招生专业简介及课程设置

专科

电子信息工程技术

专业简介：本专业学生将掌握信息采集、处理、传输等基本理论和专业知识，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，具备一定的实践经验和较强的实际操作能力，能够在电子信息产业、通信、声像、计算机及家用电器等领域从事电子产品装配与测试、元器件生产与采购、产品销售与维护、品质管理、客户服务等方面的工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、软件技术基础、电路分析基础、数字逻辑设计及应用、现代工程设计制图、数据库程序设计基础、模拟电路基础、微机原理及应用、通信原理、电路系统设计基础、多媒体技术、微机接口技术

计算机网络技术

专业简介：本专业学生将掌握计算机网络、计算机应用等方面的基础知识，具有在计算机网络及其相关领域从业的综合职业能力，能够从事计算机网络安装、测试、维护、管理和应用等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、软件技术基础、电路分析基础、数字逻辑设计及应用、现代工程设计制图、数据库程序设计基础、模拟电路基础、计算机网络管理、计算机网络基础、汇编语言程序设计、网页设计与制作、网络互连与路由技术、局域网与城域网

计算机应用技术

专业简介：本专业学生将掌握计算机基本原理结构和相关知识，具有学习和熟练使用各种计算机应用软件的能力，能够在各个行业从事计算机系统和计算机网络的应用、管理、维护、设计和开发等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、微机原理及应用、数据结构、软件技术基础、数据库程序设计基础、计算机网络基础、VB程序设计、JAVA语言、C++语言程序设计、SQL Server、电子商务概论、多媒体技术、网页设计与制作、3ds max 8中文版应用基础

软件技术

专业简介：本专业学生将掌握符合国际标准的软件工程规范和技术规范，具有良好的团队协作能力，能够适应国际软件技术发展与市场竞争的挑战，从事计算机软件领域中软件管理、开发与应用等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、电路分析基础、软件技术基础、软件工程、数据库程序设计基础、C++语言程序设计、计算机网络基础、软件开发综述、计算机操作系统、知识产权法、SQL Server、JAVA语言、SSH基础、网页设计与制作

机电一体化技术

专业简介：本专业学生将掌握机电一体化技术基础理论和专业知识，具备一定的机电产品研发、计算机辅助设计及制造等能力，了解各种机械机电产品、系统和设备，能从事机电一体化设备管理、应用、营销和技术服务等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、机械制图、电工技术基础、工程力学、电子技术基础、机械设计基础、微机原理及应用、机械制造概论、测试技术、机械电子工程设计、单片机原理及应用、数控技术

电子商务

专业简介：本专业学生将掌握网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术，具有将管理学知识和计算机科学与信息技术有机结合、将信息技术和现代商业与管理的理论和实践融会贯通的能力，能够从事各类企业、事业单位及政府机构的电子商务及其它信息化系统的规划、开发、运营和管理工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、C语言、会计学原理、电子商务概论、市场营销学、电子商务技术基础、数据库程序设计基础、计算机网络基础、网络营销、信息管理系统设计与开发、财务管理学、物流与供应链管理、电子商务法、网页与网站设计

会计电算化

专业简介：本专业学生将熟悉市场经济下各类财务理论知识，具备经济管理、法律、金融和会计学等方面的知识和能力，具有较强的运用计算机解决会计和财务管理实际问题的能力，能从事会计实务及其他财务方面的工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、会计学原理、中级财务会计学、统计学、数据库程序设计基础、财务管理学、会计电算化、管理会计学、经济法概论、计算机网络基础、成本会计学、财政与金融、公司理财、网页设计与制作

物流管理

专业简介：本专业学生将掌握现代物流管理基本理论，熟悉现代物流技术及相关政策、法规，具有仓储管理、货物运输管理、物资计划、库存控制、物资营销等专业能力，能够从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购等具体业务及管理工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、经济法概论、经济学原理、会计学原理、物流学基础、电子商务与现代物流、市场营销学、管理信息系统、物流信息技术、经济地理学、现代物流与配送、商品流通概论、仓储技术和库存理论

物业管理

专业简介：本专业学生将掌握物业管理专业基础理论和职业技能，具有现代物业管理运作的专业能力和较高的职业素养，能够从事住宅小区、宾馆饭店、商厦、写字楼、房地产、医院、学校等企事业单位的物业管理工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、C语言、经济学原理、会计学原理、统计学、经济法概论、市场营销学、管理信息系统、现代工程设计制图、物业管理学、物业管理法规、建筑工程技术、房地产经营管理

电脑艺术设计

专业简介：本专业学生将掌握电脑艺术设计基础理论和技能，能把传统的艺术设计手段与电脑技术相结合，能够熟练应用计算机技术进行平面设计、环境设计、广告设计、产品包装设计、网页制作设计等工作。

相关课程：大学英语、数学基础、计算机应用基础、应用文写作、素描、平面构成、色彩构成、动画设计基础、平面图像软件设计与应用、艺术设计概论、软件技术基础、计算机网络基础、广告设计与制作、Auto CAD辅助设计、三维图像软件与应用、产品包装设计、网页设计与制作

影视多媒体技术

专业简介：本专业学生将掌握影视与多媒体技术基础理论、知识和技术，具备摄影摄像、影视特技、影视后期处理、三维动画等现代媒体制作核心技能，能够从事影视后期编辑、特技制作、电视包装等相关工作。

相关课程：大学英语、数学基础、计算机应用基础、应用文写作、素描、平面构成、色彩构成、世界电影史、平面设计、影视技术概论、软件技术基础、计算机网络基础、影视视听语言、影视编辑与制作、摄影与摄像、导演基础知识、三维动画设计、网页设计与制作

友情提示：本介绍仅为部分专业介绍，若因教学计划调整，且以实际课程安排为准。

高中起点本科

电子信息工程

专业简介：本专业学生将掌握电子技术和信息系统方面的基础理论知识，具有较强的动手能力和一定的电子与信息工程专业实践经验，能从事各类电子产品、通信设备和信息系统的研究、设计、开发、调试、制造和维护等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、大学物理、电路分析基础、模拟电路基础、电磁场与波、数据库程序设计基础、现代工程设计制图、数字逻辑设计及应用、信号与系统、概率论与数理统计、计算机网络安全、计算机网络基础、微机原理及应用、软件技术基础、数字信号处理、电子测量原理、高频电路、数据库原理及应用、通信原理、JAVA语言、自动控制理论、单片机原理及应用、微机接口技术、DSP技术、网页设计与制作、电路系统设计基础、多媒体技术、EDA技术、数字图像处理

