强迫症障碍量表【最新版】
耶鲁-布朗强迫量表(YBOCS)
耶鲁－布朗强迫症严重程度量表：指导语：1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为,请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。
姓名：日期：主诉的强迫思维：1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高?0＝完全无强迫思维(回答此项,则第2、3、4、5、题也会选0;所以请直接作答第六题）1＝轻微（少于一小时），或偶尔有(一天不超过8次）2＝中度(一至三小时)，或常常有(一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维)3＝重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4＝极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0＝不受妨碍1＝轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2＝中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3＝重度.导致社交或工作表现的障碍。
4＝极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0＝没有1＝轻微.不会太烦人.2＝中度.觉得很烦,但尚可应付。
3＝重度。
非常烦人。
4＝极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维?你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移,而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0＝一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微,不需要积极地对抗）1＝大部分时间都试图与之对抗(超过一半的时间我都试图与之对抗）2＝用些许努力去对抗。
3＝屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4＝完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？(不包括通过强迫行为来停止强迫思维)0＝完全控制.我可以完全控制。
临床强迫症评定量表Y-BOCS
临床强迫症评定量表Y-BOCS 引言测量内容Y-BOCS主要包含两个维度的测量内容：强迫观念和强迫行为。
强迫观念维度主要测量病人对于强迫观念的频率、强度、困扰程度以及抵抗难度等指标。
而强迫行为维度主要测量病人在面临强迫观念时所表现出的行为水平、困扰程度以及抵抗难度等指标。
测量方法医生或研究者通过与病人交流和观察，根据一系列预设的问题和观察指标来评估病人的强迫症状。
Y-BOCS包含了一份结构化的面谈指南，可以帮助评估者在评估过程中有条理地询问和观察各个方面的症状表现。
评估者需要根据每个问题或指标的表现情况，给出相应的分数，最后将所有分数相加得到总分。
评定结果解读Y-BOCS的总分可以作为评估强迫症状严重程度的指标。
总分越高，表示病人的强迫症状越严重。
通常，总分在0-7分之间被视为正常范围，8-15分表示轻度强迫症状，16-23分表示中度强迫症状，24分及以上表示重度强迫症状。
应用价值Y-BOCS作为一种常用的临床强迫症评定量表，广泛应用于强迫症的诊断、治疗和研究领域。
它能够帮助医生评估病人的病情，制定个性化的治疗计划，并跟踪治疗效果。
同时，在研究领域，Y-BOCS也是一种重要的工具，可以用于评估药物或治疗方法的疗效。
结论临床强迫症评定量表Y-BOCS是一种可靠、有效的用于评估强迫症状的工具。
通过对病人的观察和询问，可以量化评估强迫症的严重程度，并帮助医生制定个性化的治疗计划。
在临床实践和研究中，Y-BOCS发挥着重要的作用，为相关领域的工作者提供有价值的参考依据。
耶鲁布朗强迫量表
耶鲁－布朗强迫症严重程度量表：指导语：1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依据你关键强迫症状作答，并在题目上圈选合适数目。
姓名：日期：主诉强迫思维：1、您天天花多少时间在强迫思维上？天天强迫思维出现频率有多高？0＝完全无强迫思维（回复此项，则第2、3、4、5、题也会选0；所以请直接作答第六题）1＝轻微（少于一小时），或偶然有（一天不超出8次）2＝中度（一至三小时），或常常有（一天超出8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3＝重度（多于三小时但不超出八小时），或频率很高（一天超出8次，且一天大部分时间有强迫思维）4＝极重（多于八小时），或几乎无时无刻全部有（次数多到无法计算，且一小时内极少没有多个强迫思维）2、您强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如现在没有工作，则强迫思维对天天日常活动妨碍有多大？回复此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0＝不受妨碍1＝轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2＝中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3＝重度。
造成社交或工作表现障碍。
4＝极度。
无能力应付社交或工作3、您强迫思维给您带来多大苦恼或困扰？0＝没有1＝轻微。
不会太烦人。
2＝中度。
认为很烦，但尚可应付。
3＝重度。
很烦人。
4＝极重。
几乎一直连续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（关键不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0＝一直不停地努力和之对抗（或症状很轻微，不需要主动地对抗）1＝大部分时间全部试图和之对抗（超出二分之一时间我全部试图和之对抗）2＝用些许努力去对抗。
