学前教育第二章历年试题2
学前教育第二章历年试题
一、单项选择题
1．学前教育目标不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展教育是( )（12）
A．工业社会初期 B．工业社会 C．现代社会初期D．现代社会
2．把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）（12、11、08）A．工业社会初期B．工业社会C．现代社会初期D．现代社会
3.对教育制度的改革起定向和支持作用的主要社会因素是（）（11）
A.人口素质
B.文化水平
C.政治制度
D.经济制度
4.个体社会化过程是指人的（）（11）
A.童年时期的社会化过程
B.青少年时期的社会化过程
C.成人时期的社会化过程
D.终生的社会化过程
5.据统计，20世纪末我国3～6岁幼儿入园率约为35％，加上入一年学前班的幼儿，入园率可达（）（11）
A.55％
B.60％
C.65％
D.70％
6.一般衡量社会文化水平的指标是（）（10、10、09）
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入
7.学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童是（）（10、07）
A.现代社会
B.工业社会
C.现代社会初期
D.工业社会初期
8.人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）（10、10、07）
A.教育
B.政治
C.经济
D.文化
9.我国传统教育的最高目标是( ) （10、09、05）
A.道德完善
B.智力发展
C.体质增强
D.审美发展
10．报刊、书籍、影视对教育的影响是( )（09）
A．政治对教育的影响 B．经济对教育的影响C．文化对教育的影响 D．环境对教育的影响
11．学前教育目标以发展儿童智力为中心是在( )（08）
A．工业社会初期B．工业社会 C．现代社会初期D．现代社会
12．我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了( ) （08）A．经济对教育的影响B．文化对教育的影响C．人口对教育的影响D．政治对教育的影响
13.出生到3岁儿童的社会化主要是在（）(07、05)
A.社会机构中进行
B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行
D.家庭中进行
14.文化在时间上的延续和在空间的流动是（）（07）
A.文化变迁
B.文化选择
C.文化传统
D.文化传递
15．狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的（）（06）
A．物质文化 B．精神文化C．传统文化 D．民族文化
16．容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）（06）
A．物质环境 B．精神环境C．经济发展 D．科技进步
17.( )是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣、取精去糟的过程。（05）
A.文化传递
B.文化选择
C.文化传播
D.文化变迁
18．一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的（）（05、04）A．文化发展水平相关 B．科技发展水平相关C．经济发展水平相关 D．历史延革相关
19.（）是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。（04）
A.物质环境
B.教育环境
C.精神环境
D.人文环境
20.一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。（04）
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中外学前教育史试卷一及答案
中外学前教育史试卷一及答案 试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题(每题1分，共30分) 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院
10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲 授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教 育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与 生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机 组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教 育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是: A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视: A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是:
全国计算机一级考试试题MSOffice历年真题选择题汇总-
全国计算机一级考试试题 MS_Office(历年真题_选择题) 1 1.第二代电子计算机使用的元件是 A)晶体管 B)电子管 C)中、小规模集成电路 D)大规模和超大规模集成电路 【答案】A 【解析】第1代计算机是电子管计算机，第二代计算机是晶体管计算机，第3代计算机主要元件是采用小规模集成电路和中规模集成电路，第4代计算机主要元件是采用大规模集成电路和超大规模集成电路。 (2)除了计算机模拟之外，另一种重要的计算机教学辅助手段是 A)计算机录像 B)计算机动画 C)计算机模拟 D)计算机演示 【答案】C(此题较为模糊，答案C可能不是正确的。我想应该是“D.计算机演示”，但由于此题及答案来自搜狐教育频道。所以不敢贸然更改) 【解析】计算机作为现代教学手段在教育领域中应用得越来越广泛、深入。主要有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学。 (3)计算机集成制作系统是 A)CAD B)CAM C)CIMS D)MIPS 【答案】C 【解析】将CAD/CAM和数据库技术集成在一起，形成CIMS(计算机集成制造系统)技术，可实现设计、制造和管理完全自动化。 (4)十进制数215用二进制数表示是 A)1100001 B)1101001 C)0011001 D)11010111 【答案】D 【解析】十进制向二进制的转换前面已多次提到，这一点也是大纲要求重点掌握的。采用"除二取余"法。 (5)十六进制数34B对应的十进制数是 A)1234 B)843 C)768 D)333 【答案】B 【解析】十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。 (6)二进制数0111110转换成十六进制数是 A)3F B)DD C)4A D)3E 【答案】D 【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。 (7)二进制数转换成十六进制数是 A)52B B)D45D C)23C D)5E 【答案】A 【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。 (8)二进制数1234对应的十进制数是 A)16 B)26 C)34 D)25 【答案】B 【解析】二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。 (9)一汉字的机码是B0A1H，那么它的国标码是 A)3121H B)3021H C)2131H D)2130H 【答案】B 【解析】国标码是汉字的代码，由两个字节组成，每个字节的最高位为0，机码是汉字在计算机的编码形式，也由两个字节组成，每个字节的最高位为 专业WORD.
