必修1第一章第一节第2课时教学案毛兆华

必修 1 第一章第一节第 2 课时 教学案

海安县南莫中学高一年级化学组

【教学目标】

1．知识与能力 通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，使学生 掌

握溶解、过滤、蒸发等基本操作。

初步学习常见离子的检验方法。

2．过程与方法 初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能 学会规范性的进行化学实验的方法 3．情感态度与价值观 通过组织学生完成药品回收、

惯，通过分组实验培养学生的合作精神， 趣，获得对实验科学方法的正确认识。 【重点难点】

过滤和蒸发的操作 【 教学难点 】

2－ 2

＋

除去食盐溶液中的 SO 42

－、 Mg 2

＋、 离子的检验

【教学过程】

〖引入新课〗 阐述物质的分离和提纯是重要的化学实验基本操作，本节内容要求我们 掌握四个基本操作，我们先来学习两个。

【板书 】二、混合物的分离和提纯

1、过滤和蒸发

〖教师讲解〗 前面一节课已经就实验安全问题进行了讨论，大家在课前也已经对实验 进行了充分的预习。 初中我们学习了溶液的组成，溶液是混合物，如何将溶质与溶剂进行分离？今天我们 从盐水得盐来讨论。从海水中获得食盐的方法有哪些？

〖学生讨论〗 有晒盐、煮盐等，但得到的食盐含有泥沙等杂质必须先除去。 如何除去？ 下面我们就依据初中所学的知识动手做吧！

〖学生活动〗 动手完成课本上安排的实验 1-1，过程中教师巡回指导并及时给予指导

和纠正，直到实验完毕。

提问并讨论〗 实验过程中你遇到了哪些问题？你是如何设法解决的？你觉得为了保

仪器清洗和实验室整理等工作让学生养成良好的实验习

让学生明白细节决定成败的道理，体验成功的乐

2＋

Ca 等杂质。

证实验的成功除了要注意安全问题以外，还要注意那些细节问题？

边讨论边归纳：

⑴过滤时的“一贴二低三靠”；

⑵如果想要得到的是固体物质，则还需要洗涤操作（本实验不需要）

；

⑶蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，当溶液中出现较多量固体时即停止加热，靠余热蒸发 剩余的水分，或用小火烘干；

⑷搅拌时不能太剧烈，要始终用坩埚钳夹住蒸发皿，要防止固体小颗粒飞溅引起烫伤。

1小结〗就教师巡视过程中发现问题，给予评价和小结。 1提问并讨论〗通过以上实验得到的食盐是纯净的吗？如何判断?

〖学生活动〗 完成实验1-2,阅读教材第6页“资料卡片”，交流初中学过哪些物质 检验的方法。 ⑴Hh 的检验、⑵ 检验等。

〖思考与交流〗 卡片”上的溶解性表，

1 •确定试剂：SQ 2

「选用BaCl 2 （为什么不用硝酸钡？）除去，

Mg "选用NaOH （为什么

不用氢氧化钾？）除去，

Ca 2

"选用NaaCO 除去。

2 •排定顺序：为了全部除去杂质离子，所加试剂必须过量（适量是难以控制的），

这就带来了过量试剂如何除去的问题。过量的

Ba 2

"应用CO 2

「除去，过量的 CQ 32

-和OH 应

用H "

（盐酸）除去。所以 N Q CO 必须在BaCl 2后面加入，盐酸在最后加入，加入 NaOH 的顺 序就有3种可能了。（过量的盐酸怎么办？）

【小结】 粗盐提纯时，除了要除去不溶杂质外还要除去易溶杂质一一选用“过滤、蒸 发” 操作；除去易

溶杂质时，除要考虑加入的试剂外，当需要加入多种试剂时，还需要 考虑试剂的用量和加入的先后顺序以及过量试剂的处理等问题，直到得到纯净物。

【板书】

〖思考与交流〗

一样吗？

过滤适用于固体不溶于液体，若固体易溶于液体则要用蒸发的方法进行分离。

2 •若有两种固体，要使它们分离开来，可以采用什么办法？

若两种固体一种易溶于水、另一种不溶于水（如

CaCO 和NaCI 的混合物），则可用溶

O 的检验、⑶CO 的检验、⑷CG 2-的检验、⑸Cu 2

+的检验、⑹酸和碱的

如要除去其中的杂质 SO 4

2

「、

Mg 2"、Ca 2

"，结合教材第7页的“资料 应选用哪些试

剂？

1•过滤和蒸发都适用于固体和液体混合物的分离，他们适用的对象

Ca 2+、Mg 2+

、 Ba 2+

、 Na +、Cl

解、过滤（洗涤）、蒸发的方法；若两种固体都不溶于水，但一种溶于酸（或其他液体）、 另一种溶不于酸（或其他液体）

（如BaSO 和BaCO 的混合物），则可采用加酸溶解、过滤

（洗涤）、力口 NaCO 沉淀、过滤（洗涤）的方法；……

【布置作业】书写实验报告。

【补充习题】（打★号的为选做题，也可小组讨论完成。作业完成时同时上交解题思路或 分析判断方法。）

1.某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物，

拟用右图所示操作进行过滤，

错误的操作共有（

）

A . 4处

B . 3处

C . 2处

D . 1处

★ 2 •提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法是

（ ）

A .加入过量的碳酸钠溶液，过滤，

B .加入过量的碳酸钾溶液，过滤，

C .加入过量的硫酸钠溶液，过滤，

D .加入过量的硫酸钾溶液，过滤，

★ 5 .除去 KCI 溶液中的 SO 42

「离子，依次加入的溶液为（填溶质的化学式）

O

6 .从草木灰中提取碳酸钾等盐类，方法如下：

⑴除去草木灰中的不溶杂质

请简要写出操作步骤： ________________________________________________________________________ ⑵提取钾盐

过滤后的溶液在蒸发皿里加热以得到钾盐晶体，将溶液蒸发时一般有以下操作过程： ①固定铁圈位置 ②放置酒精灯

③放上蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热，余热蒸干。

其正确操作顺序为 _______________________

⑶检验钾盐中的碳酸根 检验钾盐中的碳酸根所需的试剂有 ⑷问题讨论

①从草木灰中提取钾盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻

除去沉淀， 除去沉淀, 除去沉淀, 除去沉淀, 溶液中补加适量硝酸 溶液中补加适量硝酸 溶液中补加适量硝酸 溶液中

补加适量硝酸 3 •为了除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 42

-及泥沙，可将粗盐溶于水，

项操作：①过滤，②加过量 NaOH 溶液，③加适量盐酸，④加过量 Na 2CO 3溶液，⑤加过量 BaCl 2溶液。正确的操作顺序是

（）

A .①④②⑤③

B .④①②⑤③

C .②⑤④①③

D .⑤②④①③

★ 4.欲使CuSO 4 •5H 2O > NH 4CI 和SiO 2的混合物分离开来，其必要的实验操作为（

）

A .升华溶解

C .加热溶解

然后进行下列五

过滤结晶 蒸发过滤 B .溶解过滤蒸发结晶 D .溶解过滤蒸馏蒸发 L^