《电源和电流》测试题及答案解析
张家港市人教版初中九年级物理下册第十五章《电流和电路》测试题(有答案解析)

一、选择题1.以下说法正确的是()A.正常人体温度约为36.5度B.密度与该物体的形状、体积、质量、温度无关C.向水里加入食盐后混合物密度变小D.玻璃在某些条件下可以变成导体2.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,L1和L2规格相同,L3与L1规格不同,电流表的读数分别为A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。
测量时的电路图应是()A.B.C.D.3.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开。
在这个过程中()A.金属箔上产生了电荷B.玻璃棒带正电,验电器带负电C.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥D.金属箔张开瞬间,电流方向是由金属箔到玻璃棒4.壁挂式拿起即亮手电筒的实物及结构示意图如图所示,手电筒插入基座不亮,拔离即亮。
该手电筒的工作电路图是()A.B.C.D.5.某种新型防一氧化碳中毒报警器的节能灯工作原理是:当室内一氧化碳浓度超标时,气敏开关自动闭合发出警报声;当需要照明时,闭合开关S照明灯工作。
下列符合该报警节能灯工作要求的电路是()A.B.C.D.6.如图所示,电动独轮车是新一代化步工具,它体形小巧、携带方便,而且依靠电力驱动,低碳环保,越来越受到年轻人的喜爱。
某品牌独轮车工作原理:当电源开关S1闭合时指示灯亮起,人站在独轮车上开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。
下列电路设计符合上述要求的是()A.B.C.D.7.小华的爸爸新买了辆汽车,新汽车有一项功能是如果驾驶员忘记锁车且离开一定距离后,那么车会自动报警。
当驾驶员离开车辆一定距离且未锁车时(开关S1闭合),蜂鸣器响起,提醒驾驶员锁车;当锁好车后(开关S2断开),蜂鸣器停止发声。
则以下四幅图中符合要求的是()A.B.C.D.8.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源9.验电器是检验物体是否带电的仪器,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球现象如图,下列说法正确的是()A.验电器的金属球带负电,电流方向是从橡胶棒到金属箔B.验电器的金属球带负电,电流方向是从金属箔到橡胶棒C.验电器是根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原理来工作的D.验电器的金属球带正电,电流方向是从金属箔到橡胶棒10.如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A 的球接触后,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
初三物理电流和电路试题答案及解析

初三物理电流和电路试题答案及解析1.如图,当开关S闭合后,灯泡L1,L2都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L 2熄灭,L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路可能出现的故障是()A.电流表断路B.L2断路C.电压表短路D.L2短路【答案】A【解析】A、如果是电流表断路,则灯L2也不能发光,电流表和电压表都没有示数,符合题意;B、如果是L2断路,则灯L2不能发光,电流表没有示数,但是电压表会有示数,显示电源电压,不符合题意;C、如果是电压表短路,则电源也处于短路状态,灯L1不会发光,不符合题意;D、如果是L2短路,则整个电源也短路,与C描述的现象相同,不符合题意.故选A.【考点】简单电路故障判断2.如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,突然一个灯泡不亮,两表示数都变大,则电路出现的故障可能是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路【答案】D【解析】电路为串联电路,电流表示数变大,说明电路没有断路出现,选项AC错。
电压表测量电压,若短路测电压表示数为0而不是变大,所以选项B错。
若短路,则本来两个灯泡串联,电压表测量电压小于电源电压,短路后,电压等于电源电压,所以电压表示数变大,电流表示数变大,选项D对。
【考点】电路故障分析3.如图所示电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿,发现电压表和电流表示数都增大,下列故障分析可能的是()A.Ll 断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路【答案】 D【解析】两灯泡串联,电路中有电流,可以排除断路的情况,电压表测量的是灯L1两端的电压,所以是灯L2短路,选择D。
【考点】电路故障判断4.物理学中把定向移动的方向规定为电流方向,家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是联在电路中的.【答案】正电荷;并【解析】电流方向的规定:正电荷定向移动的方向为电流方向;家庭电路是并联电路,各个用电器都是并联的。
初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试(答案解析)(23)

一、选择题1.小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1。
当他再闭合开关S2时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()A.A1示数变大B.A1示数变小C.A2示数变大D.A2示数变小2.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒3.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开。
在这个过程中()A.金属箔上产生了电荷B.玻璃棒带正电,验电器带负电C.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥D.金属箔张开瞬间,电流方向是由金属箔到玻璃棒4.汽车安全带提示器由压力传感器和开关设计而成。
当人坐座椅开关1S闭合,若未系安全带(2S断开),则语音提示:“请系好安全带”,系上安全带后,2S闭合,提示器不工作。
