躯体形式障碍患者功能失调性认知态度与人格障碍倾向的关系重点

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分离性障碍和身体形障碍

分离性障碍和身体形障碍

分离性障碍的治 疗方法包括心理 治疗、药物治疗 和康复训练等。
病因和发病机制
病因:心理创伤、生活事件、遗传因素等 发病机制:大脑神经递质失衡、心理防御机制等
诊断标准
分离性漫游:无目的地离家 出走,无法意识到自己的行 为异常
分离性遗忘:无法回忆起重 要的个人信息,与创伤事件 相关的记忆丧失
分离性身份障碍:自我认同 的改变,失去对过去经历的
患者通常表现出 对身体形象的过 度关注和担忧
诊断时需要考虑 患者的心理社会 因素和个性特征
身体形障碍的诊 断需要排除其他 躯体疾病和精神 障碍
治疗手段
药物治疗:针对身体形障碍的症状,医生会开具相应的药物进行治疗。
心理治疗:身体形障碍往往伴随着心理问题,需要进行心理疏导和认知行为治疗。
生活方式调整:患者需要调整生活方式,如合理饮食、增加运动等,以改善身体状况。
记忆
分离性运动障碍:肢体僵硬、 抽搐、痉挛等异常运动表现
治疗:抗抑郁药、抗焦虑药等 物理治疗:电休克疗法、经颅磁刺激等 其他治疗:生活方式的调整、社会支持等
02
身体形障碍
定义和特征
定义:身体形障碍是一种个 体对自身形象的扭曲或误解, 通常表现为对身体某些部位 的不满或不接受
手术治疗:在某些情况下,手术治疗可能成为必要手段,例如针对某些严重的身体畸形进行手术 矫正。
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分离性障碍和身体形障碍
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目录
01
分离性障碍
02
身体形障碍
01
分离性障碍
定义和特征
分离性障碍是一 种心理障碍,表 现为个体在记忆、 身份、意识等方 面的分离现象。

人格解体-现实解体综合征科普宣传

人格解体-现实解体综合征科普宣传
一些人可能在经历重大生活变故后更易出现此症 状。
谁会受到影响?
谁会受到影Байду номын сангаас?
易感人群
任何年龄段的人都有可能经历人格解体-现实 解体综合征,但青少年和年轻成年人更为常 见。
较高的压力水平和心理健康问题可能使他们 更加脆弱。
谁会受到影响?
相关因素
与心理创伤、焦虑、抑郁等心理健康问题相 关的人群,更容易出现该综合征。
在他们康复过程中,保持联系并提供情感支持, 减少孤独感。
定期的关心与陪伴有助于增强他们的安全感与归 属感。
谢谢观看
如何支持他人?
如何支持他人?
倾听与理解
为经历此综合征的人提供倾听与理解的支持,帮 助他们表达情感。
避免评判和批评,让他们感受到被接纳与支持。
如何支持他人?
鼓励寻求帮助
鼓励他们寻求专业心理帮助,提供相关资源和信 息。
帮助他们找到合适的心理健康专业人士,能够起 到积极作用。
如何支持他人?
保持联系
长期处于压力环境中的个体,如职场压力、 家庭冲突等,也可能受到影响。
谁会受到影响?
社会影响
社会隔离、缺乏支持系统也可能增加该综合 征的风险。
支持性的人际关系有助于缓解症状并促进康 复。
何时寻求帮助?
何时寻求帮助?
症状持续
如果症状持续数周且影响日常生活,则应尽快寻 求专业帮助。
及时的干预可以防止症状加重,帮助个体恢复正 常生活。
人格解体-现实解体综合征科普宣 传
演讲人:
目录
1. 什么是人格解体-现实解体综合征? 2. 谁会受到影响? 3. 何时寻求帮助? 4. 如何治疗与管理? 5. 如何支持他人?
什么是人格解体-现实解体综 合征?

