中国农业大学博士研究生待遇大幅提高到每月1300-1500元

中国农业大学博士研究生待遇大幅提高到每月1300-1500元
中国农业大学博士研究生待遇大幅提高到每月1300-1500元

中国农业大学研究生待遇大幅提高到每月1300-1500 研究生院常务副院长于嘉林就提高博士研究生奖学金(助研津贴)标准问题答记者问

今日(2010年1月13日),学校发布了《关于提高博士研究生奖学金(助研津贴)标准的通知》(中农大研生字〔2010〕2号)(以下简称《通知》),记者就提高博士研究生奖学金(助研津贴)标准相关问题采访了研究生院常务副院长于嘉林。

记者:提高博士研究生奖学金(助研津贴)标准的用意是什么?

于嘉林:学校的《通知》是贯彻落实教育部文件要求,主要用意就是要大幅度改善我校博士研究生的生活待遇,进一步深化我校研究生培养机制改革,从而使博士研究生更加专注于创新性的科学研究工作,提高博士研究生的培养质量。

记者:“博士研究生奖学金(助研津贴)”具体指的是什么?

于嘉林:《通知》中博士研究生奖学金(助研津贴)是指我校2007级及以前博士研究生国家和学校发放的生活补贴、2008

级及以后参与培养机制改革的博士研究生的基础生活津贴和助

研津贴。

记者:新的博士研究生奖学金(助研津贴)标准是什么?

于嘉林:结合我校研究生培养机制改革工作推进的实际情况,博士研究生奖学金(助研津贴)标准的提高分为两次:200 9年9月至2010年8月,非定向博士研究生奖学金(助研津贴)在目前标准(各年级不同)基础上统一提高到每月1300元;自2010年9月开始,非定向博士研究生奖学金(助研津贴)统一提高到每月1500元。

记者:教育部、财政部文件中规定的博士研究生奖学金的标准是什么?

于嘉林:文件规定,新的博士研究生的奖学金标准原则上应提高到每月1000元,其中20%可由学校集中掌握,用于对特殊专业的博士生奖学金给予倾斜,对优秀学生进行鼓励,以及对兼任“三助”工作的博士研究生发放部分报酬等。

记者:博士研究生奖学金(助研津贴)标准提高的适用范围是什么?

于嘉林:博士研究生奖学金(助研津贴)标准提高的适用范围为我校所有非定向全日制博士研究生,含3-5年级的五年制直博生,不包括延期毕业的博士研究生。

记者:博士研究生奖学金(助研津贴)标准提高后导师为学生提供助研津贴的政策有什么变化?

于嘉林:按照我校研究生培养机制改革的总体思路,为进一步推进以科学研究为主导的导师负责制、建立健全研究生资助体系,此次博士研究生奖学金(助研津贴)的提高后导师提供助研津贴的标准也将有一些调整。2009年9月至2010年8月,导师提供助研津贴的最低数额按照原标准不变;自2010年9月起,导师提供助研津贴的最低数额统一调整为1000元/月。

记者:对于科研经费较少的学科或专业学校有没有扶持政策?

于嘉林:自2010年9月开始,对于科研经费数量少的学科或专业,将部分减免导师(不包括外聘导师)提供博士研究生助研津贴的数额,差额部分由学校出资支付。具体方案正在制定中。

记者:新的博士研究生奖学金(助研津贴)标准何时执行?

于嘉林:自《通知》发布之日起执行。本学期寒假放假前研究生院将会同财务处为相关博士研究生补发2009年9月至2010年1月奖学金(助研津贴)的提高部分。

记者:除了《通知》中博士研究生奖学金(助研津贴)以外学校对博士研究生还有没有其他的激励资助政策?

于嘉林:除了《通知》中规定的博士研究生奖学金(助研津贴)以外,按照《中国农业大学关于研究生培养机制改革的若干意见》(中农大研生字〔2009〕1号)文件的规定,学校还筹措经费设立了校长奖学金、科研成就奖学金等,对30%的优秀博士研究生给予鼓励(10000元-4000元/人年),2009年的评选工作已于12月份完成,并且奖金已经发放到同学们手中。同时学校还将继续对兼任助教、助管工作的博士研究生同学们发放报酬。

记者:据悉近期我校在改善全日制专业学位硕士研究生待遇方面也出台了一些新的政策,您能否给具体说明一下?

于嘉林:根据教育部《关于做好全日制专业学位硕士研究生

培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)和《关于进一步落实做好研究生培养机制改革试点工作的通知》(教研厅[2009]1号)文件精神,为加大应用型人才的培养力度,促进我校全日制专业学位硕士研究生教育的发展,近日经学校研究决定,自2010年9月起,全日制专业学位硕士研究生将一并纳入我校实施的培养机制改革体系。主要内容包括:(1)除MBA、MPA、工程硕士中的项目管理领域以外,其他类型的非定向全日制专业学位硕士研究生在基本修业年限内将由学校提供400元/月的基础生活津贴,并鼓励导师提供助研津贴;(2)非定向全日制专业学位硕士研究生在兼任助管、助教岗位及医疗保障方面享受与其他非定向全日制研究生相同的待遇;全日制专业学位硕士研究生均可参与校长奖学金、科研成就奖学金、学习优秀奖学金、社会服务奖学金以及其他专项奖学金的评选。

