篮球单元教学计划
2024年篮球单元教学计划（2篇）
2024年篮球单元教学计划篮球是一项受欢迎的运动，具有身体健康、团队合作和个人技能提升等多个方面的好处。
为了帮助学生更好地掌握篮球技巧和培养爱好，我设计了一份2024年篮球单元教学计划，旨在提高学生的篮球水平和培养他们的兴趣。
以下是本计划的详细内容：第一阶段：篮球基本技能的教学（4周）第1周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和简单的乒乓球练习。
2. 球的控制：教学学生如何正确地控制篮球，包括传球、持球和运球的基本技巧。
3. 基本传球：教学学生如何进行基本的胸传、头传和弧传。
4. 射门技巧：教学学生如何进行基本的投篮和上篮的技巧。
第2周：1. 运球技巧的加强：教学学生如何进行更高级的运球技巧，包括变向运球和背身运球。
2. 篮板球和盖帽：教学学生如何正确地抢篮板球和进行盖帽。
3. 空接和暴扣：教学学生如何进行空中接球和进行暴扣。
4. 集体配合：教学学生如何进行简单的集体配合，包括快速的传接球和传切配合。
第3周：1. 个人防守：教学学生如何进行基本的个人防守技巧，包括防守姿势、身体对位和盯人防守。
2. 团队防守：教学学生如何进行简单的团队防守，包括2-1-2和1-3-1的防守阵型。
3. 篮球战术：教学学生如何进行简单的战术训练，包括快攻和反击战术。
4. 基本比赛规则：教学学生篮球比赛的基本规则和裁判判罚。
第4周：1. 核心技能综合训练：对前三周学习的篮球基本技能进行综合训练，提高学生的技能水平和应用能力。
2. 篮球比赛：组织学生进行教学比赛，巩固学生的技能和理解。
第二阶段：篮球进阶技能的教学（4周）第5周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和更具挑战性的身体协调练习。
2. 高级运球技巧：教学学生如何进行高级的运球技巧，包括过人运球和速度突破。
3. 高难度的传球：教学学生如何进行更高难度的传球技巧，包括快速传球和背部传球。
4. 转身技巧和射篮：教学学生如何进行转身技巧和中投、三分球等更高难度的射门技巧。
第6周：1. 个人防守的进阶技巧：教学学生如何进行更高级的个人防守技巧，包括拦截球和封盖球。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划工作目标1.技能提升与团队协作：通过本篮球单元的教学计划，学生将掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并能在实战中灵活运用。
同时，强调团队合作的重要性，使学生学会在集体中发挥个人优势，提高篮球比赛的战术执行能力。
–详细计划：安排每节课前10分钟进行基本技巧的训练，包括个人运球、传球练习，以及模拟比赛的团队配合训练。
通过设置多种练习场景，让学生在实战中学会如何与队友协作，并在课程中设置团队比赛，以增强学生的团队意识和战术运用能力。
2.体能训练与健康教育：结合篮球运动的特点，对学生进行系统的体能训练，提高他们的耐力、速度和协调性。
同时，结合教学，对学生进行正确的运动健康教育，让他们了解如何在运动中保护自己，预防运动伤害。
–详细计划：每周安排两节体能训练课，通过跑步、跳绳、俯卧撑等多种形式的训练，提高学生的体能。
在教学过程中，穿插讲解运动健康知识，如正确的投篮姿势、运动前的热身和运动后的拉伸等。
3.比赛组织与裁判技巧：除了教授学生篮球技巧和体能训练，还将教授他们如何组织比赛，以及基本的裁判技巧。
–详细计划：在课程的最后阶段，安排学生进行比赛组织的工作，包括场地布置、计时、计分等。
同时，教授学生基本的裁判技巧，如判罚犯规、掌控比赛节奏等。