学前教育原理自考试题及答案
学前教育原理自考试题及答案
学前教育原理试题（一） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( A ) A.学前公共教育 B.幼儿园 C.社区学前教育 D.托幼机构教育 2.下面不属于 ．．．学前教育功能主要特征的是( B ) A.多样性 B.主观性 C.整合性 D.方向性 3.幼儿班级生活的安排是( A ) Ａ.以一日生活为基础 B.以教学活动为基础 C.以游戏活动为基础 D.以室内活动为基础 4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( B ) A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》 5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( C ) A.社会经济效益 B.社会精神效益 C.个人经济效益 D.个人精神效益 6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，能够忽视的。这主要违背了( A ) A.和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则 7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( A ) A.操作活动 B.活动空间 C.游戏活动 D.教学活动
8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( C ) A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强 9.从历史上看，课程一词最早出现在中国的( A ) Ａ.唐代 B.南宋 C.元代 D.商朝 10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能能够分为个体功能和( D ) A.基本功能 B.正向功能 C.显性功能 D.社会功能 11.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( A ) A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 12.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( C ) A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论 13.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？( D ) A.蒙台梭利教育法 B.认知主义的幼儿园课程 C.结构主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学 14.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其它领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( B ) A.家长开放日 B.家长接待日 C.咨询接待日 D.家长会 15.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是( A ) A.直接经验 B.间接经验
学前教育原理自学考试试题和答案解析
学前教育原理试题（一） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( A ) A.学前公共教育 B.幼儿园 C.社区学前教育 D.托幼机构教育 2.下面不属于 学前教育功能主要特征的是( B ) ．．． A.多样性 B.主观性 C.整合性 D.方向性 3.幼儿班级生活的安排是( A ) Ａ.以一日生活为基础 B.以教学活动为基础 C.以游戏活动为基础 D.以室内活动为基础 4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( B ) A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》 5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( C ) A.社会经济效益 B.社会精神效益 C.个人经济效益 D.个人精神效益 6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了( A ) A.和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则 7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( A ) A.操作活动 B.活动空间 C.游戏活动 D.教学活动
8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( C ) A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强 9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的( A ) Ａ.唐代 B.南宋 C.元代 D.商朝 10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( D ) A.基本功能 B.正向功能 C.显性功能 D.社会功能 11.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( A ) A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 12.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( C ) A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论 13.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？( D ) A.蒙台梭利教育法 B.认知主义的幼儿园课程 C.结构主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学 14.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( B ) A.家长开放日 B.家长接待日 C.咨询接待日 D.家长会 15.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是( A ) A.直接经验 B.间接经验
