2014重庆普通专升本《大学英语》考试大纲
各省市专升本考试科目及参考大纲
各省市专升本考试科目及参考大纲准备高考，你得知道考哪些科目。
高考的地域性很强，不同省市的高考科目和分数都不一样。
你首先要了解自己的考试科目，然后有针对性的制定计划，进行复习。
有的省份专升本考试是统考，全省考试科目都相同，也有省份是统考+校考的模式，即公共课统一考试，专业课就要对照自己的专业确定考试科目了，还有的省份是对口升学，一般是院校出题进行考试……针对这种情况，小库专门汇总了各省市的专升本考试科目及参考大纲，一起来看！各个省市专升本考试科目及参考大纲汇总看这里↓河南：要求考生参加全省统一组织的高考。
考试科目为英语(英语专业考试《专业英语》，非英语专业考生考试《公共英语》)、专业综合(体、音、舞、美专业为专业加试)两科，每科满分为150分。
专业综合考试以本科招生专业的专业课或专业基础课分类,按照《本、专科专业对照及考试课程一览表》规定的考试课程进行命题。
考试工作由省招办组织实施，具体事宜和考试办法由省招办另行通知。
参考大纲：河南地区无参考大纲相关：2021河南专升本新版专业对照表！重庆：参考大纲：最新！2021重庆统招专升本考试大纲发布！贵州：贵州文化课考试之后还有专业课考试，各院校专业课考试科目不同。
参考大纲：2021贵州专升本考试科目与大纲：（复制链接至浏览器查看）云南：参考大纲：2021年云南专升本考试政策2021年云南高考各专业考试科目及大纲公布！四川：考试科目：理工农医类考试科目：《高等数学》《大学英语》《计算机基础》；非理工农医类考试科目：《大学语文》《大学英语》《计算机基础》。
(一)2021年至2023年，高考相应协议、计划下达、报名资格审查、考试、评卷、录取不变，具体要求按照当年高考相关文件执行。
(二)从2022年起，建立全省高考系统，实行统一网上报名和统一缴费。
(三）从2021年起，考试时间全省统一，具体时间另定。
2022年公共基础课《大学英语》使用省统一命制试卷，2023年公共基础课《大学英语》《计算机基础》使用省统一命制试卷。
滁州学院2014年普通专升本招生各科目考试大纲 .doc
滁州学院2014年普通专升本招生各科目考试大纲小学教育专业专升本招生考试科目一《教育学》考试大纲一、考核目标和要求：1.了解：要求考生对所列知识的含义及其背景有正确的理解。
2.掌握：要求考生系统地掌握知识的内在联系，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果。
3.运用：要求能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。
二、考试范围与要求第一章绪论（一）了解1.教育的产生与发展的历史过程2.教育学及教育科学体系、基础教育学的研究对象3.教育学科的形成与发展的历史过程（二）掌握1.教育的内涵及构成2.教育学科不同历史发展时期的代表人物及其观点或著作等（三）运用1.教育的本质属性2.学习和研究基础教育学的意义第二章基础教育功能（一）了解1.教育功能概念界定2.教育功能的特征、分类（二）掌握1.教育功能、教育价值与教育目的三者的相互关系2.教育与政治、经济、文化的关系3.个体发展的内涵和一般规律（三）运用个体发展与遗传、环境、基础教育、主观能动性的关系第三章基础教育目标（一）了解1.基础教育的性质和任务2.我国的教育目的、我国基础教育的培养目标3.我国全面发展教育的基本构成4.素质教育及其特征5.基础教育改革的意义（二）掌握1.教育目的的概念2.教育目的与教育方针、培养目标的关系3.全面发展的教育各组成部分的关系4.素质教育与应试教育的关系5.义务教育的定义（三）运用1.素质教育的实施途径2.义务教育的实施策略第四章基础教育的德育（一）了解1.学校德育的意义2.我国中小学德育目标、德育内容3.德育的途径（二）掌握1.德育的内涵2.德育过程的实质和基本矛盾（三）运用1.德育过程的基本规律2.德育的各项原则3.德育的各种方法第五章基础教育的教师（一）了解1.教师的概念及其角色定位2.教师的权利和义务3.教师专业发展的阶段理论1.教师劳动的特点、教师的地位和作用2.教师专业发展的内涵3.良好师生关系的表现（三）运用1.教师的职业素养2.良好师生关系的建立第六章基础教育的学生（一）了解1.学生的地位2.中小学生的身心发展特点及教育3.中小学生发展的时代特点4.现代学习方式的特征（二）掌握1.学生的本质属性2.学习方式的概念3.自主学习、合作学习、探究式学习等几种现代学习方式（三）运用：教师帮助学生建立新的学习方式的基本原则第七章基础教育的课程（一）了解1.课程的内涵及其理论2.现行基础教育课程结构及其特点3.基础教育课程安排（二）掌握1.课程的类型2.课程计划、课程标准、教科书等课程形式3.我国基础教育课程改革的走势（三）运用基础教育课程改革的总目标和具体目标第八章基础教育的教学基本原理（一）了解1.我国中小学教学目标2.教学过程的基本阶段1.教学的含义、地位和作用2.教学过程的构成要素和实质3.我国中小学教学模式（三）运用1.教学过程的基本规律2.教学原则第九章基础教育的教学实施（一）了解1.教学设计的基本内容2.教学组织形式及其演变（二）掌握1.有效课堂教学策略的含义2.我国教学的组织形式3.教学操作程序（三）运用1.基础教育课堂教学的方法2.提高教学艺术的策略第十章基础教育评价（一）了解1.教育评价的一般过程2.班主任工作评价（二）掌握1.教育评价的概念、类型2.基础教育评价的方法3.学生评价的概念和特点4.教师评价的概念和特点（三）运用1.学生学业成绩评价、学生思想品德评价2.教师课堂教学评价第十一章基础教育班级管理（一）了解班级的概念及特点（二）掌握1.班级管理的概念、特点及任务2.班级管理的内容（三）运用班级管理的方法三、考试形式与试卷结构（一）考试形式闭卷，笔试。
各省普通专升本考试科目汇总
各省普通专升本考试科目汇总重庆考试科目：文科类：《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。
