新闻写作练习题有答案
新闻写作习题练习库（夏玲）
新闻知识写作练习题一
一、名词解释
1、新闻真实性
真实性，最简单的定义是：新闻必须反映客观事物的原貌。真实性是新闻存在的基本条件，也是新闻传媒必须遵守的原则。
2、故意失实
指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实,具有虚假成分,但却出于种种主客观因素的制约和影响,而有意为之所导致的新闻报道失实。
3、非故意失实
指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机，而是由于种种主客观条件的限制或影响，未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。
4、用事实说话
指通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见；或者说是把思想观点藏在精心选择的某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中的道理。总之，是“事实”和“观点”的结合。
5、新闻的时效性、可读性、针对性
时效性——指新闻事件的发生及报道之间的时间差,时间差越短,则时效性越强。
可读性——指新闻便于阅读、吸引读者的特性，把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢读、读的下去。
针对性——两层意思：一是指在写新闻时，你的心中要有对象感，二是要明确你为什么而写，你的报道针对的是什么问题而发。
6、新闻角度
指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。
7、“倒金字塔”结构
消息的倒叙结构，按照事件发生、发展的时间顺序来组织材料，把先发生的放在前面叙述，后发生的放在后面叙述。倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。
8、“蒙太奇”结构
把新闻事件的情节、场面、细节写成镜头感很强的段落，利用跳笔省略过程的叙述，突出事物的主要特征，再组合和连接而成写作表现方式。
9、新闻语言
通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所用的文字语言叫做新闻语言。
10、新闻白描
新闻白描，是指文字描写的具体方法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征
11、新闻背景
宏观意义上的新闻背景，是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。狭义的新闻背景，是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材
料。
12、消息头
消息头，又叫做“电头”，是消息体裁的外在标志。指电讯稿发出的单位、地点、时间的说明，加括号或显著字体标出，置于稿件开头。
13、导语
导语是消息开头用来提示新闻要点及精华、发挥导读作用的段落。
14、新闻(消息）主体
新闻主体是消息导语之后的“展开部分”，或称为主干，正文。
15、新闻(消息）结尾
消息的结尾，就是消息的主体部分已经将新闻事实的来龙去脉交代清，写作者从新闻事实的整体和阐明主题的需要做一个“结”的工作，即从全盘考虑做出进一步的总结、概括、说明或补充。它有时作为消息的最后一段，有时是消息的最后一两句话。
二、填空
1、新闻记者要加强政治修养、知识修养、思维修养等三大修养。
五个根底：（理论路线、政策法律纪律、群众观点、知识、新闻业务）
六个作风：（敬业、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁、严谨细致、勇于创新）
2、新闻失实的主要原因，有体制性失实、经济性失实、故意失实及非故意失实。
3、新闻的基本要素（5个W+1个H）：时间、地点、人物、事件、结果、原因。
4、用事实说话的四种方法：选择典型事实说话、通过再现场景说话、运用背景材料说话、借助"直接引语"说话。
5、新闻写作基本要求：时效性（新鲜、快速、简短），可读性（具体、生动、通俗），针对性（信息、知识、思想）。
6、新闻角度常见的种类有:领导角度及群众角度、工作角度和生活角度、表扬角度和批评角度、宏观角度和微观角度、对内角度及对外角度、可读性角度和可用性角度(即宽幅传播和窄幅传播角度).
7、选择最佳新闻角度，可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“接近性”原理选择最佳报道角度。
8、选择新闻角度的方法有：以旧见新找角度、以小见大找角度、虚中觅实找角度、逆向思维找角度、发散思维找角度、统摄思维找角度、全局高度找角度。（七种）
9、在新闻写作中，使用白描语言的方法有：多用动词，用准动词、多用子概念、多用大白话。
10、导语的四大基本类型分别是：概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语。
11、导语的修辞技巧有设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警。
12、新闻（消息）主体的结构方式有：倒金字塔结构、纵向结构、_横向结构、点面结构。
13、新闻（消息）巧妙的结尾方式有：材料典型,意味隽永、首尾关照,巧妙呼应、稍加议论,画龙点睛、水到渠成,自然抒情。
14、新闻（消息）背景包括：衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景三种类型。
15、非事件性消息写作的基本要求：对比?显现、量化?集中、以点带面、提出问题,回答问题。
16、非事件性消息一般包括：预测性消息、分析性消息、综合性消息、解释性消息、评述性消息、服务性消息。
17、预测性消息写作应注意：及早预测、他人预测、权威预测、深度预测、审慎发稿。
18、描写性消息写作的要求是：简笔描写、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙,
叙描结合。
19、描写性消息一般包括：新闻素描、现场短新闻、视觉新闻、情景新闻、散文式新闻。
20、分析性消息一般包括：新闻分析、解释性新闻、新闻述评、背景新闻。
三、分析新闻（消息）的能力
1、识别消息类型（事件性消息、非事件性消息、描写性消息、分析性消息—解释性消息、新闻述评）
2、识别导语（一般是消息的开头部分，首句或首段）
导语类型（概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语）
3、识别主体（消息导语后的部分，主干、正文）
主体结构（倒金字塔结构、纵向结构、横向结构、点面结构）
4、识别结尾（消息的末尾部分，最后一段或一句）
5、识别新闻背景（指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。）
识别背景在消息中穿插方式（插入导语、导语之后接背景段、分散插入主体中）
识别背景类型：衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景
识别背景任务及作用：阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题。
6、识别新闻的文风和真实性
7、识别新闻的信源和可信度
四、简答
1、新闻写作如何避免失实？
答：为避免报道失实要注意：
一、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。
二、在谋篇布局时要避免片面性。
三、在写情节细节时严禁想当然。
四、培养质疑意识，注意核对引用资料。
五、描写要有分寸感。
六、要注明新闻来源。
七、严格执行稿件送审制度。
2、新闻为何要用事实说话？如何用事实说话？
答：（加上“用事实说话”的解释）新闻要用事实说话，因为：
（1）事实是新闻的本源
（2）事实胜于雄辩
（3）事实最符合受众的需要
用事实说话方法多样：一、学会用典型事实说话；
[典型事实的特点：（1）它必须是鲜活的读者所未知的事实；（2）它必须具有重要性而且是具体的事实；（3）接近性可以强化典型事实；（4）有的放矢也是选择典型事实的一个标准。] 二、通过再现场景说话；
[“再现现场”，就把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来]