图中R是保护电路的电阻,则下列电路正确的是()A.B.C.D.5.下列是通过对一些直接感知的现象进行合理的推测而得出的无法直接感知的事实,其中合理的是()A.现象:街边的路灯同时亮、灭推测:路灯一定是串联的B.现象:工业园区上空迷漫着大量粉尘推测:分子在永不停息地运动C.现象:轻质小球a、b靠近时相互吸引推测:a、b两球一定带异种电荷D.现象:某电路中两灯泡两端的电压相等推测:灯泡可能串联,也可能并联6.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管B端,B端会远离橡胶棒,实验中()A.摩擦时,吸管失去了电子B.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电C.吸管带负电D.吸管不带电7.小明按如图所示的玩具警车的简化电路图连接了下图的四个电路,其中正确的是()A.B.C.D.8.图示的电路中,电流表测量的是()A.通过灯 L1的电流B.通过灯 L2的电流C.通过灯 L3的电流D.通过灯 L1和灯 L2的电流之和9.如图所示,下列说法正确的是()①只闭合S1时,R1、R2串联②只闭合S3时,R1、R2串联③只闭合S2、S3时,电源短路④只闭合S1、S2时,R1、R2并联A.只有②④正确B.只有①②正确C.只有②③④正确D.只有①②③正确10.如图所示,下列解释正确的是()A.用橡胶棒接触金属球,金属箔一定带正电B.如图是汽油机的吸气冲程,将汽油和空气的混合物吸入气缸C.说明分子在做永不停息的无规则运动D.水蒸气冲开橡胶塞,将机械能转化为内能11.如图所示的电路中,闭合S,当开关S1从闭合到断开后,下列说法中正确的是()A.A1示数不变B.A2示数不变C.灯泡L1变亮D.灯泡L2变亮12.下列说法正确的是()A.自由电子定向移动会形成电流B.导体能够导电是因为导体内有大量的自由电子C.规定负电荷定向移动的方向为电流的方向D.摩擦起电的过程中创造了电荷二、填空题13.串联和并联是用电器之间最常见的两种连接方式。
初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试(答案解析)(26)

一、选择题1.小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1。
当他再闭合开关S2时,电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()A.A1示数变大B.A1示数变小C.A2示数变大D.A2示数变小2.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,但它们还是并联的C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的3.如图所示,实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
用带电体接触验电器的金属球时,金属箔片因带电而张开一定角度,则这两个金属箔片一定带()A.异种电荷B.同种电荷C.正电荷D.负电荷4.关于电流的说法,正确的是()A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.正、负电荷同时向相反方向定向运动不形成电流C.金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向D.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向5.火车某节车厢有两问洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。
能实现上述设计的电路图是图中的()A.B.C.D.6.如图所示电路,电源电压恒定,各元件位置不变。
下列说法正确的是()A.只闭合开关S时,灯L1与L2串联,电流表A1可测出通过灯L1的电流B.只闭合开关S时,只有灯L1工作,电压表无示数C.闭合开关S、S1时,电压表能测出L2两端电压,不能测出L1两端电压D.闭合开关S、S1时,若灯L2短路,灯L1仍然能继续工作7.如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A 的球接触后,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B.用金属棒把A和B连接起来后,正电荷沿金属棒从A移动到BC.用金属棒把A和B连接起来后,瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端D.验电器金属箔片张开,说明金属箔片带了异种电荷8.下列物体通常情况下都属于导体的是()A.汽油和盐水B.铅笔芯和橡皮C.瓷碗和塑料尺D.人体和大地9.如图所示,两个相同的验电器A和B,A与丝绸摩擦过的玻璃棒接触带电,再用C棒去同时接触两验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。
初三物理电流和电路测试卷(带答案)

初三物理电流和电路测试卷(带答案)一、选择题(共18道总分36分)1、在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现一些头发随着梳子飘起来,而且越梳头发越蓬松,这种现象是由下列哪种力引起的A.磁极间的作用力B.电荷间的作用力C.分子间的作用力D.大气压力2、(2015·苏州)在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银六种物质中,通常情况下属于导体的是()A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑥3、小旋使用电流表测电路中的电流,试触时,发现指针不动。
在分析原因时,她作出了如下判断,其中可能正确的是()A.电流表的量程选小了B.电流表的量程选大了C.电流表的"+""-"接线柱接反了D.电路中某处断路4、某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将"-"和"3"两接线柱接入电路.这样做的结果是()。
A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小,读数更准确C.指针摆动角度小,会损坏电表D.指针摆动角度小,读数不精确5、如图3所示,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来,静止后,把带负电的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶棒,则签字笔A.带正电B.带负电C.不带电D.摩擦时失去电子6、如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅上的开关S1闭合;若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的是()A.B.C.D.7、如图所示,下列用电器的额定电流最接近4A的是()8、如图所示的电路中,L1、L2都正常工作,电流表测量的是()A、通过灯L1的电流B、通过灯L2的电流C、通过灯L1和灯L2的电流之和D、电源供给电路的总电流9、下列学习用品中,通常情况下属于导体的是A.塑料笔杆B.不锈钢圆规C.木质刻度尺D.橡皮X| k |B| 1 . c|O |m10、为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带.当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光.图2中符合上述要求的电路图是11、在研究原子结构时,物理学家汤姆生将所发现的带负电的粒子称为A.电子B.中子C.核子D.质子12、小明同学做实验时,连成了如图10所示的电路,闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是A.L1断路,L2断路B.L1断路,L2短路C.L1短路,L2断路D.L1短路,L2短路13、如图所示,公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮.当乘客按下任意按钮时,铃声响起,提醒司机有人要下车.选项图中符合要求的电路是()A B C D14、如图所示,电源电压为12V且保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a,b为其两端点),闭合开关S,当滑片P在某一端点a时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为1W,当滑片P移动至某一位置c时,电压表示数为4V,R1消耗的电功率为3.2W,下列说法正确的是()A.滑片P在a点时,R1消耗的电功率为2WB.滑片P在b点时,R1消耗的电功率为0.6WC.滑片P在c点时,电路消耗的总功率为4WD.滑片P在c点时,R2消耗的电功率为1.6W15、下列选项中,通常情况下都是绝缘体的是A.汽油和食盐水B.塑料和玻璃C.人体和大地D.黄铜和石墨16、下列用品中,通常情况下属于绝缘体的是A.铁钉子B.塑料笔杆C.不锈钢勺D.铁质炒菜锅17、需要制作一个具有如下功能的选答器:单选题有两个可供选择的答案,与两个答案对应的红、绿灯分别由S1、S2,两个开关控制,选择哪个答案就闭合对应的开关,使相应的灯发光。
