立德修为,为孩子成长打好人生底色心得体会

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家校共育立德树人心得体会(15篇)

家校共育立德树人心得体会(15篇)

家校共育立德树人心得体会(15篇)家校共育立德树人心得体会1在训练孩子任重而道远的艰辛历程中,我们要给予孩子更多的关爱与微笑。

孩子是每个家庭的盼望,家庭又是孩子健康成长的摇篮,训练子女是每个做父母的天职。

家庭训练对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。

望子成龙,望女成凤,让孩子健康欢乐地成长是每个父母的心愿。

要实现这一心愿关键在于训练。

要训练好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的,家庭训练尤为重要。

在训练孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解,仁者见仁,智者见智。

下面我就孩子训练方面谈谈一些心得体会与天下父母共享。

一、注意孩子的品德训练和良好性格的形成和进展。

现在的孩子都是独生子女,在家里万般被宠爱,造就了他们以自我为中心,从来不考虑别人的感受,也不懂得怎样去关怀别人。

作为家长我时刻留意自已的言行举止,不把工作压力和心情带给他,以良好行为来影响他。

凡事从正面去训练,遇到一些负面的不良影响,和他一起争论让他懂得推断是非的力量。

二、以身作则,制造良好的学习环境。

现在的孩子读书压力大,作为家长应尽可能给他们制造良好的学习环境,让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。

在孩子学习期间尽可能不去干扰他们,在旁边悄悄地看书报做家务,随时回答孩子关于学习方面的提问,给孩子制造一个良好的学习氛围,让他们在一个言传身教的良好环境中欢乐学习。

三、强打根基,培育良好的学习习惯。

学习最主要的是打好基础,我曾听过这样的话:学校、学校差不多就行,高中好好学。

我认为这样的想法是不正确的,学校和学校是很关键的打基础、培育良好学习习惯的的阶段,一旦基础打不好,上高中后很难转变局面。

所以在这个阶段,我每天嘱咐孩子上课肯定要仔细听课,不懂的肯定要弄懂。

英语肯定要多读、多背、多听;数学肯定要把握基础,不能混淆概念,答题时看清题意,当心谨慎;语文不仅要把握课本上的学问,还要了解和课文相关的、书本上没有的其他学问要引申出去。

从微小之处做起养成良好的学习习惯,培育良好的学习自觉性。

立德树人心得体会优秀范文3篇

立德树人心得体会优秀范文3篇

立德树人心得体会优秀范文立德树人心得体会优秀范文精选3篇(一)立德树人是一项重要的教育理念,对于学生的全面成长和发展具有深远的影响。

在我与教育实践中,我深刻体会到了立德树人的重要性,同时也收获了一些经验和体会。

首先,立德树人要从自身做起。

作为一名教育者,我深知自身的道德品质与修养对于学生的影响是巨大的。

只有我自身具备高尚的道德品质和正确的价值观,才能影响和引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则。