三、运用背景材料说话；
[怎样运用背景材料说话？（1）善于联想；（2）善于对比；（3）不同的背景材料表现不同的
观点；（4）综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度]
四、借助“直接引语”说话。
[直接引语是指记者通过采访的来的被采访者的原话。有现场感，权威性，真实性]
3、如何提高新闻写作的时效性？
答：在新闻写作中要认识到，新闻报道是时间性极强的文字作品，在体现新闻的时效性就应注意保持新闻的新鲜、快速、简短。
一、新鲜
（1）要加强今日新闻的采写；
（2）把报道最新鲜、最精彩的信息内容提炼出来。即保持“导语”的新鲜度。
（3）寻找新闻的最近点，找出某件新闻事实在今天的依据。
二、快速
（1）集中精力，投入写作；
（2）打腹稿，酝酿起草稿件；
（3）熟练掌握写作要领；
（4）准备好素材，随时根据需要拼接组装。
（5）培养口述新闻的能力，提高写作速度。
三、简短
（1）坚持一事一报；
（2）突出最有新闻价值的事实；
（3）化整为零，多些滚动报道、组合报道或连续报道。
（4）挤掉水分，只讲事实。
4、如何增强新闻的可读性？
答、要增强新闻的可读性：
第一，要具体。1、选题角度、报道内容要具体；2、新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体；
第二、要生动。1、越是写得“具体”就越“生动”；2、新闻报道一定要“见人”，让稿件“活”起来；3、新闻报道的结构及生动也有很大关系。
第三，要通俗。1、解决“新闻官腔”的问题；2、要学会“第二种翻译”，即用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。3、巧妙地处理新闻报道中的数字。
5、如何加强报道的针对性？
答：要加强报道的针对性：
第一，加大信息量。1、学会多侧面地进行报道，或称写“立体化新闻”；2、学会抓特点；3、学会使用新闻背景；4、用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息。
第二，加大知识含量。1、讲究科学性，注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律；2、不是简单的数量增加，而是质量上的增加，在报道选材、角度上更深入一步。
第三、挖掘思想深度。1、分析新闻事实发生的原因；2、挖掘新闻事实发生的轨迹；3、预示新闻事实发展的趋向。
6、如何选择最佳新闻角度？
答：一、根据不同读者群的定位寻找最佳报道角度。
二、根据“接近性”原理选择最佳报道角度。
其中，选择新闻角度的几种方法有：一、以旧见新找角度；二、以小见大找角度；三、虚中觅实找角度；四、逆向思维找角度；五、发散思维找角度；六、统摄思维找角度；七、全局高度找角度。
7、新闻语言有哪些特征如何体现？
答：一、准确、简洁、鲜明、生动（具体特色）
二、新闻语言要有时代感
三、新闻语言应有不同的风格
四、“白描”是新闻语言的主要特征
如何体现？
第一、多用动词，用准动词。（用于陈述人物和事物的动作、行为、变化等）
第二、多用字概念。（需要以具体的概念支撑，子概念的点是具体、丰富而形象）
第三、多用大白话。（指群众性语言，生动，传神，出彩）
8、消息体裁的特点？
答：一、简括
简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体
裁的本质特点。
二、更加注重用事实说话
不提倡记者直接抒情或议论，尽可能减少主观色彩。
三、有特殊的结构方式
消息的结构是倒叙，即“倒金字塔结构”。是消息有别于其他新闻体裁的突出特点。
四、有自己的外在标志
消息的外在标志是电头或“本报讯”，即“消息头”。
9、消息体裁的优势主要表现在哪些方面？
答：消息体裁的优势主要表现在以下四个方面：
第一、消息适应范围广泛，多用消息，可以增强媒体的信息承载量；
第二、消息发稿速度快，是一种灵活迅捷的新闻体裁；
第三、消息易为不同的读者所接受；
第四、消息的新闻冲击力更强。
10、导语的任务和基本要求？
答：导语是消息开头用来提示新闻要点及精华、发挥导读作用的段落。其任务：
一、开门见山，尽快地报告新闻事实，传递最新信息，使人“一眼便知”；
二、吸引读者，使人“一见钟情”；
三、导语为全篇定音。
基本要求：
一、导语必须有实质性内容，不能虚晃一枪、空泛无物；
二、将最具有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语；
三、炼字炼句，力求简短；
四、力求优美生动。
11、消息主体的任务？
答：第一、展开导语，使之具体化。
1、补足导语中尚未出现的新闻要素；
2、将导语中高度概括的事实具体化。
第二、补充导语，令主体更丰满。
1、补充带有因果性质的材料；
2、在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。
第三、回答读者提出的问题。
第四、添加“作料”，令读者兴味不减。
1、运用“色彩”；
2、打开包袱中的包袱。
12、报道事件需要注意哪些问题？
答：一、事实要交待得一清二楚
交待不清楚有以下情况：
（一）缺少新闻要素，事情的轮廓不清楚
（二）忽略了某些必须交待的细微部分，令事件模糊不清
（三）事实的具体内容、事件的来龙去脉交待得不够具体
二、勿做表面文章
三、见事见人
四、慎重报道恶性事件
13、怎么样写好动态消息？
答：(一)善于捕捉动态新闻的报道题材.
(二)客观讲述,增强可信度.
(三)传达现场气氛,使新闻更具动感.
(四)连续报道,确保时效
新闻写作知识练习题2及答案
一、填空
1、狭义的新闻指_____，广义的新闻包括_____、_____、_____。
2、没有_____就没有新闻，_____是新闻的生命。
3、_____是写新闻的大忌。
4、新闻写作的原则是_____ ，新闻写作的要求是_____、_____、_____、_____、_____。
5、新闻的快应以_______________为前提。
6、新闻报道要快的表现是一_____ 、二_____ 。
7、新闻的思想性是指_______________。
8、新闻写作要求强的意思是____________________ 。
9、“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是_____ 。
10、新闻六要素是_____、_____、_____、_____、_____、_____ 。
11、新闻的要素说的是____________________ 。
12、新闻背景从内容分为_____、_____、_____、_____ 等四种，从作用分为_____、_____、_____ 等三种。
13、背景材料可用于新闻的_____、_____、_____ 等三个不同部分。
14 、新闻的主题应从_____ 中来。
15、提炼新闻主题应注意两点：一是__________ ，二是_______________ 。
16、选择最佳角度是表现__________ 的好办法。
17、几家新闻单位同时报道同一新闻应注意__________ 。
18、新闻语言的特点是_____、_____、_____、_____ 。
19、动态新闻及其它新闻以_____ 为主，通讯重于_____、_____ ，述评新闻兼有_____ 两种作用。
20、新闻和消息的结构一般由_____、_____、_____组成。
21、新闻通常有_____、_____、_____ 等三种结构形式。
22、倒金字塔结构的特点是_________________________ 。
23、金字塔结构的特点是_________________________ 。
24、倒金字塔结构的开头部分称_____ 。
25、倒、正混合结构的特点是____________________ 。
26、新闻导语的“导”字有_____、_____、_____ 三个涵义。
27、新闻正文是_____，对__________作充分的具体的报道和说明。
28、简明新闻______________________________。
29、消息一般分为_____、_____、_____、_____ 。
30、综合新闻有两种，一是_____ ，二是_____ 。
31、通讯写作的要求是_________________________ 。
32、综合新闻的特点是____________________ 。
