八年级上册第24课《大道之行也》

樊城区学校八年级年级语文学科导学案

班级姓名日期主备人备课组长蹲点领导（签字）

课题：24《大道之行》课型：精品析读课课时：两课时（第一课时独学对学，第二课时群学展示）

学习目标：1．掌握相关文言词，翻译并背诵课文。2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。

3．了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握“大同”社会的基本特征。

学习重点：1、掌握相关文言词，翻译并背诵课文。2、了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握“大同”社会的基本特征。学习难点：1、在反复的朗读中，读出韵味，读出文意。2、理解文章所蕴涵的为国家、集体、他人谋利益的奉献精神。

当堂测评分层达标

基础落实★

1．给下列加黑字注音。

选贤与能（）修睦（）矜寡孤独（）男有分（）编纂（）

2．解释下列句子中的字。

⑴故人不独亲其亲（故：）⑵废疾者（废疾：）

⑶女有归（归：）⑷谋闭而不兴（兴：）

⑸盗窃乱贼而不作（作：）⑹大同（同：）

⑺故外户而不闭（闭：）

3．写出下列句子中通假字的及其意义。

⑴选贤与能。

⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。

4．译句。

⑴故人不独亲其亲，不独子其子。

⑵力恶其不出于身也，不必为己。

⑶货恶其弃于地也，不必藏于己。

发展能力★★

请你拿起手中的笔，描绘出你心中理想的社会。注意层次分明，能表达自己的意愿。

提升素养★★★

（一）挟泰山以超北海，语①人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王②，非挟泰山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与③？

（选自《孟子·齐桓晋文之事章》）

注：①语（yù）：告诉。②王（wàng）：统一天下。③与：语气助词，无义。

1、翻译下列句子。

①挟泰山以超北海，语人曰：“我不能。”是诚不能也。

②今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？

2、请摘出与“人不独亲其亲，不独子其子”一语意思相同的一句。

3、孟子擅长以事作喻，来说明深刻的道理。文中运用什么事例，说明了什么道理？

4、与课文相比，孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这一主张的真正目的是什么？

我的疑惑：