工作任务1.教学内容的研发与设计：针对不同年级和水平的学生，研发和设计适合他们的篮球教学内容，确保教学内容既符合学生的实际水平，又能有效提升他们的篮球技能。
–详细计划：每学期初，对所教授的学生进行水平测试，根据测试结果，设计适合他们的教学计划。
同时，定期参加教学研讨会，与其他篮球教师交流教学经验，不断更新和优化教学内容。
2.教学方法的改进与创新：积极探索和尝试新的教学方法，以提高教学效果。
例如，引入视频分析、虚拟现实等现代技术手段，帮助学生更好地理解篮球技巧。
–详细计划：每月至少尝试一种新的教学方法，如视频分析法、游戏教学法等。
在尝试新教学方法的过程中，观察学生的反应和学习效果，对教学方法进行调整和改进。
【新课标】水平三(五年级)体育与健康《篮球》大单元教学计划
2、游戏：地滚球接力
1、手指、腕的柔韧性练习
2、各种熟悉球性的辅助动作练
3、师示范到生体验学习，再到巩固练习。
4、分组合作练习、展示、比赛。
5、通过游戏巩固学生对球的控制力
2
篮球-原地高低运球
学生通过练习基本能够掌握原地高、低运球的技术动作，充分调动学生对体育的兴趣。
1、原地高低运球
5、学生在学练中养成终身锻炼的健康体育习惯。
主要
教学内容
1、篮球球性练习
2、原地高低运球
3、原地换手运球
4、行进间直线运球
5、运球急停急起
6、体前变向换手运球
7、匏习多种运球练习
8、复习运球急停急起
9、复习行进间直线运球
教学重难点
1、重点：各关节绕环，两腿间交换球，单、双手抛接球
难点：对球的控制力
2、重点：手指自然分开，手指触球
6
篮球-体前变向换手运球
学生通过练习基本能够掌握体前变向换手运球的技术动作
1、体前变向换手运球
2、运球绕障碍物接力
1、各种熟悉球性的辅助动作练习
2、学生体验体前变向换手运球练习方法。
3、教师讲解示范体前变向换手运球过程。
4、两人配合体前变向换手运球体会基本动作方法。
5、通过游戏巩固学生技术动作。
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篮球-复习多种运球练习
难点：手指、手腕柔和有力的按拍球
3、重点：换手运球
难点：改变方向运球技巧
4、重点;运球时手按拍球的后侧上方
难点：行进间运球时手脚的协调配合
5、重点;运球时手按拍球的后侧上方
难点：行进间运球时手脚的协调配合
6、重点：变向时重心降低，转体探肩，蹬跨突然，还原快速有力，换手变向后加速要快。
小篮球大单元计划、教学计划
小篮球大单元计划类别：篮球学段:水平二年级：四年级上学期学时：18节《小篮球行进间运球》教学设计一、指导思想：本课以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，在课堂中师生共设一个愉悦的学习氛围，通过多种教学手段激发学生积极参与原地运球的学习，通过运球接力、小组展示等游戏，让学生感受自主与合作的快乐，从而轻松愉快地掌握行进间运球的动作方法。
二、教材分析：行进间运球是运球的基础的部分。
这节课主要让学生掌握运球的跑动、按拍球的部位，能够做到小臂带动手腕柔和用力运球，并做到手指控制球时的部位与运球方向，按拍球的力量与身体协调配合。
上下肢协调配合，提高手控制球的能力，行进间运球技术的掌握能够很好地为篮球竞赛打好基础。
为此，我将利用5课时，完成行进间运球的动作技术教学。
三、学情分析：小学四年级的学生正处于生长发育敏感期，他们活泼，好动，但对篮球运动有着极高的学习兴趣，经过之前的学习，他们的球性很不错，有一定的篮球基础。
四、学习目标及重、难点1、运动能力：学生能进一步提高篮球运球基本技术。
提高学生左右手控制球的能力，发展学生身体灵敏性和协调控制能力。
2、健康行为：学生充分体验篮球带来的快乐，并积极参与。