33、通讯及消息的共同点是__________ 。
34、通讯及文学作品最根本的区别是_______________。
35、一般通讯和特写都应讲究时效性、_____，写作上可_______________ 。
36、通讯的主题是作者在通讯中要表达的_____ 。
37、通讯主题的提练要求做到_____、鲜明、集中、深刻。
38、通讯主题要求深刻，是指____________________。
39、通讯结构总的要求是_____、_____、_____、_____ 。
40、通讯写作要求_____、_____、_____，以及_____ 来体现主题的。
41、通讯设置“悬念”要求真实，而且应__________ 。
42、通讯特定具有__________和__________ 两个特点。
43、通讯的特点是具有_____、_____、_____ 。
44、通讯按内容可分为_____、_____、_____、_____ 。
参考答案
1、消息消息通讯述评及其所属品种
2、事实真实
3、言之无物
4、用事实说话真短快活强
5、新闻的新鲜和真实的事实
6、及时适时
7、一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪
8、思想性强政策性强针对性强
9、陆定一
10、何时何地何人何事何因何果
11、构成新闻不可缺少的事实材料
12、人物历史地理事件背景对比性说明性注释性
13、导语、正文、结尾
14、新闻事实挖掘
15、一条新闻一个主题新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来
16、新闻主题
17、错开角度
18、具体形象准确鲜明简练生动通俗易懂
19、叙述叙述、描写新闻和评论
20、导语正文结尾和标题
21、金字塔倒金字塔倒正混合结构
22、把高潮或结局排在开头，把最不重要的材料排在后面
23、将事实的结果、最重要的材料安排到最后一段
24、导语
25、有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾
26、开始启发引导
27、导语之后的展开部分，新闻事实
28、简明新闻
29、简明新闻动态新闻综合新闻述评新闻
30、横断面综合报道纵深度的综合报道
31、事实的典型性、思想性和写作文采达到高度的合一
32、既有全面情况概括，又有典型事例的说明
33、现实性和时效性
34、反映的真实性不同
35、真实性采用多种表达形式
36、中心思想
37、正确鲜明集中深刻
38、挖掘出事实的意义
39、完整严谨巧妙和谐
40、运用感人的抒情深刻的议论选用典型的情节描绘生动的形象
41、为表现主题服务
42、材料集中报道现场所见所闻的新人新事
43、新闻性评论性形象性
44、人物通讯事件通讯工作通讯概貌通讯
二、名词解释或者简答
1、简明新闻——简讯及快讯，统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。它题材范围广泛，但都以报道新近发生事实的动态为主，是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括，即它只报道一个事实，不用交代背景，对事实不作具体的叙述和说明，只是对新近发生事实的动态作简要的报道。
2、新闻背景(或背景材料)——是指新闻中及主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写
成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻，或知识性较深的新闻，一般都不可避免地使用相关的背景材料。
3、金字塔式结构——这种结构，从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。消息的开头就是事件的开头，结尾就是事件的结束。这种结构，是按人们正常思路渐进过程安排材料，因而易为读者所接受和理解，具有较强的生动性和吸引力。它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实，写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。
4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等，因此也叫风貌通讯。其特点是：(1)题材广泛。它涉及面较广，题材范围比其它通讯更大，通过这些广泛题材的报道，反映出时代气息和时代精神。(2)要有新闻性，事实要有新意，不能写成众所周知的旧闻或历史知识。
5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想;二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。
6、人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。
7、倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。
8、通讯——通讯是报纸、电台和通讯社常用的新闻报道形式之一，它是一种比消息更为详尽、更为灵活和形象地报道典型人物、事件、问题或各种有意义的客观事实的新闻体裁。通讯所作的报道必须真实，用事实说话，准确地再现特定人物、事物、景物形象以反映现实生活。通讯也有时效要求。它的时效性虽不象消息那样强，有时可以宽松一点，但总的说，还是要快、要新。(通讯总的要求是：事实的典型性、思想性和写作、文采达到高度的统一。)它所描述的人物、事物、景物等，都应具用某种新闻价值。
9、特写——凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面，用横的写法加以扩大描述和精雕细刻，并通过一个或若干个生动、感人的镜头，将所选取的横断面细致而形象地表现出来，让读者能充分地看到每一个细节，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人，这样的通讯品种，从体裁上说就
是特写。特写亦是一种写作的结构形式，一种写作的笔法，它可用来表达不同的内容，如借助这种结构形式来写人物的，称为人物特写。
10、述评新闻——述评新闻是介于新闻和评论之间的一种新闻体裁，故兼有新闻及评论两种作用，述评性新闻不只报道新闻事实，还需要对事实进行必要的分析、解释;或者对某种形势、某个带普遍性的问题发表意见和看法。写这种形式的新闻，必须在掌握大量情况的基础上，纵览全局，抓住事由，以有述有评、评述结合的方式，及时剖析新闻事件，揭示事物或形势的特点、本质和趋向，用以指导实际工作，达到启发、教育群众的目的。
11、新闻正文——新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务，主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。消息的正文，是具体展示新闻内容，充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。
12、倒金字塔式及正金字塔式混合结构——这种结构，可以说是集倒金字塔式和正金字塔式两种结构之长，避这两种结构之短的一种比较灵活多变的结构方式。取倒金字塔式结构的导语写作的优势，用金字塔式结构的结尾写作之长，使之首尾相呼应。这种结构方式，能较好地适应各种新闻内容的要求。主要缺点是，容易造成首尾重复。
13、综合新闻——凡是环绕一个主题或一个总体的问题，综合反映一个时期内发生在一个部门、一条战线、一个市、一个省、几个地区，几个城市或全国带有普遍性的同类型的各种事实的动态或问题的报道，称之为综合消息。它可以是环绕某一主题对同类事实动态的综合，也可以是环绕某个方面对同类问题及其事实的综合。综合消息，既要有总体情况的概括，又要有各种典型的个体材料的叙述，能使读者从全面而又重点突出的事实报道中，获得完整的印象和认识，深刻领会新闻的主题。
14、事件通讯——事件通讯是以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。其特点是：(1)以记事为主，事件的本质、特点决定着通讯的主题。(2)事件通讯虽然写事，但它不孤立地写事。因此，事件通讯必然牵涉到及事件有关的人物，事件及人物是血肉相连的。但在事件通讯中人物本身的特点不是通讯反映的重点，他们只是为表现中心事件服务的。