初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1.在如图所示的电路中,若让灯L1、L2并联,则三个开关的状态分别是()A.S1和S2闭合,S3断开B.S1和S3闭合,S2断开C.S1和S2断开,S3闭合D.S2和S3闭合,S1断开2.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源3.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,但它们还是并联的C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的4.生活中的一些现象与微观解释正确的是()A.腌制咸鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子在不停地做无规则运动B.摩擦起电创造出正、负电荷C.固体很难被压缩,说明固体分子间没有间隙D.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电5.如图甲所示,验电器A带正电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,如图乙所示。
以下说法正确的是()A.正电荷沿金属棒从A移动到B B.正电荷沿金属棒从B移动到AC.自由电子沿金属棒从A移动到B D.自由电子沿金属棒从B移动到A6.关于电流的说法,正确的是()A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.正、负电荷同时向相反方向定向运动不形成电流C.金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向D.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向7.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是()A.气体压缩到一定程度后,难以再压缩,说明分子在不停地做无规则运动B.冰熔化成水的过程中,温度不变,说明只有做功才能改变物体的内能C.内燃机可以作为汽车的动力机械,说明可以利用内能做功D.用带电棒接触验电器的金属球,两片金属箔张开一定角度,说明带电棒带正电8.某智能锁需通过“密码 指纹”两次识别成功才能开锁,第一次密码识别成功时仅有1S闭S才闭合,开锁成功。
初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试卷(含答案解析)(17)
一、选择题1.医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身小很多的颗粒物;在生产过程中通过处理,熔喷布得到大量电子,有吸引轻小物体的作用。
但放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。
下列有关熔喷布说法正确的是()A.熔喷布得到大量电子而带正电B.熔喷布只吸引带负电的轻小物体C.熔喷布能带有大量电荷,所以熔喷布的材料为绝缘体D.冲洗晾干后的医用外科口罩仍有过滤作用2.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒3.家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇,它们既能单独工作,又能同时工作,如图所示的电路中,符合上述要求的是()A. B.C.D.4.如图为自动电压力锅的内部电路图,当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作。
压强过大时开关K过压自动断开,温度过高时开关K过热自动断开。
下列图中能正确反映自动电压力锅内部电路的是()A.B.C.D.5.汽车安全带提示器由压力传感器和开关设计而成。
当人坐座椅开关1S闭合,若未系安全带(2S断开),则语音提示:“请系好安全带”,系上安全带后,2S闭合,提示器不工作。
图中R是保护电路的电阻,则下列电路正确的是()A.B.C.D.6.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源7.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,但它们还是并联的C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的8.如图所示电路,电源电压恒定,各元件位置不变。
初三物理电流和电路试题答案及解析
初三物理电流和电路试题答案及解析1. (2013云南昆明)轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,则电路不工作。
S接通后,只要有人坐到其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通,安全带指示灯点亮,提醒他系上安全带。
系上安全带后(即将安全带的插头插入联结插座内),安装在插座内对应的动断开关或断开,安全带指示灯熄灭。
图中的电路设计符合要求的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A【解析】因为“若汽车点火开关S未接通,则电路不工作”,所以开关S应在干路上,D错;“有人坐到其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通,安全带指示灯点亮”,说明S1与S2并联,灯L在干路,C错;“安装在插座内对应的动断开关或断开,安全带指示灯熄灭”,说明B错,因此选A。
2.在如图所示的电路中的圆圈内填上适当的电表符号,使灯泡L1、L2串联在电路中。
【答案】如图所示【解析】我们首先观察一下电路,闭合开关后,两灯泡串联的电流路径为:电源正极—开关—电表2—灯泡L2—灯泡L1—电源负极,显然电表2与灯泡串联在一起,故为电流表。
在已知电表2为电流表的前提下,我们再尝试运用假设法判断另外两个电表类型:假设电表3、1均为电流表,则闭合开关后电流会直接从电源正极流经电表2、1回到负极,形成短路故障;再假设电表3、1均为电压表,闭合开关后,电流路径为电源正极—开关—电表2—灯泡L2—灯泡L 1—电源负极,符合题意且无故障;若假设电表3为电流表,电表1为电压表,会发现灯泡L2被短路,依次逐一假设其他情况均不符合题意或有故障,不再逐一分析。
我们再尝试逐一删除电表分析一下。
删除电表1或3均会发现灯泡依然串联在一起,且能正常工作,故电表1、3为电压表。
