(第五章生物系统中的生物种群)
种群,群落,生态系统和生物圈
第三讲种群、生物群落、生态系统和生物圈知识网络考点1 识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)【考点梳理】1.种群(1)概念:种群是指生活在的的总和。
(2)种群不是同种个体的简单相加，而是具有一定的特征，如种群有、、、和等。
2、群落(1)群落是指生活在一定自然区域内，相互之间有直接或间接关系的的总和。
(2)群落内的同种生物个体之间存在有和关系；不同种生物之间存在着、、、等关系。
3、植被在群落中起主导作用的是，其他生物都直接或间接地依赖于它。
生活在一定自然区域内所有植物的总和称为。
覆盖在地球表面的植物群落称为。
【活学活用】1下列各项属于种群的是（）A.一个池塘中所有的鱼B.一条小河里所有的生物C.一块稻田里全部的水稻D.一片山林里所有的植物2.江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。
江心屿上的所有生物构成（）A.种群B．生态系统C.群落D．植被3.下列有关群落的说法正确的是（）A.生物群落中的各种生物之间没有什么关系B.生物群落是由不同种群组成的C.生物群落中植物有分层现象，动物没有分层现象D.生物群落中所有生物都属同一物种4.（2013 杭州）杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。
之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。
2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为Ⅲ类水。
该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。
请回答下列问题：(1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了,其中可以大量吸收池水中的N、P等元素，从而使水质得到初步净化。
（2）亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过作用将池水中的有机物分解。
（3）污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。
高中生物第五章群落第11课时群落的生长型和群落结构教案必修3
第 11 课时群落的生长型和群落结构学考要求知识内容必考要求加试要求群落的看法和结构a a课时要求(1) 举例说出群落的看法。
(2) 描述群落的垂直结构、水平结构和时间结构。
一、群落的看法1．植物的生长型(1)依照：植物的容颜和形态结构。
(2)分类 ( 六种 ) ：乔木、灌木、藤本植物、草本植物、附生植物、地表植物。
(3)植物的生长型与群落的结构有着亲近的关系。
2．生物群落(1)看法：群落是指在必然空间内全部生物种群的会集体。
(2)特点：拥有必然的结构、必然的种类组成和必然的种间互有关系；组成群落的物种不是一种随意组合，而是经过长远发展和自然选择保存下来的。
(3)群落就是各个物种适应环境和相互相互适应过程的产物。
思考一个池塘中的全部鱼能不能够称为一个群落？答案不能够，池塘中全部生物才能称为一个群落。
研究 1——理性思想群落看法的理解(1)必然空间内，如一个水池、一片草原或一片森林等。
(2)相互之间有直接或间接关系，如相互影响、相互限制等。
(3)全部生物种群的会集体，即包括这个地域内的各种植物、动物和微生物。
(4)特点：拥有必然的结构、必然的种类组成和必然的种间互有关系，并在环境条件相似的地段能够重复出现。
(5)形成过程：组成群落的物种是经过长远发展和自然选择保存下来的。
(6)实质：是各个物种适应环境和相互相互适应过程的产物。
研究 2——比较异同种群和群落的差别和联系比较项目种群群落指占有必然空间和时间的同一物种在必然空间内全部生物种群的集看法个体的会集体合体研究种内关系种间关系范围差别组成个体(同种)种群单位出生率和死亡率、年龄结构、性比必然的结构、必然的物种组成、特点率、种群密度、种群分布型种间关系联系种群是群落的基本单位例1(2017 ·嘉兴高三基础测试) 藻类、浮游动物、贝类、虾、鱼、微生物等某湖泊中生活的全部生物，它们统称为()A．种群 B．群落C．生态系统 D 生物圈答案B例2判断以下有关群落描述的正误。