中外学前教育史试卷一及答案
试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1 我国古代学前教育的基本形式是： A家庭教育B宫廷教育C学校教育D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是： A勤俭B诚实C守信D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在： A商代B西周C汉代D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是： A《小儿语》B《蒙求》C《三字经》D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是： A《钦定学堂章程》B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C《壬戌学制》D 《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是： A京师第一蒙养院B湖北幼稚园C福州幼稚园D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是： A“公养”、“公育” B绅士教育C平民化教育D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是： A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是： A厦门集美幼稚园B北京香山慈幼院C南京燕子矶幼稚园D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是： A陈嘉庚B陶行知C陈淑华D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是： A蔡元培B陈嘉庚C张宗麟D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是： A研讨法B见习法C讲授法D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是： A《活教育》B《幼稚教育》C《初等教育界》D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是： A各级师范教育并存B正规师范教育与大量短期训练相结合C正规师范教育与
最新历年小升初经典试题精选
历年小升初经典试题精选 1 （07清华附中考题） 大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走1.5小时，小轿车出发后4小时后追上了大货车.如果小轿车每小时多行5千米，那么出发后3小时就追上了大货车.问：小轿车实际上每小时行多少千米？ 2（08年清华附中考题） 已知甲车速度为每小时90千米，乙车速度为每小时60千米，甲乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行，在途径C地时乙车比甲车早到10分钟；第二天甲乙分别从B,A两地出发同时返回原来出发地，在途径C地时甲车比乙车早到1个半小时，那么AB距离时多少？ 3 （08年十一中学考题） 甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇，那麽这条长街的长度是?米. 4（07年西城实验考题） 甲乙两人在A、B两地间往返散步，甲从A、乙从B同时出发；第一次相遇点距B处60 米。当乙从A处返回时走了lO米第二次与甲相遇。A、B相距多少米? 5(08年首师大附考题) 甲，乙两人在一条长100米的直路上来回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇多少次？ 6 （08年清华附中考题） 从一个长为8厘米，宽为7厘米，高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体，剩下的几何体的表面积是_________平方厘米. 7（07年三帆中学考试题） 有一个棱长为1米的立方体，沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后，成为60个小长方体这60个小长方体的表面积总和是______平方米 8 (08年首师附中考题)
全国2007年7月高等教育自学考试学前教育原理试题
