大学生二手教材等其他闲置物品的调查报告
校园二手书调研报告
校园二手书调研报告校园二手书调研报告一、引言近年来，二手书交易平台在校园内日益兴起。
作为一种便捷、低成本的购买方式，二手书交易平台在满足学生们的阅读需求的同时，也在一定程度上减轻了家庭负担。
本次调研旨在了解校园二手书交易的现状和学生对此的态度，以便进一步了解二手书交易发展的潜力和改进的空间。
二、调查方法本次调研采用了问卷调查的方式，共收集到200份有效问卷。
在问卷设计上，主要涵盖了以下几个方面的内容：二手书购买频率、二手书购买渠道、二手书交易平台的使用情况、对二手书交易平台的满意度以及购买决策的主要考虑因素等。
三、调查结果1. 二手书购买频率调查结果显示，超过80% 的受访者在上学期间购买过二手书，其中有 45% 的学生购买频率为每学期 1-2 本，20% 的学生购买频率为每月 3-5 本，10% 的学生购买频率达到每周 1 本以上。
2. 二手书购买渠道90% 的受访者选择在网络平台购买二手书，而校内的二手书市场和图书馆则分别占比为 5% 和 3%。
仅有 2% 的学生表示未曾购买过二手书。
3. 二手书交易平台的使用情况调查结果显示，75% 的学生使用过二手书交易平台。
其中，51% 的学生表示每次购书都选择通过二手书交易平台，24% 的学生只在无法通过二手书交易平台找到需要的书籍时才会转向其他渠道购买。
4. 对二手书交易平台的满意度根据受访者的回答，购买体验和书籍质量是学生对二手书交易平台满意度的主要评判标准。
72% 的学生对于书籍的质量表示满意，尤其是近新书，而对于破损程度较高的旧书，只有15% 的学生表示满意。
此外，76% 的学生对于交易平台的搜索和筛选功能表示满意，而对于交易信息的及时性和交流沟通方面，有 25% 的学生表示不太满意。
5. 购买决策的主要考虑因素就学生购买二手书的决策因素而言，价格和书籍质量占据了绝对优势。
87% 的学生选择二手书是因为价格更便宜，而 72% 的学生最关注的是书籍的质量。
大学生闲置物品现状调查研究
大学生闲置物品现状调查研究【摘要】本研究旨在调查大学生闲置物品现状，以了解他们对闲置物品的态度和处理方式。
通过调查大学生的闲置物品种类、数量、处理需求和利用闲置物品交换平台的情况，得出大学生对闲置物品的态度普遍积极，但存在处理需求未满足的情况。
结论部分总结了大学生闲置物品现状，并提出建议，包括建立更多闲置物品交换平台以促进资源共享和环保意识。
展望未来，随着社会环保观念的普及，大学生对闲置物品的重视和处理方式将会得到进一步改善，推动大学生闲置物品处理趋势向更加环保和可持续发展方向发展。
本研究具有一定的实用意义，有助于大学生更好地处理和利用闲置物品，并促进资源共享和环保行为的普及。
【关键词】大学生、闲置物品、调查研究、种类、数量、处理方式、态度、需求、交换平台、现状、建议、趋势、展望、总结1. 引言1.1 研究背景大学生是现代社会中一个重要的群体，他们在求学、生活过程中会产生大量的闲置物品。
随着经济水平的提高和消费观念的改变，大学生拥有的物品种类也越来越丰富，但随之而来的问题是，这些闲置物品如何处理成为了一个值得关注的话题。
研究显示，大学生对于闲置物品的处理方式多种多样，有的选择出售、捐赠、闲置，而有的则选择堆放、丢弃，甚至不管不顾。
这种现象不仅浪费了资源，也给环境带来了一定的压力。
了解大学生闲置物品现状，探讨他们的处理方式以及态度，对于促进资源的合理利用、环境的保护具有重要意义。
本文旨在通过调查研究大学生闲置物品的现状，探讨大学生如何处理闲置物品以及他们对于闲置物品的态度，为推动大学生的环保意识和资源利用意识提供参考。
也可为未来建立更加高效的闲置物品处理机制提供借鉴。
1.2 研究目的本研究的目的是探究大学生闲置物品的现状及处理方式，深入了解大学生对于闲置物品的态度和处理需求，进一步调查大学生是否利用闲置物品交换平台解决闲置物品问题。
通过本研究，我们希望能够全面了解大学生在面对闲置物品时的行为和态度，为相关部门和平台提供有针对性的改进建议，并为大学生群体提供更加便捷、高效的闲置物品处理方式。
大学生闲置物品现状调查研究
大学生闲置物品现状调查研究大学生是社会的未来和希望，他们的生活和消费更加注重个性化和时尚性。
随着社会的发展和经济的进步，大学生的购物观念也在发生着变化，他们越来越注重物品的实用性和耐用性。
大学生的闲置物品现状引起了人们的关注。
本文将对大学生闲置物品现状进行调查和研究，以期能够更好地了解大学生的消费观念和生活方式。
一、调查方法1.问卷调查本次调查采用了问卷调查的方式。
问卷主要包括大学生的基本信息、闲置物品的种类和数量、闲置物品的原因、处理闲置物品的方式等内容。
问卷通过线上和线下的方式进行发放，并邀请大学生填写。
2.采访调查本研究还通过采访的方式，选择了一些大学生进行深入的访谈，了解他们对闲置物品的态度和看法。
采访主要围绕大学生的购物观念、消费习惯、对闲置物品的处理方式等进行了讨论。
