[草船借箭课文原文]草船借箭原文及翻译
五年级下册课文草船借箭那个分段

五年级下册课文草船借箭那个分段 《妙趣横生的草船借箭:三国智谋的经典传奇》。 一、原文呈现。 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么能造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。” 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”
鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。
五年级下册草船借箭课文

五年级下册草船借箭课文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:《草船借箭》是一篇五年级下册的课文,讲述了战国时期韩国将军孙膑和庞涓之间的智擒之战。
这篇课文生动地展现了智慧和勇气的力量,告诉我们在困难面前要善于运用智慧解决问题。
故事的背景是在战国时期,韩国和赵国之间交战频繁,韩国的将军孙膑想竭尽全力锻炼部队,准备迎接赵军的进攻。
于是,孙膑吩咐手下将士在湖边用稻草编织了一艘草船,并安排守卫在湖边,欺骗赵国军队。
赵军将领庞涓得知孙膑用稻草船在湖边,便不屑一顾地派人前来途径轻视韩国军队。
孙膑趁机设下陷阱,派出一支小队引诱敌军,趁机收获敌人的兵器,实施诱敌深入计,以夺取赵国部队的箭矢。
孙膑用策略和智慧成功地让庞涓上当,从而获得了大量的箭矢,为韩国部队提供了宝贵的支援。
这个故事告诉我们,智慧和勇气是取得胜利的关键。
在面对困难时,我们要善于运用智慧寻找解决问题的办法,不能轻易放弃,要勇敢面对挑战。
孙膑的聪明才智和果敢行动,给我们树立了一个典范,激励我们在困难面前勇敢向前,不怕困难,不惧挑战,用智慧和努力去努力实现自己的目标。
这篇课文生动有趣,富有情节,通过这个故事,我们了解了战国时期的战争背景,体会到人类智慧和勇气的力量。
在平时的学习生活中,我们也要像孙膑一样,勇于面对困难,善于寻找解决问题的方法,不断进取,不断挑战自己,不断提升自己的智慧和能力。
《草船借箭》这篇课文告诉我们要有智慧和勇气,要学会解决问题,勇敢面对挑战。
通过这个故事,我们可以获得启发,帮助我们更好地成长和进步。
希望我们都能像孙膑一样,在面临困难时,勇敢地迎接挑战,用智慧和勇气去创造更好的未来。
【2000字】第二篇示例:《五年级下册草船借箭课文》草船借箭,一则著名的故事,被收录在五年级下册的课文中。
这个故事讲述了宋代名将岳飞如何运用聪明才智,借助一条草船成功骗取敌军的箭矢,最终取得了胜利的故事。
岳飞是中国历史上著名的军事将领,他出生于山东济南,因其睿智、勇敢、忠诚而被誉为“忠武神将”。
五下草船借箭课文讲解

五下草船借箭课文讲解《〈草船借箭〉课文讲解》嗨,同学们!今天咱们要来好好唠唠《草船借箭》这个超有趣的故事。
一、故事背景在三国这个乱世之中,魏蜀吴三国鼎立。
魏国的曹操那可是势力强大,他一直想要把刘备和孙权的势力给消灭掉。
而刘备这边呢,诸葛亮是个超级聪明的谋士。
孙权这边也有周瑜这样厉害的将领。
周瑜心里啊,对诸葛亮那是嫉妒得很呢。
为啥呢?因为诸葛亮太聪明啦,他怕诸葛亮以后会成为东吴的大威胁。
所以啊,周瑜就想出了一个坏点子,想找个借口把诸葛亮给除掉。
二、周瑜的阴谋周瑜就把诸葛亮找过来,说:“咱们现在要跟曹操打仗啦,可打仗得有箭呀。
你呢,就给我在十天之内造出十万支箭来。
”他心里想呢,十天造十万支箭,这根本就不可能嘛,这样就能名正言顺地治诸葛亮的罪啦。
可诸葛亮是谁呀?他多聪明啊。
他就不慌不忙地说:“十天太长啦,我只要三天就够了。
”周瑜一听,心里可高兴了,心想:“你就吹牛吧,三天肯定造不出来,到时候看我怎么收拾你。
”他还让诸葛亮立下了军令状。
这军令状可不是闹着玩的呀,要是做不到,那可是要掉脑袋的呢。
三、诸葛亮的准备诸葛亮呢,他可没傻愣愣地去真的造箭。
他找鲁肃帮忙。
鲁肃可是个老实人。
诸葛亮对鲁肃说:“你得帮我个忙,给我二十条船,每条船上要有三十个军士,还要一千多个草把子,不过你可千万别告诉周瑜哦。
”鲁肃就按照诸葛亮说的做了。
这里呀,诸葛亮很聪明地利用了鲁肃的老实,而且他也知道鲁肃对他比较友善,愿意帮他这个忙。
四、神奇的借箭过程到了第三天夜里,诸葛亮把这二十条船用绳索连接起来,朝着曹操的水寨开去。
这时候江上可是大雾弥漫啊,啥都看不清楚。
曹操的兵看到这么多船过来,但是因为雾太大,不敢轻易出兵,只能放箭。
于是啊,曹操就命令士兵朝着船射箭。
箭像雨点一样“嗖嗖嗖”地射向那些草把子。
这边诸葛亮呢,他就坐在船里,和鲁肃悠闲地喝酒。
他早就料到曹操不敢出兵,只会射箭。
等到船的一边插满了箭,他又把船掉个头,让另一边也受箭。
等箭射得差不多了,诸葛亮就下令回营。
草船借箭主要内容怎么写

草船借箭主要内容怎么写草船借箭主要内容怎么写《草船借箭》相信每个读过它的人会对其主要内容概要有自己不同的概括,小编就跟大家整理了草船借箭主要内容,不足的地方欢迎批评指正!草船借箭主要内容《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事,主要写周瑜为陷害诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,想以此陷害他。