中国自考人(https://www.360docs.net/doc/c412237169.html,)——700门自考课程永久免费、完整在线学习快快加入我们吧！ 全国2007年7月高等教育自学考试学前教育原理试题 课程代码：00398 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.没有出现专门教育机构，儿童教育的内容和形式都与社会生活和生产活动有着直接的关系，主要在一般的社会生活和生产活动中展开，通过儿童自己的游戏和成人的口头传授及亲身示范来完成。这是( ) A.原始社会的儿童教育 B.农业社会的学前教育 C.工业社会早期的学前教育 D.现代社会的学前教育 2.一般由带班教师承担，目的在于深入了解幼儿在家中的生活情况，家长对幼儿教育的观念，向家长介绍幼儿在园情况，争取家长的密切合作。这种方式是( ) A.电话联系 B.随访 C.家庭访问 D.家园联系册 3.幼儿园保育工作或幼儿日常生活的基本单位是( ) Ａ.幼儿班级 B.幼儿小组 C.幼儿个人 D.幼儿集体 4.学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的( ) A.个人经济效益 B.社会经济效益 C.个人精神效益 D.社会精神效益 5.幼儿在成长过程中所表现出的退缩症、孤独症、忧郁症及多动症等属于( ) A.生理方面的行为问题 B.品行方面的行为问题 C.心智发展方面的行为问题 D.个性发展方面的问题 6.与幼儿特定环境相呼应而生成的，反映了幼儿在环境中发生的一切事情的课程是 ( ) A.主题课程 B.生成课程 C.弹性课程 D.项目活动 7.强调幼儿学习的过程不是成人讲授、幼儿接受的灌输过程，对于来自环境的影响，包括教育影响，幼儿总是根据自己的兴趣需要和已有经验进行选择、辨识、解释和理解。这主要属于我国学前教育理论中的( ) A.教育促进和参与发展的教育作用观 B.发展的整体观 C.活动是教与学的共同基础的教育途径观 D.学习与发展的幼儿主体观 第 1 页
2008年07月自考00398学前教育原理试题及答案
全国2008年7月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码：00398 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.回答学前教育“具有什么作用”的问题，体现一种事实效应的是( B) A.学前教育价值 B.学前教育功能 C.学前教育效率 D.学前教育价值取向 2．教育评价制度和理论的真正形成和发展是在( B) A.19世纪前半叶 B.19世纪后半叶 C.20世纪前半叶 D.20世纪后半叶 3.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( B) A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论 4．对幼儿进行必需的社会知识和概念，与健康生活有关的安全、卫生等常识，周围环境有关信息的传递时，教师采用的比较有效的方法是( B) A.间接教学 B.直接教学 C.合作教学 D.支架式教学 5.学前教育功能的特征包括( A) A.客观性、多样性、整合性和方向性 B.客观性、单一性、整合性和方向性 C.客观性、多样性、复杂性和方向性 D.客观性、多样性、整合性和动态性 6．托幼机构教育质量的关键的构成因素是( B) A.玩具的数量 B.班级规模 C.活动室的大小 D.托幼机构的规模 7.某幼儿发现鱼缸里的水少了，就告诉老师说：“是鱼把水喝掉了，应该再给它加点水。”教师立刻纠正了他的错误，告诉他：“水不是被鱼喝掉的，是蒸发到空气中去了。”这位教师的做法主要违背了学前教育原则中的( C) A.尊重和保护幼儿的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.教育引导发展的原则 D.寓教育于幼儿活动之中的原则 8．幼儿真正成为班级生活的主体的年龄段为( C) A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班 9.下面关于“超前教育”和“神童教育”的叙述中，不正确 ．．．的是( B) A.所依据的“关键期”理论已经遭到人们的质疑 B.保障学前教育功能得以最大限度的释放 C.从儿童终身学习和终身发展的角度看，这无异于“杀鸡取卵”和“揠苗助长” D.违背了儿童身心发展的规律，夸大了学前教育的功能和作用 10．为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事的教学方式是( B) A.集体教学活动 B.小组教学活动 C.个别化教学活动 D.混龄教学活动 11.下面关于我国学前教育基本理论的叙述中，不正确 ．．．的是( B) A.发展的多因素相互作用观 B.游戏是幼儿基本活动的教育途径观 C.学习与发展的幼儿主体观 D.教育促进和参与发展的教育作用观
2014年1月国开学前教育本科《学前教育原理》期末考试试题及答案
试卷号：1312 2014年1月国开学前教育本科《学前教育原理》期末考试试题及答案 说明：资料整理于2017年6月2日； 2017年春期考试时间：2017年6月25日14:00至15:30。 一、单项选择题 1.教育不仅要培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人，因此（）是儿童社会化的核心与关键。 A.良好道德品质的形成 2.学前教育的公益性决定于学前教育的（）性质。 A.准公共产品 3.广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。 D.保育和教育 4.（）是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。D.角色游戏 5.当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。 A.家庭学前教育 6.提出替代强化的是( )。 A.班杜拉 7.在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。 D.能力 8.学前教育的基础性是指学前教育具有（）的特征。 B.奠基性 9.良好的师幼关系应该体现的是（）。 C.双主体性 10.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。 D.支持性与主动性相结合的原则 二、名词解释（每小题5分，共15分） 11.家庭学前教育 家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对子女实施的保育和教育。 12.