统计培训讲义

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统计培训课件

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统计学的应用领域
社会科学
用于研究社会现象、人类行为 和社会问题,如社会调查、心
理学、经济学等。
自然科学
用于研究自然现象、物体和现象 之间的关系,如生物医学、物理 化学等。
工程学
用于研究工程设计、制造和检测等 方面,如质量控制、生产管理等。
统计学的发展历程
起源
统计学起源于17世纪英国,当时 是为了研究国家财富和人口而建 立的一种收集和整理数据的制度 。
数据处理
Python可以通过编写程序来自动化数据处理和分析任务,例如读取和整理数据、数据清洗和筛选、数据转换等。
结果可视化
Python的matplotlib库可以帮助我们将统计分析结果以图形化的方式呈现,可以制作各种统计图表并对数据进行可视化。
04
统计推断
参数估计与置信区间
参数估计方法
点估计和区间估计
第一类错误和第二类错误的概念及避免方法
方差分析
方差分析的基本思想:将多组数据的均值进行比较, 分析各组之间的差异是否显著
方差分析的假设条件及满足条件的重要性
方差分析的原理及步骤:将数据分组,计算各组的均 值和方差,再进行方差分析
方差分析的应用领域及注意事项
卡方检验与相关检验
卡方检验的基本思想
通过样本数据来检验两个分类变量之间的关 系是否显著
统计分析技巧
包括数据清洗、异常值处理、缺失值填充、可视化呈现等
03
统计分析工具
Excel在统计分析中的应用
基础操作
Excel提供了大量的基础操作, 例如创建和编辑单元格、使用 公式和函数等,可以方便地记
录和分析数据。
数据整理
Excel中的数据整理功能可以帮 助我们将数据分组、筛选、排 序和合并,使得数据更加易于

基础统计培训课件

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基础统计培训课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•引言•统计学基础知识•描述性统计学•概率论与推断统计学•统计实验设计•数据分析与展示•常用统计分析软件介绍•实践案例分析01引言理解统计学的基本概念和原理掌握常用的统计方法和工具能够运用统计学知识进行数据分析和解决实际问题课程目标课程大纲•统计学的基本概念和原理•数据分布特征的描述•概率和概率分布•抽样分布和中心极限定理•参数估计•假设检验•方差分析•相关分析和回归分析学习方法通过实例和实际数据进行理解和应用系统学习和理解统计学的基本概念和原理使用教学视频和资料进行辅助学习注重实践和案例分析02统计学基础知识统计学的定义统计学是一门收集、整理、分析和解释数据的科学。

统计学的起源与发展统计学最早起源于政治和军事,用来分析和预测人口、资源、贸易等方面的情况。

现代统计学得到了更广泛的应用和发展。

统计学的定义1 2 3社会科学中的许多研究领域都需要用到统计学,如社会学、心理学、经济学、政治学等。

社会科学生物医学研究中的许多方面都需要用到统计学,如临床试验、流行病学、病因学等。

生物医学工程和技术中的许多领域都需要用到统计学,如质量控制、可靠性工程、机器学习等。

工程和技术数据数据是统计学的基础,包括定量数据和定性数据。

定量数据可以用数字表示,如年龄、身高、体重等;定性数据则可以用文字表示,如性别、血型、职业等。

总体和样本总体是所要研究对象的全体,样本则是从总体中抽取的一部分数据。

通过对样本的研究,可以对总体进行推断和估计。

概率概率是描述事件发生可能性大小的数值,通常用小数表示。

事件发生的可能性越大,概率就越大。

03描述性统计学分别表示每个数据值出现的次数和所占比例。

数据分布频数与频率用直条矩形面积代表各组频数,各矩形面积总和代表频数的总和。

直方图用一组数据的最大值、最小值、中位数和四分位数来描述数据的分散程度。

箱线图中位数将数据按大小排序后,处于中间位置的数值。

全省干部(公务员)统计培训班讲义

全省干部(公务员)统计培训班讲义

全省干部(公务员)统计培训班讲义(以下统计口径中,个别列入待定问题,以重新确定后的答复意见为准)组织部门负责填报公务员表、群团机关表、参照管理的事业单位表、班子表和后备干部表,人事部门负责填报公务员表和参照管理的事业单位表。

