(完整版)光合作用和细胞呼吸综合训练及习题解析
（完整版）光合作用和呼吸作用练习题及答案
（完整版）光合作⽤和呼吸作⽤练习题及答案光合作⽤和呼吸作⽤⾼考专题练习1.（08.上海）1个葡萄糖分⼦有氧呼吸释放能量为m，其中40%⽤于ADP转化为ATP，若1个⾼能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分⼦在有氧呼吸中产⽣ATP分⼦数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.（08.上海）下图表⽰呼吸作⽤过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A.线粒体、线粒体和细胞质基质B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 线粒体、细胞质基质和线粒体3.（08.⼴东）关于叶⾁细胞在光照条件下产⽣ATP的描述，正确的是（）A.⽆氧条件下，光合作⽤是细胞ATP的唯⼀来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产⽣ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体4．（08.江苏）下列对有关实验的描述中，错误的是（）A.分离叶绿体中的⾊素时，不同⾊素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.⽤低倍镜观察不到紫⾊洋葱鳞⽚叶外表⽪细胞的质壁分离和复原过程C.观察叶⽚细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶⽚细胞再换⾼倍镜观察D.甲基绿染⾊可使⼈⼝腔上⽪细胞的细胞核呈绿⾊5．（08.江苏）下列关于叶绿体和光合作⽤的描述中，正确的是（）A.叶⽚反射绿光故呈绿⾊，因此⽇光中绿光透过叶绿体的⽐例最⼩B.叶绿体的类囊体膜上含有⾃⾝光合作⽤所需的各种⾊素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作⽤合成的糖经有氧呼吸产⽣的D.光合作⽤强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分⼦合成⼀个三碳化合物6．（08.江苏）图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通⽓，溶液中有⽓泡产⽣；中期可以闻到酒⾹；后期接种醋酸菌，适当升⾼温度并通⽓，酒⾹逐渐变成醋⾹。
图⼄中能表⽰整个发酵过程培养液pH变化的曲线是（）A．① B．②C．③ D．④7.（08.宁夏）为证实叶绿体有效放氧功能，可利⽤含有⽔绵与好氧细菌的临时装⽚进⾏实验，装⽚需要给予⼀定的条件，这些条件是（）A.光照、有空⽓、临时装⽚中⽆NaHCO3稀溶液B.光照、⽆空⽓、临时装⽚中⽆NaHCO3稀溶液C.⿊暗、有空⽓、临时装⽚中⽆NaHCO3稀溶液D.⿊暗、⽆空⽓、临时装⽚中⽆NaHCO3稀溶液8.（07上海）在叶绿体⾊素提取和分离实验中，收集到的滤液绿⾊过浅，其原因可能是①未加⽯英砂、研磨不充分②⼀次加⼊⼤量的⽆⽔酒精提取③分次加⼊少量⽆⽔酒精提取④使⽤放置数天的菠菜叶（）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④9.（07.重庆）在题3的图中，图1图2为不同材料叶绿体中⾊素的层析结果（⽰意图），图3，图4为不同条件下⽔稻光合作⽤强度的变化曲线，其中正确的是（）10．（06.江苏）关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A.⽆氧呼吸是不需氟的呼吸，因⽽其底物分解不属于氧化反应B.⽔果贮藏在完全⽆氧的环境中，可将损失减⼩到最低程度C.⽆氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质11．（06.江苏）下列关于光合作⽤说法正确的是（）A.光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进⾏。
高考生物光合作用+呼吸作用大题练习20题Word版含答案及解析
高考生物光合作用+呼吸作用大题练习20题1.植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。
请根据相关原理回答下列问题：（1）植物光合作用的________过程直接受光照强度影响，而温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过______________________________来实现的。
（2）图中是在不同CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。
若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，呼吸速率差异不明显；相同时刻中，与环境浓度CO2相比，高浓度CO2条件下该植物的光反应速率_________________(较高/相同/较低)，其原因是________________________。
（3）将完整的线粒体、叶绿体制备成相应的的悬浮液，编号为甲组、乙组，分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液，给予两组装置充足光照后均有气泡产生，请用文字或反应式描述甲、乙两组装置产生气泡的过程：_______________；_________________ 。
【答案】 (1). 光反应 (2). 影响酶的活性 (3). 较高 (4). 高浓度CO2条件下该植物暗反应速率加快，需光反应提供更多的ATP和[H]，光反应增强 (5). 甲装置中的线粒体利用丙酮酸和水生成CO2并形成气泡 (6). 乙装置中的叶绿体利用光能，将水分解，产生氧气并形成气泡（方程式略）【解析】【分析】1、影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应，温度主要影响光合作用过程中酶的活性。
2、在相同二氧化碳浓度下，一定的范围内，光合速率随光照强度的增加而增强，当达到光的饱和点以后，光照强度增加，光合作用不再增强；在相同光照强度下，在不同的二氧化碳浓度下，光合作用强度不同。
【详解】（1）光合作用受到温度、CO2浓度和光照强度的影响。
高三生物第一轮细致复习典型题光合作用和细胞呼吸的综合试题(含解析)
换兑市暧昧阳光实验学校光用和细胞呼吸的综合一、光用和细胞呼吸的进行和场所(判断正误)1．植物白天进行光用，夜间进行呼吸作用。
( )2．光用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行。
( )3．进行光用的细胞一含有叶绿体，进行有氧呼吸的细胞一含有线粒体。
( )4．光用和呼吸作用都与自然界的碳循环有密切的关系。
( )5．光用和呼吸作用都能产生ATP并用于各项生命活动。
( )答案：1. × 2. × 3. × 4.√ 5. ×二、光用和细胞呼吸中物质的来龙去脉(填空)1．光用总反式：答案: 1.CO2H2O♨特别提醒：O2中O原子来自水；CO2中C经C3进入(CH2O)，不经C5。
