Web程序设计课程设计

Web程序设计课程设计
Web程序设计课程设计

《Web开发技术》课程设计

使用班级:1340301-2班

1 课程设计目标

课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果,培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划;培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术,实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力,掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体应达到以下目的:

1.提高学生在实际操作中收集信息,对信息进行价值判断,进行信息整理、加工的能力。

2.在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3.在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。

4.培养学生团队协作和人际交往方面的能力。

5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。

6、掌握运用https://www.360docs.net/doc/c711587465.html,及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法

7、掌握关系数据库的设计方法

8、掌握SQL Sever或Access技术的应用

9、掌握简单的数据库应用程序编写方法

10、理解B/S模式结构

2 系统的运行环境

本系统软件基本配置为Windows Server2003/XP/2000/Windows 7/Windows 8。数据库可以选用:Microsoft SQL server 2005及以上版本,Access软件等,系统开发软件可以选用Visual Studio 2005或以上版本等。

硬件最低配置为CPU: Pentium 1G MHz 以上,内存至少1G,硬盘空间2G,显示器分辨率800 *600或1024 *768。

3 设计内容及要求

一、内容

(一)选题的基本原则

(1)选题应反映本专业的培养目标,符合专业综合训练的要求。

(2)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。

(3)选题的难易程度和工作量要适当,保证在规定的时间内,在教师的指导下,经过努力能够完成。

(二)选题范围

围绕本课程的教育目标,根据课程的教学大纲和教材内容,结合网站在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。选题安排以及参考课题如下:

学号尾数为0者做第10题,尾号为1者做第1题,尾号为2者做第2题,依次类推.也可以自行选题,自行选题需要选择除这10道题目以外的题目.

一:新闻发布系统

实现一个新闻发布系统,主要功能包括新闻查看功能,管理员登录发布新闻和新闻管理功能。要求:

1.查看新闻功能

任何用户均可以使用查看新闻功能。用户通过在系统导航栏上单击“查看新闻”超链接,可以进入查看新闻页面。查看新闻功能显示所有新闻,并且使用分页显示的效果,用户可通过单击下方的页码或在文本框中输入页码来跳转到任意一页浏览。这里显示的所有新闻按发布的时间降序排序,以保证最新发布的新闻位于最前面,用户通过单击每条新闻的标题可以查看到新闻的详细内容。

2. 管理员登录功能

当用户需要使用新闻管理功能时,需要先以管理员身份登录系统。当未登录用户单击系统导航栏上的“新闻管理”超链接时,进入管理员登录页面。用户可以在登录页面输入用户名和密码,若登录失败,则重定向到管理员登录页面等待下一次登录。

3.发布新闻功能

管理员通过在系统导航栏上单击“发布新闻”超链接可以进入发布新闻发布。发布新闻时,需要填写新闻的标题和内容,发布时间取当前系统时间,不需要填写。

4. 新闻管理功能

当管理员登录系统后,可以进行新闻管理操作,包括对现有新闻的修改和删除。在管理页面上,用户可通过单击每条记录右侧的“编辑”和“删除”超链接来进行操作。当管理员的本次维护工作结束后,可通过单击“管理员退出”超链接来注销管理员身份。

二:小型论坛BBS

其基本功能是让用户发表留言、并查看留言:要求:

1.用户注册与登录实现用户注册时用户需要输入基本的个人信息;并以此注册信息登录论坛。

2.发表留言登录用户才可以发表留言,留言板的设计需要包括留言主题和内容及时间等信息。

3.查看留言列表即留言列表模块,可分页显示用户留言标题,在该模块可仅列出留言标题及留言时间,并在标题上以超链接的形式,链接到具体页面,实现用户阅读留言。

4.阅读留言可通过链接实现某条具体留言信息的呈现,提取留言主题、内容及发表时间等。

5.留言管理实现管理员对留言的管理,主要是删除操作,对不合法的留言进行删除。

三:在线投票系统

该系统主要包括前台投票、投票结果查看和后台管理三个模块。

要求:

投票系统主要包括前台投票、结果查看和后台管理系统三个部分前台投票包括投票主题和选项,选项可以是单选或多选,

主要包含以下模块:

1.显示投票选项模块:主要是显示投票内容,即投票表单的实现参与投票模块:禁止重复投票显示投票结果模块:主要是投票选项的计数统计,可以通过文字显示各选项的票数,并通过柱状图(可以用表格或图片实现)更直观的显示各选项的票数后台管理主要包括投票项目的增加、修改和删除,其中修改投票项目还可以包含对选项的修改和删除。

管理员登录验证模块:

2.投票主题显示模块:可以浏览投票主题及相关信息(投票总数、投票时间等),可实现分页显示

3.投票主题增加模块:以表单的形式增加投票主题以及选项的个数

4.投票项目的删除:对于不需要的投票主题可实现删除

四:在线书店

主要功能包括前台用户模块和后台管理模块。

要求:

前台用户模块主要是实现注册用户浏览图书(商品)和购买图书的功能。具体包括如下:

1.用户注册模块:实现用户的注册、注册时用户需要输入基本的个人信息;

2.登录模块:实现注册用户登录此系统;

3.在线购书:实现注册用户在线购书。包括图书列表,图书信息的查看和添加购物车等功能;

4.购物车管理:实现用户对自己的购物车进行管理,包括商品列表、购买商品的修改、删除,提交购物车和清空购物车功能;

5.查看订单:实现对订单的管理,包括订单列表,订单查看等功能

后台管理模块主要是针对系统管理员实现其对系统的管理功能,具体如下:1.登录模块:实现管理员登录

2.图书管理模块:实现对图书的管理,包括图书列表查看、图书信息的添加、修改和删除等功能;

3.订单管理模块:实现对订单的管理,包括订单列表、订单的查看、修改和删除等功

能;

4.用户管理模块:实现对用户的管理,包括用户列表、用户信息的查看、修改和删除

等功能。

五:网络购物中心

主要功能包括前台用户模块和后台管理模块。

要求:

前台用户模块主要是实现商品展示及销售的功能。具体包括如下:

1.用户注册模块:实现用户的注册、注册时用户需要输入基本的个人信息;

2.登录模块:实现注册用户登录此系统;

3.商品展台:实现新品上市、特价商品及畅销商品的展示等功能;

4.购物车管理:实现用户对自己的购物车进行管理,包括商品列表、购买商品的修改、

删除,提交购物车和清空购物车功能;

5.收银台:填写订单信息、结账等功能;

6.查看订单:实现对订单的管理,包括订单列表,订单查看等功能;

7.商品查询:实现按类别查看商品;按类别及商品名称模糊查询等功能;

后台管理模块主要是针对系统管理员实现其对系统的管理功能,具体如下:1.登录模块:实现管理员登录;

2.商品管理模块:实现对商品的管理,包括查看商品的详细信息、商品信息的添加、修改和删除等功能;

3.订单管理模块:实现对订单的管理,包括订单列表、订单的查看、修改和删除等功能;

4.用户管理模块:实现对用户的管理,包括用户列表、用户信息的查看、修改和删除等功能;

5.公告管理模块:实现查看公告列表、添加公告、删除公告;

6.退出后台。

六:企业办公自动化系统

主要功能是根据企业日常办公的需要进行管理。

要求:

包括10大功能模块。具体包括如下:

1.用户注册模块:实现用户的注册、注册时用户需要输入基本的个人信息;

2.登录模块:实现注册用户登录此系统;

3.收、发文管理模块:实现浏览发文、建立发文、删除发文等功能;

4.会议管理:实现查看会议信息、录入会议信息、删除会议信息等功能;

5.公告管理模块:实现查看公告列表、添加公告、删除公告;

6.人力资源管理模块:实现对员工信息的浏览、修改、添加、删除等功能;

7.资产管理:实现办公用品和车辆管理的浏览、修改、添加、删除等功能;

8.文档管理:实现文件的浏览、上传、下载和删除等功能;

9.内部邮件管理:实现邮件的浏览、发送和删除等功能;

10.意见管理:实现查看意见箱、发送建议和删除建议等功能。

11.系统退出功能。

七:企业门户网站

主要功能包括前台用户模块和后台管理模块。

要求:

前台用户模块主要是实现企业信息展示和与客户进行交流的功能。具体包括如下:

1.用户中心模块:实现用户的注册、登录、修改和进入后台等功能;

2.技术支持模块:实现常见问题、工具下载、补丁下载等功能;

