初中数学师徒结对徒弟工作计划
2023年师徒结对徒弟工作计划(精选13篇)
2023年师徒结对徒弟工作计划（精选13篇）师徒结对徒弟工作安排篇1作为一名年轻老师，无论在备课、上课还是人还是带队阅历上都是欠缺的，学校通过老老师对新老师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，切实加快我们的成长，提高我们的教化教学实力和教化教学探讨水平。
过去一学年的师徒结对使我受益匪浅，从学习本学科的教学理念、课程标准、学科指导看法到如何备课、上课、听课、评课，以及如何提高学生的训练成果师父段维兰都给了我很大的帮助，我的教化教学实力也逐步的提高。
除此之外，还常常参与听课等教学研讨活动来提高自身的学问技能。
结合上学年的阅历，努力做到“三学”：学思想——教化教学理念；学本事——教化教学基本功；学做人——为人处事，为善、求真。
我将这学年的工作安排作了如下的支配：一、对教化理念、训练的理解仔细学习新的教化教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探究，将新课改理论扎实地落实到课堂中。
树立以人为本的教化理念，以老师主导、学生主体的形式进行课堂教学。
注意学生的差异，关注学生的情感，敬重学生的人格。
二、努力提高自身的专业技能1、主动主好听师傅的公开课，学习特长，并和师傅进行反思与探讨。
2、每月和师傅进行一次体会沟通，主动与师傅探讨课堂教学以及练习中有怀疑的地方刚好请老师傅。
3、课后能做到刚好反思，主动撰写课后反思；4、主动主动参与校内教科研活动和各类教学基本功竞赛，并主动开展课题探讨；5、不但要留意总结师傅好的阅历，把它上升到理性的高度，较多较快地了解、驾驭新的教化教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快地成才。
师徒结对徒弟工作安排篇2作为年轻的新老师，我们有志向有激情有闯劲，但我们缺乏阅历，还存在许多不足。
比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽……总之，与老老师相比，我们还有很大的差距。
我们迫切须要老老师的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。
师徒结对徒弟工作计划优秀5篇
师徒结对徒弟工作计划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师徒结对徒弟的工作计划
师徒结对徒弟的工作计划师徒结对徒弟的工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的师徒结对徒弟的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师徒结对徒弟的工作计划1本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚，教学技艺精湛的语文老师——徐亚芬为师傅。
现制定师徒结对计划如下。
一、学习目标：1、学习师傅先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。
3、学习师傅如何积累案例、论文素材。
二、学习内容：1、多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
2、每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。
在交流中升华理念。
3、和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
7、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。
8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
三、徒弟成长目标：（一）自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。
2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
3、积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。
认真撰写论文、案例。
（二）促进成长的措施：A、多学习，提高自身素质1、多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。
2、定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。
3、多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。
4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。
B、多实践，潜心会教1、不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。
师徒结对徒弟工作计划
师徒结对徒弟工作计划 一、前言。 师徒结对制度是一种传统的教育模式，通过师傅与徒弟之间的互动和学习，帮助徒弟在工作中不断成长和进步。为了更好地实施师徒结对制度，制定徒弟工作计划显得尤为重要。本文旨在对师徒结对徒弟工作计划进行详细规划，确保师徒之间的合作顺利进行，徒弟能够得到有效的指导和培训，提升工作能力和素质。
二、工作目标。 1. 帮助徒弟全面了解工作内容和工作流程； 2. 帮助徒弟掌握必要的工作技能和知识； 3. 帮助徒弟提高工作效率和质量； 4. 帮助徒弟形成良好的工作习惯和态度。 三、工作内容。 1. 制定详细的学习计划。 师傅应该根据徒弟的实际情况，制定详细的学习计划，包括学习内容、学习方法、学习进度等，确保徒弟能够有针对性地进行学习和实践。
2. 定期进行工作指导。 师傅应该定期对徒弟的工作进行指导和检查，及时发现问题并给予解决方案，确保徒弟在工作中不断进步。
3. 提供必要的学习资源。 师傅应该为徒弟提供必要的学习资源，包括书籍、资料、培训课程等，帮助徒弟扩展知识面，提高工作能力。
四、工作方法。 1. 实践结合理论。 师傅应该指导徒弟将学到的理论知识与实际工作相结合，通过实践来巩固和提升自己的能力。 2. 鼓励徒弟自主学习。 师傅应该鼓励徒弟主动学习，培养徒弟的自学能力和解决问题的能力，让徒弟在工作中不断成长。
3. 注重激励和奖惩。 师傅应该及时给予徒弟肯定和鼓励，同时对于徒弟的错误和不足进行适当的批评和指导，让徒弟明白自己的不足并及时改正。
五、工作评估。 1. 定期进行工作评估。 师傅应该定期对徒弟的工作进行评估，包括工作态度、工作质量、工作效率等方面，及时发现问题并进行改进。
2. 建立绩效考核制度。 师傅可以根据徒弟的表现，建立相应的绩效考核制度，激励徒弟不断进步，同时也为徒弟提供成长的空间。 六、工作总结。 师徒结对徒弟工作计划的实施需要师傅有耐心、细心和责任心，同时也需要徒弟有积极的学习态度和良好的执行力。希望通过本计划的实施，能够帮助徒弟在工作中不断成长，为企业的发展贡献自己的力量。
工作计划之师徒结对徒弟学习计划
工作计划之师徒结对徒弟学习计划作为一名初入职场的年轻教师，我深知自己在教学方面存在许多不足，需要不断研究和提高。
