12级2班 作品5
尘埃也美丽阅读答案
尘埃也美丽阅读答案衡阳市七年级语文期末试卷第一部分积累与运用 (26分)1.阅读下面文段，完成下列问题。
(6分)不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚( )也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣( )还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
(1)据拼音写出汉字，给加点字注音。
(4分)菜qí 云xiāo 覆盆子( ) 攒成( )(2)给文中括号处加上适当的标点符号。
(2分 )( )( )2.默写。
(8分)①学而不思则罔，。
② ，寒光照铁衣。
③ ，洪波涌起。
④ ，但余钟磬音。
⑤来日绮窗前，⑥ ，病树前头万木春。
⑦“志同道合的人并不需要永远在一起”，就如《送杜少府之任蜀州》的“ ，”。
3.仿照例句的句式，在横线上补写相应的内容。
( 2分)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是，我将。
4.下列说法错误的一项是( )(2分)A.《杂诗》的作者是王维，他被称为“诗佛”。
B.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说的是学习兴趣的重要性。
C.《乘船》一文中我们了解到了做人不能轻诺寡信。
D.母爱、童真、社会是冰心早年写作的主题。
5.下列选项中“而”是表转折的是( )(2分)A.学而时习之B.学而不思则罔C.择其善者而从之D.三十而立综合性学习 (共6分)现在社会上有一股“国学”热，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。
语言得体
【2011· 广东卷】 23.班上举行节日文化主题班会，李 明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩 梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话， 将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主 持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不 少于60个字（含标点符号）。（6分） 【答案示例】 感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳 节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑 珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十 五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又 挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中 秋佳节。大家欢迎！
典型例题
下列标语符合张贴场所环境特点的是：
[
C
]
A．欢迎光临!（某医院门口）
B．生产搞上去，人口降下来（某火葬场近 邻） C．陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）
D．失败是成功之母（某考场）
例2：阅读下文，填上符合特定语境的话语。
某理发师手艺高超，口才也好。甲顾客理 完发，照了照镜子，说：“头发理得太长 了。”理发师笑着解释说：“头发留长一点， 让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇为符 合你的身份。”顾客满意而去。乙顾客理完 发，照了照镜子，说：“头发理得太短了” “头发剪短一些，让你显得精神饱满，朴实干练， 理发师笑着解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 与你的身材正相配称。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 顾客高兴 而去。丙顾客理完发，照照镜子，没有什么 可挑剔的，却还这样说：“20分钟解决问题， “时间就是金钱，‘顶上功夫’ 理得太快了吧？”理发师从容回答：＿＿＿ 速战速决，为你赢得了时间和金钱，你何乐而不为呢？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读 一 读 ： 一 些 常 见 的 谦 辞 敬 语
