人教版三年级上册基础训练自主学习答案精品最新版

人教版三年级上册基础训练自主学习答案精品最新版
人教版三年级上册基础训练自主学习答案精品最新版

1.我们的民族小学

1. 1 1

1 1

2. 56 回族 藏族 苗族 白族

佤族 蒙古族 朝鲜族 纳西族 维吾尔族 高山族 壮族 侗d òn ɡ族z ú

1.坪坝 孔雀 蝴蝶

穿戴 跳舞 粗壮

2.

鲜艳 洁白 古老

美丽 敬爱 粗壮

3.

(1) 窗外安静

放学了,蝴蝶好像在跟我说明天见。

(2)跳 做 招引 赶来

课下校园里非常热闹,大家玩得很开心。

(3)

课上和课下同学和小动物学习和玩耍的情景。 1.

聚拢-散开

2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。

3.清晨 中午 晚上

二课

1.

1 2

2 1

2.

1 2

2 1

3.

手掌张开合上张开金色合拢绿色

1.

观察绒毛花瓣合拢

假装玩耍有趣使劲

2.

约会掌心要求观察

钓鱼学堂玩耍检查

3.

一本正经

引人注目

我一本正经地给他讲道理。

她在人群中很引人注目。

4.

(1)天上下凡的仙女(洁白柔软的棉花糖)(2)上学学习玩耍

拓展阅读

1.小草慈爱的母亲

2.野火烧不尽春风吹又生

3.季节(时间)

4.我爱小白兔,爱她可爱的绒毛和闪闪发光的红眼睛。我爱大树,爱他粗壮的枝干和茂密的叶子。

1.含羞草的叶子一碰就会合拢。

2.变色龙会根据环境来改变身体的颜色。

三课

1.

2.老爷爷鼓励(汲取力量)登上天都峰顶1.峰顶勇气辫子

居然似乎奋力

2.

山峰花瓣仰脸山顶

锋利辫子欢迎领导

3.

(1)高陡

拓展阅读

1.

千峰竞秀直入云天气势雄伟闻名于世层层叠叠错落有致变化多端

2.奇松怪石云海温泉

云海

3.我觉得黄山景色奇丽,像仙境一样。

四课

1.

111 载四声 跟装运有关

112 载人 运载 载满 装载

三声 跟时间有关

一年半载

1.淡淡 勤劳 甜蜜

快乐 火热(辛勤)美好

2.

(1)八月,天多热……“知了”

(2)蜻蜓的翅膀

(3)打比方就是比喻

天上的白云像棉花糖。

拓展阅读

1.形容山道弯弯曲曲。

烟气缭li áo 绕r ào

上腾的样子。

2. (1)山风 小溪 鸟儿

(2)拟人句:上学路上,小鸟热情地跟我问好。 3.哪些景物

山道 小溪 村子 小石桥

4.

蜿w ān 蜒y án 延y án 廷t ín ɡ

满满一背篼柴火 自我检测

一.

铜钟 花瓣 峰顶 忽然

二.

一本 多彩 注目 苍苍

五彩 而归 耸s ǒn ɡ

立 炊烟 三、略

四、我的课余生活

1. a d

2.美丽 善良

3.

我以小书虫自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中不可缺少的乐趣。

承上启下

4.

(1)四岁时,从妈妈读书给我听 ,到自己会读。(第3段)

(2)我看书时被故事情节吸引紧张地大叫。(第5段) 五课 1.胸怀 白桦树 胸脯

面包渣 婉转 2.对 对 对

3.列宁:(1870-1942)他是全世界无产阶级的革命导师和领袖,集成和发展了马克思主义,俄国共产党和苏

维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。1.郊外散步或者

诚实胸脯可惜面包渣

2.居然

果然

仍然

3.

光秃秃的(高高的)欢快地

突然(忽然)可爱的

4.您是个爱护动物,关爱尊重儿童的好人。

你诚实,知错就改,是个好孩子。

拓展阅读

1.陈列:排列,摆放

乐意:高兴,愿意

2.

(1)看书前先洗手

(2)用修书工具保护图书

(3)借书时不喜欢不爱护书的人

(4)

3.第二段全段

语文活动

名人故事:

1屈原洞中苦读

2孟母三迁 3.岳飞学艺

4诸葛亮喂鸡

可以为师矣y ǐ

第六课

1.鞠j ū躬ɡōn ɡ 打d ǎ量li àn ɡ

停当四声

2.换词=近义词

忽然 嘱咐 急忙 转答

3.请求为高尔基照相 准备为他照相 哭着离开

等着男孩再次来照相

1.先描再抄 写工整

2.

准备 摆好 秘密 测c a试

谁shu í

是 摇晃 茂密 侧面

3.

1 3 2

4.

(1)张华神秘地对妈妈说:“妈妈,你猜猜我给你带来什么好消息?”

(2)“同学们,这就是战争中的伊拉克儿童。”王老师深情地说,“他们多么渴望和平。”

(3)“刚才你来找过我吗?”李航问。

拓展阅读

1.名列前茅:

学习好,名次排在最前面。

天资聪明:天生聪明伶俐。

2.

第五段全段都是关于学习方法的句子。都画下来,读一读。

闻问

闹间

闪闭

7 奇怪的大石头

1.上上上下

2.从哪来的呢?把这块大石头放在这里的呢?

为什么它没有卧进土里去呢?

它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢。

3

1.

著名旅行考察捉迷藏

2.

推土记住悄悄旅行研究

一堆纪念消失汉族天空

3.

遥远的

4.

(1)陨石

(2)如果就

(3)善于思考勤于动脑

拓展阅读

1.成熟的苹果为什么会向下掉呢?那么,月亮绕着地球转,也是因为地球在吸引它吗?

2.天地万物间都存在着引力。

8 我不能失信

餐具扑倒解释炫耀道歉

和小珍的约定(要教小珍叠花篮)

父母让自己留在家

遵守自己的诺言

1.做叠登(爬)骑(推)

2.整个第8段

1.认真思考

非常出名,著名

2.找中心句

3.踱du ó步b ù

爱因斯坦等学生时思考问题

4.

