新闻传播学考博历年真题
各985院校新闻传播考博真题搜集
报考院校： 中国社会科学院 报考专业： 新闻学 包括科目： 新闻理论与历史 试题内容： 1、试论马克思主义对中国新闻理论的影响 2、试论辛亥革命事情重要人物于右仁的办报活动 5J Z ^qT3、分析和阐释新闻编辑的职业操守 T复旦大学 2004 年新闻业务考博试题一、问答题(30 分) 问答题 1、新闻界，人们常说：“编辑要乐为他人作嫁衣”、“编辑是一项再创造的工作”。
请您谈谈 对这两句新闻界“行话”的认识。
(15 分) 2、“策划”与“炒作”是当前新闻界经常用到的词，这两者在理论以及新闻工作的实际操作与 信息传播效果上有何区别？(15 分) 分析题(70 分) 二、分析题 今年初，中国足球协会与《广州日报》旗下的《足球》报打了一场笔墨官司，引起了一场风 波。
新华网曾以《足协和足球报互不妥协》为题报道了这场风波。
全国各地媒体也纷纷对这 场风波表示了关注。
请您就试题所提供的新华网消息等情况， 从采编业务的角度谈谈对这场 风波的看法，以及媒体对此类问题应该如何进行正确而有意义的引导。
来源:考 大部分妈妈婢女女奶奶们妈妈， ，菜农们民， ，每年， 部门。
Vm,,..//ghhmj上海交通大学 2003 年管理学考博试题一、辨析题和名词解释 1. CEO 与总经理的差别 2.虚拟经济与新经济的异同点 3.学习型组织 4.目标管理 5.西格玛原则 二、计算 1.PERT 图，要赶工期，请选择最优的方案。
2.存货管理中，最优的保险储备量的计算 三、简答 1.目前新白领都有不同程度的厌烦其不断重复的工作的倾向，试用管理学理论来解释并 提出解决方法。
2.阐述全面质量管理理论（TQM）和重要性。
3.简述热炉效益及在管理学中应用。
四、论述题 跨国公司经常发生其企业文化与当地文化发生冲突的窘境， 请用管理学原理加以分析并 提出相应的解决方法。
来源:考2005 年复旦大学传播学考研真题2005 年复旦传播学考研真题新闻传播基础 一、名词解释 6’X5信息舆论《大清报律》《中国报业史》《我们关于新闻学的基本观点》 二、问答 10’X3 1。
博士研究生入学考试历年试题(传播业务)
博士研究生入学考试历年试题（传播业务）（2005年）：2.分析媒介内容与社会多样化的关系。
（2005年）：传播学综合：社会顺从理论；焦点小组访谈1.简述文化帝国主义及其带来的现实问题。
2.简述芝加哥学派对传播理论与研究的影响。
3.什么是宣传？试述宣传研究与传播研究的沿革关系，联系实际谈谈你对政治宣传、战时宣传的看法。
4.社会认同与受众分化的社会心理学及传播学原理是什么？结合我国的传媒实践，论述上述概念的运用及价值。
5.传播学的基础学科（社会科学）有哪些？试述传播学与其中一门学科的渊源与互动。
2006年传播业务：2.举例说明传播修辞对传播内容的影响。
3.试论传播技术发展与社会发展之间的关系。
4.试论博客的传播形态和发展趋势。
5.试析全球传播与本土传播的关系。
2006年传播学基础：1.有学者指出，“农村受众是信息传播中的弱势群体”，你怎样看待这一观点？评析农村发展与大众传播的关系。
2.以传播研究为例，论述方法之于学术研究的意义。
3.新媒体及其特点是什么？评述新的传播形式对人类社会的影响。
4.联系实际，谈谈你对涵化理论（又称“培养分析”、“教养理论”等）的理解与看法。
2007年传播业务：1.从《百家讲坛》和《凤凰大讲堂》或类似电视栏目中举例阐释知识分子参与2.试析公共事件中的危机传播。
3.论大众传播与和谐社会的关系。
4 知识传播的社会效果并进行价值评判。
4.如何评价“报纸的消亡说”。
2007年：传播学基础1.联系传播学理论及媒介实践，谈谈传播新技术对重大事件报道的影响。
2.结合你正在关注或进行的研究，论述你对传播学研究方法的认识。
3.谈谈你对“受众”这一概念的历史、现状与未来的理解。
4.结合传播学原理及我国社会现实，论述广播电视媒体如何建构公共话语空间。
2007年：应用传播学1.试论应用传播学要解决的核心问题。
