扬州大学879园艺作物栽培学2018年考研初试真题
2016考研专业选择之农业类院校专业排名(一)
2016考研专业选择之农业类院校专业排名（一）[摘要]以下是中公考研特为大家整理总结的2016考研专业选择之农业类院校专业排名，供大家参考。
祝愿各位考生都能选择一个合适的院校专业。
加油！一、作物学重点优势学科单位：1.南京农业大学2.中国农业大学3.华中农业大学优势学科单位：1.河南大学2.浙江大学3.扬州大学4.西北农业科技大学5.山东农业大学6.湖南农业大学7.东北农业大学8.华南农业大学二、园艺学重点优势学科单位：1.浙江大学2.西北农林科技大学优势学科单位：1.南京农业大学2.华中农业大学3.华南农业大学4.湖南农业大学5.西南大学6.中国农业大学三、农业资源利用重点优势学科单位：1.浙江大学2.西北农林科技大学优势学科单位：1.南京农业大学2.中国农业大学3.沈阳农业大学4.华中农业大学5.西南大学6.华南农业大学四、植物保护重点优势学科单位：1.中国农业大学2.南京农业大学3.浙江大学4.西北农业科技大学优势学科单位：1.华南农业大学2.福建农林大学3.华中农业大学4.云南农业大学5.湖南农业大学6.西南大学五、畜牧学重点优势学科单位：1.中国农业大学2.东北农业大学3.南京农业大学优势学科单位：1.浙江大学2.四川农业大学3.甘肃农业大学4.华南农业大学5.西南大学6.内蒙古农业大学7.西北农林科技大学8.华中农业大学六、兽医学重点优势学科单位：1.南京农业大学2.中国农业大学优势学科单位：1.华南农业大学2.扬州大学3.西北农林科技大学4.东北农业大学5.吉林大学6.华中农业大学7.内蒙古农业大学七、林学重点优势学科单位：1.北京林业大学2.东北林业大学3.西北农林科技大学优势学科单位：1.南京林业大学2.中南林业科技大学3.西南林学院3.浙江林学院4.内蒙古农业大学5.福建农林大学6.河北农业大学7.安徽农业大学8.江西农业大学9.华南农业大学八、水产重点优势学科单位：上海水产大学优势学科单位：1.中国海洋大学2.华中农业大学3.大连水产学院4.浙江大学九、作物栽培学与耕作学重点优势学科单位：1.南京农业大学2.中国农业大学优势学科单位：1.河南农业大学2.扬州大学3.华中农业大学4.沈阳农业大学7.山东农业大学8.湖南农业大学十、作物遗传育种重点优势学科单位：1.中国农业大学2.南京农业大学3.华中农业大学优势学科单位：1.浙江大学2.河南农业大学3.四川农业大学4.华南农业大学5.华南热带农业大学6.西北农林科技大学7.东北农业大学十一、果树学重点优势学科单位：1.西北农林科技大学2.华南农业大学优势学科单位：1.华中农业大学2.中国农业大学3.浙江大学4.山东农业大学5.河北农业大学6.南京农业大学十二、蔬菜学重点优势学科单位：1.南京农业大学2.沈阳农业大学优势学科单位：1.浙江大学2.西北农林科技大学3.东北农业大学4.华中农业大学5.中国农业大学十三、茶学重点优势学科单位：浙江大学优势学科单位：1.湖南农业大学2.安徽农业大学。
农学院2019年接收推免生复试结果
农学丁颖创新班
作物生理学
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作物生理学
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作物遗传育种
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种子科学与工程
作物遗传育种
农学丁颖创新班
作物遗新班农学 农学 农学 农学 农学院
种子科学与工程 农学 农学 农学
生物科学 农学
作物遗传育种 作物遗传育种 作物遗传育种 作物遗传育种 作物遗传育种 作物遗传育种 作物遗传育种 作物遗传育种 作物栽培学与耕作学 作物栽培学与耕作学 作物栽培学与耕作学
92
农学
作物栽培学与耕作学
95
设施农业科学与工程 作物栽培学与耕作学
95
烟草
作物栽培学与耕作学
90
学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士
直博生 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士 学术型硕士
夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取 夏令营提前录取
农学
生物质工程
90
农学
作物遗传育种
85
农学
作物遗传育种
87
种子科学与工程
作物遗传育种
87
农学
作物遗传育种
86
种子科学与工程
作物遗传育种
86
农学
作物遗传育种
88
农学
作物遗传育种
89
农学
作物遗传育种
90
动物科学专业饲料作物栽培学课程教
教育与教学1132022.12·0 引言牧草及饲料作物栽培学是高等院校动物科学专业与草业科学专业的一门重要的专业课[1-2]。
我国草学专业的奠基人王栋教授讲授的《牧草学》可以看作是牧草饲料作物栽培学的前身[3]。
该课程研究牧草生长发育和产量形成规律，及其对各种栽培管理措施的反应，以最大限度的发挥其生产潜力，为畜牧业生产提供优质、高产、绿色的饲料，通过加工调制提高饲草利用率。
饲草生产是畜牧业发展的前提，是畜牧业持续发展的必要保障，大力发展饲草生产需要因地制宜，把饲草生产与畜牧业的持续发展相结合，有利于饲草生产的高效发展。
只有深入了解牧草饲料作物的基本生产理论，才能逐渐掌握组织、管理、指导饲草生产的能力，面对饲草作物在生产中遇到的突发情况才能快速、高效地进行解决，提出可靠、切合实际的解决方法[4]。
对于全国农学类院校而言，饲料作物栽培学课程同时作为草业科学专业本科生的核心课程与动科专业本科生的选修课。
结合课程调查问卷对课程教学模式等进行探索，对适合该专业的饲料作物栽培学教学特点作出归纳总结，对于提高教学品质和满足动科专业学生的知识需求具有重要意义。
1 加重植物学农学基础部分的内容讲解牧草及饲料作物栽培学是一门综合性学科，包括植物学、植物生理生化、土壤肥料学及动物营养学等各方面的科学技术与理论。
课程教学在草学专业和动科专业的设置上有较大的区别。
对于草学专业本科生而言，在传统教学中，牧草的植物形态特征与植物生物学的内容重复，牧草生长发育特性与植物生理学中的内容重复；有关施肥和灌溉管理方面，内容与土壤肥料学重复；有关病虫害防治方面，内容与草地保护学重复。
因此，对草学专业学生而言，在做到教学内容全面系统的同时，也要避免多门课程之间的重复，从不同方面进行教学效果多层次优化，目前对该部分的教学和实践改革已经有了较多研究[1-3,5-6]。
对于动科专业的本科生而言，植物生物学和植物生理学相应的被动物生物学和动物生理学取代，也没有农学栽培等相关的课程。
某农业大学《植物生理学》考试试卷(1084)
某农业大学《植物生理学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（10分，每题5分）1. 蛋白质的可逆磷酸化是生物体内一种普遍的翻译后修饰方式。
（）[扬州大学2019研]答案：正确解析：蛋白质磷酸化是指由蛋白质激酶催化的把ATP的磷酸基转移到底物蛋白质氨基酸残基（丝氨酸、苏氨酸、酪氨酸）上的过程，或者在信号作用下结合GTP，是生物体内一种普通的调节方式，在细胞信号转导的过程中起重要作用。
蛋白质磷酸化是调节和控制蛋白质活力和功能的最基本、最普遍，也是最重要的机制。
2. 低浓度CO2促进气孔关闭，高浓度CO2能使气孔迅速张开。
（）[扬州大学2019研]答案：错误解析：低浓度CO2促进气孔张开，高浓度CO2能使气孔迅速关闭。
抑制机理是CO2融水之后呈酸性，保卫细胞pH下降，水势上升，保卫细胞失水，必须在光照一段时间待CO2逐渐被消耗后，气孔才迅速张开。
2、名词解释（55分，每题5分）1. 逆境[华中农业大学2018研]答案：逆境是指对植物正常生长发育和生存不利的或有害的各种环境因素的总和，如冷袭、冰冻、高温、干旱、水涝、病虫、杂草和环境污染等。
解析：空2. 光周期诱导答案：光周期诱导是指达到一定生理年龄的植株，只要经过一定时间适宜的光周期处理，以后即使处在不适宜的光周期条件下，仍然可以长期保持刺激的效果而诱导植物开花的现象。
解析：空3. 偏上生长[扬州大学2019研]答案：偏上生长是指在形态上或生理上具有正反面的植物器官（叶和侧枝等）的向上生长（向轴侧）快于向下（背轴侧）生长，而显示向上凸出的弯曲现象。
乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用，从而造成茎的横向生长和叶片下垂。