二、调查结果1.闲置物品种类和数量在问卷调查中，大部分大学生表示他们有许多闲置物品，其中最常见的是衣物、电子产品、书籍、鞋子、包包等。
衣物和电子产品占比最高，分别为25%和18%。
2.闲置物品原因在问卷调查中，大部分大学生表示他们闲置物品的主要原因是不再使用或者过时。
还有部分人表示是因为闲置物品的损坏或者不喜欢而导致闲置。
3.处理闲置物品的方式在处理闲置物品的方式上，大部分大学生表示他们更倾向于义卖、捐赠和回收等方式。
少部分人表示他们会选择闲置物品交易平台进行转让，以及自己利用闲置物品进行DIY创作等方式。
通过采访调查，大部分被访者表达了对闲置物品的重视和处理方式的犹豫。
他们表示，对于一些高质量的闲置物品，他们更倾向于选择转让给他人或者通过捐赠的方式实现再利用。
对于一些低质量或者过时的闲置物品，他们则往往感到无奈，不知道该如何处理。
三、分析与讨论1.社会消费观念的变化通过调查发现，大部分大学生更倾向于通过义卖、捐赠和回收等方式处理闲置物品。
这表明大学生对环保和再利用的态度和看法是积极的，他们愿意把自己所拥有的资源分享给他人，同时也愿意为社会和环境做出贡献。
大学生调研报告的范文 同德学院大学生二手货市场调研报告 精品
大学生调研报告的范文同德学院大学生二手货市场调研报告一调研的目的：了解大学生二手商品使用状.面对严峻的发展形势,国家顺势提出了建设‘资源节约型社会’的号召,提倡资源的回收、循环利用.而在大学校园里,每年毕业生离校时,都会自发形成一个简单的二手市场.众所周知,高校二手商品交易是高校经济生活的重要方面.而且,大学里学生需求有相似性与差异性,对而售商品需求日益旺盛,一些商品耐用性强,一部分大学生为减轻家庭负担,宁愿购买二手,校内交易可信性高,方便廉价无欺骗市场进行简单的经济分析,即有助于我们对这个校园市场有一个深层次的认识,又有助于提高我们所用学过的经济学知识考察我们身边的经济现象的意识.对于毕业生来说,他们的普遍选择是,先把自己不想要的二手货向低年纪的学生,然后把卖不出去的以各种方式处理掉.此外,同德学院的二手交易往往是时间短暂并且没有成型,总是集中在将毕业的一段时间里,远远无法满足广大学子交易的需求.据调查,高校二手市场的供求双方都是庞大的群体,对二手交易需求非常强烈.他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品.他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者.目前的跳蚤市场难以满足在校学生需求,而且,现在还未有专业化、标准化的二手服务机构,因此,在响应党十七大节能减排的号召下,立足于满足高校学生交易的需要,建立高校二手交易平台,将变得更为可行、更具必要性.在同德学院,这个市场最终的结果是绝大部分进入市场的二手货以较低价格卖给其他人或者废品收购者,甚至有些学生嫌太麻烦,直接丢弃,这是奢侈浪费的现象,其中许多二手商品的内在价值也不不能够在市场中实现,不仅毕业生和学生的利益都不能实现利益最大化,而且双方利益之和也是非常小的.如果对这个市场进行一定的规划,如指定集中的交易时间和交易地点,同种类型的物品在规定的地点摆摊,则一定程度提高市场的运行效率.不过这需要一定的组织性,在这个自发的市场上是难以实现的.所谓目前同德学院的二手市场,是作为一个自发形成的临时性市场,具有以下的特点：1．没有一个准确的地点,而是散落在校园的各个角落或者各个寝室,不容易查找的各种类型书的具体地点.2．同德学院毕业生没有固定的摆摊时间,随机性很大.而且只有少数人愿意在校园里摆摊二手货.事实情况是经常将宣传单贴在学校各处的布告栏或者墙壁上,还有上推销.由有意购买者上门查看以及购买.3．学生和毕业生都是临时性从事交易,不会认真关注市场的各种相关信息.但是二手商品的分布比较散乱,需要购买二手商品的人不知道谁有二手货,要二手商品者不知道该把商品销售给谁,买家找不到卖家,卖家找不到买家.这使二手交易出现了很大的障碍,带来了极大的不方便,但通过这样的需求现状同时可以反映出现实市场的巨大需求.因此,可以说,这是一个具有严重信息缺陷的不规范市场,必然结果是效率低下,市场功能难以发挥.大学生有许多共同的兴趣和消费倾向,消费商品较具有趋同性,为二手交易市场提供了条件；每年都有新生报到,毕业生们不可能将几年来存下来的东西都带走,有些物品已成为累赘,卖掉反而还能赚些路费.学生的消费水平本来也不高,都希望能买到物美价廉的商品.二手交易市场不但能处理毕业生的余物品,平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求.针对以上几点,我们认为根本解决方法就是在嘉兴学院建立二手货正规化交易平台,这是是推动二手货市场快速发展以及服务广大学子生活的有效方法.为了对这一论点有更深入的思考,对二手市场这个主题,我们面对对同德学院学子进行了这次调查,从而得以更加了解同德学院二手市场的意义,影响以及二手市场规范的必要性.