3.(2011广东深圳)短路和断路是电路中常见的故障,下列四幅图有短路现象的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】B电路中一小灯泡两端并联接有一段导线,该灯泡会被导线短路。
电流和电路练习含答案
新人教版九年级全册《第15章电流和电路》一、选择题1 .一个带正电的物体接触验电器金属球后,验电器的金属箔张开,这是因为()A.带正电物体的电子发生了转移,使金属箔有了多余的电子B.带正电的物体的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的原子核C.金属箔上的电子发生了转移,使金属箔缺少电子D.金属箔上的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的电子2.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则()A.B一定不带电,C带正电B.B可能带正电,C带正电)C.B一定带正电,C带负电D.B可能不带电,C带负电3.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合,S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用.下列电路设计符合这种要求的是()A. B.C.D.4.新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是()、A. B.C. D.5.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断()A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路6.习题课上,老师让画出两个灯泡并联的电路,有四位同学画出的电路如图所示,请你判断他们画出的电路中错误的是()A.B. C.D.7.如图,用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是()【A.分别连接A、B和C、E B.分别连接A、B和D、EC.分别连接A、C和B、E D.分别连接A、C和C、E8.如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列断中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路D.灯L2短路9.如图,比较的读数大小()<A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I D.I2<I1<I310.在图中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡,一只电流表,闭合开关S后,三个灯泡正常发光,电流表示数正常,则()A.a、b、c为灯泡,d为电流表B.a、b、d为灯炮,c为电流表C.a、c、d为灯泡,b为电流表D.b、c、d为灯泡,a为电流表11.如图,比较的读数大小()A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I 3D.I2<I1<I3>12.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=,I B=,I C=,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值二、填空题·13.左图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个(填电路元件)接在电路中.14.我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是(选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变(选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别.15.永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为;电冰箱一台,工作电流为;日光灯5盏,工作电流均为180mA;电视机一台,工作电流为500mA;电磁炉一个,工作电流为4A.他家的这些用电器同时使用时总电流是A.16.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路图,其中A是吹风机,B是电热丝.若只闭合开关S1,吹出的是风;若S1,S2将都闭合,吹出的是风(填“冷”或“热”).)三、作图与设计题17.按如图甲所示的电路图,将如图乙所示的实物连成电路(连线不要交叉).18.根据实物连线图(图示)画出对应的电路图(画在虚方框内)19.画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图.(两个开关同时闭合灯才能亮)<20.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.三、实验探究题(共30分)21.如图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是,单位是.22.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆的探究.如图所示是他们的实验电路图.(1)他们的猜想是:(只写一种猜想)..(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠改变而得到实验数据的.(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠改变而得到实验数据的.表1表2实验次数I A/AI B/A I C/A 实验次数I A/A(I B/AI C/A11—223- 3(4)从表l、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:.:23.小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:实验次数A处电流I A/AB处电流I B/AC处电流I C/A1(23!(1)过对上面数据的分析,可以得出是:;(2)测量三次的目的是:,在实验中我们可以采用方法改变电流的大小从而进行三次实验.24.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲同学的问题:;乙同学的问题:;丙同学的问题:.,25.如图电路.提出这样的问题:a、b、c三点的电流之间可能有什么关系请你根据提出问题做出猜想:.小明先后把电流表接到a、b、c三处,测得数据如下表.实验次数a点的电流I a/A b点的电流I b/A C点的电流I c/A第一次¥第二次(1)请你分析数据可得出的结论:.(2)小明在实验中也观察到这样的现象:两灯泡的亮度不同,甲灯比乙灯亮,于是小明对上述结论心存疑惑.你认为灯泡的亮度取决于电流的大小吗请你说出判断的理论依据:.:新人教版九年级全册《第15章电流和电路》2015年单元测试卷(湖北省荆州市监利县新教育实验学校)参考答案与试题解析一、选择题1 .一个带正电的物体接触验电器金属球后,验电器的金属箔张开,这是因为()A.带正电物体的电子发生了转移,使金属箔有了多余的电子B.带正电的物体的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的原子核C.金属箔上的电子发生了转移,使金属箔缺少电子%D.