中小学生健康检查表规范
学生体育健康检查表
学生体育健康检查表学生的健康成长是教育的重要目标之一，而体育健康状况更是其中的关键环节。
学生体育健康检查表作为评估学生身体状况的重要工具，对于保障学生的健康、促进其全面发展具有不可忽视的作用。
一份完整的学生体育健康检查表通常涵盖了多个方面的内容。
首先是学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等，这些信息有助于对学生进行准确的身份识别和分类管理。
接下来是身体形态方面的测量。
身高和体重是最基本的指标，通过计算身体质量指数（BMI），可以初步了解学生的营养状况和身体发育水平。
此外，还有胸围、腰围、臀围等测量数据，这些能进一步反映学生的身体比例和体型特征。
在身体机能方面，心肺功能的检测至关重要。
常见的检测项目有肺活量，它反映了学生的呼吸功能和呼吸系统的潜在能力。
还有心率、血压等指标，能帮助判断学生心血管系统的健康状况。
身体素质的评估也是检查表中的重要部分。
比如，50 米跑、100 米跑可以测试学生的速度素质；坐位体前屈用于衡量学生的柔韧性；立定跳远和跳绳则能考察学生的爆发力和协调性；仰卧起坐和引体向上能反映学生的上肢和腹部力量。
视力和听力的检查也不能忽视。
视力检测能及时发现学生是否存在近视、远视或散光等问题，以便采取相应的矫正措施。
听力检查则有助于排查耳部疾病和听力障碍，保障学生正常的学习和生活交流。
除了上述各项生理指标的检测，学生体育健康检查表还可能包含心理健康方面的初步评估。
通过一些简单的问卷或与学生的交流，了解他们的学习压力、情绪状态、人际关系等，以便发现潜在的心理问题并提供及时的支持和帮助。
在填写学生体育健康检查表时，需要专业的医护人员或体育老师进行认真、准确的测量和记录。
每一项数据都要如实填写，不能有任何的马虎和虚报。
对于检测中发现的异常情况，要及时通知家长，并建议进一步到医院进行详细检查和诊断。
学生体育健康检查表的作用不仅仅是记录学生当下的身体状况，更重要的是为后续的体育教学和健康干预提供依据。
中小学生健康检查表规范
中小学生健康检查表规范 The final edition was revised on December 14th, 2020.学校健康教育制度1.成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。
制定年度工作计划。
做好年度工作总结。
2.教育学生认真做好早操。
眼保健操。
积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
3.搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。
4.采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。
保质保量上好每一节健康教育一课。
5.组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。
6.上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
学校传染病管理制度原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗一、疫情报告制度学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。
顺序：学生—班主任—卫生室—校长室+县疾控中心、县教育局二、晨检制度在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。
三、消毒制度认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
校园学生健康检查记录表
教师签字：_________________日期：2022年9月1日
家长签字：_________________日期：2022年9月1日
校园学生健康检查记录表
此记录表用于记录学生的健康检查情况，以便及时发现和处理学生健康问题。请教师或医务工作人员认真填写。
基本信息
项目
内容
学生姓名
**张三**
性别
男
年龄12班级六1）班家庭住址XX省XX市XX区XX路XX号
联系方式
138XXXX1234
健康检查情况
检查项目
检查结果
是否异常
备注
身高
145cm
正常
体重
35kg
正常
视力
4.5
正常
听力
正常
正常
心肺功能
正常
正常
肝功能
正常
正常
血常规
正常
正常
尿常规
正常
正常
健康状况评估
评估项目
评估结果
综合素质
良好
心理健康
良好
生理健康
良好
医生建议
1.保持良好的作息时间，保证每天8小时的睡眠。
2.饮食均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣食物。
3.加强锻炼，提高身体素质。