生态学课件第五章 生态系统生态学
生态系统分解作用
• 3、分解作用测定 • 网袋法： • 一般通过埋放装有残落物的网袋以观察土壤动物 的分解作用。 • 网袋具有不同孔径，允许不同大小的土壤动物出 入，从而可估计小型、中型和大型土壤动物对分 解的相对作用，并观察受异化、淋溶和碎裂三个 基本过程所导致的残落物失重量。
生态系统分解作用
P= R × C × 3.7 k
• P=浮游植物的净初级生产力；R=相对光合速率； k=光强度随水深度而减弱的衰变系数；C=水中的 叶绿素含量。
生态系统初级生产
• • • • • • 4、初级生产量的测定方法 收获量测定法 氧气测定法 CO2测定法 放射性标记物测定法 叶绿素测定法
生态系统次级生产
食物链与营养级
• 2、食物网(food web) • 食物链彼此交错连结，形成一个网状结构。
食物链与营养级
• 3、营养级(trophic levels)
• 营养级是指处于食物链某一环节所有生物种的 总和。 • 生态系统中的营养级一般只有四、五级，很少 有超过六级的。
营养级(trophic levels)
• 分解作用过程包括碎裂、异化和淋溶。
生态系统分解作用
•ห้องสมุดไป่ตู้2、分解者
• 细菌、真菌和土壤动物。 • • 动物分四个类群： • ①小型土壤动物（microfauna）：包括原生动物、线虫、 轮虫、最小的弹尾和螨； • ②中型土壤动物（mesofauna）：包括弹尾、螨、线蚓、 双翅目幼虫和小型甲虫； • ③大型（macrofauna）土壤动物：包括千足虫、等足目 和端足目，蛞蝓、蜗牛； • ④巨型（megafauna）土壤动物：包括蚯蚓等。
• 能量锥体或金字塔(pyramid of energy)
海洋生态学课后习题and解答
海洋生态学课后习题第一章生态系统及其功能1.生态系统概念所强调的核心思想是什么？生态系统是指一定时间和空间范围内，生物群落和非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的相互联系相互作用并具有自动调节机制的自然整体。
生态系统概念所强调的核心思想是自然界生物与环境之间具有不可分割的整体性。
2.生态系统有哪些基本组分？各自执行什么功能？生态系统的基本组成可以概括为非生物和生物两部分，包括非生物环境，生产者、消费者、分解者。
①非生物成分：生态系统的生命支持系统，提供生态系统中各种生物的栖息场所、物质条件，也是生物能量的源泉。
②生物成分：执行生态系统功能的主体。
三大功能群构成三个亚系统，并且与环境要素共同构成统一整体。
只有通过这个整体才能执行能量流动和物质循环的基本功能。
（1）生产者：所有绿色植物、光合细菌、化能细菌等，制造的有机物是一切生物的食物来源，在生态系统能量流动和物质循环中居于首要地位。
（2）消费者：不能从无机物制造有机物的全部生物，直接或间接依靠生产者制造的有机物为生，通过摄食、同化和吸收过程，起着对初级生产者加工和本身再生产的作用。
（3）分解者：异养生物，包括细菌、真菌、放线菌、原生动物等。
在生态系统中连续进行与光合作用相反的分解作用。
每一种生物产生的有机物基本上都可以被已经存在于自然界的微生物所分解。
3.生态系统的能量是怎样流动的？有哪些特点？植物光合作用形成的有机物质和能量，一部分被其呼吸作用所消耗，剩下的才是可以供给下一营养级的净初级产量。
植食性动物只能同化一部分净初级生产量，其余部分形成粪团排出体外，被吸收的量又有一部分用于自身生命活动，还有一部分以代谢废物形式排出，剩下的才是能够提供给下一营养级的总能量。
服从热力学第一、第二定律，即能量守恒定律和能量转化定律。
能量单向流动，不循环，不断消耗和散失。
任何一个生态系统的食物链不可能很长，陆地通常3-4级，海洋很少超过6级，因为能量随营养级增加而不断减少，意味着生物数量必定不断下降，而维持种群繁衍必须要有一定数量保证。
生态学