学前教育目的 学前教育目的是指一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展特点制定的有关学前儿童保育和教育质量规格的总要求。 13.幼儿园的精神环境 幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生活于其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理方式、人际关系、大众心理、教师的教育观念与行为、幼儿与物质环境的相互作用而形成，是一种重要的潜在课程。 三、简答题（每题10分，共20分） 14.当代学前教育的发展有哪些特点？ 参考答案： (1)保障儿童权利、促进教育民主是学前教育发展的指导思想。 (2)加大政府干预学前教育的力度。 (3)学前教育现代化水平得到提高。 15.如何正确理解师幼关系的内涵？ 参考答案： (1)教师与幼儿在教育过程中形成的相互影响、相互作用的关系称为师幼关系。 1
最新全国计算机一级考试试题MS-Office(历年真题-选择题)
3 1).随机存取存储器(RAM)的最大特点是 A)存储量极大，属于海量存储器 B)存储在其中的信息可以永久保存 C)一旦断电，存储在其上的信息将全部消失，且无法恢复 D)计算机中，只用来存储数据的 2).下列关于计算机病毒的说法中，正确的是 A)计算机病毒是对计算机操作人员身体有害的生物病毒 B)计算机病毒将造成计算机的永久性物理损害 C)计算机病毒是一种通过自我复制进行传染的，破坏计算机程序和数据的小程序 D)计算机病毒是一种感染在CPU中的微生物病毒 3).运算器(ALU)的功能是 A)只能进行逻辑运算 B)对数据进行算术运算或逻辑运算 C)只能进行算术运算 D)做初等函数的计算 4).把硬盘上的数据传送到计算机内存中去的操作称为 A)读盘 B)写盘 C)输出 D)存盘 5).关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 A)ENIAC是1946年美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序和程序控制自动工作的电子计算机 D)研制它的主要目的是用来计算弹道 6).下列各组软件中，全部属于应用软件的一组是 A)Windows2000，WPSOffice2003，Word2000 B)Unix，VisualFoxPro，AutoCAD C)MS-DOS，用友财务软件，学籍管理系统 D)Word2000，Excel2000，金山词霸 7).无符号二进制整数00110011转换成十进制整数是 A)48 B)49 C)51 D)53 8).如果在一个非零无符号二进制整数后添加一个0，则此数的值为原数的 A)1/4 B)1/2 C)2倍 D)4倍 9).十进制整数75转换成无符号二进制整数是 A)01000111 B)01001011
2017年10月自考学前教育原理00398真题和答案
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育原理试卷 (课程代码00398) 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．学前教育就是指 A．0-3岁的儿童的教育 B．3-6、7岁儿童的教育 C．2—5岁的儿童的教育 D．出生至6、7岁儿童的教育 2．在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是 A．康有为 B．蔡元培 C．陈鹤琴 D．陶行知 3．决定学前教育性质的是 A．经济水平 B．政治制度 C．文化传统 D．科学技术 4．我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的 A．传承功能 B．交流功能 C．选择功能 D．创新功能 5．“龙生龙凤生凤”，“种瓜得瓜种豆得豆”，有什么样的老子就有什么样的儿子，反映了生物的 A．遗传性 B．社会性 C．主观性 D．能动性 6．决定学前教育价值的关键因素是 A．办学理念 B．教学水平 C．发展适宜 D．儿童身心 7．一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有 A．顺序性 B．阶段性 C．不均衡性 D．个体差异性 8．德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为，说明学前教育显著地影响了儿童发展的 A．社会性 B．自然性 C．目的性 D．生理性 9．我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展 A．以德为先 B．以智为先 C．以体为先 D．以美为先 10．学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中，在体育锻炼时要做到“高密度，低强度”，反映了学前儿童体育应具备的特点是 A．生活化 B．趣味性 C．简单化 D．适宜性 11．学前儿童知识经验少理解力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素，学前德育中应贯彻 A．规范与尊重相结合原则 B．坚持正面教育原则 C．教育影响一致性和一贯性原则 D．集体教育和个别教育相结合原则 12．学前儿童美育本质上是一种
历年行测试题精选t
D 2. 2, 1, 4, 3,( ), 5。 A 1 B 2 3. 生死：存亡 B 、亲疏：长幼 C 、真伪：对错 D 、好坏：优劣 4. 凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件。据此，我们可以推出: A 、不公开审理的案件都是有关国家机密的案件 B 公开审理的案件都不是有关国家机密的案件 C 有关国家机密的某些案件可以公开审理 D 不涉及国家机密的有些案件可以不公开审理 5. 在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于 人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人 就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。 A 、并不关注于某些具体的目的 B 可以使人更充分地享受生活的乐趣 C 可以使人获得维持生活的基本能力 D 主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容 6. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（ 1. 、选择题 行测考试试题库 C 、3 A 、轻重：缓急