爱因斯坦是一个善于思考,珍惜时间,生活俭朴的人。 自我检测

严寒 摆弄 自言自语

准备 转告 欢蹦乱跳

研究 郊外 杂志 锋利

贫穷 胶水 花朵 蜜蜂

1.很深很深

2.谁都喜欢那个小摄影师。

3.他自言自语的说:“明明在这里呀……” 四

学习 积累

世上无难事

刻苦劳动

人类进步 为中华之崛起而读书

1.结交 十分 环绕

2.我体会到乐曲优美,贝多芬演奏技术高超,人们听得投入。

3.他不是在学习,而是在玩耍。

4.B

9古诗两首

1.王维,唐代著名诗人。《山居秋暝》《相思》《鸟鸣涧》《鹿柴》

相思

红豆生南国,

春来发几枝?

劝君多采撷xi é

此物最相思。

鸟鸣涧 人闲桂花落,

夜静春山空。

月出惊山鸟,

时鸣春涧中。

鹿柴 空山不见人, 但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。

2.

(1)蛐蛐促织

(2)九九登高佩戴茱萸饮菊花酒

1.认真抄写

2.

(1)2

2

(2)1

1

3.

(1)秋风吹动树叶远处篱笆下的灯火送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明

(2)重阳华山以东,王维的家乡就在这一带

思念家乡,思念亲人

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

拓展阅读

夜宿山寺

张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。

《秋夕》

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

《望洞庭》

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

山行

唐·杜牧

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。《风》

唐·李峤

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

第十课

拓展阅读

1.因为萌萌为了救“我”的“小鸽子”,扯断了自己的风筝线。

2.萌萌的笑脸一朵花

弯弯的月亮像小船。

3.喜欢。1)萌萌扯断自己的风筝线救了“我”的风筝,无私,乐于助人。2)“我”和萌萌一起放风筝,懂得分享和感恩。第十二课

拓展阅读

1.鲜艳的红色

委婉婉转

2.迷人金黄姹紫嫣红

3.那块块稻田,该不是秋风用手掌摇动的吧?那片片枫叶,该不是秋风用颜料画出来的吧?还有那紫红的高粱,是不是秋风点燃的火把?

第三单元检测

三. 25413

1 琢磨mó披头散发四声

2.秋天的天空云

3.白月季白玉仙桃娃娃

披头散发的妖精张牙舞爪的恶狼铺天盖地的大扫帚

13花钟

自学

1.

1 1 2

1 1 1

2.温度湿度光照

巩固

1.苏醒娇嫩大致

昆虫梦乡传播

2.争奇斗艳芬芳四溢欣然怒放昙花一现

3.清晨九点,向日葵仰起了金黄的笑脸;正午时分,五彩的月季展开了花蕾。

4.只要努力,就有收获。

同学们都完成作业了,他却没完成。

拓展阅读

1.山上和田野里到处都是。

谨慎持重

2.冬天,大树的叶子飘落下来,一棵棵如挺拔的士兵。

3.世界杜鹃花的天然花园杜鹃王国

4.1)观赏2)入药,治疗风湿,疥疮3)制作麻醉剂、镇痛剂。语文活动

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一股清香,我赶紧向桃花树跑去。一阵微风吹过来,远远望去就像一位位粉衣少女在跳着优美的舞蹈。我跑到桃花树下仔细观察,看见有的桃花还是花骨朵,看起来饱胀得马上就要裂开似的,有的桃花才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,美丽极了。

14

1略

闷热几乎尽管、

沉闷几个尽量

3.“圆舞”“摆尾舞”

1 无论纸袋大概减少试验超常准确阻力推测

2

左侧喊叫检查超常

测试减少捡起起来

3.

尽管还是

不是而是

无论总是

4略

拓展

1 常常非常

2 第一句抄下来

3 找食物传递信息认路

15

1 2 略

3 微观世界微生物显微镜

1 拜访随意调节简单

2

名堂悠闲访问

常常阅读纺织

3 镜片放大镜放大镜显微镜微生物

1)列文虎克把玩与好奇心、求知欲联系起来了。

2)我在玩耍的时候也要善于观察,勤于动脑,从玩耍中有所发现,获得新知识。

拓展

1 德伦琴

伦琴发现X光的过程是艰辛的,他的发现与他的执着和刻苦是分不开的。

1鲁班从茅草中得到启示发明锯子。

2.牛顿从掉下来的苹果得到启示,发现万有引力。

16

2 左脚有点跛

驼的一定是这两样东西

缺了一颗牙齿

巩1

1 2 1 2 、

1 2 1 22

2.

商人找不到骆驼很着急。

商人按照老人的指点果然找到了骆驼。

3

无论都

如果就

因为

造句:如果你今天来,我们就去公园玩。

拓展

●红的粉红的深蓝的浅绿的白的黑的

●最后一段冒号后面的句子就是答案

●承上启下

四单元检测

一苏醒娇嫩几乎争奇斗艳

检查细微阅读芬芳迷人

草坪括号无论适合

苹果插花车轮括号

飞来飞去争奇斗艳垂头丧气

引人注目自言自语一本正经

适宜

适应

牵牛花(欢快地)吹起了(紫色的)小喇叭。

(勤劳的)大公鸡(高声地)唤醒了(沉睡的)人们。六.

1略、

2.

1)许多游戏都玩腻了,觉得厌烦了。

2)同学未完成的作品,看起来像是一堆落叶。

3)同学都觉得他做的“兔子弹钢琴”最好。

4)有人说我做的金刚像蝴蝶。

3.

提议用树叶做拼图

做拼图的过程

观摩比较

总结这次游戏

七注意日记的格式

标题

X年X月X日星期X 天气X

17

1品行纳闷停止远近闻名

2.1)学习是没有止境的,跟着老子学习,孔子会大有长进。2)知识的海洋无穷无尽,活到老学到老。

3

12

23

31

拓展

1.孔子学琴

2.略

3.刚会弹,对旋律还不熟悉

不清楚这支曲子的意思

不知道作者是谁

孔子学习态度很认真,学一样东西必须学的明明白白。

语文活动

老子孟子荀子朱熹(朱子)

毛泽东鲁迅

18 盘古开天地

2 1 2 逐zhú渐

1 2 1

2.