文章从当前大学生二手交易需求增大以及现有高校跳蚤市场无法满足大学生二手交易需求这一现状着手,提出构建高校二手交易平台,分析研究了其可行性,并对构建高校二手交易平台提出了相关建议、阐述了其意义.二、调查成员：XXX、XXX、XXX三、调查对象：同德在校学生及教师四、调查时间：2019年06月04日——2019年06月30日五、调查方法：在学校分发调研报告做络调研在线调查 1.需求客观条件我们在同德学院校园里分发了200份的调查报告,并在络平台收集到院校学生的合格问卷调查110份.其中男生比例占38.57%,女生占61.43%.在相似的消费心理、共同的生活环境、生活方式的条件之下,大多数交易物品都是学生自身需要的,交易商品具有共性（如：书籍、电子产品、自行车、体育用品等）,使得学生之间交易的更为频繁,这是造成交易需求压力的原因之一.在校学生数量增多,大学生交易需求旺盛.介于此基础之上,34.69%声明会购买二手一些有使用价值的二手商品物品,根据调查,22.45%被调查者不愿意购买二手物品,有42.86%的被调查者表示,他们会看情况.在愿意购买者中,71.43是因为自己需要,而且二手货价格比较便宜,其余的是因为购买的物品值得,或者难以购买.以上数据表明大学生大多希望购买一定数量的二手商品,这对构建一个大学生商品交易平台提出了一定的要求.再者,一些大四学生,他们即将离校,需要处理大量零零碎碎的物品,由于处理途径狭窄,短期内无法处理大量的物品,造成很多还有实用价值的物品被丢弃,浪费资源.而在不愿意购买二手货的被调查者中,以质量不好为原因的有52.02%,不好意思前去购买的占据11.06%,其他的36.92%认为毕竟是别人用过的,心里不舒服.从这里看以看出,建立正规化的校园二手货交易市场,是有重大意义的.由于产品更新换代加快,学生购买商品使用一段时间以后觉得不尽如意,又有购买力,愿意卖旧买新；或者有的学生在对商品使用一段时间以后,想购买档次更高的同类商品,也要做到卖旧买新的做法.调查显示73.47%的被调查者表示积累有需要处理的二手物品,并且41.7%愿意自己需要处理的物品.但在在处理方式中,只有13.51%是卖掉,有62.16%选择继续闲置,18.92的学生选择送人,由此可见,二手物品的渠道不够正规,才使得大部分人愿意而不知道如何成功而宁愿闲置.大学生所知晓的交易市场种类繁多,其中跳蚤市场、拍卖会、地摊、布告栏广告,其它则包括淘宝、当当之类的购,不以实物说明,暂不做重点考虑.但性质属于二手的却是少之又少,所庆幸的是还是有跳蚤市场和布告栏的方式买卖产品.目前,在各大高校的跳蚤市场,充斥着大量二手商品的供应和需求信息,但是,在单一、有限的交易时间内,大学生交易双方的需求根本无法满足,这就需要一个更加专业、标准的二手交易平台.2.交易二手物品.通过调查显示,选择70.8%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；62.5%选择工具类的产品（电风扇、自行车等）；29.2%的学生选择电子产品,包括手机、电脑耗材等.说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、工具类产品以及电子产品相关.大学教育的自主性,不同于中学教育的固定模式,相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快,使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品.买方市场,对二手产品的接受度从高到低依次为学习资料占37%,自行车19%,电子产品15%,电器14%,体育用品9%,其余类项有,例如鞋子、衣物等占6%.接下来是卖方市场,愿意的类型从高到低为学习资料30%,电子产品24%,电器17%,自行车14%,其余15%.据调查,约有89%的大学生几乎在平时生活中是不使用二手市场的.假设剩下的11%的市场已经饱和了,就意味着还有89%的大市场份额等着我们去占有.广大高校学子是二手交易平台的服务对象,大学生具有收入单一、消费多样化和消费观念的开放性等独特的生活方式和消费心理,在校学生人数、交易需求意愿与交易频繁度构成了大学生二手交易这一市场.同德学院正规化二手商品交易平台将以专业化的服务、独特的经营模式以及标准化的管理为我校学子提供优质服务.很明显,买卖双方相互存在交集,这就是我们的市场定位.而大部分学生可以接受的二手交易价格普遍在销售价的50%左右.这也是给二手市场的利润保留了较大的空间.代销二手商品种类齐全,涉及大学生生活、学习、娱乐等各个方面,产品、服务的针对性,使得二手交易平台更加优于一般的学校的跳蚤市场.根据调查结果显示,学生会选择二手交易平台是因为价格低廉、性价比高、能够满足短期使用需求或者可以实现资源持续利用.出于相同的消费心理,也存在不购买二手产品的原由.部分学生对二手产品的安全隐患存在担忧,有些则二手产品使用不顺手,若是出现质量问题无从追究,还有二手产品为得不到保障,这也是很多人不愿意购买的原因.