4.定期进行眼部保护，减少长时间看电子屏幕的时间。
成都市中小学在校学生健康检查表
学校名称：
学校所在地：区（市）县乡镇/街道
学校机构代码：
学校类别：□0城1乡
年级：
班级：
家庭地址：
姓名：
性别：
年龄：（或出生：年月日）
医保号：□□□□□□□□□□□□
身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□
既往病史
医师签名
一般情况
血压mmHg
心率次/分
脉率次/分
检查结果（附检查单）
血常规*（附检查单）
尿常规*
检查结果（附检查单）
谷丙转氨酶*
检查结果（附检查单）
胆红素*
检查结果（附检查单）
心电图*
检查结果（附检查单）
腹部黑白B超*
检查结果（附检查单）
结核菌素试验*
检查结果（附检查单）
两对半检查*
检查结果（附检查单）
其他检查*
检查结果（附检查单）
体检结论：
体检机构签章：
医师签名
胸围cm
腰围cm
肺活量ml
体重kg
身高cm
BMI kg/m2
内科
心
医师签名
肺
肝
脾
外科
头部
医师签名
颈部
胸部
脊柱Байду номын сангаас
四肢关节
皮肤
淋巴结
五官科
裸眼视力
左右
矫正视力
左右
医师签名
沙眼
结膜炎
耳鼻喉
口腔科
龋齿
医师签名
d
m
f
D
M
F
牙周组织
辅
助
检
查
空腹血糖* mmol/L
学生体育健康检查表
学生体育健康检查表学生的健康成长是学校和家长共同关注的重要问题，而体育健康检查则是了解学生身体状况的重要手段。
一份完整的学生体育健康检查表不仅能够反映学生当前的身体状况，还能为学校制定体育教学计划、家长关注孩子健康提供重要的参考依据。
一、学生体育健康检查表的基本信息学生体育健康检查表通常包含学生的个人基本信息，如姓名、性别、年龄、班级等。
这些信息有助于对学生进行准确的身份识别和分类管理。
二、身体形态指标1、身高身高是衡量学生生长发育的重要指标之一。
通过定期测量身高，可以了解学生在一定时期内的生长速度和营养状况。
对于身高发育异常的学生，可能需要进一步检查是否存在内分泌失调、营养不良或其他健康问题。
2、体重体重反映了学生的身体营养状况和脂肪分布情况。
过重或过轻都可能对健康产生不利影响。
结合身高，可以计算出身体质量指数（BMI），更全面地评估学生的体型是否正常。
3、胸围胸围反映了胸廓的发育情况以及心肺功能的潜在能力。
4、腰围和臀围测量腰围和臀围可以评估学生腹部脂肪的分布情况，对于预防肥胖相关疾病具有重要意义。
三、身体机能指标1、肺活量肺活量是评估学生呼吸系统功能的重要指标。
较大的肺活量通常表示良好的呼吸功能和心肺耐力。
2、心率心率反映了心脏的工作状态。
安静状态下的心率和运动后的心率恢复情况，可以间接反映学生的心血管健康。
3、血压血压是衡量心血管系统健康的重要参数。
高血压或低血压都可能是潜在健康问题的信号。
四、身体素质指标1、力量素质通过握力、仰卧起坐、引体向上等测试，可以评估学生的上肢、腹部和背部的肌肉力量。
2、耐力素质长跑、游泳等项目可以测试学生的耐力水平，反映其心血管和呼吸系统在长时间运动中的适应能力。
3、柔韧性坐位体前屈等测试用于评估学生关节和肌肉的柔韧性，良好的柔韧性有助于减少运动损伤的发生。
4、灵敏性通过一些特定的灵敏性测试，如折返跑、象限跳等，评估学生的身体反应速度和协调能力。
五、视力和听力1、视力视力检查对于学生的学习和生活至关重要。
校园学生健康检查记录表
校园学生健康检查记录表背景为了确保校园内学生的健康和安全，学校决定实施健康检查，并记录每位学生的健康状况。
本文档旨在描述校园学生健康检查记录表的内容和要求。
目的通过学生健康检查记录表的实施，学校的目标是：1. 及时掌握学生的健康状况，以便采取相应的防控措施；2. 建立学生健康档案，为学生的健康管理提供依据；3. 促进学生和家长对健康的重视和关注。
表格内容校园学生健康检查记录表应包含以下内容：1. 学生基本信息：学生姓名、学号、班级、性别、出生日期等；2. 健康状况信息：学生身高、体重、血压、视力、听力等；3. 疾病史：学生是否有过慢性疾病、过敏史等；4. 家庭状况：学生家庭成员健康状况、家庭环境等；5. 检查日期和检查人员：记录每次健康检查的日期和进行检查的人员。
检查流程学校将按照以下流程进行学生健康检查：1. 学校提前通知学生和家长，告知检查时间和地点；2. 学生按照通知时间到达指定地点进行健康检查；3. 检查人员按照规定的程序对学生进行健康检查，并记录检查结果；4. 完成健康检查后，学生可以离开检查地点；5. 学校将健康检查记录保存，并根据需要提供给相关部门或家长。
注意事项在进行学生健康检查时，需要注意以下事项：1. 保护学生隐私：学生健康信息属于敏感信息，必须妥善保护学生隐私；2. 严格执行检查程序：检查人员应按照规定的程序进行健康检查，确保检查结果的准确性；3. 及时通知家长：对于发现学生健康问题的情况，应及时通知学生家长，并协助安排相关治疗或干预措施；4. 定期复检：学校应定期进行学生健康检查，以及时了解学生健康状况的变化。