解析：空4. 春化作用答案：春化作用是指低温诱导促使植物开花的作用。
如冬小麦、胡萝卜、白菜、甜菜等植物的开花都需要经过春化作用。
农学类专业及主要院校简析(1)
农学类专业及主要院校简析一、专业与就业按照教育部《普通高等学校本科专业目录》，广义的农学是指农学门类，包括作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护学、畜牧学、兽医学、林学、水产学等 8 个一级学科，共有 27 个二级学科。
其中，最主要的专业类就是植物生产类，设有农学、林学、园艺、园林、动物科学、动物医学、植物保护与技术、植物科学、水产养殖学、草业科学等专业。
中国是一个农业大国，数千年以农立国。
长期以来，由于我国农村生产条件限制和农业集约化经营水平不高，农学类专业一直相对偏冷。
近年来，随着中国经济的快速发展，国家对“三农”问题的关注和解决的力度，推进新农村建设，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视，使得农学专业毕业生的需求逐步增大，农学专业就业相对平稳，在整体就业压力比较大的背景下，稳中有升，特别是动物医学、园林专业就业形势较好。
1、作物学作物学是最传统意义上的农学，有时也直接把作物学称为农学。
由于关系到国家粮食的增产增收，因此作物学是农学的重点学科，是大有可为的专业。
毕业生既可从事机关的农业科研及教育，又能从事企业管理、市场营销以及行政管理。
就业方向为全国各农业院校、科研院所、农场、种子公司、农业技术推广中心等。
据阳光高考信息平台的数据显示，农学专业全国普通高校毕业生规模学这个专业 90%以上的同学都在准备考研，本科生就业没有什么竞争力，到基层单位没有好的实验条件，所以绝大多数同学的想法都是本科后不就业。
50%至 60%都考研或出国了。
剩下 40%左右的毕业生，有的到了政府部门，有的到了企业，有的到乡镇当干部。
推荐院校：中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、河南大学、浙江大学、扬州大学、西北农业科技大学、山东农业大学、湖南农业大学、东北农业大学、华南农业大学。
2、园艺学园艺学是研究集约栽培的果树、蔬菜、观赏植物及药用植物的生物学特性、繁育技术以及园艺产品贮藏加工和营销的综合性学科，包括果树学、蔬菜学、观赏园艺学、药用植物学等二级学科。
农学各专业介绍
中国是一个农业大国，数千年以农立国。
农业的兴衰关系到国家的命运，强大农学是国家安定、社会稳定的重要因素。
说到农学，人们首先会想到农作物栽培，实际上与哲学、法学、工学、理学一样，农学是一个大的学科门类，也是备受跨专业考生关注的一个门类，包括作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护学、畜牧学、兽医学、林学、水产学等8个一级学科，共27个二级学科，那么具体哪一个专业更适合跨专业考生选择，专业的发展前景又如何？我们请跨考咨询专家曹老师为大家一一分析，希望对准备报考农学门类的考生给以一些指导和帮助。
农业资源利用学科名片农业资源利用科学是农学门类中较新的一个学科，是随着人口增加、资源短缺、环境问题日益突出，为了适应经济建设需要和社会发展需要而产生的学科。
它主要研究农业资源如土壤、水、养分、气候、生物等与动植物生产之间的相互关系，以实现资源的优化配置、高效利用和环境协调发展，是农业科学、生物学、地球科学、环境科学、信息科学和管理科学等相互交叉的综合性学科。
如何高效利用资源，实现农业的可持续发展，是农业资源利用科学必须解决的问题。
毕业生能在农业、土地、环保、农资等部门从事教学、科研、管理和推广工作。
就跨考择校咨询专家介绍，目前生态建设、农业面源污染防治、工业与农业废弃物利用以及无公害农产品生产等都是比较热门的研究方向。
专业推荐——土壤学推荐理由：基础学科，前景广阔之所以推荐土壤学，是因为土壤学是整个农业科学的基础学科之一。
农作物的生长离不开土壤，如何合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等都是农作物生产需要解决的问题。
此外，土壤学又与地球科学、生命科学、环境科学密切联系。