前三套表表式基本相同,以公务员表为例讲解。

填报说明一、统计范围与对象本报表统计范围为列入公务员法实施范围的中国共产党各级机关、各级人民代表大会及其常务委员会机关、各级行政机关、中国人民政治协商会议各级委员会机关、各级审判机关、各级检察机关、各民主党派和工商联的各级机关的公务员,以及暂缓登记的试用期人员。

二、统计分工1. 各级党委组织部门负责本地区公务员统计数据的汇总,并具体负责党的机关、人大机关、政协机关、法院、检察院、各民主党派和工商联机关公务员以及参照公务员法管理的人民团体和群众团体机关、党委直属和部门所属参照公务员法管理的事业单位工作人员的统计;各级政府人事部门负责政府机关公务员及政府直属和部门所属参照公务员法管理的事业单位工作人员的统计。

政府班子正职以及在上述统计范围内的机关没有兼职的政府班子副职,由政府人事部门按照行政机关公务员统计。

也就是说各级常委副市长、副区长由组织部门统计,在分部门表中统计在中国共产党机关。

其他政府班子成员由人事部门统计在行政机关栏。

2.乡镇党委书记、专职副书记、纪委书记、专职党委委员,以及人大主席、副主席,由组织部门分别按照党的机关公务员和人大机关公务员统计;乡镇机关其他公务员由人事部门按照行政机关公务员统计。

3.公务员原则上由其人事关系所在单位负责统计。

4.公务员担任两个及以上不同层次职务的,由任职较高的单位统计。

5.援疆、援藏、对口支援、扶贫、挂职锻炼干部,由派出单位负责统计。

6.政协派驻乡(镇)的联络站、法院派驻乡(镇)的法庭等派驻单位的公务员,由派出单位负责统计。

7.到中央政府驻港、驻澳联络办工作的人员由中央政府驻港联络办、中央政府驻澳联络办统计,派出单位不再重复统计。

统计指标PPT培训课件讲义

统计指标PPT培训课件讲义

单位:万台 88 89 90
动 发展水平 态 3529 3661 4496 4992 5799 水 平均发展水平 绝对数指标 -----增长量:逐期 354 132 835 496 807 数 报告期水平与基期 平 2624 增长量 累计 -----354 486 1321 1817 列 水平之差 平均增长量 指 平均发展水平=3175+3529+3661+4496+4992+5799 / 6=4275.33 标
2018/11/19 10
第三产业
全社会劳动者人数构成
二、综合指标
比较相对指标=某条件下指标数值/另一条件同项指标数值
应用不同国家、地区、单位同项指标比较,如某年甲乙公司销
售额比较 强度相对指标=某一总量指标数值/另一性质不同有联系总量指
标数值
应用反映现象强度、密度、普遍程度,如某地区一定时期粮食 产量与人口数对比“公斤/人”(有单位)
2018/11/19 5
总论(四)
统计任务要求
运用科学调查 方法搜集统计 资料
统计分组调查
综合加工反映 总体特征
统计资料整理
工作中常用的指标
归纳分析 得出结论
统计结论
2018/11/19 6
前言
一、总论 二、综合指标 三、动态数列 四、结束语
2018/11/19
7
二、综合指标
总量指标
相对指标
15
三、动态数列
年份
人口平均粮食 占有量
88
358公斤/人
89
364公斤/人
90
393公斤/人
91
378公斤/人
相对数动态数列:一系列相对数,按时

统计培训ppt课件

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实时分析
随着数据处理速度的提升,统 计学将更加注重实时数据分析 ,以满足快速变化的数据需求