A| 孑 ◎? A 0 B C D 7. A BCD & 1 , 3, 7, 15, 31,()。 A 61 B 62 C、63 D 64 9. 不公平竞争：是一个企业采用不正当或者不公平的手段，提高其产品的市场份额，给生产同类产品的竞争对手造成了不公平的市场环境，严重损害其竞争对手的利益。根据定 义，下列行为不是不公平竞争的是： A. 微软在其操作系统中捆绑IE测览器，用户购买操作系统的同时也购买了IE测览器，导 致大量用户不再另外购买其竞争对手Netscape的测览器 B. 20世纪80年代，IBM公司投入大量资金研制超大型计算机的关键技术，成功之后申请 专利，造成20世纪90年代在超大型计算机领域IBM 一手遮天的局面 C. A公司和B 公司都生产减肥药品，为了扩大市场占有份额，提高销售利润，A公司在电 视台和一些报纸上大作宣传，指出B公司药品的种种缺点和副作用，导致消费者拒买B公司的产品 D. A公司为了和B公司争夺市场份额，制作电影广告，显示一架机徽为A的战机向即将倾覆的(标专为B)军舰投下重磅炸弹 10. 中国的行政领导体制属于： A、首长负责制 B 、委员会制 C 、党委领导下的行政首长负责制D、混合制 11. 下列说法正确的有： A. 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送请示，应同时将公文抄送另一个领导机关
2017年04月自考学前教育原理00398真题和答案
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育原理试卷 (课程代码00398) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答. 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共30小题。每小题l分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题鼹要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．被后世誉为“儿童的发现者”的教育家是 A．夸美纽斯 B．柏拉图 C．皮亚杰 D．卢梭 2．提倡贫民化幼儿教育、创办第一所乡村幼儿园和第一所劳工幼儿团并用艺友制培训幼儿教师的教育家是 A．蔡元培 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．张学门 3．世界上第一本学前教育专著是 A．<大教学论》 B．《世界图解》 C．《母育学校》 D．《爱弥JL) 4．提倡中国化的活教育的教育家是 A．蔡元培 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．张学门 5．把教育看作是人类社会实践活动和自身生产的需要的是 A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说 6．学前教育作用于政治的主要途径是 A．普及教育 B．培养人才 C．制造舆论 D．教育立法 7．我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的 A．传承功能 B．交流功能 C．选择功能 D．创新功能 8．下列说法正确的是 A.经济发展水平决定学前教育的性质 B．人口的数量、质量、布局决定着学前教育的目的 C．文化影响学前教育的价值取向 D．政治制度决定了学前教育发展的规模和速度 9．网络课程、计算机辅助教育等新的教学手段和方法丰富了现代幼儿园的教育技术，表明对学前教育产生这种重大影响的因素是 A.社会经济 B．政治制度 C．社会文化 D．科学技术
中外学前教育史试卷二及答案
中外学前教育史试卷二 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1我国古代宫廷挑选女子承担保育和教导王子职责的制度是： A公育制度B保傅制度C三母制度D保育制度 2我国学前教育实行公养公育形式主要是在： A 原始社会 B 奴隶社会 C 封建社会 D 近代社会 3我国古代较系统的按年龄划分的学前教育计划最早记载于： A《大戴礼记？保傅》B《礼记？内则》C《尚书？大传》D《大学章句序》 4中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是： A《诫子书》B《家诫》C《颜氏家训》D《赤子诗》 5朱熹编写的规范儿童日常生活的诗歌是： A《童蒙须知》B《小儿语》C《蒙求》D《急就篇》 6反对传统儿童教育的“鞭挞绳缚，若待拘囚”，提倡教育儿童要顺 其自然的是： A贾谊B颜之推C朱熹D王守仁 7我国学前教育开始摆脱家庭教育的基本形式，逐步向近代教育发展的标志是： A 公育机构的产生 B 蒙养院制度的实行 C 幼稚园制度的确立 D 平民化教育思潮的出现 8中国近代最早刊行的教育杂志是： A《教育杂志》B《新教育杂志》C《万国公报》D《教育世界》 9中国最早的公立学前教育机构湖北幼稚园创办的时间是： A 1878 年 B 1903 年 C 1922 年 D 1942 年 10确定我国学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的是： A《壬寅学制》B《癸卯学制》C《壬子癸丑学制》D《壬戌学制》 11奠定乡村幼稚教育试验活动思想基础的是： A 儿童公育思潮 B 平民化幼儿教育思潮 C 进步主义教育思潮 D 实用