2．有氧呼吸反式：答案: 6O2♨特别提醒：产生的H2O中的氧原子来自O2，与反物H2O中的氧原子无关。
三、光用和细胞呼吸中[H]的来源和去路分析(填表)光用细胞呼吸来源过程2H2O――→光4[H]＋O2①C6H12O6――→酶2丙酮酸＋4[H]②2丙酮酸＋6H2O――→酶6CO2＋20[H] 场所____________ ①__________②__________去路过程C3――→[H]、ATP酶(CH2O) 24[H]＋6O2――→酶12H2O 场所____________ ____________ 答案: 叶绿体类囊体膜细胞质基质线粒体基质叶绿体基质线粒体内膜♨特别提醒：光用产生的[H]是还原型辅酶Ⅱ(NADPH)的简化表示，呼吸作用产生的[H]是还原性辅酶Ⅰ(NADH)的简化表示，两者表示的物质不同。
四、光用和细胞呼吸中ATP的来源及去路分析(填表)光用细胞呼吸来源光反有氧呼吸______________阶段，无氧呼吸________阶段去路________ 除暗反外的__________答案: 第一、二、三第一暗反各项生命活动♨特别提醒：光反产生的ATP只用于暗反，不用于其他的生命活动；细胞呼吸产生的ATP 不用于暗反。
高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)
高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)1.根据图示，正确的判断是C，N点时该器官进行有氧呼吸。
M点是氧气浓度最适合贮藏该器官，无氧呼吸强度最低。
B选项不正确，该器官呼吸作用过程中只是氧化分解糖类物质。
O点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞质，不是线粒体基质。
2.根据图示，除了D图外，其余三幅图中A点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等。
3.分析错误的是B，乙图中曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度减弱，而不是增加。
甲图中12点左右D点下降的原因是温度过高，气孔关闭。
植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点，在乙图中则是H点。
植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同。
4.叙述正确的是C，当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12 h)，植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加。
甲、乙两植物的最大光合作用强度不一样，因为乙植物的曲线图比甲植物的曲线图高。
如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会减少。
当光照强度为Z 时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素。
5.在氧浓度为a时，消耗的氧相等，因此答案是D。
线段xy表示有氧呼吸，Yz表示无氧呼吸。
6.分析错误的是A，图1中所测气体为二氧化碳而不是氧气，因为蔬菜进行光合作用会吸收二氧化碳。
图1中CD段变化的原因可能是温度升高，导致蔬菜的呼吸作用加快，释放出二氧化碳。
C。
EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量分别呈增加和减少趋势。
D。
当处于图1中的B点时，图2中应进行的气体转移途径为A、C、D、E。
7、在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定了A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率。
以下说法错误的是：A。
与B植物相比，A植物是在强光照条件下生长的植物。
B。
当光照强度超过9 klx时，B植物的光合速率不再增加，这种现象可能是由于暗反应跟不上光反应。
C。
光合作用和呼吸作用的综合应用专题训练
光合作用和呼吸作用的综合应用专题训练2．炎热、多风的环境可能会减慢光合速率。
相关解释正确的是()A．炎热使与光合作用有关的酶的结构受到破坏B．炎热使植物过度失水，气孔关闭导致CO2吸收减少C．多风使空气中的O2浓度升高，呼吸作用消耗有机物增加D．多风使空气中的CO2浓度降低，暗反应过程受阻解析：选B炎热环境可以使植物失水过多，气孔关闭，进入细胞的CO2减少，但酶的结构不一定遭到破坏；多风虽然使空气流通，但由于炎热气孔关闭，植物也无法吸收CO2，因此光合作用速率变慢。
7．下图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化，光照强度、温度等条件适宜且相同。
下列叙述不．正确的是()A．乙植株比甲植株固定CO2的能力强B．甲植株产生CO2的主要场所是线粒体C．0～15 min乙植株释放O2的速率逐渐增大D．30～45 min甲植株净光合速率为零，CO2含量相对稳定解析：选C在15～30 min期间，乙植株玻璃罩内CO2含量还在因为利用而不断减少，而甲植株玻璃罩内CO2含量不再减少，所以乙植株比甲植株固定CO2的能力强；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，此时O2充足，所以甲植株进行有氧呼吸，甲植株产生CO2的主要场所是线粒体；0～15 min期间乙植株吸收CO2的速率在减慢，说明光合作用强度在减弱，因此释放O2速率也在减慢；30～45 min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是CO2的浓度较低，植物的光合作用强度较低，此时呼吸速率与光合速率相等。
10．下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是()A．图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B．图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C．图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D．图4中，当温度高于25°C时，光合作用制造的有机物的量开始减少解析：选D图4中，“光照下CO2的吸收量”为植物净光合量(植物有机物积累量) ，黑暗中CO2的释放量为植物呼吸量，因此当温度高于25 ℃时，植物光合作用积累有机物的速率开始减慢，而不是植物光合作用制造的有机物的量(植物总光合量) 开始减少。
光合作用和呼吸作用综合练习题全解(可编辑修改word版)
光合作用和呼吸作用综合训练题姓名：班级：一）单选题1、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理 1h，再光照 1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。