15、新闻主题——是指新闻事实所体现出来的中心思想。它既来自新闻事实，又表现了记者对新闻事实的判断、倾向和报道意图。消息写作，必须首先确立正确的主题，一则消息写什么、怎么写和为什么写，都及主题息息相关。主题贯穿于写作的全过程，无论是选材、结构、达意，都要围绕主题，为表现主题服务。消息写作的主题，它既要统帅事实，又要寓于事实;既要深刻又要新颖;既有共性，更强调有特点。
16、对比性背景材料——这是对新闻人物或事物的正反、左右、今昔的对比，从比较中突出人物及事物的重要意义。对比性背景材料，有“纵”的对比，也有同类事物的“横”的对比，也有不同条件的对比。对比材料作新闻背景是新闻报道中常用的一种方法。在写作上有新及旧、好及坏、高及低、真善美及假丑恶的对比，通过这些对比，能突出新闻事实的
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识 新闻写作基础知识 第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻？不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。 在美国,麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在年至年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。”（注：这是达纳年办《纽约太阳报》时,他属下的采访主任约翰·ｂ·博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说,新闻是建立在三个“ｗ”的基础上：“妇女（women）、金钱（wampun)和坏事(wrongdoing）”。 其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场,即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国,“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无年前后）,有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满,是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义小结为： “新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻
网络新闻写作的12个技巧
网络新闻写作的12个技巧 1、了解你的受众 写作与编辑要把络读者的需求与适应放在心上。络使用性研究表明读者往往不过扫瞄站而别是用心地阅读。他们也往往比印刷品的读者或电视观众更活跃，搜找信息而别是被动地接收你提供的东西。 思考一下你的目标受众。因为你的读者正在上猎取他们的新闻，极有可能的是他们比电视观众或报纸读者对与络有关的故事感兴趣，所以重视如此的故事是故意义的。另一方面，你的站具有抵达全球的潜力，因此要思考到你想把它做得能够让地点、国家或者全世界的受众都看得知道，写作和编辑要把这一点放在心上。 2、先考虑——而且要考虑得与众别同 在你开始报道和写一具故事的时候，思考一下说述故事最好的办法是什么，是否经过使用音频、录像、可点击的插图、文本、链接等方式——或一些组合。与音频、录像和互动设备的厂商进行合作。定一具打算并让它指导你新闻采集与生产的全过程，而并非不过报道一具故事，然后添加各种各样的元素。寻觅可用到上的故事——这些故事你可以说得与其他媒介别同或者更好。 3、做好你的新闻收集工作 正如印刷品记者与电视记者采访的方式别同(因为他们在寻觅别同的事物)，因此络新闻记者必须专为自身需要做好采访与信息收集工作。 印刷品记者倾向于寻觅信息。电视记者倾向于寻觅镜头上的情感、尖利的声音和与文字相伴的画面。络新闻记者必须别断地以别同的要素和别同的要素怎么完成与相互补充的方式进行考虑：寻觅与文字相配的影像、与音频、录像相配的文字、引进互动性的资料等。 记住照片在拍得或取得窄时好像更好，流体录像在背景素朴、最小聚焦的事情下更容易观察。假如有人说那将会成为有力度的剪辑时，就尽可能把采访录制下来。寻觅会成为有味谈话嘉宾的名人。同时向来关注运用互动工具进行更有效传递的信息。 4、写得爽朗而且紧凑 为络写作应该是一具处于广播与印刷品之间的交叉口——比印刷品更紧凑和有力，但比广播写作文字性更强而且更细致。积极地写作，而别要被动地写作。 优秀的广播写作要紧使用紧凑、简洁的陈述句而且坚持一句话一具意思。它幸免长的从句和被动的印刷品写作。每个表达出来的意思逻辑自然地跟入下一句。络写作运用这些概念使文章更易知道而且能更号地抓住读者的注意力。 努力用生动的散文，依靠有力度的动词和鲜亮的名词。在你的文章中注入区别性的声音以助于把它和上的多数内容进行区分。运用幽默。试着以爽朗轻盈的风格或态度来写作。上对话风格发挥的作用尤其好。络受众更易于同意特别规的写作风格。 并且，别要不记得传统的写作规则应用于络这一点。别幸的是，大多数络新闻站的写作水平参差别齐。故事遭受被动词、乱加从句的冗长句、混合的比喻和陈词滥调的困扰。这是由快节奏新闻采集、短期配备人员与无经验的记者造成的。这也是一具大错误。读者注意到粗心的文章，他们是并可不能谅解的。他们将中止阅读故事同时可不能回来看更多的内容。与地点报纸读者别同，络读者有可挑选的事物。 5、解释 别要让七天二十四小时的电子化新闻收发机构的工作思路攫住你的头脑，同时因为你尽快地得到最新的新闻，要思考全部重要的情况。读者很少注意到或在意谁是第一人。人们想知道的别不过发生的情况，而是情况什么原因重要。所有的信息源如今差不多在那儿了，解释新闻最好的站将取得最终的胜利，写作与编辑你所有的故事要把这一点放在心上。 6、别要淹没导语
网络新闻写作基础知识
网络新闻写作基础知识 导读：新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍) 表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的.新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社
新闻采访与写作试题及答案
新闻采访写作 一、名词解释：（共15分，每小题5 1、新闻采访 2、采访的“心理控制” 3、新闻线索 二、判断题：（共5分，每小题1分） 1、新闻是一种无形的意见，越是好的新闻就越善于在内容上贯彻自己的意见，也越善于在形式上隐藏自己的意见。（） 2、新闻敏感是一种灵感思维，它是一种天赋。（） 3、采访观察可以分为事前观察和事后观察两种。（） 4、新闻的价值是在新闻线索发现以后的判断，它是对新闻事实价值的判断。（） 5、采访前情况准备的综合分析环节，是把死材料转化成活材料的环节，也是显示情况准备成果的环节。（） 三、简答题：（共32分，每小题8分） 1、简述可以避免的新闻失实原因。 2、在记者的采访报道中使用隐性采访这一特殊的采访手段可能造成什么弊端？ 3、记者的采访笔记需要重点记些什么内容？ 4、采访中的形态语言可以产生哪些作用？ 四、论述题：（共20分） 结合实际，试论记者采访前应该做好哪些准备工作，以保证采访的顺利进行。 五、拟定采访提纲：（共28分） 丈夫拒签字导致孕妇难产而亡事件 结合所给出的新闻背景，试拟一个采访提纲，采访提纲应包括： 1、采访目的（5分） 2、采访对象（8分） 3、问题设计（15分） 新闻背景： 2007年11月21日下午四时许，孕妇李丽云因难产，生命垂危，被其丈夫肖志军（后证明双方未缔结婚姻）送至北京朝阳医院京西分院。面对身无分文的孕妇，医院决定免费入院治疗，而同来的丈夫却拒绝在医院的剖腹产手术单上签字。几十名医生、护士束手无策，在抢救了3个小时后，医生宣布孕妇抢
