2016高考语文作文备考新素材时评点评之五如何填补道德失序后的真空地带

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2016年高考语文作文备考素材集锦“光明观察”2

2016年高考语文作文备考素材集锦“光明观察”2

高考作文备考素材集锦:“光明观察”2016年1月号第3辑1. 别用“襁褓思维”看待“贷款剁手”2. 莫让谴责不文明行为变成暴力狂欢3. 降低法定婚龄不如消除围城焦虑4. 无名小辈何以撼动《非诚勿扰》?5. 我们逼着地铁女乘客向谁道歉?6. “百年大计”缘何造出“短命建筑”?7. “百年大计”缘何造出“短命建筑”?8. “2.5天小长假”弹性还需带薪休假的刚性保障9. 南京与西安“城墙之争”背后的真问题10. “科研经费无关科研”也是精神鸦片11. “受助人员专用票”体现公共服务精细化12. 老板的“红包”测出了谁的人品13. 怀孕排队的荒诞闹剧为何还在上演14. 规范房产广告别止于禁打“学区房”1. 别用“襁褓思维”看待“贷款剁手”司马童随着时代的发展,许多大学生开始接触到多种多样的信贷手段。

除了传统的信用卡之外,还有许多互联网金融企业的贷款和分期业务。

近日,一则关于“大学生贷款买苹果手机,3万滚成70多万元”的消息引发热议,也让大学生信贷再成热点话题。

(1月4日《福建日报》)网上购物、分期付款等的时新消费方式,显然不可能将大学生当作“屏蔽一族”。

所以,社会上的网购“剁手族”现象,或多或少也会出现在个别大学生身上。

但纵然如此,也不宜动辄用“襁褓思维”来应对大学生的过度消费之忧。

我倒觉得,大学生的适度接触消费信贷,反而有益于他们尽早认识和防范“贷款剁手”。

的确,时移世易,购物成了大学生使用信贷的主因。

发展势头表明,大学生消费金融已从一个创业“蓝海”,迅速成为了一片竞争“红海”:从2013年首家细分大学生消费金融市场的公司成立开始,目前这一市场正渐趋饱和且鱼龙混杂,而由大学生消费信贷引发的争议也在不断发酵。

在此境况下,该不该给大学生放“高利贷”、消费信贷会不会“玩坏”大学生等的忧虑,貌似也成了一种有理有据的主流议题。

大学生能否成为消费信贷的吸引和拉拢对象?对此问题,反对者的一个惯用理由是,大学生大多缺乏赚钱能力,还款能力较低,所以即使贷款给他们,也不应该收取高利息,倒是那些盈利和还款能力强的大企业、大公司,才应让其多付利息。

高考作文素材:如何拯救我们的道德?

高考作文素材:如何拯救我们的道德?