3、体育品德：通过学习培养机智、果断，勇于挑战的意志，养成竞争意识和良好的交往与合作能力。
教学重点：运球时手法与按压球的动作方法教学难点：手对球的控制能力五、教学流程：1、激发兴趣，愉悦热身。
2、合作探究，掌握技能。
3、欢乐一刻，培养兴趣。
4、发展素质，课课练习。
5、身心放松，归纳总结。
小篮球行进间运球课时计划。
小篮球大单元教学计划
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原地双手胸前传接球巩固练习。
L课堂常规，牢记学练安全提示
2.准备活动，教师带做球性练习。
3.复习原地双手传接球+2人或3人配合逼抢传接球一体能练习一放松活动一总结评价。
注意纠正传球时两肘外展，引球动作不及时，强调课堂安全。
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原地双手胸前传接球组合练习。
注意强调运球与投篮动作连贯性，强调课堂安全。
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考评与展示
1讲解考核评价标准与要求。
2.分组在小组长的带领下复习双手胸前投篮完整动作。
3.展示定点投篮
4.教师与学生共同担任考核裁判，各组代表与教师一起打分。
展示前做好充分的热身活动，避免受伤。强调双手胸前投篮注意事项与要求；能基本判断动作的对错，并尝试进行打分。
L课堂常规，牢记学练安全提示
2.准备活动，教师带做球性练习。
3.复习原地双手传接球动作技术一行进间运球+传球+投篮组合练习一体能练习一放松活动一总结评价。
注意强调运球与传接球和投篮动作连贯性，强调课堂安全。
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考评与展示
1讲解考核评价标准与
展示前做好充分的热身活动，避
要求。
2.分组在小组长的带领下复习原地双手胸前传接球完整动作。
2.准备活动，教师带做行进间运球等球性练习。
3.教师引导复习双手胸前投篮动作技术一利用
注意纠正学生投篮时两肘外展动作，强调课堂安全。
近距离投篮和学生自定距离投篮练习一体能练习一放松活动-总结评价。
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双手胸前投篮组合动作学习
L课堂常规，牢记学练安全提示
2.准备活动，教师带做行进间运球等球性练习。
3.教师讲解示范运球+投篮动作一引导学生尝试不同方式移动运球和双手胸前投篮结合练习一体能练习一放松总结。
初中篮球单元教学计划5篇
初中篮球单元教学计划5篇第1篇示例：我们需要确定教学目标。
初中篮球教学的目标主要包括：培养学生对篮球的兴趣和热爱，掌握基本的篮球技术和规则，提高学生的身体素质和协作能力，培养学生的团队精神和竞技意识。
在确定教学目标的基础上，我们可以制定相关的教学内容和教学方法。
制定教学内容。
初中篮球单元的教学内容主要包括基本动作训练、技术训练和比赛训练。
在基本动作训练中，可以包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。
在技术训练中，可以针对学生的不同水平和需求开展技术训练，如进攻战术、防守战术、篮下篮上进攻、快攻等方面的训练。
在比赛训练中，可以组织比赛训练，提高学生在实战中的应变能力和技术水平。
制定教学方法。
在初中篮球单元的教学中，我们可以采用多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、体验教学法、游戏教学法等。
通过示范教学，可以帮助学生理解和掌握篮球的基本动作和技术；通过讨论教学，可以激发学生的学习兴趣和思考能力；通过体验教学，可以让学生亲身体验篮球运动的乐趣和挑战；通过游戏教学，可以增强学生的参与性和竞技性，提高他们的学习积极性和主动性。
