高三电学实验复习
高三电学实验复习(改装电表)
0.2 0.4
0
0.6
A
量程为0.6A的电流表，最小分格为 0.02A，指针偏转不够一个分格的部 分用半格估读法，读数为两位小数。 如图，电流表读数为0.15A.
1
2
0
3
A
量程为3A的电流表，最小分格为 0.1A，指针偏转不够一个分格的部分 用1/10格估读法，读数为两位小数。 如图，电流表读数为0.74A.
Ig （Rg+ R2 ）=(I2-Ig) R1
②
（Rg+ R2 ）=(I2-Ig) R1 ／ Ig = 19R1
∴ R1=20Ω R2=180Ω
G
R1
R2
－ 10mA 1mA
返回
1993年高考
将量程为100微安的电流表改装
成量程为1毫安的电流表,并用一标准电流表与改装后
的电流表串联,对它进行校准(核对).改装及校准所用器
返回
例2. 如甲、乙图示是一个双量程电压表，
Ig=1mA，Rg=100 Ω，计算R1和R2的阻值。
解：甲图 Ug= IgRg =0.1V，
G
n1=30
n2=150
R1=（ n1 -1）Rg=2900 Ω
R2=（ n2 -1）Rg=14900 Ω
乙图 同样求出R1 R1=（ n1 -1）Rg=2900 Ω
电学实验
常用的电压表和电流表都是由 小量程的电流表改装而成的
+
G
_
电流表和电压表的改装 1．小量程电流表(表头) (1)工作原理：主要由磁场和放入其中可转动的 线圈组成．当线圈中有电流通过时，线圈在安 培力作用下带动指针一起偏转，电流越大，指 针偏转的角度越大，表头G是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作 用生偏转的原理制成的，且指针偏角θ与电流强度I成正比，即θ ＝kI，故表的刻度是均匀的。从表盘上可直接读出电流值． (2)三个参数：满偏电流Ig，表头内阻Rg，满偏电压Ug，它们的
电学实验复习策略
电学实验复习策略摘要：在高中阶段学生的物理实验探究主要分为对学生实验能力以及科学探究两方面的考核，它不仅仅是组成高中生物理核心素养极为重要的一部分，同时还是物理学界中最基础的研究方法。
伴随着新高考的落实，对于高中生自身实验探究水平的考核也自然提上了日程。
为此本篇文章以高三人教版物理教材中的几道经典电学实验题为例进行详细的说明，并以此发掘出新高考模式下高三学生物理实验复习的新路径。
关键词：高中生；新高考；物理实验复习；实验能力一、加强学生对物理概念、方法的理解，提高对原理的应用能力由于近几年高考试题当中，题目所涉及的电阻测量类知识十分多样。
这些实验题题目的考察包括对于正确实验仪器的选择、实验电路的合理改装设计等常见的电学实验内容，同时涉及了一些基础的电学基础原理：欧姆定律、电表测量原理的。
还有对实验中导致最终数据误差原因的探究、完善等，它是高考中的重点考核内容之一。
但每届的高考中都有大量的学生在这个题型上“跌倒”，这是由于大多数的学生在进行复习的时候，只是对这些实验原理和概念进行浅层的机械记忆，没有对其进行深入的理解和记忆。
如图示，为实验中经常涉及的电流表内接法：对系统中的实验误差进行分析完美不难发现：因为电流表分压现象的存在，其实际测量的电流值偏大；当被测电阻的时候，系统的实验误差是最小的。
电表测量值的作用：将电路等效成电压表、电阻的并联如全国卷Ⅱ中的实验电路图，由图中我们不难发现电流表A1的内阻与R0值都是我们的已知条件，同时可以推测出这个电路是用来研究小灯泡L伏安特性的。
下面我们通过伏安法等效原理可知：电流表 A1和电阻 R0是相互串联的，可以将两者等效为一个电压表，所以图中的测量电路可看作是电流表外接。
而图 4也是高考的一道实验题考试真题，图中的电压表 V1与V2都是理想电压表，并且我们知道了电阻 R0的数值。
我们可以推测出这是一个研究硅二极管在电流一定的时候其产生的正向电压和温度直接的关系。
高三电学实验复习需要注意的几点
高三电学实验复习需要注意的几点摘要：高中物理电学实验是高考的重点，也是学生学习的难点。
本文对高三电学实验复习需要注意的几点进行了探讨。
