关于2009级新生开展早操活动的实施意见
早操实施方案
石家庄信息工程职业学院关于“学生早操”活动的实施意见为切实提高学生身体素质培养学生积极主动锻炼的习惯，现制定“学生早操”活动实施意见如下：一、组织机构1.成立由主管学生工作和教学工作的院领导为主任，学院纪委、教务处、学生处负责人为副主任，各专业群、系书记及主任为成员的“学生早操”活动督导委员会。
2.委员会下设督导办公室，办公室设在学生处，办公室主任由学生处主管副处长担任，成员由学院纪委、教务处、学生处各安排一名人员组成。
3.各专业群、系成立本专业群、系“学生早操”活动办公室，并安排专人负责。
二、组织实施1.专业群、系“学生早操”活动办公室负责本专业群、系该项活动的具体组织、实施与检查。
2.“学生早操”活动晨练时间为每周一至周五（6:10-6:30），参加人员为大一、大二学生和本专业群、系负责带早操老师（体育老师、辅导员等）。
3．学生出早操情况按体育课执行考勤。
4. 各专业群、系每天对出操人数进行检查，统计好各班出操率，将结果报学生处备案，作为对辅导员、班主任、系考核依据，记入系书记量化考核成绩。
5.带操老师缺勤或不按方案执行的，初次给予通报批评并计入年终考核成绩（5分/次），三次以上缺勤或不履行职责的，年终考核定为不合格。
6.学院督导办公室（学生处、教务处）组织指导院学生会干部对各系早操开展情况进行检查，检查结果记入系书记量化考核成绩。
7．各专业群、系要如实上报数据，弄虚作假者，初次对其责任人通报批评，二次以上扣除所在系书记量化考核成绩（5分/次），给予直接责任人处分。
三、具体要求1.各专业群、系领导要高度重视“学生早操”活动的开展，要亲自参与并指导此项活动的组织与实施。
2.各专业群、系要做好“学生早操”活动的教育与宣传，广泛发动，积极宣传，使本专业群、系师生深刻认识到此项活动的重要意义，全体大一、大二学生都要参与到早操活动中去。
3.各专业群、系根据学院体育工作总体安排和实际情况制定本专业群、系早操实施方案（报学生处备案）。
学生早操活动组织方案
学生早操活动组织方案一、活动背景介绍早操作为学校生活的重要组成部分，对学生的身心健康发展具有积极的影响。
然而，如何有效地组织学生早操活动，使其成为学校教育的有益补充，是我们需要思考和解决的问题。
二、活动目标设定学生早操活动的目标是促进学生的全面发展，包括培养学生的体质和身体素质，提高学生的注意力和学习效果，加强学生的集体意识和团队精神，培养学生的纪律意识和自律能力。
三、活动内容规划1.身体活动：学生可以进行一系列简单但有效的身体活动，如跑步、拉伸、伸展等，以提高学生的体能素质和灵活性。
2.集体活动：学生可以分成小组进行集体活动，如太极拳、舞蹈、击剑等，从而培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。
3.游戏活动：通过一些趣味性强的游戏活动，如拔河比赛、接力赛等，来激发学生的兴趣和参与度。
四、活动时间安排早操活动时间应在学生的体力和注意力较好的时间段进行，一般安排在上学前半个小时，让学生在活动中获得身心的放松和恢复，以更好地投入到学习中去。
五、活动场地选择学生早操活动的场地选择要满足以下几个条件：开阔、平整，没有障碍物和危险物品，同时要有良好的通风和光线。
六、活动器材准备1.音响设备：提供音乐播放器和扩音器，以便学生跟随音乐进行活动。
2.运动器材：根据活动内容的需要准备相应的运动器材，如球类、绳子、跳绳等。
七、活动指导者安排活动指导者应具备以下条件：对活动内容有丰富的知识和经验，能够引导学生正确进行活动，同时要具备一定的亲和力和沟通能力，以便与学生建立良好的关系。
八、活动流程设计1.热身阶段：进行一系列的热身活动，如慢跑、拉伸等，为后续的活动做好准备。
2.主题活动：按照事先设计好的主题，进行相关的身体、集体或游戏活动。
3.放松活动：活动的最后要有一段放松活动，如呼吸操、舒展操等，帮助学生缓解疲劳和保持良好的心态。
九、安全措施在活动的过程中，要注意学生的安全，安排专人负责观察学生的情况，防止发生意外伤害，同时要做好防暑降温和急救措施的准备。