3＝屈服于全部强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4＝完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维能力有多少？您停止或转移强迫思维效果怎样？（不包含经过强迫行为来停止强迫思维）0＝完全控制。
我能够完全控制。
1＝大多能控制。
只要花些力气和注意力，即能停止或转移强迫思维。
耶鲁布朗强迫症状严重程度量表
耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一；测试指导1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，选出符合的选项。
主诉的强迫思维＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？•完全无强迫思维（选此项，则第2、3、4、5题不用看题，直接选第1项后，作答第6题）•轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）•中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）•重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）•极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、你的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）•不受妨碍•轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
•中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
•重度。
导致社交或工作表现的障碍。
•极度。
无能力应付社交或工作3、你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？•没有•轻微。
不会太烦人。
•中度。
觉得很烦，但尚可应付。
•重度。
非常烦人。
•极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）•一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）•大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努力去对抗。
•屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
•完全愿意屈服于强迫思维。
5、你控制强迫思维的能力有多少？你停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）完全控制。
YALE-BROWN强迫量表完全
YALE-BROWN强迫量表性别年龄一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法.）1、无.2、轻度.偶尔出现（一天少于1小时.）3、中度.经常出现（一天1-3小时.）4、重度.频繁出现（一天3-8小时.）5、极重度.近乎持续出现（一天超过8小时.）二、社交或工作水平受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作,那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度.）1、无2、轻度.轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响.3、中度.肯定影响社交或工作，但还可加以限制.4、重度.社交或工作受到相应程度的损害.5、极重度,丧失社交或工作水平.三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？（对于大多数病人而言,这种痛苦也就等于焦虑，但也有例外.如,病人会诉说感“烦恼不安〃，但否认有“焦虑〃.在此只评定由强迫思维所致焦虑，而非广泛性焦虑或与其它病症有关的焦虑.）1、无3、中度.经常有痛苦烦恼,但还能限制.4、重度.感明显痛苦烦恼,且次数很多.5、极重度.近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做.四、对强迫思维的抵抗：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不管事实上成功与否.）1、一直努力去克服强迫思维,或者病症稍微而无需主动去抵抗.2、大局部时间里试图去克服.3、做过一些努力试图去克服.4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图,但有些勉强.5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维.五、限制强迫思维的程度：你能限制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？1、完全能限制.2、根本能限制.能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维.3、能限制一些,有时能阻止或转移强迫思维.4、很少能限制.很少能成功地阻止强迫思维的进行.很难因转移注意力而摆脱强迫思维.5、完全不能限制.完全无意地在体验强迫思维,很少能甚至仅是瞬间地摆脱强迫思维.六、你在强迫行为上用了多少时间：你有多少时间用于强迫行为上？是否经常出现？（如果强迫行为主要表现为有关日常生活的仪式动作，那么作以下提问：）你在日常活动中出现仪式动作时，完成这项活动所用时间比正常人增加多少？