诸葛亮用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。
但正史上,诸葛亮借箭是不存在的。
据《三国志》裴松之注所引用的`《吴历》记载,草船借箭的主人公是孙权。
扩写《草船借箭》心地狭隘的周瑜,认定诸葛亮“久必为江东之患”,看到他这么有才干,心生妒忌,于是极力想除掉他,费尽心思置他于死地。
一天,周瑜请诸葛亮商议军事,诸葛亮欣然而至,却不知一个策划很久的阴谋正在悄然拉开了序幕,朝他步步逼进。
周瑜明知故问,假惺惺地向诸葛亮请教,“水上交战,用什么兵器好?”诸葛亮答:“用弓箭最好。
”周瑜是东吴三军统帅,十分擅长水上交战,怎么可能不知其答案呢?“对,先生跟我想的一样。
”他又接着装作为难,迫不得已地说:“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,请先生不要推辞。
”周瑜给了他一个看似无懈可击的借口,又拿出“军令如山”来威胁他,毕竟是他有求于东吴,不好为此令联盟关系破裂。
周瑜正是利用了这一点,企图把诸葛亮逼上绝境。
面对这样咄咄逼人的气势,诸葛亮毫不慌张,不但没有想要推辞,反而主动请缨,将计就计,“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?”“哼”周瑜冷笑一声。
诸葛亮也不过如此,竟没有看穿我的计谋,被我玩弄于鼓掌之上,还要主动来送死,好吧,我就要好好治治你这个狂妄自大、目中无人的家伙。
周瑜挑了一个既不让人觉得苛刻,又不让诸葛亮充分准备的时间。
“十天造得好吗?”说完,他便开始观察诸葛亮反应。
诸葛亮虽然有点儿吃惊,但以他的能力,这点小事也办得绰绰有余。
“既然就要交战,十天必然误了大事。
《赤壁之战》《三国演义》之草船借箭原文欣赏

《赤壁之战》《三国演义》之草船借箭原文欣赏第四十六回用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑(节选)肃领命来见孔明。
孔明曰:“吾曾告子敬,休对公瑾说,他必要害我。
不想子敬不肯为我隐讳,今日果然又弄出事来。
三日内如何造得十万箭?子敬只得救我!”肃曰:“公自取其祸,我如何救得你?”孔明曰:“望子敬借我二十只船,每船要军士三十人,船上皆用青布为幔,各束草千余个,分布两边。
吾别有妙用。
第三日包管有十万枝箭。
只不可又教公瑾得知,若彼知之,吾计败矣。
”肃允诺,却不解其意,回报周瑜,果然不提起借船之事,只言:“孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物,自有道理。
”瑜大疑曰:“且看他三日后如何回覆我!”却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。
第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。
至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。
肃问曰:“公召我来何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭。
”肃曰:“何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。
”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。
是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。
孔明促舟前进,果然是好大雾!前人有篇《大雾垂江赋》曰:“大哉长江!西接岷、峨,南控三吴,北带九河。
汇百川而入海,历万古以扬波。
至若龙伯、海若,江妃、水母,长鲸千丈,天蜈九首,鬼怪异类,咸集而有。
盖夫鬼神之所凭依,英雄之所战守也。
时也阴阳既乱,昧爽不分。
讶长空之一色,忽大雾之四屯。
虽舆薪而莫睹,惟金鼓之可闻。
初若溟蒙,才隐南山之豹;渐而充塞,欲迷北海之鲲。
然后上接高天,下垂厚地;渺乎苍茫,浩乎无际。
鲸鲵出水而腾波,蛟龙潜渊而吐气。
又如梅霖收溽,春阴酿寒;溟溟漠漠,洁浩漫漫。
东失柴桑之岸,南无夏口之山。
战船千艘,俱沉沦于岩壑;渔舟一叶,惊出没于波澜。
甚则穹吴无光,朝阳失色;返白昼为昏黄,变丹山为水碧。
虽大禹之智,不能测其浅深;离娄之明,焉能辨乎咫尺?于是冯夷息浪,屏翳收功;鱼鳖遁迹,鸟兽潜踪。
《草船借箭》课文分析

《草船借箭》课文分析根据我国古典历史小说《三国演义》改编的《草船借箭》一文,生动的记叙了孙、刘联合抗曹期间,周瑜心胸狭窄,妒忌诸葛亮的才干,用十天内造好十万支箭为借口来陷害诸葛亮,诸葛亮同周瑜斗智斗勇,用妙计向曹操“借箭”成功,挫败周瑜的暗算,表现了诸葛亮的足智多谋,神机妙算。
一、结构严谨,首尾照应课文以“借箭”为明线,以“斗智”为暗线,按事情发展顺序展开叙述,为什么借箭,怎样借箭,借箭的结果叙述得非常清楚。