3.商品展台:实现产品的分类展示等功能;

4.首页:实现网站公告、软件下载排行、友情链接、新闻热点等功能;

5.留言簿:实现查看留言和发布留言等功能;

6.解决方案:解决方案的详细信息。

后台管理模块主要是管理网站信息和回复留言的功能,具体如下:

1.登录模块 2.用户查找 3.公告管理模块 4.新闻管理中心模块 5.友情链接管理

6.退出后台 7.软件类别管理 8.软件资源管理 9.解决方案管理 10.常见问题管理 11.留言簿管理 12.工具补丁下载管理

八:多媒体博客

主要功能包括前台用户模块和后台管理模块。

要求:

前台用户模块主要是实现信息展示和进行交流的功能。具体包括如下:1.用户中心模块:实现用户登录、修改和进入后台等功能;

2.我的文章:显示博主的所有文章及文章评论、发表文章评论;

3.我的相册:显示博主的所有图片、发表图片评论;

4.我的影音:显示博主的所有视频及视频评论、发表视频评论;

5.给我的留言:实现查看留言和发布留言等功能;

6.加为好友:提供加入好友的功能。

后台管理模块主要是管理网站信息,具体如下:

1.登录模块 2.文章管理:能够发表及管理文章及评论 3.相册管理:能够上传、管理图片及评论 4.影音管理:能够上传、管理视频及评论 5.推荐文章:能够管理推荐的文章6.退出后台 7.好友管理:能够管理我的好友 8.友情链接:能够管理友情链接

九:新闻网

主要功能包括前台用户模块和后台管理模块。

要求:

前台以分类形式显示新闻的详细信息,满足了用户浏览新闻网时分类查看新闻信息的要求,同时提供新闻信息查询功能,方便用户快速查找相关的新闻信息。具体包括如下:

1.新闻标题分类显示:能够分别列出各个栏目以及该栏目中最新的新闻,还应该提供按栏目查看该栏目下全部新闻信息的功能;

2.查看新闻详细内容:在选择要查看的新闻之后,应该可以显示该新闻的全部详细信息;

3.相关新闻显示:当用户查看新闻详细内容时,可以浏览与该新闻相关的新闻列表,方便用户查看;

4.新闻评论:查看对新闻的评论,查看评论的信息数同时能够添加对新闻的评论;

5.站内公告:信息公告查询。

后台管理模块主要是通过“管理员设置”和“管理员添加”等模块对网站管理员进行管理,具体如下:

1.登录模块:实现管理员登录;

2.新闻管理:实现对新闻的管理,包括新闻的查看、添加、修改和删除等功能;

3.栏目管理模块:实现对栏目的查看、添加、修改和删除等功能;

4.公告管理模块:实现查看公告列表、添加公告、删除公告;

5.退出后台。

十:学生信息管理系统

主要功能是学生信息与成绩查询。

要求:

学生信息与成绩查询模块具体包括如下:

1.班级学生信息查询:实现按班级查询学生基本信息;

2.学生详细信息查询:可按学生学号查询学生详细信息等功能;

3.学生成绩查询:实现学生可以按学期或针对某一门课程来查询该课程的成绩等功能; 4.系统管理:实现用户管理和退出系统和修改密码等功能;

5.学生管理:实现学生资料的添加和修改、所在系部资料的添加和修改、所在学院资料的添加和修改;

6.课程管理模块:实现对课程资料的修改、添加、删除等功能;

7.成绩管理:实现学生成绩的浏览、修改、添加、删除等功能;

8.班级资料管理:实现班级的修改、添加、删除等功能;

9.系统退出功能。

二、要求

《Web程序设计》的课程设计课题选择应从专业网站建设的实际出发。具体要求如下:

1. 网站的选题可以是以上安排的项目,也可以是自选项目(需在课程设计第一次课结束后报告指导老师)。

2. 学生是课程设计环节的主体,教师只起辅助引导、协调作用。

3. 站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适。首页命名要规范,存放位置要正确,不可以是zhuye.aspx、main.aspx、我的主页.aspx 等。主页文件名应该使用index.aspx或default.aspx。其他文件或文件名命名也要规范,不使用汉字或带有空格的名称。最好是符合各种系统命名规则。

4. 站点至少要有三层结构,页面数不得少于10页;必须有留言板页面;