中国农业大学无机及分析化学试题

《无机及分析化学》试题(4) 一、判断题(共20分,每小题1分,正确者在括号内打“√”,错误者打“×”) 1.从大量的分析对象中抽出一小部分作为分析材料的过程,称为采样。() 2.试样溶解后,有的将溶液全部进行分析,有的则把它定量地稀释到一定体积,然后定量取其一固定体积进行分析,取出的部分叫等分部分。() 3.土壤样品的采集之后,必须风干、粉碎、过筛,以增加其均匀程度,也便于以后的处理。() 4.系统误差是由于一些不确定的原因造成的。() 5.同一分析试样在多次重复测定时,平均值与真实值之间的符合程度,叫精密度。 ()6.正态分布曲线清楚地反映了随机误差的规律性、对称性、单峰性、抵偿性。()7.滴定分析中的关键问题是如何正确操作。() 8.用来直接配制标准溶液的物质称为基准物质,KMnO4是基准物质。() 9.根据质子理论,凡是给出质子的物质是碱,凡是接受质子的是酸。() 10.某样品真值为25.00%,测定值为25.02%,则相对误差为-0.08%。() 11.分析天平底盘下的垫脚螺丝是调节天平零点的。() 12.用间接法配制Na2S2O3标准溶液,要加入少量的NaOH以维持Na2S2O3溶液的微碱性。() 13.郎伯比耳定律适用于一切均匀的非散射的吸光物质。() 14.H原子量=1.0079,S原子量=32.06,故H2S的摩尔质量为34.0758。() 15.氧化态和还原态的活度都等于1mol.L-1时的电极电位,称为标准电位。它是一个常数,不随温度而变化。() 16.酚酞和甲基橙都有可用于强碱滴定弱酸的指示剂。() 17.ε在分光光度分析中表示摩尔吸光系数。() 18.基于物质对光的选择性吸收而建立的分析方法,称为比色法。() 19.铬黑T指示剂在pH=7~11范围使用,其目的是为减少干扰离子的影响。()20.多元弱碱在水中各形体的分布取决于溶液的pH值。() 二、选择题(共50分,每小题2分) 1、对于一个化学反应,下列说法哪一个是正确的? (1)△r G mθ越负,反应速度越快。(2)△r H mθ越负,反应速度越快。 (3)活化能越大,反应速度越快。(4)活化能越小,反应速度越快。 2、满足下列哪组条件的反应可自发进行? (1)△r H>0,△r S>0,高温。(2)△r H>0,△r S>0,低温。 (3)△r H<0,△r S<0,高温。(4)△r H>0,△r S<0,低温。 3、已知下面四个反应的△H°298,其中液态水的标准生成热是: (1)2H(g)+O(g)=H2O(g) △r H mθ298(1) (2)H2(g)+1/2 O2(g)= H2O(1) △r H mθ298(2) (3)H2(g)+1/2 O2(g)= H2O(g) △r H mθ298(3) (4)H2(g)+ O(g)= H2O(1) △r H mθ298(4) 4、在HAc溶液中,加入NaAc会导致: (1)同离子效应(2)同离子效应和盐效应 (3)盐效应(4)降低溶液中Ac-浓度 5、在密闭溶器中,A、B、C三种理想气体建立化学平衡,它们的反应是:A+B=C,在相同的温度下若体积缩小2/3,则平衡常数为原来的: (1)3倍(2)2倍(3)9倍(4)不变 6、由电对MnO4-与Mn2+与Fe3+/Fe2+组成原电池,已知电对MnO4-/ Mn2+的φθ大于Fe3+/Fe2+ E°值,若增大溶液的PH值,原电池的电动势将: (1)增大(2)减小(3)不变(4)无法判断 7、下述何种物质不能起酸的作用: (1)HSO4-(2)NH4+ (3)H2O (4)NaH

中国农业大学开展2017年专业学位校外实践基地及外聘导师备案工作的通知_中国农大考研网

中国农业大学开展2017年专业学位校外实践基地及外聘导师备案工 作的通知 为了进一步做好我校专业学位研究生教育综合改革工作,提高我校专业学位研究生培养质量,根据《教育部、人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》[教研[2013]3号]、《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》[教研[2015]1号](附件1)、《中国农业大学研究生校外培养基地与兼职指导教师管理办法》(附件2)等文件要求,研究生院决定开展2017年各学院专业学位研究生校外实践基地及新增专业学位硕士研究生校外指导教师备案工作,有关事项通知如下: 一、重视校外实践基地及外聘导师队伍建设 校外实践基地及外聘导师是是加强专业学位研究生实践能力培养,与行业、企业、社会组织等(以下简称合作单位)共同建立人才培养平台,落实产学结合的重要载体;是各学院培养专业学位研究生的基本办学要求,也是学位授权点合格评估的重要指标。因此,各培养学院应重视和加强校外实践基地及外聘导师队伍建设,为推动专业学位教育理念转变、深化培养模式改革、提高培养质量提供保障。 二、备案工作程序 1.各学院依据国家、学校有关文件要求,按照专业学位研究生培养的实际需求,制定本学院校外实践基地及外聘导师的遴选标准和遴选程序,其中外聘导师遴选要求应不低于学校的有关文件规定,第一导师需通过招生导师资格审查。优先选择与我校有一定产学研合作基础的单位。 2.各学院应按照本学院制定的标准和遴选程序,严格做好校外实践基地及外聘导师的遴选和管理工作,组织专家组校外实践基地及外聘导师材料进行逐一审查,必要时可实地考察。经学院审核通过的基地及外聘导师,需签订联合培养研究生的合作协议,妥善解决知识产权归属等问题,明确双方的责任、权利、义务等,并报研究生院备案。 3.研究生院备案通过的基地,由各学院按照统一格式,制作基地牌匾和专业学位硕士研究生校外指导教师聘书。基地及外聘导师的合作时间一般为三年。合作期限内,正常履行合作职责和义务的基地及外聘导师,期满后可以根据需要续聘。 4.为推动各单位建立一批满足人才培养需求的规范化基地,对各学院备案通过的基地,实行动态管理,研究生院将定期组织实践基地的信息收集和实地考察工作,重点考核基地人才培养的实际效果。对于制度健全,管理规范,成效显著的基地推荐评选学校的示范基地;对于制度不健全,管理缺失或未能实质性开展工作的基地将取消备案。 三、材料报送及时间要求 1.校外实践基地备案需提交以下材料: —中国农业大学()学院校外实践基地汇总表(附件3) —中国农业大学研究生实践基地备案表(附件4)

