库车县第十小学现场会解说词
库车县第十小学现场会路线
欢迎来十小，介绍十小→1进入校门口两侧→2校标→3一号楼大厅→4一楼走廊→5地下室社团活动室→6上看台到国学广场（国学韵律操）→7民族团结、十九大、社会主义核心价值观等内容的展板→8合唱团→9三号楼大厅（教师合影、作品、校训等）→10华文书法室→11阅览室→12图书室→13巧巧手手工社团→14七彩世界社团→15梦幻彩泥社团→16心理咨询室→17少先队科学实践基地→18乒乓球，篮球，排球场→19大操场及民族团结宣传墙→20国学经典展示台（节目国学礼赞）→出校门。
第十小学现场会解说词
尊敬的各位老师，大家好！
我是第十小学的小小解说员麦迪乃，很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园。
库车县第十小学原名新疆第五运输公司子校，始建于1976年,1999年移交地方政府，更名为库车县第十小学，是库车县城区一所民汉合校。共有53个教学班，在校学生2391名。
1、校门口进来两侧：右手是社会主义核心价值观24字，每天都熏陶着我们，让我们从小知道了社会主义核心价值观的内容和意义，左边诵读经典品味国学经典，让我们从小爱上国学，畅读国学经典，学无止境，志存高远，教育我们爱学习，从小树立远大目标。
2、校标：前面这个红色的雕塑，就是我校的校标，它远看像一朵莲花，象征着孩子们的纯洁无暇，近看又像一朵石榴花。习爷爷在视察新疆时，曾经说过：新疆的各族人民要像石榴籽一样紧紧团结在一起。这朵含苞待放的石榴花就饱含
着对新疆美好未来的祝福，希望团结进取的新疆各族人民，都像这朵红火的石榴花，共创更加繁荣昌盛的明天！
3、一号楼大厅：尊敬的各位老师请随我来，请注意脚下台阶。我们将进入的是成长乐园楼第十小学办学宗旨“德、健、学、乐”的，我们以“自强、博爱、求实、创新”为校训，这是我们祖国的版图，这是我们新疆的版图，教育我们的学生爱祖国爱家乡。
4、一楼走廊
各位老师请跟我来。您现在途径的是我校民族团结长廊，走廊的墙上贴着的照片是我校开展各项民族团结活动的掠影，这里的每一张照片都凝聚着我校师生深厚的情谊和开心快乐的笑脸。
这张照片是开展，这张是“放飞梦想”放风筝比赛，这张照片是库车县建县100周年时我校选送的《盛世花开》节目的留影。
5、各功能室：各位老师请继续随我前来，我校的社团活动丰富多彩，接下来我们进入我校社团活动现场。
A、各位老师现在大家进入的是斯教室，请进。接下来有请同学们为领导演奏一曲。
B、各位老师现在大家进入的是架子鼓室，每天下午的架子鼓是有我们杨彬彬老师负责。接下来有请孩子们为领导演奏一曲。
C、尊敬的各位老师这间是我们的扬琴教室，接下来有请教师带领孩子们演奏一曲，有请。
D、各位老师现在大家进入的是武术室，瞧，我们的学生各个意气奋发，精神抖擞。
E、各位老师请随我来，您现在看到的是我校的棋艺室，通过下棋使我们养成了守纪律，守规则懂礼貌的的好习惯。
尊敬的各位老师请随我来，请注意脚下台阶。接下来我们将看到学校的全貌，我们将上看台，将有我的同学继续为您解说。
6、上看台：尊敬的各位老师大家好，我是第十小学的小小解说员尤丽图孜。各位老师现在看到的是我校自编的《国学韵律操》，是模仿古代“请”、“礼”、“让”、“行”等系列动作而编制成的一套极有古典韵味的体操！同时，再配上《长歌行》、《读唐诗》、《悯农》的背景音乐，让我们一边做操活动身体，一边感受国学的魅力，接受国学的熏陶，激发他们学习国学的兴趣，让我校的校园氛围有着浓浓的君子之风。瞧！整齐划一的动作，各个都精神抖擞，展现出我校青少年朝气蓬的
风采。
7、社团活动丰富了我们的课外文化生活，我们可以根据自己的喜好选择喜欢的社团活动，使我们成为品学兼优的好少年。在这里我们能交到各族小朋友，我们团结友爱，快乐成长，让民族团结之花在我们的心中生根发芽。我们学校是一个多民族的大家庭，我们团结友善，互帮互助，继承和发扬中华民族的传统美德。这是我们每一个中国人的责任，我们应该从小牢记三个离不开，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开。国家富强使我们的中国梦，和谐幸福是各族儿女的追求，我们小学生要热爱祖国、讲求团结。爱国爱疆、团结奉献、开放进取是我们的新疆精神，我们要从小树立正确的人生观、世界观、价值观。时刻准备着为共产主义事业奉献而奋斗。
8、合唱团：尊敬的各位老师，请继续跟我前来。各位老师，现在我们来到的是音乐合唱室，老师说艺术能够启迪心智，我们参加合唱团之后，除了音乐知识技能，还让我们学到了团结合作精神，从歌声中去体验真、善、美！各位老师，请欣赏红领巾合唱团带来的《社会主义核心价值观之歌》。
谢谢各位老师的聆听，感谢莅临指导，提出宝贵意见。下面由我的小伙伴带领各位老师继续参观。
尊敬的各位老师，你们好！我是第十小学的小小解说员乃皮赛。各位老师，这边请，请注意脚下台阶。现在我们进入的是耕耘楼，这里主要是老师的办公室和社团活动室。
9、大厅楼道：各位老师，在您的左手边，是老师的绘画和书法作品展，在您的右手边是我校的办学宗旨：德、健、学、乐。各位老师，请继续跟我来。走廊内我们充分让每一面墙壁、每一级台阶都会说话，每个楼层设一个主题。请老师们注意脚下台阶。处处留心皆学问，走在校园中我们就好像遨游在知识的海洋中一样。
尊敬的各位老师，请继续跟我前来。各位老师，这边请。
10、华文书法教室：各位老师，请继续随我参观。现在我们来到的是华文书法活动室，在这里，我们更能领略中华传统文化的魅力，体会中华传统文化的内涵。在这穿越千古的横、竖、撇、捺间，我们已经爱上了这浓浓的墨香，尽情地用手中的笔来诠释心中的沉醉。
尊敬的各位老师，请继续跟我前来。
11、阅览室：各位老师，现在来到的是阅览室，我校的阅览室全天开放，优美安静的读书环境，吸引了老师和我们来读书学习、查找资料，丰富我们的课外知识、拓宽视野。请您参观。
尊敬的各位老师，请继续跟我前来。
各位老师，这边请。
