2017-2018学年度第一学期二年级美术上册教学工作计划
二年级美术上册教学工作计划
二年级美术上册教学工作计划目标1. 提高学生对美术的兴趣和热爱程度。
2. 培养学生的美术基础技能。
3. 开发学生的创造力和想象力。
教学内容1. 绘画基础- 研究使用不同绘画工具（铅笔、彩色铅笔、水彩等）。
- 研究基本的线条和形状绘画技巧。
- 练绘制简单的静物和风景。
2. 手工制作- 研究使用不同材料（纸张、彩纸、颜料等）进行手工制作。
- 制作简单的折纸游戏、纸飞机等手工作品。
3. 色彩研究- 研究基本的颜色理论和色轮。
- 实践混合和运用不同颜色。
4. 创意表达- 鼓励学生通过绘画和手工制作表达自己的想法和情感。
- 提供创作主题和引导，培养学生的创作能力和表达能力。
教学活动1. 示范教学- 在课堂上进行绘画和手工制作的示范教学。
- 通过示范，引导学生掌握基本技巧和方法。
2. 小组合作- 安排学生进行小组合作，共同完成绘画和手工制作任务。
- 通过合作，培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 创作展示- 定期举办绘画和手工制作作品展示活动。
- 鼓励学生展示自己的作品，增强他们的自信心。
评估方式1. 作品评估- 根据学生的绘画和手工制作作品进行评估。
- 评估标准包括技巧运用、创意表达和工作质量等。
2. 口头评估- 定期进行口头评估，了解学生的研究情况和意见反馈。
- 与学生进行互动，鼓励他们表达自己的研究体验和困难。
时间安排- 每周2节美术课，每节45分钟。
- 教学周期为一个学期，共计12周。
以上是二年级美术上册教学工作计划，根据具体情况，可以适当调整和拓展教学内容和活动。
二年级美术第一学期工作计划
一、指导思想本学期美术教学以《美术课程标准》为指导，以培养学生的审美能力、创新精神和实践能力为目标，注重学生的个性发展和综合素质的提高。
通过丰富多彩的教学活动，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生的美术素养，为学生终身发展奠定基础。
二、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握基本的绘画、手工制作技能，了解美术的基本知识和表现手法。
2. 过程与方法目标：通过观察、比较、分析、实践等方法，培养学生的审美能力和创新精神。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活、热爱艺术的态度，提高学生的审美情趣和道德素养。
三、教学内容1. 基本绘画技能：线条、色彩、构图等。
2. 手工制作：剪纸、泥塑、布贴画等。
3. 美术欣赏：国内外优秀美术作品赏析。
4. 创作实践：以主题为载体，引导学生进行绘画、手工制作等创作活动。
四、教学措施1. 优化教学过程，注重激发学生的学习兴趣。
采用生动活泼的教学方法，如游戏、竞赛、合作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
2. 注重学生个性发展，尊重学生的创意。
鼓励学生大胆尝试，勇于创新，培养学生的审美情趣和艺术素养。
3. 加强美术欣赏教育，提高学生的审美能力。
通过欣赏国内外优秀美术作品，拓宽学生的艺术视野，激发学生对美术的兴趣。
4. 开展丰富多彩的课外活动，如美术社团、美术比赛等，为学生提供展示才华的平台。
5. 加强家校合作，共同关注学生的美术学习。
定期与家长沟通，了解学生在家的美术学习情况，共同促进学生美术素养的提高。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、合作精神等。
2. 绘画作品：评价学生的绘画技能、创意和审美能力。
3. 手工制作：评价学生的动手能力、创新精神和作品的美感。
4. 美术欣赏：评价学生的审美能力、对美术作品的鉴赏能力。
六、学期工作重点1. 提高学生的绘画技能，培养学生的美术素养。
2. 激发学生的学习兴趣，提高学生的创新精神和实践能力。
3. 加强美术欣赏教育，拓宽学生的艺术视野。
二年级美术上册教学计划(精选3篇)
二年级美术上册教学计划（精选３篇）〖二年级美术上册教学计划第【1】篇〗一、学情分析：二年级(4)班、(5)班共有117名学生，经过上一学期的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
(二)教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
〖二年级美术上册教学计划第【2】篇〗本校共有二年级学生三百六十人左右, 分为六个班。
二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。
因此, 教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
虽然二年级学生已经有了一年美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有：1、带学具仍然是老师最为头痛的一件事。
2、铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。
(二) 教材情况分析：本册教材共有二十课, 通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。
二年级上册美术教学计划13篇
二年级上册美术教学计划13篇二年级上册美术教学计划13篇时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的二年级上册美术教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级上册美术教学计划1一、学情分析：本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力能进行完整的画面构思、表现。
但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。
便于教师对教材的深入挖掘和拓展利于教学形式及课评方式的探索、改革。
利于学生兴趣的培养。
三、学习目标：1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
5、安全地使用各种材料和工具。
四、重点、难点分析：（1）、教学重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
二年级上册美术教学计划汇总10篇
二年级上册美术教学计划汇总10篇二年级上册美术教学计划篇1一、学情分析：本学期我担任二年级美术教师，该班学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、教学目的任务１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题小组合作学习中学习学习习惯意识的培养五、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。
课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。
（一）、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