计算机科学与技术

专业简介：本专业学生将扎实掌握计算机科学与技术的基本原理和知识，能够熟练使用计算机系统常用软件和硬件工具，具有较强的计算机应用能力和一定的系统开发能力，能从事计算机系统应用、管理、维护、设计和开发等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、应用文写作、计算机应用基础、电路分析基础、大学物理、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、计算机组成原理、C语言、数据库程序设计基础、数据结构、计算机操作系统、软件技术基础、汇编语言程序设计、微机原理及应用、C++语言程序设计、计算机网络基础、数据库原理及应用、软件工程、计算机图形学、数字图像处理、计算机编译原理、单片机原理及应用、JAVA语言、多媒体技术、UNIX操作系统、微机接口技术、电子商务概论、计算机网络安全、网页设计与制作、VB程序设计、SQL Server、3ds max 8中文版应用基础

软件工程

专业简介：本专业学生将具备计算机软件工程方面的基本理论、方法与技能，具有计算机软件系统的分析、设计、开发、应用及维护的能力，能够适应计算机软件技术的快速发展，能够胜任计算机软件领域中软件管理与开发工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、电路分析基础、模拟电路基础、软件技术基础、概率与数理统计、数据结构、线性代数、数字逻辑基础、数据库程序设计基础、计算机组成原理、软件工程、C++语言程序设计、知识产权法、JAVA语言、SQL Server、UNIX操作系统、软件体系结构、计算机网络基础、数据库原理及应用、SSH基础、计算机操作系统、基于.NET 的开发技术、计算机图形学、软件测试技术、VB程序设计、软件开发综述、基于J2EE的开发技术、大型数据库基础、多媒体技术、网页设计与制作、3ds max 8中文版应用基础、软件质量保证

网络工程

专业简介：本专业学生将掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术、网络技术等方面的知识，具备较高的网络系统安装、调试、运行、维护能力及网络应用开发、网络安全管理、数据库管理、网站设计等能力，能够从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、大学物理、电路分析基础、模拟电路基础、信号与系统、数据库程序设计基础、现代工程设计制图、软件技术基础、数字逻辑设计及应用、汇编语言程序设计、随机信号分析、计算机网络基础、多媒体通信、数据库原理及应用、微机原理及应用、TCP/IP协议、交换原理、局域网与城域网、通信原理、C++语言程序设计、数字信号处理、JAVA语言、UNIX操作系统、接入网技术、嵌入式系统、计算机网络管理、DSP技术、网页设计与制作、计算机网络安全、网络互连与路由技术

电子商务

专业简介：本专业学生将具备电子商务和现代商务管理方面的理论知识和技能，具备较强的计算机应用能力和经贸管理能力，能够胜任政府部门和企业电子商务方面的各项管理工作以及相关系统维护、应用开发、技术支持、项目规划、系统分析等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、大学语文、应用文写作、管理学原理、C语言、经济学原理、电子商务概论、管理信息系统、物流与供应链管理、软件技术基础、会计学原理、电子商务技术基础、统计学、商法、税收理论与实务、国际贸易原理与实务、市场营销学、电子商务与现代物流、计算机网络基础、数据库原理及应用、财务管理学、企业电子商务管理、信息管理系统设计与开发、JAVA语言、电子商务法、电子商务安全、物流经济、货币银行学、多媒体技术、网页与网站设计、网上支付与电子银行、网络营销、电子商务常用工具

会计学

专业简介：本专业学生将具备会计学、金融、经济管理和法律等方面的基础理论

知识和能力，熟悉市场经济下各类财务理论知识，具有较强的运用计算机解决会计和财务管理实际问题的能力，能在中外企业、事业单位及政府部门从事会计以及其他财务方面的工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、大学语文、应用文写作、管理学原理、会计学原理、中级财务会计学、管理会计学、管理信息系统、高级财务会计学、数据库程序设计基础、线性代数、概率论与数理统计、电子商务概论、经济法概论、财务管理学、财政与金融、经济学原理、计算机网络基础、税收理论与实务、数据库原理及应用、会计电算化、资产评估学、审计学、统计学、成本会计学、证券投资学、企业理财学、财务报表分析、信息管理系统设计与开发、金融理论与实务、网页设计与制作、货币银行学、公司理财、会计制度设计

物流管理

专业简介：本专业学生将扎实掌握物流基础理论方法、物流系统设计和物流信息化操作手段，具有处理物流运输、仓储、配送、包装、信息、装卸与流通加工等方面业务的基本能力，能够在制造业、仓储运输业、物流业、零售业、对外经贸等各类企业及有关部门从事物流规划、设计、实际运行和管理工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、大学语文、应用文写作、管理学原理、经济学原理、商法、会计学原理、物流企业财务管理、经济法概论、经济地理学、数据库程序设计基础、合同法、管理信息系统、金融理论与实务、管理统计学、客户关系管理、市场营销学、物流学基础、仓储技术和库存理论、采购与供应管理、计算机网络基础、运输管理概论、国际贸易原理与实务、物流信息技术、国际物流导论、物流与供应链管理、电子商务与现

电脑艺术设计

专业简介：本专业学生将掌握美术设计和计算机艺术方面的基础理论、知识和专业技能，具有较强的审美及美术创作能力、电脑图形设计、图像处理、三维造型设计和网页设计能力，能够熟练运用各种工具和计算机软件进行各类美术设计工作。

相关课程：大学英语、数学基础、计算机应用基础、大学语文、应用文写作、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中外美术史、艺术设计概论、民间图案基础、Photoshop图形图像处理、软件技术基础、CorelDraw软件、视觉传达与表达、字体设计与版式设计、3Dmaxs软件、Auto CAD辅助设计、广告策划与创作、室内设计及原理、园林与绿化设计、设计的表现技法、计算机网络基础、Painter软件、Lightscape软件、MAYA软件、产品包装设计、网页设计与制作、多媒体技术、动画形象设计、平面图像软件设计与应用、广告设计与制作、环境设计及原理、非线性编辑、VIS设计

专科起点本科

电子信息工程

专业简介：本专业学生将具备电子技术和信息系统方面较扎实的基础理论知识，具有较强的动手能力和一定的电子与信息工程专业实践经验，能从事各类电子产品、通信设备和信息系统的研究、设计、开发、调试、制造和维护等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、数据库原理及应用、电磁场与波、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电子测量原理、数字图像处理、计算机网络安全、单片机原理及应用、DSP技术、EDA技术、高频电路

计算机科学与技术

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、计算机组成原理、计算机操作系统、汇编语言程序设计、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、数据库原理及应用、微机接口技术、单片机原理及应用、软件工程、计算机编译原理、UNIX操作系统、计算机网络安全、数字图像处理

计算机信息管理

专业简介：本专业学生将掌握计算机信息管理方面的知识和技能，熟悉程序设计和数据库设计、熟悉信息管理系统的设计和开发，具有较强的使用、维护能力和一定的开发能力，能够从事计算机信息管理系统的设计开发以及管理与维护等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、计算机组成原理、计算机操作系统、管理学原理、数据结构、软件工程、信息资源管理、数据库原理及应用、网络信息资源管理、计算机网络安全、信息系统分析与设计、计算机网络管理、现代IT服务管理、网络信息系统的分析设计

