上海理工大学全日制专业学位研究生企业技术创新实践考核表
企业实践教学考核手册(2篇)
第1篇一、概述企业实践教学是高等教育的重要组成部分，旨在培养学生将理论知识应用于实际工作环境的能力，提高学生的综合素质和就业竞争力。
本手册旨在规范企业实践教学的管理，明确考核标准，确保实践教学的质量。
二、考核原则1. 实践性原则：考核内容应紧密围绕企业实际工作，注重培养学生的实践操作能力。
2. 全面性原则：考核应涵盖学生在实践过程中的专业知识、技能、素质等方面。
3. 可操作性原则：考核方法应简便易行，便于操作。
4. 动态管理原则：根据企业需求和人才培养目标，适时调整考核内容和标准。
三、考核对象1. 全体参与企业实践教学的在校学生。
2. 企业实践指导教师。
四、考核内容1. 知识掌握：考核学生对专业知识的掌握程度，包括理论知识、专业技能等。
2. 实践操作：考核学生在实际工作中的应用能力，包括动手操作、问题解决等。
3. 团队协作：考核学生在团队中的沟通、协作能力。
4. 创新能力：考核学生在实践过程中的创新意识、创新能力。
5. 综合素质：考核学生的职业道德、敬业精神、沟通能力、组织协调能力等。
五、考核方法1. 实地考察：由企业实践指导教师和企业管理人员组成考核小组，对学生在企业实践过程中的表现进行实地考察。
2. 案例分析：要求学生结合实际工作，分析案例，提出解决方案。
3. 技能考核：考核学生在实际工作中运用所学知识解决问题的能力。
4. 考核答辩：学生就自己在企业实践中的收获和体会进行答辩。
5. 指导教师评价：企业实践指导教师根据学生在实践过程中的表现，给出评价。
六、考核标准1. 知识掌握：根据课程要求，掌握率达到90%以上为合格。
2. 实践操作：能熟练操作相关设备，解决实际问题，具备一定的创新意识，为优秀。
3. 团队协作：在团队中积极参与，沟通协调，为优秀。
4. 创新能力：能提出创新性建议，为优秀。
5. 综合素质：具有良好的职业道德、敬业精神，具备较强的沟通、组织协调能力，为优秀。
七、考核流程1. 企业实践指导教师根据考核内容，制定详细的考核方案。
全日制工程硕士研究生专业实践考核表
内蒙古工业大学整天制专业学位硕士研究生专业实践核查表
一、基本信息
研究生
学号所属学院
姓名
专业学位
导师校外研究生
种类（领
姓名校内联系电话
域）
二、专业实践基本情况
实践单位名称
实践形式□集中□分段□其他
实践时间主要实践内容
实践时间
及主要内容
三、专业实践总结
内容包括：专业实践的内容、过程、工作量、获取的成就、存在的问题与建议等，要求很多于2000 字。
自己签字：
年月日
注：此部分可增加附页
四、专业实践核查
核查等级校外实践指导教师议论（在下述选项中画“√”）
核查内容优良中及格不及格可否完成
实践计划
理论联系
本质能力
工程技术
掌握运用能力
综合素质
与道德纪律
核查结果□优□良□中□及格□不及格
校外实践指导教师考语：
专业实践考语
签字：（实践单位公章）
年月日校内导师建议：
签字：
年月日专业学位种类或领域负责人:
学院签字 :年月日审查学院建议 :
建议
学位评定分委员会主席：(公章)年月日。
社会实践考核表(专业硕士)
成都理工大学全日制专业学位硕士研究生实践教学考核表
姓名学号专业
实践教学单位及地点
（加盖公章）
实践教学起止时间
实践教学主要内容：
实践教学成绩：（分为优秀、良好、中等、合格或不合格五级成绩，从实践工作量、各实践环节实际表现、实践单位反馈意见、实践总结/报告、及答辩情况等综合评定）
考核小组组长签名：
小组成员签名：
年月日学院意见：
负责人签名：
（单位印章）
年月日
注：本表及实践总结/报告完成后，教务秘书按年级装订原件，交研究生院培养科备案；学院保存复印件。
上海理工大学 研究生考试专业及考试范围
020202区域经济学 01区域经济发展战略与规划
02区域可持续发展研究
03区域投融资研究
20
04城市经济与管理 05国际区域贸易研究
020203财政学 01财政支出管理与政策行为研究
15 02公共会计与政府审计 03税收政策与税务筹划
020204金融学 01金融政策与管理研究
02公司金融理论与实践研究
02教育系统工程
14
03教育经济学 04教育信息管理
05教育管理哲学
025400国际商务硕士（专业学位）
01国际电子商务
20 02国际物流 03国际贸易
085222交通运输工程（专业学位）
01交通规划与管理
02区域交通规划
10
03交通控制与管理
04道路工程与应用技术 085236工业工程（专业学位）
01电力系统分析与优化运行
02电能质量监控与能效测评技术
03分布式发电及其并网技术
10
04智能电网与智能科学
05电力系统规划与电力市场
06电气设备状态监测与诊断方法
080804电力电子与电力传动
01 电力电子技术
02 电力电子传动与控制方法 25
03电力系统现代控制技术
04 新型电力电子系统及计算机控制
25
05 电磁兼容与可靠性技术 081002信号与信息处理 01测试信号获取与处理 02工业图像信息处理 03光信息处理技术与器件