黑暗逐渐辽阔滋润创造四肢

五年级下册科学基础训练答案

五年级下册 一二单元 1. 食物到哪里去了 我想研究的问题 2.食物在人体里的运动变化过程是怎样的? 3.人体的消化器官有哪些? 4.怎样保护我们的消化器官? 观察实验 我的体验:食物经过口腔、食道、胃等 我的交流:食物经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。 我的发现:食物在人体里的运动变化过程复杂。 我的交流:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等 我的发现:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等 我的猜想:唾液能初步消化淀粉。 我的方案:取两支试管,倒入等量的稀淀粉液,在其中的一个试管中加入一些唾液摇匀。然后向两只试管中滴入同量的碘酒,观察现象。 我的记录: 试管1 淀粉液、碘酒、试管 不加唾液 变蓝色 试管2 加唾液 没有变化 我的发现:唾液把淀粉分解成麦芽糖。 填一填 1. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门,呼吸、排汗、大小便。 2.蓝 3.唾液腺,淀粉,麦芽糖。 4.消化,小肠 5.不挑食,定时定量,吃饭时不要看书、看电视,不是腐烂变质的食物,饭前便后要洗手,饭后不要剧烈运动。 生活中的科学: 一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物粉碎;二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助,把食物变成可以被吸收的成分。 2.我们的呼吸 我想研究的问题 2.吸进和呼出的气体相同吗? 3.我们的呼吸器官有哪些? 4.怎样保护我们的呼吸器官? 观察实验 我的体验:屏住呼吸。 我的交流:不舒服。 我的发现:我们每时每刻都要呼吸。。 我的猜想:吸进和呼出的气体不相同。 我的方案:1.收集呼出的气体,把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝,将燃着的

火柴深入瓶内,观察;把点燃的火柴放入充满空气的杯子里。2.用打气筒通过橡皮管向澄清的石灰水内充气,用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气。 我的记录: 火柴继续燃烧 火柴燃烧变弱,并很快熄灭 石灰水没有变化 石灰水变浑浊 我的发现:吸进和呼出的气体不相同。 我的交流:鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 我的发现:鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 我的交流:呼吸包括吸气和呼气两个过程。 我的发现:呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。 填一填 1. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。 2.氧气、二氧化碳。 3.不吸烟、注意环境卫生、冬天戴口罩、积极参加体育锻炼 小法官 1.对 2.对 3.对 3.心脏和血管 我想研究的问题 2.怎样保护我们的心脏和血管? 3.血管的种类有哪些? 4.心脏的结构是怎样的? 观察研究 我的猜想:人在静止、轻微运动和剧烈运动时心跳不一样。 我的方案:测同一个人静止、轻微运动和剧烈运动后的1分钟脉搏跳动次数。 我的记录:略 我的发现:人在不同状态下脉搏跳动次数不一样。 我的猜想:心脏的形状像一个倒置的梨。 我的方案:观察心脏模型。 我的发现:心脏分为左心房、右心房、左心室、右心室。 我的交流:血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 我的发现:血管是血液在全身循环时所经过的管状构造。 填一填 1. 左,倒置的梨,左心房、右心房、左心室、右心室。 2. 动脉血管、静脉血管和毛细血管。 3.收缩,舒张,动脉血管,静脉血管,心脏。 4.60——100 5.略 小法官 1错 2.错 3.错 4.对 生活中的科学 科学饮食、少吃高脂肪、高胆固醇的食品;经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能;不吸烟、不饮酒。 4.脑与神经 我想研究的问题

人教版六年级语文上册练习册答案全

人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读:wéifǔguānxuèxuánzàn 我会画:B.√D.√ 我会辨1.D2B.3.C4.AC 我会改:这山中的一切,都是我的朋友。 2.鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选:B 阅读屋:1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧 3.B 4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。 2.山雨 我会读:chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖 我会写:幽优悠脆翠翠容融溶 我会改: 1.漂-飘酒-洒睫-捷 2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰 我会选:1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷 阅读屋:1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 5.雨丝是手指 6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 3.草虫的村落 我会写: 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找: 1.寂静疲惫勤恳 2.柔软后退热闹 我会仿: 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连:

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改:1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨: 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填:时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句:皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读:zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比:拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补:拔拘舒望欲插 我会写:1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填: 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨:A.√ 阅读屋:1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解:看见了就害怕。感受:让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写: 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读: 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选: 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、(1)意味深长(2)德高望重(3)不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。

法律基础知识试题及答案(打印版)

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在 题中的括号内。每小题1分,共30分) 1.按照制定和实施法律的主体不同,可以把法律划分为( )。 A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2.我国依法治国的主体是( )。 A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3.外国人在我国领域内,( )适用我国法律。A.一律 B.一般 C.可以 D.不 4.法律( )是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5.我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 6.( )是解决民族问题的基本政策,是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7.我国宪法规定,公民有受教育的( )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8.最高人民法院是我国的最高国家审判机关,( )地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9.行政法与行政法规的关系是( )。 A.行政法就是指行政法规 B.行政法是行政法规的渊源之一 C.行政法规是行政法的渊源之一 D.行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10.私营企业是指企业资产属于私人所有,雇工达到( )人以上的营利性经济组织。 A.5 B.6 C.7 D.8 11.增值税属于( )。 A.流转税 B.财产税 C.所得税 D.营业税 12.我国森林法把每年( )定为全国统一的“植树节”。 A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固: 一.填空题: 1.两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是()。2.两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。 3.根据38×45=1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5=() 3.8×45=() 0.38×450=()38×0.45=() 4.5.04千克=()千克()克 0.6时=()分 3.8平方米=()平方分米 0.56千米=()米 5.在○里填上“>”、“<”或“=”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6.2.47×0.09的积有()位小数。 二.判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正) 1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……() 订正: 2.一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……() 订正: 3.0.125×8与8×0.125的积相等。…………() 订正: 4.11×1.3-1.3=11×0=0。…………() 订正: 5.大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………() 订正: 三.选择题。将正确答案的序号填括号里。 1.两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积()。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2.1.01×36=() A.3.636 B.36.36 C.363.6 D.3636 四.计算题。 1.直接写出得数。 10×0.6= 6.03×1000=0.15×7= 0.1×0.1=0.24×0.5= 6.45×0.01= 5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5= 2.5×6=0.6×0.15=9×0.25= 2.5-2.5×0.1=0.125×4= 1.25×8×0.5= 2.列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