12、图书室：这里是图书室，让我们尽情的遨游在知识海洋，我校图书室内共有图书五万多册本。为了最大限度管理和使用好图书，学校设有专职的图书管理员，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅，每个班级还设有图书角，让学生即使在课间也能随手翻阅到图书，这也是图书室在教室的进一步延伸，目的是使学生读书更加方便。通过读书，丰富了师生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用，请您参观。
下面请我的小伙伴继续带领老师们参观，谢谢你们的聆听！
尊敬的各位老师，你们好！我是第十小学的小小解说员李子墨。接下来由我来带领大家继续参观。
各位老师，看我们的学校环境多么优美，融情园是我们的快乐天堂，圆球似的小房子是我们最喜欢去的地方。下课后的美好时光我们就在那里度过，还可以一起写作业，做游戏呢。你们看这座“绿色的大山”就是爬山虎。柳树亭亭玉立，花草郁郁葱葱，一派生机勃勃的景象。在这样的环境中，我们不仅学习文化知识，还参加了丰富多彩的少年宫活动。各位老师，您现在经过的就是我校的民族团结之桥，桥的两边种植了梅豆，每年秋天，我们和爸爸妈妈们一起来采摘梅豆，非常开心。
尊敬的各位老师，请继续跟我前来。各位老师，这边请，请注意脚下台阶。现在我们一起来参观巧巧手手工活动。
13、巧巧手手工社团：为了给爱好手工立体美术的同学一个良好的学习环境，通过手工社团的活动，使学生对民间艺术的传承发扬及团秸协作得到更好的发展，进一步了解美术美的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
14、七彩世界社团：各位老师这边请，您现在来到的是“七彩世界”绘画社团，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
15、梦幻彩泥社团：各位老师，您现在看到的是梦幻彩泥社团，本社团主要引导学生运用彩泥制作自己喜欢的东西，通过揉、捏、搓、团、按、压等彩泥制作过程，使孩子们在动手动脑的过程中得到了满足和成就感，发挥孩子的想象，培养动手能力。
16、心理咨询室：各位老师，我们现在来到的是我校的心理咨询师，我校的
心理咨询师主要有接待室，教师活动室，宣泄室，音乐室，沙盘室，团体活动室。现在我们看到的是接待室，我们的心理咨询老师是刘燕老师，她已取得心理咨询师的资格证。她可以通过游戏、画图等形式，了解孩子的内心世界，从而进行有效的沟通和疏导。这边是团体活动室、现在我们看到的是沙盘室。各位领导这边请，这里是我们的音乐室、宣泄室、生物治疗室，每当教师工作压力大的时候就可以到这里来进行压力的释放。左手边是教师活动室，在这里教师们可以互相了解，倾吐心声。
从这里走出去，铺面而来的是满眼的绿色，接下来有我的同学带着大家继续参观。
尊敬的各位老师，你们好！我是第十小学的小小解说员XXX。接下来由我来带领大家继续参观。
17、少先队科学实践基地：尊敬的各位老师，请跟我来，请注意脚下。您现在看到的满园的翠绿，就是我们少先队的科学实践基地。这片园地是老师带领我们一起开垦，耕耘的，里面的菜也是我们亲手栽下的。在这片园地里，我们能体会到课堂之外的乐趣，收获书本之外的知识，更加明白“一分播种，一分收获”的重要意义。这片园地，是我们课堂之外的又一个乐园。
18、乒乓球，篮球，排球:请大家跟随我的脚步，继续往前走。现在我们看到的是我校的体育活动场地，为了丰富学生的课余生活，增强学生的体质。在校领导的主持下，我校修建了这个小型的乒乓球运动场，满足了学生们的需求。在这里，我们开展了丰富多彩的乒乓球比赛、排球比赛，瞧，我们的老师和孩子们正在认真的训练。正前方是篮球活动场地，经常性的开展体育活动，拉近了各族师生的距离，每天的生活多姿多彩，全体师生的精神世界是多么丰富。
19、大操场:尊敬的各位老师，你们好！我是第十小学的小小解说员乃皮塞，请跟随我的脚步，继续往前走。在您的左手边是我校的一个标准的300米塑胶跑道，也是我校足球少年宫活动场地，我校的足球少年宫活动在2015年的县级足球比赛中荣获一等奖，并荣获地区级第六名的好成绩，通过活动不仅锻炼了学生的身体素质，同时也培养了学生们的合作意识。
19、国学经典展示台:让我们经受一番心灵的洗礼，在潜移默化之中催人奋进，让我们养成了良好的行为习惯，塑造美好的人格，为我们的幸福成长奠定基
础。您现在看到的是我校自编自演的的国学经典节目《国学礼赞》。
结束语：
尊敬的各位老师，请跟随我的脚步，继续往前走。在上级部门的正确领导下，我校形成了“德、健、学、乐”的办学宗旨，确立了“自强、博爱、求实、创新”的校训，教师修身敬业、学生品学兼优的校风；爱生、敬业、善教、会教的教风；乐学、会学、自信、自强的学风。相信在全体师生的努力下，我校会以新的风貌，步入更高的教育境界。各位老师，我的解说到此结束，希望您在这里停留的时间能够感到愉快。请多提宝贵意见。欢迎各位老师再来我们学校参观，再见！
学校纪录片解说词
追求教育品质奠基幸福人生 ——县实验小学 县实验小学始建于1976年，学校占地近2万平方米，校舍面积达1万平方米。现有42个教学班，在校生2400人，在编教师160名，具有本、专科学历的教师分别约占教师总数的61%和35%。学校先后获得省规化学校、省教学示学校、省优秀家长学校、省少先队工作示学校、省级电化教育示学校、市依法治教示学校、市科普示学校、市级文明学校、市级师德建设先进单位、市级教学示学校、市级规化学校、市教学工作先进单位、全国科学十五规划重点课题实验学校、全国少先队金星大队等近百项荣誉称号。 我校最近几年的跨越式发展，源自前瞻的教育理念，源自教干教师的团结拼搏，更源自我们有一个坚定的信念：为学生的幸福人生奠基。正是这种对高品质教育的执著追求和对学生终身发展负责的态度，赢得了学生的喜爱、家长的满意、领导的放心和社会的肯定。 一、打造高品质的育人环境 高品质的教育需要高品位的校园环境和高标准的教学设施。让校园吸引师生，成为教与学的乐园，是我们努力的主要目标。 