暗线的发展也随之展开,开篇即讲,“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌”,便以作战需要弓箭,请诸葛亮帮忙造箭为由,又以“军情紧急”逼迫诸葛亮“立下军令状”,达到陷害诸葛亮的目的,这是“斗智”的起因。
然后吩咐军匠们“故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全”从中作梗,派鲁肃前去打探军情,诸葛亮表面上按兵不动,秘密请鲁肃帮忙却不让周瑜知道,双方“斗智”向前发展。
故事转而叙述诸葛亮与曹操之间的斗智斗勇,诸葛亮深知曹操生性多疑,选择“大雾漫天”的“四更”时直逼曹营,让“军士一边擂鼓,一边大声呐喊”来虚张声势,巧取十万支箭,“吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’”宣告借箭成功,推进故事的进一步发展。
故事结果是诸葛亮如期交箭,周瑜得知借箭经过,长叹一声,“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”周瑜和诸葛亮的“斗智”也有了最终的结果。
明线暗线步步展开,事情的前因后果一目了然,开头结尾互相呼应,结构谨严。
二、人物形象,个性鲜明课文中的人物性格鲜明,栩栩如生。
周瑜:心胸狭窄,阴险毒辣。
“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌”,活脱脱一个小肚鸡肠的人,“让军匠们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全”更昭示了他的心胸狭窄。
一心想陷害诸葛亮,却给自己不仁不义找个冠冕堂皇的借口。
“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”明里共商军事,暗里下套害人,明知故问。
“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望学生不要推却。
缩写草船借箭课文300字左右
缩写草船借箭课文300字左右缩写草船借箭课文300字左右三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。
孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭小,很吃醋诸葛亮的才华。
因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受惩罚。
周瑜想,三天不可能造出十万支箭,正好利用那个机遇来除掉诸葛亮。
于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料预备齐全,另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。
鲁肃见了诸葛亮。
诸葛亮说:“这件事要请你帮我的忙。
希望你能借给我20只船,每只船上30个军士,船要用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。
只是,这事万万不能让你家都督明白,不然就不灵了。
”鲁肃信以为真,并按诸葛亮的要求把东西预备齐全。
两天过去了,不见一点动静,到第三天四更时候,诸葛亮秘密地请鲁肃一路到船上去,说是一路去取箭。
诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。
那天江上大雾迷漫,对面都看不见人。
当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字摆开,叫士兵擂鼓呐喊。
曹操以为对方来进攻,又因雾大怕中埋伏,就从旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨点般的箭纷纷射在草把子上。
过了一会儿,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。
太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。
现在顺风顺水,曹操想追也来不及。
这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共超过了十万支。
鲁肃把借箭的通过告知周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。
”湖北郧西五年级:我爱你love5874缩写草船借箭课文300字左右三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。
孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭小,很吃醋诸葛亮的才华。
因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受惩罚。
周瑜想,三天不可能造出十万支箭,正好利用那个机遇来除掉诸葛亮。
部编版五年级语文下册5.《草船借箭》课件(共40张PPT)
诸葛亮
1 知天文
神
机 妙
2 巧安排
算
3 识人心
诸葛亮“借箭” 为什么能成功?