理科类：《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。
小语种类考生不参加《大学英语》考试。
各统考科目满分均为120分。
贵州考试科类：考试分文史和理工两大科类。
文史类考试科目为大学语文、英语和专业课；理工类考试科目为高等数学、英语和专业课。
各科分值均为150分，总分为450分。
报考体育、艺术专业的考生可以任选一科类参加考试。
文化课考试之后还有专业课考试，各院校专业课考试科目不同。
四川理科:计算机基础(100分)、大学英语(100分)、高等数学(100分)文科:计算机基础(100分)、大学英语(100分)、大学语文(100分)部分院校考试科目中会涉及专业课。
浙江云南专升本考试分为公共课和专业课考试。
文史类、理工类考生公共课各科分值为150分，专业课分值为150分，总分450分。
河南英语科目必考，除了英语之外，各专业还需要考一科专业课，主要看下面这个表格。
江苏（一）报考类别及对应考试科目如下：陕西考试科目：文史、医学、艺术类：大学英语、大学语文。
理工类：大学英语、高等数学。
各科目满分均为150分，实行分卷考试。
广东普通高校本科插班生除英语以外的专业招生考试科目为五门，其中省统一考试三门，高校自主考试两门专业课。
省统一考试的三门为政治理论、英语和专业基础课。
专业基础课包括大学语文、高等数学、管理学、教育理论、艺术概论、民法、生态学基础、生理学，高校可根据专业特点选择其中一门。
英语专业考试科目为五门，包括两门省统一考试科目为政治理论、大学语文，及三门专业课。
考试各科满分为100分，五科总分为500分。
每科考试时间为120分钟。
辽宁考试科目文化基础课（公共课）科目考试+专业综合课科目考试+技能考核（师范类专业高职升学除外）3部分构成。
（1）中职升学：语文、数学、外语。
（2）高职升学（非师范类专业）：数学（不开数学课程的相关专业考思想道德修养与法律基础，以下简称思政）、外语、计算机应用基础。
2014年四级考试大纲
2014年四级考试大纲2014年四级考试大纲是针对中国大学英语四级考试（CET-4）的官方指导文件，该考试是中国大学生英语水平的重要测试之一。
四级考试大纲主要包括考试目的、考试内容、考试形式、评分标准以及样题等部分。
以下是对2014年四级考试大纲的概述：一、考试目的四级考试旨在评估中国大学生的英语应用能力，确保学生能够达到一定的英语听说读写水平，以适应未来学习和工作的需要。
二、考试内容1. 听力理解：测试学生对英语口语的理解能力，包括对话、短文、新闻报道等。
2. 阅读理解：评估学生对英语书面材料的理解能力，包括快速阅读、仔细阅读和深度理解。
3. 写作：考查学生的英语写作能力，包括短文写作和应用文写作。
4. 翻译：测试学生将中文翻译成英文的能力，以及对语言转换技巧的掌握。
三、考试形式1. 听力部分：包括短对话、长对话、短文听写和听力理解题。
2. 阅读部分：包括快速阅读、仔细阅读和阅读理解选择题。
3. 写作部分：包括短文写作和图表作文。
4. 翻译部分：包括句子翻译和段落翻译。
四、评分标准1. 听力部分：根据学生对听力材料的理解程度和答题正确率进行评分。
2. 阅读部分：根据学生对阅读材料的理解程度和答题正确率进行评分。
3. 写作部分：根据学生的写作内容、组织结构、语言运用和语法准确性进行评分。
4. 翻译部分：根据翻译的准确性、流畅性和语言运用进行评分。
五、样题考试大纲通常会提供一些样题，以帮助考生熟悉考试题型和难度。
样题包括听力、阅读、写作和翻译的模拟题。
六、备考建议1. 听力训练：多听英语广播、音频和视频材料，提高对不同口音和语速的适应能力。
2. 阅读练习：广泛阅读英语报刊、杂志和学术文章，提高阅读速度和理解力。
3. 写作提升：定期练习写作，注意文章结构、逻辑性和语言表达。
4. 翻译技巧：学习翻译技巧，多做翻译练习，提高中英文转换能力。
七、考试注意事项1. 时间管理：合理分配考试时间，确保每部分都有足够的时间完成。
2014年浙江普通专升本考试所有考试考纲大集锦--浙江专升本考生必备(学研教育)
2014年浙江普通专升本考试所有考试考纲大集锦--浙江专升本考生迎考必备2013年浙江普通专升本考试《大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。
二、考核内容（一）基础知识1．语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。
（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。
（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
2．文学知识（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。
如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。
（3）默写常见的名句名篇。
（详见背诵篇目）3. 实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。
（二）基础能力1．阅读能力（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。
（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
2．写作能力（1）文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。
重庆大学2014硕士生英语复习大纲(B类)
成绩评定：出勤10% 平时作业10% 课堂参与10% 口试20% 期末笔试50%期末笔试（总分100分）：阅读40% 两篇为相当于六级难度的阅读理解客观题，一篇为主观阅读理解题，类似于雅思题型：翻译30%英译汉和汉译英各占15%，两类翻译都为课外内容，段落翻译，难易度适中，主要考查基本翻译技能。