金属箔上的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的电子【考点】验电器的原理及使用.【专题】应用题;电流和电路.【分析】明确在金属导体中能够自由移动的电荷是带负电的电子(自由电子),而不是带正电的质子.【解答】解:当带正电的物体靠近验电器的金属球时,验电器的金属箔片张开角度,这是由于异种电荷相互吸引,带正电的物体上面的正电荷吸引验电器上的负电荷(自由电子),金属箔片上的电子跑到了带正电的物体上,由于验电器的金属箔片少了带负电的电子而带正电,所以张开角度.故选C.【点评】明确在金属导体中能够自由移动的是带负电的电子,是解决此题的关键.2.现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则()A.B一定不带电,C带正电B.B可能带正电,C带正电,C.B一定带正电,C带负电D.B可能不带电,C带负电【考点】电荷间的相互作用规律.【专题】电流和电路.【分析】①电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;②带电体可以吸引轻小物体;③解题时,根据小球间的作用关系并结合A球带负电这个已知条件判断.【解答】解:已知A带负电,C和A互相排斥,根据同种电荷互相排斥,所以C带负电;又因为A和B互相吸引,根据异种电荷互相吸引,所以B可能带正电,根据带电体吸引轻小物体的性质,B也可能不带电.所以B可能不带电,C带负电.故选:D.【点评】异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全,考虑不全是此题选错答案的原因.~3.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合,S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用.下列电路设计符合这种要求的是()A.B. C.D.【考点】电路图设计.【专题】压轴题;图析法.【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响,并联电路的特点是互不影响.再根据开关的作用来判断符合要求的电路图.【解答】解:根据题意可以知道,灭蚊网和灯泡互不影响,因此属于并联,故A、B错误;答案C中S1闭合,S2断开时,灯泡亮,灭蚊网不工作,不符合题意,故C错误.综上所述,只有D符合题意.故选D.【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用,用排除法可以得出正确的答案,基础性题目,比较简单.!4.新交通法规于2013年1月1日施行,驾驶员不系安全带记3分,罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是()A. B.C. D.【考点】电路图设计.【专题】信息给予题;图析法;图像综合题.【分析】由题意知,未系好安全带时指示灯亮,系好安全带灯泡不亮,说明开关断开指示灯亮,否则灯泡不亮即被短路了.【解答】解:由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一个保护电阻;结合选项可知B符合题意,ACD不符合.故选B.【点评】本题利用了对用电器短路时,用电器将不工作设计电路,注意不能出现对电源短路的情况,电阻是保护电阻,可使电路对电源不被短路.—5.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断()A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用;电路的三种状态.【专题】逆推法.【分析】闭合开关灯泡不亮,原因有两个:断路或短路.已知两灯串联都不亮,所以不可能是一灯短路,只能是断路.【解答】解:A 如果L1短路,L2发光.此选项不符合题意;B 如果L2短路,L1发光.此选项不符合题意;~C 如果L1断路,L2不发光,将导线并联在L1两端时,L2是通路会发光.此选项不符合题意;D 如果L2断路,L1不发光;将导线并联在L1两端时,两灯仍是断路不发光.此选项符合题意.故选D.【点评】电路故障问题是电学考查的热点、难点,解决的一般方法是将各选项代入题目,根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致,最终确定正确答案.6.习题课上,老师让画出两个灯泡并联的电路,有四位同学画出的电路如图所示,请你判断他们画出的电路中错误的是()A.B. C.D.【考点】电路的基本连接方式.【专题】电流和电路.【分析】(1)串联电路中,电流只有一条路径,各用电器相互影响;\(2)并联电路中,电流有多条路径,各用电器互不影响.【解答】解:两灯泡并联接入电路中,电流有两条路径,两灯泡互不影响:A、两灯泡并联接入电路,开关只控制一条支路,连接正确,不符合题意;B、两灯泡串联接入电路,连接错误,符合题意;C、两灯泡并联接入电路,开关在干路,控制整个电路,连接正确,不符合题意;D、两灯泡并联接入电路,开关控制一条支路,连接正确,不符合题意.故选:B.【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联和并联电路的特点,分析用电器的连接方式.7.如图,用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是()—A.分别连接A、B和C、E B.分别连接A、B和D、EC.分别连接A、C和B、E D.分别连接A、C和C、E【考点】电路的组成.【专题】应用题;电流和电路.【分析】电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联,分析清楚电路结构,并且不能出现短路和断路的情况,然后答题.【解答】解:A、用导线连接AB时灯泡L1被短路,故A错误;B、同上,出现短路,所以B错误;C、连接AC和BE时,两灯泡时并联的,故C正确;D、连接AC和CE时,灯泡L1和L2被同时短路,故D是错误的;(故选C.【点评】知道什么是并联、分析清楚电路结构即可正确解题.8.如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列断中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路D.灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用.【专题】逆推法.【分析】由电路图知,两灯串联.闭合开关两灯都不亮,说明不可能发生短路,只能是一灯断路.【解答】解:"A 如果灯L1断路,用一段导线的两端接触a、b两点时,L2会发光.此选项不符合题意;B 如果灯L2断路,导线接触b、c两点时,L1会发光.此选项不符合题意;C 如果开关断路,导线接触c、d两点时,电路是通路,两灯都发光.此选项符合题意;D 如果灯L2短路,L1会发光.此选项不符合题意.故选C.【点评】用导线检验电路故障时,将导线与用电器并联,其它用电器能工作,此处用电器断路;其它用电器不能工作,其它用电器断路.9.如图,比较的读数大小()A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I D.I2<I1<I3%【考点】并联电路的电流规律.【专题】应用题;电流和电路.【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和;首先分析出三块电流表所测的电路,根据并联电路的电流特点进行分析.