第五单元复习资料
人教版五年级上册数学第五单元知识点复习资料
人教版五年级上册数学第五单元知识点复
习资料
一、整数加法和减法
- 整数加法的规则：
- 不同符号的两个整数相加，先去掉符号，然后按照正数加正数的方法进行运算，最后再加上符号。
- 相同符号的两个整数相加，先去掉符号，然后按照正数加正数的方法进行运算，最后再加上符号。
- 整数减法的规则：
- 减去一个整数等于加上这个整数的相反数。
二、加法混合运算
- 混合运算的规则：
- 先进行括号里的运算，然后按照从左到右的顺序进行加法和减法运算。
三、成倍数的认识和应用
- 成倍数的概念：
- 如果一个数是另一个数的倍数，那么这个数可以被另一个数
整除。
- 成倍数的应用：
- 判断一个数是否是另一个数的倍数可以用整除来验证。
- 求一个数的倍数可以用该数乘以不同的数。
四、数轴
- 数轴的概念：
- 数轴是一个直线，用来表示数与数之间的大小关系。
- 数轴的特点：
- 数轴上的原点表示0，整数向右侧延伸，负整数向左侧延伸。
- 数轴上相邻两个整数之间的距离都相等。
- 数轴上有正数、负数和0。
五、用数轴表示整数加减法
- 在数轴上进行整数加法：
- 如果是正数，向右边移动对应的单位长度。
- 如果是负数，向左边移动对应的单位长度。
- 在数轴上进行整数减法：
- 如果是正数，向左边移动对应的单位长度。
- 如果是负数，向右边移动对应的单位长度。
以上是人教版五年级上册数学第五单元的知识点复习资料，希望对你有帮助！。
部编版语文二年级下册第五单元复习课教学资料
部编版语文二年级下册第五单元复习课教学资料一、教学目的1. 复巩固孩子们已经学过的知识，加深理解，提高记忆。
2. 帮助学生理解作文的基本格式和写作方法，提高写作能力。
3. 培养学生良好的写作惯和自我审查、修改能力。
二、教学内容1. 复课文《小兔的画》，分析课文结构，了解主要人物形象和故事情节。
2. 复诗歌《春晓》，领会诗人抒情的真挚情感。
3. 研究作文基本格式和写作方法，练优美的词语搭配和句子构成。
4. 分析学生作文，指出问题，并辅导他们进行修改和改进。
三、教学重点和难点1. 掌握作文基本格式和写作方法。
2. 理解《小兔的画》的主要故事情节和人物形象。
3. 帮助学生表达出自己的情感，写出优美的句子和段落。
四、教学方法1. 课前自学，了解教材内容，为课堂授课做好准备。
2. 课堂讲解，让学生理解课文内容，掌握文章写作技巧。
3. 分组讨论，学生之间相互交流，分享自己的想法。
4. 课后作业，让学生自主思考，互相修改并改进作文。
五、教学评价方法1. 课堂讨论，记录每个学生的表现和发言次数。
2. 作业完成情况，评价作文质量，指出错误，提出改进意见。
3. 考试考核，确定学生对课文理解和作文能力的水平。
六、教学资源1. 课本《语文》二年级下册2. 黑板、粉笔、PPT等教具七、教学进度安排第一次课：复课文《小兔的画》，分析课文结构，认识主要人物形象和故事情节。
第二次课：研究诗歌《春晓》，领会诗人抒情的真挚情感，培养写作灵感。
第三次课：研究作文基本格式和写作方法，练写作技巧。
第四次课：分析学生作文，指出问题，进行修改和改进，并布置作业。
第五次课：课堂上学生相互修改和改进作文，互相进步。
八、教学效果预期1. 通过上述教学过程，学生掌握课文的主要内容和写作技巧，能够顺利完成作业。
2. 学生们在课堂上展示了积极的表现和参与度，更好地理解课文中的内容和情感，学会了良好的写作习惯和自我审查能力。
八下第五单元诗词曲五首复习资料(用)讲解
八下 25《诗词曲五首》一、填空 ,默写。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自________,作者是 _________, ________朝人。
②《赤壁》选自____________,作者是 ____________朝 ____________。
③《过零丁洋》选自____________作,者是 ____________,字 ____________,又字 ____________,朝爱国诗人。
④《水调歌头 (明月几时有》作者是 ______________字, _______________号,____________, ____________代文学家 ,和他的父亲 ____________弟, ____________同列“唐宋八大家”之中。
⑤《山坡羊 ?潼关心古》选自__________,作者是 __________,字 __________,号____________, ____________代 ____________家。
附答案 :①《刘禹锡集 ?外集》刘禹锡唐②《樊川诗集》唐杜牧③《文山先生全集》文天祥履善宋瑞宋④苏轼子瞻东坡居士宋苏洵苏辙⑤《全元散曲》张养浩希孟云庄元散曲⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含真理,表示新事物势必代替往事物的诗句是 :_______ ____, _____。
运用典故的诗句是__________ , 。
⑦《过零丁洋》中最能表现文天祥崇敬民族时令的两句话是 :________________________,。
写了个人和国家两件大事的一联是______ ________。
⑧《赤壁》中表示谈论 ,以二乔的命运来反应赤壁之战的重要影响的诗句是 :__________________,。
⑨《水调歌头 (明月几时有》中写出作者矛盾心理的诗句是_______ ____。
富有人生真理的一句是____ _ _____;表达对离苦之人美好祝福的句子是________________________,。
苏教版四年级下册第五-第七单元整合复习资料
第五单元复习资料一、句式练习。
1．把反问句改为陈述句。
A.难道你要违背人类的真理吗？B.这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？C.遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？2.把下列句子改成比喻句。