生态学张碧鹏2010212872第四章种群及其基本特征1.什么是种群，有哪些重要的群体特征？答：种群（population）是在同一时期内占有一定空间的同种生物体的集合，该定义表示种群是由同种个体组成，占有一定领域，是同种个体通过种内关系组成的一个系统。
自然种群有3个基本特征：①空间特征，即种群具有一定的分布区域②数量特征，每单位面积上的个体数量是变动着得③遗传特征，种群具有一定的基因组成，即系一个基因库，以区别于其他物种，但基因组成同样处于变动之中。
2.试说明我国计划生育政策的种群生态学基础。
答：我国人口现状的年龄锥体属于典型的金字塔锥体，基部宽顶部狭，表示人口数量中有大量幼体，而老年个体很少，种群出生率大于死亡率，代表增长型种群。
在庞大的人口基数的基础上，人的存活曲线为Ⅰ型曲线凸型幼儿存活率高，而老年个体死亡率低，在接近生命寿限前只有少数个体死亡，所以人口增长呈上升趋势，从r=ln R0/T来看，r随R0增大而增大，随T增大而变小，据此式，控制人口、计划生育有两条途径：①降低R0值，即使世代净增殖率降低，这要求限制每对夫妇的子女数；②增大T值，可通过推迟首次生殖时间或者晚婚来达到。
3.有关种群调节理论有哪些学派，各个学派所强调的种群调节机制是什么？答：外源性种群调节理论强调外因，认为种群数量变动主要是外部因素的作用，该理论又分为非密度制约的气候学派和密度制约的生物学派。
气候学派多以昆虫为研究对象，认为生物种群主要是受对种群增长有利的气候的短暂所限制，因此种群从来就没有足够的时间增殖到环境容纳量所允许的数量水平，不会产生食物竞争。
作为对立面，生物学派主张捕食、寄生和竞争等生物过程对种群调节起决定作用，此外还有一些学者强调食物因素对种群调节的作用，种群的调节取决于食物的量也取决于食物的质。
内源性自动调节理论的研究者将研究焦点放在动物种群内部，强调种内成员的异质性，特别是各个体之间的相互关系在行为、生理和遗传特性上的反映，他们认为种群自身的密度变化影响本种群的出生率、死亡率、生长、成熟、迁移等种群参数，种群调节是各物质所具有的适应性特征，能带来进化上的利益。
_高中生物第五章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动五教案新人教版必修
第二节生态系统的能量流动多级利用。
〖技能训练〗分析和处理数据〖提示〗这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是 6 687.5 kg，计算公式是(12+18)/12×2 675，这些葡萄糖储存的能量是 1.07×1011kJ（计算公式是EG=MG×1.6×107）；这些玉米呼吸作用消耗的能量是 3.272×1010kJ（计算公式为ΔE呼=ΔMG×1.6×107）；这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是1.397 2×1011 kJ（计算公式为E固=EG+ΔE呼），呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例是23.4%；这块玉米田的太阳能利用效率是 1.64%（计算公式为η=1.397 2×1011/8.5×1012）。
典型例题例1（2004年陕西、内蒙卷）一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。
其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是A．a=b+d B．a＞b+d C．a＜b+d D．a＜c+d解析：一个生态系统中，流经该系统的总能量是生产者固定的太阳能。
该生态系统中生产者固定的全部能量是a，即流经该系统的各个营养级的总能量是a，数值是最大的。
这些能量一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失到环境中，一部分用于自身的生长、发育、繁殖。
在后一部分能量中，一部分随植物遗体和残枝败叶等被分解者分解释放出来，还有一部分沿着食物链流入初级消费者，除小部分能量随动物粪便排出体外，其余被初级消费者同化。
能量依次沿食物链单向流动、逐级递减传递下去。
本题正确答案是B。