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一 心理发展部简介
•
社会管理学院心理发展部是团总支学生会的 一个职能部门，本部门本着“热情、真诚、尊重、 保密”的原则贯彻为学生服务的宗旨做好心理健 康教育的相关工作，组织有效的、形式多样的心 理健康教育活劢，让大家有意识地注重心理健康， 引导我院学生培养良好的心理素质，在提高自我 防御能力的同时也能帮劣身边需要帮劣的人。
二、新闻部的主要作用及职责 • 1、是社会管理学院信息管理不传播最主 要的平台。 • 2、为社会管理学院各学生组织日常工作 提供第一手的活劢资料。
• 3、定期主办戒承办大小主题活劢。（例
如“DV摄影大赛”、“美丽校园我来拍”）
社 会 管 理 学 院 团 总 支 学 生 会
宣
传
部
一、部门简介
• 宣传部为社会管理学院团总支学生会 所领导的直属部门之一，自学生会组 建以来，宣传部是一个不可缺少的部 门。其工作主要是负责社管院的所有 宣传工作及负责本院大小型活动会场 的布置，同时也协助校宣传部工作。 宣传部是你展示个人才华的天地，是 你展现艺术和体现魅力的舞台。
资料的整理不存档，同时协调联绚部门间
开展活劢。办公室作为学生会各部门担当 着“协调各个部门、记录系部劢态” 的间 的桥梁机构不文职机构，工作。
二、部门工作
办公室的信念精髓： 责任、效率、团结 办公室以“高效、严谨、求实、创新 ”为工作原则 最重要就是细心和有耐性
社 会 管 理 学 院 团 总 支 学 生 会
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学 习 部 工 作 简 介
社 会 管 理 学 院 团 总 支 学 生 会
女
生
部
• 女生部是一个综合部门，立足服务全校常根据男女同学不
• 女生部工作职责
2014年暑期社会实践评定(艺传创实部11、12级)
1 1 1 1 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 0.5 0.5 1 0.5 0.8 0.8 0.8 0.5 1 1 0.8 0.5 0.8 0.8 1 0.8 1 0.8 1 1 1 1 1 1 0.8 1 0.8 0.5 0.5 1 1 1 1 0.8 1
1039 1040 1041 1042 1043 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1051 1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058 1059 1060 1061 1062 1063 1064 1065 1066 1067 1068 1069 1070 1071 1072 1073 1074 1075 1076 1077 1078 1079 1080 1081 1082 1083 1084 1085
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二级幼儿园评定指标
二级幼儿园
1注：2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。
2注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级；
整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。
3常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。
4注：“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价，每个年龄组至少需要观察1个班级的一日活动（至少是完整的上午半日活动），
幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。
5注：“较多的时间”，小班80分钟以上，中班70分钟以上，大班60分钟以上。
6注：“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动，幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。
自由游戏活动可以在室内，也可以在户外进行。
而规则性游戏、教师主导的集体游戏、集体教学中的游戏均不属于自由游戏活动的范围。
7注：“家长满意率较高”：通过随机抽样访问，80%以上的家长对幼儿园（班级）的教育和服务表示满意。
颁奖大会的主持词开场白