因此,我时刻保持着对自己言行的自我要求和检讨,通过不断钻研书本知识和哲学思辨,不断提高自身的道德修养和教育素养。

其次,立德树人要注重培养学生的人文情怀和社会责任感。

教育不仅仅是传授知识的过程,更是在塑造学生的灵魂。

在教育实践中,我注重培养学生的人文情怀,引导他们关注社会问题和人之间的关系。

通过组织一些社会实践活动和课外社团,让学生亲身感受到社会的多样性和不公平,激发他们关心弱势群体的意识和社会责任感。

再次,立德树人要注重学生的综合素质培养。

立德树人旨在培养学生的道德品质和人格塑造,但同时也不能忽视学生的学术能力和综合素质的培养。

因此,我注重通过多样化的教学方法和评价方式,激发学生的学习兴趣和潜能。

在课堂上,我注重启发式教学,引导学生主动探索和思考,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

在课外活动中,我鼓励学生参加各类学术、文体活动,拓宽他们的视野和人际关系,培养他们具有团队合作精神和领导能力。

最后,立德树人要强调个性化教育。

每个学生都有自己独特的特点和发展潜力,作为一名教育者,我应该善于发现学生的优势和特长,并给予他们个性化的教育和培养。

在教学中,我注重开展多样化的教学方法和任务,培养学生的自主学习和创造能力。

在评价中,我注重注重挖掘学生的潜力和进步,采用全面的评价方式,注重学生的自我调控和发展。

综上所述,立德树人是一项系统工程和长期任务,需要教育者具备高尚的道德品质和教育素养。

同时,也需要我们注重培养学生的人文情怀和社会责任感,关注学生的综合素质和个性化发展。

关于立德树人教育心得体会(2篇)

关于立德树人教育心得体会(2篇)

关于立德树人教育心得体会(2篇) 立德树人教育心得体会(一) 在新时代的背景下,立德树人已经成为教育工作的核心任务。作为一名教育工作者,我深刻体会到立德树人在教育实践中的重要性。以下是我对立德树人教育的心得体会。

一、立德树人的内涵与价值 立德树人,简而言之,就是以德育为核心,培养具有高尚道德品质、扎实知识基础、身心健康、全面发展的人才。它不仅关注学生的知识学习,更注重学生的品德养成。立德树人的价值在于,它关乎国家的未来、民族的命运,是培养新时代建设者和接班人的重要途径。

二、立德树人在教育实践中的体现 1. 课程设置与教学内容:在课程设置和教学内容中,我们注重融入德育元素,通过课堂教学、实践活动等多种形式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 2. 教师队伍建设:教师是立德树人的关键,我们重视教师队伍的素质提升,通过培训、学习、交流等方式,增强教师的德育意识和能力。

3. 学生评价体系:在学生评价体系中,我们不仅关注学生的学业成绩,更注重学生的品德表现,鼓励学生全面发展。

三、立德树人的实施策略 1. 创新德育模式:我们尝试将德育与学科教学相结合,通过案例分析、情景模拟、小组讨论等方式,提高德育的实效性。

2. 强化家校合作:家庭是孩子的第一所学校,我们积极与家长沟通,共同关注孩子的成长,形成家校共育的良好氛围。

3. 开展特色活动:我们组织各类德育活动,如志愿服务、社会实践活动等,让学生在实践中提升道德素养。

四、心得与反思 在立德树人的实践中,我深刻认识到,德育不仅是教育的内容,更是教育的灵魂。作为一名教育工作者,我将以立德树人作为自己的使命,不断探索和实践,为培养新时代的合格建设者和接班人贡献力量。 立德树人教育心得体会(二) 立德树人,是新时代教育的根本任务,也是每一位教育工作者的责任所在。在多年的教育工作中,我深刻感受到了立德树人的重要性和紧迫性。以下是我对立德树人教育的心得体会。

教育工作者立德树人心得体会(2篇)

教育工作者立德树人心得体会(2篇)

教育工作者立德树人心得体会(2篇) 篇一:作为一名教育工作者,我深知肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任,立德树人是我们教育工作的根本任务。

在实际工作中,我深刻体会到了立德树人的重要性,以下是我的一些心得体会。

一、立德树人是教育的灵魂教育的本质是培养人,而培养人的核心是立德树人。

作为一名教育工作者,我们要始终将德育放在首位,关注学生的全面发展。

在教学过程中,我们要以身作则,为学生树立良好的榜样,用自己的言行传递正能量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、关爱学生,关注个体差异每个学生都是独立的个体,他们有自己的特点和优点,也有自己的不足。