主义教育思潮 12中国第一个乡村幼稚园是： A 厦门集美幼稚园 B 北京香山慈幼院 C 南京燕子矶幼稚园 D 上海大 同幼稚院 13老解放区颁布的第一部学前儿童教育的指导性、纲领性文件是： A《托儿所组织条例》B《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》 C 《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》D《关于组织幼儿教育 工作者收集和总结经验的通知》 14我国近现代美育的首倡者是： A陈嘉庚B蔡元培C张宗麟D杨贤江 15新中国成立以来第一个幼儿教育法规是： A《幼儿园管理条例》B《幼儿园工作规程》C《关于企业办幼儿园的若干意见》D《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》16《儿童权利公约》颁布的时间是： A 1956 年 B 1976 年 C 1989 年 D 1997 年 17在西方教育史上最早提出学前教育思想的是： A柏拉图B亚里士多德C昆体良D伊拉斯谟斯 18世界教育史上第一本幼儿教育专著《母育学校》的作者是： A维吉乌斯B伊拉斯谟斯C夸美纽斯D维尔德斯平 19世界上最早的学前教育机构是： A 新兰纳克幼儿学校 B 维尔德斯平幼儿学校 C 福禄倍尔幼儿园 D 儿 童之家 20美国最早的幼儿园的创办者是： A玛格利特？舒尔茨B伊丽莎白？皮博迪C威廉？哈里斯D苏珊？伯罗21日本政府制定的第一个幼儿园教育法令是： A《幼稚园令》B《生活保护法》C《儿童福利法》D《幼儿园保育及设备规程》 22洛克的教育代表作是： A《论人类不平等的起源和基础》B《社会契约论》C《教育漫话》D 《爱
2020年会计职称考试试题：初级会计实务(历年试题精选3)
2020年会计职称考试试题：初级会计实务(历年试题 精选3) 第三章 一、单项选择题 1.下列各项中，不属于所有者权益的是()。(2020年) A.资本溢价 B.计提的盈余公积 C.投资者投入的资本 D.应付高管人员基本薪酬 【答案】D 【解析】本题考核所有者权益的核算内容。所有者权益包括实收资本(或股本)(选项C)、资本公积(选项A)、盈余公积(选项B)、未分配利润等。选项D通过应付职工薪酬核算。 2.甲、乙公司均为增值税一般纳税人，使用的增值税税率为17%，甲公司接受乙公司投资转入的原材料一批，账面价值100000元，投资协议约定价值120000元，假定投资协议约定的价值与允价值相符，该项投资没有产生资本溢价。甲公司实收资本应增加()元。(2020年) A.100000 B.117000 C.120000 D.140400 【答案】D
【解析】甲公司实收资本增加=120000×(1+17%)=140400(元)。 3.下列各项中，不属于留存收益的是()。(2020年) A.资本溢价 B.任意盈余公积 C.未分配利润 D.法定盈余公积 【答案】A 【解析】本题考核留存收益的内容。留存收益包括盈余公积和未 分配利润，盈余公积又包括法定盈余公积和任意盈余公积，所以选项BCD都属于留存收益。选项A属于资本公积。 4.某股份有限公司首次公开发行普通股6000万股，每股价值1元，每股发行价格3元，发生手续费、佣金等500万元，该项业务应计入 资本公积的金额为()万元。(2020年) A.11500 B.12000 C.12500 D.17500 【答案】A 【解析】发行股票， 借：银行存款18000 贷：股本6000 资本公积--股本溢价12000
学前教育原理自考知识点整合.
(0～6岁、7岁）的身心全面健康与和谐发展的各种活动与措施的总和，是以特定年龄的幼年儿童为对象的教育。 2．学前教育价值学前教育价值指学前教育与个体及社会的需要之间的关系。 3．学前教育价值取向学前教育价值取向指学前教育活动主体根据自身的需要对学前教育活动的属性、功能等做出选择时所持的一种倾向。 4.狭义的家庭教育狭义的家庭教育是指在家庭里，由家长(指父母和家庭成员中其他年长者)自觉地、有意识地按一定社会的要求，通过言传身教和家庭生活实践，对子女实施教育影响。 5.托幼机构教育托幼机构教育是由托幼机构组织的、以促进幼儿身心全面健康和谐发展为目的，由专职幼教人员根据社会的要求有计划实施的教育实践活动和措施。 6.社区教育社区教育是把教育置于一定区域的社会政治、经济、文化的大背景下，在地方党和政府的领导下，以地区为依托，组织和协调社会各方面的力量，发挥各自优势，共同办好教育的新形式。 7.教育生态学教育生态学就是研究教育与其周围生态环境(包括自然的、社会的、规范的、生理心理的)之间相互作用的规律和机理的科学。 8.儿童观儿童观是指人们对儿童的看法、观念和态度的总和，主要涉及儿童的地位和权力、儿童期的意义、儿童的特质和能力、儿童生长发展的形式与原因，等等。 9．幼儿教育观幼儿教育观是在一定儿童观的基础上形成的关于为什么要教育幼儿，要把幼儿培养成什么样的人以及如何培养幼儿等方面的一些基本观点。 10.显概念显概念指教师从学校里学到的、根据社会发展规律和幼儿身心发展的规律提出的教育理论。 11.隐观念隐观念指教师头脑中已有的、来自于日常生活经验、社会传统观点和过去工作经验所形成的关于教育的观念。12．环境环境一般是指生物有机体生存空间内各种条件的总和。 13.幼儿园教育环境幼儿园教育环境指在以幼儿为中心事物的特定教育机构——幼儿园内，影响幼儿身心发展的全部条件。
2018年4月自考00398学前教育原理试卷及答案解释
