社会主义建设的实践中，在马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，继承中国文化优秀
传统，吸取外国文化有益成果，在内容和形式上不断创新，从而形成的面向现代
化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)文化创新，就是努力繁荣先进文化，把亿万人民紧紧吸引在中国特色社
会主义的伟大旗帜下。
江泽民同志指出：“坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一
个政党在思想上精神上的一面旗帜。”他强调，在继承和发扬一切优秀文化的同
时，“必须结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要，积
极进行文化创新”。我们党代表中国先进文化的前进方向，其着力点在于为我国
经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持，它是生产力发展的精神动力和智
力保证，又是满足最广大人民日益增长的精神文化生活需求的滋养源泉。
◇课堂探究：你还能举出哪些推动人类文化进步的创新事例?
◇探究提示：纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是广大人民
群众劳动创新的结果。
(1)京剧的诞生。
京剧是中国影响最大的戏曲剧种，它的前身是清初流行于江南地区，以唱腔、
高拨子、二黄为主的徽班。徽班与其他剧种交流渗透，并吸收了其他杂曲的特点
t

而形成的。
(2)《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说，《水
浒传》《三国演义》是在民间口头文学基础上加工整理创作而成的。
4．创新的内容及其相互关系。
创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。
◇补充：它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新
是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。
小结：创新带来的不仅仅是生产力的大发展，还有生产关系和社会制度的深
刻变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制
度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，
永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。
五、【板书设计】：
二、创新是民族进步的灵魂
（一）、创新推动社会生产力的发展
（二）、创新推动生产关系和社会制度的变革
（三）、创新推动人类思维和文化的发展
1．创新思维的重大意义
2．理解创新的重要作用
3．文化创新的重要性。
4．创新的内容及其相互关系。
六、【课后练习】：
七、【教学反思】：
t