学校早操活动方案
学校早操活动方案一、背景介绍早操作为学校生活的一部分，在培养学生的身体素质和提高学习效果方面发挥着重要作用。
然而，不少学校的早操活动存在着单一化、缺乏趣味性和互动性的问题。
本文将探讨一种新的学校早操活动方案，以期提供更丰富多样的早上活动，激发学生的参与热情。
二、早操活动目标早操活动的目标应该是促进学生的身心健康发展。
在这一方案中，我们将重点关注三个方面的目标：提高学生的身体素质、培养良好的协作精神和培养学生对运动的兴趣。
三、活动时间和地点为了保证学生参与早操活动的积极性，活动时间和地点需要进行科学的规划。
建议在每周二和周四早上7点30分至8点在室外操场进行早操活动。
这样一来，不仅可以享受到清新的空气，还可以让学生在活动之间有足够的时间恢复精力。
四、活动内容为了使早操活动更具有吸引力，我们需要在活动内容上进行创新和多样化。
建议将活动内容分为四个部分：热身运动、健身操、球类运动和休息。
1. 热身运动：以拉伸、走步等轻松活动开始，旨在帮助学生获得良好的身体状态，准备进入更高强度的活动。
2. 健身操：设置不同强度和难度的动作，如跳绳、腹部训练、踢踏舞等，让学生能够全身心地参与其中。
3. 球类运动：设置不同种类的球类运动，如足球、篮球、羽毛球等，以帮助学生培养协作精神和团队意识。
4. 休息：活动中设置适当的间歇休息时间，以帮助学生缓解疲劳，调整状态。
五、活动组织和管理为了提高活动的效果和顺利进行，活动组织和管理至关重要。
建议学校成立早操活动委员会，由老师和学生代表组成，负责活动方案的设计、活动安排和活动评估等工作。
六、活动教学为了让学生更好地参与早操活动，教学方式也需要进行改进。
我们建议采用师生互动的方式，由老师示范动作，引导学生模仿并纠正他们的动作。
此外，也可以邀请专业教练进行现场指导，提供更科学的训练方法和技巧。
七、活动辅助工具在活动过程中，可以使用一些辅助工具来增加趣味性和挑战性。
例如，使用音乐与动作相结合，让学生感受到活力与节奏；或者使用小道具，如操纵棒、球等，让学生有更多的互动和合作空间。
学校早操管理实施制度
一、总则
为加强我校学生体质健康管理，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，确保早操活动的顺利进行，特制定本制度。
二、早操时间及内容
1. 早操时间：每天早上7:00-7:30。
2. 早操内容：包括跑步、做操、集体活动等。
三、早操组织与管理
1. 学校成立早操管理领导小组，负责早操活动的组织实施、监督检查和总结评估。
2. 各班主任负责本班早操的组织、协调和管理工作。
3. 体育教师负责早操动作的示范、指导，确保早操质量。
四、早操要求
1. 学生必须按时参加早操，不得迟到、早退、旷操。
2. 学生参加早操时，需穿着运动服、运动鞋，保持服装整洁。
3. 学生在早操过程中，要服从指挥，遵守纪律，听从教师安排。
4. 学生做操时，要精神饱满，动作规范，力求整齐划一。
5. 学生在早操过程中，如有身体不适，应及时向班主任报告，并得到允许后离场。
五、早操考核与奖惩
1. 学校将对早操活动进行定期考核，考核内容包括出勤率、早操质量等。
2. 对表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励；对表现较差的学生，将进行批评
教育。
3. 班级早操考核结果纳入班级考核，与班主任考核挂钩。
六、附则
1. 本制度由学校早操管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，我校将进一步加强早操管理，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。
学生早操管理制度
学生早操管理制度晨曦初露，校园中传来了欢声笑语，学生们开始了新的一天的学习生活。
在学生们的日常生活中，早操是不可忽视的一环。
学生早操管理制度是指学校为了促进学生身心健康发展，规定学生在每天晨起后进行运动锻炼的具体要求和管理办法。
