专业课课程设计9104-电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程引言概述：电气工程及其自动化专业是现代工程领域中的重要学科，涵盖了电力系统、电子电路、控制系统等多个领域。
学习这一专业需要掌握丰富的知识和技能，以应对日益复杂的工程问题。
本文将介绍电气工程及其自动化专业课程的内容和重要性。
一、电气工程基础课程1.1 电路原理：电路原理是电气工程及其自动化专业的基础课程之一，学生需要掌握电路的基本概念、分析方法和计算技巧。
通过学习电路原理，学生能够理解电路的工作原理，为后续课程打下坚实基础。
1.2 电机原理：电机原理是电气工程专业的核心课程，包括直流电机、交流电机等不同类型的电机。
学生需要了解电机的结构、工作原理和控制方法，掌握电机的选型、运行和维护技术。
1.3 电力系统分析：电力系统分析是电气工程专业的重要课程，涉及电力系统的稳定性、短路分析、潮流计算等内容。
学生需要学习电力系统的建模方法、分析工具和解决方案，为电力系统的设计和运行提供支持。
二、自动化控制课程2.1 控制系统原理：控制系统原理是自动化专业的核心课程，学生需要了解控制系统的基本概念、设计方法和调节技术。
通过学习控制系统原理，学生能够掌握系统的稳定性、性能和鲁棒性分析方法。
2.2 工业自动化：工业自动化是自动化专业的重要课程，涵盖了传感器、执行器、PLC等自动化设备和系统。
学生需要学习工业自动化的应用领域、技术特点和发展趋势，为工业生产的自动化提供支持。
2.3 过程控制：过程控制是自动化专业的实践课程，学生需要了解过程控制系统的工作原理、控制策略和调节方法。
通过实验操作和仿真分析，学生能够掌握过程控制系统的设计、调试和优化技术。
三、电气工程实践课程3.1 电路实验：电路实验是电气工程专业的实践课程，学生需要进行电路设计、搭建和测试实验。
通过实验操作，学生能够加深对电路原理的理解，培养实验能力和创新思维。
3.2 电机实验：电机实验是电气工程专业的实践课程，学生需要进行电机性能测试、调速控制和故障诊断实验。
电气工程及其自动化主修课程
电气工程及其自动化主修课程一、课程简介电气工程及其自动化主修课程是电气工程及其自动化专业的核心课程之一。
本课程旨在培养学生对电气工程及其自动化领域的基本理论和实践技能的掌握，为学生未来从事电气工程及其自动化相关工作打下坚实基础。
二、课程目标本课程的主要目标如下：1. 理解电气工程及其自动化的基本概念、原理和技术；2. 掌握电气工程及其自动化领域的常用工具和设备的使用方法；3. 能够进行电气工程及其自动化系统的设计、调试和维护；4. 培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、课程内容1. 电路基础知识：包括电路元件、电路定律、电路分析方法等；2. 电力系统：介绍电力系统的组成、运行原理、故障检测与处理等；3. 机电与传动：涵盖机电的工作原理、类型、控制方法以及传动装置的选择与设计；4. 自动控制：介绍自动控制系统的基本原理、控制器的设计和调试方法；5. 电气设备与安全：包括电气设备的选型、安装与维护，以及电气安全知识；6. 电气工程实践：通过实验和项目实践，培养学生的实践能力和创新思维。
四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生传授电气工程及其自动化的基本理论知识；2. 实验教学：通过实验操作，让学生亲自动手，掌握电气工程及其自动化的实践技能；3. 项目实践：组织学生参预电气工程项目实践，培养学生的团队合作和问题解决能力；4. 讨论与互动：鼓励学生积极参预课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等；2. 期中考试：对学生对课程内容的理解和掌握程度进行考核；3. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合理解和应用能力进行考核；4. 实践项目评估：对学生在实践项目中的表现和成果进行评估。