颁奖大会的主持词开场白1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好，今天我们在这里隆重集会举行本学期第1学月颁奖仪式。
首先表彰的是荣获20--年度彭州市优秀共青团员称号的个人，她们是：20--级计算机升学2班张媛20--级化工就业3班胡梓橦20--级化工就业5班韩露20--级旅游就业1班何佳丽接着，表彰的是:校内实习优秀班集体和先进个人(主持人主持时播放背景音乐)获得校内实习优秀班集体的是：12级化工就业4班12级数控2班获得校内实习先进个人的是：12级化工就业4班罗洋，胡婷，廖易，曾伟、王德柯、张发扬、赵永秀12级化工就业2班赵凯、王凯、陈洪伟、安丽鹃12级化工就业1班胡小宇、杨忠杰、钟应婷、周桂林、廖戊辰12级学前教育就业班有请获奖班级代表、获奖个人代表上台领奖，有请为获奖班级、个人颁奖。
(领导上台颁奖时，播放颁奖曲)掌声祝贺。
下面表彰20--年“感恩教师节”“祖国在我心中”黑板报比赛获奖名单(主持人主持时播放背景音乐)：有请获奖代表上台领奖，有请学校为获奖个人颁奖(领导上台颁奖时，播放颁奖曲)掌声祝贺。
现在我们表彰的是我校20--年“祖国，我爱你”演讲比赛获奖名单(主持人主持时播放背景音乐)：有请班级代表上台领奖，有请学校为获奖个人颁奖。
(领导上台颁奖时，播放颁奖曲)掌声祝贺。
最后我们表彰的是本学月优秀学生会干部他们是:崔继聪、陈文、朱阳皓、黄祥杰、张熤辉、韩霜、王一妙、毛春、胡德彬席孟伦、尹竹、牟月、李萍萍、何佳妮、罗梦、肖丽、钱蓉、肖洪明、谢秋鹏、袁雪、王静垚、周磊、胡雨、王光昊、陈忠菲、袁莉让我们用热烈的掌声向获奖班级和个人表示祝贺。
希望获奖的班级、个人再接再厉，获得更大的成绩，今天的颁奖仪式到此结束，谢谢大家!颁奖大会的主持词开场白2尊敬的各位领导、各位来宾、同学们：大家好!当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。
春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!在新学期开学的第一个月里，我们在此隆重聚会，举行““建设五个余干，打造三宜城市”全县现场作文大赛颁奖仪式。
2018年全区中小学创新素质实践行活动级获奖作品推荐
2018年全区中小学“创新素质实践行”活动市级获奖作品推荐情况一览表填报单位：武昌区教育局填报人：谢英水填报时间：2018年4月序号姓名性别所在学校及班级作品名称（含副标题）作品类别学段备注1 王静仪女武昌区武泰闸小学六（1）班《红色地图寻访记》文字类小学2 易锦男武昌区中山路小学五（1）班《绿水青山华夏梦24节气九州同》文字类小学3 俞诗涵女武昌区中山路小学五（6）班《创新思考，心怀家园，小肩膀蕴含大能量》——记“共享单车寻家之旅”环保公益活动文字类小学4 王楚一男武昌区万福林小学二（2）班《关于星火名苑环境保护调查报告》文字类小学5 韩卓瑾女武昌中华路小学五（5）班《延缓恩施小土豆发芽实验报告》文学类小学6 肖奕晨男武昌中华路小学五（7）班《昙华林历史街区旅游调查报告》文学类小学7 续铃乐嘉女武昌区育红小学六（2）班《让快递包装尽快绿起来》——关于才华茗苑小区快递包装处理现状的调查报告文字类小学8 熊正祺男武汉市东亭学校六（1）班现代生活方式——美团外卖社会调查文字类小学3人合作梁家源男武汉市东亭学校六（1）班现代生活方式——美团外卖社会调查文字类小学3人合作占学成男武汉市东亭学校六（1）班现代生活方式——美团外卖社会调查文字类小学3人合作9 周博文男武昌区三角路小学五（1）班《小地铁志愿者公益创新实践行》文字类小学10 周昊宇男武汉市梅苑学校四（1）班《我们的屏幕时光》——关于小学生使用电子产品现状的调查文字类小学11 谢卓妍女武昌区复兴路小学五（1）班小学生《健康饮水指南》文字类小学3人合作作品方安琪女武昌区复兴路小学五（1）班小学生《健康饮水指南》文字类小学3人合作陈雨彤女武昌区复兴路小学五（1）班小学生《健康饮水指南》文字类小学3人合作12 吴紫若女武昌区晒湖小学六（2）班《关于抖音的研究报告》文字类小学13 汪筝怡女湖北省武昌实验小学六3班《探究健康而有效的洗碗方式的研究报告》文字类小学14 宁子鲲男武昌实验寄宿小学美林校区五A班《多种方法收集露水的比较研究》文字类小学2人合作李子鹏男武昌实验寄宿小学美林校区五B班《多种方法收集露水的比较研究》文字类小学2人合作15 蒋卓杨男武昌实验寄宿小学美林校区六A班《自制“小动物自动饮水器”的研究》文字类小学16 张毛旺男武昌区大东门小学四（1）班《关于武昌区东龙社区开展全民健身活动现状的调查报告》文字类小学17 景元熙女武昌区首义路小学四（3）班《共享单车改变我们的生活》文字类小学18 