本文将从教育意义、健康效应、精细化管理等角度出发，分析学生早操管理制度的必要性和可行性。
一、教育意义早操作为学校教育的重要组成部分，具有丰富的教育意义。
首先，早操可以锻炼学生的意志力和毅力。
每天早晨起床后，坚持参加早操需要学生克服懒惰的心理和困难，培养他们坚持不懈的品质。
其次，早操能够提高学生的合作意识和团队精神。
在早操过程中，学生需要与同学们共同完成各种体操动作，这要求学生互相合作、互相配合，培养他们良好的团队精神。
最后，早操培养学生的纪律观念和责任意识。
在早操中，学生需按时参加，完成规定的锻炼动作，这要求学生遵守纪律，培养他们遵守规则和负责任的态度。
二、健康效应学生早操管理制度对学生身体健康的影响不可小视。
首先，早操可以增强学生的体质。
经常参加早操可以让学生锻炼全身肌肉，增强心肺功能，提高身体抵抗力，减少疾病的发生。
其次，早操能够促进学生的生长发育。
早操运动能够刺激骨骼生长，加速身高的长高，使学生更健康、更强壮。
此外，早操还可以调节学生的心理状态。
早操锻炼可以释放学生的压力，改善情绪，使学生在健康的身体和愉悦的心情下面对学习和生活。
三、精细化管理学生早操管理制度需要进行精细化管理，以确保管理效果和学生权益。
首先，学校应建立健全的管理机制。
学校要成立早操管理小组，负责早操的组织和管理工作，制定早操相关规章制度，明确学生参加早操的时间、地点和动作要求等。
其次，学校要加强对早操教师的培训和引导，提高他们的教育水平和管理能力，确保早操的质量和效果。
同时，学校还应加强对学生的引导和监督，关注学生参加早操的积极性和效果，及时给予表扬和奖励，同时也要采取相应措施对违反规定的学生进行纠正和教育。
早操实施方案
早操实施方案引言早操是一项重要的健身活动，不仅对个人健康有益，也有助于提高工作和学习效率。
然而，很多人在每天的早晨都因为时间不够或缺乏动力而放弃了早操。
为了解决这个问题，我们制定了一份早操实施方案，旨在帮助个人和组织更好地进行早操活动。
一、背景1.1 概述早操是一项早晨进行的集体健身活动，通过一系列简单的运动来锻炼身体和提高身体素质。
早操可包括热身运动、拉伸运动、有氧运动和放松运动等。
1.2 目的制定早操实施方案的目的是：- 提供指导，让个人和组织能够充分了解早操的意义和重要性；- 提供灵活的早操方案，以满足不同个人和组织的需求；- 激发个人和组织的积极性，促进早操的持续实施。
二、实施步骤2.1 确定时间和地点早操的时间和地点应根据个人和组织的实际情况进行确定。
最好选择早上起床后的时间，地点可以是户外空地或室内的大型场所。
2.2 制定早操计划根据早操的目的和实际情况，制定早操计划。
计划应包括热身运动、拉伸运动、有氧运动和放松运动等环节，并根据参与者的身体状况和健康需求进行调整。
2.3 宣传和动员在实施早操前，应进行宣传和动员工作，以增加参与者的积极性。
宣传可以通过内部通讯、公告栏、口头宣传等方式进行。
2.4 指导和演示在实施早操时，应有专人进行指导和演示，以确保参与者正确掌握运动技巧和动作。
指导和演示可以通过现场示范、视频教学等方式进行。
2.5 实施和监督在实施早操过程中，应对参与者进行监督和指导，确保他们正确、规范地进行早操。
同时，也要留意参与者的身体状况，遇到异常情况及时处理。
2.6 持续改进在实施早操后，应进行总结和评估，分析早操的效果和问题，并根据反馈意见进行改进。
持续改进可以提高早操的参与度和效果。
三、注意事项3.1 确保安全在进行早操时，应确保参与者的安全。
避免过度运动或猛烈运动，特别是对于身体健康状况不佳或老年人群体。
3.2 根据个人需求调整早操方案应根据个人健康需求进行调整。
对于个别参与者可能需要特殊运动或动作进行替代。
中学规范早操实施方案
中学规范早操实施方案为了促进中学生身心健康发展，提高学生的身体素质和综合素养，规范早操实施方案是非常重要的。
本方案旨在通过规范的早操活动，提高学生的身体素质和团队合作能力，培养学生的健康意识和自律意识，为学生的健康成长奠定基础。
一、早操时间。