【解答】解:由图知,三盏灯泡并联,A3测通过三盏灯的电流和,A2测通过L1和L2的电流,A1测通过L1的电流;因并联电路的干路电流等于各支路电流之和,所以A3的示数最大,其次是A2的示数,A1的示数最小,即I1<I2<I3.故选B.【点评】此题考查了并联电路电流的关系,能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键.10.在图中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡,一只电流表,闭合开关S后,三个灯泡正常发光,电流表示数正常,则();A.a、b、c为灯泡,d为电流表B.a、b、d为灯炮,c为电流表C.a、c、d为灯泡,b为电流表D.b、c、d为灯泡,a为电流表【考点】电路图及元件符号.【专题】电流和电路.【分析】根据闭合开关S后,三个灯泡正常发光,可判断灯泡为并联,再根据选项中的说法可逐一做出判断.【解答】解:A、若a、b、c为灯泡,d为电流表,则灯泡c会被电流表短路,不是并联,故不可能都正常发光,故A错误;B、若a、b、d为灯炮,c为电流表,则灯泡d会被电流表短路,不可能三个灯泡都正常发光,故B 错误;C、若a、c、d为灯泡,b为电流表,则三个灯泡并联,都正常发光,电流表测c、d的电流,故C 正确;$D、若b、c、d为灯泡,a为电流表,则会形成电源短路,三灯都不亮,故D错误.故选C.【点评】根据题意,明确电路为并联,再根据电流表和灯泡的不同位置进行逐一尝试和判断.11.如图,比较的读数大小()A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I 3D.I2<I1<I3【考点】并联电路的电流规律.【专题】应用题;电流和电路.【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和;首先分析出三块电流表所测的电路,根据并联电路的电流特点进行分析.<【解答】解:由图知,三盏灯泡并联,A1测通过三盏灯的电流和,A2测通过两盏灯的电流和,A1测通过一盏灯的电流;因并联电路的干路电流等于各支路电流之和,所以A1的示数最大,其次是A2的示数,A3的示数最小,即I1>I2>I3.故选B.【点评】此题考查了并联电路电流的关系,能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键.12.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=,I B=,I C=,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论@C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值【考点】探究串并联电路中的电流特点实验.【分析】为了减少误差,应进行多次测量.仅仅测量一次就下结论,是不符合规律的得出的.【解答】解:仅仅测量一次就下结论,具有偶然性,是不符合规律的得出的,故:A、整理器材,结束实验,不符合题意;B、分析数据,得出结论,不符合题意;C、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值,这样符合实验的要求,能够使最终的结论更具普遍性,符合题意;D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值,会使误差增大,不符合题意.故选C.—【点评】多次测量可以避免偶然性.二、填空题13.左图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个开关(填电路元件)接在电路中.【考点】家庭电路的组成.【专题】电流和电路.【分析】开关的作用是控制电路的通断,开关闭合后,它所控制的电路中才有电,用电器才能工作,据此分析答题.【解答】解:只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电,这说明:房卡可以控制房间内的灯和插座,不插入插槽中,所有房间内的灯和插座都不工作,所以房卡相当接在干路上的开关.故答案为:开关.—【点评】本题考查了电路的组成,是一道基础题,开关可以控制电路的闭合与断开.14.我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是导体(选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变弱(选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别.【考点】导体;影响电阻大小的因素.【分析】根据石墨是导体来分析.【解答】解:当用2B铅笔中的石墨填涂机读卡时,由于石墨是导体,会使读卡机形成通路而识别,当用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变弱而无法使读卡机形成通路而识别.故本题答案为:导体;弱.【点评】本题考查了石墨的应用.15.永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为;电冰箱一台,工作电流为;日光灯5盏,工作电流均为180mA;电视机一台,工作电流为500mA;电磁炉一个,工作电流为4A.他家的这些用电器同时使用时总电流是A.!【考点】并联电路的电流规律.【专题】电流和电路.【分析】根据并联电路的电流特点进行解答,即并联电路中干路电流等于各支路电流之和.【解答】解:并联电路中干路电流等于各支路电流之和,当它们同时工作时,干路中的电流强度:I=I1+I2+5I3+I4+I5=++5×++4A=.故答案为:.【点评】本题考查了并联电路的电流特点,计算过程要注意单位的换算,是一道基础题目.16.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路图,其中A是吹风机,B是电热丝.若只闭合开关S1,吹出的是冷风;若S1,S2将都闭合,吹出的是热风(填“冷”或“热”).)【考点】串、并联电路的设计.【专题】电流和电路.【分析】根据串并联电路的特点,依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路,有电流经过的部分,才能正常工作.【解答】解:(1)若只闭合开关S l,只有电动机与电源串联,电热丝不工作,电流只经过电动机,所以电吹风吹出的是冷风;(2)若将开关S l、S2都闭合,电动机与电热丝并联后连接在电源上,电流分两路分别经过电动机和电热丝,它们都工作,则电吹风吹出的是热风;故答案为:冷;热.【点评】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目,要结合串并联电路的电流流向特点进行分析.三、作图与设计题《17.按如图甲所示的电路图,将如图乙所示的实物连成电路(连线不要交叉).【考点】实物的电路连接.【专题】电流和电路.【分析】由图可知,两灯泡并联,S3控制整个电路,开关S1控制L1,开关S2控制L2,根据电路图完成实物电路的连接.【解答】解:从电源正极或负极开始,使S3控制整个电路,L1和L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L2,然后回到电源负极或正极,实物电路的连接如图所示:【点评】本题考查了由电路图连接实物的能力.对于并联电路:根据电路图,找到“分支点”和“汇合点”,从电源正极出发,按“哪里分就分,哪里合就合”的方法把电路元件连接起来.,18.根据实物连线图(图示)画出对应的电路图(画在虚方框内)【考点】根据实物图画电路图.【专题】电流和电路.【分析】(1)由实物图可知,两灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L1,根据实物图完成电路图即可.