（大多数病人的强迫动作是强迫性行为表现，如反复洗手，但也有些病人的强迫行为不容易被人觉察,如默默地反复核对.）1、无.3、中度（每天『3小时），或频繁出现（一天多于8次，但多数时间里没有.）4、重度（每天3-8小时），或出现非常频繁（一天多于8次，且多数时间里都有.）5、极重度.（每天多于8小时）.或几乎持续性出现（出现次数太多而无法统计，并且几乎每个小时都出现数次.）七、受强迫行为干扰的程度：强迫行为使你在社交或在工作中受到多少干扰？有没有因此使你不能做某些事情？（如果目前没有工作，那么假定病人在工作来评定其受干扰程度.）1、无.2、轻度.轻度干扰社交或工作,但整体活动未受影响.3、中度.明显干扰社交或工作,但还能限制.4、重度.导致社交或工作相当程度受损.5、极重度.丧失社交或工作水平.八、强迫行为所致痛苦烦恼程度：如果阻止你正在进行中的强迫行为，你会有什么感觉？（过一会儿再问以下问题）你会变得怎样焦虑？（在此指忽然终止病人的强迫行为而不予保证会允许再做时，评定病人所体验到的痛苦烦恼程度.对大多数病人而言,执行强迫行为时会减少焦虑,所以在作以上评定时，假设检查者确定病人的焦虑确实在阻止执行强迫行为后反而减少了，那么再问：）在进行强迫行为、直至完成并感到满意为止的这个时期,你感受到多少不安？）1、无.2、轻度,阻止强迫行为后仅有轻度焦虑，或在进行强迫行为时只有轻度焦虑.3、中度.在强迫行为受阻时，焦虑有所增加，但仍可忍受，或在执行强迫行为时，焦虑有所增加而仍可忍受.4、重度.在执行强迫行为时,或被阻止执行时，出现显著持久的焦虑,且越来越感不安.5、极重度.对指在改变强迫行为的任何干预,或在执行强迫行为时焦虑体验难以忍受.九、对强迫行为产生的抵抗程度：你做了多少努力以摆脱强迫行为？（只评所作的努力，而不管事实上成功与否.）1、总在努力试图摆脱强迫行为,或病症稍微而无需摆脱.2、大多数时间在试图摆脱.3、做过一些努力欲摆脱.4、执行所有的强迫行为,没有想限制它们的企图，但做时有些勉强.5、完全并心甘情愿地执行所有的强迫行为.十、限制强迫行为的程度：你想执行强迫行为的心驱动力有多强？（过一会儿再问以下问题）你能限制住多少强迫行为？1、完全限制.2、根本能限制.感到有压力要去执行强迫行为，但往往能自主地限制住.3、局部能限制.感到强烈的压力必须去执行强迫行为,不努力的话便限制不住.4、很少能限制.有很强烈的欲望去执行强迫行为，费尽心力也只能延迟片刻.5、不能限制.完全不由自主地欲望去执行强迫行为，即使作片刻的延迟也几乎不能.YALE-BROWN强迫量表简介：该量表是一个他评的强迫症量表,医生可根据病人的情况作出相应的评定.施测时间建议:约20-25分钟计分方法:。
耶鲁布朗强迫量表YBOCS
耶鲁布朗强迫量表Y B O C SLast updated at 10:00 am on 25th December 2020耶鲁－布朗强迫症严重程度量表：指导语：1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。
姓名：日期：主诉的强迫思维：1、您每天花多少时间在强迫思维上每天强迫思维出现的频率有多高0＝完全无强迫思维（回答此项，则第2、3、4、5、题也会选0；所以请直接作答第六题）1＝轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2＝中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3＝重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4＝极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0＝不受妨碍1＝轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2＝中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3＝重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4＝极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0＝没有1＝轻微。
不会太烦人。
2＝中度。
觉得很烦，但尚可应付。
3＝重度。
非常烦人。
4＝极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维你是否尝试转移注意力或不去想它呢（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0＝一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1＝大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2＝用些许努力去对抗。
3＝屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4＝完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维的能力有多少您停止或转移强迫思维的效果如何（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0＝完全控制。
耶鲁-布朗强迫症严重程度量表
耶鲁-布朗强迫症严重程度量表：指导语：1 - 5题是强迫思维，6 - 10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。
姓名：日期：主诉的强迫思维：____________________________________________________________1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0=完全无强迫思维（回答此项，则第2、3、4、5、题也会选0;所以请直接作答第六题）1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍1=轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0=没有1=轻微。