2.分析香农-韦弗的信息传播模式。
3.简析受传者及其类型。
4.举例分析媒介研究方法。
2008年传播业务：1.简述新闻报道客观性的构成要素并举例说明。
四川大学新闻传播学必考题——麦克卢汉
四川大学新闻传播学考博必考题——麦克卢汉麦克卢汉麦克卢汉的简介麦克卢汉于1911年出生于加拿大艾伯塔省埃德蒙顿市的一个偏僻小镇，早年在曼托巴大学求学，后来到英国剑桥大学攻读英语文学博士学位，并在美国多所大学执教。
马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan，1911~1980）被誉为信息社会、电子世界的“圣人”、“先驱”和“先知”。
他是20世纪名副其实的传播学大师，是最富有原创性的传播学理论家我们现在常把“地球村”这个说法挂在嘴边，但出处未必知晓，“始作俑者”就是麦克卢汉。
他关于“地球村”、“重新部落化”、“意识延伸”的论述，无人能出其右。
他对电子时代和赛博空间的预言一个个变成了现实。
麦克卢汉的媒介观点麦克卢汉的“三论”一. 媒介即讯息(the Media is the Message) 二. “媒介是人的延伸”三. 地球村（Global Village）四. 冷媒介与热媒介(Cool Media／Hot Media) 五. 媒介的时空关系(the Space-Time of Media) 六. 内爆（Implosion）媒介即讯息(the Media is the Message) 这是加拿大著名传播学家M·麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》(1964年)一书中提出的影响广泛的媒介观。
他认为：“所谓媒介即是讯息只不过是说：任何媒介(即人的任何延伸)对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸(或曰任何一种新的技术)，都要在我们的事务中引进一种新的尺度。
”麦克卢汉的思想常常被看作是“媒介决定论”或“技术决定论”。
“媒介即讯息”并非是字面上的含混意思，而是说我们过去认为是讯息(内容)的传播产生了“效果”——影响我们的思维和行动，但实际上是媒介形式本身在产生“效果”或影响，媒介形式的变革导致我们感知世界的方式和行为发生变革，乃至导致社会结构发生变革。
每一种新的媒介都会改变我们过去的思维和行为习惯，“加速并扩大人们的功能”，即新的媒介导致我们在感知、思考与行为上引入了新的“尺度”、新的“速度”和新的“模式”。
2023 新传历年考博题库
2023 新传历年考博题库引言考博是解决博士生选拔、培养和培训的重要途径，对于培养高素质科研人才、推动学科和学术发展具有重要意义。
为了帮助考生更好地备考，我们整理了2023年新传专业历年考博题库，供考生参考。
一、新传学科知识点梳理1.1 媒体与传播理论•媒体与传播理论的发展历程•传播模式和传播效果研究•媒体与社会关系研究•媒介语言与视觉传播1.2 新传媒体技术与应用•数字媒体技术的应用和发展趋势•大数据与人工智能对媒体产业的影响•移动互联网与社交媒体•虚拟现实与增强现实技术1.3 新闻与传媒管理•新闻传播的组织和管理•媒体经营与营销•媒体政策与规制•媒体融合与创新发展1.4 传媒与社会变迁•媒介技术与社会变迁•媒体与公共议程•媒体与公共参与二、2023年考博模拟题2.1 题目一：媒体与传播理论请述说媒体与传播理论的发展历程，并分析其对传媒研究的影响。
2.2 题目二：新传媒体技术与应用请分析数字媒体技术的应用和发展趋势，以及大数据与人工智能对媒体产业的影响。
2.3 题目三：新闻与传媒管理请就新闻传播的组织和管理进行论述，并探讨媒体经营与营销的策略。
2.4 题目四：传媒与社会变迁就媒介技术与社会变迁进行分析，并探讨媒体与公共参与的关系。