1、积极投入，构筑高标准发展平台 高标准的教学设施是落实办学理念的必要保证。我们在投资400万元，建起厚德楼、启蒙楼、合堂教室楼的基础上，加大了对校园环境和教学设施的投入力度。2007年，投资30余万元，铺设塑胶跑道、建设操场护栏，为学生的体育锻炼及“大课间”活动提供了舒适、安全的场所。2008年投资约30万元，购置了包括电脑、投影机、实物展台等在的现代多媒体教学设备26套，班级多媒体数超过60％。现在，学校各种功能教室齐全，仪器及各类器材均按国家一类标准配备,初步实现教学现代化。 2、精心设计，营造高品位文化氛围 让优美的校园环境熏学生，让文明的气息滋养学生，让励志的标语鼓舞学生，让师生走进校园，油然而生自豪感和幸福感，是我们对校园文化的追求。宽阔的青石路面、舒适的塑胶跑道、幽静的绿色长廊让人赏心悦目，山石错落、花木峥嵘，近800平方米的植物园，是学生们亲近自然、诵读经典、美术写生、休息嬉戏的绝好去处。国学精粹、翰墨飘香、佳作欣赏、每周一得、新闻周刊、我最棒等特色专栏，让学生知中华文化之渊源、晓家国天下之大事、展自我英俊之风采。 3、德育为首，创建高质量育人环境 以人为本，德育为先。我校坚持以育人为中心，以养成教育为重点，以多彩的活动为载体，增强德育工作的针对性、主动性和实效性。 在组织机构建设方面，学校首先成立了以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组，建立了从党支部、各科室到各年级组齐抓共管的德育教育网络。通过师德报告、树立榜样、问题讨论等形式，明确教师育人职责，推行首遇责任制。 在队伍建设方面，通过讲座、主题研讨、现场说法等方式，积极开展班主任和辅导员培训。完善了《班主任工作职责》、《班务工作规》等有关规章制度。在开展爱岗敬业教育的同时，把学生的满意率作为评价教职工工作的重要依据之一。
阳光体育大课间活动 解说词
在十九大胜利召开的背景下，拥有六十余年历史积淀和长期文化熏陶的莫里青乡中心小学校焕发出耀眼的光芒。近年来，学校不断探索和创新，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持文化奠基，科学树人，发展立校的办学理念，形成了独有的办学特色。这里不仅有浓浓的学习氛围，更有勃勃的体育文化气息，多年来学校一直重视体育教育工作，体育教学成果丰硕。我校积极有效的开展了阳光体育大课间活动，提出了“发展终身体育，塑造健康人生”的阳光体育理念，狠抓每位学生的身体素质健康，在体育特色教育上走出了一条适合校情的阳光大道。我校体育活动内容丰富，形式多样，有《七彩阳光》和《希望风帆》两套广播体操，有学校自编操《小苹果》，有丢手绢等大课间特色活动，全校师生积极参与，走出教室，迈向操场，步入阳光，掀起体育锻炼的热潮，丰富了学生的校园体育活动，促进了身心健康和谐发展，为终身体育锻炼打下了坚实的基础。 广播体操 广播体操能增强学生体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感以及促进身体的全面发展都具有积极的作用。看，迎着太阳的光辉，伴着青春的旋律，踏着梦想的节拍，学生们身着靓丽的校服，排着整齐的队列，做起了充满活力和时代气息的广播体操，他们
动作简洁而流畅，整齐而优美，步伐矫健而有力，身姿挺拔，精神饱满，意气风发，朝气蓬勃，充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气，展现了二十一世纪小学生团结、奋发、向上的精神面貌。他们是雄鹰，有着强劲的翅膀，翱翔天空；他们是蛟龙，有着万丈的光芒，畅游四洲；他们是勇者，有着永恒的信念，追逐梦想。朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信与鼓励在他们每一个人心中传递。他们将以钢铁般的意志，坚强的决心，踏着青春的节拍，给理想插上希望的风帆，让生命焕发出七彩的阳光！ 自编操 踏着欢快的节奏，追着跳跃的音符，随着优美的旋律，呈现出一张张灿烂的笑脸，这正是学校教师自主创编的《小苹果》。欢乐的音符在操场的上空回荡成运动的旋律，孩子们将舞蹈的优美、体操的韵律完美结合，释放出活力与精彩。现代的舞姿、刚劲有力的动作表达了同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。他们的举手投足之间，无不向我们昭示：阳光让生命五彩缤纷，运动让生命充满活力！此时快乐在空中放飞，希望从这里起航，梦想从这里飞扬。在阳光体育精神的感染下，我们的孩子们用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上，彰显着当代少年儿童昂扬奋进的精神面貌。我们有理由相信，在这样一个充满生命律动的校园里，孩子们一
小学阳光体育大课间活动实施方案完整版
小学阳光体育大课间活 动实施方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
武南镇大河第二小学阳光体育工作计划 (2017-2018学年度第二学期) 为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，特制定此方案。 一、指导思想 开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进我校体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。 二、实施原则 1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目，达到全体健身、全员愉悦的目的。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。 3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、立定跳远、接力跑、跳皮筋等丰富多彩的体育活动。 4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、组织领导 （一）领导小组 组长：王青年 副组长：王耀亨 成员：各班班主任 职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。 （二）工作小组