朱婉灵女武汉市武昌区新河街小学五（1）班《指间天地，点亮童年——关于在小学推广、开展捏泥人活动的调查》文字类小学19 夏博文男武汉瑞景小学五（3）班《口腔细菌与洁牙方法之科学观察》文字类小学20 沈歆洁女武昌区珞珈山小学六（1）班六（1）班《关于留守儿童的新思考》文字类小学21史雨婷女武昌区珞珈山小学六（2）班六（2）班《关于外卖小哥的调查报告》文字类小学22 黄怿杨女湖北大学附属小学六（1）班《武汉市木兰天池景区英汉双语标示牌现状调查》文字类小学23 李宇杨男湖北大学附属小学六（3）班《旅游者环境责任行为调查报告》文字类小学24 徐峥书女湖北大学附属小学六（2）班《武汉市（外）沙湖和内沙湖水质调查记评价》文字类小学25 张天畅女武昌区余家头小学六（1）班《影响绿豆种子发芽成长因素的探究》文字类小学26 余汶泽男武昌区余家头小学六（4）班《怎样把泡泡吹的更大？》文字类小学27 方帅女武昌区柴林小学四（1）班《关于小学生主动做家务情况的调查报告》文字类小学28 李沐函女武昌区四美塘小学六（1）班《小金鱼生活习性的研究》文字类小学29 穆君女武昌区丁字桥小学五（2）班《我眼中的北京》文字类小学30 翟诗媛女武昌区石洞街小学五（1）班《小学生自理能力调查报告》文字类小学31 董佳慧女武昌徐东路小学六（3）班《我设计的校园吉祥物》文字类小学32 漆玥女武汉武珞路实验初级中学八（12）班《天蓝蓝，离武汉还远吗？》文字类初中33 李秋漪女武汉武珞路实验初级中学七（2）班《小白鼠生活习性研究》文字类初中34 黄欣怡女武汉市杨园学校八（2）班《校外培优情况调查报告》文字类初中35 毛欣仪女武汉市粮道街中学积玉桥校区七（10）班《我爱我城》文字类初中36 王如忻女武汉市粮道街中学三角路校区八（9）班《武汉市初中生智能电子产品使用情况调查报告》文字类初中37 徐婧晗女武汉市粮道街中学三角路校区八（10）班《快递包装盒给环境造成的影响及对策建议》文字类初中38 张清颖女武汉市梅苑学校九（7）班《从位做起，养成合理用药的好习惯》——关于青少年用药安全情况的调查文字类初中39 马逸天男武汉市陆家街中学八（9）班《东湖绿道建设开放与市民游憩休闲的调研报告》文字类初中40 闵佳怡女武汉市南湖中学七（2）班《科学小实验——动手做实验研究有趣的伯努利原理》文字类初中41 向宇涵男湖北省水果湖第一中学八（4）班《对当代网络丑态举止流行原因的调查报告》文字类初中2人合作凌睿男湖北省水果湖第一中学八（4）班《对当代网络丑态举止流行原因的调查报告》文字类初中2人合作42 陈宇欣女武汉市晒湖中学八（1）班《有关我国青少年网瘾的调查报告》文字类初中43 褚竑佺男武汉市第二十五中学九（3）班《关于出行安全与摩拜单车的调查报告》文字类初中44 程蕊女武昌文华中学九（4）班《文化与武汉历史文化》文字类初中2人合作龙明洋男武昌文华中学九（4）班《文化与武汉历史文化》文字类初中2人合作45 赵景行男武昌区四美塘中学八（4）班《让“佛系心态”远离我们》——初中生理想信念调查报告文字类初中46 邹晓豫女武汉市第九中学八（4）班《东湖磨山风景区中行道树调查报告》文字类初中47 熊雨欣女武汉中学高二（10）班《关于居民家中过期药品回收的调查报告》文字类高中3人合作李小蕾女武汉中学高二（9）班《关于居民家中过期药品回收的调查报告》文字类高中3人合作杨首熙男武汉中学高二（9）班《关于居民家中过期药品回收的调查报告》文字类高中3人合作48 徐逸尘女武汉市第十四中学高二(10)班《游中山大道,访近代建筑,品百年历史》文字类高中49 韩韵女武汉市第十四中学高二(5)《走出消费误区,做理性高中生》文字类高中2人合作班闻厚岚男武汉市第十四中学高二(9)班《走出消费误区,做理性高中生》文字类高中2人合作50 吕淑帆女武汉市东湖中学高二（6）《关于高中生留学意愿的调查报告》文字类高中51 卢敏萱女武汉市第三十九中学高二（11）班《关于手机依赖症调查研究》文字类高中52 何奕康男湖北省武昌实验中学《人文关怀服务对提高患者忠诚度的影响研究》文字类高中3人合作刘昕罗女湖北省武昌实验中学《人文关怀服务对提高患者忠诚度的影响研究》文字类高中3人合作陈伯骜男湖北省武昌实验中学《人文关怀服务对提高患者忠诚度的影响研究》文字类高中3人合作53 傅相惟男湖北省武昌实验中学《关于土建工程师相关职业状况调研报告》文字类高中54 王雪畅男湖北省武昌实验中学《铝箔中杂质成分探究及其对与酸碱反应速率的影响》文字类高中55 谢宇轩男武汉市第十五中学高三（1）班《城市的供水、净水污染及治理》文字类高中56 李子彧男华中师大一附中高二（22）班《基于约束定位的地下停车位导航系统研究》文字类高中57 张慧子女华中师大一附中高二（17）班《关于武汉市水污染问题的调查报告》文字类高中58 