三、备考指导3.1 提前准备•充分了解考试大纲和考试要求•扎实掌握各个知识点的基本概念和核心内容•阅读相关领域的经典著作和研究论文，提高理论素养3.2 制定合理的复习计划•根据个人情况和复习进度制定合理的复习计划•将知识点分解为小模块，逐个攻克•制作复习提纲和笔记，帮助记忆和复习3.3 多维度复习•阅读相关学术论文和专业书籍，了解前沿研究动态•参加学术研讨会、学术报告等，与专业人士交流•利用互联网资源，扩展知识面和资料来源3.4 做好模拟试题•通过做模拟试题，了解考试形式和题型•分析试题，寻找解题思路和技巧•针对性地改进答题方法，提高应试能力3.5 注意备考时间安排和心理调适•合理安排考前的复习时间和休息时间•做好心理调适，保持乐观的心态•备考期间可以适当进行身体锻炼，保持良好状态四、考试注意事项1.注意遵守考场纪律和要求，服从监考人员指导2.准备好必备的考试材料和工具，如身份证、准考证、文具等3.注意时间分配，合理安排每个题目的答题时间4.仔细阅读每个题目的要求和说明，确保理解准确5.写作时注意结构清晰、表达准确、论据有力6.审题全面，确保答题内容贴合题目要求7.交卷前仔细检查答题卷，确保答题内容完整、规范结论通过对新传专业历年考博题库的整理，我们可以看到新传学科的知识点涉及广泛且深入，要求考生具备全面的学科素养和研究能力。
清华大学新闻与传播历史及理论研究考博真题-参考书-分数线
清华大学新闻与传播历史及理论研究考博真题-参考书-分数线一、专业的设置李彬的新闻与传播历史及理论研究，是一个考博热门方向，一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作，对此领域很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
二、考试的科目新闻传播学：①101英语②272新闻与传播史论③501综合考试，综合考试包括笔试和面试。
三、导师介绍李彬，学位/职称：博士/教授；研究方向：新闻传播与社会变迁、全球传播之历史与现状、传播批判理论等。
1959年生，新疆乌鲁木齐人。
学术兼职：教育部新闻学学科教学指导委员会委员，复旦大学信息与传播研究中心学术委员，天津师范大学兼职教授，中国新闻史学会常务理事。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（官网可咨询）联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
1999-2014中科院、中国人民大学、暨南大学新闻学考博真题
2014社科院考博真题新闻传播理论与历史一、概述传播学芝加哥学派代表性人物关于传播的社会影响的主要观点。
二、列举一本你印象最深刻的新闻学理论著作进行评述。
（包括主要学术观点、理论体系、有点与不足等）三、试论大众传播中的宣传观念和宣传话语。
四、论新闻学研究中“学”与“术”的关系。
传播与社会发展理论与实践1、什么是发展？传播与发展的关系是什么？该书传播与社会发展（发展传播学）的主要理论。
2、联系你的个人或家庭经历谈谈你对传播与社会发展的治学旨趣。
3、谈谈你对“社会性别”概念的理解，并对某一媒介作品进行社会性别分析。
4、概述媒介素养教育的起源、发展及不同流派。
5、举例说明商业流行文化或主流文化与工人阶级文化的区别。
传媒经营管理的基础理论与实践1、在传媒经营研究中素有“内容为王”与“渠道为王”之争。
请就此谈谈你的观点。
2、请阐述品牌在传媒经营管理中的重要性。
3、目前传统媒体数字化转型的探索主要有哪些类型，请举例概述之。
4、列举你所读过的3本有关传媒经营管理方面的著作，并作简要点评（包括论题、主要学术观点，理论体系、优点与不足等）新闻法治与伦理的学理基础1、在我国是否需要制定专门的《新闻法》这一问题上，国内学界目前有三种不同的观点：一种观点主张“暂缓制定”，另一种观点主张“尽早制定”，还有一种观点主张“未必制定”。
请你就上述问题谈谈自己的看法。
2、试述新闻报道活动中可能面临的伦理冲突及其应对方案。
