四上语文按课文内容填空(附答案)

四上语文按课文内容填空

第一单元

1.按课文《观潮》内容填空。潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。当潮头奔腾西去后，江面依旧________。

2.根据课文内容填空。

（1）本文的作者是________。文章以时间为序，脉络清晰，文中表明层次的表示时间的词语有________。

（2）文章描写了作者三次观星的情景，小时候观星表达________；三年前观星表达与星星的伙伴之情；如今观星表达________。

3.课文内容回顾。

（1）我们踮着脚________,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声________,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

（2）哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看________,看看水塘里的________,看看我________的地方。

（3）________不见人,但闻________。返景________，________青苔上。

4.智慧背囊（看看你的记忆力吧！）

（1）从远处传来隆隆的响声，好像________。

（2）浪潮越来越近，犹如________，________；那声音如同________，好像________。

（3）再近些，只见白浪翻滚，形成________。

（4）月盘是那样________，月光是那样________。照亮了________，照亮了________，也照亮了，照亮了________……

5.精彩赏析。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。

这句话是全文的________句，钱塘江大潮的与众不同之处在于一个“________”字。

（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。从“________”这个词语可以看出前来观潮的人数之多，从“________”“________”“________”等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。

6.根据所学知识填空。

（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐________。再近些，________，形成一堵两丈多高的水墙。

（2）________布满河床，哟，卵石间有多少________的小水塘啊，每个小水塘________！

（3）本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为________的________大潮；我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家________看________，领略了夜空不一样的美。

7.根据课文内容，选择恰当的词语填空。

（1）我________（站、躺）在舱面上，________（仰望、凝望）天空。深蓝色的天空里，________（挂着、悬着）无数半明半昧的星。

（2）渐渐地我的眼睛________（模糊、变亮）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________（飞翔、飞舞）。

第二单元

8.课文内容梳理。

为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密，科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。第一次，他们把蝙蝠的________蒙上，结果________；第二次，他们把蝙蝠的________塞上；第三次他们把蝙蝠的________封上，结果________。通过三次不同的实验，科学家得出的结论是________。

9.根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。

是谁来呼风唤雨呢？当然是________；靠什么________呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用________获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些________，使人类的生活________改观，其改变的程度超过了________上百万年的总和。10.课内阅读。

蝙蝠是在夜里飞行的，__________捕捉飞蛾和蚊子；____________________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，__________一根极细的电线，它__________能灵巧地避开。__________它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

（1）按课文内容补充填空。

（2）科学家通过蒙上________、________、________三次试验证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是用________配合起来探路的。

（3）雷达的研制成功是受到了________的启发。

（4）人们根据________的________的特点，发明了________；根据________的________的特点，发明了________。

11.根据课文内容填空。

（1）《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从________身上得到启示，给飞机装上了________。这篇课文告诉我们：________可以对人类的创造发明有所启示。

（2）人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、________等这些日新月异的变化，真可以用“忽如一夜春风来，________”来形容。

（3）《一个豆荚里的五粒豆》是________作家________创作的童话，那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历，最值得称赞，因为________给窗子里一个生病的小女孩带来了________。

12.按课文填空。

（1）那些叶子绿得那么________，看着非常________。叶尖________朝下，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿________。一阵风________，一墙的叶子就________，好看得很。

（2）大体上，住所是很________的，________、________，很________。________我们想到蟋蟀用来________的工具是那样________，这座住宅真可以算是________了。

第三单元

13.积累展示。

（1）《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是：________。

（2）《雪梅》这首诗中，“________”这句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。

（3）《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是“________”。

（4）《蟋蟀的住宅》是________国著名的昆虫学家________写的一篇观察日记。文中采用了________的手法，分别介绍了________和蟋蟀怎样建造住宅。

（5）请积累两句与秋季的天气相关的谚语：

①________。②________。

14.回忆课文内容填空。

（1）《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、________、________的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的________之情。

（2）《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：________，________。

（3）《雪梅》采用拟人的手法，描写了________和________争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。

（4）《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的________和________，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要________。

（5）《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及________是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀________、________的精神。

15.根据课文内容填空。

（1）苏轼在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。

（2）梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分________，雪却输梅一段________。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是________觉方面，后者是________觉方面。（3）蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。

16.根据课文《爬山虎的脚》内容填空。

①人有悲欢离合，________，________。但愿人长久，________！

②爬山虎刚长出来的叶子________，是________，不几天就变成________。叶子长大了，________，________。

第四单元

17.日积月累。（根据语境，完成句子）

（1）没想到这么一点点错会导致完全不同的结果，真是“________，________”

（2）“________，________”是指赶不上前面的，却超过了后面的。

（3）“________，________”我们要虚心学习别人的优点。

（4）“________，________”我们一定要说话算话，不能出尔反尔。

18.根据对课文的理解填空。

（1）这是一篇________故事。讲述的是________睡醒后发现一片________，就拿起________劈开天地，并化身为

________，从此，为人类创造了一个美丽的世界。

（2）只听见一声巨响，“________”碎了。________的东西，缓缓上升，变成了天；________的东西，慢慢下沉，变成了地。

（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把________比喻成________，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句________。