提高统计素养的意义与途径
2. 实践应用
1. 教育培养
加强统计学教育,提高大众对统 计学的认知和理解。
通过实际项目和案例,培养统计 思维和技能,提高解决实际问题 的能力。
3. 持续学习
关注统计学的新发展、新方法和 新技术,不断更新知识体系。
时间序列分析
总结词
研究时间序列数据的内在规律和特点。
详细描述
通过分析时间序列数据的趋势、季节性、周期性和随机性等特点,揭示数据的变 化规律和预测未来的发展趋势。
聚类分析
总结词
将相似的对象归为同一类,不同类的对象尽量保持差异。
详细描述
通过计算对象之间的相似性或距离,将相似的对象归为同一 类,不同类的对象尽量保持差异,从而将数据划分为若干个 有意义的群组。
描述性统计
数据收集与整理
描述性统计是通过对数据进行整理、分类和总结,以描述 数据的基本特征和分布情况。
均值、中位数和众数
均值是所有数据之和除以数据量的结果,中位数是将数据 按大小排序后位于中间位置的数值,众数则是出现次数最 多的数值。
方差、标准差和变异系数
方差是描述数据离散程度的指标,标准差是方差的平方根 ,变异系数则是标准差与均值的比值。
03
统计分析方法
方差分析
总结词
用于比较不同组数据的均值是否 存在显著差异。
详细描述
通过比较不同组的变异来源,确 定组间差异和组内差异对总变异 的贡献,从而判断各组的均值是 否存在显著差异。
相关与回归分析
总结词
研究两个或多个变量之间的相关关系。
详细描述

(完整word版)统计学讲义

(完整word版)统计学讲义

第二节统计学的理论基础和研究方法第三节统计学的基本范畴一、统计总体与总体单位(一)概念统计总体和总体单位,又可以简称为总体和个体,是反映统计认识对象的基本概念.凡是客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多事物的整体,就是统计总体.组成统计总体的个体称为总体单位.例如,一个工业企业,有以职工为单位组成的职工总体,有以每台设备组成的设备总体,有以产品为单位组成的产品总体,有以销售行为为单位组成的销售总体等。

总体和个体是多种多样的,常见的主要有两种,即:以某种客观存在的实体为单位组成的总体,如以个人、家庭、学校、设备、产品、商品等为单位组成的总体称作实体总体;以某种行为、事件为单位组成的总体,如买卖行为、工伤事故、犯罪事件、体育活动等为单位组成的总体称作行为总体。

一个统计总体中所包括的总体单位数可以是无限的,这样的总体称为无限总体;也可以是有限的,则称为无限总体.在社会经济现象中统计总体大多是有限的。

在统计调查中,对无限总体不能进行全面调查,只能调查其中一小部分单位,据以推断总体.对有限总体既可作全面调查,也可只调查其中的一小部分.(二)特点统计总体的形成必须具备一定的条件,作为统计研究具体对象的统计总体,其形成条件主要有三条:第一,同质性。

组成统计总体的所有单位必须是在某些性质上是相同的,例如工业企业总体,必须是由进行工业生产经营的基层单位组成的。

如果是国有工业企业总体,便又多了一个所有制性质上的相同标志,它的范围便小于工业企业总体了。

或数量标志数值;第二,大量性。

统计总体是由许多总体单位构成的。

小型总体(抽样总体)的单位数要足够多;第三,差异性。

构成总体的各单位除了同质性一面还必须有差异性一面,否则便不需要进行统计调查研究了。

例如职工总体中的每个职工,在工种、性别、年龄、文化程度、工资等方面都有差异,这样才构成社会经济统计调查的内容。

二、标志与指标(一)概念标志是说明总体单位属性和特征的名称。

标志按其表现形式有数量标志与品质标志两种。

统计培训讲稿

统计培训讲稿三台县农业局农经站站长李雪辉统计相关理论知识一、统计的内涵(3种内涵)统计作为实践活动的历史是相当悠久的,早在原始社会,人类为了生存,对采集、捕猎的食品计数分配,已包含了对社会经济现象的数量进行统计的萌芽。