大课间解说词
尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！欢迎来到盼盼中心小学，我校大课间活动共包括五个部分，分别是队列、排球操、武术操、跑操、啦啦操和放松操。下面我宣布星沙盼盼小学大课间活动展示现在开始星沙盼盼中心小学的同学们，你们准备好了吗？ 看同学们步履坚定，昂首阔步向操场走来，伴着激扬的旋律，踏着时代的鼓点，盼盼小学的同学们向着明天，向着未来，展开了奋飞的翅膀，朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信而又灿烂的微笑展现了盼盼人的风采。 首先进行的是队列练习，同学们今天将用最整齐的动作，最饱满的热情迎接在场所有领导嘉宾的检阅，同学们，我们的口号是“星沙盼盼，迎接挑战，阳光少年，勇往直前” 现在为大家展示的是由我校体育老师自编的排球操，共八节。第一节热身运动、第二节发球运动、第三节垫球运动、第四节拦网运动、第五节传球运动、第六节全身运动、第七节裁判法、第八节放松运动。 接下来您看到的是武术操《旭日东升》，旭日东升象征着光明与希望，更预示着盼盼小学用阳光的教育理念将走向更加灿烂辉煌的明天。 下面展示的是我校的跑操运动，看，伴随着欢快的跑操乐曲，迈着整齐的步伐跑来了。凛冽的寒风也挡不住我们前进的脚步，让我们挺起胸膛，迈开步子，喊响我们的口号。 音乐在跳动，青春在飞扬，活力四射，您现在看到的是学校自编啦啦操，歌曲是由我校老师填词，由136班刘乐乐同学演唱的《少先队咚巴拉》，花球在挥舞，队形在变换，他们用跳跃的脚步拼出了一搜即将远航的帆船造型，乘风破浪，扬帆起航，盼盼小学奋发图强、与时俱进、必将迎来一个又一个的新辉煌。 各位领导各位嘉宾，星沙盼盼中心小学大课间活动展示到这里就要全部结束了，感谢您的光临和指导，期待您多提宝贵意见，感谢！我们将继续弘扬阳光精神，将活动品味提升到更高层次，让运动成为习惯，让生命更加精彩！
-小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 科泉小学全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及
活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．学习性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的古诗韵律操等，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
2019年 阳光体育大课间“两操”比赛主持词
2019年阳光体育大课间“两操”比赛主持词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好! 今天，我们满怀豪情地迎来了彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛。“两操”比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，是对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，更是对我们彭场三小各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功! 首先我强调一下比赛纪律: 1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋; 2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。 下面我宣布彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛正式开始。 第一项：请全体师生起立，升国旗、奏国歌。 第二项：校长致开幕词。 第三项：比赛开始 体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在“两操”的训练过程中，我们全体领导、班主任、体育老师们都付出了辛勤的劳动，我们彭场三小全体同学经受住了考验，每天都刻苦训练着。现在，展示你们风采的时刻到了。
按抽签顺序，首先进入比赛场地的是（）班，请（）班作好准备。( 班比赛) 接下来进场的是（）班，请（）班做好准备。( 班比赛) （）班最后得分是分。下面参与比赛的是（）班，请（）班做好准备。( 班比赛) ……… 第四项：请朱校长宣布比赛结果。 第五项：有汪校长、聂校长、李校长、刘校长、朱校长为获奖班级颁奖。 请获奖班级的班长上主席台领取奖状和奖品。(放《运动员进行曲》) 经过几个小时的角逐，彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。 我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼;我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造彭场三小更加辉煌灿烂的明天! 第六项：宣布彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛结束。
小学迎接检查解说词