四年级上册科学基础训练答案

第一单元我们吃什么 1 我们的食物 我想研究的问题 1我们的食物从哪里来? 2我们的食物有那些? 3、我们的食物从哪里产生? 观察实验昨日三餐统计: 我的发现:我们每天吃的失误不同,有时搭配不合理。 给食物分类 我的方案:准备不同的食物比如黄瓜、茄子、牛肉、猪肉、苹果、香蕉 我的发现:根据我们每天吃的食物可以把它们分为肉类、蔬菜类、水果类 我的收获: 1填一填1)我们的食物有白菜、茄子、大米、小米、面包、猪肉。根据食物的来源,我们可以把食物分为肉类、面食类、蔬菜类、三大类 2)我们的食物直接或间接来自于大自然。 2、小法官 1)我们家天天吃火腿肠,因此火腿肠应该是主 食( F ) 2)像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的,所以太空蔬菜不来自于大自然( F ) 2 我们的营养 我想研究的问题 1 人为什么需要不同的食物? 2 食物中含有哪些营养成分? 观察实验:如何验证食物中含有脂肪?

我的方案:把花生米放在白纸上挤压。 我的发现:白纸上有油渍出现,说明食物中含有脂肪 如何验证食物中含有淀粉 我的方案:在一块馒头上滴上碘酒 我的发现:馒头上出现了蓝色,说明食物中含有淀粉 如何验证食物中含有蛋白质? 我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上 我的发现:有头发烧焦的气味,说明食物中含有蛋白质。 我的收获 1、填一填 1)维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。 2)淀粉有遇到碘变蓝色的性质 3)蛋白质在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味。 4)用力在纸上挤压花生米,花生米会在纸上留下油渍,这说明花生米里含有脂肪。 2、小法官 1)从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信 息( T ) 2)人体活动所需要的主要能源物质是维生素( F ) 3 饮食与健康 我想研究的问题 1、怎样饮食才是科学的? 2有营养的东西有多少? 3为什么我 们要吃有营养的东西? 4 我们为什么要喝水? 观察实验

六年级上册数学练习册答案人教版

1、为了了解五一黄金周汽车站的客流量,现抽取了其中3天的客流量。在这次 调查中,采用的调查方式是,其中,总体是;个体是;样本是。 2、阅读材料,回答下列问题: 2006年蚌埠市各种空气状况统计表 1998——2006年蚌埠市优质天数统计 表 (1)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比,那么应该选择哪一种统计图?请画出这该统计图。 (2)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气质量的具体天数,那么又应该选择哪种统计图呢? 请画出该统计图。 (3)要使统计图能够清晰、有效的反映1998—2006年蚌埠市空气质量优质的变 化情况,你认为应选哪种统计图?请画出该统计图。 (4)综合以上三种统计图,谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。 ☆达标检测☆ 1、下列调查,比较容易用普查方式的是() A、了解某市居民年人均收入 B、了解某市初中生体育中考的成绩 C、了解某市中小学生的近视率 D、了解某一天离开城市的人口流量 2、为了解我校八年级800名学生期中考试数学成绩,从中抽取了200名学生的 成绩进行统计,下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②800名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本。其中正确的判断有()

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3.观察下表,回答问题: (1)请选择适当的统计图来描述上述数据,并结合制作的统计图预测,如果我们不采取措施,照这样下去,我国的缺水城市数量还会继续增长吗? (2)水资源是我国的紧缺资源,作为一个小公民我们应该怎么做呢? 4、在市政府举办的“登山活动”中,参加登山活动的市民约有12000人,为统 计参加活动人员的年龄情况,我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本,进行数据处理,制成扇形统计图和条形统计图(部分)如下: (1)根据图①提供的信息补全图②; (2)参加登山活动的12000余名市民中,哪个年龄段的人数最多? (3)根据统计图提供的信息,谈谈自己的感想.(不超过30字)

法律基础知识试题及答案一

百度文库专用 法律基础知识试题及答案 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。其中,根本法又称 A宪法B民法 C刑法D行政法【】 2有关国家机关按照法定程序,对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动,称为 A法律编纂B法律制定 C法律整理D法律汇编【】 3对于违法犯罪行为的制裁和惩罚,体现了法律的 A评价作用B教育作用 C强制作用D指引作用【】 4下列选项中属于国务院职能范围的是 A修改宪法

B制定和修改基本法律 C批准省、自治区和直辖市的划分 D对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导和管理【】 5《中华人民共和国宪法》规定,公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或者检举。这属于公民基本权利中的 A政治权利B监督权利 C社会经济权利D人身自由权利【】 6公民的下列违法行为中,属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是 A不遵守合同约定,长期拖欠房屋租金 B拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母 C故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志 D为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报【】 7根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,下列情况中,行为人不受行政处罚的是A受他人胁迫有违法行为的 B主动消除或减轻违法行为危害后果的 C配合行政机关查处违法行为有立功表现的 D违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的【】

2016年五年级上册语文基础训练答案

2016年五年级上册语文基础训练答案

1、窃读记 1、(1)偷盗。 (2)作者当时太穷又渴望获得知识。 2、(安心)(暗喜)(急忙)(依依不舍)(浑身轻松) 1、踮 檐 撑 皱 碗 惧 锅 充 酸 饿 2、(1)读书的时间很长。 非常投入。 (2)在屋檐下躲雨,老板总不好意思赶“我”走。 作者读书的艰辛以及对书的热爱之情。 (3)粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,只有知识与智慧都不断增长的人, 才是一 个真正健康成长起来的人。 3、转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。 1、(1)突然 (2)投入 2、快要考试了,我不复习功课,悄悄看课外书,妈妈会不会很生气?我这样做很不应该吧? 只要掌握好时间,多看课外书可以增长很多知识,家长不会反对,也不用躲躲闪闪。 《草房子》:曹文轩 《童年》 :高尔基 《寄小读者》:冰心 《淘气包马小跳》:杨红樱 自学提示 巩固运用 拓展阅读 语文