高考作文素材:如何拯救我们的道德?中国食品版《春》盼望着,盼望着,东风来了,中国毒品的脚步近了。

一切都十分新鲜的样子,欣欣然摆上了货架。

青菜朗润起来了,鱿鱼涨起来了,辣椒的脸红起来了。

豆芽偷偷地从豆壳里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

水缸里,池子里,瞧去,一大片一大片满是的。

黄的,绿的,放一点无根激素、搁一点防腐剂,再来点尿素,绿豆芽白白的,黄豆芽胖胖的。

辣椒、猪肉,腐竹、你不让我,我不让你,都争着抢着赶趟儿。

红的苏丹红像火,粉的瘦肉精像霞,白的吊白块像雪。

馒头里带着馊味儿,闭了眼,作坊里仿佛已经满是熏肉、面包、果脯!案板上成千成百的苍蝇嗡嗡地闹着,大小的蟑螂爬来爬去。

昆虫遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在原料堆里像眼睛,像星星,还爬呀爬的。

“中国食品很安全”,不错的,像工商局的统计报告安慰着你。

电视里带来些新调查的有毒食品的气息,混着记者暗访的味儿,还有各种有关有害食品曝光的新闻在网上酝酿。

不法商贩把加工点安在偏僻的地方,正规企业也来了,在原料里填加各种有害的化学品,做出好看的食品,在大型超市里卖着。

换了加工后的包装,这时候卖得格外的旺。

死猪肉是最寻常的,一进就是两三吨。

可别恼。

看,做腊肉,做熏肉,变牛肉,加班加点地制做着。

银耳、生姜上全熏着一层硫黄,熏出来黄得发亮,工业盐腌制的四川泡菜也青得逼你的眼。

墨汁粉丝,有毒花椒,地沟油,制造出一碗色泽鲜艳的麻辣烫。

放眼去,医院里,厕所边,有吃了有毒食品患病的人;还有喝了三氯腈胺的小孩,结着石,憋着尿。

他们的头发,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

超市里的有害食品渐渐多了,吃有害食品的人也多了。

城里乡下,家家户户,老老小小,都赶趟儿似的,一个个都吃过了。

积攒积攒毒素,借点药费,各看各的一份儿病去了。

“制造食品在于放药”,刚起头儿,有的是技巧,有的是原料。

草莓像刚落地的娃娃,从头到脚都是毒素泡的,它生长着。

馒头象小姑娘,花枝招展的,回收着,染着。

中国食品像隐秘的杀手,有层出不穷的花招和手段,引着我们死去。

2016年高考语文作文备考素材集锦“光明观察”6

2016年高考语文作文备考素材集锦“光明观察”6

高考作文备考素材集锦:“光明观察”2016年1月号第7辑1. 其实,人人皆可成乐善好施的“牧师”2. “现代交流症”下,我们如何捍卫社交传统?3. “贪官碑”易砸,人心难立4. “做游客回家”别只拿靠谱说事5. “医生为患者凑手术费”彰显医患命运共同体6. 学校特聘的温情反衬职称评聘的冰冷7. 莫让网贷“苹果”沦为失信“苦果”8. 低温费,一个不忍解读的权利缺项9. 相较于收入差距,贫困更是真问题10. “马铃薯学院”的问题不在学术而在行政11. 轻处行贿官员,是无奈更是缺憾12. 黑户历史终结,超生罚款待解13. “最优秀”可处罚,但普法宣传须跟上14. “朋友圈辱骂被拘”的三重警示15. 五年取不出遗款,“证明”咋这么任性?1. 其实,人人皆可成乐善好施的“牧师”作者:堂吉伟德邳州的阿涛去年初连盗多家别墅,不仅在被盗居民家中做饭睡觉,还拍图发到朋友圈“炫富”。

临走时,他还顺走看了一半的《资治通鉴》。

近日,记者从南京秦淮警方处了解到,在得知了阿涛家里生活困难后,失主谢先生不仅没有要求赔偿,反而将一万元现金交到了阿涛家人手中。

他说,阿涛像是《悲惨世界》里的冉阿让,而自己,则要做书中那个乐善好施的牧师。

(1月13日《现代快报》)一个立志于做“在大屋里写小说的小说家”,却是一个锒铛入狱的小偷;一个视自己为“乐善好施的牧师”,却是一个以怨为德的失主。

当“雅偷”遇到了“牧师”,不是惯常的义愤填膺,不是常见的苦心说教,也不是常态的火上浇油,更不是未求赔偿而是万元之资,以“给对小偷反哺”的方式,进行了另一种说教与帮助。