关键词：高中物理；电学实验；电路作者简介：陈晓涛，任教于浙江省宁波滨海学校。
高中物理电学实验是高考的重点，也是学生学习的难点。
一般学生都对电学实验题感觉无从下手，下面对电流表的内外接法的选择、滑动变阻器的限流、分压的选择、电学实验仪器仪表的选择、实验方法的选择、常见的实验电路等等进行总结，希望对大家有所帮助。
一、测量电路的选择1.量程的选择(1)如果题目中给出被测用电器的额定功率（即隐含给出被测用电器的额定电压和额定电流），这种情况要从保护被测用电器的角度出发，用电流表或电压表的示数来控制用电器中的电流或其两端的电压。
(2)如果题目中没有给出被测用电器的额定功率，则要从保护电流表和电压表的角度出发，要求测量的电流或电压的最大值不能超过电流表或电压表的量程。
(3)在电流表和电压表的量程大于测量值的前提条件下，量程越接近测量值越好！2.电流表的内接法与外接法电路电流表在电路中有内接和外接两种接法。
如图所示，甲图是电流表的内接，乙图是外接。
3.两种电路误差形成的原因(1)安培表内接甲图(安培表内接)：由于电流表的分压，使得电压表测量值大于电阻Rx两端的电压值，所以当用电阻的计算式计算电阻的测量值大于真实值，即,参看图1。
被测电阻测量值Rx=Uv/IA=(Ux+UA)/IA，被测电阻的真实值R=Ux/Ix比较可得Rx>R，且当满足R≥RA，电流表的分压作用才很小，可认为Ux=Uv，Rx=R。
(2)安培表外接乙图(安培表外接)：由于电压表的分流，使得电流表测量的电流大于电阻Rx中的电流，所以电阻的测量值小于真实值，即，参看图2。
被测电阻测量值Rx=Uv/IA=Ux/(Ix+Iv)，被测电阻的真实值Ｒ=Ux/Ix，比较可知Rx<R，且当满足RV≥R，电压表的分流作用才很小，可以认为Rx=R。
高三物理电学实验专题复习-精选.pdf
高三物理电学实验专题复习电学实验主题：1、描绘小灯泡的伏安特性曲线2、测定金属的电阻（率），电表电阻测量3、测定电源的电动势和内阻4、多用电表的使用考点：①、电路图的选择/画法（限流式？分压式？）②、电表、滑动变阻器、已知电阻等器材选择③、电压表电流表接法（内接？外接？）④、数据计算电学实验总结一．伏安法测电阻电表的接法（如图所示）1、直接比较法：大内偏大，小外偏小2、临界值计算比较法：A V R R R 时，宜采用电流表外接法；相当于小电阻A V R R R时，宜采用电流表内接法；相当于大电阻二、测量电路的选择1．区别：限流U U URR R xxx （不能从0开始）分压：U U x 0（从0开始）2．选取原则（安全性、精确性、节能性、方便性）：①零起必分：实验中要求电压从零开始连续可调②滑小必分：待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大的多③烧表必分：滑动变阻器调到最大时，待测电阻上的电流仍超过电流表量程④两种电路均可使用时应优先用限流式接法，因为限流电路结构简单，总功率较小。
三、电学仪器的选择技巧电学实验器材和电路选择的原则是安全、精确和方便，器材的选择与实验所用的电路密切相关，因此在选择器材前首先要根据实验目的和实验原理设计测量精确、安全可靠、操作方便的实验电路，再根据实验电路的需要选择器材．具体如下：1．电源的选择：一般可以根据待测电阻的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源．2．电表的选择：一般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择电压表；根据待测电流的最大电流选择电流表；选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大，一般应使指针能达到半偏左右，以减小读数的偶然误差，提高精确度．3．