结论通过实施校园学生健康检查记录表，学校可以更好地管理学生的健康，并及时采取相应的措施，保障学生的身心健康。
同时，健康检查记录表也为学生的健康管理提供了有效的依据和参考。
以上是校园学生健康检查记录表的相关内容和要求，希望能够得到大家的支持和配合。
成都市中小学在校学生健康检查表
成都市中小学在校学生健康检查表
学校名称：
学校所在地：区（市）县乡镇/街道
学校机构代码：
学校类别：□0城1乡
年级：
班级：
家庭地址：
姓名：
性别：
年龄：（或出生：年月日）
医保号：□□□□□□□□□□
身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□
既往病史
医师ห้องสมุดไป่ตู้名
一般情况
血压mmHg
心率次/分
脉率次/分
医师签名
胸围cm
腰围cm
肺活量ml
体重kg
身高cm
BMIkg/㎡
内科
心
医师签名
肺
肝
脾
外科
头部
医师签名
颈部
胸部
脊柱
四肢关节
皮肤
淋巴结
五
官
科
裸眼视力
左右
矫正视力
左右
医师签名
沙眼
结膜炎
耳鼻喉
口
腔
科
龋齿
医师签名
d
m
f
D
M
F
牙周组织
辅
助
检
查
空腹血糖mmol/L
或随机血糖mmol/L
医师签名
结核菌素
（入校新生）
检查结果（附检查单）
血常规*（附检查单）
尿常规*
检查结果（附检查单）
谷丙转氨酶*
检查结果（附检查单）
胆红素*
检查结果（附检查单）
心电图*
检查结果（附检查单）
腹部黑白B超*
检查结果（附检查单）
结核菌素试验*
检查结果（附检查单）
两对半检查*
最新中小学生健康检查表规范资料
学校健康教育制度1.成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。
制定年度工作计划。
做好年度工作总结。
2.教育学生认真做好早操。
眼保健操。
积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
3.搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。
4.采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。
保质保量上好每一节健康教育一课。
5.组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。
6.上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
学校传染病管理制度原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗一、疫情报告制度学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。
顺序：学生—班主任—卫生室—校长室+县疾控中心、县教育局二、晨检制度在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。
三、消毒制度认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。
学校饮食卫生制度一、原料到成品实行“四不制度”1.采购人员不买禁止生产经营的食品2.保管员、验收员不收禁止生产经营的食品3.生产加工人员不卖禁止生产经营的食品4.营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品二、食品存放买行“四隔离”1.生、熟隔离2. 成品与半成品隔离3.食品与杂物、毒物隔离4.食品与鼠药、农药隔离三、餐饮具实行“四过关”1.洗2.清3.消毒4.保洁四、环境卫生实行“四定”办法1.定人2.定物3.定时问；4.定质量，划片包干，分工负责。
上海市小学生健康体格检查表(高中)
千克
千克
签名：
（
签名：
选项
腰围
厘米
厘米
,
臀围
厘米
厘米
签 名
…
既往病史
备 注
、
医 师
月经史
初潮：岁
初潮：岁
末次月经：年月日
`
末次月经：年月日
健康
体检
结果
健康
指导
建议
备注
体检
机构
盖章
年月日
年月日
备注：1.矫正（戴镜）视力、色觉、复使用，请务必保持整洁。
上海市小学生健康体格检查表（高中）
区（县）﹍﹍﹍﹍﹍﹍学校 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 体检号 ﹍﹍﹍﹍﹍
姓名
性 别
(
出生年月
身份证号
联系电话
年级
:
高一
高二
眼
科
视力
裸视
左：
|
右：
左：
右：
戴镜
左：
右：
\
左：
右：
签名：
签名：
、
色觉
正常/色弱/色盲/单色不能辨
正常/色弱/色盲/单色不能辨
签名：
签名：
{
既往病史
常规检查
]
其他
沙眼：结膜炎：
沙眼：结膜炎：
医师
五官科
;
听力
左米
右米
左米
右米
签名：
.