公元前21世纪建立的夏朝,已有国土、人口统计。

据史料记载:“大禹治水,分华夏大地为九州,面积24388024顷,人口13553923人”。

一般认为,统计的内涵有三种:统计工作、统计数据和统计理论(或统计学)(1)统计工作指的是统计数据的搜集、整理和描述以及根据经济整理的统计数据进行分析和推断的全过程。

统计工作就是统计实践活动。

(2)统计数据即统计资料,它是统计实践活动所取得的成果,是依靠大量实际观测取得或根据既定要求搜集的、反映客观事物或现象的数据和资料,是统计工作提供的。

统计工作与统计数据的关系是工作过程和工作成果的关系。

统计工作体现的物过程,工作成果主要是通过我们的统计数据来体现。

统计数据的特性:①、必须具有客观性,即反映的事实是客观的,不受任何偏见的影响或人为的干扰。

②、必须具有准确性,即统计数据的偏差应在根据统计研究目的的规定的允许误差的范围。

③、必须强调及时性,即统计数据一定要及时搜集、及时加工和及时公布。

(3)统计理论(统计学)统计理论即统计学,它是一门搜集、整理和分析统计数据的方法论科学。

统计理论研究的是如何进行数据的搜集、加工和整理,如何从复杂纷繁的数据中得出结论,科学地解释结论,以实现对客观现象正确的深刻的认识。

统计理论与统计工作的关系是理论与实践的关系,理论源实践,理论高于实践,理论又指导实践。

二、统计的作用(两个作用)1、列宁对统计职能有一精辟诊断,他说统计是社会认识的最有力的武器之一,这句话高度概括了统计对社会认识作用的基本意义,而他还将统计视为极其有用的认识工具。

2、由于统计能用数字形式提供整个社会的整体情况,能用数字跟踪各种社会经济现象发展变化的活动轨迹。

统计基础知识讲义

统计基础知识讲义第一章总论第一节统计的涵义一、统计的概念、统计的三种涵义(一)统计的概念统计,是指对某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等活动。

(二)统计的三种涵义统计工作、统计资料、统计学(三)统计工作、统计资料和统计学三者的关系第一、统计工作与统计资料是过程与成果的关系;第二、统计工作与统计学是实践与理论的关系;第三、统计工作与统计学是前与后的关系。

第二节统计学中的基本概念一、总体与总体单位(一)总体所谓总体,是指客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体,称为统计总体,简称总体。

(二)总体单位构成总体的每个事物称为总体单位。

(三)总体与总体单位的关系总体由总体单位构成,它是全部和部分的关系。

总体和总体单位是相对而言的,总体和总体单位可以相互转化。

总体的基本特征:同质性,大量性,差异性。

二、指标与标志(一)指标有两种理解一是:指标是反映总体现象数量特征的概念。

二是:指标是反映总体现象数量特征的概念和具体数值。

如,2008年江苏省地区生产总值(GDP)达30312.61亿元。

(二)标志标志是说明总体单位特征的名称。

标志按性质不同,分为品质标志和数量标志。

标志按表现不同,分为不变标志和变异标志。

变异标志又分为品质变异标志和数量变异标志。

(三)指标与标志的区别1、指标说明总体特征,标志说明总体单位特征;2、标志分为有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种,但指标必须都能用数值表示。

(四)指标与标志的联系1、统计指标的数值直接汇总于总体单位的数量标志值;2、指标与数量标志之间存在着转化的关系。

三、变异与变量(一)变异标志在同一总体不同总体单位之间的差别,称为变异。

(二)变量数量变异标志就是变量数量变异标志的具体数值表现,称为变量值。

几个基本概念之间的联系第三节统计的任务与过程一、统计的任务《统计法》规定,统计的基本任务是:对国民经济和社会发展情况进行统计调配、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督。