因此，我非常感激学校推行的“师徒结对”计划，让我有机会向有经验的老师研究，并不断完善自己的教育教学理念和技能。
我很荣幸能够成为XXX老师的徒弟，他是一位拥有多年教学经验的老师，拥有独特的教学风格和丰富的教学经验。
为了让这次结对计划取得成效，我制定了以下研究计划：一、研究目标：1.研究师傅先进的教育教学理念。
2.研究师傅思考教育教学问题的方法，提高教学效率和学生成绩。
3.顺利完成本学期的教学任务。
二、研究内容：1.在开学的第一个月，我将以谦虚研究的态度，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流。
我会自我反思，梳理自己的教育教学理念和技巧，及时在以后的教学实践中改善。
2.在听课过程中，我不仅要研究上课能力，还要研究管理课堂的能力，并不断与XXX老师交流。
3.如果遇到教育教学方面的问题无法解决，我会主动与师傅交流，并在第二个月继续找时间互相听课，汲取经验，为上亮像课做好准备。
4.以后，我会经常与师傅沟通，探讨教育教学上的疑惑和想法，并在实践教学中不断完善自己的不足之处。
三、自我期望：在研究期间，我有以下自我期望：1.通过师徒结对计划，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。
2.切实提高教育教学理论素质和组织能力。
3.找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，我将不断向有经验的老师研究，加强自己的师德修养，努力钻研教育教学，敬业XXX，为人师表，争取成为一名优秀的教师。
首先，我要感谢学校提供的研究平台，我会充分利用这次机会，提高自己的教育教学水平。
我很荣幸成为XXX的徒弟。
XXX经过多年的教学，拥有丰富的教学经验和精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格。
为了使结对活动更有效，我们制定了以下计划：一、研究目标：1.研究师傅先进的教育教学理念。
2.研究师傅思考教育教学问题，提高教学效率和学生成绩。
师徒结对徒弟工作计划模板最新版4篇
师徒结对徒弟工作计划模板最新版4篇Master apprentice work plan template latest edition汇报人：JinTai College师徒结对徒弟工作计划模板最新版4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：师徒结对徒弟工作计划范本标准版2、篇章2：师徒结对徒弟工作计划范文(常用版)3、篇章3：师徒结对徒弟工作计划文档(2021版)4、篇章4：师徒结对徒弟工作计划样本篇章1:师徒结对徒弟工作计划范本标准版一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目标：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。
通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。
2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导学习如何积累案例、论文素材。
4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。
教师师徒结对的工作计划(16篇)
教师师徒结对的工作计划（16篇）教师师徒结对的工作计划（精选16篇）教师师徒结对的工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，以落实新课改的教学思路，充分发挥我校学科带头人、名师、教研组长、骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师“德、才、学、识”全面发展，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，转载师徒相互学习、相互帮忙，共同提高教育教学水平。
二、活动目的充分利用教研组长和骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量。
三、活动实施(一)“师傅”职责做到“两带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表;带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任、副班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情景，指导徒弟及时调整教学目标和教学方法。
每学期认真制定师徒结对工作计划。
2、向徒弟介绍教学经验，供给教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
带动和指导徒弟实施各级课题研究。
3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，异常是“备、教、改、辅”等环节。
精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
每周重点审阅一节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。
切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改善方法，促进徒弟教师教学本事的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷分析是否认真，是否到达要求，讲评是否有针对性，提出改善意见。
每学期每月重点审查批改情景至少1次。
6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。
7、鼓励、指导、帮忙徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，以更多的锻炼和提高。
学校教师师徒结对徒弟工作计划
学校教师师徒结对徒弟工作计划学校教师师徒结对徒弟工作计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编精心整理的学校教师师徒结对徒弟工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校教师师徒结对徒弟工作计划篇1在去年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的滕中芊教师为师傅。
滕教师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并构成了自我独特、鲜明的教学风格。
期望今年能继续在滕教师的帮忙下长足提高，提升自我的教学本事，现制定师徒结对徒弟学习计划如下：一、学习目标：（一）教学方面1、正确把握新课程标准，领会教学意图。
认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争构成自我的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。
备课过程中好好研究，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。
