再别康桥ppt解析65

他的人生观真是一种‘单纯信仰’， 这里面只有三个大字：一个是爱，一个 是自由，一个是美。
——胡适《追悼徐志摩》
• 作业： • 1、背诵《再别康桥》。 • 2、扩展阅读《我所知道的康桥》徐志摩。
康 桥
康桥，即英国
著名的剑桥大学 所在地。1920年 10月—1922年8月， 诗人曾游学于此。
散文《我所知道的康桥》，徐志摩作,1926 年发表。
康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢 说是全世界最秀丽的一条水。……河身多的 是曲折，上游是有名的拜伦潭……大自然的 优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中 不期然的淹入了你的性灵。
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寻梦⌒？撑一支 ／ 长篙，
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作别∥西天的 /云彩△
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向 ／ 青草更青处 ／ 漫溯； 满载／ 一船星辉，
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在 ／ 星辉斑斓里 ／ 放歌 。
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那／河畔的 ／ 金柳，
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是／夕阳～ ／ 中的新娘△ ；•

但～／ 我不能放歌，
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波光里的 ／ 艳影，
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悄悄～／ 是别离的笙箫△；
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在我的心头 ／ 荡漾△。 •
授课：山东省聊城第一中学 郭英爽
徐志摩(1896—1931)浙 江海宁人。
1918—1922年先后曾 留学于美国克拉克大学、 哥伦比亚大学、英国剑桥 大学。
1922年回国后历任北 京大学、清华大学教授。
诗集主要有：《志摩 的诗》《翡冷翠的一夜》 《猛虎集》《云游》
胡适尝言：“他
的人生观真是一种 ‘单纯信仰’,这里 面只有三个大字： 一个是爱，一个是 自由，一个是美。” （《追悼徐志摩》）
夏虫 ／ 也为我沉默，
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沉默～是 ／ 今晚的康桥△！
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软泥上的 ／ 青荇，
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油油的 ／ 在水底／招摇△；••
悄悄的～ ／ 我走了， 正如我～ ／ 悄悄的来△；
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在康河的柔波 ／ 里，
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我挥一挥 ／ 衣袖⌒，
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我甘心∥做一条 ／ 水草△ ！•
不带走 ／ 一片～∥云彩△。
（二）品读诗句，体悟情感。
我的眼睛是康桥教我睁开的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自由意识是康桥给我胚胎的。
——徐志摩
• 学习目标 • （一）品读诗句，体悟作者情感。 • （二）有感情地诵读《再别康桥》。
• （一）诵读 • 1、结合注释读准字音
• 青荇（xìng） 浮藻（zǎo） 似的（shì） • 漫溯（sù） 笙箫（shēng） 长篙 (gāo)
• 2、读出诗歌音韵美 • 音韵美：要有节奏，有韵脚。
注：／停顿，⌒延长，～颤音，△韵脚，_重音。
再别康桥
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那 ／ 榆阴下的 ／ 一潭，
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不是清泉，是天上虹△；
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徐志摩
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揉碎在 ／ 浮藻间，
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轻轻的／我／走了，
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沉淀着～／ 彩虹⌒似的梦△。
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正如 ／我 ／ 轻轻的来△； •
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我／轻轻的 ／ 招手，
我那时有的是闲暇，有的是自由，有的 是绝对单独的机会。说也奇怪，竟像是第一 次，我辨认了星月的光明，草的青，花的香， 流水的殷勤……带一卷书，走十里路，选一 块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和 身在草绵绵处寻梦去——你能想像,更适情, 更适性的消遣吗？
一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的 隐忧？……