救无效死亡。在长达3个小时的僵持过程中，该男子一直对包括主治郭大夫在内的众多医生的苦苦劝告置之不理。该医院副院长赵立强亲自到场劝说，110支队的警察也来到医院。为了让该男子签署同意手术单，甚至医院的许多病人及家属都出来相劝，当时在医院安胎的《检察日报》记者吕卫红在病房劝说病友给肖志军捐钱，并当场表示：如果肖签字，则立即奖励他一万元钱。但肖志军仍然拒绝，在手术通知单上写上：“坚持用药治疗，坚持不做剖腹手术，后果自负。”为确认其精神没有异常，医院紧急调来已经下班的神经科主任刘大夫，经过询问，其精神毫无异常。医院方面上报了北京市卫生系统的各级领导，得到的指示为：如果家属不签字，不得进行手术。最终，李丽云死亡。李丽云死后，肖志军称，他不签字是因为医院要谋害李丽云，他不信医院，认为医院治疗手法不当。后又称自己不签字是因为两人未婚，怕签字担责任，同时觉得妻子只是感冒，不会有生命危险，现在已经十分后悔。现场医生则表示，肖志军拒绝签字，是怕剖腹产影响妻子生二胎。11月28日，北京市卫生局举行新闻发布会，北京市卫生局副局长、新闻发言人邓小虹宣布，医学专家和法学专家对孕妇李丽云之死进行评审认定，结果为：孕妇就诊时病情已非常严重，依据《医疗机构管理条例》，医院依法履行了告知义务，但医院的特殊干预权受到了患者家属明确阻碍，导致手术无法实施，最终死亡不可避免，医院并无过失。但李丽云父母李旭光、李小娥及其代表律师王良斌认为北京市卫生局为“此事利害关系人”，不服认定，遂决定状告肖志军和朝阳医院京西分院。 对于此事，医学界、法学界、社会学家和普通民众议论纷纷，有人谴责肖志军愚不可及、荒唐之至，涉嫌间接杀人；有人认为，医院做法不妥，漠视了患者的生命权；有人责怪“官僚主义”滋生袖手旁观；有人质疑，现有医疗法律法规不完善，建议修改医疗机构管理条例，出台一种紧急救助制度；有人表示，医生只能做知识和权力容许做的事，不能把无限的社会责任都让医院来承担；有人惊呼，此事暴露的是医患不信任的社会问题；有人倡导，要提高患者的法律意识和自身素质；有人呼吁，现有法律不存在漏洞，患者知情权和决定权应该予以坚持，不要对一些特殊个案进行无限发挥；有人反思，在为死者惋叹，欲为她讨还公道的同时，也该为生者考虑一些。当我们以人道的名义谴责肖志军和医院的时候，又为满足自己的窥探欲而不断消费别人的痛苦，这是否同样违背了人道主义精神呢？ 假设你是某家报社的记者，想要就此事件进行深入采访，请首先选取一个合适的角度，明确你的此次采访目的，然后作出一份具体的采访提纲。 相关新闻链接：
新闻采访写作试题
全国2008年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码：00654 一、单项选择题（本大题共25 小题，每小题 1 分，共25 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 ．我国最早研究新闻采访学的专著《实际应用新闻学》的作者是（d） A ．徐宝璜 B ．邹韬奋 C ．戈公振 D ．邵飘萍 2 ．新闻采访与写作的明显区别在于前者的主旨是（b） A ．整理并取舍新闻材料 B ．反映并表现客观实际 C ．认识并把握新闻事实 D ．分析并组织事实材料 3 ．新闻采访要求记者具有强烈的时间观念，这种特点称为（c） A ．专业性 B ．突击性 C ．灵活性 D ．多变性 4 ．新闻采访的基本指导思想和重要原则是（） A ．实事求是 B ．去伪求真 C ．不偏不倚 D ．独立思考 5 ．由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是（） A ．地方记者 B ．专业记者 C ．特派记者 D ．机动记者 6 ．记者的首要工作任务是（） A ．反映内部情况 B ．揭示新闻真相 C ．及时采写新闻 D ．反映群众呼声 7 ．人们常说，记者好像比别人多长了一只鼻子，这是指记者具备（） A ．第五感官 B ．业务素质 C ．专业水平 D ．新闻敏感 8 ．新闻的发现开始于（） A ．新闻线索 B ．新闻事实 C ．新闻采访 D ．新闻眼光 9 ．客观事实成为可供传播的新闻不仅要求其本身具备新闻价值，还必须符合 （） A ．新闻政策 B ．公众需要 C ．传播规律 D ．采访经验
10 ．新闻采访比社会调查具有更大的难度有一个重要原因是采访必须（） A ．深入不同领域收集大量资料 B ．在有限时间内了解事实真相 C ．参与事件获得采访对象信任 D ．把观点和事实材料统一起来 11 ．新闻记者平时必须积累丰富的知识和材料以便在突发新闻现场从容应对， 这种采访的准备工作是（） A ．直接准备 B ．狭义准备 C ．间接准备 D ．紧急准备 12 ．选择采访对象首先应该选择（） A ．最熟悉的人 B ．不同意见者 C ．新闻知情者 D ．新闻当事人 13 ．决定采访成败的关键因素是（） A ．资料是否丰富 B ．观点是否鲜明 C ．知识是否专业 D ．提问是否成功 14 ．新闻写作的基础是（） A ．新闻实践 B ．新闻知识 C ．新闻采访 D ．新闻对象 15 ．新闻改革初期，《天津日报》提出“抓活鱼”的口号是要求新闻写作必须具 备（） A ．时效性 B ．针对性 C ．灵活性 D ．真实性 16 ．新闻的狭义主题多指对国内外政治时事的报道，最明显的特性是（） A ．多样性 B ．倾向性 C ．层次性 D ．宽泛性 17 ．记者从纷繁复杂的材料中遴选出的对新闻写作有用的材料是（） A ．新闻背景 B ．新闻事实 C ．新闻素材 D ．新闻依据 18 ．新闻语言有特殊要求，一般情况下（） A ．中性词多于褒贬词 B ．形容词多于限制词 C ．长句多于短句 D ．书面语多于口语 19 ．新闻的社会传播主要靠（） A ．电话 B ．社论 C ．通讯 D ．消息 20 ．不同类型消息的重要性有区分，通常表现为（） A ．软新闻比硬新闻重要 B ．硬新闻比软新闻重要
网络新闻写作基础知识
网络新闻写作基础知识 网络新闻写作基础知识 网络新闻是以网络为载体的新闻，具有快速、多面化、多渠道、多媒体、互动等特点。下面是小编为大家提供的关于网络新闻写作的基础知识，内容如下： 新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
新闻写作考试试题及答案
1．广义上新闻写作包括（新闻报道写作）和（新闻评论写作），狭义上新闻写作包括（新闻报道方面的各种体裁的写作）。 2．新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的（写作原理）、（写作规律）、（写作技巧）以及相关知识。 3．新闻文体的功能有传递信息（娱乐大众）、（舆论引导），以及（传播知识）和（监督社会）。 4．新闻事业的功能有（传播新闻）、（引导舆论）、（服务社会） 5．新闻写作的基本要求有（信息性）、（知识性）、（可读性）、（时效性）以及（针对性）等。 6．新闻报道的基本写作程序有（发现）、（采集）、（制作）以及（传播）四个阶段。 7．新闻语言要求新闻记者做到准确、（简洁）、（鲜明）、（生动）、要有（时代感），而（白描）是新闻语言的主要特征。 8．新闻导语的类型有（概述型导语）、（描述型导语）、（评述型导语）以及（橱窗式导语）四种类型。 9．新闻背景的两个层面有（宏观）以及（狭义）。 10．通讯选材要注意（材料的典型性）、（围绕主题选材）以及（选材忌重复）。1．简要谈谈新闻写作有哪些重要性。 (1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。 (2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。 (3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。 2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。 答：人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生，在现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪，或监督批判，警示社会的目的的通讯。要写好人物通讯一般要注意一下几点：（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应该就事论事，而要“见物、见人、又见思想”。使之写的形神皆备，以“形”传“神”。 （2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写的富有新意。（3）写先进人物要处理好俩个关系：一是先进人物和党的领导关系。二是先进人物与广大群众的关系。 3.简要叙述一个合格的新闻记者需要具备哪些素质。 （1)政治修养。 表现在俩方面：一是强烈的职业责任感。二是强烈的正义感。 （2）知识修养。 新闻写作涉及社会生活的各个领域，需要有广博深厚的知识根底。所以一个记者处了拥有新闻专业教育背景之外，还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的知识有一定的知晓，才能较好地驾驭新闻写作。 （3）思想修养。 加强自己的思维修养，即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。 4.简要谈谈新闻写作为什么要用事实说话。 （1）事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。 （2）事实胜于雄辩。