变阻器的选择：所选用的变阻器的额定电流应大于电路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全；为满足实验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中，应选用电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中，变阻器的阻值不能太小．三个基本电学实验实验名称测电阻（电阻率）描绘小电珠的伏安特性曲线测电源电动势与内阻电路原理图图像物理意义lRd42，kUIR1U增大，电阻R增大纵轴截距E，IUr注意事项①电流表采用外接②滑动变阻器分压②滑动变阻器限流实验一：描绘小灯泡伏安特性曲线4. ．．实验步骤．．．．5. ．．注意事项．．．．⑴电路的连接方式①电流表应采用外接法：②滑动变阻器应采用分压式连接⑵闭合电键S 之前，一定要使滑动变阻器的滑片处于恰当的位置⑶保持小灯泡电压接近额定值是要缓慢增加，到额定值，记录I 后马上断开开关。
高中物理电学实验复习通用课件
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设计性实验：设计一个抢答器电路
总结词
设计一个抢答器电路可以帮助学生掌握电路设计的基本原理和方法，提高电路分析和设 计能力。
详细描述
该实验要求学生根据抢答器的功能要求，自行设计电路并实现抢答功能。在实验过程中， 学生需要了解电路的基本组成和原理，掌握电子元件的特性和选用原则，能够根据功能 需求进行电路分析和设计。同时，学生还需要掌握电路板的制作和焊接技术，实现电路 的实际运行。
电学实验安全须知
实验器材的安全使用
电源开关
确保电源开关处于关闭状态，避 免电流意外输出。
仪器放置
实验器材应放置平稳，避免因倾 斜或倒置引起的意外事故。
导线连接
检查导线连接是否牢固，避免因 接触不良引起的短路或断路。
仪器检查
在使用前应检查实验器材是否完 好无损，如有损坏应及时更换。
触电与急救措施
排除法
通过逐一排除可能的原因，找到故 障点。
实验数据的记录与处理
STEP 01
记录数据
STEP 02
处理数据
在实验过程中，及时记录 实验数据，确保数据的准 确性和完整性。
STEP 03
数据误差分析
分析实验数据误差的来源 和大小，提高实验的准确 性和可靠性。
对实验数据进行整理、分 析和处理，得出实验结论。
实验原理与公式
欧姆定律的运用
总结词
欧姆定律是电学中的基本定律，用于描述电流、电压和电阻之间的关系。
详细描述
通过实验操作，学生可以观察并验证欧姆定律的正确性。实验中，学生可以使用 不同的电阻元件，通过调节电压或电流，记录实验数据，并分析电流、电压和电 阻之间的关系。
电功率与电能计算
高中电学实验知识点整理
高中电学实验知识点整理电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分，通过实验可以帮助学生更好地理解电学知识，掌握实验技能，提高实验能力。
本文将从电学实验的基本概念、电路实验、电学仪器和电学实验注意事项四个方面进行整理。
一、电学实验的基本概念1. 电流：电荷在导体中的移动形成的电流，单位为安培（A）。
2. 电压：电荷在电场中的势能差，单位为伏特（V）。
3. 电阻：导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
4. 电功率：电流通过电阻时所产生的功率，单位为瓦特（W）。
5. 电能：电流通过电阻时所消耗的能量，单位为焦耳（J）。
二、电路实验1. 串联电路实验：将多个电阻依次连接起来，形成一个电路，电流依次通过每个电阻，电压分别降落在每个电阻上。
2. 并联电路实验：将多个电阻并联连接起来，形成一个电路，电流分别通过每个电阻，电压相同。
3. 电阻定律实验：欧姆定律、基尔霍夫定律、功率定律等。
4. 电容实验：电容的充电和放电实验，电容的串联和并联实验。
5. 电磁感应实验：法拉第电磁感应定律实验，自感和互感实验。
三、电学仪器1. 万用表：可以测量电压、电流、电阻等电学量。
2. 示波器：可以显示电信号的波形和幅度，用于观察电路中的变化。
3. 发电机：可以产生交流电，用于实验中的电磁感应实验。