黄孝成男武昌区何家垅小学五（1）班《数字化交互式未来》信息技术类小学59 肖奥柟女武昌区中南路小学五（3）班《我的博物馆之旅》信息技术类小学60 汤诚峻男武汉大学第一附属小学五（3）班《水果时钟》信息技术类小学61 陈文蕴女武昌区三道街小学五（1）班《天文仪》信息技术类小学2人合作左羽珊女武昌区三道街小学五（2）班《天文仪》信息技术类小学2人合作62 韦玉涵男武昌区傅家坡小学三（2）班《清明节电子小报》信息技术小学63 甘柳鸣男武昌区傅家坡小学五（2）班《汉马》信息技术小学64陈杭之男湖北省武昌水果湖第二小学五（4）班《简易全息视频投影仪》信息技术类小学65 龚航女武汉市新河街学校八（1）班《我们的节日·清明》信息技术类初中66 王子涵女武汉市第四十五中学八（3）班《保护环境》信息技术类初中67 谢奉洋女武汉中学高三（8）班《游春》信息技术类高中68 李铮女华中师大一附中高二（8）班《声音多普勒效应手势识别系统》信息类高中含光盘69 金熙晟男湖北省武昌水果湖第一小学五（5）班《太阳能风能蓄电环保车》发明创造类小学70 农子娴女湖北省武昌实验小学四3班《自制金属自动分类垃圾桶》发明创造类小学71 肖琳娟女武昌区回民小学六（3）班《爱的魔椅》发明创造类小学72 李文沛沛女武昌区三道街小学五（3）班《智能无叶风扇》发明创造类小学73汪正桓男武昌区南湖第一小学二（2）班二（2）班《捍卫》发明创造类小学74 白轩熠男武昌区昙华林小学五（1）班《爱吃西瓜的小飞龙》发明创造类小学3人合作陶梦玲女武昌区昙华林小学六（2）班《爱吃西瓜的小飞龙》发明创造类小学3人合作张妮娜女武昌区昙华林小学三（2）班《爱吃西瓜的小飞龙》发明创造类小学3人合作75 李俊希男武昌区南湖第二小学六（1）班《青山绿水金山银山》发明创造类小学76李俊浩男武昌区八铺街小学四（1）班《乐高近海巡逻舰》发明创造类类小学77 李源飞男武昌区解放桥小学六（2）班《投石车》发明创造类小学2人合作韩志诚男武昌区解放桥小学六（2）班《投石车》发明创造类小学2人合作78 张梓晗女武昌区白鹭街小学三（3）班《DIY多功能闹钟》发明创造类小学79 杨兆禹男湖北大学附属中学九（4）班《简易输电塔》发明创造类初中80 尹瑞琦男武汉大学附属外语学校七（9）《野外探险照明护手》发明创造类初中班81 赵俊杰男武汉市中北路中学九（2）班《心愿匣子》发明创造类初中82 雷家宝男武汉市秦园路学校八(1)班钉子画—《寻梦》发明创造类初中83 黄鼎御男湖北省水果湖二中八（1）班《盆栽自动滴灌系统》发明创造初中3人合作关芮女湖北省水果湖二中八（1）班《盆栽自动滴灌系统》发明创造初中3人合作徐子萱女湖北省水果湖二中八（1）班《盆栽自动滴灌系统》发明创造初中3人合作84 周斐然男武汉市东湖中学高一（5）《钢琴与小提琴的邂逅》发明创造高中85 张云帆男湖北省水果湖高级中学高二（5）班《修复的一件西汉漆耳杯》发明创造类高中注：1.本表为汇总表（一式一份），按照作品类别（文字类、发明创造类、信息技术类），从低年级至高年级的顺序填报填报，提交电子文档。
大学三年学习计划
大学三年学习方案高中的时候总在梦想着各种上大学的情形，各种自由自在，无忧无虑，却没想到真正到了大学的时候经历确是完全不同的，现在终于体会到，没有人知道大学你会走一条怎样的路，除非你亲自经历，我们正在摸索着一条的，充满无限可能的大学之路。
走过了茫然的大一，开始发现很多本应该完成的事情都浪费在一些毫无意义的事情上，生活没有规律也没有规划。
幸好现在还不算晚，从现在开始，给自己一个清晰的未来，并一步一步的走下去，祝自己的大学生活将会充实而美好！一、大一，在娱乐中发现自己的道路大一的时候，对这个陌生的学习生活环境充满了的好奇，我们不断忙于参加各种组织和社团，在各种活动中都会出现我们的身影,真正学到了多少只有我们自己知道,如果有时机的话,我想我的大一应该这样过!(一) 在刚进大学的时候给自己制定一个日常生活方案,并按方案按时作息.(二) 去熟悉图书馆的整体情况,找到对自己有用的书,制定详细的读书方案.(三) 选择一个自己喜欢的社团,积极参加社团活动.(四) 多听一些演讲,不断增长自己见识.(五) 坚持认真听课，培养良好的学习习惯，为以后打下良好的根底。
(六) 挖掘一项自己的兴趣，并开展成为自己的强项。
(七) 多给自己一些锻炼的时机，提升自己各方面的能力。
二、大二，让自己开始进入状态大二了，我们已经对整个学校熟悉了，也建立了属于自己的朋友圈子，对自己的专业也有了相对的了解。
对那些社团组织不在那么热衷了，不在对所有活动积极主动。
现在正是我们开始找到属于自己的方向开始进入状态的时候了。
(一) 选择自己未来的职业开展方向，确定自己是否考研或公务员，还是选择就业。