（1）、做好课前准备，精心制作教具。
（2）、运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。
（3）、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
（4）、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。
（5）、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。
（6）、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
（二）、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。
六、教学进度安排第一周影子大王第二周洒水成画第三周自画像第四周美丽的昆虫第五周神鸟变树第六周听听画画第七周小蝌蚪第八周神奇的小画册第九周----第十周大嘴巴第十一周童话屋第十二周摇滚小精灵第十三周红灯停绿灯行第十四周捏泥动物第十五周----第十七周自添内容第十八周学生创作第十九周复习考查二年级上册美术教学计划篇2 教学进度表：第一周：始业教育第二周：1 画家笔下的快乐童年第三周：2 我的假日第四周：3 游乐园第五周：4 船儿出航第六周：5 我们喜欢的动画形象第七周：6 动漫宝宝第八周：7 光荣的奖章第九周：8 走迷宫第十周：9 动物造型饼干第十一周：10 做一颗大树第十二周：11 泥塑恐龙第十三周： 12 炫彩的天空第十四周：13 小鸟的家第十五周：14 奇特的梦第十六周：15 淘气堡第十七周：16 剪影第十八周：17 剪花边第十九周：18 站立的折纸动物第二十周：19 手拉手好朋友第二十一周：20 剪纸欣赏二年级上册美术教学计划篇3一、学情分析：我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
二年级上册美术教学计划(范本3篇)
二年级上册美术教学方案〔范本3篇〕【说明】二年级上册美术教学方案共含3篇，由的会员投稿推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：二年级上册美术教学方案下面由的作者为你提供二年级上册美术教学方案的写法。
一、学情分析：我校二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
行为习惯有待加强培养。
经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，开展学生的创造力。
二、教材简析：二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。
该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的开展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
而且该教材课程量仅为14课针，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。
利于学生兴趣的培养。
教师还可根据学情、教学进度自编教材。
三、单元重点难点分析：欣赏重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的.学习习惯。
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
难点：提高学生自主欣赏的意识和能力。
绘画重点：1、开展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。
2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。
难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。
2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。
手工重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。
2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。
工作计划 教学计划 二年级美术上册教学计划 二年级美术上学期教学计划 小学美术教学计划
二年级美术上册教学计划|二年级美术上学期教学计划|小学美术教学计划二年级美术上册教学计划一一、学生知识能力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、课时安排：每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。
二年级美术上册教学计划二一、学情分析：本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材解析本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中;注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试;注重学科内容和学科间的综合效应。
二年级上册美术教学计划
二年级上册美术教学计划二年级上册美术教学计划15篇时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是店铺整理的二年级上册美术教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级上册美术教学计划1一、学生分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析本册教材共二十课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
1、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：（1）更加重视学生活动的设计。
（2）加强了美术学科与其它学科的综合。
2、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
利于学生兴趣的培养。
三、教学要求1、知识教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。
（2）运用多种手段形表现景和物。
（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。
（4）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。
小学二年级第一学期美术教学工作计划
小学二年级第一学期美术教学工作计划目标本学期的美术教学工作旨在培养学生的审美能力和创造力，提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。
通过寓教于乐的方式，激发学生的兴趣，并帮助他们发展艺术潜能。
教学内容本学期的美术教学内容包括以下几个方面：1. 色彩基础知识：教授学生基本的色彩理论，包括色彩的组合、对比和运用等。
2. 线条与形状：引导学生研究绘画中的线条和形状的运用，培养他们的观察和造型能力。