新闻写作试题及答案
一、单选题 1. 记者应当履行的基本职责是 A.社会活动家的职责( D ) B.时代瞭望者的职责 C.历史记录者的职责 D.采访报道新近发生的重要事实的职责 2. 在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是( C ) A.实事求是原则 B.依靠领导原则 C.无产阶级党性原则 3.事实与新闻之间的关系，是一种( B D.内外有别原则) A. 流与源的关系 B. 源与流的关系 C. 并列关系 D. 等同关系 4. 记者要自觉地遵守职业道德。当前，在"讲究文德，反对以稿谋私" 方面，首先要坚决反对( D ) A. 采写人情稿 B. 拿原则作交易 C. 见利忘义 D. 有偿新闻 5. 新闻采访的目的是( D ) A.搜集创作素材 B. 采风问俗 C. 取得人证物证 D. 识别和获取新闻 6. 新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道 的质量，还可以( A ) A.指明采访的去向 B. 赢得采访的主动权
C.提高采访的工作效率 D. 把采访引向深入 7. 在采访中，记者既要"身入"，又要"心入"。"心入"，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要( D ) A.广泛地接触群众 B. 多方面地挖掘材料 C.细心地掂量各种材料的价值 D. 真心实意地和群众打成一片 8《. 人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。这次采访的成功，主要是因为( A ) A.做好充分的准备工作 B. 记者的头脑灵活 C.采访的机遇好 D. 记者的笔杆子硬 9.采访中开好座谈会首先要求( C ) A.认真做好记录 B. 注意同与会者展开讨论 C.根据采访目的选好对象 D. 把握好座谈的气氛 10. 开放式提问可以让采访对象的回答( A ) A.不受具体答案的限制 B. 思想更加开放 C.有思想活动 D. 有细节与故事 11. 记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是( A ) A. 蹲点采访 B. 隐性采访 C. 易地采访
新闻写作练习试题有答案解析
新闻写作习题练习库（夏玲） 新闻知识写作练习题一 一、名词解释 1、新闻真实性 真实性，最简单的定义是：新闻必须反映客观事物的原貌。真实性是新闻存在的基本条件，也是新闻传媒必须遵守的原则。 2、故意失实 指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实,具有虚假成分,但却出于种种主客观因素的制约和影响,而有意为之所导致的新闻报道失实。 3、非故意失实 指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机，而是由于种种主客观条件的限制或影响，未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。 4、用事实说话 指通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见；或者说是把思想观点藏在精心选择的某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中的道理。总之，是“事实”和“观点”的结合。 5、新闻的时效性、可读性、针对性 时效性——指新闻事件的发生与报道之间的时间差,时间差越短,则时效性越强。 可读性——指新闻便于阅读、吸引读者的特性，把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢
读、读的下去。 针对性——两层意思：一是指在写新闻时，你的心中要有对象感，二是要明确你为什么而写，你的报道针对的是什么问题而发。 6、新闻角度 指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。 7、“倒金字塔”结构 消息的倒叙结构，按照事件发生、发展的时间顺序来组织材料，把先发生的放在前面叙述，后发生的放在后面叙述。倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。 8、“蒙太奇”结构 把新闻事件的情节、场面、细节写成镜头感很强的段落，利用跳笔省略过程的叙述，突出事物的主要特征，再组合和连接而成写作表现方式。 9、新闻语言 通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所用的文字语言叫做新闻语言。 10、新闻白描 新闻白描，是指文字描写的具体方法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征 11、新闻背景 宏观意义上的新闻背景，是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。狭义的新闻背景，是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的
新闻写作基本知识
新闻写作基本知识 一、新闻的含义 新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。新闻 是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。新闻，是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。 二、新闻的特征 1、真实性 新闻，要求报道真实的事实。人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢宏，大千世界的风云，社会发展的趋向，生活演进的动态……真实性，是新闻的生命线。如果新闻不是写生活真实的事实，那就不会取得人们的信任。新闻中所列举的真实事实还必须是典型的，带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。 2、实证性 实证性，就是说新闻要让事实本身说话。新闻反映生活的特殊规 律，主要就是让事实本身说话。写出确定事实的基本要素。一般应交待清楚有关的人、事、时、地、因果、意义等要素。 3、及时性 新闻既然是新近发生或发现的事实的报道和述评，那么就必须有新的事实，新的内容，表现出新的特点与新的意义。否则，写人家已写过过人家早已知道的过时的事实、过时的内容，或者一条新
闻写上十天半月才报道，那就不叫新闻了。要突现新闻的“新”，就得要及时地捕捉，及时地采写，及时地报道。可以说新闻是一种极重时效的文体。新闻的价值很大程度上决定于迅速及时地采 写与报道。新闻是今天生活的快摄，是明天的历史，历史是昨天前天的新闻。 4、广泛性 新闻是由新闻机构发布的，它是面向全社会，对广大群众传播最 为广泛的信息形式。正因为新闻具有这样的广泛性，所以新闻一经发布就会引起全社会广泛的关注，产生广泛的影响。 5、开放性 由于新闻是不受空间限制的一种宣传形式，因而它具有冲破闭锁隔绝现象的开放性。由于有了迅速灵敏的新闻传播，使当今世界每个角落发生变化的重要消息，能在瞬间传遍全世界，于是遥远 的距离得以缩短，孤陋寡闻者得以开扩视野，居于斗室，足不出户可以了解宇 宙星云，天下大事。 6、变动性 新闻以生活中发生的具有新闻意义的事实作为归依。而生活中的 事实不断地有所变动，新闻所要反映的正是变动中的客观事实。 三、新闻的分类 新闻有广义、狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视的评论与专文外的常用文体都属于新闻之列，包括消息、通
新闻写作选择题有答案