3、我国宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”中共十七大报告提出：“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
”请简要分析说明上述引文中“言论自由”与“表达权”这两个概念的异同。
4、简述你对国内媒介法（或传播法）研究的总体印象及评价。
5、请列举国内两至三位研究媒介与传播伦理问题的学者，简要点评他们在上述专业方向的一项研究成果。
（专著、论文或研究报告）2013年人大新闻学考博真题一、新闻史论1、试论述中国与美国政党报纸出现、发展历史及对各自国家新闻事业的影响。
中传新闻学考博笔试题目
中传新闻学考博笔试题目一、选择题1. 新闻学的基本概念是指：A. 传播和报道新闻的技巧和方法B. 研究新闻生产、传播、接受和评价等过程的学科C. 新闻媒体的经营和管理方式D. 新闻媒体的市场分析与竞争策略2. 以下哪项不是新闻学的研究内容：A. 新闻采访和编辑技巧B. 媒体融合和数字化发展C. 新闻传播学D. 社会心理学3. 以下哪个不属于新闻报道的原则：A. 及时性原则B. 客观、真实、准确原则C. 主观性原则D. 公正、公平、公开原则4. 新闻报道风格种类中，以客观、中立、客观事实为主的报道风格是：A. 解说性报道B. 报道性报道C. 评论性报道D. 观点性报道5. 以下哪个不属于新闻传播过程中的重要环节：A. 新闻创作B. 新闻采访C. 新闻传播D. 新闻广告二、判断题1. 新闻报道形式可以是文字、图片、视频等多种形式。
( )2. 新闻学主要研究传播和报道真实的新闻事件。
( )3. 新闻创作过程中，采访是一个重要的环节，确保新闻的真实准确。
( )4. 新闻报道的核心是基于主观观点的评论。
( )5. 新闻传播过程中，公正、公平、公开是重要的原则。
( )三、简答题1. 请简要阐述新闻报道的特点和要求。
2. 请简要介绍新闻传播学的研究内容和意义。
3. 请解释新闻报道中的客观性原则和真实准确原则的含义，并区别二者之间的关系。
4. 请描述新闻报道的四种风格种类及其特点。
5. 请描述新闻传播过程中的新闻采访环节，并阐述其重要性。
四、论述题1. 请论述媒体融合现象对新闻传播的影响。
2. 请论述公正、公平、公开原则在新闻报道中的重要性。
3. 请论述新闻报道的道德责任与社会责任之间的关系。
4. 请论述跨文化传播对新闻学的影响和挑战。
5. 请论述数字化媒体时代对新闻学的发展带来的机遇和挑战。
陕西师范大学新闻学博士真题
陕西师范大学2017年新闻学博士真题(回忆)(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--陕西师范大学2017年“媒介社会学”（新闻）博士考试真题（回忆）专业：马克思主义理论—媒介与社会变迁—媒介社会学科目：2309媒介发展史一、有人用新闻影，新闻镜，新闻灯，新闻网来描述新闻。
试用新闻传播理论分析这些隐喻。
（25分）二、抗战时期，延安采访的记者有哪些，发表（出版）了哪些作品。
分析这些作品的特点和影响，同时描述这一时期中共对外宣传工作的特点。
（25分）三、查尔斯-霍顿-库利的著作《人类本性与社会秩序》的导言中写道：“生命历史的长河渊远流长，支流众多，却似乎是在两条明显分开的河道里流动的。
我们用一条河流和沿着这条河流的一条公路来比喻这两条生命的传递线更为恰当。
河流里传递是生物物质，公路上传递的是语言、交流和教育。
”谈谈你对这段话的理解。
（25分）四、根据材料撰写一则新闻评论。
（25分）12月24日（星期六）下午16:30至晚上19:45，西安市委书记王永康暗访城墙景区环境卫生清洁工作，用时3个多小时绕城墙步行一圈。
王永康边走边查看沿线卫生情况，在天黑前行走一半时，已发现多处烟头、纸屑等垃圾随意丢弃现象，王书记先后亲自捡拾起27个烟头。
随行工作人员也捡起近20个烟头或纸屑。
在市委主要领导的倡议和示范带动下，西安全市上下掀起了开展“烟头不落地西安更美丽”活动的热潮。
多部门人员和市民参加志愿清洁活动，街头清洁程度得到改观。