2023年执业药师继续教育-患者的心理学特点和沟通技巧(通用版)

2023年执业药师继续教育-患者的心理学特点和沟通技巧(通用版)

患者的心理学特点和沟通技巧单选题:每道题只有一个答案。

1.认知治疗是指采用放松训练、暴露技术、厌恶疗法、自信心和社交技能训练、自我管理技术,适用于行为异常的个体、焦虑障碍、物质滥用和心理障碍。

(B)A.正确B.错误2.心理治疗是心理治疗师应用各种言语和非言语的心理学方法和技术,促使患者或患者的心理、生理和社会功能产生积极的变化改善其病理心理状态,消除心身症状,重新建立个体与环境的平衡。

(A)A.正确B.错误3.初级共情基本就是指能够切实理解和体会患者的真实感受,高级共情是在初级共情的基础上,还能够表明自己的态度,影响和引导患者(A)A.正确B.错误4.心理测验是了解患者心理状态的工具,关于心理测验描述不正确的是(A)A.症状评定量表是针对躯体症状的心理评定测验B.智力测验是评估个人一般能力的方法C.人格测验常用问卷法和投射法D.医学应对方式问卷(MCMQ)是描述病人应对方式的问卷E.医学应对方式问卷用于了解患者面对疾病应激的反应和心理状态5.关于沟通定义描述不正确是(D)A.沟通是为了达到预设定的目的B.沟通需要凭借一定的载体C.沟通是传达思想,交流情感与反馈的过程D.沟通仅限于个人与个人之间E.沟通最终需要达成思想一致和情感通畅6.对于负面的认知性应激反应描述不正确的是(E)A.包括意识障碍和注意力集中障碍B.灾难化意识会过度强调潜在的消极后果C.会引起投射和选择性遗忘D.会引起记忆力、思维、想象力减退E.引发过度的对外界事物关注7.下列对躯体形式自身神经功能紊乱解释错误的是(D)A.植物神经功能紊乱B.植物神经兴奋性:心跳加快、多汗、脸红C.伴随个体特征明显反应:疼痛、烧灼感、紧束感D.担心或者相信严重躯体疾病的持久性优势观念8.下列不属于行为性认知应激的是(C)A.逃避与回避B.退化与依赖C.躯体化反应D.敌对与攻击E.无助与自怜9.患病对患者的身心影响会导致情绪性应激反应,下面不属于情绪性应激反应的是(C)A.恐惧B.愤怒C.偏执D.焦虑E.抑郁10.下列属于心理治疗的基本要素的是(D)A.专业性B.科学性C.有效性D.以上都是11.患者角色特征的四个要素不包括(B)A.从常规社会角色中脱离B.对陷入疾病状态有强烈的责任感C.负有恢复健康的责任D.负有寻求医疗帮助的责任E.患者角色是非个人意愿的受害者12.下列不属于躯体形式障碍的是(C)A.躯体化障碍B.疑病症C.行为偏执D.躯体形式疼痛障碍13.采取自由联想、释梦、阻抗、移情、解释的方法,适用于神经症、人格障碍、心境障碍的是(C)A.患者中心疗法B.行为治疗C.精神分析疗法D.认知治疗多选题:每道题有两个或两个以上的答案,多选漏选均不得分。