19.根据所学知识填空。

（1）炎帝之少女，________。女娃游于东海，________，________，常衔西山之木石，以堙于东海。

（2）《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，________”与《________》这个神话故事有关。

（3）学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而________的精神；敬佩女娲为了________，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫________的精神。

20.根据课文内容，完成填空。

（1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“________”一词来概括，使我们能体会到________。

（2）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是________，因为他知道________，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯________的精神。

第五单元

21.按课文《爬天都峰》内容填空。我站在天都峰脚下________：啊，峰顶________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从________挂下来的，真叫人发颤！

22.课文内容填空

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________上面哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人________！

23.根据意思写词语。

（1）拿不定主意。（________）

（2）没有办法。（________）（3）像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。（________）

（4）对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全。（________）

（5）摇动（树木、建筑等）。（________）

24.阅读下面这句话，填一填。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是________。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的________，也再一次体现了老麻雀________的伟大。

第六单元

25.根据语境填空。

（1）人和物各有自己的优点和不足，正所谓：“尺有________，寸有________。”

（2）“________，谬以________”这句话告诉我们不能忽视小问题。

（3）你在做出承诺前一定要想清楚，不然“一言________，驷马________”。

（4）“________可失，时不________”，所以一定要把握时机。

（5）常言道：“________口入，________口出。”因此不论在什么场合，都应谨慎自己的言行。

26.根据课文《牛和鹅》填空。

①牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以________；鹅的眼睛看人，觉得________，所以________。

②让它这样看好了，可是，________，那咱们________，________。记着，________。

27.根据课文内容填空。

（1）《牛和鹅》中的鹅________，“我”在鹅的面前狼狈不堪、慌忙逃窜。课文告诉了我们：________。

（2）《一只窝囊的大老虎》按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：________、饰老虎没成功、________。（3）《陀螺》主要叙述了自己的一只________的陀螺战胜________的事情，并从中悟到了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。

第七单元

28.根据课文内容完成练习。

（1）《出塞》中“________，________”表现了作者希望朝廷重视边境安宁，选任良将镇守，不让敌人跨越阴山一步。（2）战场虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“________，古来征战几人回”让我们深深动容。

（3）宋代词人李清照虽是弱女子，却有着报国之志，她的“生当作人杰，________”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。

（4）朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“________，________”来劝慰他。

（5）那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“________”的远大志向中，表现在梅兰芳用________的方法表示对________的抗议。

29.根据课文内容完成练习。

（1）《出塞》的作者是________朝诗人________。这首诗着重表现了________。

（2）醉卧沙场君莫笑，________？

（3）《夏日绝句》是________创作的。“________、________”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。

（4）少年周恩来立下了“________”的志向，令人佩服。

30.根据提示写诗句。

《凉州词》中表示作者对戍边将士深切同情的诗句是“________,________”。李清照在《夏日绝句》中赞美英雄项羽的诗句是“________,________”。《别董大》中描写环境的诗句是“________,________”。

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第八单元

31.想一想，填一填。

（1）本文选自《________》，王戎是“________”之一，朝人，自幼聪慧。

（2）本文讲述的是王戎________岁时候的事情。

32.根据课文内容填空。

（1）《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要________，能根据有关现象进行推理判断。

（2）《西门豹》主要讲述了________的西门豹惩治________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________等精神。

（3）纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练________，要把极小的东西看得________，把模糊难辨的东西看得________。练好之后，才能学习________和________。这个故事告诉我们________。

（4）扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了________，________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。33.按课文内容填空

（1）《纪昌学射》选自《________》，相传作者是________，名________，思想家和________家。

（2）《扁鹊治病》是________。（A童话B寓言C神话）。扁鹊是________时期的名医，他________次要给________治病。

34.根据课文内容填空。

（1）飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要________。文中叙述了________和________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学________和________。（2）扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。

答案解析部分

一、填空题

1.【答案】隆隆的响声；闷雷滚动；同山崩地裂；大地都被震得颤动起来；风号浪吼

2.【答案】（1）巴金；从前，三年前，如今

（2）对星天的依恋；对星星的知心之情

3.【答案】（1）往东望去；风平浪静；越来越大

（2）小水塘；月亮；采过野花

（3）空山；人语响；入深林；复照

4.【答案】（1）闷雷滚动

（2）千万匹白色战马齐头并进；浩浩荡荡地飞奔而来；山崩地裂；大地都被震得颤动起来

（3）一堵两丈多高的水墙

（4）明亮；柔和；高高的点苍山；村头的大青树；村间的大道和小路

5.【答案】（1）中心；奇

（2）人山人海；昂首东望；等着；盼着

6.【答案】（1）拉长，变粗，横贯江面；只见白浪翻滚

（2）灰白色的鹅卵石；可爱；都抱着一个月亮

（3）天下奇观；钱塘江；徐志摩；巴金；繁星

7.【答案】（1）躺；仰望；悬着

（2）模糊；飞舞

8.【答案】眼睛；铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着；耳朵；嘴；蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停；蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的