注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。
4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。
将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，进取去寻找原因，并努力寻找解决的方案。
对自我在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法。
5、进取地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，根据自我的情景再撰写一到两篇论文，提高自我的理论水平。
（二）自身完善方面：1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自我的学科水平，拓展自我的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。
师徒结对徒弟工作计划模板6篇
师徒结对徒弟工作计划模板6篇师徒结对意义非凡。
这一教育方式极为宝贵，能有力促进个人成长发展。
师傅传授经验与技能，徒弟虚心学习、积极进取。
在师徒互动中，知识得以传承，能力得以提升。
师徒结对为个人成长搭建桥梁，让我们在传承与创新中不断进步，为教育事业注入新活力。
下面是本店铺给大家分享的一些有关于师徒结对徒弟工作计划的内容，希望能对大家有所帮助。
师徒结对徒弟工作计划1为了积极响应学园的青蓝工程计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养幼儿创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与许筱妮老师成为师徒。
许老师是一位教学经验丰富的老师，在许老师的带教下，我制定了徒弟工作计划如下：一、教育、教学教师是人类灵魂的工程师老师要有长流水，孩子才会有一桶水。
教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向师傅学习，主动请教。
虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验;2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请许老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题;3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思;4、根据实际情况，制定上公开课。
准备规范的教案、教学内容等材料;二、师德修养孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在许老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以父母的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以严师的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以玩伴的角色信任鼓励他们。
2023年学生师徒结对徒弟工作计划(三篇)
学生师徒结对徒弟工作计划一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与者光秀、蒋德华、戴林丽、茶继冰、（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目标：（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。
通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。
2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导学习如何积累案例、论文素材。
4、每学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争在获得好的名次。
具体为：特岗教师：者光秀、戴林丽。
通过导师结对教师进行学科教学和班主任工作带教，在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研、学业管理等方面开展传帮带的培养工作。
达到基本熟悉本校教育教学常规工作，掌握各年级教材内容和教学要求，有教育责任感，能用心理学、教育的基础理论来指导教育、教学实践，热爱学校，热爱学生，站稳讲台。
骨干教师：蒋德华、茶继冰。
通过导师在理论学习、教育科研、学科教学、班级管理等方面进行指导。
达到学科教学和班主任工作形成自己风格，实绩明显；有较强的教科研能力和相应的研究成果；有较强的带教能力，被带教者成长迅速，逐渐成长为骨干教师。
三、实施措施：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对者光秀、戴林丽、蒋德华、茶继冰老师的辅导工作。
师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
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初中数学师徒结对徒弟工作计划
初中数学师徒结对徒弟工作计划是指由一位有经验的初中数学老师指导一名年轻、有潜力的初中数学教师，共同工作，共同学习，共同进步。
本计划的目的在于提高初中数学教师的教学水平，促进初中数学课堂教学的发展。
第一步：选师傅和徒弟
在开始本计划前，我们需要找到一名有经验的初中数学老师作为师傅，以及一名有潜力、有热情的初中数学教师作为徒弟。
师傅应该熟悉初中数学课程的内容，能够为徒弟提供科学的教学方法和妙招。
而徒弟应该对初中数学教学有浓厚的兴趣，并且渴望在这一领域取得进一步的发展。
第二步：制定计划
在师傅和徒弟选择好后，师傅和徒弟应该共同制定一个详细的工作计划。
工作计划的内容应包括每周需要完成的任务、需要完成的时间和所需要的资源等等。
师傅和徒弟应该在共同制定计划时，结合自己的教学经验和情况，制定出符合双方需要的计划，并且在实施过程中动态调整。
第三步：共同备课
在制定好计划后，师傅和徒弟应该共同备课，以便为后续的教学提供有用的材料和资源。
备课的过程中，师傅应该分享自己的备课经验和技能，以便帮助徒弟更好地备课，并且寻找切题的现象，共同分析难题。
第四步：共同教学
在备课完成后，师傅和徒弟应该共同进行教学，为徒弟提供指导和支持。
在教学过程中，师傅应该指导徒弟，并且提供反馈和建议。
徒弟则应该借鉴师傅的经验和技巧，并且及时总结自己的教学经验，以便为今后的教学提供更好的借鉴。
第五步：共同反思
在教学结束后，师傅和徒弟应该共同反思并且总结教学的成果。
在反思的过程中，师傅和徒弟应该探讨教学中出现的问题，并且一起寻找解决方法。
通过反思，师傅和徒弟可以共同发现问题，共同寻找解决方案，并且为今后的教学积累宝贵的经验。
本计划的实施需要师傅和徒弟的共同努力，互相学习和帮助，在实施计划的过程中，需要互相信任，互相支持。
只有这样，才能够取得不俗的成绩，不断提高初中数学课堂的教学水平。