基础统计培训课件


02
统计数据与数据来源
数据类型与数据来源
按数据来源分类
分为一手数据和二手数据。一手数据是指从调查、实验、观 察等活动中收集到的原始数据;二手数据是指已经收集、整 理、分析过的数据,如公开的统计数据、研究报告等。
按数据性质分类
分为定量数据和定性数据。定量数据是指可以测量和用数值 表示的数据,如收入、年龄等;定性数据是指无法用数值表 示的数据,如性别、职业等。
数据的收集与整理
数据收集方法
包括问卷调查、实地访谈、实验设计等。问卷调查是最常用的数据收集方法,可以通过网络、电话、邮件等方式 进行;实地访谈可以深入了解研究对象的情况,但需要较高的访谈技巧和经验;实验设计可以控制实验条件,但 可能存在伦理和道德问题。
数据整理步骤
包括数据清洗、数据转换、数据分组等。数据清洗可以去掉异常值、缺失值和重复值,保证数据质量;数据转换 可以将数据进行标准化处理,便于分析比较;数据分组可以根据研究目的将数据进行分类,便于观察和分析。
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目录
• 统计概述 • 统计数据与数据来源 • 描述性统计 • 概率论基础 • 参数估计 • 回归分析 • 时间序列分析 • 统计在日常生活中的应用
01
统计概述
统计的定义与意义
统计定义
统计是收集、整理、分析和解释数据的过程,旨在提取有价值的信息,回答特 定问题。
指数平滑预测
利用历史数据的指数加权平均值,预测未来 数据。
神经网络预测
利用神经网络的学习和预测能力,对时间序 列数据进行拟合和预测。
08
统计在日常生活中的应 用
在社会科学中的应用
人口统计学
通过统计方法研究人口增长、结构、迁移等方面的问题,为政府制 定社会福利、城市规划等政策提供依据。

第二十四讲统计学讲义



先综合后对比 ;

分子分母之差具有一定旳经济内容。
• 加权平均数指数: 采用抽样资料;

先对比后综合;

分子分母之差却不具有价值总量

指标增减旳经济内容。
物量指数主要采用拉氏公式; 价格指数主要采用帕氏公式; 加权算术平均数主要用于编制物量总指数; 加权调和平均数主要用于编制价格总指数。
第三节 指数体系与原因分析
【例10-6】若销售量增长20%,价格上 涨10%,则销售额将增长多少?
• 解:根据指数与增长率之间旳关系及公式 (10.13)可得销售额将增长
• (20%+1)×(10%+1)-1=32%
当分析研究某一总量指标的变动情况时,要使用总量指
标指数体系,其公式的基本形式如下:
个体指数指数体系 q1p1 q1 p1 q0p0 q0 p0
(10.12)
总指数指数体系 q1p1 q1p0 q1p1 q0p0 q0p0 q1p0
(10.13)
• 由总变动指数与两个原因指数之间所形成旳指 数体系称为两原因指数体系,以上所列旳各指 数体系均为两原因指数体系;由总变动指数与 三个或三个以上旳原因指数之间所形成旳指数 体系称为多原因指数体系 。
• 编制综合指数旳一般措施原则:
• (1)同度量原因与指数化原因相乘后必须 是有实际经济意义旳总量指标;
• (2)数量指标指数以质量指标为同度量原 因;质量指标指数以数量指标为同度量原因;
• (3)同度量原因旳固定时期必须以指数旳 经济意义为根据。
二、平均指数
• (一)平均指数旳概念 • 平均指数是编制总指数旳另一种主要形式,其
• 平均指数按平均时是否加权,能够分为简朴平 均指数和加权平均指数。其中,加权平均指数 按采用旳权数形式不同,又分为总量加权平均 指数和比重加权平均指数。
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统计培训讲义2010年8月统计工作在经济活动中正发挥着越来越重要的作用,政府部们、各行各业对统计的需求不断增加,要求也越来越严格。

国有企事业单位对统计数据和信息的需求也日益增长。

新形势,新知识对我们统计工作者的考验也日剧加大,我们要适应新的形势,必须按照科学发展观的要求,强化统计业务知识的学习和更新,不断提高我们统计人员的综合素质和知识结构,保障统计资料的准确性和及时性,扭转“三分统计、七分估计”的错误偏见。