诸葛亮精通天文、 气象,利用有雾 的天气,“借箭” 的妙计才能实施。
利用曹操谨慎多 疑的性情特点, 大雾漫天,曹操 看不清虚实,不 敢轻易出兵,只 得放箭。
考虑周全,安排 奇妙,诸葛亮用 二十条船以绳索 相连,一字摆开, 两面受箭。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用快,速回默来报读告课周文瑜,,
果 材然 料不。提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、在翎文毛中、胶画漆出这描些 写周瑜、鲁肃、
曹操言行的语
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽
然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要句轻,易了出动解。他拨们水
军弓弩手朝他们射箭便是。”
诸葛亮
1 知天文
片段2:诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,
神
船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
机 妙
2 巧安排 “把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”,这样既能两
算
面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后返回,省
去掉头的时间。
?
诸葛亮的军
事指挥才能
可见一斑。
诸葛亮
1 知天文
神
机 妙
2 巧安排
算
请你为自己熟 悉的其他三国 人物制作一张 名片卡。
人物画像
讨论交流: 课前,你对课文中的人物有哪些了解?读课文后,你
对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解《三国演义》 中的哪些故事?
课堂总结
当周瑜有意提出“十天内要造好十万支箭”时,机 智的诸葛亮一眼识破这是一条害人之计,为了“联吴抗 曹”的大业,他没有拆穿周瑜的把戏,而是巧使妙计向 曹操“借箭”,立下奇功。诸葛亮有胆有识,以大局为 重的形象便深入人心。课下请你阅读《三国演义》原著, 了解更多的人物和故事。
草船借箭课文简析
《草船借箭》
写作背景:
草船借箭的故事发生在东汉末年。
曹操刘备孙权各据一方,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵来进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
诸葛亮草船借箭的故事就是在孙权和刘备联合抗曹的时候发生的。
人物特征:
诸葛亮:神机妙算、知天时、懂地利、识人心。
鲁肃:守口如瓶、忠厚老实。
周瑜:心胸狭窄
曹操:生性多疑,奸诈
作者简介:
罗贯中(约1330年-约1400年),汉族,山东东原人(今山东东平县)名本,字贯中,号湖海散人。
他是元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。
罗贯中的一生著作颇丰,主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。
5《草船借箭》第二课时(课件)部编版语文五年级下册
周瑜问:“先生预计几天可以造好?”
诸葛亮说:“只要三天。” 步步紧逼
周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”
暗自窃喜,以为计谋达成, 可以治诸葛亮的罪。
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状, 又摆了酒席招待他。
周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军
吩咐军匠迟延
减少造箭材料
匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。
把船只“用绳索连接起来”“一字摆开”,既便于统一行动,避免走散, 又不留空当,使受箭面积增大。
江水水流方向向东,风向向东,因此船受箭归来才会顺风顺水,且诸葛亮 早就根据敌我双方驻军位置,算计好去向和归途,这体现了诸葛亮的神机妙算。
周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算 , 我真比不上他!”
