巡视病房专业ppt课件
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病房安全管理制度ppt课件

时;
叽
啪
叽
脆
11、呼叫器
指导病人正确使用。 固定放置合适位置,
呼叫器连接不能绕在 床栏上,定期检查插 口是否松动或脱出。
这图洒家找不到 不过这皮卡丘像不像你听到呼叫器 奔跑的样子
12
的及 指时、 示擦地 牌净面 ,;: 提地保 醒面持 病湿地 人滑面 注时干 意,燥 。竖,
有发 “现 小水 心渍 地、 滑污 ”渍
确保各导线连接正确 妥当,注意袖带、血 氧饱和度监测探头的 使用,避免导线扭曲 及损坏。
7、酒精灯
使用酒精灯时,要避 开易燃、易爆物,酒 精灯燃烧时人员不得 离开。
酒精量不超过三分之 二,禁止在使用时使 用后立即添加酒精, 否则会引起火患。
用后盖上灯罩灭火, 切勿吹熄。
8、床栏
夹伤:升降床栏时, 注意检查病人体位, 避免夹伤。
松动:注意安全检查, 如有松动,立即维修。
跌倒:拉好床档后, 检查是否固定,指导 病人正确坐卧姿势。
9
床、 旁床 桌旁 ,桌 以: 免告 轮诉 子病 滑人 动不 病要 人借 摔力 倒扶 。靠
10
更定
换期、
。检热
查水
热壶
我 叫
水: 壶放
热
有置
水
无平
壶
漏稳
热 水 壶
水并 现远
热
象离
水
,床
壶
及头
啪
将病人头部向上,工 作人员在下。
15、体温计
折断:操作前检查有 无裂痕,摆放要轻, 对病人讲清注意事项。
玻璃刺伤:对年老体 弱、躁动及昏迷的病 人,应床旁观察,及 时收回。
水银中毒;教会病人 使用方法。测口表时, 防止体温在口腔内折 断,避免吞食水银。
护理查房制度及流程PPT课件

病情汇报及护理记录
培训护理人员如何准确、及时地向医生汇报患者 病情,以及如何规范书写护理记录,确保患者信 息的完整性和连续性。
后续跟进措施安排
查房后总结与反馈
在查房结束后进行总结和反馈 ,针对存在的问题提出改进措 施,并及时向相关部门和人员
反馈。
患者后续护理计划
根据患者病情和查房结果,制 定个性化的后续护理计划,包 括护理措施、观察要点、康复 指导等。
。
保护患者个人信息
02
对患者的个人信息进行严格保密,避免在公共场合讨论患者病
情。
合理使用病历资料
03
确保病历资料的安全性和完整性,避免病历资料被不当使用或
泄露。
疼痛评估及缓解方法
定期疼痛评估
对患者进行定期疼痛评估,了解患者的疼痛程度和性质。
个性化疼痛缓解方案
根据患者的具体情况,制定个性化的疼痛缓解方案,包括药物治 疗、物理治疗等。
重要性
通过查房,可以及时发现和解决 患者存在的护理问题,提高护理 质量,保障患者安全。
查房目的与预期效果
目的
评估患者病情及护理需求,制定和调 整护理计划,观察护理效果,提供健 康教育和心理支持,促进患者康复。
预期效果
通过查房,期望能够达到及时发现和 处理问题,提高患者满意度,提升护 理团队的专业能力和协作水平。
。
05
质量监控与持续改进计划
查房质量评价标准
01
02
03
04
护理文书记录
评估护理记录的准确性、完整 性和及时性。
患者病情观察
评价护士对患者病情变化的敏 锐度和处理能力。
护理措施执行情况
检查各项护理措施是否落实到 位,包括生活护理、治疗配合
培训护理人员如何准确、及时地向医生汇报患者 病情,以及如何规范书写护理记录,确保患者信 息的完整性和连续性。
后续跟进措施安排
查房后总结与反馈
在查房结束后进行总结和反馈 ,针对存在的问题提出改进措 施,并及时向相关部门和人员
反馈。
患者后续护理计划
根据患者病情和查房结果,制 定个性化的后续护理计划,包 括护理措施、观察要点、康复 指导等。
。
保护患者个人信息
02
对患者的个人信息进行严格保密,避免在公共场合讨论患者病
情。
合理使用病历资料
03
确保病历资料的安全性和完整性,避免病历资料被不当使用或
泄露。
疼痛评估及缓解方法
定期疼痛评估
对患者进行定期疼痛评估,了解患者的疼痛程度和性质。
个性化疼痛缓解方案
根据患者的具体情况,制定个性化的疼痛缓解方案,包括药物治 疗、物理治疗等。
重要性
通过查房,可以及时发现和解决 患者存在的护理问题,提高护理 质量,保障患者安全。
查房目的与预期效果
目的
评估患者病情及护理需求,制定和调 整护理计划,观察护理效果,提供健 康教育和心理支持,促进患者康复。
预期效果
通过查房,期望能够达到及时发现和 处理问题,提高患者满意度,提升护 理团队的专业能力和协作水平。
。
05