写作30% 根据一篇字数为一千字左右的文章（可以是泛学术文章）写summary，字数大概为200字左右。
Part I. Reading Comprehension 40% 水平考试（1-15题30points （六级阅读）; 16-25题（雅思阅读）10points）1．题型(Topic paragraph & sentence; supporting paragraph & sentences; conclusion) A．General Questions: based on the topic or main idea of the passageB. Specific Questions: based on a sentence or a group of sentences in the passageC. Vocabulary: guess the meaning of unfamiliar words or phrasesD. Inference: understand the implied meaning of what is said2. 答题要领A. Read the passage quickly, focus on the topic and the main information of the passage:B. Answer the general questionse.g. What is the title/topic/subject/theme/main idea of the passage?What is the passage mainly about? What is the author’s purpose/attitude?C. Answer the other questionsa. Read a question and find the key words in it;b. Find the same words or the synonym in the passage;c. Find the information concerning the key words in the passaged. Read the four choices and choose the one that has the same meaning with the statements in the passage.Part II. Translation from English into Chinese (15%) (见课堂练习)1. 答题要领A. Divide the sentence into sense groups (意群);B. Analyze the structure of the sentence down to the elements;C. Translate the sense groups one by one;D. Organize the Chinese into a grammatical Chinese sentence,Pay attention to: division, order, means of expression, additionE. Check Chinese version against English.e.g. Theory plays the same role / in economics, geography and economic geography / inspite of the differences / in disciplinary goals / and in the levels of theoreticaldevelopment / achieved.译文：尽管经济学、地理和经济地理这三门学科在各自的学科目标和所取得的理论发展水平上有所不同，但理论在这些学科中所起的作用是相同的。
2021年普通专升本《大学英语》考试大纲(共8页)
2021年普通专升本《大学英语》测验大纲本测验的目的是选拔局部高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习，考查考生是否具有运用各项根本英语技能的能力以及学生对语法布局和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
一、测验科目名称：《大学英语》二、测验方式：笔试、闭卷三、测验时间：120分钟四、试卷布局：总分100分1.英语应用〔共25分〕词汇和语法〔此中词汇10小题，语法15小题；每题1分〕2.阅读理解〔共45分〕篇章1.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕篇章2.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕篇章3.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕篇章4.[选择题，4选1]5小题〔每题2分，共10分〕*篇章5.[填充题]5小题〔每题1分，共5分〕3.英译汉〔共20分〕单句翻译：[选择题，3选1]5小题〔每题2分，共10分〕段落翻译：1个段落〔共10分〕4.写作〔共10分〕应用文1篇 (10分)五、测验的根本要求以《高职高专教育英语课程教学根本要求〔试行〕》中的B 级尺度〔听力局部除外〕为根本要求，注重考查学生实际运用语言的能力。
六、测验范围1.词汇。
掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对此中1500个摆布的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法。
