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学科范围为综合类。
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高校图书馆电子阅览室管理与服务的思考
。图书与档案 ０
Ｓ Ｉ Ｎ Ｅ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ ＹＩ Ｆ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ ＣＥ Ｃ ＆Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｎ Ｏ Ｍ ＴＯ
２１ 年 ０１
第 ２ 期 １
高校图书馆电子阅览室管理与服务的思考
满 路 何显 华 （ 兰州 大 学图书 馆 甘肃 兰 州 ７ ０ ０ ） ３ ０ ０
【 摘 要 】 目前信 息化 、 字化 的新 形 势 下 ， 字 环 境 的 变 化 和 发展 给 高 校 图 书馆 带 来 了新 的要 求 。 文 重 点探 讨 了数 字 资 源环 境 下 高校 在 数 数 本 图 书馆 电 子 阅 览 室 的 管理 及 服 务 问题 ， 以其 有 助 于高 校 图书 馆 电子 阅 览 室 的 发 展 。
阅 览 室 的 发 展 和效 益 。 ２２ 电子 阅 览 室 读 者 的 管 理 ．
规 范 读 者 行 为 ， 求 读 者 严 格 按 规 章制 度 入 室 上 机 。对 读 者 的 要 要 还 如 在当前信息化 、 数字化 的新形 势下 ， 高等教 育正发生着深刻 的变 求 不 仅 有 一 般 的 行 为 规 范 ， 应 该 有 使 用 规 范 ， 必 须 凭 有 效 证 件 上 使 发 不 革 ， 校 图 书 馆 形 态 由传 统 图书 馆 转 变 为 数 字 图 书馆 ． 户 行 为 要 求 机 、 用 电脑 前先 检 查 ， 现 问题 及 时 报 告 ； 得 随 意 更 改 系 统设 置 ， 高 用 优盘 等 。 了制 定 严 格 、 范 的 管 理 制 度 除 规 将 资源和服务提供到桌 面， 馆员角色从 “ 文献资料 的传播 者” 向“ 转 信 未 经 允 许 不 能 使 用 自带 光 盘 、 更 真 息 知 识 的导 航 者 ” ，这 些 数 字 环 境 的 变 化 和 发 展 给 高 校 图 书馆 带 来 了 和 规 定 外 ， 要 加 强对 读 者 的柔 性 管 理 。提 倡 人 性 化 管 理 ， 诚 服 务 。 此 应 严 淫 新 的 要 求 ， 此 ， 强 电 子 阅 览 室 管 理 ， 宽 其 功 能 和 服 务 范 围 ， 断 尊 重 关 怀 读 者 。 外 ， 告示 所 有上 网者 ， 禁 在 网上 从 事 反 动 、 秽 、 因 加 拓 不 危 害 国 家 安 全 和进 行人 身 攻 击 等 违 法 活 动 。 促 进 电子 阅览 室 的发 展 ， 高 校 图 书 馆 面 临 的新 课 题 。 是 ２３ 网 络 安全 管 理 ． １１ 信 息 素 质 教 育 相 对 薄 弱 和 滞后 ． 电子 阅览 室 的服 务 离 不 开 电子 阅 览 软 件 和 网 络 化 建 设 。 因此 ， 加 目前 ， 高 校 图 书 馆 数 字 化 、 在 网络 化 进 程 中 ， 往 较 重 视 硬 件 设 施 往 电 的 配 置 ， 注 机 器 运 行 速 度 ， 忽 视 了 对 大 学 生 进 行 网络 知识 的 教 育 强 计 算 机 软 件 和 网络 安 全 管 理 是 非 常 重 要 的 。 子 阅 览 室 服务 对 象 的 关 却 不 和 培 训 ， 得 软 件 建 设 落后 于 硬件 建 设 。如 电 子 文 献 使 用 讲 座 开 展 得 计 算 机 水 平 参 差 不 齐 ， 太 了解 计 算 机 的 读 者 在 操 作 过 程 中很 可 能会 使 另 计 不 够 ， 校 缺 乏 常 规 的 文检 课 ， 别 是 计 算 机 检 索 的教 学 等 。 息 素 质 不 小 心移 动 或 删 除 操 作 系 统 或 应 用 软 件 中 的 关 键 文 件 ： 外 ， 算 机 学 特 信 针对 以上 现象 ， 了提 高系统的安全 为 教 育 的 薄 弱 和滞 后 ，造 成 不 少 学 生 认 为 网络 的功 能 就 是 发 电 子 邮 件 、 病毒 也是 网络安全的一大威 胁 ， 宜 防 隐 采 交 网友、 娱乐 等 ， 本 没 有 将 网络 真 正 应 用 到 学 习 、 研 以及 提 高 自身 性 ， 采 取 相 应 措 施 ， 患 于 未 然 。 藏 硬 盘 分 区 ， 用 软 件 进 行 恢 复 ， 根 科 安装硬盘保护卡 ． 立防病毒系统等。 建 网 络 综 合 素 质 这 个 层 面上 来 。 １ 电 子 阅览 室 功能 没 有 完 全 发 挥 ． ２ ３ 加 强 电 子 阅 览 室 信 息 服务 功 能 电子 阅览 室 是 计 算 机 和 网络 普 及 的 结 果 ． 高 校 图 书馆 的 重 要组 是 成 部 分 ， 有 政 治 思 想 教 育 、 献 检 索 、 乐 等 功 能 。 