4. 电源：可以提供电路所需的电压和电流。
5. 电阻箱：可以提供不同阻值的电阻，用于电路实验中的电阻定律实验。
四、电学实验注意事项1. 实验前要认真阅读实验指导书，了解实验目的、原理和步骤。
2. 实验时要注意安全，避免触电、短路等危险情况的发生。
3. 实验时要认真记录实验数据，保证实验结果的准确性。
4. 实验后要及时清理实验器材，保持实验室的整洁和安全。
5. 实验后要认真分析实验结果，总结实验经验，提高实验能力。
电学实验是高中物理学习中非常重要的一部分，通过实验可以帮助学生更好地理解电学知识，掌握实验技能，提高实验能力。
希望本文的整理能够对广大学生有所帮助。
高三物理高考电学实验总复习
高考物理电学实验总复习一、实验仪器的读数例．右图是电压表的刻度盘。
若当时使用的是该表的0-3V 量程，那么电压表读数为多少？若当时使用的是该表的0-15V 量程，那么电压表度数又为多少？解：0-3V 量程最小刻度是0.1V ，是10分度的，因此要向下估读一位，读1.15V （由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成1.14V-1.16V 之间都算正确）。
0-15V 量程最小刻度为0.5V ，不是10分度的，因此只要求读到0.1V 这一位，所以读5.7V （5.6V-5.8V 之间都算正确）。
阻值。
解：1电路。
最大。
例1．导线的要求用滑动变阻器最大阻值20Ω。
在闭合电键前，滑动变阻器的滑动触点应处于正确位置。
根据以0 1 2 3 V51015上测量值，得到该种金属电阻率的表达式为ρ=__________。
解：⑴米尺；⑵螺旋测微器；⑶测量部分用安培表外接法，电源部分用限流电路或分压电路都可以，电阻率LIU d 42πρ=。
2．描绘小电珠的伏安特性曲线例2同？解：⑴A ⑵11.4W ⑶7.1Ω，9.1Ω。
小电珠灯丝的电阻率是随温度升高而增大的。
3．测定电源的电动势和内电阻起的。
U/V例3．在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中，所用的电流表和电压表的内阻分别约为0.1Ω和1k Ω。
右边为实验原理图，下边为所需器材的实物图。
试按原理图在实物图中画线连接成实验电路。
~ΩΩ×1k ×100 ×10 ×1Ω OFF 2.5V~操作步骤是：⑴选倍率。
一般要选择比被测电阻的估计值低一个数量级的倍率。
如估计值为200Ω就应该选×10的倍率。
⑵进行欧姆调零。
⑶将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。
⑷将指针示数乘以倍率，得测量值。
⑸将选择开关扳到OFF 或交流电压最高挡。
用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小（即指针所指的刻度值太大），应该增大倍率重新调零后再测；如果指针偏转角度太大（即指针所指的刻度值太小），应该减小倍率重新调零后再测。
电学实验(1)——高考物理二轮复习实验清单大全
电学实验（1）——高考物理二轮复习实验清单大全实验十一：观察电容器的充放电现象考点平均卷面分：6；考查频次：中。
【知识梳理】一、实验原理通过观察连接在回路中的电流表和电压表示数变化，得出电容器充、放电过程的特点。
二、实验器材直流电源、导线、单刀双掷开关、电容器、定值电阻、电流表(电流传感器)、电压表(电压传感器)。
三、实验步骤(1)按图连接好电路．(2)把单刀双掷开关S打在上面，使触点1与触点2连通，观察电容器的充电现象，并将结果记录在表格中．(3)将单刀双掷开关S打在下面，使触点3与触点2连通，观察电容器的放电现象，并将结果记录在表格中．(4)记录好实验结果，关闭电源．四、数据处理五、注意事项(1)连接电路时注意电流表和电压表的正、负极和量程。
(2)对电解电容器也要注意正、负极。
(3)要选择电容较大的电容器。
(4)实验过程要在干燥的环境中进行。
处理实验数据的方法【试题练习】1．在做“观察电容器的充、放电现象”的实验电路如图所示。