掌握根本的英语语法规那么，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法常识。
3.阅读。
能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。
能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产物说明等，理解根本正确。
4.翻译〔英译汉〕。
能将中等偏易难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。
理解正确，译文达意，格式得当。
5.写作。
能运用所学词汇和语法用英语写出简短的应用文，如书信、便函、简历、通知、海报等。
要求词句根本正确，无重大语法错误，格式根本得当，表达清楚。
2020年普通专升本《大学英语》考试大纲
2020年普通专升本《大学英语》考试大纲本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习，考查考生是否具有运用各项基本英语技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
一、考试科目名称：《大学英语》二、考试方式：笔试、闭卷三、考试时间：120分钟四、试卷结构：总分100分1.英语应用（共25分）词汇和语法（其中词汇10题，语法15题；每题1分，共25题）2.阅读理解(共45分)篇章1.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）篇章2.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）篇章3.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）篇章4.[选择题，4选1]5题（每题2分，共10分）*篇章5.[填充题]5题（每题1分，共5分）3.英译汉(共20分)单句翻译：[选择题，3选1]5题（每题2分，共10分）段落翻译：1个段落（共10分）4.写作(共10分)1篇[短文或信函](10分)五、考试的基本要求以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中的B级标准（听力部分除外）为基本要求，注重考核学生实际运用语言的能力。
六、考试范围1.词汇。
掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法。
掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.阅读。
能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。
能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。
4.翻译（英译汉）。
能将中等偏下难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。
理解正确，译文达意，格式恰当。
5.写作。
能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格和简短的英语应用文，如便函、简历、通知等。
2014年专升本考试科目
2013年专升本考试科目专升本考试科目1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)美术学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法);5.技能测试（素描头像;水粉静物写生;白描人物）音乐学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学);5.技能测试（声乐;钢琴;听记）体育教育1. 计算机;2.英语;3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史);5.技能测试[100米;原地推铅球（男5公斤、女4公斤）;立定三级跳远（男）、立定跳远（女）;800米]数学与应用数学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计)地理科学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、土壤与植被);4.综合二(自然地理学、地质与地貌学、气象与气候学)化学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、物理化学);4.综合二(无机化学、有机化学、分析化学)教育技术学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（教育学、心理学、教育技术学）;4.综合二（教育传播学、教育影视节目创作、教学系统设计）英语1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）高职高专类考试科目及范围英语1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）朝鲜语1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）日语1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（基础日语、日本概况）;4.综合二（听力、会话）艺术设计1. 计算机;2. 英语;3.综合一（素描）;4.综合二（命题设计）园艺1. 计算机;2. 英语;3.综合一（植物生理、土壤与植物营养）;4.综合二（园艺植物栽培学、遗传学）国际经济与贸易1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、会计学）;4.