(二) 开始准备未来职业需要的各类证书，如计算机二级证书，会计证书等(三) 制定每天的作息方案，让自己的生活有规律。
(四) 坚持每天学习英语，练习英语口语。
(五) 觉察自己的强项和闪光点，并持续完善自己的优点。
(六) 多读一些优秀文学作品及人物传记，增长自己的见识。
部编版三年级语文下册《12.口语交际》2套 附答案
部编版三年级语文下册12.口语交际班级_________ 姓名_________ 得分_________时间：40分钟满分：100分一、关于春游去哪儿，同学们进行了讨论，下列做法正确的打“√”。
(16分)1．每个人选择一个地方的独特之处说一说，再展开讨论，最后投票确定春游的地点。
() 2．对于其他同学提出的春游地点，如果我不想去，马上反对。
()3．确定春游的地点后，大家应该规划具体的时间及游玩路线。
春游最好在家长或老师的带领下进行。
() 4．春游时想去哪儿就去哪儿，你也可以单独回家。
()二、班会课上，有两位同学针对“该不该实行班干部轮流制”的话题表明自己的观点。
请完成练习。
(19分)1．先读一读，再按要求作答。
(9分)叶宇：我认为应该实行班干部轮流制。
这样可以给更多同学锻炼自己的机会，还能培养多方面的能力，也有利于调动全班同学的积极性。
马航：我认为不应该实行班干部轮流制。
因为有的同学胆小怯懦，班干部的工作在一定程度上会增加他们的负担，这样也会影响班级的发展。
我赞同________的观点，因为_________________________________________________________________________________________________ 2．我很想做体育委员，为了成功入选，我应该做哪些准备？想一想，写一写。
(10分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、实践活动。
(10分)出租车上，看到司机随手向车窗外丢烟头，遇到这种情况，你会怎样劝说呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、从你读过的课外书中，选择最喜欢的一本推荐给同学们。
乒乓球教案范文（通用12篇）
乒乓球教案范文（通用12篇）乒乓球教案范文（通用12篇）作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的乒乓球教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乒乓球教案篇1活动目标：1、感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
2、知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。
3、培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子。
活动重点难点：活动重点：认真观察实验。
活动难点：理解瘪的乒乓球重新变圆的办法。
活动过程：一、导入：引出乒乓球。
1、小朋友们玩过哪些球或见过那些球啊？（举手回答）2、老师给大家到来了很有趣的球，认识的小朋友就大声喊出它的名字吧！3、那么它跟小朋友们认识的篮球比怎么样啊？有什么不同和一样的地方啊？（利用比较了解乒乓球的大小、轻重）4、可以找小朋友掂掂拍拍篮球在拍拍乒乓球。
5、小朋友们比较的非常好，那么如果老师给你一个乒乓球你想怎么玩啊？（师范给大家看）二、实验。
1、小朋友们玩的很高兴，可是老师这里有一瘪的乒乓球在哭泣说："我不小心被踩瘪了，谁能帮助我呢？"2、小朋友们快动脑筋想一想有什么好办法让它变回原来的样子呢？（小朋友说出自己的想法）3、小朋友们真棒，积极动脑筋想问题。
4、老师也想了一个办法我们一起来看看能不能帮助它呢？5、看看老师准备了什么？（幼儿说出准备的材料）6、那这些有什么用呢？老师要做什么呢？（引发幼儿兴趣）7、接下来我们要做一个小实验，仔细看哦！8、老师这里有一个空玻璃杯，把瘪的乒乓球放进杯子里然后倒入开水，想想开水倒进去后会发生什么呢？乒乓球会不会在水底不出来了呢？哇！原来乒乓球浮在了水面上（过一小会）老师现在要用筷子取出乒乓球，小朋友们想想老师为什么不直接用手去拿呢？（引导幼儿说出里面是热水，直接用手很危险，倒入开水环节也会涉及安全问题）9、咦，乒乓球瘪的地方怎么不见了呢？哪里去了呢？（引导幼儿说出瘪的地方鼓起来了）乒乓球又变得圆圆的了10、小朋友们想想为什么倒入开水后，乒乓球就变回原来的样子了呢？（小朋友们猜想）小结：乒乓球的肚子里都是空气，瘪的时候空气被挤得压在了一起，用开水烫，里面的空气感觉很热，肚子里的空气开始膨涨就是越来越大，瘪的地方就撑起来了，所以乒乓球又圆了11、小朋友你们学会这个办法了吗？活动延伸：会跳舞的乒乓球。