签名：
嗅觉
正常/迟钝/丧失
正常/迟钝/丧失
签名：
…
签名：
既往病史
常规检查
"
扁桃体
左右
左右
医师
中小学生健康检查表
学校名称 学生姓名
年级 学号 家庭地址 既往重要 病史
性别 民族
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学生地址 出生年月
籍贯 班级职务
联系电话
班级 政治面貌 健康状况
□心脏病 □肝炎 □肺结核 □肾炎 □风湿病 □其它疾病
既往病史诊断日期
形态 机能 内科
五官科
身高 胸围 肺活量 舒张压 其他 心 肝 胃 听力 左：
右： 鼻 嗅觉 沙眼 弱视 其他
检查项目记录
体重 视力 收缩压 脉搏
医生签字 及日期
肺 脾 其他
耳
喉 扁桃体
斜视 色觉
医生签字 及日期
医生签字 及日期
其中家族 遗传病史
医生意见 及建议
备注
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中小学生健康检查表规
范
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
学校健康教育制度
1.成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。
制定年度工作计划。
做好年度工作总结。
2.教育学生认真做好早操。
眼保健操。
积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
3.搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。
4.采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。
保质保量上好每一节健康教育一课。
5.组织好每年学生体检工作，体检率达到95％以上，做好学生健康档案建设工作。
6.上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
学校传染病管理制度
原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
一、疫情报告制度
学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。
顺序：学生—班主任—卫生室—校长室+县疾控中心、县教育局
二、晨检制度
在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素C等。
三、消毒制度
认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求
根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。
学校饮食卫生制度
一、原料到成品实行“四不制度”
1.采购人员不买禁止生产经营的食品
2.保管员、验收员不收禁止生产经营的食品
3.生产加工人员不卖禁止生产经营的食品
4.营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品
二、食品存放买行“四隔离”
1.生、熟隔离
2. 成品与半成品隔离
3.食品与杂物、毒物隔离
4.食品与鼠药、农药隔离
三、餐饮具实行“四过关”
1.洗
2.清
3.消毒
4.保洁
四、环境卫生实行“四定”办法
1.定人
2.定物
3.定时问；
4.定质量，划片包干，分工负责。
五、个人卫生做到“四勤”：
l.勤洗手，剪指甲
2.勤洗澡，理发
3.勤洗衣，洗被褥
4.勤换工作服
教学卫生制度
一、坚持贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》合理安排学生的学习时问，小学生每日（包括自习）不超过六小时，中学生不超过八小时,学校或教师不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生民好的坐姿、阅读书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。
三、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。
四、教师板书要工整、清洁、字不宜太小；油印资料字迹清晰。
五、学生定期换一次座位。
六、要保持教室墙壁的洁白。
保证良好的采光照明、空气新鲜。
七、教室黑板要保证漆黑不反光。
桌椅按学生坐高配置。
八、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。
学生个人卫生制度
1、做到“四勤”。
2、注意饮食卫生做到“四不“：不吃生冷和不洁净的食物；不喝酒；不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。
3、养成良好的卫生习惯：不乱丢乱吐；不乱写乱画乱踏;不随地大小便；饭前便后洗手。
预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。
4、注意用眼卫生。
读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸；读写四十五分钟要休息十分钟；不要躺着或乘车，走路时看书；不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。
5、坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风、经常锻炼。
以免引起脊柱变形弯曲。
6、不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。
7、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。
保证每日睡眠时间不少于九小时。