双相情感障碍患者其精神及躯体的共病相关因素分析

双相情感障碍患者其精神及躯体的共病相关因素分析

双相情感障碍患者其精神及躯体的共病相关因素分析双相情感障碍是一种复杂的精神疾病,与许多躯体疾病存在共病现象。

在临床实践中,医生需要充分了解与双相情感障碍相关的躯体疾病,以便做出更好的治疗决策。

精神共病因素1. 焦虑障碍。

双相情感障碍和焦虑障碍经常同时存在。

焦虑障碍特征包括恐惧、紧张和不安感。

这导致患者在日常生活中经常感到不舒服和担心,影响其工作和个人生活。

2. 酒精和药物滥用。

滥用酒精和药物是双相情感障碍患者中最常见的共病疾病之一。

酒精和药物的滥用可能是为了缓解情感波动和情感低谷,从而给患者带来短暂的愉悦感觉。

然而,这种滥用更加剧了其情感波动和低谷,同时还会损害身体的健康。

3. 人格障碍。

双相情感障碍患者常伴随着人格障碍,如边缘性人格障碍或自我毁坏性人格障碍等。

这些人格障碍会影响患者的社交和人际交往能力,导致情感痛苦和心理健康上的困难。

4. 抑郁障碍。

抑郁障碍是双相情感障碍的一种亚类型,因为情感波动中的低谷阶段经常较长,而且更加深重。

抑郁障碍也会导致患者出现某些躯体症状,如头痛、乏力、失眠等。

1. 心血管疾病。

双相情感障碍患者中经常出现高血压、冠心病和中风等心血管疾病。

这些疾病可能与心情波动和精神压力有关,或者可能是与治疗双相情感障碍所需的药物有关。

2. 代谢性疾病。

代谢性疾病,如糖尿病和甲状腺功能不全,与双相情感障碍也有密切的关系。

这些疾病可能是由于药物治疗所引起的,例如锂盐治疗常引起甲状腺功能异常。

3. 呼吸系统疾病。

患有双相情感障碍的患者经常出现呼吸系统疾病,如哮喘和肺部感染等。

情绪变化和压力都可能导致呼吸系统的不适感。

4. 广泛疼痛。

双相情感障碍的患者常伴随着疼痛症状,包括头痛、肌肉疼痛、关节疼痛等。

这些疼痛可能是神经性疼痛,与抑郁症状和药物治疗有关。

5. 消化系统疾病。

双相情感障碍患者中常伴随着消化系统疾病,如胃溃疡和肠炎等。

这些疾病可能是由于药物治疗所引起的,或者是与情绪变化和压力有关。

人格障碍

人格障碍

心理发育影响
童年生活经历对个体人格的形成具有重要的作用。幼儿心理发育过程中重大精神刺激或生活挫折对幼儿人格 的发育产生不利影响。如父母离异、父爱或母爱的剥夺,从小没有父亲或缺乏父爱的孩子成年后往往表现出性格 上的胆小、畏缩,母爱剥夺可能是反社会性人格的重要成因。有资料表明在孤儿院成长的儿童成年后性格内向者 较多。教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素。父母教育态度的不一致,使小孩生活在矛盾的牵制之中,无 所适从,或者儿童在父母之间踩翘翘板,形成不诚实的习惯;父母酗酒、吸毒、偷窃、淫乱或本身有精神疾病或 人格障碍或犯罪记录对儿童起到了不良的“示范”作用;不恰当的学校教育对儿童心理发育有或多或少的不良影 响;家庭和教师对儿童提出过高的要求,造成对学习的逆反心理;达不到父母的期望值,儿童始终生活在“失败” 的阴影之中;有些学生由于成绩较差,长期受老师压制或排斥,遭到同学们鄙视等,这些因素对人格发育均有不 利影响。
环境因素
不良的生活环境、结交具有品行障碍的“朋友”及经常混迹于大多数成员具有恶习的社交圈子,对人格障碍 的形成往往起到重要作用。受大量淫秽、凶杀等内容的小说及影视文化的影响,青少年往往法律观念淡薄,加之 认识批判能力低,行为自制能力差,情绪波动性大,容易通过观察、模仿或受教唆等而习得不良行为,甚至出现 越轨行为。此外,社会上存在的不正之风、拜金主义等不合理的社会现象、扭曲的价值观念对人格障碍形成的消 极作用不可忽视。
流行病学
流行病学
迄今为止,有关人格障碍患病率的资料较少。1982年和1993年我国部分地区精神疾病的流行病学调查结果 是人格障碍的患病率均为0.1‰。目前国外所作的调查结果,人格障碍的患病率大部分在2%~10%。从得到的有限 的资料来看,中国人格障碍的发病率与西方国家相比似乎特别低,这可能是中西方对人格障碍的理解和诊断工具 的不一致及文化差异造成的。

中医心理学考试重点总结

中医心理学考试重点总结

《中医心理学》考试重点总结第一章绪论1.生物-心理-社会医学模式第二章精神障碍的分类及症状学2.精神障碍的具体分类:①器质性或功能性精神障碍②诉执行或境遇性的精神障碍③重性或轻性的精神障碍④精神活性物质或非成瘾物质所致的精神障碍⑤先天性或后天性的精神障碍⑥精神病性或非精神病性障碍。

3.感觉是指客观事物和现象的个别属性(如颜色、气味、味道、光滑、粗糙等)通过直接作用于感觉器官在人脑中的反映。

4.知觉是指人脑对对象和现象的各种不同属性的总和以及它们之间的相互练习的一种整体印象。

5.注意障碍的分类:①注意增强②注意减弱③注意狭窄6.记忆是指人脑对过去经历过的事物(包括感知过、思维过、体验过和操作过的事物)的反映,包括识记、保存、再认和重现四个过程,四者既相互关联有密切组合。