A.海浪激起的泡沫，美丽极了。
（海浪激起的泡沫像晶莹剔透的水晶球一样，美丽极了。
）B.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
（割草的孩子们的脸蛋红扑扑的，像一个个红苹果。
）二、照样子写词语。
1.有关“鸟”的成语：一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群2.“春夏秋冬”相同词语：酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺3.无无（）：无忧无虑无法无天无影无踪无依无靠、无声无息4.一（）一一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放5.如（）如（）：如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉6.植物成语：一叶知秋枝繁叶茂野草闲花、金枝玉叶、绿叶成荫三、按要求写句子。
1.有关“鸟”的诗句春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——唐·孟浩然《春晓》千山鸟飞绝，万径人踪灭—唐·柳宗元《江雪》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
—杜甫《绝句》2.关于生命价值的诗句。
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗3.有关团结合作的名言。
人心齐，泰山移。
独脚难行，鼓掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。
一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。
一花独放不是春，万紫千红春满园。
四、填空。
1.《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我”与鸟儿的交流，倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。
2.“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家。
作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。
喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。
虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
统编版三年级语文下册复习资料第五单元复习重点(PDF版)人教
.多音字正：zhèng 正好zhēng 正月喷：pēn 喷泉、香喷喷pèn 喷香担:dān 担3.丁零．丁零．（líng）狐狸．．（húli）糖醋．（cù）椭．圆形（tuǒ）2福。
窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了奇妙想象。
故事充满了童趣，令人感到温馨幸1.这篇课文写了英英为了逃避妈妈催促自己吃饭，“我”变成了一棵树，树上长出了形状各异的鸟17《我变成了一棵树》科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。
——杜威现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。
——卢梭想象力比知识更重要。
——爱因斯坦8.关于想象力的名言的季节。
（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累（1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。
范例：.“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？7秘密。
石头可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的6.“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；.近义词：尴尬—难堪开放—绽放思绪—思路瞬间—顷刻5一瞬间：形容极短的时间。
尴尬：处境困难，不好处理。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
浩瀚：形容广大或繁多。
.词语意思4.多音字乘：chéng 乘车shèng 千乘之国倒：dào 倒影dǎo 摔倒3.流淌．（tǎng）一栋．（dòng）乘．（chéng）车铃．（líng）声气喘吁吁．．（xū）思绪．（xù）2向往之情。
富的想象,给我们展现了一个神奇的想象世界。
同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与1.《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿,对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣,他通过丰16《宇宙的另一边》继jì（继续、继任、继承、前赴后继）续xù（连续、陆续、手续、续费）担dān （担心）dàn（担子）状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）零líng（零落、零头、零件、零花钱）4.扩词心dàn 担子女孩刚把纸飞机放飞，结果因为瞌睡虫的到来，也很快就睡着了，只剩下纸飞机停留在红千层花下。
五年级下册科学第五单元复习资料
8、某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的左大脑半球出现了问题。