(2)由实物图可知,两灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L2,根据实物图完成电路图即可.(3)由实物图可知,两灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L2,根据实物图完成电路图即可.【解答】解:(1)电流从正极开始分支,一支经灯泡L2,另一支经开关灯泡L1、S2,然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极.如图所示:(2)电流从正极开始分支,一支经灯泡L1,另一支经开关灯泡L2、S2 ,然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极.如图所示^(3)电流从正极经S1开始分支,一支经灯泡L1,另一支经开关S2 、灯泡L2,然后两支汇合共同回到电源负极.如图所示【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.19.画出楼梯口由声控开关和光控开关共同控制同一个灯泡的电路图.(两个开关同时闭合灯才能亮)【考点】串、并联电路的设计.【专题】电流和电路.【分析】由题意可知,声光控开关是声控开关和光控开关串联起来,共同控制灯泡.【解答】解:由题意知,灯泡由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时,灯泡才能发光,应将这两个开关串联起来;如下图所示:)【点评】本题是开关串联在实际生活中的具体应用,同时考查了学生对灯泡连接方法的了解和掌握,需要对题中要求有清楚的认识,关键是开关的控制作用.20.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.【考点】串、并联电路的设计.【专题】作图题.【分析】两个灯泡串联连接,开关与其中一个灯泡并列连接.【解答】解:如图所示【点评】会设计串联电路和并联电路,会根据开关的作用正确地连接在电路中.~三、实验探究题(共30分)21.如图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是26,单位是Ω.【考点】变阻器;电阻.【专题】应用题;压轴题.【分析】表盘上的符号就是单位.读数时,要看清分度值,然后由指针位置读出示数.【解答】解:由表盘上的符号可知单位是Ω;。
初三物理电流和电路测试题(解析版)
初三物理电流和电路测试题(解析版)一、选择题1.如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是()A. L1与L2串联B. 电流表A1测L1的电流C. 当开关S2断开时,通过L1的电流变小D. 当开关S2断开时,电流表A2的电流变小【答案】D【解析】【解答】解:A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上,L1单独在一个支路上,所以是并联电路,A不符合题意;B、A1、L2在同一支路上,所以A1是测L2电流,B不符合题意;C、当开关S2断开时,L2所在支路断路,电流变为0,而L1所在支路电流不受影响,C不符合题意;D、当开关S2断开时,L2所在支路断路,电流变为0,而L1所在支路电流不受影响,所以干路电流变小,A2测干路电流,因此电流表A2的示数变小,D符合题意.故答案为:D.【分析】先分析电流的路径,判断串并联,,A1、L2、S2三个元件在同一支路上,L1 单独在一个支路上,A2在干路上,然后根据并联电路的电流规律分析.2.如图所示,两个相同的验电器a和b,a带正电,b不带电,用根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间()A. 有质子从a向b移动B. a中的自由电子通过金属棒流向b,b金属箔的张角张大C. b中正电荷通过金属棒流向a,a金属箔张角减小D. b中的自由电子通过金属棒流向a,b金属箔张角增大【答案】 D【解析】【解答】解:由题知,验电器a带正电,b不带电;用带有绝缘柄的铜棒把a和b 连接起来,质子和正电荷的质量比较大而不会定向移动,由于验电器a带正电,根据异种电荷相互吸引可知,b中的自由电子会通过金属棒流向a,而b因为失去电子也带上了正电荷,b的两金属箔带上同种电荷使b金属箔张角变大,ABC不符合题意,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】电流的方向,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.验电器的原理:同种电荷相互排斥.3.在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,滑动变阻器的及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。
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《电源和电流》测试题一.选择题(共12小题)1.关于电流强度,下列说法正确的是()A.根据可知,I与t一定成正比B.根据可知,当电流I一定时,q与t成正比C.因为电流有方向,所以电流是矢量D.电流强度的单位是库仑【分析】根据电流的定义式分析I与q、t间的关系;电流在国际单位制中的单位是安培;既有大小,又有方向,遵守平行四边形定则的物理量是矢量。
【解答】解:A、由电流定义式可知电流I与t不会成正比,在电荷量q一定时,电流I与t成反比,故A错误;B、由电流定义式可知在电流I一定时,q与t成正比,故B正确;C、电流有大小,有方向,运算的时候遵守代数运算法则,电流是标量,故C错误;D、电流强度的单位安培,安培是国际单位制中的基本单位之一,故D错误。
故选:B。
【点评】本题考查电流的定义,要注意电流有方向,但电流是标量,明确标量与矢量的最关键的区别是看物理量遵守代数运算法则还是遵守平行四边形定则,而不在于物理量是否有方向。
2.一横截面积为S的铜导线,设每单位体积的导线中有n个自由电子,电子电荷量为e,在时间t内通过导线横截面的自由电子数目为N,则自由电子定向移动速率为()A.B.C.D.【分析】首先根据电流强度的定义可以求得t时间内通过导线横截面积的总的电荷量的大小,进而可以求得自由电子的个数,再根据电流的微观的表达式,根据通过导线横截面的自由电子的个数可以求得电子的运动的速率的大小。
【解答】解:在t时间内,以速度v移动的电子在铜导线中通过的距离为vt,由于铜导线的横截面积为S,则在t时间内,电子经过的导线体积为:V=vtS。
又由于单位体积的导线有n个自由电子,则在t时间内,通过导线横截面的自由电子数目可表示为N=nvst.解得:v=,故A正确,BCD错误。
故选:A。
【点评】本题考查了电流、电压概念。
本题通过计算自由电子的个数来求自由电子定向移动速率,要注意从微观运动的角度来考虑。
3.在示波管中,电子枪3s内发射6×1013个电子,则示波管中的电流为()A.3.2×10﹣6A B.4.8×10﹣6A C.9.6×10﹣6A D.1.6×10﹣6A 【分析】每个电子的电荷量大小为e=1.6×10﹣19C.根据电流的定义式I=,求解示波管中电流的大小。
【解答】解:每个电子的电荷量大小为e=1.6×10﹣19C,6×1013个电子总电荷量为q=6×1013×1.6×10﹣19C=9.6×10﹣6C,则示波管中电流大小为:I===3.2×10﹣6A.故A正确,BCD错误故选:A。
【点评】本题首先要了解电子的电荷量等于元电荷,是个常量。
其次要掌握电流的定义式。