软件工程

专业简介：本专业学生将具备计算机软件工程方面的基本理论、方法与技能，具有计算机软件系统的分析、设计、开发、应用及维护的能力，能够适应计算机软件技术的快速发展，能够胜任计算机软件领域中软件管理与开发等工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、数字逻辑基础、计算机组成原理、软件技术基础、SQL Server、UNIX操作系统、软件工程、数据库原理及应用、计算机图形学、基于J2EE的开发技术、大型数据库基础、基于.NET的开发技术、多媒体技术、软件测试技术

网络工程

专业简介：本专业学生将掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术、网络技术等方面的知识，具备较高的网络系统安装、调试、运行、维护能力，及网络应用开发、网络安全管理、数据库管理、网站设计等能力，能够从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、通信原理、信号与系统、微机原理及应用、交换原理、TCP/IP协议、数字信号处理、多媒体通信、随机信号分析、接入网技术、DSP技术、UNIX操作系统、嵌入式系统、计算机网络安全

机械电子工程

专业简介：本专业学生将掌握机械电子技术和计算机应用技术等基础理论、知识和技能，具有一定的机电一体化产品与系统的设计制造、使用与维护等综合能力，能够从事机械与电子方面的专业工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、C语言、模拟电路基础、理论力学、自动控制系统、金属工艺学、机械工程材料、数字逻辑电路、机电驱动技术、制造技术基础、机电系统计算机控制技术、数控技术、工程测试与信号处理、机电一体化系统设计

电子商务

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、经济学原理、电子商务概论、管理信息系统、数据库原理及应用、统计学、国际贸易原理与实务、商法、电子商务安全、网上支付与电子银行、电子商务常用工具、电子商务与现代物流、网络营销、企业电子商务管理

会计学

专业简介：本专业学生将具备会计学、金融、经济管理和法律等方面的基础理论知识和能力，熟悉市场经济下各类财务理论知识，具有较强的运用计算机解决会计和财务管理实际问题的能力，能在中外企业、事业单位及政府部门从事会计以及其他财务方面的工作。

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、会计学原理、管理信息系统、数据库原理及应用、证券投资学、审计学、统计学、财务管理学、高级财务会计学、管理会计学、金融理论与实务、成本会计学、财务报表分析、会计制度设计

物流管理

相关课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、合同法、经济学原理、物流企业财务管理、物流学基础、管理统计学、国际物流导论、国际贸易原理与实务、客户关系管理、企业战略管理、物流与供应链管理、物流规划、运输管理概论

电脑艺术设计

专业简介：本专业学生将掌握美术设计和计算机艺术方面的基础理论、知识和专业技能，具有较强的审美及美术创作能力、电脑图形设计、图像处理、三维造型设计和网页设计能力，能够熟练运用各种工具和计算机软件进行广告设计、产品造型和包装设计、装饰设计、美化环境设计、影视多媒体设计、游戏动画设计等工作。

相关课程：大学英语、数学基础、计算机应用基础、应用文写作、素描、色彩构成、Photoshop图形图像处理、立体构成、视觉传达与表达、设计的表现技法、产品造型设计、室内设计及原理、环境设计及原理、园林与绿化设计、CAD软件II、广告策划与创作、三维动画创作、非线性编辑

普通高校本科招生专业选考科目要求指引试行

. 教育部:《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》印发新高考改革，选科是争议和焦点所在。目前，高考改革后的科目设置已基本稳定，为“3门固定科目+3门选考科目”，不分文理，其中，固定科目为语文、数学和外语，而选考科目则由考生在6门（即政治、物理、化学、生物、历史、地理，浙江加技术为7门）高中学业水平考试科目中，选择3门作为选考科目。高校需要按专业对考生的3门选考科目提出相应要求，因此，在高考改革中，高校保有一定招生自主权，并将以此倒逼，加强专业建设。为此，教育部于2018年初下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《指引》），给出了12个门类下的92个专业类（其中药学类又分为2个子类，因此可视为共93个专业类）的可选科目和选考要求，为高校专业选科给出了“官方指南”。并已专门下发通知，要求计划于2020年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等6个高考改革试点省市招生的所有本科院校，在规定时间内按照《指引》要求编报选考科目要求。《指引》的精神包括：允许高校指定一门、两门或三门科目必考在93个专业类中，仅有31.2%（29个）的专业类允许“不提科目要求”。个可选科目，对应的选考要求可选范围也不1-36个选考科目都列入可选科目外，不少理工科专业都只有除人文、社科专业一般会将尽相同，需要具体专业具体分析。高校则需要在《指引》提供的《选考科目填报表》中涂填。

《指引》大体上提出了如下指导意见：“可选科目”中明确1个选考科目，考生必须选考该科目方可报考。专业培养与某一选考科目关联度高的，应在《指引》1.个选考科目，同时要明确选考要求为考生“均须选322.专业培养与多个选考科目关联度高的，应在《指引》“可选科目”中指定个或考”。个选考科目，同时要明确选考要求为考生“选2专业培养与多个选考科目有一定关联度的，应在《指引》3.“可选科目”中指定个或3. . 考其中1门即可”。 4.专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，可以不提科目要求，考生选择任意3门选考科目组合均可报考。 5.各专业选考科目要求均须在《指引》范围内确定，如需突破《指引》范围，须作专门说明。教育部允许高校提出2至3个考生“均须选考”的科目，这样做，可以说是总结了浙江、上海试点的经验教训，有助于避免和克服高校在提出选考科目要求时招生需求和目标生源不匹配、为扩大生源而盲目不设置选考科目限制导致选考科目要求不科学等问题。要求19个专业类必考物理在《指引》中，共有19个专业类必考物理，占总专业类数的20.4%。必考物理的19个专业类分别来自理学（5个）、工学（13个）、管理学（1个）。

年招生工作实施方案

20XX年招生工作实施方案太谷县职业中学校招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案目录一、指导思想二、招生管理及工作机构（一）招生工作领导组（二）招生办公室（三）招生宣传组三、招生工作的实施四、制度保障（一）招生工作制度（二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书（三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书五、服务保障附件1：招收音、美特长生的专项报告附件2：20XX年招生计划附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件4：录取办法附件5：日程安排附件6：书写录取通知书要求附件7：本县学籍学生补报办法附件8：外县学籍学生补报办法太谷县职业中学校文件太职招【20XX】1 号太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案各处室系、实习幼儿园：为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中

学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。三、指导思想紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。二、招生管理及工作机构为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。（一）招生工作领导组组长：朱卯生（分管招生副校长）成员：王福贵（校长）袁长俊（书记）张宝祥（副校长）杨建平（副校长）王兆忠（副校长）郝文柱（副校长）郝建礼（工会主席兼教务处主任）武裕梅（党支部副书记）张瑞莲（校长助理）张建斌（督导室主任）吕莉春（艺术系主任）

