高中生物物种进化与生物多样性的形成

高中生物物种进化与生物多样性的形成2019年3月21日

（考试总分：108 分考试时长： 120 分钟）

一、填空题（本题共计 2 小题，共计 8 分）

1、（4分）科研人员利用黑光灯诱捕的方法对某林区的某种植食性昆虫种群进行了调查。请回答下列问题：

（1）黑光灯诱捕昆虫利用了昆虫具有___________的特性，这是昆虫与环境之间___________的结果。（2）调查发现，某植食性昆虫的种群密度在3月份数最开始迅速增加，其决定性因素是____________ __。该植食性昆虫在生态系统中属于第_____________营养级，其摄入的有机物所含的能量，一部分流向_____________，另一部分被该昆虫同化。

2、（4分）图1为某草原生态系统食物网简图；图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题：

（1）图1中麻雀与蝗虫的种间关系是______________________。

（2）若第二营养级的生物全部迁走，则草的多样性会___________。鹰和野兔虽为捕食关系，但二者

却在草原上长期共存，不断发展，这种现象叫做_____________________。

（3）图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是______________（字母作答），表示蚕丝中所含的能

量来自___________（字母作答），第一营养级到第二营养级的能量传递效率为的___________（用图中字母作答）。

二、单选题（本题共计 20 小题，共计 100 分）

3、（5分）关于现代生物进化理论的叙述,正确的是

A．生物的共同进化是通过种间竞争实现的

B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同

C．种群的基因频率不变,其基因型频率也一定不变

D．在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化

4、（5分）下列关于稳态的叙述，错误的是

A．大脑皮层语言中枢的H区受损，患者表现为听不到声音

B．免疫活性物质包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等，它们的化学本质相同

C．植株成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会延缓叶片黄化速度D．地球上所有生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成生物的多样性

5、（5分）下图中A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是

A．甲、乙两个种群的基因库完全不同

B．留居A地区的甲种群不会发生进化过程

C．该过程说明地理隔离是新物种形成的必要环节

D．甲、乙两个种群间已存在生殖隔离，不能进行基因交流

6、（5分）下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

A．隔离阻断了种群间基因的交流，意味着新物种形成

B．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展

C．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但是不能反映可遗传变异的方向

D．导致物种朝不同方向发展的决定性因素是突变和重组

7、（5分）关于生物进化的叙述，正确的是

A．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

C．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程

D．生物受环境影响产生的变异都是不能遗传的

8、（5分）下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是

A．生物的变异都可以为生物进化提供原材料

B．种群中每个个体均含有这个物种的全部基因

C．种群基因频率的改变标志着新物种的产生

D．不同物种之间通过相互影响实现了共同进化

9、（5分）某兰花有细长的花矩，这种兰花的传粉需借助细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成；安第斯山区有一种长舌蝠，其舌长为体长的1.5倍，可以从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，为该植物的唯一传粉者。由此推断不正确的是

A．蛾口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

B．花矩变长是形成新物种的必要条件

C．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

D．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

10、（5分）下列有关生物多样性的叙述，正确的是

A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护

B．不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中共同进化

C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次

D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

11、（5分）下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是

A．新物种的形成都需要经过长期的地理隔离达到生殖隔离

B．自然选择导致突变产生并对有利变异进行定向积累

C．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的

D．不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化

12、（5分）下列对变异与进化内容的理解，正确的是

A．同胞兄弟的遗传差异主要与父母基因重组有关

B．基因突变所涉及的碱基对数目不一定少于染色体变异

C．遗传病患者体内一定能检测到致病基因

D．共同进化导致生物多样性的形成，与群落演替过程无关

13、（5分）下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是

A．生物在进化的过程中基因频率会保持不变

B．变异在自然选择中进行，不利变异会被淘汰

C．共同进化不利于生物多样性的形成与发展

D．能交配并能产生后代的两个生物体可能属于不同物种

14、（5分）黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类，能捕食在榕果上产卵的寄生榕小蜂。传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助聚果榕传粉。若寄生榕小蜂先进入榕果产卵，该榕果常常会脱落，若寄生榕小蜂在传粉榕小蜂之后进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响。以下分析正确的是