学校解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎莅临崔家庄联合小学检查指导工作，在此，请允许我代表全校师生向大家的到来表示最热烈的欢迎！很荣幸，今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。 首先，我简单介绍一下我校的基本情况。 一、（校门口）学校简介 崔家庄联合小学始建于1937年，校园占地面积5000平方米。我校现有教学班6个，在校学生228人，现有教职工11人。我校以“勤学奋进，合作创新”为校训，以“以活动促质量，以活动促教学，以活动促德育”为办学理念，始终坚持“让农村孩子共享优质教育”的办学宗旨。 近年来，学校办学条件不断改善，教学楼内设有微机室、仪器室、实验室、图书室、少科室、音乐教室、美术教室、体育器材室等一应俱全，设备设施逐渐完善。 二、校训、学风、教风 各位领导，一进校园，首先印入我们眼帘的是国家的教育方针，我校全面贯彻国家的教育方针，以学校实际出发，全面实施素质教育。 我校的教风是（大门外的两面墙）：激情四溢谱华章，丹心一片育桃李。 各位领导，请往里面走，请看我的右手方向：勤问善思，
乐学友爱，这是我校的学风。 请看教学楼三楼的八个黄色大字：文明健康、勤奋向上，这是我校的校风。 这些醒目的大字时刻激励我校师生刻苦学习，永不懈怠，争创一流！ 三、校园绿化 各位领导，步入校园，大家可以看到我们的校园绿树成荫，风景优美。中间花坛里的万年青和月季花是我校师生今年在植树节活动中共同栽植的，这一举措，不仅为学校增添绿色，也让学生体会到劳动的快乐，增强保护花草的责任感。两旁的树木在全校师生的精心呵护下，正在茁壮成长，彰显旺盛的生命力，喻示着我校发展有着浓厚的绿色底蕴。我校力争在一年内建成三季有花，四季有绿的花园式学校。 四、学校操场 各位领导，这里是我校的操场，操场东边设有篮球场和足球场，西边设有乒乓球场。这里是孩子们的乐园，我们的体育课和一年一度的运动会都在这里举行，另外，我校开展了“阳光体育”大课间活动，保证了学生每天在校锻炼一小时，增强了学生的身体素质。 五、文化建设 各位领导，请移步观赏我校的校园文化。 在学校管理中，我校领导注重文化环境的建设，我们秉
2016阳光体育大课间总结
xxxx第三小学 学生每天一小时体育锻炼工作总结为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体康健，使体育成为我校一道美丽的风景线：每天锻炼一小时，学生康健起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了优良的活动效果。 一、转变观念、提高认识 “阳光体育大课间活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的严重组成。同时，形式多样的活动还是在强大体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的调和发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。 通过“阳光体育大课间活动”使我们大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼1小时，增强了学生的体质，缓解了学生困乏，而且能培养学生优良的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生周密的组织性、纪律性，集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家转变以往的观念，统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。 二、科学设计，具体实施。 阳光体育大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是胜利的关键。尊崇学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。因此，在整个阳光体育大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心喜悦，真正实现了把喜悦与康健送给学生。由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。 （一）实施原则
学校阳光大课间活动方案
八里中学阳光大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点,体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 八里中学全体师生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 ２、安全第一原则。 严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合中学生身心发展特点，根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影
响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。 5.创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益,自制器材，让大课间活动时时有趣,常常新鲜。 6．愉悦性原则。 选择健康的游戏,集体舞，踢毽子,跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 ７.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体，以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐
大课间特色课程