计算机相关专业招生介绍

计算机科学与技术培养目标：培养具备计算机应用、软件设计等方面的基本知识，具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型人才。就业方向：适合到企事业单位、政府部门从事教学、科研、应用开发和管理等工作。主要课程： C++程序设计、数据结构、电路与模拟电路、逻辑与数字电路、汇编语言、微机原理与接口技术、计算机网络技术、Java 程序设计、软件工程、网页设计、操作系统、网络工程、算法设计与分析、多媒体技术、电子商务与商务软件开发等。计算机科学与技术（软件开发）培养目标：培养计算机软件开发、软件维护、软件测试、软件应用的高级应用型人才。就业方向：适合在企事业单位、政府部门、大中专院校从事软件开发与应用、教学等工作。主要课程：C++程序设计语言、数据结构、软件工程、网站网页设计、windows程序设计、数据库原理与应用等。计算机科学与技术 (计算机网络) 培养目标：培养计算机网络规划、设计、网络系统集成、网站网页设计、网络安全技术等方面的高级应用型人才。就业方向：适合在大中型企业、政府部门、大中专院校从事计算机网络的设计组装、维护等工作。主要课程：计算机操作系统、网络工程、计算机网络技术、网站与网页设计、网络安全技术、网络数据库设计等。计算机科学与技术 (移动通信技术) 培养目标：培养通信系统的维护、移动通信相关软件开发的高级应用性人才。

就业方向：适合在企事业单位、政府机关的通信技术部门，从事系统应用维护、通信软件开发等技术工作。主要课程：数据结构、C++程序设计、软件工程、数字通信技术、移动通信软件开发等课程。信息管理与信息系统培养目标：培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理等方面的基本知识和能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型专门人才。就业方向：适合到企事业单位、政府部门、高等院校从事信息管理、统计分析等工作。主要课程：管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、信息科学导论、C++程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络技术、Java程序设计、数据库原理与应用、Web程序设计、信息组织与检索、管理信息系统等。信息管理与信息系统（电子商务）培养目标：培养具备现代管理学、计算机科学技术、信息管理和电子商务的基本理论和知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，运用信息技术开展现代商务活动和具有创新意识和实践能力，德智体美全面发展的高级应用型专门人才。就业方向：能在国家机关、事业单位、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和电子商务设计与应用等方面的应用型管理人才。主要课程：管理学原理、基础会计学、财务管理、统计学、运筹学、C++程序设计、数据结构、网络信息安全与保密技术、计算机网络技术、数据库原理与应用、Web程序设计、管理信息系统、电子商务应用开发技术，供应链管理，电子金融与网上支付，企业电子商务

管理学院本科各专业招生宣传材料-西北工业大学管理学院

管理学院学院简介西北工业大学管理学院的前身为成立于1985年3月的西北工业大学管理系和成立于1984年5月的中国设备管理培训中心，于1990年12月12日两个机构合并成立西北工业大学管理学院。学院教学科研机构设有工商管理系、经济贸易系、管理科学与工程系、信息系统系、会计系、EMBA教育中心、MBA教育中心、工程硕士教育中心、高级管理培训中心、西部国防科技工业发展研究中心、中国设备管理培训中心、国际项目管理研究院、管理实验教学中心、图书资料室以及近10个校内外实践教学基地等教学支撑体系，院党政机构有党政办公室、本科教学办公室、研究生教学、科研办公室和学生工作办公室。学院现有管理科学与工程一级学科博士学位授权点1个，管理科学与工程博士后流动站1个，管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理、会计学二级学科硕士学位授权点4个；专业硕士学位授权点4个—高级工商管理硕士（EMBA）、工商管理硕士（MBA）、工程硕士和高校教师；工商管理、市场营销、信息管理与信息系统、会计学、工程管理5个本科专业。学院已形成了从本科生、硕士生到博士生相对完整的多层次多学科人才培养体系。 2001年以来，学院承担和完成国家级和省部级科研项目65项，其中，国家自然科学基金13项，国家社会科学基金6项，国家软科学研究项目1项，国家863计划1项，国防基础研究项目1项，航空科学基金、教育部人文社科基金、陕西省自然科学基金、社会科学基金、软科学计划项目40多项，除此之外，市级及企业委托科研项目100余项，总经费达500多万元，获各类科学研究成果奖30多项，省级以上的教学成果有3项，公开发表学术论文800余篇，出版专著、教材50多部。学院管理实验教学中心面向全院学生开放，实验中心面积292平方米，包括三个机房、一个主控室，现有计算机130多台和十余种教学软件。有面积为300多平方米的图书资料室，藏书近万册，订阅期刊100多种。学院积极开展对外合作及学术交流活动，先后与英国Lancaster大学、Hull

瑞典大学及招生专业介绍

瑞典大学及招生专业介绍： Chalmers University of Technology 查尔姆斯理工大学　查尔姆斯理工大学成立于1829年，它是以威廉.查尔姆斯的名字命名的，是瑞典最好的工科学校之一。1994年7月1日它正式成为了一所独立的组织。大学共有10200位教师和学生，其中包括150名全职教授。本科生有8000名，其中有大约5000人最终会取得工程或建筑硕士学位。大学每年授予250个博士学位和执业资格证书。在瑞典，大约40%的工程师和建筑师都毕业于查尔姆斯科技大学。位于校园中的查尔姆斯科技公园已成为许多公司的研究中心，在欧盟的工业和教育项目中查尔摩斯涉及了150个。 Business & Social Sciences Business Design International Project Management Natural Sciences Chemistry and Bioscience Fundamental Physics Radio and Space Science Technology Secure and Dependable Computer Systems Software Engineering and Technology Sound and Vibration Structural Engineering and Building Performance Design Supply Chain Management Sustainable Energy Systems Systems, Control and Mechatronics Management and Economics of Innovation Materials and Nanotechnology Geo and Water Engineering Microtechnology

大学本科专业的分类简介

大学本科专业的分类简介 1.2012年教育部新本科专业目录将普通高等教育分为12个学科门类，92个专业类，506种专业，其中基本专业352种，特设专业154种。另有编号11为“军事学”学科门类预留。这12个学科门类“地位”是相同的，但包含的专业有多有少，相差很大，见下表。 2.哲学是社会科学最重要的基础学科之一，只有哲学类一个专业类，含4个专业，基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设专业有伦理学。哲学专业全国有73个学校设点，多为较好的综合大学，另3个专业设点很少。 3.经济学是近些年非常热门的学科，有4个专业类，分别是经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类，共10个基本专业，7个特设专业。基本专业中的“金融学”和“国际经济与贸易”两个专业最受考生青睐。金融学有261所高校开设，国际经贸有452所学校开设，这里既有一流的985高校，也有一般的二本高校。其它如经济学专业也有301所学校开设，税务有80所学校开设。特别说明一下，会计、审计不属于经济学而属于管理学。 4.法学实际上包含了法律和政治两大块儿，有6个专业类，分别是法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，共13个基本专业，19个特设专业。特设专业多于基本专业是因为一些很特殊的公安类专业如禁毒、警犬技术等。法学无疑是最大的专业，开设学校451所，政治学与行政学116所。社会学的两个专业越来越得到重视，社会学开设学校93所，社会工作开设学校240所。公安学类的专业一般都在提前批招生。