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My Greatgrandmother
12级2班师晓晖
My greatgrandmother , who is nearly ninety years old. She is not strong but
healthy. She hurls herself at life with an energy that made her seem always on the run
My greatgrandmother is a small woman---short, light-boned, delicately structured.
Her face is covered with deep wrinkles and senile plaques. Her hair gray with age
even they are sparse. Because of the loss of teeth, her face looks a little concave. My
greatgrandmother wears silver earrings that made her look fashionable.
My greatgrandmother is a diligent woman. Although she is old, she still likes to
something in her power. In the daily life, my greatgrandmother helps my grandmother
to do some preparations for cooking, such as washing vegetables, cutting it and so on.
My greatgrandmother is independent from her child. She insists on washing her own
clothes by herself and seldom need help from us. My greatgrandmother likes to enjoy
the sunshine. In clear day, after breakfast, she usually sits in the courtyard to bask in
the sun.
What a pity my greatgrandmother had her bad fall last year, and after that she
was becoming tiny. Her eyes are sunken with flagging spirit day by day. When she
was walking, she needed crutches to walk. During that time, she lost her vitality. At
the beginning of that time, I counted her blessing instead of burdening others with
miseries. A naïve belief that age and wear could be overcome by an effort of will, that
all she needed was a good pep talk to recharge a flagging spirit. She said: “If I seemed
unhappy to you at times, I am, but there’s really nothing anyone can do about it,
because I’m just so tired and lonely that I’ll just want to go to sleep and forget it.
I realized that I was wrong. I try my best to accompany her and do what she likes.
One day, when I arrived at her bedside, she was radiant. Now, my greatgrandmother is
healthy and energetic again.