六、参考教材1. 《电气工程基础》（第三版），作者：XXX，出版社：XXX；2. 《电力系统分析与计算》（第四版），作者：XXX，出版社：XXX；3. 《机电与传动控制》（第五版），作者：XXX，出版社：XXX；4. 《自动控制原理与设计》（第六版），作者：XXX，出版社：XXX。
电气工程及其自动化主修课程
电气工程及其自动化主修课程引言：电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电路、机电、自动控制等领域的学科，其主修课程为学生提供了深入了解和掌握电气工程及其自动化领域的必备知识和技能。
本文将从五个大点来阐述电气工程及其自动化主修课程的内容和重要性。
正文：1. 电力系统1.1 电力系统基础知识：介绍电力系统的组成、拓扑结构、电力传输和分配原理等。
1.2 电力系统稳定性与控制：讲解电力系统的稳定性分析、稳定控制方法、电力系统的频率和电压稳定性等。
1.3 电力系统保护与自动化：探讨电力系统保护的原理、保护装置的种类和工作原理，以及电力系统的自动化控制技术。
2. 电路理论与分析2.1 电路基础知识：介绍电路元件、电路定律和电路分析方法。
2.2 交流电路分析：讲解交流电路的复数表示、交流电路的频率响应和滤波器设计等。
2.3 电路稳定性与控制：探讨电路的稳定性分析方法，以及电路的反馈控制和稳定性设计。
3. 机电与拖动技术3.1 机电原理与类型：介绍各种机电的工作原理、特性和应用领域。
3.2 机电的运动控制：讲解机电的速度控制、位置控制和力矩控制方法。
3.3 机电的拖动系统设计：探讨机电拖动系统的设计原则、参数选择和性能评估。
4. 自动控制理论与应用4.1 控制系统基础知识：介绍控制系统的基本概念、模型和性能指标。
4.2 控制系统分析与设计：讲解控制系统的稳态和动态分析方法，以及控制系统的校正和补偿设计。
4.3 先进控制技术：探讨现代控制理论和技术，如含糊控制、神经网络控制和自适应控制等。
5. 电气工程实践与创新5.1 实验室实践：介绍电气工程实验室的实践教学内容，包括电路实验、机电实验和控制系统实验等。
5.2 项目设计：讲解学生在电气工程领域的项目设计和创新实践，培养学生的工程实践能力和创新意识。
5.3 工程实习：探讨学生在电气工程企业或者研究机构的实习经历，提供实际工程项目的实践机会。
总结：通过电气工程及其自动化主修课程的学习，学生可以系统地掌握电力系统、电路、机电和自动控制等领域的知识和技能。
电气工程及其自动化主修课程
电气工程及其自动化主修课程引言概述：电气工程及其自动化是一门涵盖电力系统、机电与控制、电子技术等多个领域的学科，其主修课程涵盖了丰富的理论知识和实践技能。
本文将从课程设置、实践教学、科研导向、就业前景和发展趋势等五个方面详细介绍电气工程及其自动化主修课程。
一、课程设置1.1 电路理论：主要介绍电路的基本理论知识，包括电流、电压、电阻等概念，培养学生分析电路问题的能力。
1.2 机电与控制：重点学习各种类型的机电原理、控制方法和调速技术，为学生将来从事机电设计和控制工作奠定基础。
1.3 电力系统：涵盖电力传输、配电、变电等内容，培养学生对电力系统运行和管理的理解和应用能力。
二、实践教学2.1 实验课程：包括电路实验、机电实验、PLC编程实验等，通过实验操作培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
2.2 项目设计：开展电气工程项目设计课程，让学生在实践中掌握工程设计的流程和方法，提高工程实践能力。
2.3 实习实训：组织学生到企业进行实习，让他们了解电气工程实际应用情况，提高实践操作技能和团队合作能力。