9、机器人考格是澳大利亚的科学家罗伯特.布鲁克斯发明的。
10、大脑和脊髓合称人体的神经中枢。人类的一切感觉活动、思维和情绪、语言能力和运动技能都在大脑的指挥下工作。
11、脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动，如膝跳反应。
12、神经分布在人体的全身，从脑发出的脑神经，主要分布在人体头部和内脏；从脊髓发出的脊神经，只分布在人体的躯干和四肢。
13、神经就像电话电缆，起着传递信息的作用，传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。【接收信号-->传入神经-->神经中枢-->传出神经-->作出反应】
18、耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
19、皮肤也是一种感觉器官。大脑接受了来自皮肤的刺激后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
20、嗅觉和味觉是密切相关的。我们进食时，嗅觉增强你的味觉，吃东西就格外香，一旦嗅觉失灵，品味能力就会下降许多。
21、你知道大脑的功能区有哪些？怎样保护大脑？
A、传入神经B、传出神经
29、判断题：人脑的平均质量约为1400克。（×）
30、传入神经就是运动神经，它将身体各处信号传递给指挥中心。（×）
31、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（√）
32、大脑是人体的“司令部”，对身体的管理是同侧关系。（×）
33、在下图中标出大脑有哪些功能？
大脑的功能区有：运动、感觉、知觉、视觉等区域。
第五单元复习1
第五单元生物与环境（1）复习目标：1、知道蚯蚓适宜生活的环境，从而认识到动物和环境的关系。
2、了解一些动物是怎样适应环境的，能举例；植物适应环境的几个特性复习方法：依据学案中的知识体系复习课本，快速记忆重点，教师利用多种方式检查学生的知识掌握情况。
一、基础知识复习：★1、蚯蚓喜欢生活在、的环境里。
★2、各种生物都必须生活在的环境里，所以，在不同的环境中生活着不同的。
3、大象生活在，北极熊生活在，鲸生活在，骆驼生活在，不同的自然环境中生活着不同的动物，动物与相互依存。
4、热带雨林的环境特点是，沙漠的环境特点是，北极的环境特点是。
★5、不同的自然环境中，生活着不同的，动物与相互依存6、蚯蚓生活在地下，可推测它喜欢的环境；干土里很难以现蚯蚓，可推测它不喜欢的环境。
7、做完实验后，我们要把蚯蚓放回。
★8、生物的体色与周围的越相似，就越容易隐藏自己。
有些动物，如变色龙，能改变身体的，适应不同的。
★9、枯叶蝶借助与相似的外表保护自己免遭其他捕食者的侵袭，这是一种生物对另一种形态的模仿。
我还知道（动物）也是这样。
★10、青蛙的皮肤一般为草绿色，趴在草丛中不易被敌害发现。
这种适应环境的方式叫做。
利用这种方式隐藏自己的动物还包括、等。
★11、毒箭蛙用鲜艳的肤色警告掠食者不要吃它，这种适应环境的方式叫做。
我还知道（动物）也是用了这种方式。
★12、向日葵的“头”会随着的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫。
★13、像植物的根向下生长的现象称为。
植物的根还有几种生长应：向着有肥的地方生长称为；在干旱的地方会向着有水的地方生长，即。
★14、、、、统称植物的向性运动。
15、植物的根具有向地性，这是植物受到作用的缘故。
二、记忆问题1、苹果树生长在北方，而柑橘则生长在南方；我国南方盛产水稻，而北方则盛产小麦。
以上这些说明了什么？2、小强在家里的阳台上养了一盆杜鹃花。
很长时间后，他发现花冠朝阳的一面茂盛，整个花形长偏了，一面大一面小。
第五单元百花园复习资料
第五单元百花园班别：姓名：学号：一、词语积累——我会写千斤公斤折合曲折挑水挑选树根一根独自独立满足满分容易笑容交易背后采取采果子木板板书椅子但是傍晚清水清洁消息消除由于自由美术手术吞吐关注注意课室上课铅笔笔记桌子课桌景色风景拿出坏人松树松果扎针扎花抓住祝福庆祝幸福幸运句子句号之后之前口令公布笔直一直当年当时第一现在表现星期学期车轮道路二、词语积累——我会认移动计谋木柴火焰折断搓绳刺猬板凳粗糙留下盒子削笔扎紧抓住草莓吵架难受野兽轮流上任熬夜习惯方式郑重称赞皱眉头猫头鹰笑眯眯惹人喜欢三、词组积累（1）_______了________闻了闻瞧了瞧看了看想了想望了望摸了摸（2）一_______比一________一个比一个好一棵比一棵壮一朵比一朵红一次比一次好（3）___________极了神气极了可怕极了好看极了美丽极了开心极了（4）________来_________去荡来荡去看来看去走来走去跑来跑去跳来跳去（5）立刻_____________立刻喊起来立刻欢呼起来立刻叫起来立刻跑出去立刻走出来（6）（）地（）仔细地看高兴地迎上去吞吞吐吐地说笑眯眯地说用心地画四、数量词一（片）树叶一（支）铅笔一（座）山一（只）纸船一（张）纸条一（根）筷子一（块）西瓜一（条）小路一（盘）水果一（盘）桃子一（只）风筝一（句）话一（把）椅子一（个）板凳一（片）雾五、多音字piāo（漂流）dānɡ（当时）tǔ（吞吞吐吐）漂当吐piào（漂亮）dànɡ（上当）tù（吐出）tiāo（挑水）bēi（背书包）zā（包扎）挑背扎tiǎo（挑战）bâi（背书）zhá（挣扎）六、我会积累。
（同部首归类）钅：钢铜铁钉针钩衤：被补衫裙裤衬疒：病疼痛疯症疗礻：祝福视礼禅社七、句子积累1、一花独放不是春，百花齐放春满园。
2、__________________________ 吗？（1）你把绿铅笔借给我用一用行吗？（2）你把书本借给我看一看行吗？（3）你要去上海吗？3、__________________________ 吧。
五年级语文下册第五单元复习资料
《摔跤》小嘎子——顽皮机敏、争强好胜、沉不住气、富于心计（语言、动作）《他像一棵挺脱的树》他——淳朴、阳光、充满激情（外貌）《两茎灯草》严监生——爱财如命（神态、动作）(1)《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。