9.【答案】人类；呼风唤雨；现代科学技术；发明和发现；大大；人类历史

10.【答案】（1）还能；而且；无论；即使；也；难道

（2）蒙上蝙蝠的眼睛；塞住蝙蝠的耳朵；封住蝙蝠的嘴；眼睛；嘴和耳朵

（3）蝙蝠探路

（4）蜻蜓；翅膀；飞机的机翼；青蛙；眼睛；电子蛙眼

11.【答案】（1）蝙蝠；雷达；研究生物

（2）网络阅读；千树万树梨花开

（3）丹麦；安徒生；豆子；愉快和生机

12.【答案】（1）新鲜；舒服；一顺儿；均匀；重叠；空隙；拂过；荡起波纹

（2）简朴；清洁；干燥；卫生；假使；挖掘；简单；伟大的工程

13.【答案】（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

（3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

（4）法；法布尔；拟人；蟋蟀住宅的特点

（5）立了秋，把扇丢；一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

14.【答案】（1）江水；月亮；热爱与赞美

（2）横看成岭侧成峰；远近高低各不同

（3）梅；雪

（4）形状；特点；留心并细致地观察周围的事物

（5）住宅；吃苦耐劳；不肯随遇而安15.【答案】（1）正面；侧面；远处；近处；高处；低处；角度

（2）白；香；视；嗅

（3）大门；平台；外部；内部

16.【答案】月有阴晴圆缺；此事古难全；千里共婵娟；很小；嫩红的；嫩绿的；绿得那么鲜艳；让人看着非常舒服

17.【答案】（1）失之毫厘；差之千里

（2）比上不足；比下有余

（3）尺有所短；寸有所长

（4）此言既出；驷马难追

18.【答案】（1）神话；盘古；黑暗；斧子；万物

（2）大鸡蛋；轻而清；重而浊

（3）盘古；一根柱子；晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。

19.【答案】（1）名曰女娃；溺而不返；故为精卫

（2）碧海青天夜夜心；嫦娥奔月

（3）勇于献身；拯救人类、炼石补天；人类没有火种；从天上“盗”取火种；持之以恒、永不放弃

20.【答案】（1）气急败坏；宙斯不仅冷酷无情，而且心狠手辣

（2）理直气壮；人类没有火的悲惨情景；不屈不挠

21.【答案】抬头望；这么高；云彩；天上

22.【答案】高

；云彩

；笔陡

；发颤

23.【答案】（1）犹豫

（2）无可奈何

（3）笔陡

（4）掩护

（5）摇撼

24.【答案】愣住、后退；对比；母爱

25.【答案】（1）所短；所长

（2）差之毫厘；千里

（3）既出；难追

（4）机不；再来

（5）病从；祸从

26.【答案】牛是怕人的；人比鹅小；鹅不怕人；它要是凭这点来欺负人；可不答应；就得掐住它的脖子；下次可别再怕它们了

27.【答案】（1）神气十足、胆大妄为；要学会从不同的角度看待事物,处理问题

（2）期盼参加演出；寻找失败根源

（3）其貌不扬；大陀螺

28.【答案】（1）但使龙城飞将在；不教胡马度阴山

（2）醉卧沙场君莫笑

（3）死亦为鬼雄

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（4）莫悉前路无知己；天下谁人不识君

（5）为中华之崛起而读书；蓄须；日本帝国主义

29.【答案】（1）唐；王昌龄；对敌人的蔑视对国家的忠诚

（2）古来征战几人回

（3）李清照；至今思项羽；不肯过江东

（4）为中华之崛起而读书

30.【答案】醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回；生当作人杰；死亦为鬼雄；千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷

31.【答案】（1）世说新语.雅量；竹林七贤

（2）七

32.【答案】（1）观察仔细,善于动脑筋

（2）战国时期；巫婆和官绅头子；大公无私、不迷信、为民除害、为民造福

（3）眼力；很大；很清楚；开弓；射箭；想练成一项本领，就要掌握好基本功

（4）皮肤；讽剌他喜欢给没病的人治病；皮肉之间；很不高兴；没有理睬他；肠胃里；非常不高兴；掉头跑了；跑到秦国去了

33.【答案】（1）列子汤问；列子；御寇；寓言文学

（2）C；春秋战国；4；蔡桓公

34.【答案】（1）练好眼力；纪昌躺在妻子的织布机下练眼力；绑住虱子练眼力；开弓；放箭

（2）皮肤；讽刺他喜欢给没病的人治病；皮肉之间；很不高兴，没有理睬他；肠胃里；非常不高兴；掉头跑了；跑到秦国去了