二手产品的优势在较长一段时间内是不会有任何改变,而这些担忧,在接收二手产品的时候确实可以加以控制的,但为了不限制产品种类及数量,却也是不可避免的.在构建高校二手交易平台中,会遇到普通二手商品店可替代性等问题,但二手交易平台作为专业的交易枢纽,从定位、品牌以及销售方式、服务、管理等各个方面均要优于普通二手商品店.高校二手交易平台提倡资源优化配置,满足高校学生需求,以货易货等个性化策略,以大学生自己进行管理,能够把握时尚动态.高校二手交易平台专为大学生服务,目标明确,较容易获得学生群体的认可,是大学生自己的交易平台,发展速度迅速.六、建立二手货市场的优势：1、建立二手商品交易平台,严格市场准入审查,在出现质量问题时,可以寻求学校协助解决;第二,建立二手商品交易平台,可以丰富交易的品种,使交易更加便捷.市场规模得到扩大,很多以前很少交易的商品得以交易,如电子产品、乐器等,同时市场规模的扩大,必将增加客源,商品销售将更加方便;第三,为学子提供更加丰富的资源,这样在发展有形二手商品交易的同时,开展灵活多样的无形市场,形成较稳定的收售络,必将极大地方便二手货交易;第四,国家提出建立节约型社会,优化资源配置,实现可持续发展,校园二手物品市场规范化正是顺应这一政策的需要,使各学校二手商品通过统一平台实现广域流通和充分利用.2、通过建立跨校二手商品交易平台能够实现规模报酬递增.交易规模扩大以后,平台能够利用更先进的技术和产品等生产要素;同时平台系统内部的生产分工能够更合理和专业化.由于规模经济,使得高校二手交易活动在局部空间上的集中而产生聚集经济,节约成本.同时多样化经营又可以产生范围经济效益,统一的二手商品交易平台拓宽了交易通道,从而扩大了交易品种和数量,增加了买卖商品配对机会,提高了交易效率.此外,统一的大学生二手商品交易平台可以减少交易中的道德风险.一方面,二手商品交易平台中独立的二手商品质量有时还要签订协议可以有效地对二手商品的质量进行评估和鉴定,为交易双方提供服务和保障,对不讲诚信行为起到威慑作用;另一方面,二手商品交易平台中的交易者信用评分系统为交易双方提供参考的同时,也增加了不讲诚信行为的成本,对其起到约束作用.二手商品交易平台中的认证系统也为追究不讲诚信交易中的不道德行为提供了线索.。
大学校园二手物品交易活动调研分析报告
3、缺乏规范管理
目前大学校园内的二手物品交易活动缺乏规范管理，导致一些不良行为的出 现。例如，部分同学可能会在交易完成后不履行承诺，给买家带来损失。此外， 一些卖家可能会出售违规物品，如违禁品或盗版商品等。
五、建议措施
1、加强物品质量监管
学校可以设立专门的二手物品质量监管机构，对出售的二手物品进行质量检 查。对于质量不符的物品，可以要求卖家进行退货或退款处理，保障买家权益。
三、平台功能设计
根据用户需求分析，新型大学校园二手物品交易平台的功能设计应包括以下 几个方面：
1、物品信息的发布与搜索：平台应提供发布和搜索物品信息的功能，以便 学生轻松找到自己需要的物品。
2、卖家信誉评价与查询：通过建立卖家信誉评价体系，让学生了解卖家的 信誉度，从而选择可靠的卖家进行交易。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。问卷调查主要针对大学校园内的 二手物品交易活动，共发放问卷份，回收有效问卷份。访谈则针对参与过二手物 品交易活动的同学，共访谈人。
三、调研结果
1、交易活动频率
根据问卷调查结果，大部分同学表示每个月都会参与至少一次二手物品交易 活动。其中，交易活动主要集中在学期末和毕业季。
六、结论
本次调研显示，大学校园内的二手物品交易活动具有一定的规模和影响力。 然而，也存在一些问题需要解决。通过加强物品质量监管、建立价格指导机制和 加强规范管理等措施的实施，可以进一步促进大学校园二手物品交易活动的健康 发展。
参考内容
随着科技的进步和环保意识的增强，大学校园内的二手物品交易逐渐成为的 焦点。构建一个新型的二手物品交易平台，不仅可以促进资源的循环利用，还能 为广大学生带来更多的便利。本次演示将探讨如何构建一个新型的大学校园二手 物品交易平台。
校园闲置平台调研报告
校园闲置平台调研报告校园闲置平台调研报告随着大学生活水平的提高，校园中的闲置物品也越来越多。
为了满足大学生们的需求，越来越多的校园闲置平台应运而生。
本次调研旨在了解和分析校园闲置平台的发展现状及其对大学生群体的影响。
通过对校园闲置平台的调查和用户访谈，得到以下结论：一、校园闲置平台的发展现状1.校园闲置平台的数量不断增加，目前市场上有众多的平台供大学生使用。
2.校园闲置平台的功能不断丰富，除了购买和出售闲置物品外，还提供租赁、寄售等服务。
3.校园闲置平台的用户群体不断扩大，大部分大学生均使用过相关平台。
二、校园闲置平台对大学生群体的影响1.提供了一个便捷、经济的购物渠道。
大学生可以通过校园闲置平台以较低的价格购买到自己所需的物品。
2.对消费观念产生了一定的影响。