不会太烦人。
2=中度。
觉得很烦，但尚可应付。
3=重度。
非常烦人。
4=极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0=—直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫思维。
强迫症测试-自评抑郁量表SDS
强迫症测试抑郁自评量表（Self-rating Depression Scale, SDS）是由Zung于1965年编制而成。
能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化的强迫症测试。
强迫症测试为短程自评量表，操作方便，容易掌握，不受年龄、性别、经济状况等因素影响，应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。
包括青少年病人、老年病人和神经症病人。
也特别适用于综合医院以早期发现抑郁症病人。
SDS抑郁自评表，Zung编制，也叫Zung量表，美国教育卫生部推荐用于精神药理学研究的量表之一。
下面这个强迫症测试是根据您一周内的情绪体验，根据实践活动回答：A：很少有（无）；B：有时有（轻度）；C：大部分时间有（中度）；D：绝大部分时间有（重度）。
注：1、文档里的内容不可以提交，如果你想测试可以到
/Skins/2009/yiyu01.html提交测试
2、更多关于强迫症抑郁症测试信息可以访问：
抑郁强迫症治疗中心 /html/counseling/depression/。
Y-BOCS测量表
Y-BOCS测量表
简介
测量内容
Y-BOCS测量表共包含10个项目，用于评估强迫症状的严重程度和频率。
每个项目的得分范围从0分到4分，总分范围为0分到40分。
项目包括以下内容：
1. 强迫思维（Obsessions）
3. 时间花费（Time Spent）
4. 干扰程度（Interference）
5. 忍受程度（Distress）
6. 控制感（Degree of Control）
7. 困扰的指责（Responsibility for Harm）
8. 平均严重程度（Severity）
9. 最严重的30天（Impairment in Social or Occupational Functioning）
10. 自认的阻碍（Awareness of Illness）
使用方法
Y-BOCS测量表的应用相对简便。
评定者通过与被测者进行面对面的访谈，逐一询问每个项目的情况，记录被测者的回答并进行评分。
评定者应该严格按照测量表的指导进行操作，并在评分时保持客观和一致性。
结论
Y-BOCS测量表是一项有效的评估强迫症状严重程度的工具。
通过使用该量表，临床医生和研究人员可以准确评估患者的病情，并跟踪治疗效果和变化。
然而，在使用时请注意保护被测者的隐私权，并确保评定者具备充足的专业知识和经验。
> 注：上述内容仅为简要介绍，具体使用Y-BOCS测量表时，请参考相关的权威文献和指南进行操作。
强迫症简易自测量表
强迫症简易自测量表姓名：性别：年龄：测试日期：说明：根据自己近一个月以上的情况和感觉,请您对下述问题如实进行作答,回答“是”计“1”分,回答“否”计“0”分;问题计分1、我经常反复洗手而且洗手的时间很长,超过正常所必需2、我有时不得不毫无理由地重复相同的内容、句子或数字好几次3、我觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序4、我常常没有必要的检查门窗、开关、煤气、钱物、文件、信件等5、我不得不反复好多次作某些事情知道我认为自己已经做好为止6、我对自己做的大多数事情都要产生怀疑7、一些不愉快的想法常违背我的意愿进入我的大脑,常使我不能摆脱8、我常常设想自己粗心大意或是细小的差错会引起灾难性的后果9、我时常担心自己患了某病10、我时常无原因的计数11、在某些场合,我很害怕失去控制而做出尴尬的事12、我经常迟到,因为我没有必要的花了很多时间重复做某些事情13、当我看到刀、匕首和其他尖锐的物品时我会感到心烦意乱14、我被要完全记住一些不重要的事情而困扰15、有时我有毫无原因地想要破坏某些物品的念头,或伤害他人的冲动16、在某些场合,即使当时我生病了,我也想暴食一顿17、当我听到自杀、犯罪或生病时,我会心烦意乱很长时间,很难不去想它总分：强迫思维分数：强迫行为分数：计分方法：回答“是”计“1”分,回答“否”计“0”分;总分=17项计分总和,强迫思维分数=6、7、8、9、11、13、14、15、17项计分之和；强迫行为分数=1、2、3、4、5、10、12、16项计分之和;结果分析：总分≥5分,有强迫症倾向；总分≥8分,有轻度强迫症；总分≥10分,有中度强迫症；总分≥12分,有严重强迫症;。
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强迫症障碍量表【最新版】
引言
强迫症是一种常见的心理障碍，其特征为反复出现的强迫思维和/或强迫行为。
为了帮助诊断和评估强迫症，研究人员开发了不同的量表。
本文档旨在介绍最新版本的强迫症障碍量表。
量表内容
强迫症障碍量表包括一系列问题，用于评估个体在强迫症状上的表现程度。
这些问题涵盖了强迫思维、强迫行为和对强迫症状的影响等方面。
使用指导
使用强迫症障碍量表时，参与者需按照每个问题提供的选项进行回答。
每个问题的选项通常根据频率、严重程度或对生活影响程度进行分类。
参与者应选择最符合自己实际情况的选项进行回答。
评分和解读
强迫症障碍量表的评分通常根据各个问题的回答选项进行计算。
评分结果可用于评估个体在强迫症症状上的严重程度和影响程度。
一般来说，评分越高，表明个体在强迫症方面的表现越严重。
使用范围
强迫症障碍量表可以被临床医生、心理学家和研究人员等专业
人士使用。
它可以用于诊断强迫症、评估治疗效果以及研究人群中
强迫症的患病率等方面。
结论
强迫症障碍量表是一种有用的工具，可帮助评估和理解强迫症
症状。
通过使用这一量表，可以提高诊断的准确性和治疗的有效性，促进对强迫症的研究。
以上是强迫症障碍量表【最新版】的简要介绍。
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