大课间活动——《花样跳绳》教学设计 永康市城西小学吴霞媚 指导思想和理念： 本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。借助多种教学手段，通过教师和优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。 活动分析： 跳绳时小学生十分喜欢的一种体育活动，设备简单，容易开展，通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。 教学目标： 1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。 2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 3、激发学生积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开朗。
教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。 教学难点：自主学练、探究、创新。 教学过程： 一、激发兴趣 1.组织上课，学生站成V字形。 2.师生问好。 3.创设情境，激发兴趣。 师：同学们你们会编徒手操吗？下面我们一起编一套徒手操吧！以我们学过的各种跳绳动作为基础。编一套绳操。 生：学生分散，边创编边练习。 学生表演自编的绳操，一起练习几个有特点动作。 （设计意图：一反过去单调枯燥的慢跑。采用创编绳操，进入了角色。自由发挥练习，让学生在不知不觉中身心很快进入状态，达到热身的目的。） 二、学习体验 师：我们刚刚编了一套绳操，那么谁知道还有哪种新的跳法？我们一起编几种好不好？ 生：好！（集体回答） 师：在创编之前，老师提供几个信息。 1、几个人合作的跳法。2摇的高度和数量变化的跳法。3多绳多人跳法。 师：大家能不能编出来？
阳光体育大课间活动总结
兴华镇中2014---2015学年 阳光体育大课间活动总结 一、加强学习提高认识 组织老师们认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。 二、健全机构明确职责 学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的政教处袁延波主任亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。班主
任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。 三、群策群力扎实推进 （1）集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，根据我校师生来自全国各地的优势，召集了全体教师会，让老师们说说自己小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生，让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况，在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。在简单易行的跳绳、踢毽子的项目中，全校学生每人自备一根短绳、一个毽子，课间可随时进行锻炼。较好激发了学生参与锻炼的热情。 班级特色性项目中，我们安排了传统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容，项目新颖多样，力求体现参与面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了踢毽子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋（单人、双人、小组、花样等）、掷布沙包、摇呼啦圈（呼啦圈设障碍）、软式排球、穿梭接力（小组对抗赛）、组合器械、跳宫格（个人、集体）、套圈圈、滚铁环、骑马、闯关、人字推车、编花篮、抬轿子、揪尾巴、砸野鸭、扎手绢、兔子舞、拍球比赛、障碍跑、穿隧道、神投手、橡皮彩筋等孩子们喜欢的各种游戏活动。 大课间的器材一部分由学校提供,更多的则是老师和学生自己动手制作,器材简便易操作,有彩绳、沙包、橡皮筋彩带等。既充实了活
小学阳光体育大课间活动及计划
小学阳光体育大课间 活动及计划 宫字小学 2014.2 梁营小学阳光体育大课间活动及计划 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．愉悦性原则。 选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 7．实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动
校园参观解说词(1)
校园参观解说词(1)
中心小学校园参观解说词 尊敬的各位专家、各位领导： 大家上午好！欢迎各位来到中心小学，很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议，谢谢大家！我们学校始建于1925年，解放后逐渐办成了一所九年一贯制学校。随着学校的教学质量不断提高，来校就读的学生人数不断上升，学校场地早已不适应教育发展的需要，在各级党政及业务主管部门领导的关怀和支持下，2006年9月重新选址新建中心中学落成，中、小学分两个校区办学。 请大家看我的右手方向，这是我校的围墙。现在大家看到围墙上面这些生动活泼的图案是我们全校的老师们利用周末的时间画出来的！现在大家看到的我们的国学文化，我们学校每天早上都设有《弟子规》、《三字经》的诵读活动，孩子们现在就能够结合我们的围墙文化，加上我们的生动的诵读，让学生们对国学有了更深刻的了解和掌握。左边是我校学生的乒乓球台，以前孩子们是用木板拼凑的台子，后来新的教学楼落成以后，在上级领导的关心下，我们给孩子们购置了这两张乒乓球台，现在的下午大课间活动就有五年级的孩子们在这里尽情挥洒呢。 请各位领导随我来。 现在大家看到的这个文化墙的版板是关于安全教育的，在平时的教育中我们会从各个方面加强学生的安全教育，让孩子们高高兴兴的学习，平平安安回家。现在大家看到的关于孩子们“人与自然”的版