三、科研导向3.1 科研项目：鼓励学生参预科研项目，培养科学研究的兴趣和能力，提高创新意识和解决问题的能力。
3.2 学术讲座：邀请国内外知名专家学者进行学术讲座，拓宽学生学术视野，激发学术研究的热情。
3.3 学术期刊：鼓励学生参预学术期刊的投稿和发表，培养学术写作和表达能力，提升学术水平。
四、就业前景4.1 电气工程师：毕业生可从事电气设计、电力系统规划、机电控制等工作，薪资待遇较高。
4.2 自动化工程师：毕业生可从事自动化设备设计、工厂自动化改造等工作，适应工业自动化发展需求。
4.3 研发工程师：毕业生可从事科研机构、企业的研发工作，参预新技术新产品的研发和创新。
五、发展趋势5.1 智能化：电气工程及其自动化领域将向智能化方向发展，涉及人工智能、物联网等新技术应用。
5.2 环保化：电气工程将注重节能减排和环保技术应用，推动清洁能源和可再生能源的发展。
电气工程及其自动化学的课程
电气工程及其自动化学的课程
电气工程及其自动化学是一门综合性学科，涉及电气工程理论和应用，以及自动化理论和技术。
它有以下一些常见的课程：
1. 电路分析：介绍电路基本理论，包括电流、电压、电阻、电感和电容等的基本概念，以及电路的分析方法和定理，如欧姆定律、基尔霍夫定律、诺顿定理等。
2. 电机与变压器：介绍各种类型的电动机和变压器的工作原理、结构和性能特点，包括直流电机、交流电机、变压器等。
3. 电力系统分析：介绍电力系统的基本组成和运行原理，包括输电线路、变电站、发电机和负荷等；以及电力系统的稳定性、故障分析和保护等内容。
4. 控制系统：介绍控制系统的基本理论和设计方法，包括控制系统的模型、传递函数、稳定性分析和校正等；以及常见的控制器和控制策略，如比例控制、积分控制和微分控制等。
5. 电子学与电子元器件：介绍主要的电子元器件的原理和应用，包括二极管、三极管、场效应管、集成电路等，以及基本的电子电路设计和分析技术。
6. 自动化仪器：介绍自动化系统中常用的测量仪器、信号处理设备和控制器等，包括示波器、信号发生器、PID控制器等。
除了上述课程，还有一些进阶的专业课程，如电力电子技术、工业自动化、智能控制等，以及一些与电气工程相关的数学、物理和计算机科学等基础课程。
这些课程所涉及的内容较为深入和复杂，需要学生具备一定的数学和科学基础。
04电气工程及其自动化专业(电机及其控制方向)
电气工程及其自动化专业（电机及其控制方向）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握电气工程及其自动化专业的基础理论和专业知识，具有较强的专业技术应用能力与工程实践能力，面向装备制造业，从事电机及电器的设计与制造、控制与检测、技术开发与工程服务，面向电力行业（发电厂与变电所），从事电机及电气设备的运行与检修、安装与调试、维护与管理等工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求1.政治素质与思想品德要求：热爱祖国，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；能树立科学的世界观和人生观，具有敬业爱岗、团结协作的品质及良好的思想品德，遵纪守法，严谨务实，具有良好的文化修养和心理素质。
2.基本素质要求：具有较扎实的自然科学基础，具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字表达的能力；较熟练地掌握一门外语，具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。