4.如图所示,一根横截面积为s的均匀长直橡胶棒上带有均匀的负电荷,每单位长度上电荷量为q,当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时,由于棒运动而形成的等效电流大小为()A.qv B.C.qvs D.【分析】棒沿轴线方向以速度v做匀速直线运动时,每秒通过的距离为v米,则每秒v 米长的橡胶棒上电荷都通过直棒的横截面,由电流的定义式I=求解等效电流。
【解答】解:棒沿轴线方向以速度v做匀速直线运动时,每秒通过的距离为v米,每秒v 米长的橡胶棒上电荷都通过直棒的横截面,每秒内通过横截面的电量为:Q=q•v根据电流的定义式为:I=,t=1s,得到等效电流为:I=qv.故A正确,BCD错误故选:A。
【点评】本题关键是建立物理模型,理解电流的定义,然后利用电流的定义式进行求解电流。
5.关于电流,下列说法正确的是()A.电子的运动速率越大,电流就越大B.单位时间内通过导体横截面积的电量越多,导体中的电流越大C.因为电流有方向,所以电流是矢量D.导体中的电流,一定是自由电子的定向移动形成的【分析】电荷的定向移动形成电流;电源是提供电压的装置,有电压时,电路还必须是通路,电路中就会有持续电流。
电流是标量。
【解答】解:A、根据电流的微观公式:I=nesv,可知电子的运动速率大,电流不一定越大,还与导体的横截面积等因素有关,故A错误;B、根据公式:I=是电流的定义式,单位时间内通过导体横截面积的电量越多,导体中的电流越大。
故B正确;C、电流的加减使用代数方法,不使用平行四边形定则,所以电流是标量,故C错误;D、电荷的定向移动形成电流,定向移动的可以是正电荷,也可以是负电荷,还可能是正、负电荷向相反方向定向移动形成的。
故D错误。
故选:B。
【点评】本题主要考查了产生持续电流的条件,要注意产生电流的条件有两个,缺一不可。
6.如图所示是通有恒定电流的某段导体。
在5s内有10C的负电荷向右通过横截面A,则导体内电流的大小和方向分别是()A.2A、向右B.2A、向左C.50A、向右D.50A、向左【分析】根据电流的定义式I=即可求出电流的大小,再根据电流方向的规定确定电流方向。
【解答】解:据根据电流的定义式I=得电流的大小为:I=A=2A电流方向规定为正电荷定向移动的方向,因移动的是负电荷,电流方向与定向移动的方向相反,故电流向左。
故B正确ACD错误。
故选:B。
【点评】本题考查电流的计算,明确电流的定义式I=采用了比值定义法,电流I与q、t无关。
注意电流的方向规定为与正电荷定向移动的方向相反。
7.一段粗细均匀的金属导体两端加一定电压后产生了恒定电流,已知该导体单位体积内的自由电子数为n,电子的电荷量为e,自由电子定向移动的速率为v,要想得出通过导体的电流,除以上给出的条件外,还需要以下哪个条件()A.导体的长度L B.导体的电阻RC.导体的横截面积S D.导体两端的电压U【分析】根据电流的微观表达式进行分析,从而明确求出电流所需要的条件。
【解答】解:求解电流可以根据I=以及微观表达式I=nqvS求解;根据题意可知,已知电量e,定向移动速率以及导体单位体积内的自由电子数;故只需要再知道导体的横截面积S即可求出电流大小,故C正确ABD错误。
故选:C。
【点评】本题考查对电流表达式的掌握,要求能准确掌握欧姆定律以及电流的微观表达式。
8.在10s的时间内,有3C的电量通过了小灯泡,则在该时间内流过小灯泡的平均电流为()A.0.3A B.3A C.10A D.30A【分析】根据电荷量与通电时间的关系就会求出通过的电流。
【解答】解:根据题意,由于在10s内有3C的电量通过手电筒的小灯泡,那么通过小灯泡的电流为:I=A,故A正确,BCD错误【点评】本题考查了电荷量与电流之间的关系公式的计算,属于常见的考题,牢记公式即可。
9.某兴趣小组调查一条河流的水质情况,通过计算结果表明,被污染的河里一分钟内有相当于6C的正离子和9C的负离子向下游流去,则取样时这条河流的等效电流大小和方向分别是()A.0.25 A顺流而下B.0.05 A逆流而上C.0.25 A逆流而上D.0.05 A顺流而下【分析】河水中电流是由正负离子同时向相反方向定向移动形成的,通过横截面的总电量是两种离子电量绝对值之和,根据电流的定义式即可求出电流强度。
【解答】解:通过横截面的总电量是两种离子电量绝对值之和,所以在1min内向下通过横截面的总电荷量应为:q=6﹣9=﹣3 C所以电流:I==A=0.05A,负号表示与向下的方向相反,即电流的方向逆流向上;故B正确ACD错误。
故选:B。
【点评】本题考查对电流定义式中电量的理解,电解液中通过横截面的总电量正负离子电量绝对值之和。
10.下列叙述正确的有()A.导体中电荷运动就形成电流B.电流的单位是安培C.电流是一个标量,其方向是没有意义的D.电子运动形成的等效电流方向与电子运动方向相同【分析】根据电流的定义及电流产生的原因进行分析解答;电子运动形成的等效电流的方向与电子运动的方向相反.【解答】解:A、只有导体中电荷的定向移动才能形成电流;故A错误;B、国际单位制中电流的单位是安培;故B正确;C、电流是一个标量,但有方向,其方向说明电荷的流动方向;故C错误;D、电子带负电,所以电子运动形成的等效电流的方向与电子运动的方向相反;故D错误;【点评】本题考查电流的条件,注意电流虽有方向,但电流是标量,因为其计算不适用于平行四边形定则.11.一段东西方向放置的横截面积为0.05cm2的导电材料中,每秒内有0.4C正电荷向东移动,有0.6C负电荷向西移动,则电流大小和方向是()A.0.4 A,向东B.0.2 A,向西C.0.6 A,向西D.1 A,向东【分析】根据电流的定义I=求解.单位时间内通过导体横截面的电荷量等于正负电荷量的绝对值之和,方向与正电荷定向移动的方向相同.【解答】解:电流的定义式是I=,在导电液中,q指正负电荷绝对值的和,所以I=A=1A,方向与正电荷定向移动的方向相同,即向东,故D正确,ABC错误。
故选:D。
【点评】本题需要注意的是对于电解液导电,通过某一横截面的电荷是正负电荷绝对值的和.12.如图所示,电解池内有一价的电解液,t时间内通过溶液内截面S的正离子数是n1,负离子数是n2,设元电荷为e,以下解释中正确的是()A.正离子定向移动形成的电流方向从A→B,负离子定向移动形成的电流方向从B→AB.溶液内正负离子向相反方向移动,电流抵消C.溶液内电流方向从A→B,电流I=D.溶液内电流方向从A→B,电流I=【分析】正电荷的定向移动方向是电流的方向,负电荷的定向移动方向与电流方向相反;由电流的定义式I=可以求出电流的大小.【解答】解:A、电荷的定向移动形成电流,正电荷的定向移动方向是电流方向,由图示可知,溶液中的正离子从A向B运动,因此电流方向是A→B,流过的电量是正负电量绝对值的和;不能相互抵消;故AB错误;C、溶液中的正离子从A向B运动,因此电流方向是A→B,电流I==,故C错误,D正确;故选:D。
【点评】本题考查电流的定义,要知道电荷的定向移动形成电流,正电荷的定向移动方向是电流的方向,应用电流定义式即可正确解题.二.多选题(共8小题)13.有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线中有n个自由电子,电子的电荷量为q,此时电子的定向移动速度为v,在△t时间内,通过导线横截面的自由电子数目可表示为()A.nvS△t B.nv△t C.D.I△tSq【分析】根据电流的微观表达式I=nqvs,求出在△t时间内通过导体横截面的自由电子的电量,每个电子的电量为q,再确定通过导体横截面的自由电子的数目.【解答】解:根据电流的微观表达式I=nqvs,在△t时间内通过导体横截面的自由电子的电量Q=I△t,则在△t时间内,通过导体横截面的自由电子的数目为n==,将I=nevS代入得n==nvS△t,故AC正确,BD错误。