板，环境越来越成为大家关注的焦点，在这方面，我们学校也加大了关于环保的宣传力度。各位领导请看我的左手边，这是我们学校的教学楼，小学一到三年级的教学班级就在这里面，旁边是两个教研组办公室，平时大家就在这里面批改作业，交流教学心得。现在大家看到的是我们学校的学生作品展示栏，孩子们用他们的稚嫩的小手写下了这一行行娟秀的小字。现在大家请跟我来，这里两个活动展示栏里的图片都是学生们在学校里的一点一滴，他们在这里快乐的学习和生活。为了丰富同学们的课余生活，促进他们的全面发展和健康成长，我校积极组织了很多符合同学们参加的活动，如：“篮球比赛”“运动会”等。请领导们这边走。 右边这个宣传栏展出的是校园之星学生照片，我们每个月评选一次，从学生当中通过各项评估，选出学生之星，主要是为了表彰一批在学习、生活上表现优秀的优秀学生，为全校的学生树立一个典范。现在大家看到的是我们学校的公示栏，这上面汇集了我们学校以及教师和学生的基本概况。 现在大家看到的是我们围墙文化的传统文化版板，也是我们全校老师一笔一画的勾画出来的。 请各位领导抬头看，在我们的前面就是我们学校的新教学楼，也是在2006年建成的，内有图书室，微机室和实验室，还有四、五年级三个教学班。同时我们的校长室和教务处也设在这幢教学楼里。今年，感谢民进江苏领导的关心，为我们学校捐赠了11000册图书，让我们学校的孩子的视野得到了开阔，看到我们的孩子们拿到书时那
中心小学阳光体育大课间
中心小学 2016学年度阳光体育大课间 活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 关帝镇中心小学全体师生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．愉悦性原则。 选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，
南一小学学校宣传片解说词
魅力南一 ——学校宣传片解说词 巍巍首山，渤海之滨，千年古城，百年学堂。 在这依山傍水的海滨小城里，坐落着一所省内重点小学——兴城市南一小学。它始建于1842年，前身是柳城书苑，仰望魁星楼、背依孔子庙，百年的书香传承为它积淀了深厚的文化底蕴，世纪名校的赞誉更让它的古朴多了一份蓬勃的朝气。 2013年9月，南一小学又一次迎来了腾飞的机遇。在兴城市委、市政府的高度重视、亲切关怀下，南一小学喜迁新址，这座百年名校在渤海之滨焕发出新的生机，新的活力。 新校址占地29970平方米，建筑面积18652平方米，运动场面积5400平方米。整个校园布局合理，环境整洁优美。为了贯彻“以美育人”的大美育理念，学校依照“环境陶冶人、环境塑造人、环境改造人”的原则，在学校环境建设上投入大量资金，力争让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，让学生在审美、立美、
创美中成人，浓厚的文化氛围，独特的美育环境让南一小学成为全国校园环境先进校。 两栋现代化的教学楼，音乐、美术、书法教室，科学实验教室，综合实践活动教室，信息技术教室，大小舞蹈厅……各种各样的专业功能教室设施齐备，再加上每个教室的多媒体教学设备，给孩子们开辟了一个全新的认知与感知世界。一个能容纳几百人的多功能厅，一个能容纳上百名师生读书的阅览室和一个电子阅览室，这些可以媲美大都市学校的配备让南一小学被确定为辽宁省百所数字化校园示范校，也标示着南一已经站在了一个新的历史起点。 教学楼前是三千多平米的绿色操场，塑胶跑道、排球场、篮球场，供学生游戏的体育器械、体育场所都一应俱全，是辽宁省体育2+1示范校。 学校现有50个教学班，学生2526人，教职工200人。现有中学高级教师 30人，小高75人，176名专任教师中，本科学历有101人，专科学历97人，学历达标率为100%。国培教师3名，省级骨干教师7名，市级骨干教师23名，县级骨干教师74名，占教师总数的52.22%。兴城市学科标兵8人。有7位教师分别被兴葫两市教研中心吸纳为教学智囊团成员。专任教师信息技术培训率100%，全部达到了省一级标准。
小学阳光体育大课间活方案
[标签:标题] 篇一：一小阳光体育大课间活动实施方案2015年3月 黄梅县第一小学2015年春阳光体育大课间活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意 见》的精神，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学习效率。充分发挥学生和 教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形式和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。二、组织领导 （一）领导小组 组长：於再汶王伟峰副组长：胡伟杨业宏王利 成员：张小春、邓小娟、陶荣国、李朝东、余小楹 陈记良、周雄、刘逸林 （二）工作小组组长：胡伟 成员：张小春、邓小娟、陶荣国、陈记良、周雄、刘逸林、 尉飞跃、体育教师、各班班主任 活动具体组织：尉飞跃、刘逸林。 三、活动时间 每周周二至周五上午为大课间活动时间。各年级具体活动时间： 周二：二、六年级周三：三、五年级周四：四年级周五：一年级四、场地安排 各班做广播体操场地：大操场（各班具体位置以第一次出操规定地域为准）。 五、实施步骤及要求：（一）实施步骤 黄梅一小“阳光体育”活动过程分为五个步骤： 入场——自选活动——做操（集体舞）——退场 （二）入场安排 1、第二节课任课教师不得拖堂，集合铃响后，迅速组织学生按指定路线进入操场。年级负 责人注意督促本年级学生迅速到操场集合。 