3.专业素质要求：掌握与本专业领域相关的数学、物理、电路、电子、电机、计算机、控制理论、信息控制技术等基础理论；掌握实用的电气工程及其自动化（电机及其控制方向）的专业知识，受到科学思维、工程设计和工程实践等基本训练；受到电机及电器的设计与制造、控制与检测、技术开发与工程服务的专业技能的基本训练，受到电机及电气设备的运行与检修、安装与调试、维护与管理等专业技能的基本训练，具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索、信息处理、计算机应用等基本技能。
4.自学能力与创新意识要求：了解本专业学科前沿的发展趋势，具有较强的自学能力；具有较强的工作适应能力和解决本专业工程实际问题的能力；具有初步的科学研究、技术应用开发、组织管理能力和技术创新能力。
5.身体、心理素质要求：掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备良好的心理道德情操，具有适应社会的良好素质。
三、主要课程1.核心课程公共基础课：I、高等数学（一）II、大学外语（一）专业基础课：III、电路IV、电子技术V、电机学VI、自动控制原理专业课：VII、电气控制技术及PLCVIII、电力工程IX、电力拖动自动控制系统X、电机设计2.主要实践环节I、电机故障诊断与检修实习II、二次回路实习III、电机技能综合实训IV、毕业实习V、毕业设计四、学制与学位学制：4年，修业年限：3-6年。
电气工程及其自动化专业有哪些课程
电⽓⼯程及其⾃动化专业有哪些课程专业基础课有：PLC编程，⼯程⼒学、电路、模拟电⼦技术、数字电⼦技术、电机学、电⼒电⼦技术、⾃控理论等。
电⽓⼯程及其⾃动化专业主要学什么主⼲学科：电⽓⼯程、控制科学与⼯程、计算机科学与技术主要课程：电路理论、信息电⼦技术、电⼒电⼦技术、⾃动控制原理、微机原理与应⽤、电⽓⼯程基础、电机学、电器学、电⼒系统分析、电机设计、⾼低压电器、电机控制、智能化电器原理与应⽤、电⼒系统继电保护、电⼒系统综合⾃动化、建筑供配电等。
电⽓⼯程及其⾃动化专业就业前景“⾃动化”⼀是属于信息产业。
信息产业被⼈们誉为“朝阳产业”，发展快、需要⼈才多、待遇⾼，是当今科技发展的趋势所在。
因此，作为信息产业中的重要⼀员，⾃动化专业同样有着光辉的前途。
⼆是⾃动化应⽤范围⼴。
随着我国经济的不断发展，现代化⼯业的不断发展使电⽓⾃动化技术⽅⾯的⼈才市场有着相当⼤的潜⼒。
尤其是⼴东地区，⾃动化⽣产技术不断提⾼，⾃动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应⽤，智能交通的不断发展，为电⽓⾃动化技术专业提供了⼴阔的发展前景。
电⽓⼯程及其⾃动化专业就业⽅向⼒电⼦技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电⼦与计算机技术应⽤等领域的⼯作。
这个专业有两个特点，⼀是需要现场经验。
⽆论你想当⽕电⼚的⼚长也好，想当电⼒局的局长也好，在毕业之后你需要做的事情，就是去现场，了解运⾏中的电⼒设备的安装和维护。
你将⾯对的是⼀个⼈那么⾼的开关，或者是⾼达⼏⼗⽶的电⼒铁塔。
所以，电⽓⾏业有性别选择，并不是很适合⼥⽣，或者说不适合⼤多数⼥⽣。
⼆是⾏业的门槛问题，从该专业毕业后，最有前途的⼯作岗位是电⼒系统内部，⽐如供电局、变电所、发电⼚等，⽽这些都是垄断部门，⾏业门槛较⾼，想进这个系统需要很强的个⼈能⼒。
电气工程及其自动化专业课表
电气工程及其自动化专业课表
根据学校和课程设置的不同，电气工程及其自动化专业的课表可能会有所不同。
下面是一个可能的电气工程及其自动化专业的课表范例：
第一学期：
1. 数学分析
2. 大学物理
3. 电路与电子技术
4. 线性代数
5. 工程力学
6. 英语
第二学期：
1. 概率论与数理统计
2. 信号与系统
3. 电工学基础
4. 高级数学
5. 高级语言程序设计
6. 电磁场与电磁波
第三学期：
1. 数字电路与逻辑设计
2. 电力电子技术
3. 控制系统原理
4. 电机与拖动技术
5. 电力系统分析
6. 工程经济学
第四学期：
1. 电力电子技术实验
2. 电力系统分析与调度