大学生更加注重物品的实用性和性价比，形成理性消费观念。
3.降低了物品浪费和环境污染。
大学生不再随意丢弃闲置物品，而是通过校园闲置平台进行转让和再利用。
4.为大学生提供了一个创业的机会。
很多大学生通过在校园闲置平台上进行买卖，实现了创业的梦想。
三、校园闲置平台存在的问题与建议1.信任问题。
由于买卖双方之间的身份和信用信息不透明，存在一定的信任问题。
建议平台加强认证机制和评价系统。
2.物品质量问题。
有些卖家混淆了新旧物品，导致买家购买到质量较差的物品。
建议平台审核和监管卖家的行为。
3.交易纠纷处理问题。
在一些交易纠纷中，平台的客服不及时回应或处理不合理。
建议平台加强客服团队的建设。
4.平台的宣传推广问题。
有些平台在推广方面做得不够，导致用户数量较少。
建议平台加大宣传力度，吸引更多的用户。
总之，校园闲置平台的发展为大学生提供了一个便利的购物渠道，并对大学生群体的消费观念产生了积极的影响。
然而，平台目前仍存在一些问题，需要进一步完善和改进。
希望相关平台能够重视用户需求，加强服务质量，并不断推出创新的功能和服务，更好地满足大学生的需求。
大学校园二手市场调研报告
大学校园二手市场调研报告一、调研背景二手品市场确实是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
通过调查高等院校中，学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这类东西时刻久了可能就不值钞票了或者坏掉了，假如能合理的运用起来的话那不仅能够成为一个供需市场，还能够让资源合理的运用起来制造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大伙儿就能够花更少的钞票去买到自己喜爱的东西，而且有闲置物品的同学也能够更好将物资出售。
因此总的看起来市场需求和前景都十分庞大，因此我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
二、调研目的本次调查的目的要紧有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否情愿同意“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
三、调研内容1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的进展情况。
2、目前所拥有的闲置物品有哪些，关于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及一般情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
四、调研方法调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放300份问卷，实际有效问卷282份五、调研结果（一）样本结构本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
表格1：调研样本量比例表（二）具体问题1、同学们对二手物品认知程度分析电器50 7.17% 17.73% 学习用品67 9.61% 23.76% MP4\MP4等电子产品415.88% 14.54%电脑14 2.01% 4.96%床上用品 3 0.43% 1.06%自行车、电摩118 16.92% 41.84%体育用品44 6.31% 15.6% 总计697 100.0% 241.74%假如情愿现在您想处理什么商品潮流服饰126 18.42% 44.68% 专业教材、教科书186 27.19% 65.96% 非专业书籍杂志164 23.97% 56.74% 电器28 4.09% 9.93% 学习用品67 9.79% 23.76% MP4\MP4等电子产品182.63% 6.38%电脑 6 0.87% 2.13% 床上用品33 4.82% 11.7% 自行车、电摩36 5.26% 12.77% 体育用品24 3.51% 8.51%总计684 100% 242.56% 从表2能够看出大学生对潮流服饰交易期待占3.73%，教科书交易期待占30.98%，非专业书籍交易期待占16.92%，二手自行车和电摩交易期待占16.92%，学习用品交易期待占9.61%，从中看出大学生中，对二手品交易的需求是多元化的，品种花色是多样的，需求比较大，市场潜力大。
校园二手书调查报告
校园二手书调查报告.txt如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要更大的勇气。
爱情是块砖，婚姻是座山。
砖不在多，有一块就灵；山不在高，守一生就行。
校园二手书调查报告1.背景我是工大的一名学生，发现每年学长毕业的周末学校的步行街都有一翻别致的景象，在街的两侧和中央摆了三排的地摊，毕业学长冒着烈日，席地而坐，摊上的书五花八门，价格低廉。