5.教育学分为教育学类和体育学类两个专业类，有13个基本专业，3个特设专业。其中教育学、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理几个专业开设学校都在百所以上，教育技术和社会体育更是在200所左右。可以看出，教育学的专业研究的是某一特定教育范围的综合的知识，想想学前教育就不难理解。而开设在师范院校内的数学、物理、化学、生物等专业还是理学类的专业，与综合大学的理学专业无差别，只是要学几门与教育相关的课程并有几周的教学实习。有考生耽心上了师范院校的理学专业不能考综合大学理学专业的研究生，这个不用顾虑。 6.文学是一门非常传统的学科，有3个专业类，分别是中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，有72个基本专业，4个特设专业。文学学科的专业数多在12个学科中排第二，是因为外语各语种占了60个。中文类的汉语言文学专业开设学校367所，外文类的英语570所，日语337所，这3个专业是语言类的大户。另一个大热门是新闻学205所，很受考生欢迎；广告学的开办学校更是多达245所，各有特色，但都需掌握一定的美术技能，即使入学前没学过入学后也得学；广播电视学开办学校174所，有过热的感觉。 7.历史学也是社会科学最重要的基础学科之一，也是一个包含专业少的学科门类，只有历史学类一个专业类，4个基本专业2个特设专业。历史学专业是大专业，有207所高校开设，包括几乎所有的一流综合大学。考古、文物与博物馆学、文物保护技术则都是很专的专业，开设学校少，有的学校还只录有志愿的考生。 8.理学是自然科学的基础学科，十分重要。理学分12个专业类，分别是数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。在高中阶段很多人错误地以为理工科是一回事，因为高考分类叫理工科，其实不然。简单地说，理学研究自然界的基本规律，并上升到理论，形成科学体系；而工学则是将理论转化成技术，应用于社会发展和生产实际。理学包括28个基本专业和8个特设专业，很多专业名称考生都不陌生，像数学、物理、化学、生物等。唯一容易误解的是地理，中学把它归到文科类，是因为中学地理简单，多记忆，大学地理属理学。理学很重要，也相对高深难学。虽然理学各专业与职业对应度并不高，但学理的学生基础扎实，逻辑思维好，研究能力强，不少理科生转考工科或经济学的研究生更有优势，成为更受社会欢迎的复合型人才。当然，理科生本科毕业直接就业的难度相对大于其它学科。 9.工学是我国高等教育的“大户”，无论是专业类数、专业数还是招生人数都无可争议地排在各学科类之首。工学包括31个学科类，169个专业（基本专业104个，特设专业65个），涵盖了工程技术的方方面面。31个学科类的名称如下：

上海医学院本科招生专业介绍

上海医学院本科招生专业介绍临床医学专业（八年制本博连读）专业介绍：我校是2004年全国首批开办临床医学八年制专业的高校之一。作为全国高等学校临床医学特色专业建设点，紧密依托综合性大学人文学科优势，以及学院优良师资和16家附属医院的临床教学资源，致力于培养兼具“领袖气质、国际视野、人文情怀、科研素养”的高级临床医学人才。专业实行“本博八年一贯制”连续培养和分流相结合的机制：前两年着重自然科学基础和人文社科理论教育；后六年结合临床强化基础医学教学，重视临床技能与科研能力的双重训练及综合素质的全面发展。专业始终秉持国际化的教学理念，聘请包括两院院士、长江学者、杰青在内的一流学者与临床专家直接担任学生导师，引导学生树立基础、临床、科研并重的学习思维，此外还与哈佛大学、哥伦比亚大学、加拿大美属不列颠哥伦比亚大学等众多国际知名医学院建立了合作关系，保证专业大部分学生在校期间都有机会赴境外交流学习。最终，修满规定学分并通过临床技能考核者，给予毕业证书；达到学位要求者，授予临床医学博士学位（MD）。毕业去向：毕业生主要面向上海及各省市三甲医院、国内外科研机构和医学院校，部分学生赴海外行医，就业率基本达到100%。临床医学专业（五年制）专业介绍：我校临床医学专业有着90年的历史，是全国高等学校临床医学特色专业建设点，按照“厚基础、宽口径、高素质、重应用”的原则，紧密依托

综合性大学人文学科优势，以及学院优良师资和16家附属医院的临床教学资源，目标是培养兼备基础医学理论、临床医学技能和预防医学素养的医学高级专门人才。专业第一年着重自然科学基础和人文社会理论教育，后四年结合临床强化基础医学教学。专业重视对学生临床思维和实践技能的双重训练，强调基础理论、临床实践及科研思维的全面发展。与此同时，采取导师制管理模式，为学生配备专业导师指导学习与科研。在读期间，学生有机会申请赴境外交流学习。最终，修满规定学分并通过临床技能考核者，给予毕业证书；达到学位要求者，授予医学学士学位。毕业去向：品学兼优的优秀学生可被推荐免试攻读硕士研究生；应届本科毕业生可选择留在上海各级医院住院医师规范化培训基地受训，或申请攻读硕士研究生，或申请国外执业医师资格；毕业生主要面向各地三甲医院、科研机构、医学院校，就业率基本达到100%。临床医学专业（儿科学方向，五年制）专业介绍：招生始于2015年，专业第一年着重自然科学基础和人文社会理论教育，后四年结合临床强化基础医学教学。专业重视对学生临床思维和实践技能的双重训练，强调基础理论、临床实践及科研思维的全面发展，特别聚焦儿科医学知识和儿科临床技能。复旦大学附属儿科医院为该专业每一位学生都特别配备专业导师和专业奖学金。毕业去向：品学兼优的优秀学生可被推荐免试攻读硕士研究生；应届本科毕业生可选择留在上海各级医院住院医师规范化培训基地受训，或申请攻读硕士研

小学体育课考核项目标准表

小学体育各年级考核项目年级学期一年级二年级三年级四年级五年级六年级第一学期第二套全国小学生广播操《七彩阳光》和桥 50米跑前滚翻武术操《旭日东升》单杠跳上成支撑前翻下 400米或2分钟25米往返跑坐位体前屈垒球1分钟跳绳 400米或50米×8往返跑 50米×8往返跑实心球第二学期1分钟跳绳纵叉攀爬：爬杆 10米×4往返跑或50米快速跑急行跳远跨越式跳高30米快速跑单跳双落立定跳远前滚翻转体180度接后滚翻跳山羊少年拳斜身引体注：1、一至六年级体育考核项目实行2＋X方法，1、2年级X≥1；3、4、5、6年级X≥2，X代表学校自己选择的体育项目，可以是教材中内容或校本课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准。 2、每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，各校可根据实际情况自行选择。 3、教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，整个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统性、全面性和层次性。使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。对于既有定性、又有量化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。