综合二（国际贸易理论与实务、市场营销学）金融学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（西方经济学、货币银行学）;4.综合二（会计学、保险学原理）会计学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、基础会计）;4.综合二（财务会计、审计基础与实务）电子商务1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、经济法）;4.综合二（网络营销、国际商务）市场营销1. 计算机;2. 英语;3.综合一（经济法、基础会计）;4.综合二（市场营销学、市场调查与预测）公共事业管理1. 计算机;2. 英语；3.综合一（管理学原理、管理心理学）;4.综合二（人力资源开发与管理、公共关系学）工商管理1. 计算机;2. 英语;3.综合一（经济数学、管理学基础）;4.综合二（经济法、基础会计）1. 计算机;2. 英语;3.综合一（旅游概论、旅游心理学）;4.综合二（旅游市场营销、旅游资源与开发）法学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（法理学、宪法）;4.综合二（民法、刑法、经济法）生物科学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（无机化学、遗传学）;4.综合二（动物学、植物学）电气工程及其自动化1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、自控理论）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）电子信息工程1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、信息理论与编码）;4.综合二（数字信号、自控原理）服装设计与工程1. 计算机;2. 英语;3.综合一（服装设计、服装材料）;4.综合二（服装史、美学）工程管理1. 计算机;2. 英语;3.综合一（管理学、会计学）;4.综合二（建筑材料、招投标与合同管理）化学工程与工艺1. 计算机;2. 英语;3.综合一（有机化学、无机化学）;4.综合二（分析化学、化工原理）机械设计制造及其自动化1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、工程力学）;4.综合二（电工学、机械设计基础）交通运输1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、理论力学）;4.综合二（汽车理论、汽车构造）计算机科学与技术1. 高等数学;2. 英语;3.综合一（操作系统原理、微机原理与接口技术）;4.综合二（数据结构、C语言）土木工程1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、混凝土结构）;4.综合二（材料力学、结构力学）口腔医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（口腔组织病理学、口腔解剖生理学）;4.综合二（口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学）1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生物化学、病理解剖）;4.综合二（内科学、外科学）护理学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生理学、护理学基础）;4.综合二（内科护理学、外科护理学）麻醉学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生理学、人体解剖学、麻醉解剖学）;4.综合二（外科学、临床麻醉学、重症监测）药学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（药物化学、微生物学）;4.综合二（有机化学、药物分析）医学检验1. 计算机;2. 英语;3.综合一（临床检验基础、生物化学检验）；4.综合二（微生物学检验、免疫学检验）医学影像学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生理学、影像电子学基础）;4.综合二（医学影像诊断学、医学影像设备学）针灸推拿学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二（诊断学基础、针灸临床学）中药学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（中医基础理论、中药鉴定学、药理学）;4.综合二（中药炮制学、中药药剂学）中医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（中医基础理论、方剂学、中药学、）;4.综合二（诊断学基础、中医内科学）动物医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一（动物生理学、遗传学）;4.综合二（内科学、外科学、传染病）附件3：计算机;2. 英语;3.综合一(经济数学、管理学基础);4.综合二(经济法、基础会计)旅游管理1. 计算机;2. 英语;3.综合一(旅游概论、旅游心理学);4.综合二(旅游市场营销、旅游资源与开发)法学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(法理学、宪法);4.综合二(民法、刑法、经济法)生物科学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(无机化学、遗传学);4.综合二(动物学、植物学)电气工程及其自动化1. 