7.记忆障碍的分类:①记忆增强②记忆减退③遗忘④错构⑤虚构⑥似曾相识感和旧事如新感⑦遗忘综合征8.以脑器质性损害为主的情绪与情感障碍:①情感脆弱②易激惹③ 强制性哭笑④欣快9.意志是指人自觉地确定目的,支配和调节自己的行为,克服困难以事先预定目的的心理过程。

10意志品质有:自觉性、果断性、自制性。

第三章精神障碍的病因与病理学1.精神障碍的生物学因素:遗传因素、体质因素、性别和年龄因素、器质性因素、生物进化因素。

第四章临床心理诊断与评估2.心理诊断的标准:①经验标准②社会适应性标准③医学标准④统计学标准3.心理诊断方法①临床晤谈法②临床观察法③调查法④心理测量法:心理测量的特性:可量化性、间接性、概括性、相对性第五章心理咨询与心理治疗技术1.心理治疗技术一指消除和减轻人的心理障碍,矫正不良情绪与不适应行为,促进心理健康的方法和手段。

2.心理治疗技术有精神分析疗法、行为主义疗法、人本主义疗法、认知心理疗法、中医疗法、宗教心理疗法等。

3.焦虑分为现实性焦虑、神经质焦虑和到的焦虑。

4.非理性的认识和信念的特征:①要求的绝对化②以偏概全③糟透了。

患者的心理学特点和沟通技巧-2023年执业药师继续教育考试题库

患者的心理学特点和沟通技巧(2023年执业药师继续教育考试)单选题:每道题只有一个答案。

1.患者角色特征的四个要素不包括(B)A.从常规社会角色中脱离B.对陷入疾病状态有强烈的责任感C.负有恢复健康的责任D.负有寻求医疗帮助的责任E.患者角色是非个人意愿的受害者2.下列不属于躯体形式障碍的是(C)A.躯体化障碍B.疑病症C.行为偏执D.躯体形式疼痛障碍3.对于负面的认知性应激反应描述不正确的是(E)A.包括意识障碍和注意力集中障碍B.灾难化意识会过度强调潜在的消极后果C.会引起投射和选择性遗忘D.会引起记忆力、思维、想象力减退E.引发过度的对外界事物关注4.心理测验是了解患者心理状态的工具,关于心理测验描述不正确的是(A)A.症状评定量表是针对躯体症状的心理评定测验B.智力测验是评估个人一般能力的方法C.人格测验常用问卷法和投射法D.医学应对方式问卷(MCMQ)是描述病人应对方式的问卷E.医学应对方式问卷用于了解患者面对疾病应激的反应和心理状态5.关于沟通定义描述不正确是(D)A.沟通是为了达到预设定的目的B.沟通需要凭借一定的载体C.沟通是传达思想,交流情感与反馈的过程D.沟通仅限于个人与个人之间E.沟通最终需要达成思想一致和情感通畅6.认知治疗是指采用放松训练、暴露技术、厌恶疗法、自信心和社交技能训练、自我管理技术,适用于行为异常的个体、焦虑障碍、物质滥用和心理障碍。

(B)A.正确B.错误7.下列对躯体形式自身神经功能紊乱解释错误的是(D)A.植物神经功能紊乱B.植物神经兴奋性:心跳加快、多汗、脸红C.伴随个体特征明显反应:疼痛、烧灼感、紧束感D.担心或者相信严重躯体疾病的持久性优势观念8.下列不属于行为性认知应激的是(C)A.逃避与回避B.退化与依赖C.躯体化反应D.敌对与攻击E.无助与自怜9.患病对患者的身心影响会导致情绪性应激反应,下面不属于情绪性应激反应的是(C)A.恐惧B.愤怒C.偏执D.焦虑E.抑郁10.下列属于心理治疗的基本要素的是(D)A.专业性B.科学性C.有效性D.以上都是11.心理治疗是心理治疗师应用各种言语和非言语的心理学方法和技术,促使患者或患者的心理、生理和社会功能产生积极的变化改善其病理心理状态,消除心身症状,重新建立个体与环境的平衡。