质量监控与持续改进计划
查房质量评价标准
01
02
03
04
护理文书记录
评估护理记录的准确性、完整 性和及时性。
患者病情观察
评价护士对患者病情变化的敏 锐度和处理能力。
护理措施执行情况
检查各项护理措施是否落实到 位,包括生活护理、治疗配合
三级医师查房制度ppt课件

(6)查房持续时间:根据患者病情复杂程度而定,目的解决临床治疗问题。
(7)查视患者后,病例讨论可在医师办公室进行。一般先由经治医师就所查患 者的病史特点,诊断,治疗及存在的问题做较系统的发言,上级医师做纠正和补 充发言,其余人员应积极发表个人意见,论点鲜明,各抒己见,最后由主持人集 中大家意见做总结发言。主持人的发言应对病例的诊治问题有明确态度和指示, 可扼要讲授与病例有关的个人经验体会及进展情况等。进修医师,实习医师应在 讨论中大胆发言,提出问题,经治医师应对讨论发言做完整记录。
(3)提问与讨论:在查房过程中,查房医师(正、副主任医师或主治医师)要 提问一些基本理论、基本知识和基本操作的问题。提问可以穿插于病历汇报、查 体、讨论分析等查房的整个过程中。
(4)病情分析:查房医师在提问与讨论的基础上,应对病人的病情进行较系统
的分析,注意遵守保护性医疗制度和患者医疗信息保密制度。分析的重点内容放
主任(副主任)医师查房制度 主治医师查房制度 住院医师查房制度
精选课件
3
主任(副主任)医师查房制度
(1)主任(副主任)医师每周查房不少于2次,新入院患者三日内必须有1次查房。 (2)参加人员包括:本科室主任医师、副主任医师、主治医师、住院医师、进
修医师、实习医师和护士长、责任护士以及有关人员。 (3)查房程序:由主任(副主任)医师带领全面巡视本病房所有患者,但要主次分
精选课件
12
查房基本程序和内容
(1)听取病历汇报:管床医师将病历交给查房医师后,向查房医师汇报病历情 况,要求脱离病历汇报病史、查体及其诊断治疗等内容。病历报告要求简明扼要, 实事求是,突出重点。
(2)检查病人:查房医师(正、副主任医师或主治医师)根据汇报情况和病情, 询问病史,作必要的查体,纠正下级医师在病史、查体中存在的问题。
(7)查视患者后,病例讨论可在医师办公室进行。一般先由经治医师就所查患 者的病史特点,诊断,治疗及存在的问题做较系统的发言,上级医师做纠正和补 充发言,其余人员应积极发表个人意见,论点鲜明,各抒己见,最后由主持人集 中大家意见做总结发言。主持人的发言应对病例的诊治问题有明确态度和指示, 可扼要讲授与病例有关的个人经验体会及进展情况等。进修医师,实习医师应在 讨论中大胆发言,提出问题,经治医师应对讨论发言做完整记录。
(3)提问与讨论:在查房过程中,查房医师(正、副主任医师或主治医师)要 提问一些基本理论、基本知识和基本操作的问题。提问可以穿插于病历汇报、查 体、讨论分析等查房的整个过程中。
(4)病情分析:查房医师在提问与讨论的基础上,应对病人的病情进行较系统
的分析,注意遵守保护性医疗制度和患者医疗信息保密制度。分析的重点内容放
主任(副主任)医师查房制度 主治医师查房制度 住院医师查房制度
精选课件
3
主任(副主任)医师查房制度
(1)主任(副主任)医师每周查房不少于2次,新入院患者三日内必须有1次查房。 (2)参加人员包括:本科室主任医师、副主任医师、主治医师、住院医师、进
修医师、实习医师和护士长、责任护士以及有关人员。 (3)查房程序:由主任(副主任)医师带领全面巡视本病房所有患者,但要主次分
精选课件
12
查房基本程序和内容
(1)听取病历汇报:管床医师将病历交给查房医师后,向查房医师汇报病历情 况,要求脱离病历汇报病史、查体及其诊断治疗等内容。病历报告要求简明扼要, 实事求是,突出重点。
(2)检查病人:查房医师(正、副主任医师或主治医师)根据汇报情况和病情, 询问病史,作必要的查体,纠正下级医师在病史、查体中存在的问题。
护理查房规范PPT课件

护理教学查房 典型护理案例查房
临床护理教学查房
三种护理查房区别
名称 时间 病例选择 查房者 目标 解决、督查病 人现存问题及 护理质量 解决疑难问题、 指导护理措施 掌握查房程序、 护理程序、复 习相关知识 护理业务 20分 危重、新、护士长 查房 钟 特殊治疗 护理组长 护理案例 40分 复杂疑难 高级责任 查房 钟 护理难点 护士以上/ 专科护士 护理教学 40分 典型、涉 查房 钟 及知识广 带教老师