早操时间为每周一至周五的早上，具体时间为学校统一规定的早操时间，一般为早上7:00至7:30之间。
二、早操内容。
1. 热身运动，早操活动开始前，进行5分钟左右的热身运动，包括慢跑、拉伸运动等，以准备身体进行更加剧烈的活动。
2. 器械操，通过使用简单的器械，如体操棒、哑铃等，进行一定的力量训练和身体柔韧性训练。
3. 舞蹈操，通过音乐的节奏，进行一定的舞蹈操练，增强学生的协调性和灵活性。
4. 体能训练，进行一定的体能训练，如仰卧起坐、俯卧撑、深蹲等，提高学生的身体素质和耐力。
5. 团队合作活动，开展一些团队合作的活动，如集体绕圈跑、合作传球等，培养学生的团队合作精神。
三、早操要求。
1. 服装要求，学生进行早操活动时，需穿着运动服装和运动鞋，以确保活动的安全和舒适。
2. 纪律要求，学生在早操活动中需严格遵守纪律，听从指挥，不得随意离开活动区域，确保活动的秩序和安全。
3. 教师指导，早操活动需有专门的教师指导，确保活动的进行和学生的安全。
4. 安全保障，学校应配备必要的急救设备和教师，确保早操活动的安全。
四、早操效果评估。
学校应定期对早操活动的效果进行评估，包括学生的身体素质提高情况、学生的参与积极性等，以便及时调整和改进早操实施方案。
五、其他事项。
1. 天气因素，在恶劣天气下，学校可适当调整早操活动方案，确保学生的安全。
2. 学生特殊情况，对于有特殊身体情况的学生，学校应根据实际情况进行合理调整，确保学生的健康和安全。
3. 家长配合，学校应加强与家长的沟通，让家长了解早操活动的重要性，并鼓励家长在家中进行一定的身体锻炼。
六、总结。
通过规范的早操实施方案，可以有效提高学生的身体素质和综合素养，培养学生的健康意识和自律意识，为学生的健康成长奠定基础。
早操规划方案
早操规划方案一、背景介绍早操是一项重要的身体锻炼活动，对于提高学生的身体素质、增强学习效果具有积极的影响。
为了有效组织和管理早操活动，制定一套科学合理的早操规划方案势在必行。
二、目标设定1. 提高学生身体素质：通过早操活动，增强学生的体力、耐力和协调性。
2. 增加学生学习动力：早操活动可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。
3. 培养学生的团队合作精神：通过集体操练，培养学生的团队合作意识和团结协作能力。
三、方案内容1. 活动时间和频率：每周一至周五，早上7:30-7:45进行早操活动，保证每天都有足够的时间进行身体锻炼。
2. 活动地点：在学校操场或室内体育馆进行早操活动，根据天气情况进行选择。
3. 活动形式：（1）集体操练：每周设定一个固定的操练项目，由专业教师进行指导，学生们一起进行集体操练。
（2）自由活动：每周安排一天为自由活动日，学生可以自由选择跑步、太极拳、瑜伽等个人喜欢的活动方式进行锻炼。
4. 活动内容：（1）集体操练：每周固定一个操练项目，如广播体操、健美操、舞蹈操等，通过不同的操练项目，全面锻炼学生的身体素质。
（2）自由活动：提供多样化的自由活动项目，如跑步、太极拳、瑜伽等，满足学生的个性化需求。
5. 活动组织和管理：（1）指导教师：每周安排专业教师进行早操活动的指导和管理，确保活动的质量和安全。
（2）班级值日生：每周轮流安排班级值日生负责活动的组织和管理，包括场地布置、器材准备等工作。
6. 活动评估：（1）定期评估：每学期末进行一次早操活动的综合评估，包括学生的参与度、身体素质的提高情况等。
（2）个人记录：鼓励学生自主记录早操活动的情况，如锻炼时间、项目选择、身体感受等，以便对个人的锻炼效果进行评估和调整。
四、预期效果1. 学生身体素质得到提高，体力、耐力和协调性得到增强。
2. 学生学习动力提高，积极性和兴趣得到激发，学习效果得到提升。
3. 学生团队合作精神得到培养，团结协作能力得到提高。
高中早操活动实施方案
高中早操活动实施方案一、活动目的早操活动是学校体育教学的一项重要内容，旨在增强学生体质，培养健康的生活方式，提高学生的身体素质，活跃校园氛围，促进学生身心健康发展。
