第二学期初中各学科教学进度表
23-24学年第二学期初中语文教学进度计划表_
8 4.22——4.26 《大雁归来》《时间的脚印》写作 综合性学习
9 4.29——5.3
期中考试
10 5.6——5.10
《庄子》二则 《礼记》二则
11 5.13——5.17
《马说》《唐诗三首》写作 综合性学习
12 5.20——5.24
《最后一次讲演》《应有格物致知精神》
13 5.27——5.31 《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》任务二、三
短文两篇 写作：怎样选材
12 5.20——5.24
最苦与最乐 紫藤萝瀑布 作文讲评
13
5.27——5.31
一颗小桃树 从我做起
古代诗歌五首
综合性学习：孝亲敬老
14 6.3——6.7
外国诗二首 太空一日 写作训练：文从字顺
15 6.10——6.14
河中石兽 带上她的眼睛 作文讲评
16
6.17——6.21
5 4.1——4.5
八上课本字词、诗词、文言文+名著+写作指导
6 4.8——4.12
八上课本字词、诗词、文言文+名著+写作指导
7 4.15——4.19
七下课本字词、诗词、文言文+名著+写作指导
8 4.22——4.26
七上课本字词、诗词、文言文+名著+写作指导
9 4.29——5.3
一模考试
10 5.6——5.10
专题训练之记叙文阅读
11 5.13——5.17
专题训练之议论文文阅读
12 5.20——5.24
专题训练之说明文阅读
13 5.27——5.31
专题训练之古诗文文阅读+二模考试
14 6.3——6.7 15 6.10——6.14 16 6.17——6.21 17 6.24——6.28
九年级数学第二学期教学进度计划表
第二轮总复习（专题训练）
统计与概率
专题6 统计分析题
圆
专题10 与圆有关的证明与计算
三角形
四边形
专题7特殊四边形的证明与计算
第十六周
5月15日至5月19日
第二次模拟考试及解答
第十七周
5月22日至5月26日
第三轮总复习（模拟考试及解答）
第十八周
27.3.1位似图形的概念及画法
27.3.2平面直角坐标系中的位似
章末复习
28.1.1正弦
第六周
3月6日至3月10日
28.1.2余弦和正切
28.1.3特殊角的锐角三角函数
28.2.1解直角三角形（2课时）
第七周
3月13日至3月17日
28.2.2应用举例（2课时）
章末复习
29.1.1平行投影与中心投影
2022—2023学年第二学期
教学工作进度计划
年级：学科：教师：
周次
时间
内 容
完成情况
第一周
1月30日至2月3日
开学第一课
22.1.4.二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质
22.2二次函数与一元二次方程
24.1.2垂径定理
24.1.3圆心角定理
第二周
2月6日至2月10日
24.1.3圆周角定理
24.2.2直线与圆的位置关系（2）
5月29日至6月2日
第三轮总复习（模拟考试及解答）
第十九周
6月5日至6月9日
第三次模拟考试及解答
第二十周
6月12日至6月16日
29.1.2正投影
第八周
3月20日至3月24日
29.2.1三视图
初中下学期数学教学计划及进度表
初中下学期数学教学计划及进度表
目标
本数学教学计划的目标是确保学生在初中下学期期间得到全面的数学知识和技能的培养。
通过有计划和系统地安排教学内容和进度，旨在提高学生的数学研究能力和应用能力，为进一步的研究打下坚实的基础。
教学计划
下面是初中下学期数学教学的计划安排：
单元一：代数和函数
- 教学内容：代数式的基本概念、整式的加减和乘法、一元一次方程、解一元一次方程、解一元一次方程的应用、函数的概念和性质；
- 进度安排：3个教学周。
单元二：几何和测量
- 教学内容：平面图形的判定和运用、平面图形的相似和全等、直角三角形及其应用、四边形及其应用、三视图及其应用；
- 进度安排：4个教学周。
单元三：概率和统计
- 教学内容：概率的基本概念、简单事件的概率、频率及其统
计推断、平均数和频数表的应用；
- 进度安排：2个教学周。
单元四：数与代数
- 教学内容：分式的定义和性质、分式的四则运算、整数次方
和指数运算、正比例函数、反比例函数；
- 进度安排：3个教学周。
单元五：立体几何
- 教学内容：立体图形及其展开图、棱柱、棱锥、棱台、球及其应用；
- 进度安排：4个教学周。
单元六：数据的收集和利用
- 教学内容：调查和数据的收集、数据的处理和分析、数据的表示和应用；
- 进度安排：2个教学周。
进度表
下方是初中下学期数学教学的进度表：
总结
本数学教学计划的安排经过合理考虑，能够确保在初中下学期内全面覆盖数学知识的学习。
教师可以根据教学计划中的时间安排和教学内容，有针对性地准备教学材料和教学活动，提高学生的数学学习兴趣和能力。
2024年春学期人教版初中英语七年级下册教学计划附教学进度表