所有患者。重点是新入院患者、危重患者、 手术患者、住院期间发生病情变化或口头/书 面通知病重/病危患者。压疮评分超过标准的 病人,院外带入Ⅱ期以上压疮、院内发生压疮、 诊断未明确或护理效果不佳的病人,潜在安全 意外事件(如跌倒、坠床、走失、自杀等)高 危病人等。
1、解决临床的护理工作中的问题,作出处理决定。不 断提升专科护理内涵和质量。提高护士的专业能力。 2、建立临床护士教育训练的长效机制。结合实际,培 养护士临床思维和专业能力 。 3、建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理 过程。 4、及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制。 5、保持护理工作的连续性。
陈健虹护理查房前需明确的项目?护理查房分类?三种护理查房区别?护理查房对象?护理查房目的?护理查房的方法和步骤?护理查房内容?护理查房要求护理查房分类护理行政查房一级查房责任护士查房护理查房护理业务查房二级查房组长查房三级查房护士长查房临床护理技能查房护理教学查房典型护理案例查房临床护理教学查房三种护理查房区别名称时间病例选择查房者目标护理业务查房20分钟危重新特殊治疗护士长护理组长解决督查病人现存问题及护理质量40分复杂疑难高级责任解决疑难问题护理案例查房40分钟复杂疑难护理难点高级责任护士以上专科护士解决疑难问题指导护理措施护理教学查房40分钟典型涉及知识广带教老师掌握查房程序护理程序复习相关知识所有患者
护理安全警示教育案例---ppt课件精选全文

ppt课件
14
专家调查分析结论:
新生儿科建筑布局和工作流程不合理,人流与物流相互交 叉;对部分新生儿使用的物品和器具采用了错误的消毒方 法;医务人员没有规范地进行手卫生;用于新生儿的肝素 封管液无使用时间标识等。据对部分医务人员的手、病房 物体表面、新生儿使用的奶瓶和奶嘴、新生儿暖箱注水口 等进行检测,发现细菌超标严重,有金黄色葡萄球菌、肺 炎克雷伯杆菌的明显污染。是一起严重医院感染事件。
病例介绍;
患者A,女性,74岁,因急性上消化道出血、失血性休克 在家神志不清,由“120”接急诊室抢救。在抢救过程中 患 者 出 现 间 断 性 呕 吐 鲜 血 200ml , 给 予 胃 肠 减 压 引 出 600ml血性胃内容物,根据病情扩容输入红细胞悬液,据 医嘱查血常规及血型。因在抢救此患者前抢救室收治了另 一位低血糖休克的B患者,也抽了血常规标本未及时送检。 一实习护士匆忙之中取错标本将B患者的标本给A患者检验, 因检验结果与化验单诊断不符,检验师提出怀疑,电话通 知当班护士,经查对发现送错标本,后给A患者重抽血检 验避免了一起差错事件的发生。
ppt课件
20
事件分析:
此案例属于间接护理风险,由于患者的违医行为所致。 (1)为了保障患者安全,规定患者自入院后所有的生活及
治疗在病房进行,一般不得外出。 (2)本案例是由于患者不遵守医院规章制度造成的,患者
脱离医护人员的视野,发生病情变化及其他意外(如摔跤) 医务人员不能控制。 (3)护理人员要进行有效的宣教,告知住院期间的一切须 知,包括不能外出。 (4)科室制定该类事件的应急预案并进行演练。
一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难 一个小小的零件不合格造成航天飞机爆炸 一份电文翻译错误造成一场战役的失败 一个错误可能造成病人损伤甚至死亡 ……。
病情观察及危重患者的抢救与护理ppt课件

基础生命支持技术主要包括:开放气道,人工 呼吸和胸外心脏按压(人工循环)三项。
23
基础生命支持技术
适应证
心搏、呼吸停止
常见原因
心搏骤停的判断标准
24
基础生命支持技术
适应证 常见原因
•冠心病、心肌梗死等心脏器质性病变,电击、溺水、 •严重创伤等意外事件,手术及麻醉意外,各种原因所致 •严重休克,电解质及酸碱平衡紊乱,药物中毒及过敏反 •应等。
11
常见症状的观察
疼痛 咳嗽 咳痰与咯血 恶心与呕吐
12
各类患者的观察重点及要求
新入院患者 老年患者 小儿患者 危重患者
13
新入院患者
初步估计病情的轻重,确定重点观察的内容 注意观察潜在或继发病征 注重心理状态的观察
14
老年患者
注意观察症状、体征不典型的病情 注意观察有无脑及心血管意外的先兆症状 注意观察并发症 注意观察与疏导心理问题
第二十一章 病情观察及危 重患者的抢救与护理
1
病情观察的意义
病情观察是护理工作的一项重要内容,及时、 准确地观察病情可为诊断、治疗、护理疾病和 预防并发症提供依据
2
护理人员应具备的条件