3. 电力传输与配电技术
4. 电力系统可靠性分析
5. 计算机辅助设计与仿真技术
6. 自动控制原理
第五学期：
1. 电力电子技术实践
2. 电力电子技术应用
3. 电机驱动与控制技术
4. 无线通信与网络技术
5. 系统可靠性工程
6. 智能控制技术
第六学期：
1. 工程实训
2. 电力系统规划与运筹
3. 电力市场与电力经济
4. 系统辨识与自适应控制
5. 智能电网与清洁能源技术
6. 毕业设计
以上课表仅供参考，具体课程安排以实际情况为准。
不同学校和不同学期的课程设置可能会有所差异。
电气工程及其自动化课程
电气工程及其自动化课程
专业基础课有：PLC编程，工程力学、电路、模拟电子技术、数
字电子技术、电机学、电力电子技术、自控理论等。
电气工程及其自动化专业主要学主干学科：电气工程、控制科学
与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论、信息电子技术、
电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电
机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、
智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、
建筑供配电等。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程 一、引言 电气工程及其自动化专业是现代工程领域中的重要学科之一，涉及电力系统、电机与拖动、电力电子技术、自动控制等多个方面。本文将详细介绍电气工程及其自动化专业课程的内容和要求。
二、课程概述 1. 课程名称：电气工程及其自动化专业课程 2. 学分要求：通常为3-4学分，具体根据学校和课程设置而定 3. 课程目标：培养学生对电气工程及其自动化领域的基本理论和实践技能的掌握，为学生未来的工作和研究奠定基础。
三、课程内容 1. 电力系统：介绍电力系统的基本概念、结构和运行原理，包括电力传输、配电、变电站等内容。
2. 电机与拖动：涵盖电机的基本原理、类型和应用，以及电机的控制和拖动系统的设计与应用。
3. 电力电子技术：介绍电力电子器件和电力电子电路的基本原理、特性和应用，包括变换器、逆变器、整流器等。
4. 自动控制：讲解自动控制系统的基本原理和方法，包括控制系统建模、控制器设计和系统稳定性分析等。
四、课程要求 1. 学习资料：教材、参考书、课件等。 2. 学习方法：课堂学习、实验实践、课后复习等。 3. 考核方式：平时成绩、期中考试、期末考试、实验报告等综合评定。 4. 学习目标：掌握电气工程及其自动化专业的基本理论和实践技能，具备解决实际问题的能力。
5. 学习成果：通过课程学习，学生应能够理解和应用电气工程及其自动化专业的知识，具备一定的工程实践能力。
五、课程实践 1. 实验课程：设计和完成与课程内容相关的实验，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
2. 实习实训：参与电气工程及其自动化领域的实际工程项目，了解行业发展和实践应用。
六、就业前景 电气工程及其自动化专业毕业生可以在电力系统、电机制造、自动化设备、电力电子等领域从事工程设计、研发、生产管理、项目管理等工作。同时，也可以进一步深造，攻读硕士或博士学位，从事科研和教学工作。
七、结语 电气工程及其自动化专业课程涵盖了电气工程的核心知识和技能，为学生提供了扎实的理论基础和实践能力。通过系统学习和实践训练，学生将能够在电气工程领域中发展自己的职业生涯，并为社会的发展和进步做出贡献。
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四川大学网络教育
电气工程及其自动化专业课程设计大纲