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育原理试卷 (课程代码00398) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单顶选择题：本大题共30小题。每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．古希腊哲学家柏拉图第一次提出了 A．自然教育理论 B．学前公共教育的主张 C．实用主义教育主张 D．做中学的主张 2．提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果的教育家是 A．洛克 B．卢梭 C．皮亚杰 D．凯米 3．西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是 A．《大教学论》 B．(儿童心理之研究》 C．《童年的秘密》 D．《世界图解》4．教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系，这种研究方法是 A．观察法 B．调查法 C. 实验法 D．行动研究法 5．美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为 A．生物起源说 B. 心理起源说 C．劳动起源说 D．神话起源说 6．关于奴隶社会的学前教育，正确的说法是 A．教育主要在家庭中进行 B．采用公养、公育形式 C．教育无阶级性 D．教育与生产劳动融合在一起 7．“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男肇革，女擎丝，六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。……”这个中国教育史上最早关于学前教育的记录出自 A．《礼记》 B．《论语》 C．《学记》 D．《孟子》 8．欧洲中世纪认为儿童是带着“原罪”来到人世，新生婴儿生下来就怀有嫉妒、贪婪之心，体罚儿童盛行。这种儿童观称为 A．预成论 B．小大人说 C．性恶论 D．性善论 9．被誉为“幼儿园之父”，推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是 A．裴斯泰洛齐 B. 洛克 C．福禄贝尔 D．蒙台梭利
QMS历年考试真题题库选择题范文
QMS考试真题题库 本人经过多年经验，把近几年考试试题总结归纳如下，希望有助于想考试的朋友，其中部分答案有出入、争议，不一定正确，仅供参考。 一、选这题（第一部分） 1、最高管理者的职责可以不包括（A） A 组织内部审核 B 制定质量方针 C 进行管理评审 D 确保获得资源 2、外包过程不包括（C） A 贴牌生产（OEM） B 设计委托给设计院 C 采购原材料、标准件 D 所属总公司提供的服务 3、产品的固有特性有（B） A 产品的所有者 B 产品的外观 C 产品的价格 D 都不是 4、交付后的活动包括（D） A 提供担保 B 维修服务 C 产品的价格 D 都不是 5、及产品有关的要求的评审应在组织向顾客作出提供产品的承诺（A） A 之前进行 B 之中进行 C 之后进行 D 之前之中之后进行 6、基础设施不包括（C）
A 建筑物 B 信息系统 C 供方的运输设施 D 过程设备的软件 7、质量管理体系文件的多少及详略程序取决于（D） A 组织的规模和活动的类型 B 人员的能力 C 过程及其相互作用的复杂程度 D 以上全部 8、顾客财产不包括（B） A 知识产权 B 顾客指定使用的配套件 C 顾客的个人信息 D 顾客提供的原材料 9、在对质量管理体系的变更进行策划和实施时，应保持质量管理体系的（B） A 符合性 B 完整性 C 适宜性 D 充分性 10、制定质量方针是（A）的职责 A 最高管理者 B 管理者代表 C 质量管理部门负责人 D 审核组长 11、GB/T19001-2008标准中，术语产品仅适用于（C） A 预期提供给顾客的产品 B 产品实现过程预期的输出 C A和B D A 或B 12、GB/T19001-2008标准6.3“基础设施”可以是（D） A 生产设备 B 生产场所及设施 C 信息系统和通讯技术 D 以上都是 13、为了生产期望的结果，由过程组成的系统在组织内的应用，连同这些过程的识别和相互作用及其管理，称为（C）
学前教育原理试题
全国2011年7月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码：00398 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把0-8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是( ) A.中国 B.美国 C.英国 D.日本 2.原始社会对儿童实行的是( ) A.公有私育 B.私有私育 C.公有公育 D.私有公育 3.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了( ) Ａ.儿童之家 B.幼稚园 C.性格形成新学园 D.托儿所 4.学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是( ) A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 5.早期教育首先影响孩子的发展是( ) Ａ.智力 B.生理 C.性格 D.心理 6.托幼机构的教育特点具有( )（托幼机构教育的特点：社会性，群体性，计划性，专业性） Ａ.早期性 B.情感性 C.随机性 D.计划性 7.在社会学研究中，第一次用“社区”一词的是( ) Ａ.托马斯 B.珍妮特 C.滕尼斯 D.米尼 8.根据美国学者Bronfenbrenner的人类发展生态学理论的划分，幼儿所处的环境分为四种不同的界域，即( ) Ａ.微系统、中央系统、外部系统和宏观系统 B.周围系统、中央系统、外部系统和宏观系统 C.微系统、内部系统、外部系统和宏观系统 D.微系统、中央系统、周围系统和宏观系统 9.幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是( ) A.学习 B.游戏 C.劳动 D.生活 10.认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的”是( ) A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.华生 11.《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园每日的户外活动时间不得少于( ) A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时