2024年春学期人教版英语七年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任本班英语学科教学工作。
本学期本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。
学生学情相对平衡。
大多数学生基础较为扎实，对英语课的认识和理解也逐渐深入，能大胆尝试和探究问题。
部分学生基础比较薄弱，阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力等不强，短时期难以有较大的提高。
本学期要注重提高全体学生的英语素养。
采取“分层式”教学方式，培养学生在生活中运用英语的能力，使学生懂得英语对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好适应社会。
同时，还要培养学生英文文学欣赏的能力。
英语基础知识和能力的训练要更进一步，注重重要语法知识和重点句型的灵活运用和进行英语表达方式的综合训练，并落实到实际运用上。
二、教学内容与教材分析七年级下册共12个单元，加上复习单元2个，文化背景知识和学习策略等局部补充材料。
全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能工程与语法结构，需要掌握的根本词汇，并分为A、B两局部。
A局部是根本的语言内容，B局部是知识的扩展和综合的语言运用。
每个单元还有selfcheck局部，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。
它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。
通过确定languageGoal，采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，表达了以学生为主体的思想。
三、教学目标1、获得英语中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。
2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为英语问题、从而通过英语问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。
3、初步具有英语操作的基本技能。
肯定的科学探究和实践才能，养成良好的科学思维习惯。
七年级下-学科教学进度表
1
活动3云盘分享照片
教学重点：安装注册云盘
教学难点：备份分享照片
5
3.30——4.3
1
第二单元编辑家庭影片
活动1家庭影片初制作
教学重点：规划影片结构
教学难点：初编家庭影片
6
4.6——4.10
1
活动2影片效果巧添加
教学重点：制作影片特效
教学难点：添加影片音乐
7
4.13——4.17
1
教学重点：自动统计数据
教学难点：计算分析数据
15
6.8——6.12
1
活动3美化修饰小账本
教学重点：设置文字格式
教学难点：设置表格式样
16
6.15——6.19
1
活动4省钱购物网上行
教学重点:在线购买书籍
教学难点：关注购物安全
17
6.22——6.26
1
期末考试
1
活动3多种媒体助表达
教学重点：妙用自选图形
教学难点：添加背景音乐
12
5.18——5.22
1
活动4动态效果添精彩
教学重点：设置自定义动画
教学难点：设置幻灯片切换方式
13
5.25——5.29
1
第四单元节约家庭开支
活动1建立家庭小账本
教学重点：设计表格结构
教学难点：录入表格数据
14
6.1——6.5
1
活动2家庭开支细打算
活动3完善影片乐分享
教学重点：完善影片添加字幕
教学难点：输出影片乐分享
8
4.20——4.24
1
第三单元制作家庭相册
活动1家庭相册初了解
教学重点：了解相册结构
第二学期中学各学科教学进度安排表
2009~2010学年第二学期中学各学科教学进度安排表语文七年级（下册）每周6课时，17周共102课时。
第一单元14 第二单元12 第三单元13 第四单元12第五单元14 第六单元12 自测6 机动19八年级（下册）每周6课时，17周共102课时。
第一单元12 第二单元12 第三单元12 第四单元12第五单元14 第六单元15 自测6 机动19九年级（下册）每周6课时，17周共102课时。
第一单元12 第二单元12 第三单元12 第四单元12第五单元14 第六单元15 自测6 机动19[说明]：1、新课程课时计划七至九年级每周均为6课时；2、每单元的综合性学习是课改教材的亮点，应注意与单元内容整合，提前布置，作好计划。
准备过程尽量不占或少占课时，交流展示过程一般大综合为3~4课时，小综合为2~3课时。
3、凡做单元调整的，进度计划和课时计划（教案）应相互对应。
4、机动课时较多，教师可根据教学实际灵活安排，如用于名著导读、汉语知识、硬笔书法等。
数学教学进度及课时计划七年级每周5课时，17周共85课时。