至于能否达到触及灵魂的震撼作用,固然还需要观察,然而给予别人以尊重,并能换位思考虑及其苦处,在惩戒之余而给予关怀,才能收到“以善感化”和“以爱感召”的最终效果。

有人说过,这种模式无法复制,也不宜复制,因为给小偷以资助无疑于“养虎为患”,或者是“助纣为虐”。

当然不排除,对于很多大奸大恶者来说,这样的付出有可能难以获得回报,万元资助也难以达到预期中的效果。

2016年高考语文专题复习之补写句子

2016年高考语文专题复习之补写句子
(2)这却一直未得 到考古发掘的确证
。上个世纪50年代,
考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个
时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的
(3)我国最迟(起码)在 夏代开采铜矿之地,因此,可以确信, 。 夏晚期就开始使用铜器了
1、材料性质:记叙类语段
3、破阵方法:
(1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义, (2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用 (3)注意选用词语、句式的准确性,
阵形3 : 根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容 贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超 过20个字。 伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌,这也让这 位小伙子承受了巨大的压力,比赛结束的那一刻,他的情绪立即崩 溃了。面对央视摄像机,吴景彪不能自已,突然鞠躬道歉,泣不成 声:“我有愧于祖国,有愧于中国举重队,有愧于所有关心我的人。 对不起大家!” 在“金牌至上”的重压之下,吴景彪哭了。吴景彪的哭声表 明 ,(1)我们的参赛队员承受的压力太大 。“ 金牌 至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。 所以,要化解运动员身上的重 压, (2)我们必须学会真正地尊重所有参赛选手 : 学着给所有失利者一个肩膀,学着给所有失利者一个鼓励,乃至一 个公正的评价及待遇,学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何 对待金牌得主,如何对待那些失利者,其实这不仅仅是赛场上的事
原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。 ③没有水就没有植物的生命 因此, 。
1、材料性质:说明类语段
(1) 被说明的事物及其主要特征 物体——属性、特点、功用 主要信息 景物、建筑物——方位、大小、结构、成因 抽象事物——内涵、外延、属性 (2) 说明的目的

2016高考作文时新素材多维解读 三则

2016高考作文时新素材多维解读 三则

2016高考作文时新素材多维解读三则2016高考作文时新素材多维解读三则康夏卖书风波素材解读康夏卖书风波2014年5月16日,康夏通过个人发布文章《带不走,所以卖掉我的1741本书》,称想在出国前卖掉自己的藏书。

随后不到24小时,他收到了超过77万元书款,此事也被推到了情怀的制高点。

然而不久,网友们发现自己收到的书不少跟其他人重复。

随后有人爆料,康夏寄出的书籍总数已经远远超过1741本。

一时网上质疑声四起。

康夏最后承认另购了新书寄出,但初衷是为了成全网友的心意。

6月5日,康夏发布《退款、退书事宜》,说自己非常后悔和痛苦,我有一千件想做的事,但卖书、当书贩子、做书商从来不在其中。

多向运用一、整体事件分析站在不同的角度,我们能从康夏卖书事件看到不同的东西:经济学角度看到了创新的市场营销;道学层面看到了人性的欺骗和不宽容;文化层面看到了情怀;管理角度看到了网络建设、民生百态……康夏卖书,虽结局尴尬,但从市场营销的角度看,显然是一种创新,是一宗成功的案例。