目标检测1．右图表示某湖泊生态系统的营养结构，a—e代表各营养级的生物，下列叙述不正确．．．的是A．共有3条食物链B．各营养级中，能量最多的是c,生物个体数量最多的是aC．若水体受有机磷农药轻度污染，则受害最严重的是aD．若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ2．在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，若虎鲸增加1kg体重，至少消耗浮游植物的量为A、1kgB、10kgC、125kgD、1000kg3．下列除哪项外．均为对生态系统内能量流动特征的描述：A、食物链和食物网是能量流动的渠道B、食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多C、单向流动，逐级递减D、食物链越短，可供养的消费者越多4．某池塘生态系统全部生产者所固定的大阳能总值为a，全部消费者所利用的能量总值为b，全部分解者所利用的能量总值为c．那么，a、 b、c三者之间的关系为：A、a>b，b=cB、a=b+cC、a>b+cD、a<b+c5. 在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。
_高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递一作业含解析新人教版必修
生态系统的信息传递一、选择题(每小题5分，共60分)1．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是( )A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的D．生物之间的捕食关系可通过信息传递实现【解析】信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，A正确；生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递，B正确；生态系统中用于传递的信息有物理信息、化学信息和生物信息，C错误；生物之间的捕食关系可通过信息传递实现，D正确。
【答案】 C2．为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。
由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。
蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在( )A．物质循环 B．能量流动C．信息传递 D．共同进化【解析】从题干中可以看出蔗蟾与袋鼬之间为捕食关系，都是消费者，消费者和消费者之间不可能实现物质循环，故A错误；袋鼬捕食蔗蟾的过程中，蔗蟾同化的能量中有一部分流向了袋鼬，故B正确；袋鼬捕食蔗蟾的过程中一定会发生信息传递，并且信息传递是双向的，故C正确；具有捕食关系的两种生物共同进化，以适应环境，故D正确。
【答案】 A3．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )A．任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【解析】任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境，A正确；信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制而不是杀灭，B错误；延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用，C正确；在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的，D正确。
生物地理学-第五章(2)
迈克阿瑟和威尔森总结的岛屿生物 群的三个特征： 群的三个特征： 生物种数与岛屿面积成正相关； 1. 生物种数与岛屿面积成正相关； 2. 生物种数与岛屿距大陆或其他的 生物源地的远近成负相关； 生物源地的远近成负相关； 3. 岛屿在生物种类组成上出现连续的 种类流通， 种类流通，但种类数量保持大致稳 定。