《舒克和贝塔》:郑渊洁 《稻草人》:叶圣陶 2、小苗与大树的对话 自学提示 1、(xìng)(hǔ)(zhuàng)(lù)(gǔn) 2、“学界泰斗”。《自己的花是让别人看的》《留德十年》 巩固运用 1、(西藏)(散文)(典藏)(背包) (捉迷藏)(消散)(藏族)(背影) 2、小苗指苗苗,大树指季羡林,小苗要学习如何才能长成参天大树。指苗苗和季羡林的对话。 “起码”表示最低要求,说明了小学生背诵古诗文的重要性。 我们要多读书,读好书,好读书。还要做一个德才兼备的人,并且关注中华传统文化。 拓展阅读 1、“大书架” 2、作者爱读书,不偏于某一类书,读各种各样的书。 3、不能。由外到里的一个顺序进行描写的,先写书,再写书中的一页页,再到每页中的每行字。后面的比喻也是如此。 仿写句子略。 3、走遍天下书为侣 自学提示

六年级上册科学基础训练答案

六年级上册科学基础训练答案第一课病毒 我想研究的问题 1.病毒是一类什么样的生物? 2.病毒有多少种? 探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施引起的疾病有鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发炎,感冒时间长了,预防用点板蓝根,屋内用点84消毒液,通风换气等。 一、我的收获 1.填一填。 (1)流感、狂犬病、麻疹 (2)菌丝 (3)左边:(菌褶)(菌丝)右边:(菌盖)(菌柄)(地下菌丝) 2.小法官。 (1)错;(2)对;(3)对;(4)错;(5)错 3.我会选。 (1)C;(2)B;(3)B;(4)C 二、生活中的科学。 1.答:这些根瘤是根瘤菌,它可以固定空气中的氮素,直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答:为了消灭病毒杀死细菌。 3.答:因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力 答:如何预防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的细菌?食用菌如何种植? 四、反思回顾 1.答:我学到:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物;球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态,它是一类单细胞的生物;蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。 2.答:野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒?一看颜色;二看形状;三看分泌物;四闻气味。 二.细菌 我想研究的问题 1.细菌是一种什么样的生物呢? 2.细菌有什么特点? 3.细菌是如何繁殖的? 4.细菌与人类有怎样的关系? 探究与体验 我的交流:细菌有球菌,杆菌,螺旋菌,它个体微小。 我的发现:细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。 我的方案:查资料,调查 我的记录:

我的发现:细菌适应能力极弱,种类繁多,分布广泛,与人类的关系极其密切。 我的收获:(1)分别是球菌,杆菌,螺旋菌 (2)细菌是一类单细胞生物,必须借助显微镜才能观察到 (3)腐生细菌 (4)72次108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢? 2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想:天热的时候馒头容易发霉,馒头发霉可能与温度有关,受潮湿的时候馒头容易发霉,馒头发霉可能与湿度有关。 我的方案:取四片同样的馒头,分别标上1.2.3.4号,将1.3号馒头分别滴上水,2.4号不滴水,用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头,将1.2号放在温度较高的阳台上,3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察,把观察的现象和出现的部位记录下来。 我的发现:馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 如何防止物品发霉? 我的交流:许多食品、衣物、日常用品等,如果不妥善保管就会发霉坏掉造成损失。 我的发现:为了防止食品、衣物等易发霉的物品,应该放在通风降温的地方,用防腐剂真空包装等方法防止发霉。 我的收获 1、有食物、衣物、日常用品 2、真菌 3、真菌既不属于植物又不属于动物的一类生物。 4、患病,有益的 2、生活中的科学。 真菌对人类的生活既有有利的一面,又有有害的一面,你知道有哪些? 有利的一面:利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面:会使人类或其它生物患病 四、食用菌 我想研究的问题 蘑菇的结构特点是什么? 2、如何区别有毒蘑菇? 3、你知道的食用菌有哪些?

人教版五年级语文上册配套练习册答案

人教版五年级上册语文配套练习册答案 1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读(一)1.踮腋哟 2.动作:跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动:暗喜没关系我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!体会:书店里的顾客很多,“我”对读书的如饥似渴。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶,交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻,写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,快乐与惧怕交织在一起,这也正是窃读的滋味。 (二)1.“高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光去读书。”“他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现时那个茶壶已经烧坏了。”“只要她答应让我看书,我就不提出控告。” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认 hǔ lù làn p?ng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略 我会读 1.(1)到处都是,形容及其常见。(2)比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠② 我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读(一)1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考,编故事,回头欣赏优美片段。然后,读其他部门,

青岛版三年级下册科学基础训练答案.doc

青岛版三年级下册科学基础训练答案 二年级下册科学基础训练答案 三下科学基训一单元答案 P1 2.怎样让小车跑得又快又远? 用手推小车。静止的小车动起来了。 用积木搭个山洞,让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的人小,和用的力人小有关P2 有关系. 1(1)力,力(2)力,推力,拉力。推力,拉力。 2.设计一个高且光滑的滑梯,小车从滑梯上部滑下,会跑得又快又远。 P3 2、滑梯里有哪些学问? 双手按在桌面上向前推。感觉很费劲。 找个同学,在地面上推拉他。感觉很费劲。 与物体表血?粗糙程度育关。与物体接触血积、表曲粗糙程度有关。 P4 1、(1)摩擦力(2)粗糙程度,粗糙,人,光滑,小(3)重,轻 2、润滑油有润滑的作用,减少了摩擦力。 P5 2、玩跷跷板时,育哪些有趣的现象。 找个比我瘦的同学一起玩。我一下就把他翘起来了。 P6 在杠杆左右两边,多次放钩码试验。 只要距杠杆尺屮心一样长,两边放的钩码数一样,杠杆尺就可以平衡。