临床助理医师-综合笔试-精神神经系统躯体疾病所致精神障碍

临床助理医师-综合笔试-精神神经系统躯体疾病所致精神障碍[单选题]1躯体疾病所致精神障碍的精神症状,除了A.脑衰弱综合征B.急性脑病综合征C.精神自动综合征D(江南博哥).慢性脑病综合征E.情感障碍正确答案:C参考解析:躯体疾病所致的精神障碍在临床上可以表现为多种精神障碍或综合征,如意识障碍、认知障碍、人格改变、精神病性症状、情感障碍、神经症样表现和行为障碍等。

其表现的精神障碍本身没有特异性。

凡是出现精神障碍都应该注意有没有躯体疾病的存在。

躯体疾病所致的精神障碍在临床表现上有以下共同特征特点:(1)精神障碍与原发的躯体疾病的病情在程度上有平行关系,在时间上常有先后关系;(2)躯体疾病常引起意识障碍,慢性躯体疾病常引起智能障碍和人格改变,而智能障碍和人格改变也可由急性期迁延而来。

在急性期、慢性期、迁延期均可以叠加精神病性症状、情感障碍、神经症样表现等。

(3)精神障碍缺少独特症状。

(4)治疗原发疾病及处理精神障碍可使精神症状好转。

掌握“躯体疾病所致精神障碍”知识点。

[单选题]2.躯体疾病所致精神障碍,临床表现的共同特点,不正确的是A.精神症状多有“昼轻夜重”的波动性B.可表现出急性或慢性脑病综合征C.精神症状一般发生在躯体疾病的恢复期D.病程及预后取决于原发躯体疾病的状况与治疗是否得当E.具有躯体疾病的临床表现和实验室阳性发现正确答案:C参考解析:(1)精神障碍与原发躯体疾病的病情在程度上常有平行关系。

⑵急性躯体疾病常引起意识障碍,慢性躯体疾病则引起智能障碍与人格改变。

从急性期过渡到慢性期之间,可有抑郁、类躁狂发作、兴奋、幻觉、妄想、木僵等症状。

⑶精神障碍在躯体疾病的整个病程中,具有波动、多变、错综复杂的特点。

⑷躯体疾病的病程与预后决定精神障碍的病程与预后。

严重昏迷者易产生智能障碍与人格改变。

掌握“躯体疾病所致精神障碍”知识点。

[单选题]3.诊断躯体疾病所致精神障碍的依据是A.明确有躯体疾病的依据B.躯体疾病与精神障碍在病情转归上,有时间上的密切关联C.存在功能性精神障碍的症状D.排除遗传、环境等因素对该病的影响E.以上均是正确答案:E参考解析:诊断躯体疾病所致精神障碍的依据是:明确有躯体疾病的依据;躯体疾病与精神障碍在病情转归上,有时间上的密切关联;存在功能性精神障碍的症状;排除遗传、环境等因素对该病的影响。

患者的心理学特点和沟通技巧-执业药师继续教育真题答案

患者的心理学特点和沟通技巧单选题1.患病对患者的身心影响会导致情绪性应激反应,下面不属干情绪性应激反应的是(C) A.恐惧B.愤怒C.偏执D.焦虑E.抑郁2.对于负面的认知性应激反应描述不正确的是(E)A.包括意识障碍和注意力集中障碍B.灾难化意识会过度强调潜在的消极后果C.会引起投射和选择性遗忘D.会引起记忆力、思维、想象力减退E.引发过度的对外界事物关注3.下列不属于行为性认知应激的是(C)A.逃避与回避B.退化与依赖C.躯体化反应D.敌对与攻击E.无助与自怜4.心理测验是了解患者心理状态的工具,关于心理测验描述不正确的是(A)A.症状评定量表是针对躯体症状的心理评定测验B.智力测验是评估个人一般能力的方法C.人格测验常用问卷法和投射法D医学应对方式问卷(MCMQ)是描述病人应对方式的问卷E.医学应对方式问卷用于了解患者面对疾病应激的反应和心理状态5患者角色特征的四个要素不包括(B)A.从常规社会角色中脱离B.对陷入疾病状态有强烈的责任感C.负有恢复健康的责任D.负有寻求医疗帮助的责任E.患者角色是非个人意愿的受害者6.关于沟通定义描述不正确是(D)A.沟通是为了达到预设定的目的B沟通需要凭借一定的载体C.沟通是传达思想,交流情感与反馈的过程D.沟通仅限于个人与个人之间E沟通最终需要达成思想一致和情感通畅多选题1.患病对患者的身心影响会引发各种类型的躯体形式障碍,常见的有(ABCD) A.疑病症B.躯体形式自身神经功能紊乱C未分化躯体形式障碍D.躯体形式疼痛障碍E.睡眠障碍2.关于支持性心理治疗的内容包括(ABCDE)A.共情B.解释C.保证D.鼓励E.积极关注3.关于患者心理需求描述正确的是(ABCDE)A.随诊疗场景和环境变化B.随面对的医务人员变化C.根本是解决疾病诊疗问题D.可能会随诊疗成本经济压力变化E.对患病隐私的保护4.面对老虎属性的人进行沟通,需要注意的是(BCDE)A.老虎属性的人属于果断型和驾驭型,在沟通当中非常的强势,占主导地位B.沟通时需要了解他的目标,抓住目标之后积极表达观点影响对方C.沟通过程中要避免给对方过强的压力,节奏不要过快D.避免反驳或否定,尽量通过提供建议的方式找到他满意的答案E.避免啰嗦,不必要的描述、修饰应尽量简短或省略。