第5章13 第6章7 第7章10 第8章10 第9章12 第10章9 机动24 八年级第16章13 第17章8 第18章8 第19章17 第20章15 机动24九年级第26章12 第27章11 第28章10 第29章10 机动42四月中、下旬转入复习备考阶段英语教学进度：七年级完成教材Go for it 七年级（下）的教学任务，平均每周一个单元。
除教材外，还应增加课外阅读（累计2万词以上）。
八年级完成教材Go for it 八年级（下）的教学任务，平均每周一个单元。
除教材外，还应增加课外阅读（累计8万词以上）。
九年级：根据各学校的教学情况，自行调整进度。
具体复习安排（1）3月中旬前结束初三教材的新课教学（2）第一轮复习：3月中旬—4月中旬内容：七、八、九年级英语基础知识（词法、句法、功能意念、话题）。
方式：课堂上针对性、典型性的习题训练为主，通过教师策略性解题技巧的指导，学生进行自主、体验、参与性的个性化复习实践活动。
【最新】人教版七年级数学下册教学计划(含进度表)
人教版七年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：认真学习《2022初中数学新课程标准》，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生数学素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。
二、学情分析：七年级下学期我继续担任的七年级（1）班和七年级（2）班的数学教学工作，其中七年级（1）班学生有48人，七年级（2）班学生有44人，通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会，喜欢动手实践。
上学期末数学平均分66分，最高分115分，及格（72分以上）65人。
本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力；体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。
三、教材分析：七年级下学期是学生初中学习阶段的第二学期。
新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集、整理与描述。
现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。
七年级数学第二学期教学进度安排表
七年级数学第二学期教学进度安排表
赤岩初级中学教师陈尚友
一、学生现状分析
本人在本学期担任七年级三、四两个班的数学教育教学工作，在上学期学习的基础上，学生学习的兴趣有所提高，学习习惯初步形成，基本适应了中学数学学习，通过期末成绩检测，效果较好，但也暴露出许多问题：
1、数学知识基础过于薄弱，基本计算能力较差，学生学习数学的自信心不足缺乏独立学
习和独立解决问题的能力，依赖心理十分严重；
2、两极分化严重且头重脚轻，尾巴太大，严重影响教学成绩；
3、大部分学生的学习方法有所加强，学习习惯还需进一步培养、形成；
4、学生学习的自主性和自觉性不强，绝大多数学生都属于“任务型”学生，急需大力培
养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。
二、提高教学质量的主要措施
1、认真教学，严格按照教学常规和学校要求，做好备、讲、批、辅、考、评等各方面的
工作，努力提升自己驾于课堂的能力；
2、加强学习，采用多渠道，多方法来提高学生学习数学的兴趣，兴趣是最好的老师，培
养学生养成良好的学习习惯，提升学习效率；
3、加强和学生的沟通与交流，做到学生了解老师，老师理解学生，使其“亲其师，信其
道”；
4、加强课外辅导，注重分层教学，注重月考的分析与反思，努力提升中、差生的基础知
识，提高他们学习数学的信心和能力。
三、课程进度计划表
综合实践活动：
1、利用平移设计精美图案（9—10周完成）
2、用简单随机抽样方法估计全班同学的身高（14—15周完成）
教材简析：
本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：平面直角坐标系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述。
初中学科教学计划及教学进度表
初中学科教学计划及教学进度表一、教学计划1. 学科：数学教学目标：通过数学学习，培养学生的逻辑思维、抽象思维和解决问题的能力，提高他们的数学素养和应用能力。
教学内容：- 初中基础数学概念的巩固和拓展- 代数与方程- 几何与空间- 数据与概率教学方法：- 讲授与演示相结合- 实践与探索相结合- 合作与交流相结合教学评价：- 课堂表现- 学习笔记和作业完成情况- 平时测试和期中、期末考试成绩2. 学科：语文教学目标：通过语文学习，培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养，提高他们的综合语文素质。