由 于 许 多读 者 ， 具 文 娱 但 高 校 图 书 馆 电 子 阅览 室及 电 子信 息 服 务 已经 受 到 读 者 欢 迎 。 须 必 尤 其 是 刚 进 校 的 新 生 对 电子 阅 览 室 的 功 能 缺 乏 了 解 有 充 分 认 识 到 充分利用现有硬件 环境 ， 没 合理利 用图书馆丰富 的信 息资源优势 ， 进一 网络 信 息 资 源是 一 个 巨大 的知 识 宝 库 ， 些 认 识 导 致 其 功 能 没 有 完 全 步开发切实可行 的服务模式 ， 宽服务范 围， 这 拓 强化利用 电子信 息资源 发 挥 出来 ， 子 信 息 基 础 设 施 环 境 薄 弱 ， 适 应 网络 化信 息 服 务 的要 的 检 索 服 务 ， 读 者 的定 题 服 务 、 电 不 为 网络 导 航 、 题 查 新 、 果 鉴 定 服 务 、 课 成 求 。调查发现 ， 目前在我校绝大多数学生获取信息的途径还是印刷型 建 立 学 习平 台 ， 其 他 辅 助 性 服 务 等 。 还有 文 献 ， 对 电 子 信 息 资 源 关 注 较 少 。 虽 然 图 书 是 学 生 完 成 学 习 必 不 可 ３１ 拓 宽服 务 领 域 ， 强 一 体 化 管 理 而 ． 加 少 的 第 一 文 献 资 源 ， 图 书 出 版 周 期 长 ， 能及 时 反 映 最 新 前 沿 信 息 。 但 不 要 提 高 电 子 阅览 室 的 服 务 水 平 ， 须 拓 宽 服 务 领 域 ， 化 服 务层 必 深 而 电 子 信 息 资 源 则 不 同 ， 除 了 具 有 信 息量 大 、 递 信 息 快 、 新 快 及 次 ． 它 传 更 注重 内容 服 务 、 升 服 务 水 平 ； 过 优 质 高 效 和 用 户 满 意 的 电 子文 提 通 存取方便等特点外 ， 还能及时反映最新学科信息 。 但遗憾 的是 ， 电子资 献信 息服务 ， 赢得职业 尊严和职业声望 ； 强调多样化 和用户满意 的服 源的使用者大多数是教师和一部分毕业生 ． 这反 映了学生信息意识淡 务 ， 服务融人每一位 学生的成才 、 使 每一位教师 的发展 和学校各项工 薄 和 信 息 素 质 的欠 缺 。 作 的进 步 中 。 逐 步 向个 性 化 服 务 过 渡 ， 足 读 者个 性 化 的需 求 ， 高 并 满 提 文献信息资源利用率 。 １３ 馆 员 信 息 服 务 能力 有 待提 高 ． 高 校 图 书 馆 的 服 务对 象 主要 是 高校 师 生 ， 们 是 具有 较 高 层 次 的 他 如 何 使 设 备 资 源 充 分 利 用 ， 务 开 展 有 效 ， 体 化 管 理 是 十 分 重 服 一 加 读 读 者 。 目前 不 少 高校 图 书馆 人 才 队伍 建 设 严 重 滞 后 ． 量 不 足 ， 构 要 的 ， 强一 体 化 管 理 使 工 作 人 员 管 理 和 服务 更 加 规 范 ， 者 利 用 图 而 总 结 不合理 ， 职业 素 质 有 待 提 高 。对 于 馆 员 来 说 ， 具 备 计 算 机 知 识 、 书 书 馆 更 加 方 便 ， 硬 件 设 备 和 空 间 的 利 用 达 到 饱 和 状 态 ， 同 样 的 价 除 图 软 用 馆 专 业 知 识 和 一 定 的外 语 水 平 外 ， 应 具 备 信 息 获 取 、 息分 析 、 息 值 使 资 源 发 挥 出 更 大 作 用 。 还 信 信 加 工 、 息 创 新 等 的能 力 。 信 ３２ 深 化 Ｉｔｒｅ 信 息服 务 ． 展 网上 参 考 咨 询 ＿ ｎｅｎ ｔ 开
基于VOSviewer的图情领域信息行为研究现状分析
第２期２０２４年１月江苏科技信息ＪｉａｎｇｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＮｏ ２Ｊａｎｕａｒｙꎬ２０２４作者简介:魏武佳(１９９７ )ꎬ女ꎬ硕士研究生ꎻ研究方向:智能信息处理ꎮ基于ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ的图情领域信息行为研究现状分析魏武佳(辽宁师范大学管理学院ꎬ辽宁大连１１６０８１)摘要:有关信息行为的研究一直是图书情报领域的研究热点ꎬ为了更好地了解图情领域近５年对信息行为的研究ꎬ文章从中国知网ＣＮＫＩ收集了３１６篇文献ꎬ使用ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ１ ６ １８可视化对时间㊁机构㊁关键词㊁作者几个方面分析阐述ꎬ旨在更深层次理解图情领域信息行为研究现状ꎮ关键词:信息行为ꎻＶＯＳｖｉｅｗｅｒꎻ文献计量中图分类号:Ｇ３５０㊀㊀文献标志码:Ａ０㊀引言㊀㊀岳剑波[１]在«信息管理基础»一书中提到ꎬ信息行为是人们满足其信息需求的活动ꎮ信息行为研究是图情领域的重要分支ꎬ国内外基于信息行为的研究取得了很多重要成果ꎮ信息行为的主体是人ꎬ研究信息行为是为了使信息更好地服务于人类ꎮ目前ꎬ有关信息行为的研究工作已在图书情报㊁心理学㊁社会学㊁信息技术㊁医疗卫生㊁传播学等诸多领域开展ꎬ取得了丰硕的研究成果[２]ꎮ近年来ꎬ我国图情领域关于信息行为的研究主要有以下几方面:信息行为基础理论研究㊁不同类型用户的信息行为研究㊁不同信息机构提供的信息服务研究㊁信息行为的影响因素研究等[３]ꎮ随着互联网的普及和民众对医疗健康知识的关注ꎬ近期也出现了一些新的研究方向ꎬ如健康信息行为研究㊁社交软件用户信息行为研究等[４]ꎮ用户信息行为的研究方法主要表现为定性分析和定量分析相结合的研究方法ꎮ定量分析通过对具体数据的测定研究分析问题ꎬ使研究结果更精确㊁更直观㊁更有说服力[５]ꎮ因此ꎬ本文从文献计量的角度对信息行为研究的发展现状进行分析ꎬ以供后续该领域相关研究的借鉴和参考ꎮ本文使用ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ１ ６ １８进行数据分析和可视化ꎬ该软件是根据文献的共被引和耦合原理绘制科学知识图谱的科学知识可视化分析工具ꎬ以展现不同知识领域的结构㊁演进㊁合作等关系[６]ꎮ１㊀数据来源㊀㊀本文以中国知网ＣＮＫＩ期刊全文数据库为数据源ꎬ以 信息行为 为主题ꎬ出版年度选择为２０１８２０２２年ꎬ筛选来源类别为北大核心和ＣＳＳＣＩꎬ学科为图书情报与数字图书馆ꎬ检索共得到３１６篇文献ꎮ经过筛选ꎬ去除３篇无效期刊导言㊁选题指南ꎬ共３１３篇有效文献ꎮ每篇有效文献都包含期刊来源㊁出版年份㊁标题㊁摘要㊁关键词㊁作者㊁国家㊁学科类别及其参考文献等信息ꎮ选择ＥｎｄＮｏｔｅ格式导出所选文献数据ꎬ以便于导入ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ软件进行后续分析ꎮ２㊀结果分析２ １㊀时间分布㊀㊀对文献年度分布的分析可以在一定程度上反映该学科的研究发展速度及其研究水平规模[７]ꎮ根据在ＣＮＫＩ上的检索结果进行数据统计并以此绘制的２０１８ ２０２２年发文数量折线图(见图１)ꎮ从图１中可以看出ꎬ在近５年的发文量中２０１９年发文量迅速下降ꎬ但２０２０年发文量上升ꎬ２０２１年虽然下降ꎬ但幅度较小ꎮ虽然近５年的发文量总体呈现下降趋势ꎬ但趋势比较平缓ꎮ图１㊀２０１８ ２０２２年图情领域信息行为发文数量２ ２㊀期刊来源分析㊀㊀选取刊载该领域文献数量前１０的期刊名称详细观察ꎬ如表２所示ꎮ在表２中ꎬ«图书情报工作»中刊载相关文章的数量最多ꎬ为３４篇ꎬ占比１０ ８６％ꎻ排名第二的是«情报理论与实践»３３篇ꎬ占比１０ ５４％ꎻ排名第三的是«情报科学»３０篇ꎬ占比９ ５８％ꎮ表１㊀发文量排名前１０的期刊排名期刊名称发文量/篇所占百分比/％１«图书情报工作»３４１０ ８６２«情报理论与实践»３３１０ ５４３«情报科学»３０９ ５８４«图书情报知识»２９９ ２７５«现代情报»２４７ ６７６«情报资料工作»２０６ ３９７«图书馆论坛»１９６ ０７８«情报学报»１５４ ７９９«图书馆学研究»１３４ １５１０«图书馆»１２３ ８３２ ３㊀关键词共现分析㊀㊀关键词是文章的核心ꎬ是对文章内容的高度总结和概括[８]ꎮ研究某一学科论文关键词出现的频次和分布规律ꎬ能够显示出该学科的学术研究内容以及研究重点和热点ꎮ具体表现为ꎬ当同一篇文章中出现了两个可以表示某一学科领域研究的关键词时ꎬ则这两个词之间存在着某种联系ꎬ且出现的次数越多ꎬ表明它们之间的关系越密切ꎮ所选中的文献中一共有８９９个关键词ꎬ选择关键词最少出现次数为５ꎬ最后一共有３５个关键词ꎬ列出共现次数排名前２０的关键词ꎬ如表２所示ꎮ除关键词信息行为外ꎬ影响因素㊁用户㊁信息偶遇㊁扎根理论这些关键词的共现次数较多ꎮ用户信息行为和信息搜寻行为虽然是高频词ꎬ但共现次数却不是很多ꎮ表２㊀关键词共现次数排名单位:次排名关键词出现频次共现次数１信息行为９５７６２影响因素２４３３３用户１０１３４信息偶遇１１１２５扎根理论８１２６信息茧房５１１７健康信息６１１８健康信息行为９１１９图书馆１０１１１０大学生１０１０１１信息搜寻行为１１９１２信息行为模型５９１３研究热点１２９１４科研人员５９１５信息素养８８１６用户信息行为１６８１７社交媒体５８１８社交网络７８１９信息分享行为５７２０信息搜索行为５７㊀㊀ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ将关键词共现网络图聚为６类ꎬ分别为:第一类ꎬ信息分享行为㊁信息搜寻行为㊁信息搜索行为㊁信息茧房㊁信息获取㊁健康信息㊁健康信息行为㊁活动理论㊁研究进展㊁突发公共卫生事件㊁老年人ꎻ第二类ꎬ信息服务㊁信息行为㊁情报学㊁数字图书馆㊁知识图谱㊁研究热点㊁会议综述ꎻ第三类ꎬ数据驱动㊁用户㊁用户画像㊁社交网络㊁移动图书馆ꎻ第四类ꎬ信息偶遇㊁影响因素㊁扎根理论㊁研究人员ꎻ第五类ꎬ信息素养㊁信息行为模型㊁大学生㊁用户行为ꎻ第六类:图书馆㊁用户信息行为㊁社交媒体ꎮ对照表２ꎬ可以发现除了检索词信息行为外ꎬ每一类的共现次数差距很大但每一组的共现次数差距很小ꎬ没有突出的研究热点ꎬ有关信息行为的各方向研究比较平均ꎮ对于信息行为的研究主要有６方面:(１)对信息行为的研究大多集中在信息搜索㊁信息搜寻㊁信息获取㊁信息共享及信息采纳的研究ꎮ随着人们生活水平的提高ꎬ大众对有关医疗健康的信息关注逐渐增多ꎬ因此对健康信息行为的研究增多ꎮ(２)发表的文章类型更有可能是会议综述或是对研究热点的分析ꎮ(３)研究者研究移动图书馆用户画像ꎮ(４)在寻找用户信息行为的影响因素时ꎬ有可能使用扎根理论作为研究基础和研究方法ꎮ(５)研究者研究的信息用户更多的是大学生用户ꎬ同时关注其信息素养的研究ꎮ(６)研究者研究社交媒体用户的信息行为ꎮ２ ４㊀作者机构分析㊀㊀对发文机构进行统计分析ꎬ可以得到某一领域的主要研究机构ꎮ表３是发文量位于前１０位的作者机构列表ꎬ可以看到所有机构中发文量较多的作者单位均为高校ꎮ发文量最多机构是南京大学ꎬ共３５篇ꎬ约占１１ １８％ꎻ其次是武汉大学和吉林大学ꎬ发文量均为３３篇ꎬ占比均１０ ５４％ꎮ表３㊀发文量前１０位的作者机构排名机构发文量/篇所占百分比/％１南京大学３５１１ １８２武汉大学３３１０ ５４３吉林大学３３１０ ５４４中山大学２１６ ７１５南开大学１８５ ７５６南京理工大学１６５ １１７华中师范大学１５４ ７９８北京大学１１３ ５１９西南大学１０３ １９１０中国人民大学９２ ８８２ ５㊀作者发文量分析㊀㊀研究某一领域内的高产作者的数量可以根据普赖斯提出的计算公式得出ꎬ普赖斯定律的公式为:Ｍ＝０ ７４９(Ｎｍａｘ)１/２ꎬ其中ꎬＭ为论文篇数ꎬＮｍａｘ为发文量最高的作者所发表的论文数量ꎮ由此计算高产作者发文量ꎬ在所有结果中发表的信息行为相关研究论文发表最多的是１５篇论文ꎬ代入公式Ｍʈ３ꎬ发文量为３篇的即为高产作者ꎮ由于作者很多ꎬ本文只总结前１０位ꎬ最终结果如表４所示ꎮ从表４中可以看出ꎬ南京理工大学的赵宇翔发文量最多为１５篇ꎬ其次是南京大学的朱庆华１１篇ꎬ吉林大学的王昕巍１０篇ꎮ高产作者数量庞大ꎬ可以认为存在明显的高产作者群ꎮ表４㊀信息行为研究的高产作者列表单位:篇排名作者机构发文量１赵宇翔南京理工大学１５２朱庆华南京大学１１３王昕巍吉林大学１０４邓胜利武汉大学７５李晶中山大学７６王福内蒙古工业大学７７李月琳南开大学６８袁勤俭南京大学５９谢阳群合肥师范学院５１０王文韬安徽大学５２ ６㊀作者共现分析㊀㊀根据普赖斯定律得出发文量为３篇的作者即为高产作者ꎬ所以本节在ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ中选择最小发文量为３篇的作者分析共现关系ꎬ有１６位作者存在共现关系ꎮＶＯＳｖｉｅｗｅｒ将作者聚为４类ꎬ第一类:刘畅㊁吴丹㊁姜婷婷㊁张璐㊁张鹏翼㊁黄崑ꎮ第二类:朱庆华㊁宋士杰㊁薛翔㊁杨梦晴㊁赵宇翔ꎮ第三类:张建伟㊁李月琳㊁章小童ꎮ第四类:胡蓉㊁韩毅ꎮ这说明高产作者之间也是存在联系ꎮ对比作者发文量发现ꎬ赵宇翔和朱庆华是发文量最高的两位作者ꎬ在作者共现网络图中两者的共现关系比较明显ꎮ通过比较作者机构可以发现ꎬ同一机构的作者合作更为密切ꎬ如第四类中的两位作者机构均为西南大学ꎮ也存在跨机构研究ꎬ如赵宇翔和朱庆华是发文量最高的两位作者ꎬ从表４中发现两位作者并非同一机构ꎬ说明高产作者也存在跨机构合作现象ꎮ３ 结论㊀㊀本文运用文献计量学方法ꎬ以中国知网ＣＮＫＩ的期刊全文数据库为数据源ꎬ运用ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ对文献可视化ꎬ以此对我国图情领域２０１８ ２０２２年信息行为的研究现状㊁趋势等进行分析和客观描述ꎮ研究发现和结论如下:(１)目前ꎬ我国图情领域关于信息行为的研究总体热度平稳但还是略有下降ꎮ虽在２０２０年有所缓和ꎬ但总体趋势没有太大变化ꎮ(２)研究机构基本是高校且机构内合作与机构外合作同时出现ꎮ说明研究不局限在某个机构而是有明显的合作ꎬ各机构有强烈的知识交流需求ꎮ(３)通过对作者的分析发现ꎬ计算该领域的高产作者发文量应该是３篇ꎬ但高产作者数非常多难以一一列出ꎬ这说明有明显的高产作者群ꎬ可以看出该领域的研究还是当前的热点ꎮ研究者依然对该领域存在兴趣ꎮ(４)在关键词分析中发现ꎬ信息行为㊁影响因素㊁用户㊁信息偶遇ꎬ扎根理论这些关键词所代表的研究课题便是这一领域的研究热点ꎬ相关学者对信息行为进行了比较深入的研究ꎮ对信息行为的研究对象在图书馆业可能集中在高校ꎮ信息用户可能为大学生且更注重对信息素养方面的研究ꎮ此外ꎬ随着人们健康意识的增加ꎬ对健康信息行为的研究有所提升ꎮ通过关键词共现分析ꎬ可以给未来想要研究该领域的学者ꎬ在选题和确定研究方法时获得启示ꎮ参考文献[１]岳剑波.信息管理基础[Ｍ].北京:清华大学出版社ꎬ１９９９.[２]李欣颖ꎬ徐恺英.我国信息行为研究动态及发展趋势研究[Ｊ].情报科学ꎬ２０２２(６):１８５－１９３.[３]王知津ꎬ吴东颖.我国信息行为研究现状与趋势分析[Ｊ].情报资料工作ꎬ２０１８(６):４３－５１.[４]姚海燕ꎬ邓小昭.网络用户信息行为研究概述[Ｊ].情报探索ꎬ２０１０(２):１４－１６.[５]赵鹏.国内外信息行为对比研究[Ｊ].情报科学ꎬ２０１５(５):８－１４ꎬ３６.[６]李杰ꎬ魏瑞斌.ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ应用现状及其知识基础研究[Ｊ].农业图书情报学报ꎬ２０２２(６):６１－７１. [７]邱均平.信息计量学[Ｍ].武汉:武汉大学出版社ꎬ２００７.[８]冉华ꎬ戴骋.社交媒体研究的知识结构与前沿的可视化分析[Ｊ].