结论： 结论：较大的岛屿一般具有较多的生物 种类，岛屿面积每增加10 10倍 种类，岛屿面积每增加10倍，两栖和爬 行动物的种类数目增加一倍，反之亦然。 行动物的种类数目增加一倍，反之亦然。
如果按照达灵顿推算的规律来推断的 面积缩小10 10倍 物种就减少一半， 话，面积缩小10倍，物种就减少一半， 若缩小100 100倍 若缩小100倍，物种就会减少到原来 的四分之一。 的四分之一。 保护好百分之一的物种空间面积， 保护好百分之一的物种空间面积，就 相当与保护住原有物种数目的百分之 二十五。 二十五。
2. 保护区地点的选择
为了保护生物多样性， 为了保护生物多样性，应首先考 虑选择具有最丰富物种 最丰富物种的地方作 虑选择具有最丰富物种的地方作 为保护区。另外特有种 特有种、 为保护区。另外特有种、受威胁 濒危物种也应放在同等重要 种和濒危物种也应放在同等重要 的位置上。 的位置上。
值得注意的是， 值得注意的是，如果保护区是原始 植被的剩余斑块， 植被的剩余斑块，应尽可能多的将 周围人们已经利用的部分（ 周围人们已经利用的部分（如农田 或草地）包含在保护区内， 或草地）包含在保护区内，保护区 建成后，通过减少人为干扰， 建成后，通过减少人为干扰，这些 地区会逐渐恢复为地带性植被， 地区会逐渐恢复为地带性植被，从 而提高保护区的质量。 而提高保护区而言，迁入率和灭绝率 将随岛屿上物种的丰富度的增加 增加而分 将随岛屿上物种的丰富度的增加而分 别呈下降 上升趋势 下降和 趋势。 别呈下降和上升趋势。 小岛屿上物种灭绝率要比大岛屿快 小岛屿上物种灭绝率要比大岛屿快， 上物种灭绝率要比大岛屿 这是因为小岛屿有限的空间使得物种 之间对资源的竞争加剧 加剧， 之间对资源的竞争加剧，允许容纳的 物种数就相对较少， 物种数就相对较少，并且每个物种的 种群数量也小。 种群数量也小。当迁入率与灭绝率相 等时，总的物种数也小 等时，总的物种数也小。
种群、群落、生态系统、生物多样性
种群增长的J型曲线
产生原因：在食物和 空间条件充裕、气候 适宜、没有敌害等理 想条件下，种群数量 呈J型曲线增长． 它的特点是：增长率 不变，无限增殖．
种群迁入一个新环境后， 在一定时期内种群的增长 大致符合“J”型曲线.
产生原因：环境条件 如空间、食物、天敌 等制约． 它的特点是：随种群 密度上升，增长率下 降，有最大值．“S” 型曲线中有两个关键 点（K、K/2）．
7.种群的空间分布
类型： 1、随机分布型:个体分布不受其他个体分布 的影响。 2、集体分布型:如蚂蚁成窝，鱼类集队成群。 有些植物种子成熟后，直接落在植株周围， 就形成了集中分布。 3、均匀分布型:如荒漠中的植株，由于彼此 抑制，株距十 分 相近。正在营巢的鸟，由 于有地盘割据的习性，巢的距离十分均匀。
1.概念：在一定自然区域内，相互之间具有直接 或间接关系的各种生物的总和，叫做生物群落， 简称群落。
2.群落的特征
（1）群落的物种组成是区别于不同群落的重要特征， 不同群落的物种数目有差别。——丰富度
（2）种群中占主导地位的生物不同——优势物种
五.生物群落的结构 1、垂直结构 不同物种的遗传特性 及其对光、温度、水、 营养等的需求不同， 因此它们会处在群落 的不同高度。 植物垂直分布主要与 光照有关，动物的垂 直分布主要与栖息空 间和食物条件有关， 即一般由植物决定。
增长 幼年个体很多,老 种群密度会越 来越大 型 年个体很少 稳定 各年龄期的个体 种群密度在一段 型 时间内保持稳定 数目比例适中 衰退 老年个体很多,幼 种群密度会越 型 年个体很少 来越小
例3、种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种 类型，据图回答：
老年 中年 幼年
年
A B C
【高中生物】高中生物(人教版)必修3同步教师用书：第5章-第4节-生态系统的信息传递
第4节生态系统的信息传递1．举例说出生态系统中的信息传递。
2．说出信息传递在生态系统中的作用。
(重点)3．描述信息传递在农业生产中的应用。
生态系统中的信息传递生态系统中信息的种类种类项目物理信息化学信息行为信息概念通过物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递信息举例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源无机环境、生物生物在生命活动过程中产生生物的行为特征[合作探讨]探讨1：结合生态系统中各种信息的概念，将下列信息进行归类。