作为教育工作者,我们要关爱每一个学生,关注他们的个体差异。

在教育教学过程中,我们要善于发现学生的优点,激发他们的潜能,帮助他们克服困难,树立自信。

我曾经教过一个学生,他在学习上成绩不佳,但非常喜欢画画。

我发现他的绘画天赋后,积极鼓励他参加学校的美术社团,并在课堂上给他更多的关注。

经过一段时间的努力,他的绘画水平有了显著提高,自信心也逐渐增强,学习成绩也有了明显提升。

这个例子让我深刻体会到,关注学生个体差异,挖掘他们的潜能,对于立德树人具有重要意义。

三、以文化人,以德育人文化是民族的血脉,是人民的精神家园。

作为教育工作者,我们要充分发挥文化的育人功能,以文化人,以德育人。

在教学过程中,我们要深入挖掘教材中的德育因素,将德育内容与学科知识有机结合,让学生在学习文化知识的同时,接受德育的熏陶。

四、家校共育,共同立德树人家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。

在教育工作中,我们要积极与家长沟通,共同肩负起立德树人的责任。

通过家访、家长会等形式,了解学生的家庭背景、性格特点,与家长共同探讨孩子的教育方法,形成家校共育的良好局面。

五、终身学习,不断提升自己立德树人是一项长期而艰巨的任务,作为教育工作者,我们要树立终身学习的理念,不断提升自己的教育教学水平。

立德树人心得体会2篇

立德树人心得体会2篇

立德树人心得体会2篇 第一篇:立德树人的心得体会 自参加工作以来,我始终将立德树人作为自己的教育宗旨,不断在实践中探索、总结和提升。以下是我对立德树人的心得体会:

一、立德树人的重要性 1. 培养品德为先:立德树人强调品德教育的重要性。一个人的品德决定了他的行为和为人处事的态度,进而影响着他的一生。作为教育工作者,我们首先要关注学生的品德培养,让他们成为有道德、有责任心的社会人。

2. 全面发展的基石:立德树人强调全面发展,不仅关注学生的学业成绩,更注重他们的身心健康、审美情趣、实践能力等多方面的培养。全面发展是学生成长的基础,也是他们未来适应社会、实现自我价值的基石。

二、如何在教育实践中落实立德树人 1. 言传身教:作为教师,我们要以身作则,用自己的言行影响学生。在日常工作中,我始终坚守职业道德,尊重学生,关爱学生,以自己的实际行动践行立德树人的理念。

2. 创新教育方法:在教学中,我注重启发式教学,引导学生主动思考、积极探索,培养他们的创新精神和实践能力。同时,我也注重情感教育,关注学生的心理健康,帮助他们建立正确的价值观和人生观。

3. 关注个体差异:每个学生都是独一无二的,他们在兴趣、特长、性格等方面都有所不同。在教育过程中,我尊重学生的个体差异,因材施教,努力挖掘每个学生的潜能,让他们在适合自己的领域得到充分的发展。

三、立德树人的挑战与思考 1. 家庭教育与学校教育的衔接:立德树人需要家庭和学校共同努力。然而,在实际工作中,我发现家庭教育与学校教育之间存在一定的脱节。为了更好地落实立德树人,我们需要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。

2. 应对社会变革的挑战:随着社会的快速发展,学生面临着越来越多的诱惑和压力。如何在复杂的社会环境中引导学生树立正确的价值观,是我们面临的一大挑战。我认为,我们要关注时代发展,不断更新教育观念,以适应社会变革的需要。

四、总结与展望 回顾自己的教育工作,我深感立德树人的责任重大。在未来的工作中,我将继续坚守立德树人的理念,努力提升自己的教育教学水平,为培养更多有品德、有才能、有担当的社会主义建设者和接班人而努力。

立德树人与心得体会(精品10篇)

立德树人与心得体会(精品10篇)

立德树人与心得体会(精品10篇)立德树人与心得体会篇1在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。

比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。

学习,不能偷工减料,这是在骗自己,如果考试考好了,自己也高兴,爸爸妈妈也高兴。

在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自己,校园也是自己的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

立德树人,就是告诉我们要为自己做一个榜样,帮助别人,快乐自己,记得有一次,我正在马路上正准备过马路,便看见三张百元大钞,我便去捡来,心想:“这是谁的钱哪!怎么会在马路上。