通过早操活动，学校可以引导学生养成良好的运动习惯，增强学生的体育锻炼意识，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。
二、活动对象全校学生是早操活动的主要对象，早操活动要求全体学生必须参加，不得缺席。
学校要求全体教师也要积极参与早操活动，起到带头作用，为学生树立榜样。
三、活动时间早操活动时间为每周一至周五，每天早晨7:30开始，活动时间为30分钟。
学校要求各班级按时到达操场集合，不得迟到早退。
四、活动内容1. 热身运动：学生在操场进行热身运动，包括慢跑、拉伸、活动关节等，时间为10分钟。
2. 健身操：学生进行健身操活动，包括广播体操、拉伸操、力量操等，时间为10分钟。
3. 体育游戏：学生进行体育游戏活动，包括跳绳、篮球、足球等，时间为10分钟。
五、活动要求1. 学校要求各班级要配备专业的体育教师负责早操活动的组织和指导，保证活动的安全性和科学性。
2. 学校要求学生要穿着合适的运动服装参加早操活动，不得穿拖鞋、高跟鞋等不利于运动的鞋服。
3. 学校要求早操活动要有良好的氛围，要播放激励人心的音乐，让学生在活动中感受到快乐和活力。
4. 学校要求教师要严格按照活动方案进行指导，不得擅自改变活动内容和时间，确保活动的规范性和持续性。
六、活动评估学校将定期对早操活动进行评估，包括学生的参与情况、教师的指导情况、活动的效果等，对活动中存在的问题及时进行整改和改进，确保早操活动的质量和效果。
七、总结早操活动是学校体育教学的重要组成部分，通过早操活动，学校可以促进学生身心健康发展，培养学生良好的运动习惯，增强学生的体质，活跃校园氛围。
学校将不断完善早操活动方案，提高活动的质量，为学生的健康成长提供更好的保障。
学生开学早操活动安排方案
学生开学早操活动安排方案开学早操是学校每天向学生提供的一项体育活动，旨在培养学生的身体素质和健康意识。
为了更好地安排这项活动，我将从多个方面考虑，设计一个全面而有趣的早操活动方案。
一、活动时间和地点早操活动可以在每天上午的课间时间进行，让学生在休息时进行锻炼。
活动地点可以选择学校操场或者开敞的室内场地，以满足各种天气条件下的需求。
二、活动内容的多样性早操活动内容应多样化，包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练。
有氧运动可以选择慢跑、快走、跳绳等项目，力量训练可以包括俯卧撑、仰卧起坐等项目，柔韧性训练可以进行简单的拉伸运动。
三、分层次的训练计划为了满足不同年级学生的需求，我们可以采取分层次的训练计划。
例如，一年级学生可以进行简单的跑步、游戏和轻度拉伸，而三年级学生可以进行较长时间的慢跑和力量训练，五年级学生则可以进行更高强度的训练项目。
四、活动的安全性和可行性为了确保早操活动的安全性和可行性，我们需要在活动过程中设置专门的指导老师或者教练。
他们可以负责辅导学生的动作技巧，避免运动受伤。
另外，活动的难度要适度控制，不可设置过于艰难的项目，以免学生体力过度消耗。
五、培养学生的团队合作意识早操活动中可以设置合作项目，鼓励学生之间的互动和团队合作。
例如，学生可以进行团队接力赛、同步动作等项目，从而培养他们的团队合作意识和沟通能力。
六、鼓励学生参与积极性为了鼓励学生积极参与早操活动，可以设置一定的奖励机制。
例如，每周评选出表现优秀的学生进行表彰，或者为参与次数最多的班级提供一定的奖励。
七、与健康教育相结合早操活动可以与健康教育相结合，增加健康知识的普及。
通过设置短暂的健康知识科普环节，引导学生了解健康的重要性，学会正确的锻炼方法和生活习惯。
八、体验式教学为了使学生更好地参与早操活动，我们可以借鉴体验式教学的方法。
例如，通过组织一些趣味运动项目、户外活动，让学生亲身感受到运动的乐趣，提高他们对锻炼的兴趣。
九、定期测评和跟踪为了了解学生的运动效果和进展情况，我们可以定期进行测评和跟踪。
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关于2010级新生开展早操活动的实施意见
各学院：
一年级学生做早操，是学校长期坚持的一项早锻炼制度。坚持早起、早锻炼、