中国农业大学食品专业考研经验

中国农业大学食品专业考研经验 我2011年考研,有幸被中农食品录为学术研究生。大约在一年前的这个时候,我刚刚接触考研,感到十分迷茫。考研是我们人生中的一次抉择,但他又不同于高考,没有老师带着我们走,所有的信息以及学习都要靠我们自己摸索。我是在网上浏览了许多帖子,问了许多学长和同学,才对考研有了大概的认识,才安下心来学习,但是这样花费了我不少时间。我写这篇帖子希望我的经验能对考中农食品的学弟学妹和再战的朋友有所帮助。在较短的时间获取较大的有用信息,节约学习时间。也希望12年考研成功的同学把自己的经验传递给下一级。注:个人经验,仅供参考。 一.中农食品初试考什么? 一般4门。政治、英语一、数学二、专业课二选一(食品科学基础和806生物化学)。其中食品大综合包括食品化学和食品工程原理。 二.专业课选择什么好呢? 每个人的特质不同,我觉得大家最好根据自己的实际情况选择专业课,不要盲目跟风。不要盲目听信“生化简单”等谣传,我见的这样的前车之鉴还是不少的。当然,中农忽略当年专业课生化和食品综合难易的差别,按总分统一排名,势必会造成某种程度的不公平。但这不是我们能够改变的,我们所能够把握的是我们自己。 此外,告诉大家以我的了解10年生化较易,而11年考食品科学基础的较沾光,但是11年食品综合的大题变成了填空题的形式,我觉得这样的改动使试题偏易,试题的改革不够成熟,很难保证来年中农考试形式不变。但是变来变去,考察的内容还是基本不变的。11年考研我选择的是食品大综合,集中做真题的时候大家也许有这样的感觉,食工的题目最近几年考的有些变化,重复率没有前几年高,但是这些大部分都是在框架里的变动。我们最好少存侥幸心理,扎实复习,以不变应万变。 三.考食品,专业课我们手中应该有什么资料呢?(食品科学基础) 我觉得手头应该至少有以下材料: 1.课本 《食品工程原理》(第二版)李云飞、葛克山、中国农业大学出版社 《食品化学》(第二版)阚建全 如果时间充裕的话,可以看看《化工原理》,比食工难度高、透彻。真题中有些题型可以在这里找到,而在食工课本中找不到。

中国农业大学大学物理学C教学大纲

《大学物理学》C教学大纲 The syllabus of College Physics C 一、课程基本情况 Course information 课程名称:《大学物理学》C Course title: College Physics C 课程编号: Course code: 课程总学时: 96 (其中,讲课 96 ) Course duration: 96 lessons. (Contact 96) 课程学分:6.0 Credits: 6.0 课程分类:必修 Course classification: required course 开课学期:春季+秋季 Semester: Spring and fall 开课单位:理学院应用物理系 Open course Unit: Applied physics department, College of Science 适用专业:农科类 Majors: college of agricuture, etc 所需先修课:高等数学 Prerequisite Courses: Advanced mathematics. 课程负责人:革四平王家慧 Instructor: 二、课程内容简介 物理学是自然科学的核心,是技术创新的源泉。物理学中不仅蕴涵着先进生产力,同时也蕴涵着先进文化,对人类的未来将起着决定性的作用。新的教学基本要求明确指出:在人才的科学素质培养、创新教育中,《大学物理学》课程有着其他课程无法替代的作用。 本该程的任务为:①以人为本,培养学生的科学素质,帮助学生正确地认识世界、并掌握正确的认识方法,培养学生的独立思考、独立判断的能力。②以创新教育为中心,激发创新精神,强化创新意识,加强创新基础,培养学生的创新能力。③提高学生自己获取知识的能力,为后续课的学习和将来获取知识打好基础。

开设社会保障硕士和博士的学校

劳动与社会保障专业硕士点高校(71)高校名称研究方向 安徽财经大学(01)社会保障理论 (02)社会保障基金 (03)农村社会保障 安徽师范大学(01)社会保障理论与实践 (02)中国社会保障史 (03)社会保障基金管理 北京大学(01)社会保障 (02)社会福利 (03)社会工作 (04)社会政策 北京航空航天大学(01)社会政策 北京交通大学(01)社会保险 (02)就业与失业保险 (03)社会福利与社会救助 北京师范大学(01)社会保障理论与国际比较 (02)社会保障政策与实务(01)按专业招生不分方向 长春工业大学(01)社会保障资源管理研究 (02)人力资源开发与管理研究 (03)非政府组织发展研究 大连理工大学(01)中国二元经济结构的社会保障研究 (02)养老和医疗保险研究 (03)失业保险与再就业研究 (04)社会保障法律法规研究 (05)社区社会保障研究 东北大学(01)社会保障理论与政策 (02)社会救助与慈善事业 (03)社会保障管理

东北财经大学(00)不区分研究方向 东北师范大学(01)社会保障原理与社会政策 (02)社会保障基金管理 (03)社会保险理论与实务 (01)社会保障国际比较 (02)社会保险理论与实务 (03)社会救助与社会福利 (04)社会保障基金管理 (05)社会保障精算研究 东南大学(01)医疗保险统计与精算 (02)医疗保险与医疗服务管理 (03)社会医疗保障制度研究 福建师范大学(01)劳动经济学 (02)社会保障学 (03)人力资源管理 复旦大学(01)社会保障 广西民族大学(01)社会保障理论与政策 (02)社会保障与社会经济发展 (03)社会保障基金管理 广西师范大学(01)社会保障理论 (02)社会保障政策与实务 (03)社会保障法 贵州大学(01)社会保障政策与法律研究 (02)社会保障制度与改革发展 (03)农村社会保障制度研究 河北大学(01)公共财政与社会保障资金运营 (02)劳动就业理论与政策 河北经贸大学(01)中国社会保障理论研究 (02)社会保障管理创新 (03)特殊群体社会保障 河海大学(01)社会保障理论与实践

中国农业大学信电院809地理信息系统考研经验分享

中农信电院计算机科学与技术(空间信息技术方向)考研体会 以下内容仅为个人复习总结,仅供有需之人借鉴之用 初试: 1.数学是最拉分的,因为一些原因,我从差不多10月份才真正开始数学复习,因此复习的 不是很充分。但运气比较好,今年数学一相对容易。我自己的方法是网上找了前一年张宇的全套视频(基础+强化),全部看完并记完笔记(分高数、线代、概率三个阶段),我的情况大致如下:

2.英语上,实际我复习花的时间最多,但相对今年的难度,我考的基本算是低分。我个人觉 得考不好的原因是:我做题顺序是作文-阅读-新题型-翻译-完型(顺序不是原因,原因是下面),幸运也是不幸的是,我刚看到小作文题目就发现完全是我之前自己精心写过并当做押题背诵的一个原文,大作文也是前两天刚练过的一个类似话题,当时激动了几分钟没写出字(⊙﹏⊙b汗,真是这样),当我写完作文,心态上就有点飘飘然了~,做阅读的时候心里还偷乐自己幸运的压到作文题,于是阅读题走马观花,在“放松愉悦”的心态下,有些凭着感觉妄加揣测就选择了答案。最后的代价是阅读我基本没对几个。 当然英语复习效果还是有的,我在考研前参加了12月份的六级考试刷了个分,考了550多分,相对之前的不到500的六级分数提高了不少。 最后说下我的英语复习,我大概花了近两个月(每天1~2小时)背了一遍考研词汇,做了一遍所有年份的英语一真题,后来想做第二遍,但时间原因第二遍只做了大概不到10年的真题,考研前一个月内大概整理及写了有几十篇大小作文。复习期间看完了新东方朱伟的作文视频(好像有初阶和高阶两个部分)并做了笔记和重点记忆;本想一直记录并背诵何凯文的每日一句,但坚持了100多天后断掉了,而且基本只是抄写了没有背诵;看了朱伟的练练有词视频,最后也是时间原因看到大概1/3部分后没有继续看。 3.809地信遥感专业课上,我花了较多时间精力在搜集和整理真题上,从两个中农学姐那购 买了两份,从网上购买了一份,同时自己花了近一个多月按照自己的理解整理了一份答案方便自己记忆。从考试情况上看,真题重复率较高,建议地信遥感基础较好,胆子大的同学可以直接背真题,留时间给数学复习。考试当天自己的时间分配不是太好,论述题担心时间不够所以写的太简单,最后剩了近一个小时没事做,而前面的答题又被我写满了,所以。。。。。。。因此建议考试时字迹工整,在包含要点的基础上,论述题多写点字,能把答题

(完整word版)大学物理教程第4章答案张文杰等主编中国农业大学出版社

思 考 题 4.1 阿伏伽德罗定律指出:在温度和压强相同的条件下,相同体积中含有的分子数是相等的,与气体的种类无关。试用气体动理论予以说明。 答: 据压强公式 p nkT = ,当压强和温度相同时,n 也相同,与气体种类无关; 4.2 对一定量的气体来说,当温度不变时,气体的压强随体积的减小而增大。当体积不变时,压强随温度的升高而增大。从微观角度看,两种情况有何区别。 答:气体压强是器壁单位面积上受到大量气体分子频繁地碰撞而产生的平均作用力的结果。当温度不变时,若体积减小,分子数密度增大,单位时间内碰撞器壁的分子数增加,从而压强增大;而当体积不变时,若温度升高,分子的平均平动动能增大,分子碰撞器壁的力度变大,从而压强增大; 4.3 从气体动理论的观点说明: (1)当气体的温度升高时,只要适当地增大容器的容积,就可使气体的压强保持不变。 (2)一定量理想气体在平衡态(p 1,V 1,T 1)时的热动平衡状况与它在另一平衡态(p 2,V 2,T 2)时相比有那些不同?设气体总分子数为N ,p 2< p 1,V 2< V 1。 (3)气体在平衡状态下,则2 2 2 2 13 x y z v v v v === , 0x y z v v v ===。 (式中x v 、y v 、z v ,是气体分子速度v 的三个分量)。 答:(1)由p nkT = 可知,温度升高时,n 适当地减小,可使压强不变; (2) 在平衡态(2p ,2V ,2T )时分子的平均平动动能较在平衡态(1p ,1V ,1T ) 时小,但分子数密度较大; (3) 因分子向各方向运动的概率相同,并且频繁的碰撞,速度的平均值为零, 速度平方的平均值大小反映平均平动动能的大小,所以各分量平方平均值相等; 4.4 有人说“在相同温度下,不同气体分子的平均平动动能相等,氧分子的质量比氢分子的大,所以氢分子的速率一定比氧分子大”。这样讲对吗? 答:不对,只能说氢分子的速率平方平均值比氧分子的大。 4.5 为什么说温度具有统计意义?讲几个分子具有多大的温度,可以吗? 答:温度的微观本质是气体分子平均平动动能大小的量度,而平均平动动能是一个统计平均值,只有大量分子才有统计规律,讲几个分子有多大温度,无意义。 4.6 试指出下列各式所表示的物理意义。 (1) 12kT ;(2) 32kT ;(3) 2 i RT ;(4) 2M i RT μ;(5) 32M RT μ。 答:(1)对大量分子而言,当温度为T 的平衡态时,平均来说,每一个自由度所具有 的能量。 (2)对大量分子而言,当温度为T 的平衡态时,平均平动动能。 (3)当温度为T 的平衡态时,自由度为i 的一摩尔理想气体具有的内能。 (4)当温度为T 的平衡态时,自由度为i 的 M μ 摩尔理想气体具有的内能。

2016年中国农业大学信息与电气工程学院(专业型)考研专业目录及考试科目

2016年中国农业大学信息与电气工程学院(专业型)考研专业目录及考试科目院系所、招生领域招生人数考试科目备注 308信息与电气工程学院42联系人:许朝辉 联系电话:62736743 招生人数包括接收推荐免试生,接收推荐免试生工作结束后在正式报名前公布实际对外可招生人数 085207电气工程12①101思想政治理论 ②204英语二 ③302-数学二 ④820电路原理 复试:电气工程综合(电力 系统分析、发电厂电气、 继电保护原理) 085211计算机技术30①101思想政治理论 ②204英语二 ③302-数学二 ④821数据结构或809 地理信息系统(含遥感 原理)或833电子技术 或820电路原理 复试:计算机科学与技术综 合(数据库原理, C语言上 机编程)或空间信息技术综 合(包括空间定位技术、空 间数据库)或复试科目从以 下科目中三选一:自动控制 理论、传感器与自动检测技 术、通信原理 考研复习方案和规划 前几遍专业参考书的复习,一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握1、基础复习阶段 要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念,为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段 本阶段,考生要对指定参考书进行更深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。注意事项 1、学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能