”于是我二话没说,交给了旁边的交警,过了一会儿,失主来了,找到了自己的钱,便感激我说:“谢谢你。

”他说着就把一张100元钱往我这拿,我便摇摇手说:“帮助别人是应该的,不用谢我。

”说完我便回去了。

而艰苦奋斗,就是要刻苦的学习,该玩的时候那就痛快的玩,别学习,学习的时候就要好好学习,学习的时候不能玩,这要就不能集中精力学习,就相当于白学了。

廉洁自律,就是用普通话来向别人沟通,如果你不用普通话来说,自己用自己家乡的话来说,那样会乱套,比如说,你是火车站的售票员,有许多人去买票,那里的人各自说各自家乡的话,会听不过来的。

立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律,要牢记,它们毕竟是人生的目标。

立德树人与心得体会篇2各位老师:下午好!我今天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。

我认为,教师应该立德树人,关爱学生。

教师不仅要有高度的事业心和责任感,要对教育、教学工作热爱,也要对每一个学生充满爱心。

教师要肩负起“立德树人,教书育人”的光荣职责,关爱学生,严谨笃学,淡薄名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,以高尚师德影响学生,以风范学识感染学生,作学生健康成长的引导者和指路人。

教师要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。

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立德修为,为孩子成长打好人生底色心得体会
今天,我又回看了第一讲,由中国首位女航天员、十二届全国人大代表、解放军航天员大队特级航天员、现任全国妇联副主席(兼)刘x主讲,题目是《立德修为,为孩子成长打好人生底色》。

刘x说,她的父母对她深沉、厚重、无私的爱和言传身教,为她的成长打下亮丽的底色。

她的两个孩子年龄还小,她在不断学习成长做一个好母亲。

她那么优秀还在学习,作为普通人的我更要努力学习了。

刘x主要分享了以下两个方面的内容:
一、爱孩子
刘x说,父母无私的爱为她的人生打下了厚重的底色,被爱包围的孩子坚定、勇敢、温柔、善良而有力量,温馨和谐的家会让孩子的心中永沐阳光。

听到这里,我感慨万千。

这是一个非常美好的境界,可是并不是每个孩子都可以拥有的。

如果用二八定律来算的话,可能只有百分之二十的孩子是幸运的,他们拥有温馨和谐的家庭,他们能沐浴在父母爱的阳光下。

另外百分之八十的孩子可能就不那么幸运了,他们有的是单亲家庭,有的是留守儿童,有的父母都在身边,但是父母本身就缺爱,无法给予孩
子充足的爱。

可喜的是国家出台了《家庭教育促进法》,地方各级政府也高度重视家庭教育,并整合多方资源普及家庭教育知识,学校也开设了家长学校,越来越多的家长走上了学习家庭教育的道路,家庭、学校、社会三方共同努力,为孩子们的健康成长保驾护航。

二、做榜样
刘x说,父母是孩子的第一任老师,模仿是孩子的天性。

她的父亲喜欢看书,她也喜欢看书,一家三口静静看书的场景至今让她记忆犹新。

父母要成为孩子的榜样,想让孩子成为什么人,自己就先成为什么样的人。

习近平总书记在全国教育大会上说:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘第一课’,帮助扣好第一粒扣子。


《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定:“家长要承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。


对此,我也很有感触,我父亲喜欢看书,我也喜欢看书,我的两个孩子小时候也读了很多书,语文成绩都不错。

原来,我总希望孩子们努力学习,把注意力放在他们身上,不由自主就产生了焦虑情绪。

后来通过学习,我知道要少说多做,先做好自己。


我开始努力绽放自己的时候,孩子自然也开始努力做最好的自己了。

最后,刘x祝愿孩子们能仰望星空,脚踏实地,敢于做梦,勇于追梦,勤于圆梦,成就更精彩的人生,遇见更美好的未来!
感谢政府部门用心举办此次活动!感谢刘x的真诚分享!学习做父母,我永远在路上!。

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