本文主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的神态和动作描写,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
(2)《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者老舍。
文段中的“他”指的是祥子 ,对他的外貌有着细致的描写,特别是脸部的每一个特征都描写得很到位。
表现了他是一个善良纯朴、健壮、热爱劳动的人。
(3)《两茎灯草》的主人公是严监生,选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。
通过对严监生的动作、神态等描写,刻画了他爱财胜过生命的守财奴的形象。
（4）“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。
摔跤这个片段通过对人物语言、动作、心理的描写，表现了小嘎子的顽皮机敏争强好胜的个性特点，表现了胖墩儿富有心计沉稳憨厚老实的特点。
（5）《两茎灯草》选自《儒林外史》第五、六回,作者吴敬梓。
文段记叙了严监生临死前因灯盏里点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财如命的守财奴形象。
（6）《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的外貌、动作、语言、神态等细节描写为我们刻画出了顽皮、机灵、争强好胜的小嘎子，健壮、充满自信的祥子和爱财胜过生命的守财奴严监生三个人物形象。
1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。
于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。
苏教版五年级下册第五单元复习资料
第五单元复习资料17、爱如茉莉一、多音字:咽：yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(呜咽)差：chā(差别) chà(差劲) chāi(出差) cī(参差)奔：bēn(奔波) bèn(投奔) 似：shì(似的) sì(似乎)正：zhèng(一本正经) zhēng(正月) 好：hǎo（好好学习）hào（好学）二、重点解释：1.莫名其妙：莫：没有谁。
名：说出。
指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪,使人不明白。
2.平淡无奇：奇：特殊的。
指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
3.一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。
4.蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
5.嗔怪：责怪,但其中包含爱的成分多一些。
三、按课文内容填空：1、本文作者：映子。
文章通过细节描写展现父母之间平淡却深厚的亲情，从而告诉我们真爱就像茉莉般平淡无奇却洁白纯净、芬芳怡人。
学习了课文我想到的词语有：真爱无痕、至爱无声。
表现爱的成语：情有独钟、情深似海、情比金坚。
2、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽中。
父母的爱像茉莉一样洁白纯净、芳香宜人，像阳光一样充满光泽与活力。
3、练习2的答案：“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。
其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。
18、月光启蒙一、多音字：落：lào（落枕）luò（落叶）là（落队）混：hùn（混乱）hún（混水摸鱼）解：jiě（解放）xiè(解数) jiè（解差）散：sǎn（散文）sàn（散步）累：lěi（积累）lèi（劳累）léi（累赘）长：cháng（长城）zhǎng（长辈）二、重点解释：１.天资聪颖：天资，上天赐予的资质；聪颖，聪慧灵活。
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第五单元复习资料
一、词语听写
相距纳闷迎候等候止境敬重品行黑暗上升下降辽阔茂盛滋润创造设计参加雄伟全部横跨创举减轻节省坚固美观精美回首遥望才干宝贵
远近闻名风尘仆仆奔流不息川流不息形态各异日夜兼程千里迢迢
风餐露宿
二、多音字
爪zhǎo牙龙爪都dōu是乘chãng法行háng业倒dào车
鸡zhuǎ爪铁爪古都dū一乘shâng轿子行xíng走累倒dǎo
济南jǐ人才济济chuán传神传说lún论语hùn混沌
经济jì救济zhuàn传记自传讨论lùn 辩论hún混蛋
jiāo教书教学鸡血xiě献血lù露水露珠
请教jiào 教室xuâ血液血压lîu露出露面
三、查字典
查字典一般有二种方法：
1.音序查字法。
先查字母的音序（汉语拼音的第一字母，大写字母），再查音节（这个汉字的汉语拼音）。
用法：知道字的读音，而不清楚字的部首。
2.部首查字法：先查部首，再查这个字除去部首外余下部分的笔画。
用法：不清楚安的读音，但知道字的部首。
四、形近字、同音字
纳闷止境闻名传授迎候夸奖设计安全栏板全部
内外镜子烦闷接受仰望橫跨没有图案兰花陪伴
呐喊竟然宽阔柳树挎包投球按照阻拦培育
五、近义词:
闻名—知名渊博—广博长进—进步传授—教授周围—周边逐渐—逐步辽阔—广阔茂盛—繁茂滋润—滋养创造—创作参加—参与才能—才干拜访―拜见迎候－恭候研究―探究大概－大约减轻－减少节省_ 节约雄伟－宏伟坚固－牢固美观－美丽精美－精致宝贵—珍贵热闹—喧闹功夫—造诣悠闲—闲适惊扰—惊吓传神—逼真远近闻名－举世闻名六、反义词：