中国农业大学2014秋季学期大学物理-在线作业A

大学物理-在线作业_A 用户名:最终成绩:100.0 一单项选择题 1. 作匀速圆周运动的物体()。 切向加速度等于零 加速度不变 法向加速度等于零 速度不变 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:加速度不变 知识点: 2. 物体不能出现下述哪种情况?() 运动中,瞬时速率和平均速率恒相等 运动中,加速度不变速度时刻变化 曲线运动中,加速度不变,速率也不变 曲线运动中,加速度越来越大曲率半径总不变 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:曲线运动中,加速度不变,速率也不变 知识点: 3. 质量相同的物块A、B用轻质弹簧连接后,再用细绳悬吊着,当系统平衡后,突然将细绳剪断,则剪断后瞬间()。

A、B的加速度为零,B的加速度大小为2g A、B的加速度大小均为g A、B的加速度均为零 A、B的加速度大小为2g,B的加速度为零 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: A、B的加速度大小为2g,B的加速度为零 知识点: 4. 作匀变速圆周运动的物体()。 总加速度大小不变 法向加速度大小不变 切向加速度大小不变 以上说法都不对 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:以上说法都不对 知识点: 5. 质点作直线运动,加速度为Asin t 。已知t=0时,质点的初状态为=0,= -A, 则该质点的运动方程为()。

x= Asin t x= -Acos t x= -Acos t x= -Asin t 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: x= -Asin t 知识点: 6. 关于力的定义,下列说法中正确的是()。 力是产生速度的原因 力是维持物体运动速度的原因 力是维持物体运动的原因 力是维持物体运动状态改变的原因 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:力是维持物体运动状态改变的原因 知识点: 7. 质点作变速直线运动时,速度及加速度的关系为()。 速度不为0,加速度一定不为0 速度减小,速度的变化率一定减小 速度为0,加速度一定为0 速度很大,速度一定很大

中国农大网络教育专升本入学考试模拟题

中国农大现代远程教育专升本入学考试复习指导 (内部资料) 中国农业大学网络教育学院中国农业大学网络教育学院专升本层次入学考试复习指导模拟题(1)(考试时间150分,满分200分)注意:请将所选答案字母用HB、1B、2B 铅笔填涂在答题卡上,在试卷上作答无效。 语文部分(每题5分,共50分) 1.下列词语中加横线的字读音完全相同的一组是:(B) A.交口称赞称心如意拍手称快 B.调查研究油腔滑调内查外调 C.行云流水行家里手行将就木 D.装模作样模模糊糊劳动模范 2.下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是:(D) A.今年5月14日,武汉商场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。 B.你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然。 C.今天天气真好,我们在操场上真是有如坐春风之感。 D.我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。 3.下列词语有错别字的一组是:(B) A.风声风声鹤唳B.世故人情事故 C.精心漫不经心D.剧增与日俱增 4.对下列词语意义的解释完全正确的一组是:(A) A.流刑(流放的刑罚)流星赶月(形容迅速) B.声气(声音中带气)声泪俱下(形容极其悲痛) C.临刑(将要受死刑)临危受命(危难时期被任命) D.虚造(凭空捏造)虚与委蛇(假装出来的声势) 5.依次填入下面一段文字括号处的最恰当的一组关联词是:(A) 社会主义制度的巩固,社会主义事业的发展,只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。只有两手都硬起来,()能两个文明一起上;单有一手硬,()可能有一时的效果,()最终两个文明建设都上不去。 A.才虽然但B.就即使反而C.所以尽管可D.就也而 6.对下列加横线的词,解释完全正确的一组是:(B) A.怡(安然)然自得素(颜色单纯)昧平生 B.怒不可遏(阻止)闲庭信(随意)步 C.咸(一种味道)与维新解甲归(回家)田 D.离群索(寻找)居侃(从容)侃而谈 7.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是:(B) (1)山东石臼港的建设顺利,九月中旬,已完成年施工计划的90%。 (2)为了迅速扭转年亏损局面,厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。(3)她想和女儿谈谈,可是女儿的却很冷淡。 A.截止启用反应 B.截至起用反应 C.截至启用反映

大学物理教程第章答案张文杰等主编中国农业大学出社

思 考 题 1.1 已知某质点的运动方程是r = 3 t i +()29.44t t -j (SI )。这个质点的速度V = ;加速度a = ;无穷小时间内,它的位移d r =dx i +dy j = 。dr , dx 和dy 构成无 穷小三角形,令dr =ds ,则ds = ;它的速率v= dt ds = 。 答:这个质点的速度j t i v )8.94(3-+=;加速度j a 8.9-=; j dt t i dt r d )8.94(3-+=。 dt t ds 2)8.94(9-+=;它的速率2)8.94(9t v -+=。 1.2 在X 、Y 平面上运动的质点,其运动方程为r =10cos5t i +10sin5t j ,t 时刻的速度V= ;速率v= ;加速度a= ;该质点作 运动。 答:t 时刻的速度j t i t v 5cos 505sin 50+-=;速率v=50,;加速度)5s i n 5(c o s 250j t i t a +-=;该质点作匀速圆周运动。 1.3 质点沿半径为R 的圆周匀速率运动,每t 秒转一圈,则在2t 时间间隔中, 其平均 速度大小与平均速率大小分别为( ) (A) t R π2,t R π2 (B)0, t R π2 (C)0,0 (D) t R π2,0 答:(B ) 1.4 质点作曲线运动,r 是质点的位置矢量,r 是位矢的大小,?r 是某时间内质点的位移,?r 是位矢大小的增量,?s 是同一时间内的路程。那么( ) (A) r r ?=? (B) r r ?=? (C)r s ?=? (D) r s ?=? 答:(D ) 1.5 沿曲线运动的物体,以下说法哪种正确:( )