(1)一样多,屮心相等(2)平衡原理,托盘、指针盘、游码、祛码、毁子(3)左盘,右盘,银子(4)跷跷板、天平秤。 P7 2、弹簧里有哪些用处? 找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。 找个拉力器试试。拉力器的弹簧有力量。 不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。 P8 1、(1)要恢复到原來形状的(2)沙发,弹簧秤,拉力器,圆珠笔,皮球。 2、做沙发和车辆的减震。 P9 2、利用磁铁能做哪些游戏? 磁铁的朋友丿应该是铁制品。拿看磁铁,吸实验。 P10 能吸住的就是磁铁的朋友。 不一样,实验材料:回形针数个,磁铁一个,实验过程:用磁铁的左端,屮间,右端分别吸冋形针。 能隔着物体吸铁。实验材料:磁铁,口纸一张,冋形针数个,隔着门纸用磁铁吸冋形针。磁铁能隔着物体吸铁。 P11 拿一根可以自由转动的磁针,无论站在地球的什么地方。它的正极总是指北,负极总是指南。找两块磁诙,互相吸引。同极相斥,异极相吸。 第1页共16页有干扰。把磁诙放在正在收听的录音机旁边。录音机会受到干扰。 1.(1)圆形磁铁、长方形磁铁,形状。(2)吸附,吸铁。 (3)磁诙两端的磁性人。(4)南北,两,南极,S,北,

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序 号填在题中的括号内。每小题1分,共30分) 1. 按照制定和实施法律的主体不同,可以把法律划分为(C)。 A. 根本法和普通法 B. 一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2. 我国依法治国的主体是(C )。 A. 党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3. 外国人在我国领域内,(B )适用我国法律。 A.一律 B. 一般 C.可以 D.不能 4. 法律(A)是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5. 我国第一部社会主义类型的宪法是(D )年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 6. (C )是解决民族问题的基本政策,是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7. 我国宪法规定,公民有受教育的(D )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8. 最高人民法院是我国的最高国家审判机关,(C )地方各级人民法院和专门人民法院 的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9. 行政法与行政法规的关系是(C )。 A. 行政法就是指行政法规 B. 行政法是行政法规的渊源之一 C. 行政法规是行政法的渊源之一 D. 行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10. 私营企业是指企业资产属于私人所有,雇工达到(D)人以上的营利性经济组织。

A.5 B.6 C.7 D.8 11. 增值税属于(A )。 A.流转税 B.财产税 C.所得税 D.营业税 12. 我国森林法把每年(C)定为全国统一的“植树节”。 A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日 13. 刘迪,6岁,在北京幼儿园学习绘画数年,1989年夏天,某机构组织儿童绘画展, 刘迪的画被选中参展,并获得一等奖,得奖金1000元。此时刘迪父母已离异,其母张某为 刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归(D)所有。 A.刘母 B.刘父 C.幼儿园 D.刘迪 14. 财产所有权中最核心的是 D )。 A.占有权 B.使用权 C.用益权 D.处分权 15. 两个或两个以上的申请人在同一种商品上以相同或相似的商标在同一天申请注册 的,商标局应当依照我国商标法的规定公告(A)的商标。 A.使用在先 B.申请在先 C.申请在先并且使用在先 D.设计在先 16. 我国继承法规定,继承人对于被继承人生前的合法债务(D)。 A.应当负责全额偿还 B.可以负责全额偿还 C.可以不负责偿还 D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿 17. 根据我国刑法规定,单位(B)。 A. 可以成为所有犯罪的主体 B. 只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪的主体 C. 不能成为任何犯罪的主体 D. 能否成为犯罪的主体由法院根据具体情况确定 18. 我国刑法规定,对于中止犯,没有造成损害的,应当免除处罚;造成损害的, (B)处罚。A.可以免除B.应当减轻C.可以减轻D.应当从轻 19. 我国刑法规定,法定最高刑为无期徒刑、死刑的,经过20年就不再追诉;如果20 年以后必须追诉的,须报请(B)批准。 A.全国人大常委会 B.最高人民检察院 C.最高人民法院 D.中共中央政法委 20. 中学生某甲,1983年4月5日生。1998年3月28日,他故意把一同学打成重伤,某甲对于他的这一行为,(A)。 A.应负刑事责任,但应当从轻或减轻处罚 B.应负刑事责任,但可以从轻或减轻处罚

人教版五年级上册基础训练答案

第一单元 1 窃读记 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。 jī è tān lán wū yán zhāopái suāntònɡ 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。 踮脚(diān diǎn)目的( dídì) 暂时(?zàn zhàn ?)支撑(zhǎnɡ chēnɡ ) 三、火眼金睛(辨字组词) 婪()瞻()炒()柜() 焚()檐()秒()拒() 四、从课文中找出下面词语的近义词。 适合()识趣()急迫()发现() 光临()害怕()担心()勉励() 五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。 上了半天的课,我们个个,早已经给饿得前胸贴着后背了。尽管此时外面正下着 ,但放学的铃声一响,大家伙儿便赶紧收好书包,冲出了教室。就等着回到家里地坐在沙发上,对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番。(要求用上课文中出现的词语哟) 六、选词填空。 充足充分充沛 1、你的理由很(),我可以答应你的要求。 2、小学生要保证每天10个小时()的睡眠。 3、这里降雨量(),适合水稻生长。 隐藏隐蔽隐瞒 1、我们不应该帮犯错的同学()事情的真相。 2、这个地方比较(),不易被人发现。 3、他把东西()在一个不易被人发现的地方。 七、按照要求写词语。(每一类至少四个) 1、描写颜色鲜明多彩的: 2、表现人物留恋不舍的: 八、佳句摘抄。