卖家说：“有些书带不走，但当废纸卖掉怪可惜，所以就用这种办法把书和资料便宜处理给需要它们的学弟、学妹。
书籍是知识财富，要留给需要它们的人”。
买家说：“这本经济管理教科书，新的要二三十元，旧的就五六块钱。
旧书并不耽误使用，干嘛不用旧书？我自己就有很多课本，用了一学期几乎还是新的，老师平时讲课以自己的讲义为主，课本实际上只是一种辅助。
而八九成新的课本，一学期末就报废了，实在太可惜”。
买卖双方各得其所。
我还在网上了解到，在大多数高校都有这个现象，许多人说，这是大学生的最后一堂必修课，也是进入社会的第一堂课。
2.问题但是经过这几年的观察，发现这个市场也暴露出一系列问题和不足。
我了解了一些“逛”二手市场的人，其中的确不乏冲着买专业二手教材去的，但大多数还是凑凑热闹，自己都不知道要买什么书，看到一本感觉不错的书也只是看看，虽然价格只要几块钱，他们也似乎找不到买它的理由。
因此这个市场成交量并不大，卖出的大多是经典教材，而经典教材很多人不舍得放到二手市场上卖。
而从卖家方面看，卖家的心理是不一样的，有的认为书是不能卖的，它的价值远高于二手价格，他们对卖二手书的行为不解，甚至表示愤怒，我们先不考虑这类人。
但是书带不走，或者以后不会去看它们了，大多数人还是想办法处理掉它们，有的送给学弟、学妹，有的人省事按废纸价一并卖了，大多数人还是舍不得这样做的，于是在毕业的时候出现了二手市场。
也并不是所有人都很开脆往那一坐就开始叫卖的，挺多人还有书生气，他们托比较活跃的舍友代卖。
但是在这短短的几周内卖出去一堆书是不太可能的，虽然看书的人很多，大多数人并不太记得自己以后要上什么课要买什么教材，毕竟有长远打算的人比较少。
大学生闲置物品交易市场调查报告(1)
市场
调
查
报
告
——以温职院为例
温州职业技术学院工商管理系
2012年7月
摘要：目前，随着生活水平的提高以及物品的更新的频率加快，大学生存在很多个人淘汰下来的闲置物品，特别是即将毕业的大学生，面临着大量物品的处置问题。因此，大学校园
里面亟需建立一个便捷的交易平台帮助解决大学生的闲置物品，从而充分的利用有效资源。而一个对市场前景的全面分析则是平台建立的前提。
2.2
图2-5
图2-6
据调查：在学生各类闲置物品中，书本和服饰比重最大。除此之外，男生的闲置物品中电子产品所占比例较大，女生的闲置物品中生活用品所占的比例较大，可见大学生的闲置物品跟自己的性别和兴趣爱好有很大的关联，另外，闲置的体育用品也占有一定比例。
2.3
图2-7
由上表数据可知，只有7%的学生选择将闲置物品卖掉，93%的学生将物品做其他用途。可见如果扩展闲置物品市场，那他将是相当有前景的。但是，他们没有对闲置物品进行买卖，可见新闲置交易市场不完善而且缺少一个有专业性，规范性的闲置交易平台。
1、前期准备：明确课题的核心。1）、通过互联网和图书馆等资源获取有关经济发展的现状的资料，进行筛选，而后得到真实详尽的资料。这可以为实地考察提供一条线索。2）、以现有的资料根据不同的对象（包括大一大二大三学生，男女学生）设置科学合理的问卷题目。
2、实地调研：1）、与二手商品创业队相协作，对校内二手商品交易的市场前景以及其在创业过程中所遇到的问题进行探讨。2）、在全校发放问卷，并及时回收。3）、进入学生宿舍，调查学生闲置物品的数量以及学生对闲置物品交易的态度。4）、观察校内的现象得出结论。
二、调查结果分析
调查问卷的调查工作从6月28日开始，到7月4日结束。在全院八大系共发放问卷450份，回收434份，有效问卷390份。其中包括大一189份，大二124份，大三77份。
大学校园二手市场调研报告
二手品市场就是集中起来进行销售、转换买卖的场所。
经过调查高等院校中，学生数量庞大,市场供需巨大，同学手中的闲置物品会比较的多。
比如手机、书籍、服饰等等。
这种东西时间久了可能就不值钱了或者坏掉了，如果能合理的运用起来的话那不仅可以成为一个供需市场，还可以让资源合理的运用起来创造出更大的价值。
另一方面，二手品具有价格优势，市场潜力也开始提升。
在二手市场中大家就可以花更少的钱去买到自己喜欢的东西，而且有闲置物品的同学也可以更好将货物出售。
所以总的看起来市场需求和前景都十分庞大，所以我们认为需要对二手市场的需求进行进一步的调查研究。
本次调查的目的主要有一下几点：1、了解同学们在日常生活所需求的物品以及对价格的要求。
2、了解同学们是否愿意接受“以物换物”的方式购买所需物品。
3、了解同学们在购买二手品时所关注的因素。
4、了解在校学生对二手商品交易活动的支持程度。
1、同学们目前对二手市场的了解情况，及二手市场目前在本校的发展情况。
2、目前所拥有的闲置物品有哪些，对于自己闲置的物品，同学们是如何处理的。
3、大学生所需的二手物品有哪些。
4、同学们对二手商品的态度，是否支持以物换物的方式。
5、同学们的日常消费情况，以及普通情况下，同学们会花什么价位来购买二手物品。