北京理工大学学报(社会科学版)ꎬ２０１９(４):１７１－１８０.(编辑㊀姚鑫)ＡｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｒｅｓｅａｒｃｈｓｔａｔｕｓｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅｂａｓｅｄｏｎＶＯＳｖｉｅｗｅｒＷｅｉＷｕｊｉａＳｃｈｏｏｌｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔ ＬｉａｏｎｉｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｄａｌｉａｎ１１６０８１ ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔ Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｈａｓｂｅｅｎａｒｅｓｅａｒｃｈｈｏｔｓｐｏｔｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｌｉｂｒａｒｙｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｅｔｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｇｒａｐｈｉｃａｌｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅｉｎｔｈｅｐａｓｔｆｉｖｅｙｅａｒｓ ｔｈｉｓｐａｐｅｒｃｏｌｌｅｃｔｓ３１６ｄｏｃｕｍｅｎｔｓｆｒｏｍＣＮＫＩｏｆＣｈｉｎａＫｎｏｗｌｅｄｇｅＮｅｔｗｏｒｋ ａｎｄａｎａｌｙｚｅｓａｎｄｅｌａｂｏｒａｔｅｓｏｎｓｅｖｅｒａｌａｓｐｅｃｔｓｏｆｔｉｍｅ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｋｅｙｗｏｒｄｓ ａｎｄａｕｔｈｏｒｓｂｙｕｓｉｎｇｔｈｅｖｉｓｕａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆＶＯＳｖｉｅｗｅｒ１ ６ １８ ｗｈｉｃｈｉｓａｉｍｅｄａｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅａｔａｄｅｅｐｅｒｌｅｖｅｌ.Ｋｅｙｗｏｒｄｓ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ ＶＯＳｖｉｅｗｅｒ ｂｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｓ。
兰州大学知识产权管理办法(试行)
附件兰州大学知识产权管理办法（试行）第一章总则第一条为有效保护和管理学校知识产权，提高广大师生员工创新创造与智力创作的积极性，发挥学校的智力优势，促进科技成果转化，保护各方合法权益，依据《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国专利法实施细则》《中华人民共和国植物新品种保护条例》《集成电路布图设计保护条例》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》和《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》等相关法律和政策，特制定本办法。
第二条本办法所称知识产权是指学校对全校师生员工在执行学校任务、利用学校名义或主要利用学校的物质、人力或技术条件所完成的职务科技成果依法享有的权利。
知识产权的类型主要包括专利权，著作权（作品、计算机软件著作权等），植物新品种权，新药，新生物制品，集成电路布图设计权，技术秘密(专有技术)和商业秘密以及依照国家法律规定或合同约定由学校享有的其他知识产权。
第三条形成上述职务科技成果的主要情形包括：（一）在完成学校承担的财政类资金项目过程中取得的科技成果。
（二）在完成学校资助的项目或学校委派的工作过程中取得的科技成果。
（三）在完成其他单位（个人）委托学校承担的项目或学校与其他单位（个人）合作的项目过程中取得的科技成果。
（四）在籍学生、博士后及各类进修与合作研究人员在我校完成毕业设计、论文与研究工作中取得的科技成果。
（五）主要利用学校的名义、物质、人力或技术条件，包括校名、资金、仪器设备、零部件、原材料、繁殖材料、未对外公开的技术资料、水电气或网络资源、办公与试验场地及人员等资源，所取得的科技成果。
（六）离休、退休、辞职或调离学校且人事关系终止后一年内做出的，与其在学校期间承担的本职工作或者学校分配的任务有关的科技成果。
（七）其他应属于学校的科技成果。
在上述第（三）（四）（五）项情形中，委托单位（个人）和学校之间的合同（协议）另有约定的，其知识产权的相关权益从其约定。
论科技情报研究新范式