可以得出的结论是组别一二三四温度/℃27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 A．光合作用的最适温度约是27℃B．呼吸作用的最适温度是29℃C．27～29℃下的净光合速率相等D．30℃下的真正光合速率为2mg/h2、下面坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下（未达到呼吸作用最适温度），测得植株氧气释放量与光照强度的关系，不恰当的解释是A.在b 点之前，随光照强度增强，光合作用增强B.光照强度为 a 时，叶肉细胞的光合作用强度与呼吸作用强度相等C.在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用D．适当提高温度将使 b 点右移3、将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个给予光照，一个遮光处理，其他条件相同。
下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是A．给予光照的植株叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生 ATPB．遮光处理的植株有机物的含量将减少C．如果对遮光处理的植物突然给予光照，叶肉细胞内的 C3含量将增加D．给予光照的装置中 O2含量可能保持不变4、下面关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成 ATP 都需要 O2B．从高等植物叶片中分离出 4 种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素C．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳5、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。
对上述实验结果的解释不正确的是A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的6、现有阳生和阴生植物两种。
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必修1专题训练：光合作用和细胞呼吸综合题型专训【考点梳理】一表观（净）光合速率的测定方法(1)NaHCO3溶液作用：玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。
(2)植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。
单位时间内水滴右移的体积即是光合速率。
(3)条件：整个装置必须在光下。
动态分析：当外界条件变化时，CO2(光)补偿点移动规律①若呼吸速率增加，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。
②若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。
③阴生植物与阳生植物相比，CO2(光)补偿点和饱和点都相应向左移动。
二细胞呼吸状况的实验归纳测定欲测定与确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，两套呼吸装置中的单一变量为NaOH与蒸馏水，即用等量的蒸馏水取代实验组的NaOH溶液，其他所有项目均应一致，加蒸馏水的装置内气压变化应由CO2与O2共同决定。
两套装置可如下图所示，当然，此时仍有必要设置另一组作误差校正之用。
结果与分析①若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产CO2量与耗O2量相等)。
②若装置1液滴不动，装置2液滴右移，则表明所测生物只进行无氧呼吸(因无氧呼吸只产CO2，不耗O2)。
③若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。
④装置1与装置2液滴均左移，则呼吸过程中O2吸收量大于CO2释放量，呼吸底物中可能有脂质参与。
a．为使实验结果精确，排除实验误差还应设置如图装置3，以便校正。
b．进行结果与结论的描述时应“先结果后结论”，而不是“先结论后结果”，如上。
【习题训练】一选择题1如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。
据图不能得出的结论是()。
A．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B．25 ℃环境中金鱼的代谢率比15 ℃环境中的高C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加解析金鱼的代谢率(耗氧量)除受温度影响外，还受氧分压影响。
在25 ℃时，若氧分压很低，则其代谢率也将很低。
答案 B2 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。
下列有关该图的说法中正确的是()。
A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气解析在有光的条件下，细胞呼吸产生的二氧化碳都可以直接被光合作用利用，故A错误；光合作用的光反应阶段产生的[H]来自水，有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自有机物葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自丙酮酸和水，故B错误；强光下植物呼吸作用消耗的氧气可能来自光合作用产生的氧气，也可能来自外界环境，故D错误。
答案 C3在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是()①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A．①②B．①③C．③④①产生的[H]和①④解析：M点时，光照强度为零，无光合作用，只有呼吸作用，故①错误。
N 点为光补偿点，其光合作用强度等于呼吸作用强度；O点在N、P之间，光合作用强度大于呼吸作用强度，②错误。
答案：C4 如图为某种植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是()。
A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b解析a表示叶绿体吸收CO2，b表示叶绿体释放O2，e表示线粒体吸收O2，f表示线粒体释放CO2，c表示叶绿体产生的O2被线粒体利用，d表示线粒体产生的CO2被叶绿体利用。
以C18O2作原料进行光合作用，18O的转移为C18O2―→有机物―→C18O2，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用，即主要去向是图中的d。