2014年中国农业大学物理化学考研经验分享

2014年中国农业大学物理化学考研经验分享 因为现在离2015年的考研确实很近了,但是对于2016年的考试却似乎很遥远,所以我想分别对参加这两次考试的同学进行交流。哈哈,本人文采不好,说的全是大白话,请各位见谅,但是说的也全是大实情,不会浪费大家时间。 首先,对于2015年考研的同学,距离现在只有一个月了,我想说的是:身体第一!每年考研几乎都是全年最寒冷的时候,因此,在这样一个特殊加特殊的时期,保护好身体是第一位的。遥想当年自己考研,和我一起复习的一个战友,平时学的很猛,各种呕心沥血,以至于考前一个月的时候感冒了,打了半个月吊针,感冒好了之后,整个人都很不在状态,由于体力严重不支,基本每天7点就得上床睡觉了,几天后实在扛不住,又去医院打了ATP。最后考试结果大家也可想而知了。所以再次重申一遍,在这段时间身体是第一位的! 那么学习方面呢?很多同学一到现在就有一种临阵磨枪的感觉,依旧每天打题海战术,大量大量的做题,模拟题、仿真题,搞得天天头都大了,一直在接受新知识,其实我觉得已经没有必要了。我按科目说吧,政治和英语我就不说了,就说我们的专业课,化学和生理生化。先说化学,在这个时候,想必大家已经把新祥旭专业课的历年真题都做了一遍吧,我建议大家做完了一定要做一个系统的总结,总结一下有哪几种题型,考频高的有哪几种,固定题型有哪几种,然后把真题中考过的用到的公式、反应一定要掌握牢固,对于自己掌握的模棱两可的、不清楚的、一定要翻翻书把它确定下来,因为你现在不清不楚的,上了考场你就手软,不敢用。另外就是要给自己定几个必拿分的题型,难题偏题以及自己掌握不了的一概放过,不要再纠结了,把会做的做对,不会的果断放掉,这也是考场上的必备技能,一味的苦苦追求、琢磨你不会的,在现在就是浪费时间,而且会大大打击你的自信!对于生理生化,大家平时应该就是背的比较多吧,那现在我的经验就是翻着看,快速阅读,每天腾出2个小时,翻一遍,有自己总结的条理清楚地笔记是最好的,没有的话,只能翻课本了。但是不要再费劲的背了,就我个人经验,这个时候已经背不过来了,反而是每天翻看,效果更好。 对于2015年考研的同学,我认为这一个月,心里的调节也是很重要的,要端正自己的心态,不要再有后悔、还怕这些情绪了,因为自己已经确认了志愿,就只能在有限的时间内努力完成自己的目标,这才是一个成熟的做法,一味的后悔是没有用的,越后悔、你所害怕的越可能变成现实哦。所以,坚强起来,大家都一样,谁坚强了谁就赢了!在这个时期,另一个要摒弃的情绪就是急躁,有很多同学觉得自己怎么越学习,不会的东西反而越多了,其实这是一个正常的过程,因为你脑子里的知识多了,思考的多了,你需要的知识更多了,就觉得自己哪哪都不会了。这个时候,一定不要着急,要回归考试,再次看真题,以真题为向导,把你跑远的思路拉回来,不要想象的考试有多么可怕,自己的东西有多不够,也许是你挖得太深,反而得不偿失了。 最后,就像我自己当年考试的时候,往考场上一坐我就后悔了,觉得自己报中国农业大学是报高了,看着考场的竞争者就有一种不明觉厉的感觉。所以,大家坐在考场的那一刻,一定不要被考场严肃的气氛:什么监考老师的金属报警器、考场摄像头、信号频闭器、监考老师的各种恐吓….所吓倒,没什么大不了的,自己有不作弊,就什么都不怕,放正心态,深呼吸一口,只把它当作一次考试,千万别想什么:“考验我的时候到了….”这一类的,这都是给自己增加压力。深呼吸,平静的面对试卷吧,正常的发挥就好! 最最后,(哈哈,说了自己文采不好的),祝大家在考试中取的好成绩~

2019年中国农业大学食品化学真题答案解析

2019年中国农业大学食品化学真题答案解析才思教育考研考博全心全意 2019年中国农业大学食品化学真题答案解析 一.选择题 C C D A D D B A D D 二.判断题 错错对对对错错错错对 三.1.提示:西红柿中含有大量的番茄红素,它在人体内的作用类似胡萝卜素,是一 种很强的抗氧化剂。与食用生西红柿相比,人们食用加后的西红柿,更能提高番茄红素的 抗氧化剂的浓度。这是因为番茄红素是脂溶性的色素,油脂加热会将番茄红素溶解并释放 出来,易被人吸收;此外,高温破坏了番茄细胞的细胞壁,从而增加了番茄红素等抗氧化 剂的释放。虽然加热会使西红柿中的维生素C 受到损失,但是西红柿中的番茄红素和其他抗氧化剂含量却明显上升。因此,熟吃西红柿比生吃西红柿的总体营养价值要高。 2. 提示:①大火爆炒青菜,使青菜的加热时间缩短,减少维生素和叶绿素的损失, 这样既提高青菜的营养价值又使菜肴色泽鲜亮。②在炒菜过程中,青菜细胞间隙因呼吸产 生的气体如CO 2、NO,加热时便挥发出来, 当盖住时,这些气体就冷凝溶解在盖子上的水蒸气中,然后呈酸性液滴落入菜中,这 样青菜在酸性的条件下加热,青菜的叶绿素容易发生脱镁反应,变成脱镁叶绿素或焦脱镁 叶绿素,这样青菜就会发黄。 3. 提示:①在蛋粉干燥前,降低pH 值,是为了防止美拉德褐变(自己展开) ②在蛋粉复溶时,提高pH 值,是因为蛋粉的蛋白质在碱性的条件时溶解度大(自己 展开) 4. 提示:①面包的色泽主要是由美拉德褐变产生,Ca能抑制褐变(自己展开)②一 是因为内面的温度较低,水分高,不易发生褐变;二是脂肪氧化酸能氧化多种不饱和脂肪酸,产生氧化脂质。它对面粉的类胡萝卜素有漂白作用,而外表面的类胡萝卜素被破坏了,内部的依然存在(自己展开)。 四.1.提示:①牛奶巧克力含有蛋白质,增加巧克力的口感;而且牛奶巧克力中的脂 质在制作过程中产生的醛类和蛋白质发生美拉德褐变,产物具有香味(自己展开)。 ②防止脂质变质的措施:如低温、避光、干燥……(自己展开)