从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句,与同学交流一下彼此的看法。 语句摘抄: 我的理解: 综合能力日日新 九、你知道吗(文学常识)? 本文作者是,原名,小名。原籍苗粟县,生于日本大阪。她在北京呆过25年,被她称为“金色年代”,她的作品具有浓重的。她的作品有散文集,短篇小说集等。 十、要点扫描(课文回放)。 1、这篇课文以“”为线索,以放学后匆匆赶到书店,到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味,表达了“我”。 2、按照、、我们可以把课文的内容分为三个部分。 十一、理解感悟(文章阅读)。 (一) 我边走边想□昨天读到什么地方了□那本书放在哪里□左边第三排□不错□走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。 我跨进门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去,哟,①把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里面来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一边。②啊!它在这里,原来不在昨天的地方。 ③急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。④我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。 1、在语段中的□里加上适当的标点符号。 2、依次找出这几段文字中描写人物心情的词语,想一想“我”为什么会有如此复杂的心情的变化。 ():是因为; ():是因为; ():是因为; ():是因为; ():是因为。 3、注意语段中标有①②③的句子,完成填空。 ①句可以改写成“被”字句: ②句朗读时应读出的语气。 ③句运用了的修辞方法,写出了“我”的。 ④句在全文中的作用是。 4、第二段中加点字的都是描写人物的词语,从这些词语中我们可以感受到什么? 5、“窃读”的“窃”用音序查字法应先查大写字母,用部首查字法应查部首。这个字在课文中的含义是。

科学基础训练答案

四年级下册科学基础训练参考答案;四年级下册科学第一单元热胀冷缩;第1课温度计的秘密;一、我想研究的问题:;2、温度计的制作原理是什么?二、观察实验;1、温度计为什么能够测量温度?;我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度;我的猜想:液体有热胀冷缩的性质;我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀,受冷体积;(1)膨胀缩小热胀冷缩(2)液体热胀冷缩(3)水;冷敷有利 四年级下册科学第一单元热胀冷缩 第1课温度计的秘密 一、我想研究的问题: 2、温度计的制作原理是什么? 二、观察实验 1、温度计为什么能够测量温度? 我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度。我的发现:温度计的红色液柱能上升和下降。 2、液体的热胀冷缩: 我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。我的方案:运用水、酱油、饮料等做实验。 我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀,受冷体积收缩。我的发现:液体有热胀冷缩的性质。三、我的收获 (1)膨胀缩小热胀冷缩(2)液体热胀冷缩(3)水结冰后体积变大。四、拓展与应用冷敷有利于血管收缩止血。 第2课自行车胎为什么爆裂 一、我想研究的问题: 2、气体有热胀冷缩的性质吗?二观察实验 1、夏天,自行车胎爆裂的原因我的猜想:空气受热,体积膨胀。 我的方案:把气球套在瓶口,把瓶子放在热水中。我的发现:气球鼓起来,说明空气有热胀冷缩的性质。2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想:固体也有热胀冷缩的性质。我的方案:用铜球做实验。 我的记录:受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。我的发现:铜球有热胀冷缩的性质。三我的收获 1、填一填 (1)气体液体固体(2)气体固体(3)热胀冷缩2、小法官 (1)对(2)错(3)对3、我会选 (1)2 (2)2 四、拓展与应用 因为冬天瓶盖受冷收缩。 单元活动 一、我的收获1、我会填(1)上升下降(2)热胀冷缩 (3)气体受热体积膨胀(4)空气膨胀2、小法官1)错(2)错(3)对(4)错(5)对 二、生活中的科学 1、瓶装饮料一般不装满,为什么? 是为了防止夏天温度高,饮料受热体积膨胀而爆裂。2、冬天,钢笔毛有时拧不开,是什么原因?因为笔帽受冷收缩。 3、夏天,电工架电线时,为什么把电线放得松一些?为了防止冬天电线受冷断开。 4、烧水时,为什么水壶里的水不能装的太满?防止水受热膨胀留出来。 四年级下册科学第二单元答案

基础训练答案基础训练六年级答案

基础训练答案-基础训练六年级答案青岛版六年级科学上册基础训练答案六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 病毒是一类什么样的生物?2病毒的种类有多少?探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发炎,感冒时间长了,就会导致,预防用点板蓝根,屋内撒点84消毒液,再就是通风换气 一、我的收获 1.填一填。 流感、狂犬病、麻疹菌丝 左边:右边: 2.小法官。 错;对;对;错;错 3.我会选。 C;B;B;C 二、生活中的科学。 1.答:这些根瘤是根瘤菌,它可以固定空气中的氮素,直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答:为了消灭病毒杀死细菌。 3.

答:因为晾晒可以防止衣物发霉。三、探究能力 答:如何预防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的细菌?食用菌如何种植? 四、反思回顾 1.答:我学到:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物;球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态,它是一类单细胞的生物;蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很 愉快。 2.答:野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒?一看颜色;二看形状;三看分泌物;四闻气味。 二.细菌 我想研究的问题 1. 2. 3. 4. 细菌是一种什么样的生物呢?细菌有什么特点?细菌是如何繁殖的?细菌与人类有怎样的关系? 探究与体验

我的交流:细菌有球菌,杆菌,螺旋菌,它个体微小。我的发现:细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。 我的方案:查资料,调查 关系极其密切。 我的收获:分别是球菌,杆菌,螺旋菌 细菌是一类单细胞生物,必须借助显微镜才能观察到 腐生细菌72次108次 我的发现:细菌适应能力极弱,种类繁多,分布广泛,与人类的 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢? 2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想:天热的时候馒头容易发霉,馒头发霉可能与温度有关,受潮湿