5. 自选主题,主题内容要合法、健康、实用。

6. 网页要有版权说明;

7. 要仔细考虑网站定位。分析面向的潜在访客群体的需求特点,选择内容和版式。

8. 网站主题突出、内容丰富;

9. 网站与网页风格应该协调一致,网站结构应层次分明,内容重点突出,页面设计要符合追求色彩的搭配、布局和合理性,以及要有一定的创意。

10.各页面设计合理、美观,有创意。不要太花哨或太孩子气。要有网页平面设计过程,不要只是各种元素的随意拼凑。图片动画选用要适合主题,不要在网页中插入不相干的图片。适用于各种显示器的分辨率和颜色。不要太宽,否则显示器分辨率小时会出现水平滚动条。

11.各个页面之间的链接要合理有效,路径要正确(相对路径);

12.注意网站的大小,图片保存格式和图片大小要合适;

13. 代码结构清晰,无垃圾代码。

(三)课程设计进程表

网站的整体风格和版式设计分为以下几个部分:1、网站板式设计;2、网站的目录结构和导航栏的设计;3、数据库的设计;4、功能设计。具体设计进程安排如下:

1. 设计方案:

(1) 潜在访客群体的需求特点:版式和内容的需求;

(2) 站点目录结构图:

(3) 色彩方案:主色调、次色调;

(4) 布局方案:导航和其他网页内容的位置;

(5) 平面设计图:绘制网页平面设计图;

2. 制作网页,完善优化网站:

(1) 制作网页

1)整体效果:区域分配、风格的设计;

2)主界面的设计:LOGO的设计标题、功能菜单、信息显示区、版权信息显示区;

3)各个子页面的设计

4)后台管理的设计:如管理员的登录界面、系统资料的修改

5

(2) 优化代码

(3) 优化图片

(4) 制作留言板

(5) 链接各网页

3. 完善优化网站:

(1) 测试网站

(2) 优化网站

(3) 制作动态效果

4. 撰写课程设计报告。

课程设计说明书必须认真撰写并打印成稿,设计封面。

5.程序最后一节课验收,可以提前验收

6.提交课程设计报告打印稿

(四)站点结构图

要求:画出自己的站点结构图,类似下图所示:

四、二、课程设计的考核方法及成绩评定

学生完成一个管理系统的设计方案和程序设计,以此作为考核依据。

本课程设计成绩由集中指导出勤情况、完成设计质量、回答效果、综合表现等方面综合评定。

(1)规定上机时间旷课达3节以上。

(2)在机房玩游戏;

(3)设计报告雷同;

(4)消极怠工,设计任务完成极差;

(5)完全抄袭网络资料或光盘案例。

以下附课程设计封面及尾页

课程设计报告课程设计题目:

学生姓名

专业

班级

指导教师

年月日

东华理工大学

课程设计评分表

学生姓名:班级:学号:课程设计题目:

web开发技术课程设计报告书

《软件工程》与《web开发技术》 课程设计报告 课程名称:WEB开发技术 课设题目:基于B/S项目的学生信息管理系统 所在班级:08计算机科学与技术 分组:第 16 组 姓名:苑国永 20081611068 陈红勤 20081611076 李卓 20081611041 指导教师:曹莹刘冲杜光辉 河北金融学院 二○一一年六月 摘要

随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长。面对如此庞大的信息量,开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率就成为必然。通过该系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查,从而减少管理方面的工作量。 本文主要介绍了学籍信息管理系统的主要任务,阐述了开发该系统用到的关键技术,如采用B/S结构,使用JSP编程、利用mysql建立数据库、采用HTML,javascript等编程技术。 本系统是采用 B/S模式进行开发的,系统的用户权限有两种:学生和系统管理员,不同权限用户登入到不同的操作界面。该系统主要由学籍维护、班级管理、成绩查询等功能模块组成,本文具体介绍了各功能模块所包含的小模块的功能,学籍维护模块主要是对学生的基本信息进行添加、查询、修改、删除;班级管理模块主要是对系别、专业、计划、班级、课程进行添加、删除、维护;成绩查询模块主要是对课程成绩进行添加、删除、录入成绩,以及学生进行查询成绩等功能。 关键字: 学生信息管理; B/S; JSP; mysql ABSTRACT Along with the school scale unceasing expansion, the student quantity sharp