神机妙算 指惊人的机智,巧妙的谋划。形容有预见性,
人忽然来攻。 追之不及——要追也来不及了。
拓展延伸
歇后语
草船借箭—— 坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭—— 有误(雾) 诸葛亮开口——尽是计谋 诸葛亮草船借箭——神机妙算
板书设计 起因
草船 借箭
经过
结果
妒忌→设计陷害 识鲁肃→借助帮忙 晓天象→以雾为障 知曹操→逼寨受箭 识地理→顺水行船 叹服→我真比不上他
神机妙算 才智过人
草船借箭
体会人物特点
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就 要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸 葛亮说:“用弓箭最好。”
体会人物特点
对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭, 想请先生负责赶造十万支。 这是公事,希望先 生不要推却。
周瑜问:“十天造得好吗?”
沉着应对
诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”
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[草船借箭课文原文]草船借箭原文及翻译【-朋友&聚会祝福语】草船借箭中诸葛亮的胆识才智,受到后人的赞美,因而引生创作了许多成语趣闻。
本篇是整理的草船借箭原文及翻译,希望喜欢的朋友们不要错过了演义原文引自《三国演义》第四十六回:却说鲁肃领了周瑜言语,径来舟中相探孔明。
孔明接入小舟对坐。
肃曰:“连日措办军务,有失听教。
”孔明曰:“便是亮亦未与都督贺喜。
”肃曰:“何喜?”孔明曰:“公瑾使先生来探亮知也不知,便是这件事可贺喜耳。
”就得鲁肃失色问曰:“先生何由知之?”孔明曰:“这条计只好弄蒋干。
曹操、虽被一时瞒过,必然便省悟,只是不肯认错耳。
今蔡、张两人既死,江东无患矣,如何不贺喜!吾闻曹操换毛玲、于禁为水军都督,则这两个手里,好歹送了水军性命。
”鲁肃听了,开口不得,把些言语支吾了半晌,别孔明而回。
孔明嘱日:“望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。
恐公瑾心怀妒忌,又要寻事害亮。
”鲁肃应诺而去,回见周瑜,把上项事只得实说了。
瑜大惊曰:“此人决不可留!吾决意斩之!” 肃劝曰:“若杀孔明,却被曹操笑也J瑜曰:“吾自有公道斩之,教他死而无怨J肃曰:“何以公道斩之?”瑜曰:“子敬休问,来日便见」次日,(周瑜)聚众将于帐下,教请孔明议事。
孔明欣然而至。
坐定,瑜问孔明日:“即日将与曹军交战,水路交兵,当以何兵器为先?”孔明曰:“大江之上,以弓箭为先」瑜曰:“先生之言,甚合愚意。
但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万支箭,以为应敌之具。
此系公事,先生幸勿推却J 孔明曰:“都督见委,自当效劳。
敢问十万枝箭,何时要用?” 瑜曰:“十日之内,可完办否?”孔明曰:“曹军即日将至,若候十日,必误大事。
”瑜曰:“先生料几日可完办?”孔明曰:“只消三日,便可拜纳十万支箭。
”瑜曰:“军中无戏言」孔明曰:“怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办,甘当重罚」周瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待曰:“待军事毕后,自有酬劳。
”孔明日:“今日已不及,来日造起。
至第三日,可差五百小军到江边搬箭。
”饮了数杯,辞去。
鲁肃曰:“此人莫非诈乎?”瑜曰:“他自送死,非我逼他。
今明白对众要了文书,他便两胁生翅,也飞不去。
我只分付军匠人等,叫他故意迟延,凡应用物件,都不与齐备。
如此,必然误了日期。
那时定罪,有何理说?公今可去探他虚实,却来回报J肃领命来见孔明。
孔明曰:“吾曾告子敬,休对公瑾说, 他必要害我。
不想子敬不肯为我隐讳,今日果然又弄出事来。
三日内如何造得十万箭?子敬只得救我!”肃曰:“公自取其祸,我如何救得你?”孔明曰:“望子敬借我二十只船,每船要军士三十人,船上皆用青布为幔,各束草千余个,分布两边。
吾别有妙用。
第三日保管有十万枝箭。
只不可又教公瑾得知,若彼知之,吾计败矣。
”肃允诺,却不解其意,回报周瑜,果然不提起借船之事,只言:“孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物,自有道理。
”瑜大疑曰:“且看他三日后如何回覆我!”却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。