课程设计的目的是通过一个实际工程的设计，巩固和加深对课程所学理论知
识的理解；培养学生分析问题和独立解决实际问题的能力，理论联系实际的能力，
技术与经济全面考虑问题的观点；初步学习工程经济的计算方法等。因此，课程
设计是专业课程教学中重要的实践性环节。
电气工程及其自动化专业网络教育教学计划中设置了专业课课程设计。为
此，我院开设了“电力系统分析”、“电力系统继电保护原理”、“电力系统调度自
动化”、“发电厂电气部分”和“电力市场”五门专业课的课程设计，以供学生选
择。
“电力系统分析”课程设计大纲
——区域电力网的规划设计
编写：刘天琪，邱晓燕
—、设计要求
根据“电力系统分析”课程所学理论知识和电力系统规划设计的基本任务，
在电源及负荷大小及其相对地理位置已确定的情况下，完成一个区域电力网络的
设计。要求对多个方案进行技术经济比较和分析，选择出最优方案，并对所选方
案进行必要的技术计算（如调压计算、稳定性计算），提出解决技术问题的措施。
二、原始资料
1． 电源点和负荷点的相对地理位置；
2． 发电厂装机容量、额定电压和功率因数；
3． 各负荷点的最大最小负荷、最大负荷利用小时数和额定电压等。
三、电力网规划设计的基本内容
根据前述课程设计的要求，在电源和负荷大小及其相对地理位置已确定的情
况下，完成以下设计内容：
1．制订网络可能的接线方案，选择电力网的电压等级；
2．选择各方案发电厂及变电站的主接线，根据电网运行的可靠性、灵活性
和经济性，比较各方案的负荷矩、线路长度和高压开关数等指标，摒弃显然不合
理的方案；
3．对待选的各方案，确定其输电线路的导线截面及发电厂、变电站的主要
电气设备（变压器及断路器）；
4．计算各方案的一次投资，对待选方案进行工程经济计算。进行技术经济
比较，选定最优设计方案；
5．对所选方案进行调压或稳定性计算，提出调压或提高稳定性的措施。
6．物资统计，列出设备清单。
四、设计成果
1．设计说明书
2．全网主接线图
3．潮流计算结果及潮流分布图
4．设备清单
“电力系统继电保护原理”课程设计任务及指导书
—— 元件保护的设计及整定计算
编写：陈浩
—、原始资料
1、发电厂(或变电所)电气主结线图(附元件参数)。
2、电力系统主接线图(附元件参数)
二、设计要求
l、根据厂、所继电保护、自动装置、励磁装置、同期装置及测量表计的要求，
配置相应的电流互感器及电压互感器，并选择出相应的电流互感器及电压感
器的型号和变比。
2、编制3—4种运行方式。
3、决定变压器中性点接地的位置及台数。
4、根据发电机、变压器的型式和容量及出线的电压等级，配置发电机，变压器(或
发一变组)、母线及出线的继电保护方案，并计算出相应的继电保护的整定值。
5、对电网各线路配置继电保护及重合闸方案，并计算出相应的继电保护定值。
三、设计成果
1．编写整计算说明书一份，包括以下内容
（1）所选择的电流、电压互感器的型号及变比
（2）变压器中性点接地位置及台数
（3）各元件、线路参数的计算，各序网的制定；
（4）短路电流计算的过程(要求列出短路电流计算成果表)；
（5）各种继电保护整定计算的过程（要求列表给出整定计算成果表，包括各保
护整定值，动作时间，灵敏度等）。
2、在原主结线图的基础上，绘制发电机，变压器(或发一变组)，母线及出线继
电保护，自动装置配置方案结线图一张。
四、参考资料
1、发电厂电气设计与CAD应用 四川大学电力工程系 刘继春
2、电力系统继电保护配置及整定计算
成都科技大学电力工程系 潘和勋
四川电力调度局 张军文
3、电力工程电气设计手册(电气二次部分) 能源部西北电力设计院
4、水电站机电设计手册(电气二次) 水电站机电设计手册写组
5、电力系统分析 华中理工大学 何仰赞
五、设计指导(设计的方法和步骤)
1、 根据厂、所继电保护、自动装置、励磁装置、同期装置及测量表
计的要求，配置和选择相应的电流、电压互感器。见参考资料[1],P89发电厂