评价和反馈。
在初中篮球单元的教学过程中，我们需要及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，及时调整和改进。
可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈、组织小测试和比赛等方式进行评价和反馈，激励学生努力学习，提高他们的学习成绩和技术水平。
初中篮球单元的教学计划是一项复杂而又有趣的工作。
只有制定科学合理的教学计划，才能有效地开展初中篮球单元的教学工作，激发学生对篮球的热爱和热情，帮助他们在篮球运动中获得成长和进步。
希望每一位初中生都能通过篮球运动，享受运动的乐趣，提高身体素质，培养团队精神，成为优秀的青少年运动员。
【2000字】第2篇示例：篮球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队协作和竞技精神。
在初中阶段，学生们参与篮球运动是非常有益的。
为了有效地教授初中生篮球技巧，提高他们的篮球水平，我们需要设计一份详细的初中篮球单元教学计划。
二年级篮球单元教学计划
二年级篮球单元教学计划篮球是一项有趣且受欢迎的运动，它不仅能够提供身体锻炼，还能培养孩子们的团队合作和协调能力。
为了帮助二年级学生学习篮球技巧，并提高他们在比赛中的表现，我们制定了以下教学计划。
一、教学目标1. 了解篮球的基本规则和技巧。
2. 学会正确的运球、传球和投篮动作。
3. 培养团队合作和沟通能力。
4. 提高学生的协调和平衡能力。
二、教学内容和方法1. 篮球基本规则的讲解通过简单明了的语言，向学生介绍篮球比赛的基本规则，比如控球、传球和防守的规则。
同时，引导学生学会尊重对手和裁判，遵守竞赛规则。
2. 运球技巧的学习a) 传递带动步的教学方法：向学生展示正确的运球姿势，并引导他们学会带动脚步进行传递。
通过练习，帮助学生掌握稳定的运球动作和准确的传球技巧。
b) 站立运球和移动运球的教学方法：教导学生用正确的手腕动作进行运球，并引导他们逐步学习在原地以及移动时进行运球。
通过多次练习，提高学生的运球稳定性和灵活性。
3. 传球技巧的学习a) 胸传和擦肩传球的教学方法：向学生示范正确的胸传和擦肩传球动作，并引导他们进行模仿练习。
通过反复练习，帮助学生掌握准确的传球技巧，并增进他们的空间意识。
b) 接球与带球的教学方法：学生分组进行传球练习，锻炼他们的接球技巧和过人能力。
通过不断练习，提高学生的传球准确性和判断力，同时培养他们的团队合作意识。
4. 投篮技巧的学习a) 弧线投篮和上篮的教学方法：通过示范和练习，向学生展示正确的弧线投篮和上篮动作。
通过不同的练习方式，提高学生的投篮准确性和判断力。
b) 立定投篮和运球投篮的教学方法：引导学生学习正确的立定投篮和运球投篮技巧，并结合练习，提高他们的投篮稳定性和灵活性。
三、教学计划安排根据学生的学习情况和能力特点，将篮球单元的教学计划安排在每周的体育课上进行，共计4周。
第一周：- 介绍篮球的基本规则并组织学生进行简单的传球练习。
- 学生学习胸传和擦肩传球，并进行相应的练习。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划引言本篮球单元教学计划旨在帮助学生发展篮球技巧、团队合作和健康生活惯。
通过本计划，学生将研究基本的篮球技能，如传球、投篮和运球，并参与团队合作练和比赛。
教学目标本篮球单元教学计划的主要目标是让学生掌握以下技能和知识：1. 掌握基本的篮球技能，如传球、投篮和运球。
2. 熟悉篮球比赛规则和战术。
3. 培养团队合作和沟通能力。