A．昆虫的性外激素B．有机酸C．孔雀开屏D．温度E．太阳光F．声波G．空气的湿度H．鲜艳的花朵I．淡淡的花香提示：化学信息：A、B、I；物理信息：D、E、F、G、H；行为信息：C。
探讨2：请用箭头表示图中生态系统各组成成分之间信息传递的方向。
提示：[思维升华]信息传递的范围、来源、特点及功能(1)范围(2)信息来源：可来自于环境，也可来自于生物。
(3)信息传递的特点：双向性即信息有从输出者向输入者的传递，也有从输入者向输出者的反馈。
(4)信息传递的功能：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各种成分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态。
1．下列不属于生态系统的行为信息的是()A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿【解析】许多动物有着高度特化的尿标志的信息，由此传达时间信息，以及用来标记领域等，属于化学信息。
前三项皆为行为信息。
【答案】 D2．生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。
根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。
此过程的信息传递方式是()A．化学信息B．物理信息C．行为信息D．其他信息【解析】本题考查生态系统的信息传递的有关知识。
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一、问答题1。
种群具有哪些不同于个体的基本特征?答：种群具有个体所不具备的各种群体特征，大体分3类：数量特征：（1)种群密度和空间格局;（2)初级种群参数，包括出生率(natality），死亡率(mortality）,迁入和迁出率。
出生和迁入是使种群增加的因素，死亡和迁出是使种群减少的因素；（3）次级种群参数，包括性比,年龄分布和种群增长率等.空间分布特征遗传特征2。
种群数理统计的常用方法有哪些?答：种群统计学是对种群的出生、死亡、迁移、性比、年龄结构等进行的统计学研究，种群具有个体所不具备的各种群体特征，这些特征多为统计指标,大体分3类：①种群密度②初级种群参数包括出生率、死亡率、迁入和迁出率。
③次级种群参数。
包括性比、年龄分布和种群增长率等。
3.什么叫生命表？答：生命表（life table)是描述死亡过程的有用工具。
生命表开始出现在人口统计学（human demography），至今在生态学上已广泛应用。
生命表能综合判断种群数量变化,也能反映出从出生到死亡的动态关系.生命表根据研究者获取数据的方式不同而分为两类：动态生命表（dynamic life table）和静态生命表（static life table）。
前者是根据观察一群同时出生的生物之死亡或存活动态过程所获得的数据编制而成，又称同龄群生命表(sohort life table）、水平生命表（horizonal life table）或称特定年龄生命表(age－specific life table）.后者是根据某个种群在特定时间内的年龄结构而编制的。
它又称为特定时间生命表（time－specific life table），或垂直生命表（vertical life table）。
4.年龄金字塔有几种类型,各具什么特点？答:按锥体形状，年龄锥体可划分为3个基本类型：（1)增长型种群：锥体呈典型金字塔形，基部宽，顶部狭。
表示种群有大量幼体，而老年个体较小,种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。
（2）稳定性种群：锥体形状和老、中、幼比例介于增长型和下降型种群之间.出生率与死亡率大致平衡,种群稳定。
（3）下降型种群:锥体基部比较狭.而顶部比较宽。
种群中幼体比例减少而老体比例增大，种群的死亡率大于出生率。