论科技情报研究新范式张志强2013-1-29 11:45:50 来源：《情报学报》(京)2012年8期【英文标题】New Paradigm for Science and Technology Intelligence Studies【作者简介】张志强，男，1964年生，中国科学院国家科学图书馆副馆长，兰州分馆馆长，研究员，博士生导师，主要研究方向：科技战略与科技政策研究、科技情报理论与方法研究，E-mail:zhangzq＠（兰州730000）。
【内容提要】科学研究的范式已经进入数据密集型科学范式的大数据时代，正在推动和牵引科技情报研究工作进入知识分析与知识发现服务的新时代，现代科技文献情报机构正在并将深刻演变成为“跨界”的知识创新与科学决策的知识发现与咨询服务机构。
为应对这种挑战，科技文献情报机构需要构建适应数据密集型科学范式需求的、立业发展的新型范式。
面向发展决策知识服务的业务发展目标和发展方向，着力开展专业型、计算型、战略型、政策型和方法型等“五型融合”的科技情报研究，将成为科技情报研究的新范式和必然要求。
本文论证了“五型融合”的科技情报研究的新范式的必然取向和内涵，提出了基于科技情报研究新范式的情报研究影响力模型。
With science moving into the big data era, scientific and technologic information analysis is driven into the new period of knowledge analysis and knowledge discovery services, and modern libraries and S&T information institutes are transforming themselves into the"trans-boundary" knowledge services organizations for S&T knowledgeinnovation and decision-making. To meet the challenges, modern libraries and S&T information institutes need to develop a new paradigm that meets the needs of the data-intensive scientific paradigm. With the goal of carrying out the knowledge services for decision-making, the new paradigm should be the "five-type" coupled intelligence study paradigm, which consists of "Professional", "Computing", "Strategic", "Methodological" and"Policy" type intelligence studies. Based on the practices of S&T intelligence studies and services of the National Science Library of CAS, the connotations of new "5-Type" integrated study paradigm are expatiated, and the influence model of intelligence studies based on the new paradigm is proposed in the present paper.【关键词】科技情报/情报研究/知识服务/情报研究范式/情报研究影响力模型Intelligence of science and technology/Intelligencestudies/Knowledge services/Paradigm of intelligence studies/Influence model of intelligence studies1 引言科技情报工作是支撑现代科技创新的重要基础工作。
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论知识经济时代图书馆的地位和作用
［］ 罗宾 － ６ 巴德 ， 迈克尔 ・ ． 帕盒 微观经济学原理 ［ Ｅ ： Ｍ］ 京 中国人民大 学
出版社 ，０４ ２０．
［］ 李豪 ． 图书馆采编工 作社会化初 探［］ ２ 基层 Ｊ． 图书馆论坛 ，０３ １： ２０ （）
７ —８ ． ９ １
（ 责任编辑： 邱娅 男） 第一作者简介 ： 吴 ， ，９１ ３ 田 男 １７ 年 月生 ，９４ １９ 年毕业于 兰州大学
２ 图书馆是知识创新的重要基地
众 所周知 ， 知识经济 的兴起是 以信息技术为代表 的一系列高新技术
［］ 王玮． ５ 从公共物品 的角 度看图书馆 的发展 ［］ Ｊ． 图书馆理论 与实践 。
２ ０ （ ）５ — ７ ０ ３ ３ ：５ ５ ．
参考文献 ［］ 吴 晶娥． Ｉ 图书馆采编业务 社会化 的反 思［］ Ｊ． 图书馆杂志 ，０５ ３： ２０ （ ）