计算机;2. 英语;3.综合一(高等数学、自控理论);4.综合二(电路、电子技术[数字、模拟电路])电子信息工程1. 计算机;2. 英语;3.综合一(高等数学、信息理论与编码);4.综合二(数字信号、自控原理)服装设计与工程1. 计算机;2. 英语;3.综合一(服装设计、服装材料);4.综合二(服装史、美学)工程管理1. 计算机;2. 英语;3.综合一(管理学、会计学);4.综合二(建筑材料、招投标与合同管理)化学工程与工艺1. 计算机;2. 英语;3.综合一(有机化学、无机化学);4.综合二(分析化学、化工原理)机械设计制造及其自动化1. 计算机;2. 英语;3.综合一(高等数学、工程力学);4.综合二(电工学、机械设计基础)交通运输1. 计算机;2. 英语;3.综合一(高等数学、理论力学);4.综合二(汽车理论、汽车构造)计算机科学与技术1. 高等数学;2. 英语;3.综合一(操作系统原理、微机原理与接口技术);4.综合二(数据结构、C语言)土木工程1. 计算机;2. 英语;3.综合一(高等数学、混凝土结构);4.综合二(材料力学、结构力学)口腔医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(口腔组织病理学、口腔解剖生理学);4.综合二(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学)临床医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(生物化学、病理解剖);4.综合二(内科学、外科学)护理学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(生理学、护理学基础);4.综合二(内科护理学、外科护理学)麻醉学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(生理学、人体解剖学、麻醉解剖学);4.综合二(外科学、临床麻醉学、重症监测)药学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(药物化学、微生物学);4.综合二(有机化学、药物分析)医学检验1. 计算机;2. 英语;3.综合一(临床检验基础、生物化学检验);4.综合二(微生物学检验、免疫学检验)医学影像学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(生理学、影像电子学基础);4.综合二(医学影像诊断学、医学影像设备学)针灸推拿学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二(诊断学基础、针灸临床学)中药学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(中医基础理论、中药鉴定学、药理学);4.综合二(中药炮制学、中药药剂学)中医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(中医基础理论、方剂学、中药学、);4.综合二(诊断学基础、中医内科学)动物医学1. 计算机;2. 英语;3.综合一(动物生理学、遗传学);4.综合二(内科学、外科学、传染病)该文章转载自无忧考网：。
2014年重庆普通高等学校招生对口高职类统一考试
2014 年重庆市一般高等学校招生对口高职类一致考试英语试题一、单词辨音（共10小题，每题 1.5 分，共 15 分）从下边每题 ABCD四个选项中选出划线部分的读音与其余三个单词划线部分读音不冋的一个词。
1. A. name B. take C. game D. bag2. A. she B. get C. bed D. egg3. A. nine B. ni_pe C. milk D. like4. A. home B. close C. box D. cold5. A. this B. think C. there D. they6. A. what B. why C. when D. whole7. A. food B. flood C. moon D. room8. A. actor B. horse C. short D. born9. A. ready B. bread C. please D.dead10. A. round B. trouble C. spund D. found二、单项选择（共 10 小题，每题 1 分，共 10 分）从每题的ABCD四个备选答案中，选出一个最正确的答案。
11. You _________ play with fire, Tom. It ' very dangerous.A. needn 'B. may notC. mustn 'D. wouldn '12. The book is very in teresti ng. I bought it from ___________ unknown little tow n.A. anB. aC. theD. /13. They will win the game _________________t hey try their best.A. beforeB. butC. sinceD. if14. Which do you like ______________ , tea or coffee?A. wellB. betterC. bestD. good15. ---Don ' make any no ise. The baby _______________.A. sleepsB. sleptC. is sleep ingD. was sleep ing16. Frank ' mom won ' let him ________________ his own decisi on.A. maki ngB. madeC. to makeD. make17. You should not _____________ so soon. Keep trying and you ' succeed one day.A. give offB. give upC. give awayD. give out18. We had two En glish classes _________________Tuesday.A. inB. forC. atD. on19. I can 'tunderstand ___________________ .A. what you mea nB. you mea n whatC. what do you mea nD. you what mea n20.