自觉加强专业理论学习,为及时、准确地观察、判断 病情打好坚实基础。
培养高度职业敏感性,做到从细微处及时、准确地发 现患者的病情变化。
21
常用抢救技术
基础生命支持技术 氧气吸入法 吸痰法 洗胃法 人工呼吸器的使用
22
基础生命支持技术
基础生命支持技术(basic life support,BLS)是 抢救心搏骤停等急危重症患者的基本措施。当 患者因各种原因突然发生心搏骤停时,若能在 4min内对患者实施正确、有效的基础生命支持 技术,对挽救患者生命和获得较好预后至关重 要。
23
基础生命支持技术
适应证
心搏、呼吸停止
常见原因
心搏骤停的判断标准
24
基础生命支持技术
适应证 常见原因
•冠心病、心肌梗死等心脏器质性病变,电击、溺水、 •严重创伤等意外事件,手术及麻醉意外,各种原因所致 •严重休克,电解质及酸碱平衡紊乱,药物中毒及过敏反 •应等。
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常见症状的观察
疼痛 咳嗽 咳痰与咯血 恶心与呕吐
12
各类患者的观察重点及要求
新入院患者 老年患者 小儿患者 危重患者
13
新入院患者
初步估计病情的轻重,确定重点观察的内容 注意观察潜在或继发病征 注重心理状态的观察
14
老年患者
注意观察症状、体征不典型的病情 注意观察有无脑及心血管意外的先兆症状 注意观察并发症 注意观察与疏导心理问题
第二十一章 病情观察及危 重患者的抢救与护理
1
病情观察的意义
病情观察是护理工作的一项重要内容,及时、 准确地观察病情可为诊断、治疗、护理疾病和 预防并发症提供依据
2
护理人员应具备的条件
自觉加强专业理论学习,为及时、准确地观察、判断 病情打好坚实基础。
培养高度职业敏感性,做到从细微处及时、准确地发 现患者的病情变化。
21
常用抢救技术
基础生命支持技术 氧气吸入法 吸痰法 洗胃法 人工呼吸器的使用
22
基础生命支持技术
基础生命支持技术(basic life support,BLS)是 抢救心搏骤停等急危重症患者的基本措施。当 患者因各种原因突然发生心搏骤停时,若能在 4min内对患者实施正确、有效的基础生命支持 技术,对挽救患者生命和获得较好预后至关重 要。
护士工作职责ppt课件
10、熟悉各种仪器的性能和使用方法,各种操作技术正规熟练。
11、交接班详细、准确无误。 12、工作积极主动,各班团结协作。
责任(晚班)护士
一、工作职责 1、在护士长的领导下工作。 2、负责毒、麻、限、剧药及贵重仪器、常备物品、抢救物品的登记和管理。 3、负责新入院患者的接诊、治疗护理、宣教。 4、负责夜间患者的病情观察、各项治疗、护理、抢救工作。 5、负责查对日间医嘱,处理执行夜间医嘱。 6、负责夜间患者生命体征的测量、录入。 7、负责书写夜间护理记录单,交班本。总结重患24小时出入量,并录入。 8、负责夜间病区安全工作,管理探视及陪护人员,保持病区安静整洁,检查 患者在位情况。 9、完成患者的标本采集及特殊检查的准备工作,并详细交代注意事项。 10、负责夜间工作区(护士站、处置室、治疗室)的卫生清洁及紫外线消毒 工岗位职责,遵守各项规章制度。
2、对患者热情、主动、耐心、细心,患者满意率达98%以上。 3、掌握患者病情,及时、准确执行各项治疗和护理。
4、掌握患者的心里状态及特点,做好心理护理。
5、及时发现病情变化,及时报告处理,熟练配合抢救。 6、制定并落实预防并发症的护理措施。 7、床单位和病房保持清洁、整齐,患者卧位舒适、卫生良好,做到“三短”“六 洁”“三无”。 8、患者各管路到位、通畅,无菌敷料、一次性引流袋等定期更换。 9、监护记录及时、准确,各种护理文书符合要求。
2)核对并发放责区患者口服药,做好用药指导。 3)向次日需化验或检查患者交代相关的注意事项。 4)查对医嘱,检查当日治疗、护理完成情况,PDA采集并录入各 种护理数据,病情评估、修订完成护理记录及护理计划。 6、16:00-16:30 与夜班责护进行床头交接班,交代当日新患、重患、特殊患者疾 病及心理情况,以及需要重点观察的护理内容、需要夜班按时完 成的治疗及护理。
护理质控汇报新ppt课件
32
ppt课件
33
护理文件书写
3
质控项目 病房管理 护理安全 护理服务 院感管理 文件书写 专项质控 抢救室管理
第二季度质控汇总
质控项目总数 不合格项目数 合格率(%)
323
11
96.6
152
6
96.1
221
11
95
132
6
95.4
155
7
95.5
157
8
94.9