统计教育培训是提高统计业务水平的一个重要手段。

统计培训是指组织统计从业人员对统计及相关的知识、技能、标准进行信息传递和管理训诫的行为。

我们这期培训班,就是理论学习和实践应用相结合的一个培训班,是保证我们统计工作规范化(也就是持证上岗)、提高统计理论水平和业务水平的一个培训班。

统计工作不能简单理解为数字的加加减减,要清楚每一个指标的含义,计算过程,部分指标之间的勾稽关系,这就要求我们进一步熟悉生产,提高对数据的敏感度,才容易发现指标中的错误,为统计分析打下坚实的基础,下面本人结合工作实践对部分统计指标、集团公司统计系统的填报要求和目前填报中存在的一些问题与大家共同探讨。

最后对集团公司布置的综合计划管理系统的试运行(也就是调试)数据的填报作简单说明。

一、部分生产、经营指标解释(一)水力发电厂(站)是指将水能转换为电能的发电厂(站),即利用江河水流的动能及在高处与低处之间存在的位能进行发电。

水电厂(站)又可分为坝库式(或堤坝式、蓄水式)水电站、引水式水电站、水库引水电站、泾流式水电站和抽水蓄能电站等。

水电厂的成本比较固定,影响水电厂经济效益的主要因素是发电量,而决定发电量的是来水量和水能利用率。

来水量不可控制,因此我们能做的工作主要是提高水能利用率,要想充分利用水能,一是要保证机组在良好状态,随时可调;二是要加强与电力调度机构和防汛部门的沟通,努力保持在较高水位;三是要加强水情预测,避免来水集中造成弃水。

水电厂有关部分技术经济指标1、有效库容:有效库容是指正常高水位与死水位之间的水库容积即称有效库容(也称兴利库容或调节库容)。

(有效库容越大,水库的调节能力越强)2、防洪限制水位:防洪限制水位是指汛期防洪要求限制水库兴利允许蓄水的上限水位,也是设计条件下的水库防洪起调水位即汛前水位。

(在确保大坝安全的前提下,我们希望水位尽可能高,可以多蓄水,多发电)3、总库容:总库容是指校核洪水位以下的全部水库容积,即水库的总库容。

4、水头:水库上游水位与下游水位之差称水头。

水头愈大,发电耗水率愈小。

5、发电耗水率:发电耗水率是指水力发电站每发一千瓦小时电能所耗用的水量。

计算式为:公式:3发电用水量发电耗水率(米/千瓦时)=发电量 (二)火力发电厂是指燃烧煤、油、气及其它化石燃料,将所得到的热能转变为机械能带动发电机产生电力的综合动力设施。

火力发电厂按所使用的原动机不同可分为蒸汽轮机发电厂、内燃机发电厂、燃气轮机发电厂等。

按是否供热分凝气式电厂和热电厂。

凝汽式电厂是利用凝汽式机组单纯发电的电厂。

热电厂是指发电兼供热的火力发电厂,即从汽轮机中抽出部分蒸汽(抽汽式)或利用全部做过功的蒸汽(背压式),经管道向企事业单位和居民生活区输送热水、热能的生产供应者。

目前火电厂的燃料成本占到了总成本的70%以上,影响火电厂燃料成本的主要因素是煤价和供电煤耗,与火电厂成本有关的统计指标中,大部分与这两个方面有关,包括:负荷率、厂用电量、变损电量、供电煤耗、煤炭的购耗存、煤炭价格、燃料损失、单位燃料成本等等。

火电厂有关部分技术经济指标1、负荷率与出力系数①负荷率是平均负荷与最高负荷之比,用以说明负荷的均衡程度。

负荷率=(计算期平均负荷/计算期最高负荷)×100%②对于发电厂更多关心的是机组在运行时接带负荷的情况,故电厂用出力系数来反应发电厂的出力情况,出力系数(及负荷系数)是指平均负荷与发电机额定容量之比,因此严格讲,出力系数与负荷率不同。