A．传粉榕小蜂与寄生榕小蜂之间存在竞争关系，二者的竞争会导致该系统崩溃

B．黄猄蚁与聚果榕是捕食关系，二者之间存在能量流动关系

C．传粉榕小蜂与寄生榕小蜂的数量不会周期性波动，二者都是异养生物

D．传粉榕小蜂与聚果榕之间存在互利共生关系，两种榕小蜂、黄猄蚁、聚果榕之间共同进化

15、（5分）关于现代生物进化理论，下列说法正确的是

A．生物多样性形成也就是新的物种不断形成的过程

B．杂交育种除了可以选育新品种外，另一个结果是获得纯种

C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代

D．基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生改变

16、（5分）下列有关现代生物进化理论的说法，不正确的是A．突变和基因重组为生物的进化提供了原材料

B．自然选择决定生物进化的方向

C．捕食者的存在不利于增加物种多样性

D．共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

17、（5分）某昆虫种群中,AA个体所占比例为30%,Aa个体所占比例为60%,aa个体所占比例为10%。因天敌捕食,此种群中AA和Aa个体均以每年10%的速度减少,而aa个体以每年10%的速度增加。下列叙述中正确的是

A．天敌捕食使此种群朝着A基因积累的方向定向进化

B．此昆虫种群基因库中基因频率发生改变表明其进化成新物种

C．此昆虫天敌与昆虫种群在捕食与躲避捕食中实现了共同进化

D．因天敌捕食,一年后此昆虫种群中AA个体所占比例为27%,Aa个体所占比例为54%

18、（5分）下列有关叙述不符合现代生物进化理论的是

A．自然选择能定向改变种群基因频率，决定生物进化的方向

B．滥用抗生素会诱发病菌发生抗药性变异，从而出现耐药病菌

C．猎豹和斑马奔跑能力的提高是二者相互选择的结果

D．植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离

19、（5分）下面有关生物的进化的叙述正确的是

A．人类对濒危动植物进行保护，不会干扰自然界正常的自然选择

B．隔离不是物种形成的必要条件

C．人类活动将野生生物栖息地“片段化”可以加快生物进化，增加生物多样性

D．共同进化是生物多样性形成的重要原因之一

20、（5分）生物多样性形成的原因可以概括为

A．突变和基因重组 B．自然选挥 C．共同进化 D．地理隔离

21、（5分）下图表示生物通过渐变式进化形成新物种的基本环节。下列有关的叙述正确的是

A．自然选择直接作用于个体的表现型，使A产生定向改变，从而决定生物的进化方向

B．C表示生殖隔离，是进化的必要环节，且自然界中一般是通过B来实现的

C．对于同种生物而言，A的结果是有利还是不利都是确定的，与环境无关

D．该过程中，生物与生物之间、生物与环境之间相互影响，共同进化，使生物具有多样性

22、（5分）下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，错误的是

A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C．生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程

D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

一、填空题（本题共计 2 小题，共计 8 分）

1、（4分）【答案】趋光性共同进化昆虫的出生率上升，死亡率下降（或昆虫的出生率大于死亡率）二分解者

【解析】

（1）黑光灯诱捕昆虫利用了昆虫具有趋光性的特性，这是昆虫与环境之间共同进化的结果。

（2）某植食性昆虫的种群密度在3月份数最开始迅速增加，其决定性因素是昆虫的出生率大于死亡率。植食性昆虫属于第二营养级，摄入的有机物所含的能量一部分被该昆虫同化，还有一部分流向分解者。

2、（4分）【答案】捕食和竞争下降共同进化 C F （E+F+G+H）/A

【解析】

（1）图1中麻雀与蝗虫既有捕食关系，又有共同的食物，二者的种间关系是捕食和竞争。

（2）若第二营养级的生物全部迁走，则具有竞争优势的草本植物会成为优势种，导致其他种草本植物减少，草的多样性会下降。鹰和野兔互为环境，相互影响，共同发展，这种现象叫做共同进化。

（3）图2中C为桑树净光合作用积累的有机物，表示桑树用于生长发育繁殖的能量， G表示流向分解者的能量，蚕丝中所含的能量来自F，H表示流向下一营养级的能量，第一营养级到第二营养级的能量传递效率是二者同化量的比值，为（E+F+G+H）/A。