第一日却不见孔明动静; 第二日亦只不动。
至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。
肃问曰:“公召我来何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭」肃曰:“何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。
”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。
是夜大雾漫天, 长江之中,雾气更甚,对面不相见。
孔明促舟前进,果然是好大雾!前人有篇《大雾垂江赋》曰:“大哉长江!西接岷、峨,南控三吴,北带九河。
汇百川而入海,历万古以扬波。
至若龙伯、海若,江妃、水母,长鲸千丈,天螟九首,鬼怪异类,咸集而有。
盖夫鬼神之所凭依,英雄之所战守也。
时也阴阳既乱,昧爽不分。
讶长空之一色,忽大雾之四屯。
虽舆薪而莫睹,惟金鼓之可闻。
初若溟蒙,才隐南山之豹;渐而充塞,欲迷北海之鲸。
然后上接高天,下垂厚地;渺乎苍茫,浩乎无际。
鲸^出水而腾波,蛟龙潜渊而吐气。
又如梅霖收褥,春阴酿寒;溟溟漠漠,浩浩漫漫。
东失柴桑之岸,南无夏口之山。
战船千艘,俱沉沦于岩壑;渔舟一叶,惊出没于波澜。
甚则穹吴无光,朝阳失色;返白昼为昏黄,变丹山为水碧。
虽大禹之智,不能测其浅深;离娄之明,焉能辨乎咫尺?于是冯夷息浪,屏翳收功;鱼鳖遁迹,鸟兽潜踪。
隔断蓬莱之岛,暗围阊阖之宫。
恍惚奔腾,如骤雨之将至;纷纭杂沓,若寒云之欲同。
乃能中隐毒蛇,因之而为瘴疣;内臧妖魅,凭之而为祸害。
降疾厄于人间,起风尘于塞外。
小民遇之夭伤,大人观之感慨。
盖将返元气于洪荒,混天地为大块」当夜五更时候,船已近曹操水寨。
孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊。
鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。
吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玲、于禁二人慌忙飞报曹操。
操传令曰:"重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。
可拨水军弓弩乱箭射之。
”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。
比及号令到来,毛圻、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。
孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。
待至日高雾散,孔明令收船急回。
二十只船两边束草上,排满箭支。
孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。
曹操懊悔不已。
却说孔明回船谓鲁肃曰:“每船上箭约五六千矣。
不费江东半分之力,已得十万余箭。
明日即将来射曹军,却不甚便!”肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不通天文,不识地理,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。
亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。
公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。
我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。
船到岸时,周瑜已差五百军在江边等候搬箭。
孔明教于船上取之,可得十余万枝,都搬入中军帐交纳。
鲁肃人见周瑜,备说孔明取箭之事。
瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”后人有诗赞曰:“一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。
”少顷,孔明入寨见周瑜。
瑜下帐迎之,称羡曰:“先生神算,使人敬服。
”孔明日:“诡谓小计,何足为奇][1]译文周瑜提出让诸葛亮在十日之内赶制十万支箭的要求,诸葛亮却出人意外地说:“曹操大军即日将至,若候十日,必误大事。
”他表示:“只须三天的时间,就可以办完复命。
” 周瑜一听大喜,当即与诸葛亮立下了军令状。
在周瑜看来,诸葛亮无论如何也不可能在三天之内造出十万枝箭,因此,诸葛亮必死无疑。