这次真的是回忆版，四道大题，如果认真论述的话，确实3个小时太紧张了。
这门考试还好，提前5分钟写完。
但监考老师使劲儿盯着，出场前还要检查准考证是不是干净，是不是写了字……实在没法带题啊。
所以，只能回忆了。
第四题的资料内容明显经过了出题老师改写，所以这里也只能找个大概的，尤其最后一段。
而且，虽然叫媒介社会的专业，但……导师出题真是太新闻了。
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新闻传播学考博历年真题刘贺给予大家分享(2011-06-16 17:42:09)转载标签：杂谈一、名词解释（6分/个，共30分）1、个案研究方法2、熵3、赖利夫妇模式4、社会责任理论5、英尼斯二、简答（20分/个，共40分）1、简述芝加哥学派对传播学的贡献。
2、简述罗伯特•帕克在大众传播研究方面提出的主要命题。
三、论述（1题20分，2、3题各30分，共80分）1、比较中国和西方的媒介产业制度，请结合现实论述媒介控制对社会的影响。
2、在文化日益多样化，大众传播向“小众传播”发展的趋势下，一些像世界杯、奥运会这样的媒介事件仍能引起大量受众广泛关注，请谈谈对这一问题的认识。
3、用说服理论分析下面国台办副主任王在希在批“台独”分子“公投制宪”义正严词的讲话中运用了哪些说服技巧。
“‘公投制宪’是一项极其危险的举动。
陈水扁为了谋求自己连任，不惜将台湾的利益作为竞选工具，把广大台湾人民作为赌注，把台湾同胞推到与祖国大陆冲突的边缘，这是极不道德的，是在破坏台海和平。
其所作所为，是要把台湾同胞多年来的艰辛成果毁于一旦。
”“台独”是一条底线。
我们一再表示，我们希望和平解决台湾问题，因为台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们不愿看到兵戎相见。
但最终能否实现和平统一的目标，并不是完全取决于祖国大陆方面。
如果台湾的当权者，与社会上“台独”分裂势力相互勾结一起公开搞“台独”，公然向祖国大陆挑衅，那武力恐怕就难以避免。
“台独”就是战争，也就是这个道理。
李登辉为了给“台独”分裂势力壮胆，为了消除中间选民对他们搞“台独”的忧虑，一再误导舆论，甚至说什么“中共是纸老虎”，宣传什么如果大陆对台动武，美国会保护台湾。
这是很危险的，是极不负责任的说法。
不管是从历史上还是法理上看，台湾都是中国神圣领土不可分割的一部分。
海峡两岸同属一个中国，这是两岸过去一直的共识。
任何人企图用公投的方式，达成“台独”分裂的目的，都是不能容忍的，也是非法的。
打着民主的旗号搞“台独”，利用民意搞分裂，这是陈水扁的一大特色。
陈水扁当局推动“公投立法”，就是试图为其今后搞“台独公投”提供法律依据，图谋通过公投来实现“台独”主张。
对台湾地区领导人的选举，我们一直认为是台湾内部的事情，我们不会介入。
但对利用选举大搞“台独”分裂活动，我们将旗帜鲜明地坚决予以反对，这是我们的一贯立场。
传播学教程传播学核心理论专题研究专题一传播学一、传播学产生与确立1、传播学产生的背景形成于20世纪初至40年代的美国，其形成是许多因素促成的：第一、传播媒介发展第二、历史社会环境第三、社会科学的发展2、诞生于美国的原因第一、在政治上，美国的政治家无论是在日常的政治活动中，还是在四年一次的竞选中，都比较重视和利用传播媒介宣传自己的政治主张，树立形象争取支持。
第二、在经济上，一方面传播学的兴起与传播特别是大众传播在美国经济活动中的地位和作用密切相关；另一方面，美国的大众传播在两次大战中和以后日益壮大，也成为一个相对独立而完善的经济实体，共同形成一个产业---大众传播业。
第三、在社会上，美国的大众传播与社会生活密切相关。
互动中媒介给社会生活带来的负面作用也显现出来。
我们可以看到传播学是在美国特定政治、经济和社会条件下兴起发展的。