调研区域：福建师范大学旗山校区调研方法：对范围内被调查者，使用问卷星投放问卷，进行抽样调查。
调研对象：福建师范大学旗山校区全日制学生。
共发放 300 份问卷，实际有效问卷 282 份本次抽样调查总体为福建师范大学旗山校区全日制全体学生。
最终抽样单位为单个学生。
响应 个案百分比如果可以， 您希翼购 潮流服饰 买哪些二手物品非专业书籍杂志 7.17% 学习用品MP4\MP4等电子产品9.22%76.59%41.84%17.73%23.76%14.54%百分比3.73%30.98%16.92% N262161185067419.61%5.88% 专业教材、教科书 电器百分比52.1347.8710018.24 64.18 17.38 100有效百分比52.1347.8710018.24 64.18 17.38 100积累百分比52.1310010018.2482.42100100女男合计大一大二大三大四合计频率14713528252 181 49 282性别年级从表 2 可以看出大学生对潮流服饰交易期待占 3.73%，教科书交易期待占30.98%，非专业书籍交易期待占 16.92%，二手自行车和电摩交易期待占 16.92%，学习用品交易期待占 9.61%，从中看出大学生中，对二手品交易的需求是多元化的，品种花色是多样的，需求比较大，市场潜力大。
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. . 财院学生二手教材等其他闲置物品的调查报告
学号： 班级： 姓名： 一 调查背景： 每年，学生都在购买教科书上花费了一大笔钱，到了一个学期结束后，除了几本有价值的书被收藏后，其他的书都是当垃圾一样仍到一个角落，直到大四的时候全部会以废品形式卖掉。从大一到大四，周而复此，书已经攒到一大推了，最后化身为废品被卖掉。这样的话，不仅在资源上造成了极大的浪费，而且金钱上也是狠狠的浪费了一大笔。所以，大学生的回收书本的意义在于：有利于书本的再利用，再生资源的持续发展 ，保护生态环境，减少学生的经济压力，其意义重大。 基于这种现象，对于二手书网站本身投入市场的可行性，我们组织了此次调查活动。本调查主要收集了华南师范大学增城学院院内学生对“二手书使用态度”的需求情况分析，以此作为我们是否在整个广东省乃至全国范围内投入这建立这个二手书网站的参考依据。通过调研的方式掌握学生的需求以及对二手网站的看法，来达到我们这次调研的目的。 为了使我们小组对调查有一个明确的调查方向，我们预先拟定了几个在调查过程必须解决的问题，希望通过本次调查活动能够增加我们对于市场的洞悉程度，从而决定本方案的可行性。下面即是我们预先拟定的问题： （1）湖南财政经济学院学生对于二手书使用态度； （2）湖南财政经济学院学生对于二手书使用的优势看法（感知有用性）； . . （3）湖南财政经济学院学生对于二手书的采纳意愿用欲望。 最后，我们认为充分了解了本次调查活动的背景和掌握以上三个基本问题，我们本次调查活动会顺利开展和取得一系列重大的发现等。 二 调查目的： 1.了解学生对购买旧书的意愿 2.对旧书的买卖价格的可接受范围 3.学生对校园二手书交易平台的建议 4.学生旧书处理的途径 5.学生了解二手书网站的途径 6.学生购买二手书最关心的问题 7.学生更喜欢哪种二手书网站设计的风格以及希望网站有哪些功能 三 调查方式： 通过网络问卷的形式，在手机，电脑上填写我们发的问卷。 四 调查对象： 因为调查区域的限制 调查对象为湖南财政经济学院的全体学生 五 调查的内容： 市场环境 行业发展潜力 供给方调查 需求方调查 竞争者分析 . . 六 调查过程： 调查时间：2017年5月15日开始有空的时候 完成时间：2012年5月23日 具体时间预测为： a.调查策划、确定调查主题和设计调查方案时间为：7天； b.开展问卷调研活动时间为：7天； c.对资料进行汇总、整理、统计、核对及分析时间为：7天； d.市场调查报告初稿定稿时间为：2天； e.调查报告修改、标记和报告完稿时间为：1天； f.呈交调研报告时间为：1天。 七 统计数据和分析现状： 总共有50个大学生参加这次的填写报告； 对二手书的价格：64%的人接受原价6折——4折，28%的人只接受原价3折——1折，只有4%的人接受原价9折——7折。 对于二手书的购买欲望：愿意购买二手书占到60%，不愿意购买的仅占2%，28%为看情况购买。 对于二手书的交易渠道或平台了解程度：50%的人表示有并且使用过，36%的人表示只听说过，14%的人表示从未听说过。 对于大学生已用教材及其他闲置物品怎样处理：58%的人表示愿意，36%的人表示看情况，仅有6%的人表示不愿意。 对于大学生的购买渠道有：从学长学姐处直接购买是最多的其次是网络平台购买最后实体书店及专业书商处占比较小。 . . 从这些的数据资料中表明我们大学生的人群中 1.对于二手书的了解还远不都(造成这种现象的原因可能是在我们国家高校政策还没改革之前我们学生的书都是由学校代为购买的)。 2.