多重人格障碍了解分离与身份转换的症状

多重人格障碍了解分离与身份转换的症状多重人格障碍(Dissociative Identity Disorder,简称DID)是一种复杂的心理障碍,其主要特征是一个人拥有两个或多个不同的身份或人格状态。

在这篇文章中,我们将深入探讨多重人格障碍的症状,主要集中在分离和身份转换方面。

一、分离症状1. 记忆和意识混乱:多重人格障碍患者可能会体验到不同身份间记忆和意识的混淆。

他们可能会对某些事件、行为或经历失去记忆,这种记忆缺失称为间断性记忆。

2. 失去时间感:患者可能会在某个时刻突然发现自己不再处于原来的环境或位置,对过去的一段时间感到失落和困惑。

3. 脱离现实感:患者可能会感觉自己处于梦幻或不真实的状态中,觉得周围的事物和人都变得陌生。

4. 自我身份的模糊:患者的自我感知可能会受到影响,他们很难确定自己是谁,可能会感到分裂和混乱。

二、身份转换症状1. 明显的人格变化:当患者经历身份转换时,他们的行为、言语、姿态和个性都会发生明显的改变,就好像不同的人在控制着他们的身体。

2. 声音和口音的改变:在不同的身份之间转换时,患者的声音和口音可能会发生明显的变化,有时还伴随着不同的语言使用。

3. 喜好和兴趣的差异:不同的身份可能会拥有不同的喜好、兴趣和爱好。

一个身份可能偏爱艺术,而另一个身份可能喜欢体育。

4. 肢体动作的变化:当身份切换时,患者的肢体动作和姿态可能会发生变化。

一个身份可能走路蹒跚,而另一个身份可能步履轻盈。

5. 对于外界环境的反应变化:不同的身份可能对外界环境有不同的反应。

有些身份可能很害羞、退缩,而其他身份可能表现得更加外向和开朗。

虽然多重人格障碍的症状可能会对患者的生活产生严重影响,但通过合适的治疗和支持,患者可以逐渐恢复并改善他们的社交功能和心理健康状况。

心理治疗和药物治疗是两种常见的治疗方法,它们旨在帮助患者管理症状、增强自我意识和改善日常功能。

总结起来,多重人格障碍的分离和身份转换症状是其特征之一。

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·临床研究·躯体形式障碍患者功能失调性认知态度与人格障碍倾向的关系

万礼霞梁光利221009徐州,江苏徐州市中心医院心理科(万礼霞);221004徐州,江苏徐州市东方人

民医院心理科(梁光利)通信作者:梁光利,Email:justdoi0086@126.comDOI:10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2016.08.012

【摘要】目的探讨躯体形式障碍患者功能失调性认知态度的特点,并考察其与人格障碍倾向的关系。方法对64例躯体形式障碍患者和52例健康对照被试采用功能失调性态度问卷和人格诊断问卷评估功能失调性认知态度和人格障碍倾向。比较患者组和健康对照组的功能失调性认知态度差异,以及伴有和不伴有人格障碍倾向患者功能失调性认知态度的差异。分析功能失调性认知态度与人格障碍倾向得分的相关关系。结果躯体形式障碍患者的功能失调性认知态度总分[(150.13±31.75)分]显著高于健康对照组[(121.62±20.30)分],差异有统计学意义(P<0.01)。伴人格障碍倾