除农业外，它又可服务于水利、工业、矿业、医药卫生、交通和国防事业等。
由于现代科学技术的进步和世界人口的不断增长，当前土壤学的研究更趋向于重视保护土壤资源、合理利用土壤和提高土壤生产力，以适应人口增长与耕地日益减少的矛盾。
农学类专业特点与前景分析
《农学类专业特点与前景分析》教案教学目标：1、学生大体确定自己的职业和工作兴趣。
2、学生大体确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。
3、帮助学生决定如何才能达成自己的短期与长期的职业生涯目标。
重难点：帮助学生决定如何才能达成自己的短期与长期的职业生涯目标。
教学过程：农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。
农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
1、相近专业农学前景解读：该专业为农业科学骨干专业，生物技术、新材料、信息技术在农业中广泛应用，使该专业在保持传统特色的基础上，正焕发出勃勃生机。
主干课程：植物生理生化、植物营养与施肥、农业气象、植物病理学、细胞生物学、遗传学、农业经济管理、作物栽培与耕作、农业生态学、农业昆虫学、植物育种等。
就业方向：各农业院校、科研院所、农场、种子公司、农业技术推广部门、农业企业、国家机关等单位从事教学、科研、管理等工作。
深造情况：作物遗传育种、作物栽培学与耕作学硕士、博士。
农业工程前景解读：农业工程是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。
该专业是国家教育部专门立项研究而在中国农业大学设立的一级学科招生专业，培养工程领域技术集成与创新人才。
主干课程：机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计、电工、电子、工程测试、生物学基础、农牧业生产、工程材料、工程结构、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。
就业方向：农业工程设施与装备部门、农业高新企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。
农学专业自我鉴定(精选多篇)
农学专业自我鉴定(精选多篇)第一篇：农学专业自我鉴定大学四年里我在提高自己科学文化素质的同时也努力提高自己的思想道德素质使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
思想道德方面大学四年里我参加了学院以及学校组织的党训班培训系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
用先进的理论武装自己的头脑热爱祖国拥护中国党的领导坚持四项基本原则；遵纪守法维护社会稳定自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度尊敬师长团结同学关系集体；坚持真理修正错误自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系当个人与集体、国家利益发生冲突的时候坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动在思想上和行动上与党中央保持一致我曾参加党校系统学习并取得结业证书积极主动地向党组织靠拢。
业知识学习方面我明确个人学习目的端正自己的学习态度。
大学四年里我系统全面地学习了本专业的理论基础知识同时把所学的理论知识应用于实践活动中把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
力求理论和实践的统一。
在学校期间我参加了学校组织的暑期社会实践活动以及专业方面的工厂实习活动。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时还努力拓宽自己的知识面培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