29 04信息工程网络与通信
05信息扩频与加密传输 06 GPS信息获取与处理 081101控制理论与控制工程
01 现代工业过程建模与优化控制 02 非线性系统控制和机器人控制
085201机械工程（专业学位）
创新创业实践考核表
创新创业实践考核表
创新创业实践是机制专业培养计划的重要组成部分，并有必修学分要求，其中，企业调研（生产实习2周）0.5学分，企业实践（10周）2.5学分，创新创业项目实践（4周）1学分，这些学分由实习企业单位考核（企业实践考核表）和相应指导教师根据各实习环节表现、撰写实习报告综合考查按五级记分制获得。
各实习环节要求学生撰写实习日记和实习报告，其中：企业调研（2周）实习报告1500字、企业实践（12周）实习报告4000字、创新创业项目实践（4周）实习报告2000字。
实习报告要求观点鲜明，论据生动，条理清楚，文字简练。
实习报告撰写内容提纲：
(1) 实习时间；
(2) 实习单位和部门；
(3) 实习内容和过程；
(4) 实习感悟和体会；
(5) 实习意见和建议。
硕士研究生实践活动考核表
5．本表一式一份，请用A4纸在一页内打印。
于30日。考核合格者方能获得1学分，并按考核等级记入成绩单。其中，教学实践应参加教学第
一线工作，可以面向本、专科或中小学学生进行。教学内容应包括一定时数的课堂讲授，可以协
助教师上实验课，主持课堂讨论、主题班会，指导学生教育实习等。
4．实践结束后，研究生填写本考核表，并撰写不少于3000字的总结报告，由实践指导教师考评并
各单位应高度重视研究生的实践教学通过各种形式建立不同层级的研究生社会实践基地专业实习基地和科学试验基地大力提高研究生的专业实践科学研究和社会服务能力促进研究生教育的产学研结合提高研究生的就业竞争力
北京师范大学硕士研究生实践活动考核表
单位
名 称
研究生
姓名
学号
入学时间20年月源自专 业手机/宿电(务必登记)
导师
姓名
起止
年月
工作量
日
总结报告
字数
实践
单位
实践活动主要内容和简要总结（体会、收获、建议等，详情请撰写总结报告）：
研究生签名：
20年 月 日
考核评语及成绩（成绩分为优秀90~100、良好80~89、中等70~79、及格60~69、不及格60分以下）
实践指导教师签名：（单位公章）
20年 月 日
备 注：1．实践活动是硕士生的必修环节。硕士生入学时应进行职业生涯规划，充分利用实践活动扩展职业
发展道路。
2．各单位应高度重视研究生的实践教学，通过各种形式建立不同层级的研究生社会实践基地、专业
实习基地和科学试验基地，大力提高研究生的专业实践、科学研究和社会服务能力，促进研究生
专业教师到行业、企业实践锻炼考核鉴定表
学院（201 年）第号
姓 名
性 别
出生年月
学 历、学位
专的形式：
□ 到行业、企业顶岗实践（挂职锻炼） □ 实地调研等 □ 技术服务（讲座、咨询、开发等）
□ 企业技术顾问、行业协会工作 □ 蹲点指导学生实习 □ 指导学生创新创业、技能大赛等
实践锻炼的主要成效：（本表所填不超过300字，另附实践总结报告）
教研室（或专业团队）评鉴意见：
实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
教研室（或专业团队）责人签名：
年月日
院（部）评鉴意见：
1、实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
2、本次实践锻炼时间累计： 个月（ 或 天）
院（部）负责人 签 章
年月日
（注：集中性地指导学生实习、实地调研及其他形式的实践锻炼由系（部）审定）
校企合作处评鉴意见：
1、实践锻炼效果：□好□合格□基本合格□不合格
2、本次实践锻炼时间累计： 个月（ 或 天）
签 章
年月日
非全日制硕士专业学位研究生实习实践考核表
1、研究生基本信息
姓名
性别
男
学号
工程领域
信息化工程
手机
电子邮件
校内导师
企业导师
2、考核时间段：
2016年3月1日至2017年3月1日
3、实习实践自评（从主要工作内容、实践能力、业务能力、实践表现、收获体会及建议等方面开展自评）：
为了能直观地对调查和年度变更汇总数据进行管理，提升信息化水平，使日常的土地资源汇总分析工作更为简单方便，需研发一套具实用意义、显示直观、交互性友好的数据管理软件，方便数据查找和提高分析统计效率。同时，能够实现对数据源之间存在的差异进行处理转换，使之符合软件统一的数据管理要求。在实习实践中，我主要是协助系统研发人员对系统功能需求进行收集、整理、细化，并配合做好系统各项功能的调试测试。
实习实践期间，我主要协助负责《数据管理软件的设计与实现》这个项目的研发。在负责这个项目的过程中，我首先对我省部门目前在土地调查数据和年度变更汇总数据的处理及运用方面开展调研，了解目前我省在数据处理方面的实际情况，同时积极与部门沟通，了解收集系统研发具体功能需求。其次，我通过详细查阅了不同地区、不同年份调查数据，根据历年数据的类型、结构之间的关系，将数据进行合理梳理分析，找出它们之间的联系，为系统在数据处理统计方面提供可靠、有效的理论依据。通过查阅国内外关于调查数据处理相关内容的文献、著作，在理论上优化了系统的部分功能，特别是数据分析处理部分的功能。最后通过学习系统开发所涉及到的关键技术（如：Java、J2EE、Tomcat、MySQL）等，进一步了解整个系统的研发过程。同时协助系统研发人员对系统的各项功能开展后期的调试测试，最终完成这个项目，并顺利通过了省土地部门的验收。
