丰子恺的读书方法

◎苗维萍

【期刊名称】语文教学与研究（大众版）

【年(卷),期】2018(000)011

【总页数】2

丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是我国漫画的开拓者。他用自己的文笔诠释着仁爱与悲悯、善良与纯真的思想，用自己的画笔捍卫着和平、幸福、博爱、护生的人生追求。或许有人觉得他是个天才，有着与生俱来的绘画天赋；或许有人认为他是个奇才，有着文学、美术、音乐、哲学等领域的骄人成就，有着180多种图书的创作编译，然而英才背后往往是沉甸甸的艰辛。

丰子恺出生于“诗书礼仪之家”，从父亲的私塾启蒙，在杭州的浙江省立第一师范学校求学五年，“东瀛游学”十个月，这便是他全部的正式的读书生涯。他羡慕那些闲坐草花下或奄卧眠床上读书的学生，羡慕他们有大把大把的读书时间，羡慕他们有答疑解惑的老师，羡慕他们有得天独厚的学习条件。而自己“只能伺候教课的余暇而偷偷隐隐地读书”。然而，他“埋头在案上”，孜孜矻矻地学，勤勤恳恳的读，硬是凭着自学，靠着“笨功”，打通了艺术门类之间的界限，达到了诗画无界、文理自通的境界。丰子恺先生认为自己并没有什么过人的天赋，有的只是苦学硬做的经历和读书、著书、藏书的乐趣而已。他在《我的苦读经验》一书中，向我们传授了他的读书方法。

一是“讀”字法。这是先生为了自学外语，掌握其会话特点，所创立的“二十二遍读书法”。即“第一天读第一课，读十遍，每读一遍画一笔，便在第一课