5。
简述种间相互作用的类型。
答：（1）偏利；（2）原始合作；(3)互利共生；（4）中性作用；（5）竞争；（6）偏害;（7）寄生；（8)捕食.6.试述捕食对种群的调节作用。
答：捕食者于猎物的关系，往往在调节猎物种群的数量和质量上起着重要的调节作用。
(1）捕食者对猎物的种群数量起着重要的调节作用；(2）捕食者对猎物的种群质量起着重要的调节作用;(3）在自然环境中，捕食者于猎物的关系是受许多因素影响的，往往是多种捕食者和多种猎物交叉着发生联系。
7.食草动物对植物群落的作用有那些？（1）许多食草动物的取食是有选择性的，影响群落中物种多度；（2）啃食抑制了竞争物种的生长,从而加速和维持了低竞争物种的多样性.8。
简要阐述自然种群数量波动的类型。
答：一种生物进入和占领新栖息地，首先经过种群增长和建立种群，以后可出现不规则的或规则的（即周期性的）波动，亦可能较长期的保持相对稳定；许多种类有时还会出现骤然的数量猛增,即大发生，随后又是大崩溃；有时种群数量会出现长时期的下降，称为衰落，甚至灭亡。
（1)种群增长自然种群数量变动中，“J”型和“S”型增长均可以见到，但曲线不像数学模型所预测的光滑、典型，常常还表现为两类增长型之间的中间过渡型。
（2)季节消长对自然种群的数量变动，首先要区别年内（季节消长）和年间变动。
(3）不规则波动无规律性,特定的因素能引起种群的大变动.（4)周期性波动群落发生周期性的种群变化。
（5）种群暴发具不规则或周期性波动的生物都可能出现种群的暴发.（6）种群平衡种群较长期的维持在几乎同一水平上，成为种群平衡。
（7)种群的衰落和灭亡当种群长久处于不利条件下（人类过渡捕猎或栖息地被破坏）,其数量会出现持久性下降，即种群衰落，甚至灭亡。
个体大、出生率低、生长慢、成熟晚的生物，最容易出现这种情况.（8)生态入侵由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展，这种过程称生态入侵。
9。
为什么种群在大范围的分布格局多呈集群分布?答：各种群的大小，种群间距离以及种群内个体的密度都不相等的，是一种最广泛分布格局.集群分布形成的原因是：（1）环境资源分布不均匀，富饶与贫乏相嵌；（2）植物传播种子方式使其以母株为扩散中心;（3）动物的社会行为使其结合成群。
10。
动物集群的代价有那些？(1)增加对食物的竞争；(2)对于捕食者增加显眼性；（3)增加感染疾病的风险。
11。
在高度富养化的湖泊中蓝绿藻能成为优势浮游植物的原因？(1）浮游动物和鱼类宁可吃其他藻类也不愿意以绿藻为食；（2）很多蓝绿藻都能固定大气中的氮，因此，当氮短缺时它们就处于有利竞争地位。
12.简述社会等级和优势等级的概念，并说明优势等级的作用。
社会等级是指动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象。
等级形成的基础是支配行为，或称支配－从属关系。
优势等级（dominance hierarchy）是指在集群生活的某些动物中，许多成员彼此接触的机会较多，形成了优势个体及各级的从属个体，这种分等级的行为称优势等级。
处于优势等级的个体在采食，休息、占地和交配等方面优先于从属等级的个体。
群体中优势等级的作用是:（1）保证首领的权威性，尤其是在群体对外关系方面;（2）能以威吓代替战斗，使群体内部减少争斗,降低没有必要的能耗，明显的例子是初级的混乱的鸡群产蛋量很少,大家都在集中精力打斗，而在等级逐步确立后，产蛋量就逐步上升，这是能量用在繁殖上的表现（3)优势个体在性行为和繁殖方面优先，保证种群基因库不按随机原则遗传。
13.逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。
答：（一）、逻辑斯谛增长是具密度效应的种群连续增长模型，比无密度效应的模型增加了两点假设：（1）有一个环境容纳量；（2）增长率随密度上升而降低的变化,是按比例的。
按此两点假设，种群增长将不再是“J”字型,而是“S”型。
(二）、“S”型曲线有两个特点：(1）曲线渐近于K值，即平衡密度；（2）曲线上升是平滑的。