4. 提升身体素质和健康意识。
教学内容篮球基础知识- 篮球比赛规则和基本术语- 篮球场地及装备介绍篮球基本技能1. 传球技巧- 胸传、头传、单手传球等基本传球技巧的研究和练- 传球时的准确性和速度训练2. 投篮技巧- 手部姿势和身体动作的正确性- 静态和动态投篮的练- 不同投篮位置和角度的练3. 运球技巧- 基本运球姿势和手部动作的研究和练- 不同篮球场地上的运球技巧应用团队合作练和比赛- 学生分组进行篮球比赛- 指导学生进行团队合作练，如传接球协作、战术配合等教学方法1. 示范教学：教师通过演示和示范，向学生展示正确的篮球技巧和动作要领。
2. 练训练：通过练和反复实践，巩固学生的篮球技能，并逐步提高技术水平。
3. 团队合作：倡导学生之间的团队合作和协作，鼓励他们互相帮助和支持，共同完成任务和达成目标。
4. 反馈评价：定期给予学生反馈和评价，指导他们改进篮球技能和团队合作能力。
评估方法本篮球单元的评估将包括以下几个方面：1. 技能测试：通过对学生篮球技能的考核，评估他们的掌握程度和进步情况。
2. 个人表现评价：评估学生的个人积极性、参与度和表现，包括技术表现和团队合作能力。
3. 团队比赛表现：评估学生在团队比赛中的角色扮演、战术应用和团队合作能力。
时间安排本篮球单元的教学时间安排如下：- 第1周：篮球基础知识和传球技巧研究- 第2周：投篮技巧研究和练- 第3周：运球技巧研究和练- 第4周：团队合作练和比赛结束语通过本篮球单元教学计划的实施，我们希望学生能够在篮球技能和团队合作能力方面有所提高。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划一、引言篮球是一项受欢迎的运动，也是一项非常受欢迎的学校体育课程。
篮球课程旨在扩展学生的身体素质，通过身体训练和技能训练来提高他们的篮球技术和意识。
本文将提供一份篮球单元教学计划，旨在帮助教师规划和组织一系列的篮球课程。
二、学习目标本单元计划的学习目标如下：1.了解篮球运动的发展历程和规则。
2.学习正确的篮球基本操作，包括传球、接球、运球、投篮等。
3.掌握防守技巧和比赛策略，包括盯人防守、区域防守等。
4.体验集体合作和团队精神，提高沟通协作能力。
5.加强身体素质，提高反应速度、耐力和协调性。
三、教学重点和难点本单元课程的教学重点和难点如下：1.熟练掌握篮球的基本技术动作。
2.开展比赛和训练中的基本战术策略。
3.提高学生的身体素质水平。
四、教学内容和方法1. 教学内容本单元计划的教学内容如下：第一周1.了解篮球运动的发展历程和规则。
2.学习传球的基本技能。
3.掌握站位和接球技巧。
4.加强协作和沟通能力。
第二周1.学习运球的基本技能。
2.掌握变向技巧和盘带技巧。
3.提高灵活性和反应速度。
第三周1.学习投篮的基本技能。
2.掌握出手动作和姿势技巧。
3.长距离投篮和三分球投篮练习。
4.提高精准度和自信心。
第四周1.学习防守的基本技能。
2.掌握盯人和区域防守的基本策略。
3.提高防守协作和应变能力。
第五周1.综合运用基本技能和防守技能，开展比赛和训练。
2.提高团队协作和战术意识。
2. 教学方法本单元课程使用了多种教学方法，以确保学生能够全面提升自己的篮球技能和意识。
讲解法教师通过讲解和示范的方式，向学生传授篮球的规则和技术要点。
练习法学生通过反复的练习和训练，逐渐熟练掌握篮球的基本技能和战术策略。
游戏法学生通过比赛的形式，体验到篮球运动的趣味性，增强自己的兴趣和投入度。
观摩法学生通过观看优秀的篮球比赛和选手的表现，激发自己的学习热情，并借此改进自己的技能。
五、课程评估为确保教学效果的有效评估，本单元的评估内容主要包括以下几个方面：1.绩效评估：通过比赛和训练，评估学生的篮球技能和战术意识提高情况。