二、单选题（本题共计 20 小题，共计 100 分）

3、（5分）【答案】B

【解析】生物的共同进化指的是不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展和进化，因此生物的共同进化不仅仅是通过种间竞争实现的，A错误；生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型不同，若表现型相同，则对环境的适应性相同，也可能表现型不同，对环境的适应性也不同，B正确；亲子代间基因型频率不变则基因频率一定不变，而基因频率不变基因型频率可能发生变化，如杂合子Aa自交后代基因频率不变，而基因型频率改变，C错误；环境条件保持稳定，说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率有可能发生改变，D错误。

4、（5分）【答案】A

【解析】大脑皮层语言中枢的H区受损，患者表现为听不懂话的含义，A错误；免疫活性物质包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等，它们的化学本质相同，都属于蛋白质，B正确；细胞分裂素能促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老，可见，植株成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会延缓叶片黄化速度，C正确；生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，D正确。

5、（5分）【答案】D

【解析】根据题意和图形分析可知，乙、丙物种是由甲物种进化而来的，因此三个物种的基因库不完全相同，A错误；留居A地区的甲种群基因频率可能发生改变，因此也可能发生进化过程，B错误；新物种形成的必要环节是生殖隔离，C错误；甲、乙两个种群属于两个物种，它们之间存在生殖隔离，不能进行基因交流了，D正确。

6、（5分）【答案】C

【解析】种群间不能进行基因交流并不一定形成新物种，生殖隔离才是新物种形成的标志，A错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中的不断进化和发展，B错误；种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向，因为变异是不定向的，C正确；导致物种朝不同方向发展的决定性因素是自然选择，D错误。

7、（5分）【答案】A

【解析】生殖隔离是新物种形成的标志，故两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种，A正确；物种之间的共同进化是通过物种之间以及物种与环境的生存斗争而实现的，B错误；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误；变异能否遗传关键是看遗传物质是否发生改变，环境改变了，遗传物质可能发生改变，也可能不变，故生物受环境影响而产生的变异也可能遗传，也可能不遗传，D错误。

8、（5分）【答案】D

【解析】生物的可遗传变异（基因突变、基因重组、染色体变异），可以为生物进化提供原材料，A错误；种群中每个个体含有这个物种的部分基因，B错误；种群基因频率的改变说明生物发生了进化，新物种产生的标志是出现生殖隔离，C错误；共同进化是指不同物种之间及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，可见，不同物种之间通过相互影响实现了共同进化，D正确。

9、（5分）【答案】B

【解析】蛾口器与花矩的相互适应，是兰花与蛾在相互影响中共同进化的结果，A正确；隔离是形成新物种的必要条件，B错误；长舌蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部摄食花蜜，为该植物的唯一传粉者，通过这种生活方式有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争，C正确；长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果，D正确。

10、（5分）【答案】B

【解析】四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于异地保护，A错误；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，B正确；生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次，C错误；森林能调节气候属于生物多样性的间接价值，D错误。

11、（5分）【答案】D

【解析】新物种的形成不一定要经历地理隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，如二倍体和四倍体（由二倍体变异而来）杂交会产生三倍体，但三倍体交配不能形成受精卵，二倍体和四倍体是两个物种，但未经历地理隔离，A错误；突变发生在自然选择之前，是随机发生、具有不定向性，自然选择对有利变异进行定向积累，B错误；基因突变对多数个体不利，并且基因突变的方向是不定向的，C错

误；不同物种之间在通过生存空间和事物关系等形成密切联系，生物与环境也相互影响，它们在相互影响中不断进化，D正确。

12、（5分）【答案】A

【解析】进行有性生殖的生物，后代差异的主要原因是基因重组，因此同胞兄弟的遗传差异主要与父母基因重组有关，A正确；基因突变是基因中个别碱基对的变化不会引起基因数目和排列顺序的变化，染色体变异涉及的碱基对数目变化多，会引起基因数目和排列顺序的变化，因此基因突变所涉及的碱基对数目一定少于染色体变异，B错误；遗传病患者体内不一定有相应的致病基因，如21三体综合征患者体内可以没有任何致病基因，C错误；共同进化与群落演替均会导致生物多样性的形成，D错误。

13、（5分）【答案】D

【解析】在生物在进化的过程中，突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、自然选择等因素都会导致种群基因频率发生改变，A错误；变异在任何条件下都可以进行，自然选择使得已经产生的有利的变异在物种内积累起来，而不利的变异则逐渐消失，B错误；共同进化有利于生物多样性的形成与发展，C错误；若两个生物体可以杂交并产生后代，但是这个后代不可育的话，则这两个生物属于不同的物种，D正确。