清―浊重－轻上升―下降巨大—细小年轻—年迈黑暗—光明长进—退步减轻—加重容易—困难节省—浪费坚固—松散美观—丑陋精美—粗陋热闹—冷清完整—残缺悠闲—忙碌清清楚楚—模模糊糊七、词语搭配
＊含有反义词的成语：
远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死大惊小怪左顾右盼南腔北调走南闯北深入浅出有口无心进退两难左右为难
＊AABB：严严实实来来往往舒舒服服确确实实热热闹闹飘飘摇摇干干净净
＊象声词搭配：
隆隆的雷声溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过
巨大的宝库美丽的宇宙奔腾的江河辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色巨大的变化奔流不息的江河辽阔的大地滋润万物的雨露茂盛的花草树木高耸的大楼伟大的创举雄伟的石桥
量词：
一乘shâng轿子一串串车灯千万缕金光一座大宝库一座大花园
一头小毛驴一座石拱桥一幅名扬中外的画一篇文章
八、词语理解
日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。
风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。
风尘仆仆：形容旅途的劳累。
混沌：传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
创举：从来没有过的举动或事业。
九、句子
1、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（总起句，统领下文）
2、赵州桥不但坚固，而且美观。
（递进关系）（文中这一段的中心句，总起这一段；过渡句，起承上启下的作用。
）
“这座桥不但坚固，而且美观。
”这句话起着承上启下的作用，隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”，下面的内容即将要讲“美观”。
运用过渡句，是文章结构有条理，有层次，而且连贯。
）
3、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻
了桥身的重量，节省了石料。
（并列关系）
十、课内阅读（背诵）：
1.《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、不怕辛苦、孜孜以求的治学精神和老子谦和有礼、诲人不倦、爱护晚辈的品行。
⑴曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
这句话让我感受到孔子一路上的艰辛和孔子求知若渴的急切心情。
⑵．学习是没有止境的。
我能体会到这句话的意思：学习是不能停止的，没有尽头的，活到老，学到老。
这是孔子要千里迢迢去拜师学习的原因，也是他治学的态度。
2.《盘古开天地》这是一个神话故事主要讲了传说很久以前，天和地没有分开，宇宙混沌一片。
后来，有个叫盘古的巨人，用他的整个身体创造了美丽的宇宙，赞扬了这就是盘古开天地的勇于献身精神。
3.《赵州桥》是篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。
深情赞美了中国古代劳动人民的智慧和才干。
4.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》做了简单的介绍和对画面上的内容描绘，体现了《清明上河图》的艺术价值和历史价值，表达了作者对传统文化的热爱之情。
这是一片状物的文章。
作者先对清明上河图做了简单的介绍：接着介绍了清明上河图画面上的内容。
（先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；）最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。
5、老子春秋时期道家创始人
孔子春秋末期儒家创始人
李春隋朝《赵州桥》
张择端北宋《清明上河图》
十一、背诵及默写
孔子的名言（背默名句，意思不用默写）：
＊温故而知新。
温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；
＊三人行，必有我师焉。
几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。
＊学而时习之，不亦说乎？学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？＊知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道。
不知道就是不知道，这是聪明的。
指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
十一、资料袋
孔子，名丘，字仲尼，春秋时代人，是我国伟大的思想家和教育家。
他的辫子把他的广告记录下来，编成《论语》。
端午节
农历五月初五是中国的传统佳节，端午节又可以叫端阳节。
传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。
那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。
人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。
于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。
直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。
外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。
我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道非常鲜美，让我回味无穷。