以H182O作原料进行光合作用，18O全部生成氧气，在较强呼吸作用下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的c。
答案 C5某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
一段时间内产生CO2总量的变化趋势是()解析：酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，两种呼吸产物中都有二氧化碳，但分解同样多的葡萄糖时，有氧呼吸的产气量比无氧呼吸要多，所以甲脱气后应进行无氧呼吸，乙不脱气应先进行有氧呼吸，其产气要快，产气量比甲要多。
答案：A6 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的() A．1/3 B．1/2 C．2倍D．3倍解析：有氧呼吸过程中每消耗1 mol葡萄糖生成6 mol CO2，同时消耗6 mol O2；无氧呼吸过程中每消耗1 mol 葡萄糖生成2 mol CO2，不消耗O2。
由于在相同状况下，气体的体积比等于物质的量之比，则由“1小时后测得该容器中O2减少24 mL”可知，有氧呼吸产生24 mL CO2，无氧呼吸产生24 mL CO2，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。
7 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是() 氧浓度(%) a b c d产生CO2的9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol量产生酒精的9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol量A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸解析：考查有氧呼吸与无氧呼吸反应式的应用，以及获取信息的能力。
酵母菌所产生二氧化碳的量可能是有氧呼吸和无氧呼吸的总和；无氧呼吸产生的酒精与二氧化碳的物质的量相同，所以a浓度时没有进行有氧呼吸；b浓度时有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率；c浓度时无氧呼吸产生二氧化碳为6 mol，有氧呼吸产生二氧化碳为9 mol，有氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生6 mol二氧化碳，而无氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生2 mol二氧化碳，所以设用于无氧呼吸的葡萄糖为x，则2x/6(1－x)＝6/9，推出x＝2/3；d浓度时没有产生酒精，说明没有进行无氧呼吸。
答案：D8下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析：有氧呼吸过程可分为三个阶段。
第一阶段是葡萄糖氧化分解生成丙酮酸，进行的场所是细胞质基质，是在酶1的作用下完成的；第二、三阶段是丙酮酸在线粒体内彻底分解，生成CO2和H2O，是在酶2的作用下进行的。
在缺氧的条件下，葡萄糖氧化分解为乳酸，该过程在细胞质基质中进行，所以酶3存在于细胞质基质中。
答案：C9为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。
然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。
问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程()解析：叶绿体是植物进行光合作用的场所。
光合作用光反应过程中，H2O光解，ATP形成(光合磷酸化)及光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能储存在ATP和[H]中都是在类囊体薄膜上进行的。
膜上有进行光反应所需要的各种色素和酶，故B对，A错。
C中缺少色素和酶，D中缺少所需的酶。
答案：B10一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是()解析：白天绿藻进行光合作用强于细胞呼吸，CO2浓度逐渐减少，至傍晚二者相等，以后细胞呼吸强于光合作用，CO2浓度逐渐升高，至清晨二者相等。
答案：D11如图所示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ数据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是()A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放的CO2量相等B．a点的形成是由夜间的低温造成的C．从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应解析：此题考查光合作用和细胞呼吸的关系。
c、e两点表示植物光合作用吸收CO2和细胞呼吸放出CO2的量相等，此时植物光合作用合成有机物的量和细胞呼吸消耗有机物的量相等，c点之前、e点之后也进行光合作用。
答案：C二：非选择题1 小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。
下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。
请据图分析回答问题。
(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是________________。
若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示)________________。
(2)在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。
C点时，该植物的总光合速率为________mg/(dm2·叶·h)。
C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是__________________________________。
(3)适当提高CO2浓度时，C点将________(填“上移”“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将________(填“左移”或“右移”)。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：________________。
需要特别注意的是，该实验需要在______________条件下进行。
答案(1)光合作用强度小于或等于呼吸作用强度6O2＋C6H12O6＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量(2)细胞质基质和线粒体、叶绿体20CO2浓度(3)上移右移(4)探究温度(O2浓度)对细胞呼吸速率的影响黑暗2下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。