3、早期学术思想源流传播学的早期学术源流包括两个方面：一是欧洲源流，二是美国源流欧洲源流：塔尔德：模仿理论西默尔：躯体对个人行为影响传播网络理论美国源流：杜威：大众传播的是变革社会的重要工具库利：初级群体镜中我帕克：社会互动理论米德：社会化、社会角色取得、社会自我理论“主我”与“客我”李普曼：拟态环境刻板成见4、四大先驱与施拉姆拉斯韦尔拉斯菲尔德霍夫兰卢因施拉姆4、信息论与控制论对传播学的贡献香农与信息论维纳与控制论二、传播学及其研究对象三、传播学主要学派经验学派批判学派区别比较四、传播学研究方法1、定性研究2、定量研究：实地调查法、内容分析法、实验法、个案研究法专题二传播一、传播的含义二、传播的类型1、人内传播2、人际传播3、组织传播4、大众传播社会功能三、传播的模式1、线性传播过程模式2、控制论传播过程模式3、系统传播过程模式四、人类传播的发展进程口语传播时代文字传播时代印刷传播时代电子传播时代专题三信息与符号一、信息1、信息实质与特征2、信息爆炸与信息社会二、符号1、符号的定义2、符号的特性3、符号的类型专题四传播者一、传播者二、社会制度与传播制度施拉姆《报刊四种理论》三、传播者与把关1、把关人与把关2、影响传播者把关的因素专题五传播媒介一、媒介、传播媒介、大众传播媒介二、认识媒介1、认识媒介的意义和基本观点2、认识媒介的角度和原则3、传播媒介的特点报纸广播电视杂志新媒介三、麦克卢汉的媒介理论1、媒介是人延伸2、媒介即讯息3、热媒介与冷媒介4、地球村专题六受众一、受众受众、分类、特征、受众的权利与动机二、主要的受众观（郭庆光）1、作为社会群体成员的受众2、作为市场的受众3、作为权利主体的受众二、受众与信息1、受众选择信息的过程选择性接触、选择性理解、选择性记忆2、影响受众选择的因素社会文化因素心理因素（选择性心理、逆反心理、从众心理）三、有关受众的主要理论1、个人差异论2、社会分化论3、社会关系论4、文化规范论5、社会参与论专题七传播效果研究一、传播效果二、传播效果研究的发展历程1、枪弹论代表性研究：宣传研究拉斯韦尔：《世界大战中的宣传技巧》2、有限效果论代表性研究（1）霍夫兰和耶鲁学派：态度劝服研究（2）库珀等：漫画“比戈特先生”的研究。
1947年。
选择性理解会减弱信息的效力。
（3）拉扎斯费尔德等：两级传播论（4）1960年约瑟夫·克拉珀《大众传播的效果》3、适度效果论代表性研究和理论成果（1）雷蒙·鲍尔：《顽固的受众》1964年从考虑“what can the message do to the audience”，到考虑“what can the audience do with the message”（2）使用与满足理论传播效果：指受众能从大众传播的讯息当中得到什么样的需求的满足。
（3）创新与扩散理论（4）议程设置理论（5）教养理论（6）暴力内容对行为的效果1972年，医务总监报告：“在看电视暴力和侵犯行为之间存在着初步的以及暂时的因果关系；这种因果关系只在某些儿童，那些具有暴力倾向的儿童身上起作用；这种因果关系只在某些环境下才起作用。
”（7）知识沟假说4、强大效果论代表性研究：（1）诺纽曼：沉默的螺旋理论1973《重归大众传播的强力观》：大众传播所鼓吹的观点被人们认为是主流观点，于是持异见的人避免发表自己的意见，人际支持也随之减弱，最终“把一种意见确立为主要的意见。
”大众传播的三个特质是累积性、普遍性和共鸣性，三者综合，对民意产生了巨大的效果。
（2）第三者效果1983年，戴维森提出。
第三者假设认为，人们倾向于夸大大众媒介消息对其他人态度和行为的影响，而低估了自己所受到的影响。
（3）电视暴力对行为产生的效果①净化说。
②模仿说。
③免除抑制说。
1982，美国全国精神健康研究所报告：“电视上的暴力确实导致了看这些节目的少年儿童的侵犯行为。
……当然，并不是所有的儿童都会变得有侵犯倾向；但是，在电视暴力与侵犯行为之间存在着积极相关。
”（4）1984年《伟大的美国价值观测验》电视的确可以改变人们的态度、他们对基本价值观的评定及他们参与政治性行为的意愿。
三、传播效果研究的普遍结论专题八国际传播与全球传播（郭庆光）一、国际传播与全球传播二、世界信息传播秩序三、国际传播与全球传播研究的若干重要问题1.新闻传播资源－－是新闻媒介从事新闻传播活动的社会资源，是不以人的主观意志为转移的客观存在。