（1）当开关S接到“1”时，电容器处于_____过程（选填“充电”或“放电”）；电容器所带的电荷量逐渐_____（选填“增加”或“较少”）。
（2）下面说法正确的是( )A.电容器充电时，电压表示数先迅速增大，然后逐渐稳定在某一数值B.电容器充电时，灵敏电流计G的示数一直增大C.电容器放电时，电阻R中的电流方向从右到左D.某时刻电容器正在放电时，电容器两极板的电荷量正在减少1．答案：（1）充电;增加（2）AD解析：当开关S接到“1”时，电容器处于充电过程；电容器所带的电荷量逐渐增加。
（2）A.电容器充电时，电压表示数先迅速增大，然后逐渐稳定在某一数值，A项正确；B.电容器充电时，两极板间的电压逐渐增大，电路中的电流逐渐减小，灵敏电流计G的示数一直减小，B项错误；C.电容器上极板充电时与电源正极相连，带正电，电容器放电时，电阻R中的电流方向从左到右，C项错误；D.某时刻电容器正在放电时，电容器两极板的电荷量正在减少，D项正确。
高三物理 电学实验总复习
①根据实验要求设计合理的实验电路；
②找出唯一性的器材；
③估算电路中电压和电流的最大值或最小值，结 合已知器材的规格选定电源、选定电压表和电流表以 及所用的量程；
④根据实验的要求和待测电阻的阻值选择滑动变 阻器.
例1.用伏安法测量金属导线的电阻R，试把图中给出的器 材连接成测量R的合适的电路。图中安培表的量程为 0.6A，内阻接近1Ω，伏特表的量程为3V，内阻为5KΩ; 电源的电动势为6V，变阻器的阻值为0—20 Ω 。在闭合 电键前，变阻器滑动触点应处于正确位置。
滑动变阻器 R (1kΩ, 1W)
电键K和若干根导线．
试选择适当的器材，选取适当的电路，使测量尽可能
准确，并画出电路图，再将如图示的实物连线。 解：（1）电压表、电流表的选择
由于滑动变阻器的电阻明显小于待测电阻，因此滑动
变阻器必须用分压器接法。 若电压表选V2（50V），因为电源电压15V不足其量程 的1/3，所以电压表应选V1（10V）。
电学实验总复习
1.原理 一 伏安法测电阻
U IR
RU I
“同一性”
用电压表测电压 用电流表测电流
V A
外接法？ 内接法？
为减小误差， 多测几组数据， 求平均值
V 滑动
A 变阻器
限流式？ 分压式？
2.电路
V
A
RX
V
A· · RX
限流器电路，安培表内接法
V A
RX
限流器电路，安培表外接法
V A
RX
分压器电路，安培表内接法 分压器电路，安培表外接法
（1）电流表A1的内阻Rg=_________ Ω .
（2）为了保证两电流表的安全使用，限流电阻R3 的阻值应选
高三电学实验复习—电表的改装(复习学案)含答案
2020年高三电学实验复习—电表的改装（复习学案）【自主复习】一、将电流表G （表头）改装为电流表和电压表电流表G 的三个参数：1、表头内阻g R ；2、表头的满偏电流g I ； ⇒三者关系：g g g R I U =3、表头的满偏电压g U 。
【例】有一个电流表G ，内阻Rg=30Ω，满偏电流Ig=1mA 。
（1）电流表G 可直接作为量程为 A 的电流表串联入电路测电流。
（2）电流表G 也可以作为量程为 V 的电压表并联入电路测电压。
（3）将电流表G 改装为量程为0～3V 的电压表，要在电流表上 联一个阻值为 Ω的电阻。
改装后的电压表内阻V R = Ω。
（4）将电流表G 改装为量程为0～0.6A 的电流表，要在电流表上 联一个阻值为 Ω的电阻。
改装后的电流表内阻A R = Ω。
（5）双量程电压表 （6）双量程电流表二、对电流表和电压表的进一步认识1、理想电表模型：电压表内阻 无限大 ，可视为 断路 ；电流表内阻 为零 ，可视为短路。
因此，对于理想电表，其内阻对电路的影响 可忽略不计 ，这时它只负责 读数 。
2、实际电表：（1）实际电表是以 灵敏电流表G （表头） 为核心的电阻系统。
（2）表头的核心部件是一个有一定电阻值的线圈，在电路中相当于一个 定值电阻（g R ） 。
表头串联一个定值电阻即为 电压表 ，表头并联一个定值电阻为 电流表 。