中国农业大学食品学院----食品化学期末考试

学长护学妹 一票学弟滚粗。 第一章水分 名词解释 ①结合水:存在于溶质或其他其他非水成分附近的、与溶质之间通过化学键结合的那部分水。 ②化合水:是那些结合最牢固的、构成非水物质的组成的那些水。 ③自由水:指那些没有被非水物质化学结合的水。 ④水分活度:反应水与非水成分缔合的强度量。 ⑤滞后现象:同一种食品按回吸的方法和解析的方法制作的MSI图形也不互相重叠的现象叫滞后现象。 ⑥单分子水:在MSI区间Ⅰ的高水分末端(区间Ⅰ和区间Ⅱ的分界线,αW=0.2~0.3)位置的这部分水,通常是在干物质可接近的强极性基团周围形成1个单分子层所需水的近似量,称为食品的“单分子层水(BET)”。 7 疏水相互作用:当水与非极性基团接触时,为减少水与极性实体的界面面积,疏水基团之间进行缔合,这种作用称为疏水相互作用。 简答题: 1 简要概括食品中水分存在状态 答:食品中的水分有着多种存在状态,一般可将食品中的水分分为自由水(或称游离水、体相水)和结合水(或称束缚水、固定水)。其中,结合水又可根据被结合的牢固程度,可细分为化合水、邻近水、多层水;自由水可根据这部分水在食品中的物理作用方式也可细分为滞化水、毛细管水、自由流动水。但强调的是上述对食品中的水分划分只是相对的。 2 简述食品中结合水和自由性质的区别 答:食品中结合水和自由水的性质区别主要在于以下几个方面: ①食品中结合水与非水成分缔合强度大,其蒸汽压也比自由水低得很多,随着食品中非水成分的不同,结合水的量也不同,要想将结合水从食品中除去,需要的能量比自由水高得多,且如果强行将结合水从食品中除去,食品的风味、质构等性质也将发生不可逆的改变; ②结合水的冰点比自由水低得多,这也是植物的种子及微生物孢子由于几乎不含自由水,可在较低温度生存的原因之一;而多汁的果蔬,由于自由水较多,冰点相对较高,且易结冰破坏其组织; ③结合水不能作为溶质的溶剂; ④自由水能被微生物所利用,结合水则不能,所以自由水较多的食品容易腐败。 3 简述MSI在食品工业上的意义 MSI即水分吸着等温线,其含义为在恒温条件下,食品的含水量(每单位干物质质量中水的质量表示)与αW的关系曲线。它在食品工业上的意义在于: ①在浓缩和干燥过程中样品脱水的难易程度与αW有关; ②配制混合食品必须避免水分在配料之间的转移; ③测定包装材料的阻湿性的必要性; ④测定什么样的水分含量能够抑制微生物的生长; ⑤预测食品的化学和物理稳定性与水分的含量关系。 当W一定,T上升。AW上升。 当AW一定,T上升,AW下降。

中国农业大学2014秋季学期大学物理-在线作业B

大学物理-在线作业_B 用户名:W131301141013最终成绩:100.0 一单项选择题 1. 某种磁介质在外磁场中被磁化后,其磁化强度方向总与外磁场方向相反,则该磁介质必是()。 以上三者都可以 抗磁质 顺磁质 铁磁质 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:抗磁质 知识点: 2. 理想气体等压压缩可能出现下列哪种情况?() 外界对系统作功,内能增加,放热 外界对系统作功,内能增加,吸热 以上全不对 外界对系统作功,内能减少,放热 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:外界对系统作功,内能减少,放热 知识点: 3.

设某理想气体体积为,压强为,温度为T,每个分子的质量为m,波尔兹曼恒量为 ,则该气体的分子总数可表示为()。 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 知识点: 4. 有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上,则下列说法中()。 1 这两个力都平行于轴作用时,它们对轴的合力矩一定是零 2 这两个力都垂直于轴作用时,它们对轴的合力矩可能是零 3 当这两个力的合力为零时,它们对轴的合力矩也一定是零 4 当这两个力对轴的合力矩为零时,它们的合力矩也一定是零 1、2、3、4都正确 1、2正确,3、4错误 1、2、3都正确,4错误 只有1是正确的 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 1、2正确,3、4错误 知识点:

5. 通过闭合曲面的电通量仅由面内电荷的代数和决定 闭合曲面上各点的场强为零时,面内一定没有电荷 闭合曲面上各点的场强仅由面内的电荷决定 通过闭合曲面的电通量为正时面内比无负电荷 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 通过闭合曲面的电通量仅由面内电荷的代数和决定 知识点: 6. 既不产生电场,又不产生磁场 只产生磁场 只产生电场 既产生电场,又产生磁场 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 只产生电场 知识点: 7. 关于力的定义,下列说法中正确的是( )。 力是维持物体运动速度的原因 力是维持物体运动的原因 力是产生速度的原因 根据高斯定理,下列说法中正确的是( )。 通以稳恒电流的长直导线,在其周围产生电场和磁场的情况将是( )。

农大考博辅导班:2019中国农业大学产业经济学考博难度解析及经验分享

农大考博辅导班:2019中国农业大学产业经济学考博难度解析及经 验分享 下面是启道考博辅导班整理的关于中国农业大学产业经济学考博相关内容。 一、专业介绍 产业经济学专业是现代经济学中用来分析现实经济问题的新兴应用经济学,它以产业作为研究焦点,是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理理论的学科,对形成合理的产业政策,促进产业协调发展和进步有极其重要的作用。本专业主要研究产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。它以“产业”为研究对象,主要包括产业结构、产业组织、产业发展、产业布局和产业政策等。探讨资本主义经济在以工业化为中心的经济发展中产业之间的关系结构、产业内的企业组织结构变化的规律、经济发展中内在的各种均衡问题等。通过研究为国家制定国民经济发展战略,为制定的产业政策提供经济理论依据。产业经济是居于宏观经济与微观经济之间的中观经济,是连接宏微观经济的纽带。 中国农业大学经济管理学院的产业经济学专业在博士招生方面,划分为2个研究方向:020205产业经济学 研究方向:01产业组织理论与政策02 资源与环境经济 复试科目:专业知识笔试:①专业英语②经济学③专业综合 二、考试内容 中国农业大学产业经济学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由初选+复核+录取构成。其中,综合考核内容为: 1.初选:2019年1-3月 经济管理学院组成报名资格审核组(不少于5人),根据申请人所提交的申请材料,对其科研潜质和基本素质进行初选,提出通过资格审核人员名单,并由学院研究生招生办公室将其相关申请材料送至各学科研究生招生工作组进行再次审核,通过者名单在学院主页公布。 学院招生办公室将通知审核通过的申请人,在相关学科专业范围内选择填报导师,由导师和学科组根据2019年招生名额,按照不超过1:3的比例,向学院研究生招生办公室提交申请人名单以及所有相关申请材料。若申请人所填报的三个志愿均未满足,在导师仍有初选