简单Web服务器设计与实现课程设计

计算机网络课程设计报告 题目:简单Web服务器设计与实现 专业: 学号: 学生姓名: 指导教师:

摘要 (2) 关键词 (2) 1. 前言 (3) 1.1 课程设计前准备 (4) 1.2 课程设计的内容 (5) 1.3 课程设计要求 (5) 1.4 课程设计平台 (5) 2. Web服务器的工作原理 (5) 2.1 HTTP协议的作用原理 (5) 2.2 Java开发语言相关知识与技术 (6) 3. 开发环境及套字接编程 (11) 3.1 Web服务器的开发环境 (11) 3.2 Web服务器的套接字编程 (12) 4. WEB服务器的设计与实现 (13) 4.1 Web服务器的程序设计流程 (13) 4.2 用Java实现Web服务器的主要设计步骤及程序 (14) 5. 测试运行 (21) 5.1 调试运行 (21) 6.结束语 (23) 参考文献 (24)

WWW的工作基于客户机/服务器计算模型,由Web 浏览器(客户机)和Web服务器(服务器)构成,两者之间采用超文本传送协议(HTTP)进行通信,HTTP协议的作用原理包括四个步骤:连接,请求,应答,关闭应答。在课程设计中,系统开发平台为Win7,程序设计语言采用Java,程序运行平台为Eclipse。在程序设计中,采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。程序通过调试运行,初步实现了设计目标,并且经过适当完善后,将可以应用在商业中解决实际问题。 关键词Java;HTTP;Web服务器

Internet是目前世界上最大的计算机互联网络,与大家的生活、学习、工作有着越来越密切的关系,它遍布全球,将世界各地各种规模的网络连接成一个整体,其用户群十分庞大,因此,建设一个好的Web站点对于一个机构的发展十分重要。近年来,随着网络用户要求的不断提高及计算机科学的迅速发展,特别是数据库技术在Internet中的广泛应用,Web站点向用户提供的服务将越来越丰富,越来越人性化。 本课程设计主要解决由Web 浏览器(客户机)和Web服务器(服务器)构成,两者之间采用超文本传送协议(HTTP)进行通信的Web服务器的程序设计。 1.1 课程设计前准备 以下的工作均是建立在大量的调查基础上的,是Web服务器开发前期准备工作所解决的问题。 (1)Java简介 Java是由sun公司开发的一种新型的面向对象的程序设计语言,主要用于web页面的设计[1]。Java语言的流行除了因为它能够编制嵌入HTML文件中的Applet外,还在于Java语言本身的面向对象、简单、平台无关性、安全性、多线程等特点。Java语言的发展颇具传奇性,它与Internet的WWW的迅猛发展是分不开的。由于其发展迅速,有人将它比喻为Internet上的世界语。前面讲到在Internet上Web页面的设计采用的是HTML语言,用户借助于Web浏览器(如Netscape,HotJava,IE等),可以访问到远程web服务器上静态的、具有超链接的Web页面[2]。 (2)HTTP协议简介 HTTP 协议是应用层的协议,定义了服务器端和客户端之间文件传输的沟通方式。HTTP协议用于从WWW服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议。由于HTTP协议支持的服务不限于WWW,还可以是其它服务,它允许用户在统一的界面下,采用不同的协议访问不同的服务。它可以使浏览器更加高效,使网络传输减少。它不仅保证计算机正确快速地传输超文本文档,还确定传输文档中的哪一部分,以及哪部分内容首先显示等[3]。

JavaWeb宠物店课程设计报告

河北农业大学 课程设计报告 题目:Java Web宠物店 学院:职业技术学院 专业班级:计算机应用技术0901学生姓名:曹明珠 学号: 2009513100121 指导教师:张玉新 2O11 年 10 月 25 日

目录 1.需求分析 (2) 项目开发背景 (2) 功能介绍 (2) 1.1整体介绍 (2) 1.2 详细说明 (2) 开发平台 (2) 2.系统设计 (3) 1.1总体设计 (3) 1.1.1静态网页设计 (3) 1.1.2界面逻辑关系 (5) 1.1.3详细设计 (5) 1.1.4界面格式的CSS设计 (7) 1.2数据库设计 (8) 1.2.1数据表设计 (8) 1.2.2数据库连接和DAO设计 (9) 3.网站发布 (10) 4.参考文献 (11)