90
5
94.4
4
ppt课件
各质控项目实际合格率与目标合格率对比
床
家属对使用床挡的重视 性不够,未使用床挡
父亲和母亲相互依赖
家属 家属
事情简要描述:
4月26日20点20分护士孙XX夜班时,34床董XX,6个月,母亲
外出接开水,父亲看护孩子时因玩手机,患儿突然发生坠床。
21
ppt课件
输液反应不良事件分析
事情简要描述: 20XX年X月X日,患儿输XX组液1分钟后于19点12突
实际合格 率
目标合格 率
抢救能力
97 96 95 94 93 92 91
四月份
六月份
实际合格 率
目标合格 率
18
ppt课件
第二季度 抢救室管理质量持续改进措施
通过人人通关的形式,再次对本 科常用的抢救知识及抢救仪器的 使用进行温习。
将转运箱的管理与急救车同等对 待、重视。
落实科室一级质控。
19
ppt课件
第二季度护理不良事件汇总分析
日期
不良事件 类型
2018.4.26 患儿坠床
2018.6.6 输液反应
分级
三级 三级
ppt课件
33
护理文件书写
3
质控项目 病房管理 护理安全 护理服务 院感管理 文件书写 专项质控 抢救室管理
第二季度质控汇总
质控项目总数 不合格项目数 合格率(%)
323
11
96.6
152
6
96.1
221
11
95
132
6
95.4
155
7
95.5
157
8
94.9
90
5
94.4
4
ppt课件
各质控项目实际合格率与目标合格率对比
床
家属对使用床挡的重视 性不够,未使用床挡
父亲和母亲相互依赖
家属 家属
事情简要描述:
4月26日20点20分护士孙XX夜班时,34床董XX,6个月,母亲
外出接开水,父亲看护孩子时因玩手机,患儿突然发生坠床。
21
ppt课件
输液反应不良事件分析
事情简要描述: 20XX年X月X日,患儿输XX组液1分钟后于19点12突
实际合格 率
目标合格 率
抢救能力
97 96 95 94 93 92 91
四月份
六月份
实际合格 率
目标合格 率
18
ppt课件
第二季度 抢救室管理质量持续改进措施
通过人人通关的形式,再次对本 科常用的抢救知识及抢救仪器的 使用进行温习。
将转运箱的管理与急救车同等对 待、重视。
落实科室一级质控。
19
ppt课件
第二季度护理不良事件汇总分析
日期
不良事件 类型
2018.4.26 患儿坠床
2018.6.6 输液反应
分级
三级 三级
妇科查房PPT专业课件
治疗进展
患者为粘膜下肌瘤典型表现为月经量增多,经期 延长,较大的肌瘤容易发生囊性变、玻璃样变、 红色变的可能,考虑患者已无生育要求,建议行 全子宫切除术,于2013年10月8日在全麻下行腹腔 镜下全子宫切除,术中离体标本送冰冻检查提示 良性肿瘤。手术顺利,麻醉满意,术中出血100ml, 输液2000ml,导尿500ml,术后留置尿管,应用抗生 素预防感染。
※肌瘤切除 ※全子宫切除 ※次全切
※经腹 ※经阴道 ※腹腔镜
手术方式
肌 瘤 切 除 术 : 适 用 35 岁 以 下 未 婚 或 已婚,未肓,保留生育功能。
手术途径:可开腹、腹腔镜、宫腔 镜、脱出于阴道的粘膜下肌瘤可经 阴道钳夹切除。
手术方式
子宫次全切除术:不需保留生育功 能, 宫颈无病变者手。术方式
相关检查
B超:多发性子宫肌瘤3*3cm 4*3cm 3*5cm 专科体查:宫体:子宫增大,如孕2+个月大
不规则,活动好,无压痛 附件:双附件无无压痛及反跳痛 宫颈:糜烂1度
心理社会评估
• 心理社会评估:患者意识清,性格 开朗,家庭和睦,家属对病人关心 。
• 婚育情况介绍 :患者已婚育有一子 一女。
子宫肌瘤病人护理
病例介绍
床号:床 姓名: 性别:女 年龄:岁 出生地: 婚姻:已婚 诊断:子宫肌瘤
入院日期:2014-3职业: 主管医生:
责任护士:赵媛宁 过敏史: 既往史:
பைடு நூலகம்
简要病史
主诉:月经频发两月余,伴经量多
现病史:患者2月前出现月经周期15天,经期7天,量多
有血块,有下腹坠胀感伴头晕 、心慌不适,在社区医院 给予支持治疗后渐缓解,未做任何检查,15天后月经再 次来潮,持续半月有血块,为求进一步治疗来我院就诊, 门诊拟诊断为“子宫肌瘤”收入院,
重症病人的管理ppt课件(2024版)
对心排血量的影响
CO=SV×HR
在一定范围内,HR增加,CO增加 心率过快﹥160次/分:由于心室舒张期缩短,心
室充盈不足,SV减少,CO减少 心率过慢﹤50次/分,CO减少
进行性心率减慢常常是心室停搏的前奏
求算休克指数
休克指数=HR/SBp