二手书的卖方还是零零碎碎的没有一个拥有强大的经济势力的整合，换句话说二手书和闲置物品对于我过来说还只是一个新鲜的市场。 3.二手市场目前主要是还是在那些的奢侈品的身上(汽车，电脑，手机)而那些书籍等其他还没有发展起来 4.大学生对于二手书的价格来说没有一个具体或者标准的概念。 八 存在的问题： 如果我们想要做成，做好二手书的生意的话主要有以下的问题； 1.高校的书籍实体店是一个强大的竞争对手。大部分的高校通过各班的班长等为班级推销如在书店买书将会打几折。 2.学校因为各种突发的情况更改书籍使得原有旧书不能在使用而使二手书的卖方大亏。 3.书籍的每几年更换一次版本也是一个巨大缺陷。 4.书籍太旧，内容不同跟不上时代不喜欢别人的字迹，破损程度等方面也是一个问题。 5.一些小的旧书网站，如孔夫子、跳蚤市则规模小、缺乏完善的机制。欺骗消费者现象时有发生。
结 束 语 （1）关于校园二手书市场的需求是潜在的且巨大的。本小组经过本次调查的. . 深入研究、分析得出这一结论，大学生是一个书籍需求量巨大的群体，但受经济收入的制约，新书的需求受到巨大的打击。在这种条件下就为虽有小破损但价格低廉的二手书提供了巨大的发展空间。随着社会的发展，知识的更新速度不断加快，如何在低成本的前提下，又能享受到阅读书籍的乐趣？慢慢成为大学生的追求。对知识的渴望与实际经济条件的落差，造就了二手书的巨大需求。人需要粮食的支持，人们的精神也需要精神食粮的支持。作为21世纪的大学生，对于“二手”的认识已经有很大改变，他们对书籍的要求已不仅仅是书籍的封面，他们认为更重要的书籍的内容。有小瑕疵，但内容与新书无别，而且价钱有优惠，这一点正与当下的大学生的追求契合。 （2）大学生普遍接受二手书，价格是他们考虑是否购买二手书的关键因素。本次调查得到的数据通过科学、准确的分析后，我们明确地知道增城学院的学生对二手书的使用和销售普遍是表示欢迎的，并有购买的欲望。在众多影响大学生购买二手书的因素中，价格是最大的因素，其次是书籍的破旧情况。因此我们在建立校园二手书经营平台是要把这两方面的因素放在最重要的位置。 （3）大学生在选择书籍类型方面最受欢迎的是学习工具类的书籍，其次是教材教辅类和杂志报刊类。这些书籍的原价一般偏高，对于大学生的经济能力是一个不小的挑战，但如果不适用又无法满足个人的需求，这时二手书成为他们的最佳选择。从调查对象的选择我们可以推测以下这些书籍可以成为受欢迎的二手书： ①书籍的使用时间较短如，课本，在结束该门科目后就很少在去使用。 ②一般本类书籍的知识更新适度较慢，如字典，五年前的字典，与现在字典的内容无巨大差异。 ③书籍的原价相当于其他书籍较高，如课本、工具书等等。 （4）使用者交流论坛，是大学生最喜欢的网页板块。大学生需要的不仅仅是可. . 以交易二手书的平台，他们更希望的是有一个符合自己兴趣爱好的交流平台，在这个平台上，参与者可以对自己感兴趣的话题进行讨论，而讨论这个话题的参与者都是与自己一样的大学生，而且喜爱阅读的，这在无形中为大学生提供了一个交流的机会。如果二手书交易平台建立这样一个论坛或者讨论区，我相信一定可以提高网站浏览者对网站的依赖程度，从侧面提高网站的影响力
附录： 大学生二手教材等其他闲置物品的调查
第1题 您的性别 [单选题] 选项 小计 比例 男 15 30% 女 35 70% 本题有效填写人次 50
第2题 您的在读年级 [单选题] 选项 小计 比例 大一 18 36% 大二 30 60% 大三 1 2% 大四 1 2% . . 本题有效填写人次 50
第4题 您对二手书及其他二手物品的看法怎么样 [单选题] 选项 小计 比例 愿意购买 30 60% 不愿意购买 1 2% 看情况购买 19 38% 本题有效填写人次 50
第5题 您一般从何处购买二手书及其他二手物品 [多选题] 选项 小计 比例 网络平台 29 58% 学长学姐处直接购买 36 72% 实体书店 13 26% 专业书商 6 12% 其他 7 14% (空) 1 2% 本题有效填写人次 50
第6题 您一般接受的二手书及其他二手物品的价格范围 [单选题] 选项 小计 比例 原价9折-7折 2 4% 原价6折-4折 32 64% 原价3折-1折 14 28% (空) 2 4% . . 本题有效填写人次 50
第7题 您一般将您已用教材及其他闲置物品怎样处理 [多选题] 选项 小计 比例 收藏 26 52% 丢弃 19 38% 转手卖出 34 68% 其他 10 20% 本题有效填写人次 50
第8题 您是否愿意将您的教材及其他闲置物品进行二手处理 [单选题] 选项 小计 比例 愿意 29 58% 不愿意 3 6% 看实际情况 18 36% 本题有效填写人次 50
第9题 您校内是否有专业的二手书及闲置物品的交易渠道或平台 [单选题] 选项 小计 比例 有并且使用过 25 50% 只听说过 18 36% 从未听过 7 14% 本题有效填写人次 50 . . 第10题 您对目前的二手书及其他闲置物品的交易市场有什么建议 [填空题]