一需求分析 1.1项目开发背景 PetStore 是SUN公司推出的一个宠物店系统,是J2EE应用和学习的一个好例子。针对不同的侧重点,具有不同的版本。该系统不同的版本是优秀程序员智慧的结晶。从功能层面来说,这个系统具有:宠物分类展示、下订单、添加到购物车、浏览产品细节等一系列网上商城所具备的基本功能。 1.2 功能介绍 1.2.1 整体介绍 Petstore提供网上商城系统所必需的功能:用户身份认证、商品信息列表、选购商品、下订单等,围绕这些功能,系统的设计分为以下四个部分: ·.宠物分类展现和宠物查找模块(catalog部分),供用户浏览、查找并选购宠物。 ·.购物车管理(cart部分),供用户查看购物车的情况,并作出是否购买的选择。 ·账户管理模块(account部分),为用户提供注册和账户登录功能。 ·订单管理(order部分),供用户管理自己的账单。 1.2.2 详细说明。 宠物店主通过账户管理模块登录或者注册新用户,只有拥有经过注册的用户名和正确的密码才能更改系统内部代码、页面形式、系统数据库以及管理客户账户等;宠物分类展现部分是系统与客户的交流界面,用户在此功能界面上可以浏览整个宠物店的所有产品情况,包括:宠物生活习性、宠物产地、库存情况、售价等等。用户在此处还可以点击单一宠物的链接进入更进一步的说明;购物车模块是系统与用户账户交流的平台,用户是否购买某产品将直接反映在这个界面和相关的数据库上。订单管理是账户管理的配合模块,是对客户的账户的直接管理和反应。 1.3 系统开发平台 ·Jdk 即Java开发数据包。 ·Web服务器tomcat。可使用版本5.5.26. ·Mysql数据库,用于网站系统文件表格的建立、更改、维护等。 ·Mysql GUI tool ,即对数据库管理的图形界面,在此也可以使用navicat。 ·用于编写、调试系统代码、生成发布的My eclipse 。可选5.5.26版本。 二系统设计

《Web系统开发课程设计》

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Web教务管理系统课程设计报告书

课程设计报告书设计名称: 课程名称: 学生姓名: 专业: 班别: 学号: 指导老师: 日期:年月日

目录 1.开发背景 (1) 2.系统分析 (2) 2.1 需求分析 (2) 2.1.1功能需求 (2) 2.1.2基于ASP.NET的教务管理系统的设计与实现 (2) 2.1.3基于ASP.NET的教务管理系统的设计与实现 (3) 2.2 可行性分析 (3) 2.2.1需求可行性分析 (3) 3.系统设计 (4) 3.1系统目标 (4) 3.2 系统功能结构 (4) 3.2.2教师功能块 (5) 3.2.3管理员功能模块 (6) 3.3 开发环境 (6) 3.4 详细设计 (6) 3.4.1设计数据表 (6) 3.4.2 功能E-R图 (9) 3.4.3设计步骤 (10) 3.4.4关键代码 (11) 3.4.5运行结果 (13) 4.总结 (16)

1.开发背景 近年来随着教育普及,高校教育体制改革,各高校扩大招生规模,使得在校学生人数有了突飞猛进的发展,办学规模逐步增大,专业设置日趋多样化,招生人数逐年增加,教学计划不断更新,这使得高校教务管理的工作量大幅度增加。并且,随着教育改革的深化,教学管理模式也在发生变化,如学分制的逐步实行、学生可以自主选课等。这就对原有的教学管理模式提出了更高的要求。另一方面,随着计算机网络技术的发展,校园网引进各个高校,为无纸化办公提供了有利条件。在这样的形势下,开发一个集成化的教务管理系统不仅势在必行,而且成为一个紧迫的任务。 由于国内各高校的教务管理模式不尽相同,不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点,因而个高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。教务管理包括对教学资源——如新生注册和学籍的管理、各学期学生成绩的管理、教学培养方案的执行、教学计划的安排、学生考试的管理、教室评教以及工作量的计算等大量信息。如何高效率的进行管理,并且有序的存放和处理这些巨大的信息,并使之成为教学管理分析和决策的手段,为教学活动产生更好的促进作用,是教务管理信息系统主要功能。 教务管理系统是以管理信息系统为理论依据的。管理信息系统的发展伴随着软件工程的发展而日趋成熟。不断增长的复杂性、多样性和相互关联性是当今管理信息系统的共同特征。而开发一个管理信息系统往往要结合软件工程的理念,使用系统化的方法进行管理信息系统的开发,从而更能有效地控制程序复杂性,减少系统的不合理,减轻维护成本。 在总结原有的管理信息系统优缺点的基础上,结合怀化学院教务工作的实际情况,以校园网为依托,规划设计了怀化学院教务信息管理系统的组成结构,利用目前流行的开发工具和技术,开发基于C/S模式的网站教务管理系统,设计了教务管理系统的各个功能模块、数据库和系统安全等,力求使该系统功能完善、高效适用、安全可靠,更好地为高校教务、教学管理工作服务。