2015年中国农业大学食品化学真题讲解

2015年中国农业大学食品化学真题讲解 一、选择题(每题2分,共20分) 1、在低于单分子吸附的水分活度下,以下哪种反应的活性提高?() A.酵母菌繁殖 B.淀粉水解 C.脂肪氧化 D.非酶褐变 2、冰糖葫芦的加工中需要把山楂放在融化的蔗糖中包糖衣,糖衣往往有淡淡的黄色,这是因为发生了哪种反应?() A.美拉德反应 B.酶促褐变反应 C.焦糖化反应 D.三种反应同时发生 3、以下物质加入面包的配料中后,哪一种会改变面粉的面筋质量?() A.乳糖 B.维生素C C.α-淀粉酶 D.蛋白酶 4、油脂在加热过程中冒烟多和易起泡沫的原因是油脂中含有() A.磷脂 B.不饱和脂肪酸 C.色素 D.脂蛋白 5、变性蛋白质的主要特点是() A.共价键被破坏 B.不易被蛋白酶水解 C.溶解度增加 D.生物学活性丧失 6、已知胶类中增稠效果最好的是() A.琼脂 B.明胶 C.卡拉胶 D.瓜尔豆胶 7、安排酒席上菜肴的先后顺序时,经常先上清淡味道的,再上味重的菜,甜食放在最后一道,主要是为了防止() A味的相乘B味的变调C串味D食欲降低 8、“要想甜、加点盐”这一现象属于味觉的()现象。 A、对比 B、相乘 C、拮抗D变调 9、下列色素属于脂溶性色素的有() A花青素B叶绿素C黄酮类化合物D类胡萝卜素 10、油脂经长时间加热不可以引起油脂()

A粘度增加B酸价上升 C碘值下降D发烟点上升 二、判断题(每题2分,共20分) ,是来自于糖基残基,而不是氨基酸残基() 1、褐变过程中产生的CO 2 2、优质葡萄糖具有甜味纯正,甜味反应快,消失慢的特点() 3、泡菜不易发生美拉德褐变是因为含酸量大() 4、在滞后现象中,解吸作用时,因组织改变,当再吸水时无法紧密结合水,由此可导致回吸相同水分含量时处于较高aw() 很低() 5、冰点以上饼干的aw很低说明在冰点一下饼干的a w 6、SO2能够保护硫胺素() 7、谷物中的烟酸活性很高,可以被有效的利用() 8、所有的辅酶A都具有维生素活性() 9、玉米蛋白缺少赖氨酸、色氨酸() 10、含有花青素的水果罐装时最好使用涂料罐或玻璃罐包装() 三、简答题(每题7分,共28分) 1、夏天,人们都爱生吃西红柿,但是专家提醒:西红柿必须经过油脂加热后,营养物质才易吸收。利用所学的知识解释这是为什么? 2、炒青菜的时候一般大厨喜欢大火爆炒,这是为什么?在炒菜过程中,发现如果盖上锅盖,青菜会发黄,这又是为什么? 3、在生产干蛋白粉时,在蛋粉干燥前,为什么要加酸降低pH值?而在蛋粉复溶时,为什么要加碳酸钠来恢复pH值? 4、在超市里,购买的加Ca2+面包要比一般的面包白一些,这是为什么?而且它们的内瓤都要比外表面白,这又是为什么?用在自己所学的知识分别解释一下其中的原因。 四、问答题(每题11分,共22分) 1、牛奶巧克力为什么比黑巧克力香醇?怎样在夏天中有效地保存巧克力?德芙巧克力有丝滑的口感,结合你所学的知识谈谈这种口感形成的原因。 ,简要叙述一下它在啤酒生产中的作用? 2、大家都知道在生产啤酒的过程中,多次加入SO 2 五、实验题(40分) 现在流行奥尔良烤翅,它的做法是:

中国农业大学个人简历模板

大学生求职简历 个人简历模板下载 Word格式可编辑 应届生求职简要修改即可使用 多篇4页简历含封面和自荐信自我评价另附详细简历编辑说明 精选

王某历 希望有个平台让我展现自己的才华!H H Hope to have a platform let me show my talent! 求职意向:XWORDX 毕业院校:北京某某大学 所学专业:简历设计 联系电话:0123456789 电子邮箱:xxxxxx@xxxxxcomx

王某历 应聘岗位:XXXXX 现居住地:广州市海淀区 出生日期:1990.09.12 电话:0123456789 邮箱:xxxxx@xxxxcomx 2011.09~2015.06 广州应聘人大学 营销学 本科 ● 主修课程:管理学、经济学、管理信息系统、信息经济学、信息检索、计算机开发技术、数库原理与应用、应用统计学、组织行为学等 2012.10~2015.06 校学生会宣传部 部长 ● 负责校学生会相关活动的宣传工作,带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料; ● 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动。 2011.09~2013.06 院学生会编辑部 部长 ● 积极参与学生会的各项活动,领导其他干事一起参与各类学生活动的策划; ● 负责学院活动的赞助拉取,制作活动赞助方案,并上门拜访企业拉取赞助,建立良好的合作关系;负责院刊的策划编辑工作,统筹小部分任务; ● 及时完成学生会的其他工作,工作得到学校老师认可。 实践经历 毕业院校 ● 获2013-2014学年度“省双优”称号 ● 获2013-2014学年度“优秀干部”称号 ● 获2013-2014学年度“三好学生”称号 ● 获2012-2013学年度“国家励志奖学金” ● 大学英语四级证书 ● 会计资格证书 ● 国家计算机等级二级证书(C 语言) ● 熟练使用office 办公软件 荣誉奖励 技能证书 自我评价 ● 个人介绍:营销学专业毕业,专业知识扎实;熟练掌握销售话术和销售技巧。 ● 工作方面:有丰富的营销实习和见习经历,熟悉销售工作的流程,有丰富的实际操作经验。 ● 性格方面:具备良好的沟通表达能力,人际关系良好,能很好与顾客沟通。 ● 学习方面:学习能力较强,能吃苦耐劳,有良好的团队协助能力及逻辑思维能力。

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