一年级体育课考核项目标准表学期项等分成目级值绩第一学期第二学期广播操（七彩阳光）坐位体前屈仰卧推起成桥1分钟跳绳30米快跑男、女男女男、女动作标准男、女男、女优秀100 动作熟练、合拍、完成好，动作到位，姿势正确。 12 15 动作完成熟练、正确，脚跟与手指尖的距离少于50厘米，能做到抬头，髋上顶，两腿及两臂伸直，并能保持动作5秒及以上。仰卧在垫上，两臂在肩上屈肘，两手在头后（与肩同宽）撑垫，两腿分开屈膝，脚跟尽量靠近臀部，两脚用力蹬地，挺髋、伸膝，同时两臂用力推垫（两手依次向脚跟方向移动 1--2次），抬头挺胸，直至两腿蹬直，两臂推直成 “桥”为止。上体正直，两臂屈肘、自然放体侧摇绳，脚前掌着地跳、动作轻巧、协调、较连贯。1分钟累计达100 个及以上。上体正直稍前倾，两臂前后摆动好，用前脚掌着地，沿直线快跑轻松、自然。 95 11 14 90 10 13 良好85 动作完成较好，动作较连贯，基本到位。 9 12 动作完成较熟练、正确，脚跟与手指尖的距离51---65厘米之内，两腿及两臂基本伸直。并能保持动作5秒及以上。上体正直，两臂屈肘较好地在体侧摇绳，动作较轻巧、连贯，1分钟累计达 80个及以上。上体姿势正确，两臂前后摆动较好，脚着地部位较正确，沿直线跑较轻松、自然。 80 8 10 75 6 8 及格70 基本能完成动作，动作不够到位和连贯。 4 6 能独立完成并形成“桥”的动作，脚跟与手指尖的距离大于65厘米，并能保持动作 5秒及以上。上体正直，两臂屈肘基本做到能放在体侧摇绳，动作基本做到连贯，1分钟累计达50个及以上。上体姿势基本正确，脚着地部位不够准确，沿直线跑不够轻松、自然。65 2 4 60 0 2 不及格60分以下在教师提示情况下，还不能完成整套动作的。 0以下 2以下不能独立完成仰卧推起成桥动。动作不协调、不轻松，1 分钟累计50个以下的。出现挺腹、后仰跑，两臂左右摆动，后脚跟着地，跑的姿势不正确。 X选项建议：一年级第一学期：左右直体滚动、立位体前屈、校本教材等一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校本教材等

普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)1

教育部:《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》印发新高考改革，选科是争议和焦点所在。目前，高考改革后的科目设置已基本稳定，为“3门固定科目+3门选考科目”，不分文理，其中，固定科目为语文、数学和外语，而选考科目则由考生在6门（即政治、物理、化学、生物、历史、地理，浙江加技术为7门）高中学业水平考试科目中，选择3门作为选考科目。高校需要按专业对考生的3门选考科目提出相应要求，因此，在高考改革中，高校保有一定招生自主权，并将以此倒逼，加强专业建设。为此，教育部于2018年初下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《指引》），给出了12个门类下的92个专业类（其中药学类又分为2个子类，因此可视为共93个专业类）的可选科目和选考要求，为高校专业选科给出了“官方指南”。并已专门下发通知，要求计划于2020年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等6个高考改革试点省市招生的所有本科院校，在规定时间内按照《指引》要求编报选考科目要求。《指引》的精神包括：允许高校指定一门、两门或三门科目必考在93个专业类中，仅有31.2%（29个）的专业类允许“不提科目要求”。除人文、社科专业一般会将6个选考科目都列入可选科目外，不少理工科专业都只有1-3个可选科目，对应的选考要求可选范围也不尽相同，需要具体专业具体分析。高校则需要在《指引》提供的《选考科目填报表》中涂填。《指引》大体上提出了如下指导意见： 1.专业培养与某一选考科目关联度高的，应在《指引》“可选科目”中明确1个选考科目，考生必须选考该科目方可报考。 2.专业培养与多个选考科目关联度高的，应在《指引》“可选科目”中指定2个或3个选考科目，同时要明确选考要求为考生“均须选考”。 3.专业培养与多个选考科目有一定关联度的，应在《指引》“可选科目”中指定2个或3个选考科目，同时要明确选考要求为考生“选

黑龙江省小学课程设置标准

黑龙江省小学课程设置标准各小学校：为了更好地贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》和第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神，树立良好的办学指导思想，增强学校依法治教的意识和行为，提高执行课程计划的自觉性课时计划做如下安排一至六年级均按《黑龙江省义务教育课程设置及课时安排》贯彻执行。附件：九年义务教育全日制小学课时安排表附件：九年义务教育全日制小学课时安排表（2011——2012学年度上学期）

备注： 1、各学校要严格执行课程计划，不得随意停课或占用教学时间。 2、学校每周五下午安排教师参加进修学校组织的教研活动或校内的集体备课等教研活动。 3、在语文课时中，各个年级每周设置1课时写字课，三年级以上每周另设两节作文课。 4、每节课时一般为35-40分钟，每天安排上下午各30分钟的大课间，保证一小时的体育活动时间，眼操上下午各一次。中午要保证至少一小时的午休时间。 5、根据《关于进一步明确中小学校健康教育课时师资和教材的通知》的要求，从上学期开始小学各年级均开设健康教育课，所需课时从《体育与健康》课程的课时中解决，每周0.5课时。各校在每周课表编排上，可将健康教育课时与体育课时设置为单双周轮流上。

6、加强平时各种学业能力的考查，改变学业评价以单一的期末试卷成绩为主的方式，所有学科都要开展学生学业评价，注重对学生综合素质的评价。 7、信息技术课一周2课时，三、四、五年级所需课时从综合实践活动课时中解决；一、二年级开设信息技术教育所需课时从“学校课程”课时中解决。 8、小学开设外语课程的起始学年为三年级，三、四、五年级外语课为三课时。为了保证教学质量和教学效果，小学开设英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则，保证每周不少于四次教学活动。长课时（每课时40分钟）安排两课时，余下一课时安排两次短课（短课上课时间为20分钟）。小学一、二年级开设英语课程的，所需课时从“自习课时”中解决。英语学科成绩考核应在笔试的基础上增加听力和口语的考核。 9、校本课程的开发应以体现学校办学特色为重点，内容从有利于培养学生终身受益的素质入手，学习的方式应从有利于培养学生的创新精神和实践能力的角度进行思考。为了减轻学生的学业负担，学校不得将“奥数”作为校本课程的内容。 10、加强三、四、五年级综合实践活动课程的开发与实践研究。综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实