3. 静物与风景绘画：通过静物和风景的绘画实践，让学生研究如何观察、把握和表达自然界的事物。
4. 基本绘画技巧：教授学生一些基本的绘画技巧，如颜料的运用、画笔的使用等，提高他们的绘画水平。
5. 艺术欣赏与评价：让学生欣赏一些经典的艺术作品，并引导他们学会用艺术的语言进行评价和表达。
教学方法为了培养学生的艺术兴趣和创造力，我们将采用多种教学方法：1. 示范教学：教师通过实际操作示范，让学生直观地了解绘画技巧和艺术表达方式。
2. 小组合作：通过小组合作的方式，让学生在交流和合作中互相促进，共同完成艺术作品。
3. 实地实践：带领学生到室外进行实地写生和风景绘画，让他们能够亲身感受和表达自然界的美。
4. 艺术讲座：邀请艺术家或美术教育专家来学校进行讲座，让学生接触到更广阔的艺术领域。
课程安排本学期的美术课程将每周设立两节课，具体安排如下：1. 第一节课：介绍和讲解本节课的内容和研究目标，并进行相关知识的教授和讨论。
2. 第二节课：进行实践性的绘画活动，学生可以在教师的指导下，自由地进行艺术创作。
评估与反馈为了评估学生的研究情况和艺术表现，我们将采用以下方式进行评估：1. 作品展示与评价：学生每完成一个艺术作品，将进行展示和评价，既鼓励他们的努力，又提供改进的方向。
2. 个人表现评估：教师会定期观察和记录学生的个人表现，包括参与度、创作热情和技术进步等方面。
总结通过本学期的美术教学工作计划，我们希望能够激发学生的艺术兴趣和创造力，并提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。
二年级上学期美术教学计划5篇
二年级上学期美术教学计划5篇二年级上学期美术教学计划篇1一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析：本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。
具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。
有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。
有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。
有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点：1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2，在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教学难点：1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施：1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
七、本学期教学的总要求1、知识教育要点(1)对各种自然平面形进行认识和感受。
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2017-2018学年度第一学期二年级美术上册教学工作计划
一、学生情况分析
二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本
绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较
强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。
二、教学目的任务
1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材分析
本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评
述、综合探索等方面。内容形象生动，如“小兔子变作大灰狼，小朋
友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？有趣的故事自己
画，可爱的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作
神奇的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习色彩的基础知识，
和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做游戏；画画水中的蝌蚪，画画地
上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、
纸片制作各种有趣的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？
由此看出本册教材满足了各种学生创造美和表现美的愿望。
四、教学重点
1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察
力、创造力和表现力。
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3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
五、教学难点
1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到
进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
六、提高教学效率的主要措施
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生
带动差学生的方法。
2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学
生的兴趣，提高技能表现。
七、本学期教学的总要求
1、知识教育要点
(1）对各种自然平面形进行认识和感受。
（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表
象。
（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。
（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点
（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察
力。
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（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画
面。
（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较
顺利地完成作业。
（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改
革欣赏。
3、审美教育要点
（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化
艺术。
（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然
风光。