向的患者在功能失调性认知态度总分和脆弱性、吸引与排斥、强制性、依赖性和认知哲学等5个因子分均显著高于无人格障碍组(P<0.05)。另外,功能失调性认知态度总分与人格障碍倾向得分之间呈显著正相关(r=0.535,P<0.01),且与奇异古怪类(r=0.545)和焦虑类(r=0.625)人格障碍倾向得分之间的相关显著高于表演类人格障碍(r=0.317)。结论躯体形式障碍患者具有明显的功能失调性认知,且功能失调性认知程度与人格障碍倾向之间有一定相关关系。【关键词】躯体形式障碍;人格障碍;功能失调性认知

Therelationshipbetweendysfunctionalcognitiveattitudesandpersonalitydisordertendencyinpa⁃tientswithsomatoformdisordersWanLixia,LiangGuangliDepartmentofPsychiatry,XuzhouCentralHospital,Xuzhou221009,China(WanLX);DepartmentofPsychia⁃try,People’sDongfangHospitalofXuzhou,Xuzhou221004,China(LiangGL)Correspondingauthor:LiangGuangli,Email:justdoi0086@126.com【Abstract】ObjectiveToexaminethecharacteristicsofdysfunctionalattitudesinpatientswithso⁃matoformdisordersandtodelineatetherelationshipbetweendysfunctionalattitudesandpersonalitydisordertendency.MethodsSixty⁃fouroutpatientswithsomatoformdisorderand52healthyindividualswererecrui⁃tedandaskedtocompletethePersonalityDiagnosticQuestionnaire(PDQ⁃4)andtheDysfunctionalAttitudesScale(DAS)fortheevaluationoftheirpersonalitydisordertendencyandcognitivecharacteristics.DASscoreswerecomparedbetweenpatientandcontrolgroups.TherelationshipbetweenDASandPDQ⁃4wase⁃valuatedbycomparingDASscoresofpatientswithandwithoutpersonalitydisordertendencyandbycorrela⁃tingpatients’totalscoresofDASandPDQ⁃4.ResultsPatientswithsomatoformdisorder(150.13±31.75)showedsignificantlyhigherscoresofDASthanhealthycontrols(121.62±20.30).Moreover,patientswithper⁃sonalitydisordertendencyexhibitedsignificantlyhigherscoresinthetotalscoreofDASandscoresoffivefactorsincludingvulnerability,absorption/exclusive,compulsion,dependenceandcognitivephilosophy(P<0.05).Finally,apositivecorrelationwasfoundbetweentotalscoresofDASandPDQ⁃4(r=0.535,P<0.01)andthecorrelationcoefficientsbetweenthetotalscoreofDASandClusterA(r=0.545)andCscores(r

0.625)weresignificantlyhigherthanthatofClusterBscore(r=0.317).ConclusionPatientswithsomato⁃formdisordershavecognitivedistortion,whichiscorrelatedwithpersonalitydisordertendency.【Keywords】Somatoformdisorders;Personalitydisorders;Dysfunctionalattitudes

躯体形式障碍的病因不仅与生物学因素有关,而且与认知、人格等因素有关[1⁃2]。功能失调性态度(dysfunctionalattitude)是具有不现实和完美主义性质的、相对稳定的信念系统,主要表现为过多的采