大学本科专业分类介绍

大学本科专业分类介绍 1.教育部新本科专业目录将普通高等教育分为12个学科门类，92个专业类，506种专业，其中基本专业352种，特设专业154种。另有编号11为“军事学”学科门类预留。这12个学科门类“地位”是相同的，但包含的专业有多有少，相差很大，见下表。 “基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需要所设置的专业。”（摘自教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》。）基本专业和特设专业中有一些是涉及国家安全或属特殊行业，由国家控制布点，称为国家控制布点专业。也可以这样简单理解，基本专业是成熟稳定大众化的专业，而特设专业或专业面窄，或内容新不成熟，或社会需求量小，或行业有特殊性。同一专业类的各专业其基础课和专业基础课基本相同。本科毕业后获得的学士学位名称是与学科门类对应的，如经济学学士，工学学士等。 2.哲学是社会科学最重要的基础学科之一，只有哲学类一个专业类，含4个专业，基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设专业有伦理学。哲学专业全国有73个学校设点，多为较好的综合大学，另3个专业设点很少。 3.经济学是近些年非常热门的学科，有4个专业类，分别是经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类，共10个基本专业，7个特设专业。基本专业中的“金融学”和“国际经济与贸易”两个专业最受考生青睐。金融学有261所高校开设，国际经贸有452所学校开设，这里既有一流的985高校，也有一般的二本高校。其它如经济学专业也有301所学校开设，税务有80所学校开设。特别说明一下，

会计、审计不属于经济学而属于管理学。 4.法学实际上包含了法律和政治两大块儿，有6个专业类，分别是法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，共13个基本专业，19个特设专业。特设专业多于基本专业是因为一些很特殊的公安类专业如禁毒、警犬技术等。法学无疑是最大的专业，开设学校451所，政治学与行政学116所。社会学的两个专业越来越得到重视，社会学开设学校93所，社会工作开设学校240所。公安学类的专业一般都在提前批招生。 5.教育学分为教育学类和体育学类两个专业类，有13个基本专业，3个特设专业。其中教育学、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理几个专业开设学校都在百所以上，教育技术和社会体育更是在200所左右。可以看出，教育学的专业研究的是某一特定教育范围的综合的知识，想想学前教育就不难理解。而开设在师范院校内的数学、物理、化学、生物等专业还是理学类的专业，与综合大学的理学专业无差别，只是要学几门与教育相关的课程并有几周的教学实习。有考生担心上了师范院校的理学专业不能考综合大学理学专业的研究生，这个不用顾虑。 6.文学是一门非常传统的学科，有3个专业类，分别是中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，有72个基本专业，4个特设专业。文学学科的专业数多在12个学科中排第二，是因为外语各语种占了60个。中文类的汉语言文学专业开设学校367所，外文类的英语570所，日语337所，这3个专业是语言类的大户。另一个大热门是新闻学205所，很受考生欢迎；广告学的开办学校更是多达245所，各有特色，但都需掌握一定的美术技能，即使入学前没学过入学后也得学；广播电视学开办学校174所，有过热的感觉。 7.历史学也是社会科学最重要的基础学科之一，也是一个包含专业少的学科门类，只有历史学类一个专业类，4个基本专业2个特设专业。历史学专业是大专业，有207所高校开设，包括几乎所有的一流综合大学。考古、文物与博物馆学、文物保护技术则都是很专的专业，开设学校少，有的学校还只录有志愿的考生。 8.理学是自然科学的基础学科，十分重要。理学分12个专业类，分别是数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。在高中阶段很多人错误地以为理工科是一回事，因为高考分类叫理工科，其实不然。简单地说，理学研究自然界的基本规律，并上升到理论，形成科学体系；而工学则是将理论转化成技术，应用于社会发展和生产实际。理学包括28个基本专业和8个特设专业，很多专业名称考生都不陌生，像数学、物理、化学、生物等。唯一容易误解的是地理，中学把它归到文科类，是因为中学地理简单，多记忆，大学地理属理学。理学很重要，也相对高深难学。虽然理学各专业与职业对应度并不高，但学理的学生基础扎实，逻辑思维好，研究能力强，不少理科生转考工科或经济学的研究生更有优势，成为更受社会欢迎的复合型人才。当然，理科生本科毕业直接就业的难度相对大于其它学科。

2013年招生专业介绍

2013年招生专业介绍本科一批（四年制本科专业）经济管理学院农林经济管理（本硕连读）（文理兼收）本专业是我校经济管理类历史最悠久的传统优势专业，国家级本科特色专业，有省级精品课程4门；依托省级重点学科和国家“211工程”重点建设学科——农业经济管理，现有一级学科博士学位和一级学科硕士学位授予权，且有四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省农村发展研究中心作支撑，有先进的教学实验软件和设备。 ◆学制：六年，前四年本科阶段达到授位标准授予管理学学士学位，硕士阶段可在农林经济管理、产业经济学、技术经济及管理、土地资源管理、公共管理等专业攻读硕士学位，学习优秀的学生还可优先推荐硕博连读和公派留学。 ◆主要课程：农业经济学、管理学原理、宏观经济学、微观经济学、农业技术经济学、农业政策学、金融学、林学概论、行政管理学、财务管理、资源经济学、农业企业经营管理、区域经济学等。 ◆就业去向：毕业后可面向高等院校、科研院所、各类农（林）业企业、金融机构和政府部门，从事教学与科研、经营管理、金融财会、政策研究等工作。农林经济管理（文理兼收）本专业是我校经济管理类历史最悠久的传统优势专业，国家级本科特色专业，有省级精品课程4门；依托省级重点学科和国家“211工程”重点建设学科——农业经济管理，现有一级学科博士学位和一级学科硕士学位授予权，且有四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省农村发展研究中心作支撑。有先进的教学实验软件和设备。本专业通过系统学习管理科学、经济科学和相关的农（林）业科学基础理论知识，接受调查、策划、技术经济分析、计算机等方面的基本训练，培养掌握企业经营管理、市场营销、政策研究、行政管理等方面基本技能和方法的复合型专门人才。 ◆学制：四年，授管理学学士学位。 ◆主要课程：农业经济学、宏观经济学、微观经济学、管理学原理、金融学、农业政策学、市场营销学、农业技术经济学、财务管理、资源经济学、农业企业经营管理、农学概论、林学概论等。 ◆就业去向：学生毕业后能在各类农（林）业企业、教育科研单位、金融机构和政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等相关工作。财务管理（文理兼收）本专业以普通财务管理为基础，以注册会计师CPA的基本技能训练为特色，现有四川省注册会计师协会所属的10多所注册会计师事务所作为教学实习基地。本专业通过系统学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、会计、金融管理方法和技巧方面的基