中互感器配置图，互感器的选择(包括互感器的技术数据)见1：P9598。
2、 拟定四种远行方式，确定变压器中性点接地位置及台数。见参考
资料[2]见P164。进行短路电流的计算：
(1)有关元件(包括线路)参数的计算，见参考资料 P55 —56的表3--2，表
3---3，表3---4。
(2)有关序网的制定及变压器零序等值电路和参数的计算，见参考资料
[5]，P110—114，P116—120。
(3)有关网络变换与简化，见参考资料P57—58，表3—5，表3—6。
(4)计算继电保护所需的短路电流(包括残压)允许按倒数法（**1XId）
(注意：I*d，X*在计算不同的短路故障时，有不同的含意和内容)，然
后求出所需的支路电流及母线电压。
3、 进行继电保护的整定计算
(1)根据线路在系统中的重要性及电压等级，配置相应的继电保护，对终端
线路所选保护的二、三段可以按灵敏度的要求，计算定值，例如距离保
护、零序保护，(零序保护也可设四段)。
(2)根据母线、发电机、变压机、变压器(或发一变组)的型式和容量，配置
相应的继电保护，并整定其定值。
以上两项整项整定的内容及方法，见参考资料[2]的有关内容。
4、绘制继电保护，自动装置配置方案结线图时，其有关的图形符号，见参
考资料[1]P211~212，附录。
继电保护装置(包括自动重合闸)，可以选择电磁型、整流型、晶体管型、
集成电路型或微机型的成套保护装置。
“调度自动化及信息管理系统”程设计教学大纲
——县级调度自动化系统的结构功能设计
本大纲主笔人：滕欢 周步祥
一、课程设计的目的
通过本课程设计，使学生能够对调度自动化系统的体系结构有
一个感性认识，通过查阅资料，了解调度自动化系统设计的国家标
准，掌握调度自动化系统的基本功能、硬软件结构、技术指标。
二、课程设计要求
（1） 范围：包括厂站RTU、主站计算机系统及其通信通道；
（2） 内容：设计基本功能、硬软件结构、技术指标；
三、设计报告
（1） 设计名称、目的、作用
（2） 设计基本要求
（3） 设计过程及结果（设计图纸）
（4） 结论
（5） 参考资料
“电气设备”课程设计任务及指导书
本大纲主笔人：李长松
一、 课程设计的目的
本课程设计是在《电气设备》课程教学过程中进行的，是《电气设备》课程
的课堂讲授、课程设计及生产实习三大教学环节之一。通过该课程设计，目的是
使学生达到：
⑴ 理论联系实际，巩固《电气设备》课程的理论知识；
⑵ 培养工程计算、独立分析和解决问题的能力；
⑶ 树立工程观点，初步学习和掌握发电厂和变电所电气部分设计的基本方法，获得计
算、分析和解决问题的能力的训练。
二、 课程设计的依据
整个课程设计应根据设计任务书和国家现行的有关政策和已颁布的设计技
术规程、规范进行。
三、 课程设计的内容
本课程设计不是发电厂电气部分的全面设计，大体只相当于实际工程电气一次部分初步
设计的内容，其中一部分可达技术设计的要求深度。具体设计内容如下：
⑴ 对原始资料的分析
包括本工程情况、电力系统情况、负荷情况以及环境条件等。
⑵ 电气主接线的设计
包括各级电压接线方式、主变压器的选择；不同可行方案的技术经济比较及最终方案的
确定。
⑶ 短路电流的计算
在确定的主接线方案中，按电器设备选择的需要选定短路点，计算各个支路I 0 、I
0.1
（35kV及以上电压等级处短路点）、I 0.2（6～10kV电压等级处短路点）、I∞及ish的短路电流
值。
⑷ 主要电器设备的选择
包括全厂的主变压器、断路器、隔离开关、电抗器、母线、电缆、电压互感器、电流互
感器、绝缘子、熔断器。选择电器时，应参考最近的产品目录，选出我国目前生产的设备。
四、 课程设计的成果
1. 设计说明书
应分以下各章：
⑴ 总论：说明设计依据和原始资料分析
⑵ 电气主接线的设计：可行方案及其技术经济比较及最终方案
⑶ 短路电流计算：计算依据、计算方法和计算结果表
2. 设计图纸
⑴ 电气主接线图
⑵ 其它（由指导教师指定）