社会实践考核表范文
社会实践考核表范文社会实践考核表学生姓名：李明学号：XXXXXX 院系：XXX社会实践单位：XXX公司时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日一、实践目标及任务为了增强学生的实际动手能力和综合素质，促进学生的全面发展，本次社会实践的目标是让学生了解企业运营管理和职业规划，并增加对社会发展的认识。
实践任务主要包括参观企业、了解企业文化和组织结构，参与企业实际操作等。
二、实践内容和经历在实践期间，我参观了XXX公司，通过亲身的实践经历，我更加深入地了解了企业的运营管理和职业规划。
我参观了企业的各个部门，了解了企业的组织结构和职责分工，通过参与企业的实际操作，我学到了许多实用的技能和知识。
同时，我也通过问答互动和企业员工的交流，了解到了企业在市场竞争中所面临的挑战和发展机遇。
三、实践收获和体会通过此次社会实践，我获得了很多收获和体会。
首先，我深刻认识到了实践的重要性。
在课堂学习中，我们只能了解到知识的表面，而通过实践，我们可以深入了解实际问题的本质，并将理论知识应用到实际中。
其次，我对自己的职业规划有了更明确的认识。
通过参观企业和了解企业的组织结构，我对不同职位的工作内容有了更清晰的认识，这对我的未来职业选择具有重要的指导作用。
最后，我认识到了学科之间的联系。
在企业实践中，我发现各个学科之间的知识密切相关，只有全面掌握各个学科的知识，才能在实践中更好地应对问题。
四、实践思考和改进在实践过程中，我发现了一些问题，并思考了如何改进。
首先，我发现自己的实际操作能力还有待提高，需要加强对实践技能的学习和训练。
其次，我发现自己对企业的了解还不够深入，需要进一步了解企业运营管理的相关知识。
最后，我认识到自己的职业规划还比较模糊，需要更具针对性地进行规划和准备。
五、对实践单位的评价XXX公司作为本次社会实践的承办单位，为我们提供了优良的实践环境和实践机会。
公司的员工热情接待了我们，并详细解答了我们的问题。
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业学位类别：
领域或研究方向：
校内导师：
校外导师：
填写日期：
浙江理工大学研究生院制
关于全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表的说明
一、专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和督导全日制硕士专业学位研究生培养过程的主要依据，是教育部对全日制硕士专业学位研究生教育工作的一项重要的教学要求，也是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本条件。
二、研究生应按培养方案要求与指导教师一起制定专业实践计划，开展实践活动。
专业实践结束前，应填写实践考核表，撰写总结报告，由学院考核小组评定成绩，经学院审核后，方能取得相应学分，进入论文答辩环节。
三、实践考核成绩分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，“合格”及以上视为通过。
四、填写《浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表》时，对于封面中“领域或研究方向”一项，工商管理硕士研究生填写研究方向，其他类别硕士专业学位研究生填写领域；对于最后一页“考核小组”一项，由所属的研究生培养指导委员会按《浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节管理暂行办法》要求组织考核小组，由考核小组集体评定成绩，组长签名。
五、本表格用A4纸打印，一式两份，一份存学校档案室、一份留学院备查。
专业实践总结报告。
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全日制专业学位研究生
企业技术创新实践考核表
所属学院
所读专业
学号
姓名
完成日期
实 践 单 位
项 目 名 称
起 止 时 间
校内导师(职称、职务)
联合导师(职称、职务)
实践的形式、主要内容及创新点:
实践进度安排:
起止日期 具体安排
实践个人小结（实践概况、体会、收获与见解等）:
研究生签名： 年 月 日
实践单位对研究生实践的评价（实践态度、能力、任务完成情况等）:
成绩评定:
优秀 □良好 □合格 □不合格
主评人(姓名、职称)： 年 月 日
实践单位主管领导签字: （单位公章） 年 月 日
学院意见：
分管院长签字： 年 月 日
注：实践结束后，填写考核表一式一份签名盖章后‚交学院统一保管。