但若从法律层面看,该事件显然涉及欺诈。

因此,这则事件可用于创新、道德和情怀、网络争议、民众舆论等话题作文。

二、人物的运用:康夏、网友康夏用情怀点亮了朋友圈网友心中对书的美好向往,24小时就收到网友77万书款,远超康夏最初卖书的书值。

对康夏这个人物,我们可谈到文化的浪漫、分享的快乐、对书籍的热爱、网络虚荣等话题。

对网友的行为,我们可谈信任、志同道合的欣悦、对美好事物的追求等话题。

康夏寄出的书籍总数远远超过1741本时,康夏道歉、退款,网友讽刺、谩骂不依不饶。

在康夏身上,我们可以涉及的话题有诚信、勇气、虚荣等。

而网友,我们可以谈及的话题则有科技与生活、人性的美丑、信任与宽容、社会的浮躁等。

写作示例1 创新能带来奇迹卖书,在当今这个纸媒阅读江河日下、网络快餐阅读盛行的时代,绝对会是一个无趣而乏味的人生经历。

但康夏有创意的卖书方法,一个富有诗意的情怀帖,勾起了网络时代人们对书的美好情怀,瞬间将1000多本旧书售罄。

2016年高考语文作文备考素材集锦“光明观察”40

2016年高考语文作文备考素材集锦“光明观察”40

高考作文备考素材集锦:“光明观察”2016年7月号第5辑1. 尊重让手写通知书变得弥足珍贵2. “多等半分钟”的成人之美3. 泡水车不能被利益推着满地跑4. 招商成秀场根在畸形政绩观5. 渐进式延迟退休如何体现公平考量6. 校园卡出租,何以成为供求两旺的生意?7. 集体举报无结果有损公共信心8. 大城市“人口拐点”要等小城市崛起9. 6人施救5溺亡,“救命稻草”在哪?10. 别因极端个案动摇对常识的坚守11. 第三跳,还得救12. 网络语言“收进词典”不等于“收进活力”13. 今天,我们当如何爱国14. “逆城镇化”是对农村户口利益的观望15. 160元的月工资究竟在打谁的脸16. 月薪160,该反思的不是“眼高手低”1. 尊重让手写通知书变得弥足珍贵2016-07-18 10:03 来源:光明网-时评频道作者:堂吉伟德随着各大高校招生工作的完成,又到了一年中学校投递录取通知书的时候。

对陕西师范大学的本科新生来说,等待录取通知书时又多了一份期待,因为“手写录取通知书”作为陕西师范大学的传统,已在该校坚持了10年。

自2007年至今,随着该校第10年坚持手写录取通知书的消息曝光,再次引发网友关注。

(《北京青年报》7月17日)这是一个技术化时代,也是一个工具化生存的社会。

大量的新技术、新技能的运用,提升了工作的效率,也节约了成本。

即便是所谓的书法,在“电脑字体”面前,也几乎没有任何优势可言。

程序的设计,就足以让有个性的字体被“模仿”,且能得到更为规范的排版印制。

传统的手写也好,现代的印制也罢,“亲历亲为”只是表达的方式不同而已。

用电脑打印替代传统的手写模式,形式的变化并非就是内涵的异化,更不必上升到校园文化和大学精神的高度。

其实,在工具化社会里,一些传统的工具就难免会被淘汰,比如用毛笔写字并填写通知书,终将成记忆的一部分。

只有曾经者才会有比较与对照,并产生不同的情愫。

而从新经历和正在经历者,却将现有的风格视为正当,并没有什么感到不适的地方。

2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇

评价是一种修行 随着现代社会的发展, 人们的生活更易进入大众视野。 评价他人生活变得越 来越常见, 透过别人生活的点滴, 发现他人的闪光之处与不足。 从而在内心叩问 自己的灵魂,审视自己的生活。如此看来,评价是一种修行。 纪录片《我在故宫修文物》一经播出,引发全民追捧与评价。该片向我们展 示了故宫文物修复师的日常生活,不少网友为他们“点赞”,认为他们的生活体 现了巨匠精神,呼吁社会学习与发扬。 当我们评价他人生活时, 往往是因为有了思考, 才作出评价。 我们会回忆他 们慢条斯理的生活, 将自己的生活与之相比, 审问自己的内心, 从而生发无限感 慨甚至愧怍。 评价他人的生活会使自己活得更美好,更有意义。他人的生活是一面镜子, 令自己明白得与失。 正如文物修复师简单与坚持的生活态度通过镜头传到每一个 个体心中。我们通过评价产生感悟,成为一个更好的个体。社会由个体组成,帕 斯卡尔说人是会思想的芦苇, 那么社会则是一片有思想的树林。 评价他人生活亦 是一种锤炼自身的修行,并将这种精神辐射至社会。 人有美丑好恶之分, 可个人生活总是剪不断, 理还乱。 当我们面对正能量生 活,自然给与褒扬与鼓励。那么当我们面对性质复杂、无法评判善恶的生活时, 又该抱着怎样的态度呢? 言论自由是每个人的权利, 你可以评价但不可以干涉。 你可将之藏于心中借 以警戒,但你不能大肆向外宣扬自己的价值观,甚至逼迫他人改变原有的生活。 “中国梦想秀” 节目中曾有一对老夫妻恳求亲生女儿与之相认, 然而亲生女 儿因其父母常年的薄情——甚至在仅隔一条街的情况下都未曾来看一眼, 而拒绝 了父母的要求。主持人当场对女儿予以道德谴责,斥其无良心,逼迫其认亲。这 是一桩涉及伦理道德的事件, 每个人可能对其有不同乃至相反的评价。 但我们不 能用自己的价值观、 道德观去要求别人做到自己满意的样子。 毕竟, 我们评价他 人的生活, 终极目的是为己, 因为世界永远变不成你想要的样子。 面对是非含糊 事件,确立一把标尺,抑或察纳雅言之后,再做出自己的决定,从而完成人生的 修行。 这不禁让我想起近来流行的朋友圈、 微博等, 他人生活一览无遗, 我们会因 他人的旅游照片而欣喜, 也会对他人的所做嗤之以鼻。 不管如何, 我们都在心中 有了思考与感悟,目的是为了自己修身,求常悟道,而非纠正他人生活。如此社 会才会变得善思而互相尊重。 评价可谓一种修行。 点评:文章思路层层递进,结构严谨。开篇灵活运用命题材料,开门见山提 出“评价是一种修行”的观点,并阐释了“评价”与“修行”的含义, “评价” 即“透过别人生活的点滴,发现他人的闪光之处与不足” , “修行”即“在内心 叩问自己的灵魂,审视自己的生活”;接着举人们评价故宫文物修复师的例子, 论证了评价他人生活时对于个人修行的重要意义; 然后笔锋一转, 论述“面对性 质复杂、无法评判善恶的生活时”应该如何评价的问题,并且深华了对“人生修 行”内涵的认知;最后联系现实,阐述了评价他人生活的目的,引人思考,极具 警醒意义。