血容量正常时, 失血量占血容量的20%~30%, 失血量占血容量的30%~50%,
加热湿化器 加热导丝的加热湿化器 以物理加热的方法为干燥气体提供适当的温度
和充分的湿度,为主动湿化 湿化效果可靠
被动湿化优点
保证粘液纤毛系统运动正常 减少热量丧失 保证管路干燥,减少细菌孳生 操作简单,可以不需要每日更换
增加气道阻力、死腔容积和吸气做功
被动湿化不适用下列病人
热湿交换器的更换
早期识别重症病人
护士容易得到的评 估资料
监护设备 危急值
K+ 、 Na+ 、Cl-、Mg++ 血糖 血常规 血气、Lac 血小板、APTT。。。
钾
生理 细胞内钾浓度:150mmol/L 细胞外钾浓度:平均5mmol/L 正常范围: 3.5- 5.5mmol/L
钾代谢异常
(相当于 1000ml液体中含钾最多Kcl 3g)
速度:输入钾量应控制在20mmol/h以下 (约每小时补钾量应小于 Kcl 1.5g)
低血糖-症状
自主神经过度兴奋症状 临床多表现为出汗、颤抖、心悸、心率加快、 紧张、焦虑、软弱无力、面色苍白、饥饿、 流涎、肢凉震颤、收缩压轻度升高等
机理:交感神经、肾上腺髓质释放大量肾上腺 素
机械通气患者应抬高床头以降低VAP发病率(1C) 2013
横膈
胃内容
返流 食道
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如何巡视病房
妇科:商彩斌
•
护理记录
晨会交班
晨间护理
出院指导
了解患者情况
办理出院
护士的一天
配药发药
入院宣教 接受新病人
一次次加药
做治疗
巡视病房的现状
1.未严格执行分级护理制度 2.忙于各种护理操作 3.忽略巡视与巡视不到位 4.巡视效率低下 5.视而不见,不能发现问题
学习内容
• 护士未能及时巡视病房的原因 • 巡视病房的作用 • 巡视病房的方式 • 巡视病房的内容 • 巡视病房的注意事项
巡视病房的作用
(三)能够及时发现问题:
加强巡视病房,能够及时发现问题,并有效地进行解 决。如在一次巡视病房中发现一重症患者擅自调快输液速 度,出现心衰症状,由于及时采取有效措施,避免病情恶 化。亲属探视患者次数增多、时间长,不仅影响患者本身 及同病室其他患者的休息与治疗,也会增强交叉感染的机 会。在巡视病房过程中,注意做好解释工作能有效避免问 题的发生。
巡视病房的作用
(二)增强与患者的沟通:
护患之间经常的接触,沟通与交流就更容易。巡视 病房是护士与患者交流沟通的最好时机,也是了解病人病 情变化心理反应的好机会。住院患者普遍存在的孤独感, 护理人员在巡视病房过程中,主动问候患者的生活起居, 这既是一种亲切的关怀,能够较好地帮助患者克服孤独感 ,也是一种有效的沟通与交流的方法,护患之间经常的接 触、沟通与交流就更容易。
巡视病房的作用
(五)培养护士的“慎独”精神: 护士单独值班时,“慎独”精神在护
士的巡视工作中尤为重要。良好的“慎独” 精神能保证护士在独立完成各项工作时能认 真负责巡视
巡视病房的作用
(六)促进工作的落实:
不论是哪个层次的巡视病房,其共同的目的就是检查护 理问题是否正确,护理措施是否得到了落实,患者是否得到 了全身心的护理。在形式上,既有上级查下级,又有同级之 间的相互检查,没有落实或被遗漏的工作被及时发现,并得 到补救。在内容上,促进了整个护理工作。对护理人员而言 ,这既是一种无形的压力,又是一种巨大的动力,能够使其 自觉主动地完成当班工作,从而有效地提高了护理质量。
要。床单位是否整洁。
(5)输液的观察 穿刺针是否妥善固定,局部有无肿胀、 疼痛或静脉炎,针眼处有无出血或脓性分泌物,液体滴速是 否合适,护士应主动更换液体瓶。
(6)镇痛泵:是否开放,剩余液量
巡视病房的内容
(7)皮肤的观察 以往输液穿刺部位的情况,输入化疗药 皮肤有无肿胀、颜色改变。观察骨突处受压情况,必要时按 摩、变换体位、有效预防压疮。
护士未能及时巡视病房的原因
1、分级护理不当影响护理工作的严谨性 很多护理人员反映护理级别与患者的实际护理需要不相符
,有资料显示,医生下达一级护理医嘱时,20%医生依靠主 管判断,70%医生依赖于工作习惯,面对众多的一级护理患 者,护士的劳动强度增加,减少巡视的时间。
2、护士依个别护士 认为患者的需求可以通过呼叫器或陪护传达。
巡视病房的作用
(四)随时实施健康教育:
对巡视病房中发现的问题进行个体化健康教育,其 针对性及目的性强,患者易于接受。按照健康教育的内容 ,在巡视病房中发现的问题进行个体化健康教育,能够提 高患者及家属的警觉性;针对患者的提问进行教育,是患 者最想知道的内容,目的性强,患者易于接受,也容易记 住;适时的心理护理,能够解决患者的心理问题,使其积 极配合治疗;详细的出院指导,能够帮助患者养成良好的 健康的生活习惯,预防疾病的发生,提高生存质量。
护士未能及时巡视病房的原因
3、护士人员缺编
科室护理人员配备不足,护士没有时间巡视病房。
4、护士缺乏责任心
个别护士责任心差,不能及时主动巡视病房,
5、护士分工不明确
巡视病房的时间
分级护理制度有明确的规定: 一级护理要求1小时巡视一次; 二级护理要求2小时巡视一次; 三级护理要求3小时巡视一次. 对有病情变化的患者应随时巡查,及时观察病
巡视病房的方式
(三)讲——回答患者及家属的提问,进行 健康教育,告诉患者和家属应注意的问题。
巡视病房的方式
(四)听——多听一听患者的感受和想法, 对治疗和效果的评价,以及住院费用的承受 能力, 疾病的控制能力,及时与医生沟通, 采取切实可行的措施。
巡视病房的内容
1、认真观察病情:
(1)意识及生命体征观察 注意观察每位患者的意识和精 神状况,对危重患者要经常呼唤之,并进行适当的提问, 以做到正确的判断。按医嘱要求测量生命体征,做到心中 有数。
巡视病房的方式
(一)看——看病区、病房环境,患者的气色 、表情,治疗措施的进行情况等。看到病区 设施受损,要及时向有关部门反映,争取尽 快解决;患者的气色、表情,预示着疾病的 转归,要注意应用临床护理经验进行分析判 断,不断修正护理措施,增强护理效果。
巡视病房的方式
(二)问——多询问患者对护理服务的要求, 对护理工作的意见或建议。同时注意把患 者的意见或建议及时反馈给有关人员,以不 断改进护理工作,提高护理质量。
(2)伤口的观察 观察记录伤口的渗出情况,渗出液是血性 的还是渗出液,是鲜红色还是暗红色,是胆汁还是肠液。 如果短时间内伤口渗出大量鲜红色血液时,立即通知医生 处理。敷料包扎固定美观。
巡视病房的内容
(3)引流管的观察 注意术后患者引流管是否妥善,严防 脱出或滑入;随时捏挤引流管,必要时用外用盐水冲洗或注 射器抽吸以确保通畅;深静脉导管固定是否完好,确保在血 管内,胃管固定是否完好,如有异常及时报告医生处理。是 否通畅、颜色、性质、量。 (4)卧位的观察 观察患者的卧位是否舒适,符合护理需
情变化,评估、处理存在的护理问题,满足合 理需求。
巡视病房的作用
一、增强对患者情况的了解和掌握 二、加强与患者的沟通 三、能够及时发现问题 四、随时实施健康教育 五、培养护士的慎独精神 六、促进工作落实
巡视病房的作用
(一)增强对患者情况的了解和掌握:
增加巡视病房的次数和人员,做到因人施护,不断 提高护理效果和质量在整体护理模式下,每天巡视病房的 次数多了,参加巡视的人员也多了,能够从多个方面了解 到患者的情况,以及患者对护理工作的意见,这样可以有 效地指导护理工作,因人施护,不断提高护理效果和质量 。
妇科:商彩斌
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护理记录
晨会交班
晨间护理
出院指导
了解患者情况
办理出院
护士的一天
配药发药
入院宣教 接受新病人
一次次加药
做治疗
巡视病房的现状
1.未严格执行分级护理制度 2.忙于各种护理操作 3.忽略巡视与巡视不到位 4.巡视效率低下 5.视而不见,不能发现问题
学习内容
• 护士未能及时巡视病房的原因 • 巡视病房的作用 • 巡视病房的方式 • 巡视病房的内容 • 巡视病房的注意事项
巡视病房的作用
(三)能够及时发现问题:
加强巡视病房,能够及时发现问题,并有效地进行解 决。如在一次巡视病房中发现一重症患者擅自调快输液速 度,出现心衰症状,由于及时采取有效措施,避免病情恶 化。亲属探视患者次数增多、时间长,不仅影响患者本身 及同病室其他患者的休息与治疗,也会增强交叉感染的机 会。在巡视病房过程中,注意做好解释工作能有效避免问 题的发生。
巡视病房的作用
(二)增强与患者的沟通:
护患之间经常的接触,沟通与交流就更容易。巡视 病房是护士与患者交流沟通的最好时机,也是了解病人病 情变化心理反应的好机会。住院患者普遍存在的孤独感, 护理人员在巡视病房过程中,主动问候患者的生活起居, 这既是一种亲切的关怀,能够较好地帮助患者克服孤独感 ,也是一种有效的沟通与交流的方法,护患之间经常的接 触、沟通与交流就更容易。
巡视病房的作用
(五)培养护士的“慎独”精神: 护士单独值班时,“慎独”精神在护