1、“软新闻”写作追求（C） A、权威性 B、显要性 C、趣味性 D、深刻性 2、新闻是“易碎品”，因此新闻记者采写新闻要讲究（C ） A、有抢有压 B、有闻必录 C、争取时效 D、用事实说话 3 、所谓新闻的生命，亦即新闻写作的第一要素，是(B ) A、及时 B、真实 C、生动 D、具体 4、按照新闻写作的要求，新闻的第一生命是( D ) A、时效 B、新鲜 C、准确 D、真实 5、新闻写作的第一要领是(A) A、真实 B、灵活 C、鲜明 D、迅速 6、由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是（ B ） A、地方记者 B、专业记者 C、特派记者 D、机动记者 7、新闻单位派住某地的常驻记者称为 (D) A、特派记者 B、机动记者 C、驻外记者 D、地方记者 8、在新闻单位里，有些记者在平时没有固定的任务，哪里需要哪里去，主要担负重大新闻和重大典型的采访报道任务，这些记者被称为(C ) A、专业记者 B、机动记者 C、特派记者 D、特约记者 9、在新闻单位里，直属总编室或总编辑领导的“直属记者”指的是（C） A、专业记者 B、机动记者 C、特派记者 D、特约记者 10、新闻单位为某项重要的特殊任务派遣的记者，称(A)。 A、特派记者 B、特约记者 C、特别记者 D、特使记者 11、事实变成新闻有一个转化过程，这个过程就新闻业务而言，最基本的环节是（A ） A、采访与写作 B、采访与报道 C、采访与录制 D、采访与传播 12、新闻采访与写作互为制约，相辅相成，其中占第一位的决定性因素是（A） A、采访 B、材料 C、编辑 D、调查
13、新闻写作特殊规律是（ C ） A、讲究修辞 B、注重结尾 C、服从事实 D、适当加工 14、“观念+例子”的新闻写作是记者（B ） A、据事析理 B、先入为主 C、讲求客观 D、显示情韵 15、记者要善于发现和捕捉新闻，就要掌握一把判断新闻的“尺子”，这就是（ B ） A、新闻意识 B、新闻价值 C、新闻头脑 D、新闻政策 16、下列对记者新闻敏感的描述，正确的是(C ) A、是记者的一种天性 B、是与生俱来的能力 C、是一种顿悟性的思维活动 D、是记者天生的素质 17、人们常说，记者好像比别人多长了一只鼻子，这是指记者具备（ D ） A、第五感官 B、业务素质 C、专业水平D、新闻敏感 18、判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的(A ) A、新闻敏感 B、新闻判断力 C、新闻概括力 D、新闻分析能力 19、作为报道原则与写作技巧，新闻区别于文学、评论最显著的标志是（ C ） A、适当合理想象 B、表达严谨 C、用事实说话 D、个体真实 20、报纸不同于书籍、杂志的最显著标志是（ B ） A、刊载通讯 B、刊载新闻 C、刊载故事 D、刊载散文 21、新闻采访与写作的明显区别在于前者的主旨是（ C ） A、整理并取舍新闻材料 B、反映并表现客观实际 C、认识并把握新闻事实 D、分析并组织事实材料 22、新闻写作的基础是（ C ） A、新闻实践 B、新闻知识 C、新闻采访 D、新闻对象 23、捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉(B ) A、瞬间印象 B、新闻事实 C、独特感受 D、背景材料 24、狭义的新闻就是指(A ) A、消息 B、通讯 C、新闻素描 D、简讯
(完整版)事业单位考试网络新闻写作知识系列之新闻相关概念.docx
- 事业单位考试网络新闻写作知识系列之新闻相关概念 （一）什么是新闻 在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近 发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、 特写、报告文学、调查报告、评论等。 一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。 这里的定义强调三点： 一是“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻； 二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”； 三是“报道” ，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。 （二）新闻的特点 概括地说，新闻的特点有以下几个方面： 1．真实性 新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。 2．新鲜性 作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的 “新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。 3．倾向性 一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。 4．选择性 新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因 此， 对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的 中心工作和指导思想来报道。 （三）新闻的五要素 新闻的五要素，即五个“ W ”。什么事（What，何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who ，何人）？这个事件是什么时候发生的（When，何时）？是在什么地方发生的 （Where ，何地）？为什么发生这个事件（Why ，何故）？有的还要加上一个H （ How ，怎
新闻写作试题及答案
一、单选题 1.记者应当履行的基本职责是( D ) A.社会活动家的职责 B.时代瞭望者的职责 C.历史记录者的职责 D.采访报道新近发生的重要事实的职责 2.在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是( C ) A.实事求是原则 B.依靠领导原则 C.无产阶级党性原则 D.内外有别原则 3.事实与新闻之间的关系，是一种( B ) A.流与源的关系 B.源与流的关系 C.并列关系 D.等同关系 4.记者要自觉地遵守职业道德。当前，在"讲究文德，反对以稿谋私"方面，首先要坚决反对( D ) A.采写人情稿 B.拿原则作交易 C.见利忘义 D.有偿新闻 5.新闻采访的目的是( D )
A.搜集创作素材 B.采风问俗 C.取得人证物证 D.识别和获取新闻 6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以( A ) A.指明采访的去向 B.赢得采访的主动权 C.提高采访的工作效率 D.把采访引向深入 7.在采访中，记者既要"身入"，又要"心入"。"心入"，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要( D ) A.广泛地接触群众 B.多方面地挖掘材料 C.细心地掂量各种材料的价值 D.真心实意地和群众打成一片 8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。这次采访的成功，主要是因为( A ) A.做好充分的准备工作 B.记者的头脑灵活 C.采访的机遇好 D.记者的笔杆子硬 9.采访中开好座谈会首先要求( C )
A.认真做好记录 B.注意同与会者展开讨论 C.根据采访目的选好对象 D.把握好座谈的气氛 10.开放式提问可以让采访对象的回答( A ) A.不受具体答案的限制 B.思想更加开放 C.有思想活动 D.有细节与故事 11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是( A ) A.蹲点采访 B.隐性采访 C.易地采访 D.交叉采访 12.因经验访问与因问题访问的区别有( ) A.选题是否有典型性 B.着眼于工作中的矛盾还是成果 C.问题是否有新闻价值 D.能否给人以启迪或教训 13.采访中抓问题应当抓( C )
新闻采访写作期末考试试卷