出力系数=(计算期利用小时/计算期运行小时)×100%一般来说,出力系数越高,机组的经济性能越好。

2、厂用电率目前集团公司的综合统计信息系统中关于厂用电率有三个统计指标,分别为综合厂用电率、发电综合厂用电率和发电厂用电率。

综合厂用电率:指综合厂用电量与发电量的比例。

综合厂用电率(%)=综合厂用电量/发电量×100%。

这个指标反映电厂生产的电量还有多少没有供给电网。

(目前脱硫BOT形式的电厂脱硫用电量,集团公司口头解释暂时放在综合厂用电中,因此,目前该指标表明整个电厂系统的综合能耗情况,而不管经营方式)发电综合厂用电率:指发电厂用电量与发电量的比率。

发电综合厂用电率(%)=发电综合厂用电量/发电量×100%。

该指标是为了使纯凝汽电厂与热电联产的综合厂用电率有良好的对应性和可比性,更好地反映企业对非发电、供热用电的管理水平。

(目前脱硫BOT形式的电厂脱硫用电量,集团公司口头解释不放在发电综合厂用电中,因此,目前该指标表明不含脱硫系统的全厂综合能耗情况)发电厂用电率:发电厂用电量与发电量的比率。

发电厂用电率(%)=发电厂用电量/发电量×100%。

(该指标表明发电厂为生产电能过程中消耗的电能,非生产用电不包括在这里面)3、发电煤耗率和供电煤耗率(1)发电煤耗率是指火电厂产生1KWh电能所消耗的标准煤量(g/kwh)。

发电煤耗率(g/kwh)=发电标准煤量(T)/计算期内发电量(kwh);(2)供电煤耗率是指火电厂每供出1KWh电能所消耗的标准煤量(g/kwh)。

供电煤耗率(g/kwh)=发电标准煤量(T)/计算期内供电量(kwh);――影响供电煤耗的主要因素:(1)发电煤耗率高①锅炉热效率低。

②汽机热耗率高。

③煤质差。

④季节因素(不可控)。

⑤管道效率低。

⑥机组负荷率低。

(2)厂用电率高①运行方式不合理,辅机设备效率低。

②机组公用系统运行方式不合理。

③煤质差。

④机组负荷率低。

(3)能源计量不准确。

(4)管理原因①供电煤耗率数据不准确。

②不重视耗差分析,未实现机组优化运行。

③激励、约束机制不健全。

④煤质监督管理不到位。

⑤煤位、粉位未按规定交接班,计算机组煤耗存在系统误差。

⑥贮煤场管理不严,堆放不合理,煤场储煤损耗大。

⑦燃烧非单一煤种时,未进行合理的配煤掺烧。

⑧节能降耗计划不合理,改造力度不够。

⑨管理不到位,设备可靠性差,机组非计划停运次数多。

――与供电煤耗相关的主要小指标:①主蒸汽压力:主蒸汽压力是蒸汽状态参数之一,指电厂锅炉出口和汽轮机入口主蒸汽压力。

以“MPa”表示即“兆帕”。

②主蒸汽温度:主蒸汽温度也是蒸汽状态参数之一,指电厂锅炉出口和汽轮机入口主蒸汽温度。

用摄氏度“℃”表示。

电厂锅炉和汽轮机规程规定了运行温度的上下限。

主蒸汽温度和压力即是保证运行安全的监视指标又是保证运行经济性的考核指标,从低温低压、中温中压、高温高压、超高压、亚临界压力、超临界压力到超超临界压力大机组的出现,大大提高了电厂的循环热效率,使发电煤耗率大幅度降低。