我在学习专业基础知识的同时也不断参加学生会的工作我在大学四年里曾担任扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部副部长扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部部长扬州大学农学院新闻中心编辑部主任等职务。
同时在班级曾一度担任班级的宣传委员。
在做学生干部工作的日子里自己感觉真的很充实同时也学到了许多感觉这里真的懂得了很多。
当然在自己获得了许多的同时学校也给了我众多的荣誉：曾多次获得单项奖学金诚善助学金；2021-2021年获得“优秀学生干部”称号；2021-2021年获得园艺与植物保护学院“优秀团员”称号；2021年获得国家助学金。
《植物生理学》考研王小菁版2021考研配套考研真题
《植物生理学》考研王小菁版2021考研配套考研真题第一部分考研真题精选一、选择题1在气孔张开时，水蒸气分子通过气孔的扩散速度（）。
[沈阳农业大学2019研]A．与气孔的面积成正比B．与气孔周长成正比C．与气孔周长成反比D．与气孔面积成反比【答案】B查看答案【解析】气体扩散的小孔定律表明气体通过小孔表面的扩散速率不是与小孔的面积成正比，而是与小孔的周长成正比。
2膜脂的饱和脂肪酸含量较高时，植物的（）较强。
[华中农业大学2018研] A．抗寒性B．抗旱性C．抗热性D．抗涝性【答案】C查看答案【解析】膜脂液化程度与脂肪酸的饱和程度有关，脂肪酸饱和程度越高，膜热稳定性越好，耐热性越强。
因此答案选C。
3将一个细胞放入与其胞液浓度相等的糖溶液中，则：（）。
[扬州大学2019研]A．是否吸水和失水，视细胞压力势而定B．细胞失水C．既不吸水，也不失水D．既可能吸水，也可能失水【答案】A查看答案【解析】一个细胞是否失水或吸水或保持动态平衡，取决于细胞水势，而与浓度差无关。
因此答案选A。
4制备植物细胞原生质体时，常用的酶是（）。
[农学联考2017研]A．纤维素酶和蛋白酶B．纤维素酶和果胶酶C．果胶酶和蛋白酶D．蛋白酶和脂肪酶【答案】B查看答案【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素、半纤维素和果胶类，因此制备植物细胞原生质体时常用的酶是纤维素酶和果胶酶。
5高等植物的老叶由于缺少某一种元素而发病，下面元素属于这一类的有（）。
[沈阳农业大学2019研]A．氮B．钙C．铁【答案】C查看答案【解析】缺铁发生于嫩叶，因铁不易从老叶转移出来，缺铁过甚或过久时，叶脉也缺绿，全叶白化，华北果树的“黄叶病”就是植株缺铁所致。
6光照条件下，植物体内水分沿木质部导管上升的主要动力是（）。
[农学联考2017研]A．附着力B．内聚力C．根压D．蒸腾拉力【答案】D查看答案【解析】植物体内水分沿木质部导管上升的动力是根压和蒸腾拉力，其中蒸腾拉力是主要动力，根压只有在环境湿度大，蒸腾作用很弱的情况下才发挥较大的作用。
农业部重点实验室名单
农业部热带作物产品加工重点开放实验室
中国热带农业科学院农产品加工研究所
105
农业部农产品采后生理与贮藏保鲜重点开放实验室
天津市农业科学院
106
农业部果蔬加工重点开放实验室
中国农业大学
107
农业部茶及饮料植物产品加工与质量控制重点开放实验室
中国农业科学院茶叶研究所
108
农业部食品安全评价重点开放实验室
128
农业部智能化农业预警技术重点开放实验室
中国农业科学院农业信息研究所
中国农业科学院北京畜牧兽医研究所
129
农业部农业环境工程与智能化设备重点开放实验室
浙江大学
第十四类：其他（3个）
130
农业部核农学重点开放实验室
浙江大学
131
农业部都市农业（北方）重点开放实验室
北京农学院
中国农业大学
北京市农林科学院
南京农业大学
58
农业部作物病虫综合治理与系统学重点开放实验室
西北农林科技大学
59
农业部亚热带农业生物灾害治理重点开放实验室
福建农林大学
60
农业部生物防治重点开放实验室
中国农业科学院植物保护研究所
中国农业大学
61
农业部热带农林有害生物入侵监测与控制重点开放实验室
中国热带农业科学院环境与植物保护研究所
62
52
农业部西部旱区节水工程重点开放实验室
西北农林科技大学
第五类：有害生物防控（10个）
53
农业部昆虫学重点开放实验室
华南农业大学
54
农业部植物病理学重点开放实验室
中国农业大学
55
农业部植物病毒学重点开放实验室