华南农业大学期末考试试卷（A 卷） 2012-2013学年第2学期 考试科目： 新闻采访写作 考试类型：（开卷）考试 考试时间： 120 分钟 学号 201230770201 姓名 安怡宣 年级专业 12金融数学 上课班（请选择）： 周三班 一、综合题（本大题共1小题，50分） 阅读以下报道，按要求回答问题。 招聘会给“艺考热”泼凉水 艺术类毕业生供求矛盾尤为突出 本报济南3月5日讯（记者徐静 彭东） 一边正上演着如火如荼、争先恐后的“艺考 热”，另一边“艺术学子”却在今天省城举行的两场招聘会上被泼“冷水”，由于目 前社会上对艺术类毕业生的需求量相对较小，艺术专业毕业生的就业压力比普通毕业 生还要大。 今天上午，西南师范大学学美术的林墨涵早早来到了山师大操场，参加该校的毕 业生供需见面会，可到了中午记者碰到他的时候，他手里还有五六份没送出的简历， “要美术老师的学校太少了，偶尔有需求的学校，还要挑三拣四。”不但小林感到沮 丧，山师大音乐系的一位同学也告诉记者，本来他想到济南的高中教书，可省实验中 学的价码已抬到了研究生层次，其他几所学校顶多要1个人，“都说大学生不好找工 作，没想到这钉子还真碰上了”。 在今天济南国际会展中心举行的毕业生双选会上，招聘艺术类考生的用人单位同 样是凤毛鳞角，这让不少兴冲冲赶来的艺术考生倍感失望。山东曹县云龙木雕工艺公 司计划招聘美术设计人员1名，竟然引来了20多名艺术类毕业生前来应聘。而原来许 多艺术类毕业生的用人大户，这次的招聘计划中却都没有一个艺术专业的名额，他们 表示，目前自己公司的艺术类专业人才已经趋于饱和。一位参加山师招聘会的学校校 长表示，目前学校对音乐、美术和体育的需求不大。例如，2000多人的一所中学，一 般只需要两名音乐老师，因为初三、高二、高三都没有音乐课，高一上的是音乐鉴赏 课，在其他年级，学生音乐课每周只有两节，老师要上满8个班才满工作量。 根据山师大提供的数据，艺术、体育等专业都不属于社会需求量大的专业，但艺 术设计专业的毕业生增幅却接近20%。而该校对2004年5000余名毕业生就业签约情况 的统计中，以往属于招生热门的音乐、体育、美术，就业形势则较为严峻，当时签约 率都不超过45%。这也使得每年为数不少的艺术类毕业生选择的是自谋职业的道路。 “对艺术类毕业人才，许多单位的用人原则都是宁缺勿滥。”曹县宏远工艺品公
新闻写作基本知识复习题 (1)
一、名词解释(每小题3 分，共15 分) 1.新闻结构 2.动态消息 3.综合消息 4.速写 5.观察 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1 分，共30 分) 1.新闻的功用是( ) A.报道和运用事实 B.报道和评价事实 C.宣传和评述政策 D.分析和判断事实 2.报道健康的有益于社会进步的内容，属于记者的( ) A.职业道德修养 B.知识修养 C.作风修养 D.业务修养 3.中国最早的中文近代报纸是( ) A.《亚细亚报》 B.《中外新报》 C.《察世俗每月统记传》 D.《中外纪闻》 4.判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的( ) A.新闻敏感 B.新闻判断力 C.新闻概括力 D.新闻分析能力 5.新闻的宣传价值为( ) A.时效性，典型性，针对性，一致性 B.真实性，时宜性，针对性，一致性 C.灵活性，典型性，针对性，一致性 D.一致性，针对性，典型性，时宜性 6.记者进行采访，主要表现为四个阶段：( ) A.接近，融洽，沟通，激发 B.接近，和谐，沟通，交流 C.接近，沟通，谈话，记录 D.接近，沟通，交友，激发 7.对被采访对象实施“心理控制”，属于下列采访方法：( ) A.少听多讲，广采博纳 B.求同存异，心理共鸣 C.沟通思想，见机行事 D.因人而异，灵活对待 8.俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：( ) A.观察的综合性 B.观察的客观性 C.观察的直接性 D.观察的敏感性 9.记者或化装或易名，以探亲的形式去采访一个名人或要人，这种采访形式属于( ) A.易地采访 B.交叉采访 C.巡回采访 D.隐性采访 10.捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉( ) A.瞬间印象 B.新闻事实 C.独特感受 D.背景材料 11.调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作( ) A.现场协调律 B.情绪调节律 C.情景协和律 D.心理感应律 12.新闻写作的第一要领是( ) A.真实 B.灵活 C.鲜明 D.迅速 13.消息写作中多采用第三人称是为了( ) A.增加亲切感 B.提高客观性 C.避免主观说教 D.增加真实感 14.突出新闻中富有特征的局部是( )的写法。 A.动态消息 B.新闻特写 C.事件通迅 D.速写 15.早期出现的人物通讯与古代的哪一种文体有
2019新闻学《新闻写作》期末复习资料
新闻写作期末复习重点 名词解释：注意得分点。 简述题：主要考察知识点，回忆、叙述。 简析题：除了知识点，也要结合新闻传播的实际，新闻写作的实际，结合自己的具体的例子。 综合实践题：根据一段文字资料或一段数据表格，写出不同的导语、不同的标题。 倒金字塔结构的写作：完整的消息稿。 不要忘记标题。 关注微博写作，点到为止。 知识点 1.新闻导语 1）定义：是消息开头用来提示新闻要点与精华，发挥导读作用的段落。是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。任何文章的开头不同，它是结果提要或高潮。 2）任务： 开门见山，尽快报告新闻事实，使人“一眼便知。” 吸引读者，使人“一见钟情”。 为全篇定音。 3）基本要求： 必须有实质性的内容 将最具新闻价值、最具吸引力的事实写进导语 炼字炼句，力求简短 4）导语的类型： 直叙式：一目了然、叙述方式 描写式：绘声绘色 特写式：局部透视全貌 议论式：对事实进行议论，引发读者共鸣 对比式：矛盾反差的两方面或个体 悬念式：“卖个关子” 5）导语修辞技巧：P169 设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警 2.新闻背景 1）定义：是指新闻中与主题新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。 2）新闻背景的穿插： 要为表达主题服务。 恰到好处，简明扼要。
要有助于消息立体化。 背景材料的位置是灵活的。 3.新闻价值 事实本身包含的引起社会各种人兴趣的素质。包括新鲜性、重要性、显著性、接近性、真实性以及趣味性等几个基本属性。 4.时间要素最近点原理 最近点内容：导语中安排的何时要素通常都应是新闻事件发展过程中的“某一点”。“最近”指导语所选择的那一个“时间点”应尽可能是距离报道时间的最近点。使用要求：跟踪新闻事件的发展、挖掘今天新闻的依据、披露消息来源。 5.新闻由头 指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实之所以成为新闻的根据。新闻由头出现在“消息”的新闻体裁中，也是使旧闻成为新闻的桥梁。 6.解释性新闻 充分运用背景材料、说明事物来龙去脉、揭示其实质意义和预测其发展趋势的分析性报道。是典型的分析性新闻，典型的深度报道。 写作要求： （1）把原因作为高潮和重点，深挖新闻背后的新闻，反映出事情的来龙去脉（2）在报道事实的基础上，点明事物的意义、特征 （3）要有大背景意识，将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析其必然性。从而揭示它对明天的含义，以预测和展望吸引读者 （4）从比较对照中揭示本质。 7.述评新闻 1）定义：以夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻体裁。以叙述新闻事实为主，同时围绕新闻事实做若干分析议论，评价新闻事件的性质或解释事件的内涵与发展趋向。 2）类型： 事件性述评，就新近发生的事实进行评论，更接近报道，也更要写好事实。 非事件性述评：例如就社会问题、工作问题、思想问题等进行的述评，评的成分更重。 8.消息的背景的类型，各自的作用都有哪些？ 1）类型：人物背景、环境背景、历史背景和事物背景。 2）作用：①烘托和深化主题；②说明事件的起因，阐明时时发生和发展的客观条件；③补充有关事实，弥补新闻事实的不足部分；④注释新闻事实，开拓视野，传播甚至是增强新闻的可读性；⑤巧妙的表达记者的观点。 1说明，解释，令新闻通俗易懂。 2.揭示事物的意义，唤起社会关注。 3.用背景进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度。