具体包括新闻环境资源、新闻信息资源、新闻受众、资源、新闻媒介资源。
2.新闻格局－－是荷兰学者梵.迪克（van.Dijk）提出的一个专用于新闻话语分析的术语，指在新闻文本构成中各处相关知识的特定组织形式。
它有自己的基本范畴和组织系统，由此给新闻文本的语义宏观结构起具体组织作用，同时监控文本的局部和整体的语义连贯。
新闻传播学考博真题！大贺分享(2011-06-16 17:40:55)转载标签：杂谈2000年：新闻史论：1、《万国公报》2、“癸丑报灾”3、邹韬奋新闻业务：1、隐性采访2、静态采访3、勾推法4现场直播5字幕新闻2001年：新闻史论：1、议程设置2、史量才3、哈瓦斯通讯社4、每日电讯报新闻业务：1、新闻角度2、新闻由头3、敏感新闻4、特写镜头5、卫星电视2002年：新闻史论：1、亨利卢斯2、合众国际社3、热媒介4、《循环日报》5、《中国青年记者学会》新闻业务：1、新闻摄影2、色温3、录音报道4、新闻来源新闻规避2003年：新闻传播史论：1新闻策划、2拟态环境（psend-emironment）、3《西行漫记》、4开元杂报、5华盛顿邮报新闻传播业务：1遥控采访、2漂近法、3直播节目、4频道专业化、5曝光2004年：新闻传播史论：1新闻人的人文关怀、2谷登堡、3《每日邮报》、4《中国报学史》、5《大公报》的“四不”方针、6癸丑报灾、7延安新华广播电台新闻传播业务：1隐性采访、2版面“画面意识”、3报章文体、4有效口径和相对口径、5典型瞬间、6纪录片、7非线性编辑2005年：新闻传播史论：1潘恩、2洋旗报、3邹韬奋、4《权利的媒介》、5全国第十一次广播电视工作会议新闻传播业务：1新闻摄影、2新闻过滤、3实况音响、4新闻要素、5广告代理、6著作权2006年：新闻传播史论：1《中国报学史》、2“指令讯息”、3德福勒模式、4受众中心、5新闻价值、6传播新闻传播业务：1开本、2广告管理、3新闻过滤、4第四媒体、5本报特约评论员文章、6非线性编辑2007年：新闻传播史论：1“客里空”、2西方四大通讯社、3大众传播、4AGIL模式、5“三贴近”原则、6timelessness新闻传播业务：1广告概念、2广告预算、3交叉蒙太奇、4非线性编辑、5目标受众2002年一、名词解释：（4小题，30分）1. 进奏院状（5分）2. “警察局新闻”（5分）3. “拒检无能运动”（10分）4. 线性传播模式（10分）二、简答题：（2小题，每小题15分，共30分）1. 简述列宁的无产阶级党报理论的要点。
2. 简述王韬创办《循环日报》的意义。
三、论述题：（2小题，每小题20分，共40分）1. 评述邵飘萍新闻活动的主要成熟。
2. 试论我国无产阶级新闻事业产生的历史条件及特点。
2003年一.概念评析(每题15分,共45分)1.凡是世界上新发生的,新发现的与人类生存有关的事实与现象,都是新闻.2.新闻价值就是新闻的使用价值.3.新闻的客观性就是报道者的主观完全符合客观.二.观点讨论(每题15分,共45分)1.应该由传播者的理性判断来决定什么是新闻应该由受众构成的媒介市场来决定什么是新闻.2.商业化是新闻事业发展的方向实现公共管理是新闻事业发展的方向3.网络会取代传统媒体网络不会取代传统的媒体,更多的是与传统媒体进行联合.三.专题研究(每题20分,共60分)1.试述新闻传播效果评价体系.2.结合历史与现实,阐述新闻舆论监督的一般规律.3.试述新闻道德的主要内涵,并请你谈一谈当前中国新闻道德建设的主要问题,给出理论化的解决方案2004年一.辨析题(每题10分,共30分)1.客观性往往导致肤浅,轻率的报道,成为媒体逃脱责任,寻求平衡的手段,因此,对公众而言,它往往表现为负价值.2.新闻的商品性是新闻的内在特性,因此,我们应该让纯粹的市场力量来支配新闻业的运作.3.用影象和声音传播的新闻是唯一真正有发展前途的新闻形式.二.观点讨论(每题20分,共60分)1 有人认为新闻价值是某一事物的固有特性，如重要性，新鲜性，有趣性等。