2016年揭阳市高考二模作文审题及例文5则范文

2016年揭阳市高考二模作文审题及例文5则范文第一篇:2016年揭阳市高考二模作文审题及例文2016年揭阳市高考二模作文审题及例文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。

虽是小说中的情节,为接小哥回家,连日来,有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山,导致景区不堪重负,民宿全部爆满。

下面是各方对此事的态度:网评:明知这不是现实,只是小说虚构的情节,“稻米”们还蜂拥而至,真是不可思议!稻米:用我一生,换你十年天真无邪”。

到长白山不仅是与书中人物的约定,更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。

景区:长白山旅游部门和安保部门启动应急预案,为“稻米”提供相关的警务、导引、临时食宿安臵等贴心服务。

长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约,相聚长白”文化交流联欢活动,与广大“稻米”共度稻米节。

对于三方的态度,你的看法如何?请综合材料内容及含意作文,体现你的判断与思考。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

审题指导:对于“稻米”事件,本不存在孰是孰非的问题。

它并没有影响到公众的正常生活和工作,对于类似“稻米”们的举动,文明社会应予以尊重与包容。

从这个角度出发,学生只要扣紧长白山“稻米”事件,不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议,都是可以的。

这正是本作文内含的核心价值观,学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。

材料的含意:1.一个人不要活在虚拟的生活里。

2.行动要有理性。

3.让内心多一份童真。

4.追寻心中的梦。

5.读万卷书、行万里路。

6.为寻梦者喝彩。

7.“围堵”倒不如“疏导”。

8.文化搭台,实现共赢。

9.尊重他人的选择。

10.包容让生活更加多彩。

例文参考:1.梦想需要行动2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。

高考作文备考素材集锦:“光明时评”2016年3月号第4辑

高考作文备考素材集锦:“光明时评”2016年3月号第4辑整理fcs20021. “先秦穿越手册”是教学思维的更新2. 对“人机大战”保持一份敬畏之心3. 10岁女孩“电锯伤妹”拷问动画片监管4. “罚0元扣0分”别让善意成谜题5. “包治百病的仪器”治不了“空巢”的伤6. 诚信"黑榜"不是治理闯红灯的万能方7. “黑名单”制度能让保姆与雇主相爱吗8. “众筹炒房”还是悠着点好9. 小卖部拍出天价,既是进步也有风险10. 用“去产能”控烟或比涨价更有效11. “诚信挑战”背后的公民意识更值得尊重12. 复原“乡贤文化”还得再思量13. “大数据”提升打假成效令人期待15. 个人信息保护法立法刻不容缓16. 政府机关拆围墙,更要拆“心墙”17. 杜绝复印教材之风,保护知识产权18. 鼓励官员“告老还乡”要趋利避害1. “先秦穿越手册”是教学思维的更新作者:刘建国“如果穿越到上古时代吃饭,你点一道‘水煮活鱼’,因为那时没有辣椒,真的只能吃到水煮的活鱼了。