早读，有利于增进学生身体健康，养成学生良好的生活方式和学习习惯，加强校
风校纪建设，培养德、智、体、美全面的发展合格人才。学校决定在2010级学生
中继续开展做早操活动，为了保证学生早操活动的正常开展，提高早操质量，特
制定如下实施意见。
一、早操活动场地划分及各学院位置安排
1、越秀校区三个学院(除南湖学院)的学生，45个班级，1830人，在越秀南
区校塑胶田径场做操。各学院位置从南至北的顺序依次为：外国语学院、建筑工
程学院、商学院。要求各学院以教学班级为单位排成一路纵队，每个学院各班级
的先后顺序可自定。
2、南湖学院的学生在原科工学校田径场做操，44个班级，1739人，要求以
教学班级为单位排成一路纵队，各类专业位置排列顺序由该学院自定。
3、梁林校区7个学院，58个班级，2118人，其中文法学院在排球场地、医
学院在篮球场地；其余各学院在田径场做操，各学院位置从南至北的顺序依次为：
材料与纺织工程学院、机电工程学院、设计学院、生物与化学工程学院、数理与
信息工程学院。要求各学院以教学班级为单位排成一路纵队，每个学院各班级的
先后顺序可自定。
二、早操活动的时间与程序
1、时间从2010年10月11日开始，每周一至周五早晨6：45整队点名，6：
50点名结束，并开始做操，雨天除外。
2、程序：6：30开始放运动员进行曲，6：45请同学们按广播操队形站立，
负责点名人员进行点名，6：50点名结束，放广播操音乐。
3、如果遇雨天，6：30开始放新闻联播。
三、早操的组织管理和考勤工作
1、各分院应加强宣传和督促工作。每个分院选派二名同志（名单上报体军部）
负责考勤，每星期五上午将考勤结果报体军部樊静老师处，考勤采取循环方法，
具体如下：
（1）外国语学院考勤 商学院（24个班，1128人24路纵队）
（2）商学院考勤 建筑学院（9个班，319人9路纵队）
（3）建筑学院考勤 外国语学院（12个班，383人12路纵队）
（4）材纺学院考勤 机电学院（10个班，390人10路纵队）
（6）机电学院考勤 设计学院（8个班，265人8路纵队）
（7）设计学院考勤 生化学院（9个班，322人9路纵队）
（8）生化学院考勤 数信学院（8个班，309人8路纵队）
（9）数信学院考勤 文法学院（6个班，224人6路纵队）
（10）文法学院考勤 医学院（11个班，382人11路纵队）
(12) 医学院考勤 材纺学院(6个班，226人6路纵队)
（11）南湖学院自己组织考勤（44个班，1739人，44路纵队）
2、为提高做操质量，体军部安排教师值班，每天对各学院做操情况进行质量
评分。
3、体军部根据做操出勤率和做操质量每周公布一次成绩。
4、请宣传部负责越秀校区播放广播操音乐，南湖学院负责原科工学校操场播
放广播操音乐，体军部负责梁林校区播放广播操音乐，确保广播操的音响效果。
四、早操活动考核办法
考核评比内容包括全年做操出勤率占40%、做操质量占20%，广播操比赛成绩
占40%（在次年学校体育运动会上进行）。对早操考核评比获奖单位进行表彰。
体军部
2010年9月27日
附表1：2010级新生早操各学院考勤用表
附表2：2010级新生早操做操质量评分表
表1
2010级新生早操各学院考勤用表
周次： 被考勤学院： 日期：
星期 应到 学生 实到
学生
出勤95％以上得 100分 出勤90%-95% 得90分 出勤89%-80%得80分 出勤79%-70%得70分 出勤70％
以下
得60分
星
期
一
星
期
二
星
期
三
星
期
四
星
期
五
合
计
考勤人： 考勤学院：
表2 2010级新生早操做操质量评分表
周次： 日期：
星 期一 星 期二 星 期三 星 期四 星 期五 周平均分
建筑学院
商学院
外语学院
材纺学院
机电学院
设计学院
生化学院
数信学院
文法学院
医学院
南湖学院
评分标准：
90-80分：精神饱满，动作整齐、到位。
79-70分：动作不够整齐，不到位。
69-60分：做操不够认真，动作不整齐，但每人都在做操。
59-30分：迟到现象较多，做操不认真，有站在队伍里不做操现象。
评分人： 单位：体军部