web程序设计课程设计--文件管理系统

目录 一.项目背景 (2) 二.需求分析 (2) 1.系统需求分析 (2) 2.系统分析 (3) 三.后台数据库Microsoft SQL Server 2008 (4) 四.https://www.360docs.net/doc/c711587465.html, 2010 (4) 五.数据库设计 (4) 1.数据库设计 (4) 2.功能模块设计 (6) 3.系统功能流程 (7) 六.详细功能设计 (7) 七. 课程设计总结 (8) 八.问题与解答 (9)

一.项目背景 文件管理系统是信息技术在公司里管理中最典型的应用。传统文件管理模式是由人工去管理的,效率低下,无法适用于当前对文件管理的需求。文件管理系统基于网络技术,使办公室对文件的管理工作逐步信息化,从而形成由办公室人员与办公室设备共同构成服务于某种目标的人机文件处理系统,因而可以将跨地区的各个部门紧密连接在一起,从而达到对文件的实时共享,可以最大程度地发挥各级人员的工作效率。 通过以上分析,得出总结:文件管理是一个过程,因为网络化的文件管理系统并不局限于办公室,具有广泛的应用范畴。从领导各个业务部门乃至单位的所有工作人员,几乎人人都可能成为使用文件管理系统的用户。随着社会的发展与信息技术的进步,全球信息化的直拨越来越明显,任何单位与企业不再是局限于某一个地区,都在自觉不自觉在参与到了全球化的竞争中。在这个全球化的竞争中,政府机关企事业单位对信息的掌握程序,信息获取是否及果,信息能否得到充分的利用、对信息的瓜刘否敏感准确,已越来越成为徇其竞争能力的最重要因素。综上所述,文件管理系统的前景是非常广阔的。 二.需求分析 1.系统需求分析 随着国家信息基础建设的深入,规划用网络构建文件管理系统以实现管理员对文档的管理,同时实现了对文档的上传,下载,浏览共享文件和删除文件,同时每个用户还有不同的权限。在此让不同用户方便的实现了对文件的有效管理与其它相关信息的有效管理,为人们提供更广泛的、更便捷的信息及服务。 随着各个学校规模的不断扩大,学校内部对文件处理急剧增加。如果通过网络文件管理系统工作,就可以抛弃以入往传统的模式,发文件的一级一级传达的烦琐。用户只要上网就以查看上级添加而存放在数据库中的文件与相互交流信息的目的。因而根据学校对文件管理

WEB个人主页课程设计

Web应用开发技术 实验报告 专业:计算机科学与技术 班级: 学号: 姓名:

一、设计题目 个人网站 二、目的 1、本次设计是学生在学完ASP动态网站开发课程后的一次实践性很强的课程设计,是对ASP进行动态网站开发所学知识的综合运用。 2、掌握使用ASP技术进行网站开发设计。 3、通过本次实习,使学生加深所学知识内容的理解,并能积极地调动学生的学习兴趣,结合实际应用操作环境,真正做到理论与实际相结合。 三、功能需求描述 此网站可以对主人留言,来发表自己的心情,也可以把自己的联系方式写入其中,达到和睦相处、心灵的驿站的目的等。 四、总体设计

五、详细设计 (一)、我的主页 此页面为网站的主页,通过发布新心情,点击通讯录可以查看通讯录好友信息,点击留言板可以查看好友留言。 主要代码: 个人空间