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案(4)第一部分选择题(共50 分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1 分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1 下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是【C】 A 民法 B 刑法 C 宪法 D 行政法 2 法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。《中华人民共和国刑法》规定:故意伤人致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这一规定中的法律后果是【D】 A 故意伤人致人死亡 B 严禁故意伤人致人死亡 C 以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾 D 处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 3 我国的政体是【C 】 A 民主集中制 B 政治协商制度 C 人民代表大会制度 D 人民民主专政制度 4 根据我国宪法和选举法的规定,下列关于我国选举制度基本原则的表述中错误的是【D】 A 秘密投票的原则 B 选举权的平等性原则 C 直接选举和间接选举并用的原则 D 代表不受选民和原选举单位监督的原则 5 我国行使监督宪法实施职权的机关是【C】 A 最高人民法院 B 最高人民检察院 C 全国人民代表大会及其常务委员会 D 地方各级人民代表大会及其常务委员会 6 公民甲驾驶车辆闯了红灯,交警对其处以200 元罚款。交警的行为属于【B】 A 抽象行政行为 B 羁束行政行为 C 被动行政行为 D 非要式行政行为 7 法律规定,只有符合法律要求的形式,并按照法定程序收集、提供和运用的证据,才可作为定案证据。这体现的是诉讼证据的【C】 A 客观性特征 B 关联性特征 C 合法性特征 D 排他性特征 8 《中华人民共和国公司法》规定,有限责任公司的权力机构是【B】 A 经理 B 股东会 C 董事会 D 监事会 9 某商场经营者拒绝答复消费者就商品性能提出的询问,该商场经营者侵犯了消费者的【D】 A 自主选择权 B 公平交易权 C 人格尊严受尊重权 D 商品真实情况知悉权 10 在我国社会主义法律体系中,社会保障法是指【B】 A 调整行政关系的法律规范的总称 B 调整关于社会保障和社会福利关系的法律规范的总称 C 调整婚姻家庭包括人身关系和由此产生的财产关系的法律规范的总称 D 调整保护人类生存环境和自然资源,防治污染和其他公害方面关系的法律规范的总称 11 民事活动必须遵守国家法律和政策,尊重社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济计划,扰乱社会经济秩序。这是民法基本原则中【D】 A 公平原则的要求 B 平等原则的要求 C 等价有偿原则的要求 D 禁止滥用民事权利原则的要求

青岛版三年级上册科学基础训练答案

三年级上册科学基础训练答案 第一单元科学在我们身边 1.玩具里的科学 观察实验 吹泡泡。 我的玩法:在阳光下吹泡泡。 我的发现:泡泡是五颜六色的。 玩滑板车。 我的玩法:上车后,右脚向后一撑。 我的发现:车向前滑行。 玩遥控小汽车。 我的玩法:启动遥控器开关。 我的发现:小汽车能被控制向不同的方向行驶。 踢毽子。 我的玩法:用不同的花样踢毽子。 我的发现:毽子跳起来。 (1)为什么 (2)彩 (3)科学 2.我们周围的动植物 观察实验 1.填一填。 (1)猜想、假设 (2)尺子测量 2.我会选。 (1)B (2)A 3.科学在我们身边 观察实验 用一根手指阻止坐在椅子上的同学站起来。 我的方案:请一名学生在座位上坐端正,双脚往前方,让另一名学生用手指定

在这名学生的前额上。 我的发现:坐着的学生站不起来。 吹蜡烛。 我的猜想:能吹灭或吹不灭。 我的方案:隔着瓶子、木块、漏斗等不同形状的物体吹点燃的蜡烛。 我的发现:隔着木块不能吹灭,隔着瓶子和漏斗能。 用两根吸管吸水。 我的猜想:能吸到或不能吸到。 我的方案:口含两根吸管,一根插到装有水的杯子里,另一根露在外面。我的发现:无法喝到水。 我的收获 1.填一填 (1)提出问题、解决问题 (2)身边 2.小法官。×√××√ 单元活动 一、我的收获 1.填一填。 (1)为什么 (2)小狗、小猫、小鸡;柳树、小花、小草 (3)猜想 (4)做实验、提出问题,然后想办法解决问题 2.小法官。×√×√√× 3.我会选。 (1)B (2)B (3)B 二、生活中的科学 1.柳树,枝条柔软下垂,叶子细长。 2.有,电灯、多媒体等。 3.有,带磁铁的文具盒能自动关闭。 第二单元我们怎么知道 4.怎样认识物体 观察实验 用眼睛看。 我的方案:用眼睛观察四个不同的球。 我的发现:发现它们有不同的特征。 用鼻子闻。 我的方案:用鼻子闻苹果和水的气味。 我的发现:苹果香甜,水无味。 用舌头尝。 我的方案:用舌头尝不同液体的味道。 我的发现:舌头能辨别味道。 其他办法。

2020年法律基础知识试题及答案

2020法律基础知识试题及答案 一、单项选择题 1.我国社会主义法律渊源中有() A.经济法B.刑法C.民法D.行政法规 2.按照规定的内容不同,法律可以划分为() A.一般法和特殊法B.实体法和程序法 C.国际法和国内法D.成文法和习惯法 3.在普通法法系国家的法律分类中,一般有()的划分。A.公法与私法B.联邦法与联邦成员法 C.宪法与普通法D.普通法与衡平法 4.在民法法系的国家的法律分类中,一般有()的划分。

A.特别法与一般法B.成文法与习惯法 C.公法与私法D.联邦法与联邦成员法 5.法的历史类型的划分是按照法律的() A.适用范围B.制定和实施的主体 C.制定和表现的形式D.阶级本质和借以建立的经济基础6.划分法系是按照法律的() A.表现形式B.历史传统C.规定内容D.阶级本质7.法律主要体现的是()的意志。 A.全民的B.统治阶级C.党D.整个社会 8.法律是以()为基础的。 A.意志B.政治C.国家D.经济关系

9.我国提出依法治国的基本方略是在() A.1982年宪法B.1978年党的十一届三中全会C.党的十四大D.党的十五大 10.我国依法治国的主体是() A.党中央B.广大人民群众C.国务院D.全国人大 11.我国依法治国的标准是() A.宪法和法律B.社会道德C.社会习惯D.风俗和礼仪 12.在我国的司法机关包括有() A.人民法院B.自治区人民政府C.监察部D.人民代表大会 13.在我国的执法机关中包括有() A.审判机关B.检察机关C.各级人民政府D.各级人民代表大会

14.我国专门的法律监督机关是() A.党的纪律检查委员会B.监察机关C.检察机关D.审计机关 15.关于法律溯及力,我国刑法规定() A.从旧原则B.从新原则 C.从轻原则D.从旧兼从轻原则 16.我国公民在我国领域内,()适用我国法律。 A.可以B.可以不C.有的D.一律 17.外国人在我国领域内,()适用我国法律。 A.全部B.一律不C.除法律有特别规定外,都D.有的要 18.我国公民在我国领域外,()适用我国法律。

相关文档
最新文档