教学内容：- 词汇与语法的扩充与运用- 阅读理解与写作技巧培养- 古代文学与现代文学的鉴赏教学方法：- 阅读与解读相结合- 写作与创作相结合- 讨论与交流相结合教学评价：- 课堂表现- 作文和阅读理解能力测试- 古代文学和现代文学的鉴赏作业3. 学科：英语教学目标：通过英语学习，培养学生的听、说、读、写、译等综合语言技能，提高他们的英语交际能力和跨文化交流能力。
教学内容：- 基础词汇与句型的掌握- 阅读与听力技巧的提高- 口语表达与写作技巧的培养- 文化背景的了解与拓展教学方法：- 听力与口语相结合- 阅读与写作相结合- 视频与音频材料的使用教学评价：- 课堂表现- 口语和听力测试- 阅读和写作能力测试二、教学进度表以下是初中各学科教学进度表的大致安排，具体请根据实际情况和学校教学大纲进行调整。
1. 数学教学进度表：- 第一学期：巩固初中数学基础概念，包括数字、数学运算、几何形状等。
- 第二学期：引入代数与方程，学习代数表达式、方程等知识。
- 第三学期：学习几何与空间知识，包括图形的性质、三角形、平面与立体等。
- 第四学期：学习数据与概率，包括统计与概率的基本概念和计算方法。
2. 语文教学进度表：- 第一学期：巩固语文基础，包括词汇与语法的扩充和运用。
- 第二学期：培养阅读理解和写作技巧，进行作文和阅读训练。
八年级数学下册教学进度表
八年级数学下册教学进度表一、教学进度安排1. 第一周：第一章有理数1.1 有理数的概念与性质（2课时）1.2 有理数的加减法（2课时）1.3 有理数的乘除法（2课时）2. 第二周：第一章有理数1.4 有理数的混合运算（2课时）1.5 有理数的应用（2课时）第一章复习与测试（2课时）3. 第三周：第二章代数式2.1 代数式的概念与性质（2课时）2.2 代数式的加减法（2课时）2.3 代数式的乘法（2课时）4. 第四周：第二章代数式2.4 代数式的除法（2课时）2.5 代数式的应用（2课时）第二章复习与测试（2课时）5. 第五周：第三章方程与不等式3.1 方程的概念与性质（2课时）3.2 一元一次方程（2课时）3.3 一元一次方程的应用（2课时）6. 第六周：第三章方程与不等式3.4 不等式的概念与性质（2课时）3.5 一元一次不等式（2课时）3.6 一元一次不等式的应用（2课时）7. 第七周：第三章方程与不等式第三章复习与测试（2课时）期中复习（2课时）期中考试（2课时）8. 第八周：第四章图形的初步认识4.1 点、线、面的概念（2课时）4.2 角的概念与性质（2课时）4.3 三角形的基本性质（2课时）9. 第九周：第四章图形的初步认识4.4 四边形的概念与性质（2课时）4.5 圆的概念与性质（2课时）第四章复习与测试（2课时）10. 第十周：第五章数据的收集与整理5.1 数据的收集（2课时）5.2 数据的整理与表示（2课时）5.3 数据的分析（2课时）11. 第十一周：第五章数据的收集与整理第五章复习与测试（2课时）期末复习（2课时）期末考试（2课时）二、教学内容概述1. 第一章有理数本章主要介绍有理数的概念、性质及其运算。
重点是有理数的加减乘除运算，难点是有理数的混合运算和应用题的解决。
2. 第二章代数式本章主要介绍代数式的概念、性质及其运算。
重点是代数式的加减乘除运算，难点是代数式的应用题的解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二学期初中各学科教学进度表
初中语文：七年级
期中：七年级下册第1、3、5单元，“课外古诗词背诵”前五首，大作文不少于4篇，小作文每周1篇。
名著阅读为《昆虫记》
期末：七年级下册第2、4、6单元，“课外古诗词背诵”后五首，大作文不少于4篇，小作文每周1篇。
名著阅读为《童年》
古诗文默写篇目为课本要求背诵默写的部分（包括“课外古诗词背诵”）。
期末检测的内容为全册。
八年级
期中：八年级下册第1、3、5单元，“课外古诗词背诵”前五首，大作文不少于4篇，小作文每周1篇。
名著阅读为《海底两万里》
期末：八年级下册第2、4、6单元，“课外古诗词背诵”后五首，大作文不少于4篇，小作文每周1篇。
名著阅读为《名人传》
古诗文默写篇目为课本要求背诵默写的部分（包括“课外古诗词背诵”）。
期末检测的内容为全册。
九年级九年级下册，中考复习，作文每周1篇。
名著阅读为《格列佛游记》（2016年中考所涉及到的教材重点课文及古诗文诵读篇目见《复习指导用书》
初中数学：
注：1、期中、期末统测范围以上表为准。
2、若上学期7年级提前完成第7章（11课时），8年级提前完成第7章（约9课时）。
建议进度调整如下：
初中英语：
注：教学进度按照徐州市统一的要求制定，只供参考。
各学校九年级可以根据学情安排，尽早转入复习。
七、八年级期中考试按照上表中统一进度进行；九年级期中考试主要考查九年级下册1至4单元内容，兼顾其他五册书。
要安排九年级学生专门的口语训练时间。
口语试网站/
初中物理：
初中化学：第六周结束新课，随后转入复习，本学期的期中考试（一检）为模拟中考内容。
初中生物
初中政治：
初中历史：
初中地理：。