14、（5分）【答案】D

【解析】传粉榕小蜂与寄生榕小蜂竞争不会导致该系统崩溃，而是使得两者之间处于动态平衡，有利于该系统维持相对稳定，A项错误；黄猄蚁与寄生榕小蜂之间是捕食关系，二者存在能量流动，B项错误；依题意：“若寄生榕小蜂在传粉榕小蜂之后进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响”，而榕果的发育会受到季节的影响，所以传粉榕小蜂与寄生榕小蜂的数量均会周期性波动，C项错误；聚果榕依靠传粉榕小蜂为之传粉，传粉榕小蜂在聚果榕花序中产卵，以聚果榕花序为其幼体唯一栖息场所和食物来源，说明它们之间互惠互利，是互利共生关系，两种榕小蜂、黄猄蚁、聚果榕之间是相互影响共同进化的，D项正确。

15、（5分）【答案】D

【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以不能说生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程，A错误；杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法。除了可以选育新品种，还可以获得杂种优势，B错误；环境的变化使生物出现新的性状不一定是由于遗传物质改变而形成的可遗传变异，故这些性状不一定传给后代，C错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，影响基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等，D正确。

16、（5分）【答案】C

【解析】突变和基因重组为生物的进化提供了原材料，A正确；自然选择决定生物进化的方向，B正确；捕食者与被捕食者之间形成共同进化，有利于增加物种多样性，C错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确。

17、（5分）【答案】C

【解析】本题可采用赋值法解题相对较简单，假设一开始该种群有100个个体，已知其中AA占30%，A a占60%，aa占10%，则AA的个体数为100×30%=30个，Aa的个体数为60个，aa的个体数为10个。若aa个体每年增加10%，AA和Aa个体均以每年10%的速度减少，则第二年aa个体数为10×（1+1 0%）=11，AA的个体数为30×（1-10%）=27，Aa的个体数为60×（1-10%）=54，AA基因型频率=27÷（11+27+54）≈29.3%，Aa的基因型频率=54÷（11+27+54）≈58.7%。根据天敌捕食后,此种群中AA和Aa个体均以每年10%的速度减少,而aa个体以每年10%的速度增加，可知天敌捕食使此种群朝着a基因积累的方向定向进化，A错误；基因频率的改变是生物进化的实质，但基因频率改变不能说明形成了新物种，B错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，被捕食者与捕食者之间都有相互选择、共同促进进化的作用，C正确；根据分析可知，因天敌捕食,一年后此昆虫种群中AA个体所占比例约为29.3%,Aa个体所占比例约为58.7%，D错误。

18、（5分）【答案】B

【解析】自然选择通过作用于个体的表现型而使种群基因频率发生定向变化，进而使生物朝着一定的方向进化，A正确；抗生素的使用起选择作用，不是诱发产生抗药性变异的因素，B错误；猎豹和斑马奔跑能力的提高是二者共同进化，相互选择的结果，C正确；植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离，D正确。

19、（5分）【答案】D

【解析】人类对濒危动植物进行保护，可能会干扰自然界正常的自然选择，A错误；自然条件下的物种形成大部分都要经过长期的地理隔离才产生生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，B错误；人类活动将野生生物栖息地“片段化”会破坏生物的栖息地，减少生物多样性，C错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间，相互影响，不断发展进化，是生物多样性形成的重要原因之一，D正确；故正确的选D。

20、（5分）【答案】C

【解析】生物多样性体现在基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择使种群的基因频率会发生定向改变，决定生物进化的方向，导致生物朝着一定的方向不断进化，不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展，共同进化形成生态系统的多样性。

生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，共同进化导致生物多样性的形成，故选C.

21、（5分）【答案】D

【解析】自然选择不能使A产生定向改变，突变不定向的，A错误；隔离是物种形成的必要条件，不是进化的必要环节，B错误；突变的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存环境，C错误；共同

进化包括生物与生物之间、生物与环境之间，共同进化使生物具有多样性，D正确。

22、（5分）【答案】A

【解析】细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变，青霉素的使用对细菌进行了选择，A错误；蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼的形成是生物间的共同进化形成的，使生物之间相互适应，B正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．因此生物多样性的形成过程，不能说是新物种不断形成的过程，C正确；自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，D正确。