③排烟温度:排烟温度指锅炉低温空气预热器的出口烟气温度。

排烟热损失是锅炉所有损失中最大的一项,影响排烟损失的主要因素是排烟温度与排烟容积。

排烟温度越高,排烟容积越大,排烟热损失越大。

④烟气含氧量:烟气含氧量反映烟气中过剩空气的多少,是氧量与烟气量的体积百分比。

炉烟中氧含量的大小影响燃烧效果,氧量不足,烟气中会产生一氧化碳、氢、甲烷等气体,增加化学不完全燃烧热损失。

⑤冷风温度:冷风温度指锅炉低温段空气予热器入口的风温,随季节和厂房内温度高低而变化。

冷风温度高,排烟热损失降低,冷风温度低,排烟热损失增加。

⑥飞灰可燃物:飞灰可燃物指飞灰中含碳量占总灰量的百分率。

飞灰可燃物反映炉内燃烧的好坏,反映碳元素燃烧的程度,是影响锅炉效率的第二大因素。

⑦灰渣可燃物:灰渣可燃物指灰渣中含碳量点总灰量的百分率。

对于煤粉炉来说这种损失非常小,可忽略不计,但链条炉、液态排渣炉的灰渣可燃物需要计入。

⑧真空度:真空度是指真空占大气压力的百分率。

真空度的计算公式为: k %00%k 真空表读数(Pa )真空度()=1当地大气压力(Pa )提高真空度目的在于降低排汽压力。

排汽压力愈低,绝热焓降愈大,汽机热效率就高。

但有个限度,即达到极限真空为止。

超过极限真空,反而不经济。

⑨凝汽器端差:凝汽器中的蒸汽与循环水之间的热交换,是通过铜管传递的。

因此,在管壁内外有一个温度差,排汽温度与凝汽器出口水温度之差为凝汽器端差。

计算公式为:端差℃=排汽温度℃-循环水出口温度℃当循环水出口温度一定时,汽轮机的排汽温度由端差来决定。

因此,端差增大,排汽温度和压力增大,真空变坏。

端差与循环水流量、凝汽器结构、汽阻、空气抽出系统工况、铜管的清洁程度、真空系统严密性等有关。

4、非生产用电分类根据《火力发电厂技术经济指标计算方法》(DL/T904-2004)和集团公司、分公司有关专业的最新管理规定,以下几类电量均属于非生产用电:――计入综合厂用电量的项目(不计入生产厂用电量中):①主变变损;②办公用电分为和其它办公用电,生产办公用电包含所有生产办公楼及仓库;③A/B/C级检修用电;④生活变变损;⑤电厂生活区公用用电(未收费的),如路灯照明设施用电等。

――收费的项目(不计入发电综合厂用电量中):①检修用电(含办公用电),指运检分离的单位;②辅业用电(指新昌项目),如办公室用电,其它用电(包含磨细灰等项目);③脱硫系统用电(脱硫系统实行BOT的电厂,如新昌电厂);④多经公司用电;⑤扩建工程用电(例如贵溪区域)。

5、部分燃料指标简介(1)检斤率入厂煤检斤率是指火电厂购入煤炭中,经过入厂验收的数量和入厂煤总量的比率,它反映入厂煤验收工作的质量。

入厂煤检斤率=(进厂验收的煤量/进厂总煤量)×100%影响检斤率的因素:①秤重衡器未定期进行检验。

②对秤重衡器的维护保养差。

③秤重过程中操作不规范。

(2)检质率入厂煤检质率是反映入厂煤煤质验收的一项指标,是指入厂煤检质的数量与入厂煤总量的比率。

它是通过对来煤进行采样、制样和化验,以校验其煤质的过程。

影响检质率的主要因素:①燃料采购过程中,在供应方的现场监督不到位。

②采、制、化过程操作不规范。

③燃料监督不到位。

④入厂、入炉煤的检测项目及周期安排不符合要求。

⑤入厂燃油的检测项目及周期安排不符合要求。

(3)热值差入厂、入炉煤热值差是指统计期内,收到基入厂煤和入炉煤低位发热量的差值,它是火电厂燃料管理工作的一项重要指标。

通过热值差分析,不仅可以了解煤炭在煤场储存的热损失情况,还可以检验入炉和入厂采样、制样、化验等工作质量。

除了入厂采购结构和入炉煤掺烧结构发生变化导致的热值差以外,还有以下情况会影响热值差:一是热值测定不准:对于入厂煤来说,若燃料测定热值高于实际热值,热值差增大,反之,热值差减少。

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