闲的场所等方面论 述了图书馆在知识经济时代的地位与作用。 关键词 ： 图书馆 ； 知识 经济 ； 资源共享 ； 知识创新 中图分类号 ： ２０ Ｇ ５ 文献标识码 ： Ａ
类追求 的目标 ，只有 知识的转化 和创新 最能体现知识 的价值 和最终 目
２ 世 纪 ８ 年代以来 ， Ｏ Ｏ 信息产业的发展引起 了经济发达 国家产 业结 构的变化， 产业结构 的变化叉引起了经济结构 、 而 劳动力结构的变化。 正
［］ 杜先锋 ． 于高校图书馆 社会化 的几 个问题 Ｅ］ ３ 关 Ｊ． 图书馆 ，０４ ５ ： ２０ （）
５ － ７． ４５
［］ 马费成． ４ 信息资源共享的经济效率——以书刊为例的分析Ｅ］ Ｊ． 中国
图书馆学报 ，０３４ ：＿． ２０（）５９
创新机制 集聚资源 搭建科技创新的知识库和信息窗——甘肃省科技文献共享平台建设回顾与展望
展 顺利 。 目前 ， 门户 网站建 成开 通 ， 网络基 础得 到改
善， 数据资源全面整合 ， 关键技术取得突破 ， 共享机
制逐步完 善 ， 务 体 系 逐 步 建 立 ， 才 队 伍 基 本 形 服 人
成， 社会作 用 日益 彰 显 。一个 面 向全 省开放共 享 ， 以
பைடு நூலகம்
网络出口带宽 ２０ ｂ ｓ进行 了服务器、 ０Ｍ ｐ， 网络存储、 交 换 机 等设 备 的添 置 ， 到 了 ２ Ｔ 达 ｌ Ｂ的数 据 存 储 能
力和 ５ ０万并发 用户 访 问能力 。 ４ 盘活存 量 ， ） 数据 资 源 全 面整 合 。科 技 文献 共 享 平 台涵盖 了 国家科 学 图书 馆 兰州 分 馆 、 肃省 图 甘
用 国家和省 内科 技 信 息 资 源 ， 挥 省 内现 有 文 献信 发
信息 服务 。 国外 科技 文献 保 障率 达 到 ３ ％ ， 内科 ０ 国 技文 献保 障率 达 到 ９ ％ ， 准 、 利 文 献保 障 率 达 ０ 标 专
到 ８ ％ 以上 。 ０
息资源 整体功 效 ， 甘 肃 科 技进 步 和经 济 建 设提 供 为
文献共享平台建设的指导思想 、 设计原则和建设 目标 ， 对工作进展进 行了 回顾 ， 分析 了建 设中存在 的问题 ， 出了针 提 对性的建议和意见。
关 键 词 ： 技 文 献 ； 建 共 享 ； 息 平 台 科 共 信 中 图 分 类 号 ： ２２ ７ Ｇ ５ ．
甘肃 省 科 技 文 献 平 台 是 依 靠 公 共 网络 信 息平 台 ， 效解 决甘肃 省科 技 信息 资 源共 享 共建 ， 有 充分利
第２ ６卷 第 ６ 期 ２１ ００年 ３月
从信息共享空间建设谈图书馆在公共文化服务中的定位与对策
…… 。
新 世 纪 图 书 馆
２ ８ 第５ ０年 期 ０
从 信 息共 享空间建 设谈 图书馆
在公共文化 服务 中的定位 与对 策
许 建 业 （ 京图 馆） 南 书
【 要】 摘 论文概述 了 信息共享空间的国内外研究现状与实践进展， 阐释了图书馆与信息共享空间的关系与政策问 ， 题
实践 问题 ；０ ５年 ２月 ＩＩ 当选 主席 ＡＢ ｒｅ ２０ ＦＡ ．ｙｎ 在信 息社会
世界 峰会 突尼斯 会议 上 呼吁建立 “ 全球 信息共 享空 间 ”； ２０ ０ ７年 ４月英 国谢菲尔德大学新建 的 Ｉ Ｃ设施 正式向学生开
放。
务和经验集成在 一个空 间区域 中 ，向读者提供 信息 素质培
【 ｅ ｏｄ】ｎ ｒ ａｏ ｏ ｍｏｓＣ；ｉ ａ ；ｕｌ ｌｒ ｓｖ ｅ Ｋ ｙ ｒｓ Ｉ ｏ ｔｎ ｍ ｎ Ｉ） ｂ ｒ Ｐ ｂｃｕ ｕ ｒ ｃ ｗ ｆｍ ｉ Ｃ （ Ｌ ｒｙ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱｃ ｔ ｅｅ ｉ
经 过改革开放 ３ 的实践 ，当今 中国图书馆事业正处 ０年 于新一轮创新发展的起点上。围绕公共文化服务体 系的建设 大学 图书馆…。 ９ ２年美 国爱荷华大学图书馆的 Ｉｆ ａｏ １９ ｎ ｒ ｔｎ ｏ ｉ ｍ Ａ ｃｄ （ ｒａｅ 信息 拱廊 ） 开放 ， 成为 Ｉ ｃ的最初 雏 型 ；９ ８ １９ １９ ９ ９ 年 Ｄ ｈｕｉ大学 图书馆提出 了 Ｉ ｌ ａ ｏｓ ｅ ｃ正式概念 ；９ ９年北卡罗 １９ 莱纳大学 图书馆 在 ＤＢ ａｌ ．ｅｇ ｅ领导下组建 Ｉ ｃ任务小组 ，随后 Ａｉ ｎ 大学图书馆和 Ｃ ｌａ ｒｏ ａ ｚ ａ ｒ ｇ ｙ大学 图书馆建 立了具有 代表 性
１ 国外 Ｉ ． ２ ｃ研究现状与实践略述
知识经济背景下高校图书馆社会教育探索
知识经济背景下高校图书馆社会教育探索温怀琴(苏州经贸职业技术学院，江苏苏州215009)教育教学晌要]知识经济背景下，高校图书馆肩负着社会教育的重要使命，凭借自身有利资源，努力探索社会教育的途径，是高校图书馆当前的主要任务。
文章就知识经济时代高校图书馆如何椎迸社会教育作T．1采-i,j-。
巨键词】知识经济；高校图书馆；社会教育一、知识经济背景下。
高校图书馆开展社会教育的必要性知识经济是以知识为基础，以人才为核心的经济。
高度信息化是知识经济时代突出的特点。
社会教育原本是公共图书馆的一项重要职能，它的服务对象非常广泛，包括各种年龄段的读者。