”近日,福建师范大学学生正式进入学校公共选修课的上课阶段。

其中,一门名为《先秦穿越手册》的课程成为学生追捧的对象,目前已有近300位同学报名听课。

(3月10日《福州晚报》)应该说,如此的教学模式,确实颇具新意,令人眼前一亮。

尤其是,将学生置身于古代历史中,以“穿越”达到现场模拟的目的,更能让学生们意犹未尽,进而牢固掌握更多的人文历史知识。

表面上来看,如此的教学模式向学生们传授了生存技能,但仔细想想,却具有更加积极的价值和意义。

长期以来,在人文历史教学方面,我们如何来向学生们灌输知识呢?比如,古时代的饮食、服饰、建筑、交通、货币、婚葬等方面的文化常识,都是通过历史、文学等课程进行填鸭式教育,学生比较被动。

那么,在这种教育模式下,必然存在某些弊端。

由于教学方式呆板,学生们通常印象并不深刻,死记硬背又缺乏感知,导致知识吸收陷入困境中。

如此之下,以“穿越手册”进行教学,摒弃了之前的僵化教学思路,效果值得期待。

2016山东高考作文3篇 .doc

2016山东高考作文3篇2016年山东卷高考作文题:备好的行囊材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。

旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方......要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于800字。

二:2016年高考热点作文素材大全2016年高考热点作文素材大全1.“上海女孩”事件,热帖需要冷思考2.“天价鱼”事件,糊弄不过去才查处?3.让“职业打假”少背些道德黑锅吧4.推广街区制,关键要看到“人”5.工资上涨与保护企业,存在兼得之可能6.“明星亲子秀”别成“世袭炒作地”7.超生罚款这块“心病”该如何除掉?8.防止“吃回扣”岂能以回扣治回扣?9.“农村剩男”标签背后隐藏沉重问题10.当泛滥的假唱沦为“话筒技”11.城市文脉岂容“非文物即可拆”?12.养老金统筹账户继承应划定路线图13.“两会”奏响“供给侧改革”最强音14.“买鱼供人钓”是“乡情发红包”15.乡愁是传统中国人的现代性困境16.“拒退捐款”风波,是非对错不容模糊17.推行“殡葬改革”应谋定而后动18.从法官辞职信窥伺基层司法生态19.“恶作剧”式的“私刑报复”不可取20.被消费的犀利哥,被漠视的集体反思21.“天价救护车”病灶在政府定价三:2017高考作文题目写作角度二卷_高考全国卷2写作立意2017高考作文题目写作角度二卷_高考全国卷2写作立意1、怎么看今年陕西高考作文题?于老师:2017年全国Ⅱ卷作文命题形式稳中有变,是一道主题开放式材料作文。

“稳”指的是延续了2016年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷作文的命题思路,延续了紧扣社会热点问题命题的方向,而“变”指的是打破了长期以来高考作文的主题由多则材料聚焦一点或多个主题由一则材料引发的闭合状况。

2、今年作文题目的立意是什么?于老师:今年的高考作文主题开放,只要是与所给的名句中两三句有关联的立意即可,这有点类似2000年到2005年期间的话题作文,作文所写主题与话题有关联即可。