2、班主任跟随本班学生一道进入操场，途中负责组织学生，并随时监控学生途中的安全。 （二）自选活动安排 1、学生入场后，各班听口令，同时自主调整队形、队列就地开展各项体育活动。 2、“阳光体育”活动要求全员参与，各班班主任作为该班“阳光体育”活动的组织者、实 施者、参与者，具体负责各班活动的有效开展。 1 3、各班必须在班主任的统一协调和安排下，指挥学生列好活动队形，指导学生有序开展各 项体育活动，（鼓励各班在竞赛中开展各项体育活动）。 活动过程中，各班必须组织得力，活动协调有序，不得采取“放羊式”，任由学生无序开展活动。 4、当天值日的校级领导负责统一协调、指挥该天“阳光体育”活动的开展，教导处、政教 处负责具体组织、实施，并对各年级、各班开展活动情况进行督查。 （三）做操安排 1、自选活动结束后，班主任迅速带领各班体育委整队，各班分别按高矮顺序排四列纵队，
大课间活动串词
昆池中心校第二套大课间活动比赛主持人串词开场白： 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 胡：为加强校园文化建设，打造快乐大课间。 刘：为增强学生体质，展示我校师生良好的精神面貌和青春活力。 胡：今天，我们全体师生以饱满的精神姿态，共同迎来了我们第二套大课间活动比赛。 刘：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台。 胡：更是对全体师生竞争意识，团队精神、拼搏精神的大检阅。 刘：师生们，全面展现我们当代教师和学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌吧！ 胡：下面，让我隆重的向大家介绍本次莅临我校检查指导工作的各位领导，他们是：宣汉县教育局党组成员纪检组长唐登文，南坝教育督导室主任王立平，督导室副主任李欣平，以及学校校长刘兴丑。 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 刘：担任本次比赛的评委有：罗丰喜、邵正宏、黄杨帆、刘云生、王朗、章辉、吕昌智。掌声欢迎！ 刘：大会进行第一项。 胡：爱国先爱校， 刘：爱校唱校歌。 胡：请全体起立，让我们齐唱校歌，有请李智华老师指挥。请坐下。 刘：现在大会进行第二项，让我们以热烈的掌声有请刘校长为本次比赛致开幕词。 胡：同学们，一份耕耘，一份收获，祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面，有请宣汉县教育局党组成员纪检组长唐组长为我们隆重宣布昆池中心校第二套大课间操比赛开始。 （掌声）
比赛开始： 四年级比赛： 首先出场的是四年级。 1、刘：“不经历风雨，怎能见彩虹”？四年级1班已满怀激情来到了比赛现场。 他们奋进昂扬、充满生机，誓夺第一。让我们期待他们的表现吧！ 2、胡：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。四年级（2）班向我们走 来了。相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！ 3、刘：他们乘着梦想的风帆，遨游在知识的海洋；他们凭着坚强的信念，要在 赛场上崭露头角。这就是拼搏的四年级（3）班。 4、胡：瞧，现在走过来的是四年级（4）班，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气 昂昂地走来了，多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，取得骄人的成绩。 5、刘：随着雄壮激昂的音乐，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四年级（5） 班。全班同学学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花和掌声。 二年级比赛： 刘：现在出场的是二年级，他们活波可爱、机灵乖巧、奋发向上，师生间和睦相处。 1、胡：迎面走来的是二年级1班，看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。我们相信在这次比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。 2、刘：现在进入比赛场地的是二年级（2）班，这是一个团结友爱的集体，这是一个上下一心，充满凝聚力的集体。这是一个奋发向上的集体。永争第一是他们不变的追求，让我们为他们加油，为他们祝福！ 3、胡：勇往直前，永不言败。这就是正在进入比赛场地的二年级（3）班。他们步伐矫健，精神抖擞。他们团结友爱，学习勤奋。看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。胜利，将与你们同在。 4、刘：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。这就是我们的二年级（4）班。这是一个具有强烈荣誉感的集体，这是一支具有强烈自信心的队伍。努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。他们一定会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采。 5：胡：下面要进入比赛场地的是二年级（5）班。他们认真学习，积极训练，克服困难。让我们预祝他们在比赛场上取得好成绩。
小学阳光体育大课间活动方案通用范本
内部编号：AN-QP-HT574 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 小学阳光体育大课间活动方案通用范 本
小学阳光体育大课间活动方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康