而高校图书馆向来是社会教育的—部分，如今面对知识经济的浪潮，高校图书馆作为教育体系中的最高层次，在现代学习型社会中，肩负着无可替代的主干职能，它所产生的影响和效果是任何初构都无法比拟的。
高校图书馆社会教育职能应以读者需求为导向，以为社会民众服务为目的，并结合地区特点有的放矢地开展高层次的社会教育服务。
二、知识经济背景下高校图书馆具备推进杜会教育的能力㈠高校图书馆聚集了丰富的信息资源高校图书馆作为高校教学科研的信息集散地，长期以来，为满足本校教学科研的需要，聚集了学科齐全，内容广博，载体各异的文献信息资源，形成了多元化的馆藏结构和文献信息载体，并在各自专业的范围或领域内、无论从广度还是深度都显示出其独特的优势，具备了推进社会教育的物质基础。
㈡具备了先进的技术设备和服务手段高校图书馆的技术设备一般都比较先进，以计算机、存储、网络、通讯等技术为主要内容的现代信息技术已在高校图书馆普及，在“信息高速公路”规划中，“中国教育科研计算机网”把全国大部分高校连接起来，并与国际互连网相联，与全球范围的信息网络接轨，再加之日益强大的联网检索能力和网上服务能力，使高校图书馆更具备了推进社会教育的技术设备优势。
㈤拥有专业化的信息管理人才信息服务是一项集知识、技术与智力于一体的创造性工作，能否满足社会教育的信息需求，关键在于人才。
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8万多篇
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始建于1985年，收录了我国
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数据库介绍 访问路径 检索方法
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1.数据库介绍
• 概况：北京万方数据股份有限公司在中国 科技信息研究所数十年积累的全部信息服 务资源的基础上建立起来的。
• 学科：以科技信息为主，集经济、金融、 社会、人文信息为一体。
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万方数据库资源系统 介绍与检索
兰州大学图书馆查新中心 杨青
2011年3月29日
1 2019/5/30
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5申 科5技请0教、0育科种培学，训研中究5不、72可技万多术得开篇的发信、息以资及
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务目标 数千家海内外高等院校、科研院所、企业以
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全文型数据库： 西文期刊： 1995年以来世界各国出版
数字化期刊全文
的13000余种重要学术期刊。
550西0文种会，议：572万篇
国家行业标准全文 7（万单原余篇刊、原个单貌刊）、按刊浏览（同 国家法律法规全文 1传3统万纸篇刊阅读方式）
专利全文
19国2际万通篇用PDF格式
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收录来源：中国科技信息研
全文型数据库： 究所（国家法定的学位论文收 藏机构）
数字化期刊全文
全文数量： 近60万篇（2006
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全部收录1949年建国以来全国人
全文型数据库： 大及其常委会颁布的法律、条例
及其他法律性文件，国务院颁布
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的行政法规，最高人民法院和最
5高50人0民种检，察院57颁2布万的篇司法解释，
博硕学位论文全文 5国8万务院册各全机文构的部门规章，各地 学术会议论文全文 4地及9万方国性际篇法条全规约文和与地国方际政惯府例规等章全，文以内
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1容.3。万此种外，以每7日80更余新万的政篇法动态 4为目万基的余础重个的要专内，题容2报。60道该余也栏是目万构收篇成录该各栏类
国家行业标准全文 7法万规余全个文内容13万余条，被认为 国家法律法规全文 1是规3万国全内文篇最数全据面库、，最对实您用把的握法国律家法政
全文型数据库：
资源总量：7万余个 年代跨度：1985年至
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554今业本859万 万0收标加0册 篇种录准完全 全，范工（文文5围毕国72：内，万国年标篇家内准、进已行基行 1国.3外万标种，准7的80加余工万）篇 4万数余据个范，围26：0余覆万盖篇自然 7科万学余、个工程技术、农林、 1医3万学篇等领域 192更万新篇频率：季度更新