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时评点评之五:如何填补道德失序后的真空地带
(“如何”一类带有解决问题的意思,此为拟题之一法)
1月2日,一段视频在网络上热传。画面中,几名乘客在与一位穿着时髦的女子理论,众人
指责其在公共车厢内吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上,女子不服,“舌战”乘客,并拿出
手机与爆料者对拍。(1月3日中新网)
(引述材料,天下时评如出一辙)
事件发生之后,甚至有网友人肉该女子,指出其是一名小提琴教师,并在之前也有类似行为。
不管网友的说法是否真实,单就本次曝出的视频内容来看,该女子的行为确实不妥,应该受
到制止和谴责。然而,面对“舌战”乘客的女子,仅仅依赖于道德上的谴责,恐怕并不会倒
逼该女子自律和警醒。
(先指出女子行为不妥,再论谴责亦无效,读至此,我们不禁要问:那么,究竟应怎
么办?时评就该这样一层一层吸引读者往下看)
道德领域内的口诛笔伐,只会指向吃泡椒凤爪吐渣的举动,并不会触及女子的灵魂深
处。即便,女子已经丧失了正确的道德认知,但公众立足于道德说教立场,不管言辞多么激
烈,在女子面前都变得苍白无力。试想,当乘客指出其错误后,该女子不仅不反省自我,反
而拿出手机对拍,可见其已陷入误区中不能自拔。道德谴责的无力感,只会让公共秩序与公
众权利受到伤害,从这个方面而言,又该如何填补道德失序后的真空呢?
(紧承上段,论述道德谴责为何无用?再引出本文观点:如何填补道德失序后的真
空?)
面对这种情形,有网友提出《上海市轨道交通乘客守则》明确规定,“乘客应当自觉
保持车站、车厢的文明卫生,不得在列车车厢内饮食、大声喧哗,不得踩踏车站和车厢内座
席。”不过,该规定面前,却明显缺乏法律规则的强制力和约束力,导致规定沦为纸面摆设。
规定中的内容,只是侧重于笼统和原则化的表述,并没有就规定的落地、执行等提出具体的
操作规范。可以想象,即便类似于吃泡椒凤爪吐渣的女子不遵守规定,乘客守则又能如何呢?
(先缓冲一步,论述“守则”无效及其原因。那么,读者要问,究竟什么才有效?这
又吸引我们往下阅读)
不难看出,一起地铁内的不文明事件,已经处于法律与道德规范的真空中,缺乏有效
的监管治理途径。但是,若乘客觉醒和道德谴责无力,而不文明行为的本身伤及公共权益,
则有必要补齐法律短板。公共场合内吃包椒凤爪吐渣,表面上是道德素养缺失的表现,而当
行为超越了道德领域,就应该由法律进行调整,从而纳入到法律评价的视野中。
(这才将解决问题的办法抛出,即道德管不到的领域,应该由法律来接管)
道德与法律之间,其界限并不完全明晰,甚至在某些时候被人们认为处于模糊不清的
状态。那么,地铁内屡屡上演不文明现象,则值得每个人为之反思。立足于道德视角,去审
视某些道德规范无法约束的行为,其所获得的观感,必然只是素质良莠命题下的产物。道德
与法律之间,不应该让某些不文明行为存在遁形的空间,有必要赋予乘客规则现实操作性。
假如,以严厉的问责和惩罚机制兜底,必然会彰显出积极的监管治理效果。
(进一步论证道德约束无效,应该以严厉的问责和惩罚。从写作视角而言,问题似乎
得以解决。然则,何谓“严厉的问责”?属于道德还是法律的范畴?本段是否可简洁表述为,
除上一段论的法律之外,还以辅之以惩罚,学习新加坡岛国的做法)
总之,上海地铁内的吃泡椒凤爪吐渣行为,并不是个案。面对类似的现象,不应该再
让道德无力,更不该让法律噤声。需要厘清的是,不文明行为可能是道德议题,但同时也可
能是法律议题,立足于法律立场来解决,无疑是最优选择。
(最后收回到法律,那么,倒二段的论证,属于严密,还是多余?要不然,收回就不
应该置倒二段于不顾)
总评:引材料后,就材料分析出道德约束无效,再论为何无效。接着道德无效,就应
用法律来填补道德失序后的真空地带,并进而论述为什么?无论是思路,还是拟题均可作为
高中生写作议论文之范例。如果材料系文明素养的缺失,均可如是写。写作时评类“任务驱
动型材料作文”亦不难矣!

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