---It is a fine day. How about going swimming?A. You are welcomeB. See you soon.C. Good idea!D. Thank you very much!三、社交应用(共10小题，每题2 分，共 20 分)用所给句子达成下边两段对话，选项中有两项为剩余选项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《大学英语》
一、考试大纲适用对象及考试性质
本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的高职高专学生，目的在于考核学生达
到《高等学校英语专业英语教学大纲》（基础阶段）的要求或《高职高专教育英语
课程教学基本要求》A级以上要求的情况，检测学生是否具备本科阶段的英语学习
能力。
按本大纲进行的考试系选拔性考试，其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申
请“专升本”的成绩依据。
二、考试形式
（一）试卷题型及分值分布
序号 考试项目 题号 考试内容 题型 分
值
I 听力理解 1—15
对话、实用会话、短文 多项选择、填空
15
分
II 词汇和结构 16—30
词汇、语法结构 多项选择、填空
15
分
III 阅读理解 31—50
理解语篇，包括一般性和应用性文字材料 多项选择、填空、
匹配 40分
IV 翻译 51—56
句子和段落
句子翻译、段落
翻译 15分
V 写作 57
简历表、申请书、邀请信、通知等写作 书写、套写、填
写 15分
非英语专业考生只完成Ⅰ-Ⅴ部分，合计100分，按120分折算计入总分
VI
附加部
分
Section A 短文阅读约200词，辨认错误并改正错误 辨错、改错 10
分
Section B 短文阅读约200词，写作约80词 概要、提纲、摘要 10
分
英语专业考生完成Ⅰ-Ⅵ部分，合计100分，按120分折算计入总分
本考试主要考核考生的语言基础知识和应用技能。考试项目共六个部分，即听力理
解、词汇和结构、阅读理解、翻译、写作、附加部分，见下表。
试卷题型及分值分布表
（二）考试方式
考试采取闭卷笔试，考试时间为120分钟。
非英语专业试卷总分为100分，按120分折算；英语专业试卷总分为120分。
（三）考试内容及要求
（一）听力理解（Part Ⅰ Listening Comprehension）
考核考生理解所听对话、会话和短文的能力。听力材料语速为每分钟130词。听力
材料为一般语言材料和实用交流材料。本部分共15小题，分值15分，题型为多项
选择题和填空题。
（二）词汇和结构（Part Ⅱ VocabularyStructure）
考核考生词汇和语法结构的运用能力。本部分共15小题，分值15分，题型为多项
选择题和填空题。
（三）阅读理解（Part Ⅲ Reading Comprehension）
考核考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材
料。本部分共4篇短文，总词汇量约1300词，共20小题，分值40分，题型为多
项选择题，填空题和匹配题。其中前2篇阅读材料共10小题，分值20分，题型为
多项选择题; 第三篇阅读材料共5小题，分值10分， 题型为填空题; 第四篇阅读
材料共5小题，分值10分，题型为匹配题。
（四）翻译（Part Ⅳ Translation）
考核学生英汉互译能力。本部分由汉译英和英译汉两部分组成。汉译英为一般性句
子翻译，共5小题，分值5分，题型为多项选择题；英译汉为实用性段落翻译，约
140词，1小题，分值10分，题型为段落翻译。
（五）写作（Part Ⅴ Writing）
考核考生应用文体的写作能力。文体包含通知、便条、海报、多种简短信函、简历
表、申请表等，写作词量为100词，分值15分，题型为书写、套写或填写。
（六）附加考试（Part Ⅵ Additional Tasks）
本部分由Section A和Section B组成，考核英语专业考生在基础学习阶段实际运用
英语语言的能力。
Section A考核考生在短文篇章水平上的辨错和改错能力。考试材料为英语国家出版
的中等难度的各种材料和文章节选，约200词， 分值10分，题型为辨错和改错。
Section B 考核考生在阅读理解的基础上归纳总结的能力。短文阅读材料约200词，
写作词量为80词，分值10分，题型为归纳写作。
非英语专业考生只完成前五部分，其他部分的答题不计分；英语专业考生完成所有
部分。
参考书目
1.编写组 新编实用英语综合教程（第三版）（普通高等学校“十一五”国家级规划教
材） 高等教育出版社 2012年
2.翟象俊等 21世纪大学实用英语综合教程（全新版）（普通高等学校“十一五”国家
级规划教材）复旦大学出版社 2011年
3.郑树棠 新视野英语教程（第二版）（普通高等学校“十一五”国家级规划教材） 外
语教学与研究出版社 2011年
4.贺雪娟 职通商务英语综合教程 高等教育出版社 2010年
5.彭丽. 黄光芬 现代职场英语 大连理工大学出版社 2011年
6.赵萱 实用英语应用文写作教程 高等教育出版社 2011年