2023年篮球单元教学计划6篇
2023年篮球单元教学计划6篇篮球单元教学计划1一、教材分析：篮球运动形式灵活，简单易行，趣味性和观赏性强；有鲜明的游戏性和竞赛性。
所以很容易被学生喜爱，也易激发他们的学习兴趣。
本课是单元第4次课，主要是双手胸前传接球在行进间的几种应用：要求在运球移动中完成传接球技术，并把三人跑动中传接球作为技术拓展和素质补充，着重培养学生传接球技术在实践中综合应用能力，为后继内容的综合运用打下基础。
二、学情分析：学习对象为初一新生，在学过广播操和技巧以后，课堂常规、学习习惯都已初步形成，学习能力也有了一定的提高。
在学习本单元前绝大多数学生没有接触过篮球，每班只有1－2个有球性基础。
本单元针对学生的实际安排了篮球球性练习入手，学习原地运球、运球移动、传接球到移动中传接球；原地投篮到与运球移动、传接球相结合的投篮。
内容的连贯性和难度的递进性较强，教学组织上灵活运用趣味性、游戏性，结合形象化语言和动作导入。
因为内容的关联性和难度递进符合学生实际，加上篮球本身具有的趣味性和游戏性特点，所以学习任务能够顺利完成，学习能力也能得到不断发展。
三、设计思路：本课主要是让学生体会和掌握传接球在行进间的综合应用，内容包括运球移动中传球，运球移动中传球侧身跑接球移动，侧身跑中传接球。
前面三节课分别学了移动技术、运球及移动技术、传接球及行进间运球传接球技术。
本次课是在复习四角运球、传接球的基础上进一步学习定距运球、传球侧身跑、接球再运球，也进一步巩固了传接球在行进间的运用能力。
难度上递进合理。
而三人行进间传接球降低了跑动中两人传接球的难度，既是主教材内容的延伸和拓展，又是辅教材素质的发展与保证。
在课的导入部分安排了运球趣味跑内容，既巩固了运球技术，又达到热身作用，同时因趣味性安排和队伍组织的变化多样，激发了学生上课的热情。
行进间球操在原地球操的基础上设计了让学生四列横队跑成四个圆进行练习，保证活动开肢体各环节，也进一步发展了学生的球性。
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篮球单元教学计划
题目 拓展课篮球单元教学计划 预计课时
6课时
教
学
目
标
1、 培养学生积极参加篮球运动的兴趣
2、 学习和掌握篮球的基础知识（比赛规则）、基本技能和简单战术，安全地进行篮球运动
3、 发展学生的速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，增进学生的身心健康
4、 在篮球活动中形成热情、开朗的性格，具有进取精神和合作、交往的能力
课次 教学内容 重、难点 教学方法、策略
1
熟悉球性
重点：各种球性练习
难点：球感（手对球的控制
能力）
1、球操
2、各种抛接球动作
3、前、后转身运球队
4、提膝胯下绕球
5、胯下“∞”字绕球
2
行进间单手高手投篮
重点：脚步动作
难点：全身协调配合
1、徒手模仿
2、跨步拿固定球投篮练习
3、运球接投篮练习
4、接回传球投篮练习
3
运球急停、急起
重点：动作正确
难点：突然改变速度后身体
和球的控制能力
1、讲解、示范
2、徒手模仿练习
3、运球急停、急起
4、听信号运球急停、急起
5、看手势急停、急起
4
原地单手肩上传球
重点：传球的力量和 准确
性的把握
难点：全身协调用力
1、讲解、示范
2、徒手模仿练习
3、原地单手肩上传球
4、综合练习
5
抢球与打球
重点：判断能力和对抗能力
难点：抢、打球时机的判断
1、 抢、打球游戏
2、 正面或侧面抢球
3、两人同时抢球
4、打球练习
6
游戏及比赛
重点：比赛规则、方法
难点：各种技、战术在比赛中的运用 1、 运球——传球——行进间投篮练习 （有防守）
2、 运球——行进间投篮——传球练习
（有防守）
3、半场4打4或5打5擂台赛