·827·中华行为医学与脑科学杂志2016年8月第25卷第8期 ChinJBehavMed&BrainSci,August2016,Vol.25,No.8用消极的评价和解释事件的方式去看待自身、外部环境和未来,是反映认知歪曲的重要指标之一[3]。早期有关功能失调性态度方面的研究主要集中在抑郁症上,随后研究者将这一指标应用至焦虑症、双相情感障碍和精神分裂症等其他精神疾病,发现功能失调性认知并不依附于抑郁症状,而是一种较为独立的心理状态[4]。但目前鲜有研究考察躯体形式障碍患者的功能失调性认知特点。另外,近年来有研究发现抑郁症患者功能失调性认知与人格偏差之间有一定相关,即伴人格障碍者的认知歪曲较不伴人格障碍者明显[5⁃6],而人格偏差作为躯体形式障碍的重要发病基础[7⁃8],其与认知歪曲的关系在躯体形式障碍患者中鲜有相关报道。因此本研究主要是系统考察躯体形式障碍患者的功能失调性认知特点及其与人格障碍倾向之间的关系。对象与方法一、对象躯体形式障碍患者组:为2012年12月至2013年12月在徐州市中心医院心理门诊就诊的缓解期患者。入组标准:年龄18~60岁,性别不限,能够独立完成问卷评估;符合国际疾病诊断与分类第10版(ICD⁃10)躯体形式障碍诊断标准;无脑器质性疾病及躯体疾病;排除共病其他精神障碍(人格障碍除外,因为本研究旨在考察躯体形式障碍的认知歪曲特点与人格障碍倾向之间的关系)。共64例,其中男36例,女28例,平均年龄为(35.3±12.2)岁,平均受教育年限为(11.23±3.59)年,平均发病年龄为(30.0±10.9)岁。健康对照组:来自徐州市中心医院的研究生、护士、其他工作人员及其健康家属等,入组标准:无任何符合诊断标准的精神疾病,其余入组标准同与躯体形式障碍患者。共52例,其中男22例,女30例,平均年龄为(35.5±12.1)岁,平均受教育年限为(12.54±4.10)年。健康对照组与患者组在性别构成(P=0.135)、年龄(P=0.09)和受教育年限(P=0.071)差异均无统计学意义。所有受试者均自愿参加本研究并签署知情同意书。二、方法1.研究工具:(1)功能失调性态度问卷(dys⁃functionalattitudescale,DAS):用于评估功能失调性认知严重程度。该量表具体描述详见张振清等研究[6]。共包括40个条目,考察指标为总分和8个因子分:脆弱性、吸引和排斥、完美化、强制性、寻求赞许、依赖性、自主性、认知哲学。研究证实该量表在健康成人群体具有较好的信度和效度。(2)人格诊断问卷(personalitydiagnosticquestionnaire⁃4thedi⁃tion,PDQ⁃4):DSM⁃IV轴Ⅱ人格障碍的筛查工具。

中文版由黄悦勤等翻译而来,在健康成人群体中具有较好的效度和信度。该问卷为85题的自评问卷,考察指标为量表总分和3个亚类得分。根据总分,本研究将受试者进行分类,PDQ⁃4总分≥30分者判定为伴有人格障碍倾向,总分≤24分者判定为不伴有人格障碍倾向。另外,取量表总分和亚类得分作为衡量受试者的总体或某个亚类人格障碍倾向,将之作为连续变量与功能失调性态度得分进行相关分析。三个亚类中,A类为奇异古怪类,包括分裂样、分裂型及偏执型人格障碍;B类为表演类,包括表演型、自恋型、边缘型及反社会型人格障碍;C类为焦虑类,包括回避型、依赖型及强迫型人格障碍。(3)一般资料调查表:参照已有文献,结合本研究目的,记录患者一般人口学资料(年龄、性别和教育程度)、家族史、既往躯体化障碍发病情况及临床治疗情况。2.评估方法:采用问卷自评的方式,所有受试者

均评定一般资料调查表、PDQ⁃4和DAS量表。3.统计分析:采用SPSS17.0统计软件进行统计

处理。计量资料描述均值±标准差,计数资料描述构成比。两组间比较:计数资料采用χ2检验;符合正态分布的计量资料进行独立样本t检验。三组间比较:计量资料采用单因素方差分析(one⁃wayANO⁃VA),事后分析两两比较若满足方差齐性采用LSD

法,若不满足方差齐性则采用Tamhane法。相关分析采用积差相关,计算Pearson相关系数。以P<0.05为差异有统计学意义。

结果一、躯体形式障碍患者组与健康对照组的功能失调性认知态度比较结果显示,在DAS总分及其8个因子分上患者组得分与健康对照组相比均显著升高,说明躯体形式障碍患者存在明显的功能失调性认知。比较患者组DAS总分及各因子分在人口学资料和临床特征上的差异,结果显示DAS总分及各因子分不受性别、年龄、受教育年限、发病年龄和总病程和是否首次发病的影响,但有精神疾病家族史的患者[(167.18±27.60)分]比没有家族史的患者[(146.58

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