诸葛亮告辞以后,周瑜就让鲁肃到诸葛亮处查看动静,打探虚实。
诸葛亮一见鲁肃就说:“三日之内如何能造出十万枝箭?还望子敬救我!”忠厚善良的鲁肃回答说:“你自取其祸,叫我如何救你?”诸葛亮说:“只望你借给我二十只船,每船配置三十名军士,船只全用青布为幔,各束草把千余个, 分别竖在船的两舷。
这一切,我自有妙用,到第三日包管会有十万支箭。
但有一条,你千万不能让周瑜知道。
如果他知道了,必定从中作梗,我的计划就很难实现了」鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求,但并不明白诸葛亮的意思。
他见到周瑜后,不谈借船之事,只说诸葛亮并不准备造箭用的竹、翎毛、胶漆等物品。
周瑜听罢也大惑不解。
诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后,按计划准备停当。
第一天,不见诸葛亮有什么动静!第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静!直到第三天夜里四更时分,他才秘密地将鲁肃请到船上,并告诉鲁肃要去取箭。
鲁肃不解地问:“到何处去取?”诸葛亮回答道:“子敬不用问,前去便知。
”鲁肃被弄得莫名其妙,只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。
凌晨,浩浩江面雾气霏霏,漆黑一片。
诸葛亮遂命用长索将二十只船连在一起,起锚向北岸曹军大营进发。
时至五更,船队已接近曹操的水寨。
这时,诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开,横于曹军寨前。
然后,他又命令士卒擂鼓呐喊,故意制造了一种击鼓进兵的声势。
鲁肃见状,大惊失色,诸葛亮却心底坦然地告诉他说:“我料定,在这浓雾低垂的夜里,曹操决不敢毅然出战。
你我尽可放心地饮酒取乐,等到大雾散尽,我们便回」曹操闻报后,果然担心重雾迷江,遭到埋伏,不肯轻易出战。
他急调旱寨的弓弩六千多人赶到江边,会同水军射手, 共约一万多人,一齐向江中乱射,企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军、一时间,箭如飞蝗,纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。
过些时间,诸葛亮又命令船队头东尾西,靠近水寨,并嘱加劲擂鼓呐喊。
等到日出雾散,船上草把排满密密麻麻的箭枝。
此时,诸葛亮才下令船队返回。
还命令士卒齐声大喊:“谢曹丞相赐箭!”当曹操得知时,诸葛亮取箭船队因顺风顺水,已经离去20余里,曹军追之不及,曹操懊悔不已。
船队返营后,共得箭十几万枝,为时不过三天。
鲁肃目睹其事,极称诸葛亮为“神人”。
诸葛亮对鲁肃讲:自己不仅通天文,识地理,而且也知奇门,晓阴阳。
更擅长行军作战中的布阵和兵势,在3天之前已料定必有大雾可以利用。
他最后说:“我的性命系之于天,周公瑾岂能害我!”当周瑜得知这一切以后自叹不如。
史书原文据《三国志》记载:十八年正月,曹公攻濡须,权与相拒月余。
曹公望权军,叹其齐肃,乃退。
裴松之注文吴历曰:曹公出濡须,作油船,夜渡洲上。
权以水军围取,得三千余人,其没溺者亦数千人。
权数挑战,公坚守不出。
权乃自来,乘轻船,从浦须口入公军。
诸将皆以为是挑战者,欲击之。
公曰:“此必孙权欲身见吾军部伍也J敕军中皆精严,弓弩不得妄发。
权行五六里,回还作鼓吹。
公见舟船器仗军伍整肃,喟然叹曰:“生子当如孙仲谋,若刘景升儿子,豚犬耳!”权为笺与曹公,说:“春水方生,公宜速去」别纸言:“足下不死,孤不得安。
”曹公语诸将曰:“孙权不欺孤」乃彻军还。
魏略曰:权乘大船来观军,公使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭, 箭均船平,乃还。
[2]还原历史草船借箭,历史上确有其事,但主要人物并非诸葛亮,而是孙权,不过有两个版本的。
据《三国志•吴主传》裴松之引注《吴历》,孙权屡屡向曹操军挑战,曹操坚守不出。
孙权就亲自乘了一艘轻船,从濡须口进入曹操军水寨前。
曹操一看,就知道孙权来了,是孙权要亲自来看看曹军的阵势(欲身见吾军部伍也),下令军队严加戒备,箭弩不得妄发。
孙权在曹操面前走了五六里路,才返回。
走的时候还向曹军击鼓奏乐。
所有这些都被曹操看在眼里叹息说:"生子当如孙仲谋J这个跟草船借箭没什么关系,但是下面这个就有了。
在《魏略》中却不是这个说法。
它说孙权来的时候,不是乘轻舟,而是坐大船。
曹操也没有说箭弩不得妄发,而是下令射箭。
结果万箭齐发,都射在了孙权的船上,船就向一边倾斜,于是孙权便下令掉头,使“箭匀船平”,孙权也就回去了。
这件事后来被罗贯中移花接木,变成了赤壁之战诸葛亮“草船借箭”的原型。