（三)、逻辑斯谛曲线常划分为5个时期：（1)开始期，也可称潜伏期，由于种群个体数很少，密度增长缓慢；(2）加速期，随个体数增加，密度增长逐渐加快；（3)转折期,当个体数达到饱和密度一半（即K/2时），密度增长最快；（4）减速期，个体数超过K/2以后，密度增长逐渐变慢；（5）饱和期，种群个体数达到K值而饱和.14.写出非密度制约的种群连续增长的模型，并说明各种参数的生态学意义. 答：非密度制约的种群连续增长种群即在无限环境中的指数增长。
在无限环境中，因种群不受任何条件限制，如食物、空间等能充分满足，则种群就能发挥其内禀增长能力,数量迅速增加，呈现指数式增长格局，这种增长规律，称为种群的指数增长规律(the law of exponential growth）。
种群在无限环境中表现出的指数增长可分为两类：(1）世代不相重叠种群的离散增长模型:这种最简单的种群增长模型的概念结构里,包括四个假设：种群增长是无界的，即种群在无限的环境中生长,没有受资源、空间等条件的限制;世代不相重叠，增长是不连续的，或称离散的；种群没有迁入和迁出；种群没有年龄结构。
其数学模型通常是把世代t＋1的种群Nt+1与世代t的种群Nt联系起来的差分方程：N t+1=λNt或 Nt/N=λt式中N为种群大小，t为时间，λ是种群周限增长率。
（2）世代重叠种群的连续增长模型：多数种群的繁殖都要经过一段时间并且有世代重叠，就是说在任何时候，种群中都存在不同年龄的个体。
这种情况最好以一个连续型种群模型来描述，表示为种群在t时间的变化率：dN/dt=r×N在曲线上任一点，种群增长与曲线切线的斜率相等.种群世代有重叠，种群数量以连续的方式改变,通常用微分方程来描述。
模型的假设：种群以连续方式增长,其它各点和上述模型相同。
对于在无限环境中瞬时增长率保持恒定的种群，种群增长率仍表现为指数增长过程，即：dNt/dt=rt其积分式为：N t ＝Ne rt式中N0，Nt的定义同前，e为自然对数的底，r是种群的瞬间增长率。
以b和d分别表示种群的瞬时出生率和死亡率，则瞬时增长率r=b—d(假定无迁出和迁入).15.种间竞争的实质是什么？写出Lotka-Volterra的种间竞争模型，并说明各参数的生态学意义.答：种间竞争是指具有相似要求的物种，为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。
Lotka-Volterra的种间竞争模型:假定有两个物种，当它们单独生长时其增长形式符合逻辑斯缔方程模型,其增长方程是:物种1：dN1/dt=r1N1(K1-N1/K1）物种2：d N2/dt=r2N2（K1-N2/K2）式中：N1、N2——分别为两个物种的种群数量;K 1、K2—-分别为两个物种种群的环境容纳量；r 1、r2——分别为两个物种种群增长率。
如果将这两个物种放置在一起,则它们就要发生竞争，从而影响种群的增长。
设物种1和2的竞争系数为α和β（α表示在物种1的环境中，每存在一个物种2的个体，对于物种1种群的效应。
β表示在物种2的环境中，每存在一个物种1的个体,对于物种2种群的效应），并假定两种竞争者之间的竞争细数保持稳定，则物种1在竞争中的种群增长方程为：物种2在竞争中的种群增长方式为：⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--=2122222K N N K N r dt dN β 从理论上讲,两个种的竞争结果是由两个种的竞争系数α、β与K 1、K 2比值的关系决定的，可能有以下4种结果：①α>K 1/K 2或β>K 2/K 1，两个种都可能获胜；②α〉K 1/K 2和β<K 2/K 1，物种1将被排斥，物种2取胜；③α<K 1/K 2和β>K 2/K 1,物种2将被排斥，物种1取胜;④α〈K 1/K 2和β〈K 2/K 1,两个种共存,达到某种平衡.高等植物种群混合栽培或培养时所表现出的竞争结果都可以用Lotka —Volterra 竞争方程来说明。
16。
比较在无限环境中世代不相重叠两类种群的增长模型，简要说明其生物学意义。
答:世代不相重叠，是指生物的生命只有一年，一年只有一次繁殖,其世代不重叠,种群增长是不连续的。
这种最简单的种群增长模型的概念结构里，包括四个假设：种群增长是无界的，即种群在无限的环境中生长，没有受资源、空间等条件的限制;世代不相重叠，增长是不连续的,或称离散的;种群没有迁入和迁出；种群没有年龄结构。