北航专业简介

1、材料科学与工程学院现设二个本科专业、六个硕士点、六个博士点和一个博士后流动站。每年招收本科生150余名，硕士生160余名(包括本、硕、博连读)，博士生40余名，博士后10余名，近年来还招收来华留学生20余名。低年级除执行学校统一的教学计划外，还开设材料学科大类平台课。高年级按金属与陶瓷材料、特种功能材料与器件、高分子及复合材料、材料加工工程与自动化、腐蚀与防护等五个培养方向组织教学，为高质量的本科人才培养提供了可靠保证。拥有从本科生到博士后的全过程培养条件。学院下设材料科学、材料物理与化学、材料加工工程与自动化、高分子及复合材料共四个系，拥有以中国工程院院士、著名失效分析专家钟群鹏教授。材料学院重视人才培养，锐意加强教学改革，教授给本科生上课的比例超过了85%。学院重视学生思想政治工作和学生全面素质培养的结合，实行教授班主任制度，注重加强育人环境的建设，学风好，学生出国留学与上研的比例为全校最高的院系之一，2010年应届毕业生上研和出国的比例达到了70%，学生就业率达100%。材料学院与英国曼切斯特大学材料系、英国伦敦大学QueenMary学院、英国拉夫堡大学实行联合办学，凡在学院就读的学生，均可采用3+2（国内三年，国外两年）或2+3（国内两年，国外三年）两种模式到上述学校就读，毕业合格后授予上述学校工学硕士学历学位证书。 2、电子信息工程学院每年招收本科生270余名，硕士生240余名，博士生50余名，博士后10余名，来华留学研究生10余名。

学院下设信息与通信工程系、电子科学与技术系、光电与信息工程系。拥有以中国工程院院士张彦仲教授；学院具有信息与通信工程、电子科学与技术、交通工程、光学工程、生物医学工程5个一级学科博士授予权，拥有通信与信息系统、电磁场与微波技术两个国家重点学科。学院目前共设有13个硕士点，9个博士点、4个自主建设博士点，3个博士后流动站。与英国诺丁汉大学实行联合办学，与瑞典皇家工学院开展了科研项目与人才培养合作协议。 3、自动化科学与电气工程学院北航自动化科学与电气工程学院具有从本科到博士的一体化的高级人才培养体系，拥有7个博士点、9个硕士点和1个工程硕士专业学位点，控制科学与工程是国家一级学科博士点，在全国重点一级学科评审中名列前茅。导航制导与控制、控制理论与控制工程、机械电子工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统5个二级学科为全国重点学科。学院设有自动化大类本科专业，为国防重点专业，其口径宽、航空航天特色突出、学科资源优势明显，在自动控制、信息技术与电气工程领域为国家培养高级工程技术人才和管理人才。学生入学后自主选择自动化（自动控制与信息技术）和电气工程及其自动化两个专业进行专业培养。其中，自动化专业，以电为主、机电结合，适应数字化、信息化、综合化、网络化和智能化的发展趋势，以自动控制和计算机信息获取、信息处理与仿真为基础进行专业教育。该专业于2008年被再次评定为国防重点专业；电气工程及其自动化专业，根据电能的产生、传输、变换、检测与控制技术的发展，以电子技术、信息技术和

招生简章和专业目录如解读

招生简章和专业目录如解读所谓招生简章，就是招生单位(高校或科研院所)颁布的介绍性文件，主要功能是向考生介绍学校概况、报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用等事项，其中报考条件、报名日程、联系方式是核心内容。说得通俗点，招生简章就是学校为考生制定的游戏规则，报考这个学校，就必须按这个规则走。同一个招生单位会公布两种招生简章，一种针对保研，一种针对考研，区别在于前者标题含有“免试”字样，后者是本文的主题，本文中出现的“招生简章”均指后者。所谓专业目录，就是招生单位(高校或科研院所)按院系专业颁布的招生计划，以及每个专业的考试科目。说得通俗点，专业目录就是学校告诉考生，有哪些专业招生，各招多少人，考哪些科目。从哪儿找到招生简章和专业目录？招生简章和专业目录均由招生单位免费提供都。一般考生都可以准确找到招生简章，但是通过什么途径找到的呢？提示大家，招生简章一定要到官方网站去找。什么是官方网站呢？那就以北大为例子，知道网址的直接输入网址进入学校官网，不知道网址的，搜索引擎也不是摆设呀，直接搜索进入即可！进入官网正常都会有招生相关的栏目，在里面寻找研究生相关内容，再不济看看该官网的站内搜索引擎在哪，直接输入研究生or招生简章即可！简单省事！如何解读招生简章和专业目录？一、考研的大致流程是怎样在介绍如何解读招生简章和专业目录前，有必要先宕开一笔介绍下考研流程。原因一是招生简章和专业目录中出现的许多术语与考研流程紧密相关，二是便于考研新手了解整个考研的过程。考研流程有很多步骤，但是真正需要考生关心的步骤只有如下几个，按时间一一列出：

●2016年9月：国家颁布政治、英语、数学的考试大纲，确定初试日期。 ●2016年8～9月：招生单位颁布招生简章和专业目录，有的额外颁布考试大纲。 ●2016年10～11月：报名(全国统一网上报名)、现场确认 ●2016年12月：初试(全国统一组织考试)，日期在前一年由国家确定 ●2017年3月：成绩发布，分数线划定，各招生单位进行录取工作 ●2017年3～4月：复试，日期由招生单位确定 ●2017年5～6月：各招生单位确定最终录取名单，发布通知书 ●2017年9月：新生报到二、参考哪个版本的招生简章和专业目录现在的招生简章一般分为学术性招生简章和专业型招生简章，你要自己能够区分自己所报考的是什么类型的研究生，然后点击相应的简章来看。每年的招生简章和专业目录都是在前一年的夏秋之交发布。但是，对于想从前一年春季就开始准备的同学来说，可以参看前一年的招生简章和专业目录，招生单位的招生简章和专业目录通常会保持相对稳定，只要国家没有大的政策变动，一般变化不大。所以说，2017年的考生，在今年的招生简章还未出来前，可以参考2016年考生的招生简章。三、我们究竟看什么：招生简章和专业目录中的重要信息这是本文的重中之重。下面分条详细阐述。不过需要注意，有些学校的招生简章和专业目录是分开的，而有些学校合在一起。 ①录取总数所有招生单位的招生简章都会开宗明义地点明XX年计划录取人数。 ②报考条件如果你是应届本科毕业生，那么这一部分对你来说并不重要；如果你是非正规本科毕业生，例如没有学位证，自考生、党校毕业等等，请注意报考条件上的具体要求，是不是能够以同等学力报考(请回复同等学力查看相关说明)。所有招生单位的招生简章中都包含报考条件，它主要规定如下内容： a/考生的基本政治素质拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

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