士的巡视工作中尤为重要。良好的“慎独” 精神能保证护士在独立完成各项工作时能认 真负责巡视
巡视病房的作用
(六)促进工作的落实:
不论是哪个层次的巡视病房,其共同的目的就是检查护 理问题是否正确,护理措施是否得到了落实,患者是否得到 了全身心的护理。在形式上,既有上级查下级,又有同级之 间的相互检查,没有落实或被遗漏的工作被及时发现,并得 到补救。在内容上,促进了整个护理工作。对护理人员而言 ,这既是一种无形的压力,又是一种巨大的动力,能够使其 自觉主动地完成当班工作,从而有效地提高了护理质量。
要。床单位是否整洁。
(5)输液的观察 穿刺针是否妥善固定,局部有无肿胀、 疼痛或静脉炎,针眼处有无出血或脓性分泌物,液体滴速是 否合适,护士应主动更换液体瓶。
(6)镇痛泵:是否开放,剩余液量
巡视病房的内容
(7)皮肤的观察 以往输液穿刺部位的情况,输入化疗药 皮肤有无肿胀、颜色改变。观察骨突处受压情况,必要时按 摩、变换体位、有效预防压疮。
护士未能及时巡视病房的原因
1、分级护理不当影响护理工作的严谨性 很多护理人员反映护理级别与患者的实际护理需要不相符
,有资料显示,医生下达一级护理医嘱时,20%医生依靠主 管判断,70%医生依赖于工作习惯,面对众多的一级护理患 者,护士的劳动强度增加,减少巡视的时间。
2、护士依个别护士 认为患者的需求可以通过呼叫器或陪护传达。
巡视病房的作用
(四)随时实施健康教育:
对巡视病房中发现的问题进行个体化健康教育,其 针对性及目的性强,患者易于接受。按照健康教育的内容 ,在巡视病房中发现的问题进行个体化健康教育,能够提 高患者及家属的警觉性;针对患者的提问进行教育,是患 者最想知道的内容,目的性强,患者易于接受,也容易记 住;适时的心理护理,能够解决患者的心理问题,使其积 极配合治疗;详细的出院指导,能够帮助患者养成良好的 健康的生活习惯,预防疾病的发生,提高生存质量。
护士未能及时巡视病房的原因
3、护士人员缺编
科室护理人员配备不足,护士没有时间巡视病房。
4、护士缺乏责任心
个别护士责任心差,不能及时主动巡视病房,
5、护士分工不明确
巡视病房的时间
分级护理制度有明确的规定: 一级护理要求1小时巡视一次; 二级护理要求2小时巡视一次; 三级护理要求3小时巡视一次. 对有病情变化的患者应随时巡查,及时观察病
巡视病房的方式
(三)讲——回答患者及家属的提问,进行 健康教育,告诉患者和家属应注意的问题。
巡视病房的方式
(四)听——多听一听患者的感受和想法, 对治疗和效果的评价,以及住院费用的承受 能力, 疾病的控制能力,及时与医生沟通, 采取切实可行的措施。
巡视病房的内容
1、认真观察病情:
(1)意识及生命体征观察 注意观察每位患者的意识和精 神状况,对危重患者要经常呼唤之,并进行适当的提问, 以做到正确的判断。按医嘱要求测量生命体征,做到心中 有数。
巡视病房的方式
(一)看——看病区、病房环境,患者的气色 、表情,治疗措施的进行情况等。看到病区 设施受损,要及时向有关部门反映,争取尽 快解决;患者的气色、表情,预示着疾病的 转归,要注意应用临床护理经验进行分析判 断,不断修正护理措施,增强护理效果。
巡视病房的方式
(二)问——多询问患者对护理服务的要求, 对护理工作的意见或建议。同时注意把患 者的意见或建议及时反馈给有关人员,以不 断改进护理工作,提高护理质量。
(2)伤口的观察 观察记录伤口的渗出情况,渗出液是血性 的还是渗出液,是鲜红色还是暗红色,是胆汁还是肠液。 如果短时间内伤口渗出大量鲜红色血液时,立即通知医生 处理。敷料包扎固定美观。
巡视病房的内容
(3)引流管的观察 注意术后患者引流管是否妥善,严防 脱出或滑入;随时捏挤引流管,必要时用外用盐水冲洗或注 射器抽吸以确保通畅;深静脉导管固定是否完好,确保在血 管内,胃管固定是否完好,如有异常及时报告医生处理。是 否通畅、颜色、性质、量。 (4)卧位的观察 观察患者的卧位是否舒适,符合护理需
情变化,评估、处理存在的护理问题,满足合 理需求。
巡视病房的作用
一、增强对患者情况的了解和掌握 二、加强与患者的沟通 三、能够及时发现问题 四、随时实施健康教育 五、培养护士的慎独精神 六、促进工作落实
巡视病房的作用
(一)增强对患者情况的了解和掌握:
增加巡视病房的次数和人员,做到因人施护,不断 提高护理效果和质量在整体护理模式下,每天巡视病房的 次数多了,参加巡视的人员也多了,能够从多个方面了解 到患者的情况,以及患者对护理工作的意见,这样可以有 效地指导护理工作,因人施护,不断提高护理效果和质量 。