（3）实际电表在电路中有双层角色：一，实际电表就是一个 电表 ，能显示自身两端的电压或通过自身的电流；二，实际电表又是一个 电阻 ，遵守欧姆定律，分析电路时不可忽略。
（4）实际电表和理想电表在电路中的不同角色。
【自我测试】 1、有个电流计，内阻R g =300Ω，满偏电流I g =1mA ，要把它改装成一个量程为3V 的电压表，需要给它（ ） A ．并联一个0.1Ω的电阻B ．串联一个0.1Ω的电阻C ．并联一个2.7K Ω的电阻D ．串联一个2.7K Ω的电阻【答案】D2、已知G 表的内阻为100Ω，满偏电流为300μA ，若用此表头改装成0.6A 量程的电流表，则（ ） A ．串联一个199900Ω电阻B ．串联一个0.05Ω电阻C ．并联一个199900Ω电阻D ．并联一个0.05Ω电阻【答案】D3、一个电流表的满偏电流为I g ，内阻为R g ，现在要改装成电压表，使它的量程扩大为原来的n 倍，则在电流表上（ ）R x R xAA ．串联一个nR g 的电阻B ．串联一个R g n的电阻 C ．串联一个(n －1)R g 的电阻 D ．串联一个(n ＋1)R g 的电阻【答案】C4、如图所示，甲、乙两个电路都是由一个灵敏电流表G 和一个变阻器R 组成，下列说法正确的是（ ） ①甲表是电流表，R 增大时量程增大②甲表是电流表，R 增大时量程减小③乙表是电压表，R 增大时量程增大④乙表是电压表，R 增大时量程减小A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④【答案】C5、用甲、乙两个完全相同的电流表表头改装成量程分别为5 V 和10 V 的电压表，串联后测量12 V 的电压，则（ ）A ．两表的电压示数相同，均为6 VB ．两表头的指针偏角相同C ．两表头的指针偏角不相同D ．两表的电压示数不同【答案】BD6、某同学在做用伏安法测电阻的实验中不慎将电流表与电压表的位置互换了，如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A ．电流表将烧坏B ．电压表可能烧坏C ．电流表、电压表均烧坏D ．电流表、电压表均不会烧坏【答案】D7、如图所示是双量程电压表的电路图，已知电流表满偏电流I g =1mA ，电阻R 1=4.5kΩ，R 2=20kΩ，当使用a 、b 两个端点时，量程为0~5V ，则使用a 、c 两个端点时的量程是（ ）A ．0~10VB ．0~15VC ．0~20VD ．0~25V【答案】D8、有一满偏电流Ig=5mA，内阻Rg=400Ω的电流表G，若把它改装成量程为10V的电压表，应联一个Ω的电阻，改装后电压表的内阻为Ω；若把它改装成量程为3A的电流表，应联一个Ω的电阻，改装后电流表的内阻为Ω。
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关于电学实验复习的一点看法和思路
一、高考对电学实验的考察范围
1、测定金属电阻率
2、描绘小灯泡的伏安曲线
3、测电源电动势和内电阻
4、练习使用多用电表
二、电学实验的分类
（一）测电阻
1、测电阻R
2、测金属的电阻率ρ
3、描绘小灯泡的伏安曲线
其它比如研究电动机的功率和电压的关系等等，也都归属为测电阻的范畴。
（二）测电源电动势和内阻
—
S
V1
电阻箱2
-
315
-
315
g
可调，电流表量程选0.6A（内阻不计），标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0cm
①. 根据原理图链接图17（b）的实物图②. 断开S
单位长度电阻丝为电压u=V/cm.记录此时电流表
S2；滑动c点改变ac的长度L，同事调节电源输出电压，使电流表
的值相同，记录长度L和A的示数I。
测量6组L
表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材
、内阻不是较大的伏特表，看做一定值电阻Rv
S 1
S 2
E r 2
1U U E ''=
R。