2014年天津教师招聘考试《小学体育》专家预测(选择题)
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_6
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、单选题教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的_____A : 长期性B : 示范性C : 主体性D : 创造性参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智等方面。
2、多选题下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有_____A : 个性已基本形成B : 性格已基本定型C : 兴趣广泛，但不稳定D : 学习动机较为单纯E : 性格外向、活泼好动参考答案: CDE本题解释:参考答案：CDE。
参考解析：小学生的兴趣广泛且不稳定，学习动机较为单纯，性格外向、活泼好动，但由于小学生还处于成长和发育中，所以个性和性格还没有定型。
3、单选题社会主义道德原则的核心是_____。
A : 爱国主义B : 民主主义C : 集体主义D : 国际主义参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：爱国主义是中小学德育大纲的核心。
4、单选题经验课程的主导价值在于(.A)。
A : 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B : 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产C : 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D : 促进学生认知和整体性发展，并形成全面解决问题的视野和方法参考答案:本题解释:参考答案：A。
参考解析：BCD 项分别是学科课程、分科课程和综合课程的主导价值。
5、多选题在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A : 探究模式B : 游戏模式C : 目标模式D : 过程模式参考答案: CD本题解释:【答案】CD。
解析：在各种课程编制模式中，目标模式、过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
6、填空题 ____学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。
参考答案: 人本主义本题解释:【答案】人本主义7、简答题简述教学过程中促进学习迁移的方法参考答案:(1) 主要教学材料和内容的编排(2) 改进教材呈现方式(3) 提高知识的概括化水平(4) 加强基础知识和基本技能的训练(5) 加强教学方法的选择，促进学习方式的转变(6) 改进对学生的评价8、判断题动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。
2022年湖北省农村义务教师招聘《小学体育》真题含答案
2022年湖北省农村义务教师招聘《小学体育》真题含答案注意事项全卷共 100 分, 考试用时 90 分钟1.答题前, 考生务必将自己的姓名和准考证号试卷和答题卡的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后, 用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案代码涂黑, 答在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色签字笔或黑色墨水钢笔在答题卡上对应的答题区域内按照题号顺序依次作答。
未按照题号顺序依次作答在非指定区域、试卷和草稿纸上均无效。
4.严禁在答题卡上做任何标记（含粘贴答案）, 严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.考试结束后, 考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（本大题共15小题, 每小题2分, 共30分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符会题目要求的, 请将其选出, 并用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1.《体育之研究》的作者是（）A.恽代英B.毛泽东C.朱德D.周恩来2.体育与健康课程的核心素养不包括:A.运动能力B.健康行为C.心理健康D.体育品德3.根据《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》, 下列小学三、四年级单项评价指标中权重最低的是（）A.一分钟仰卧起坐B.50 米跑C.肺活量D.体重指数（BMI）4.教师在一节课中安排学生练习 5 组 50 米跑, 这种联系方法是（）A.循环练习法B.诱导法C.不间断练习法D.重复练习法5.以下教学方法中不属于直观法的是（）A.口令与指示B.条件诱导与限制C.教具和模型的演示D.动作示范6.在基本体操的教学过程中, “镜面示范”正确的做法是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.在下列运动中, 都属于球类项目的是（）A.手球、链球、篮球B.乒乓球、足球、手球C.篮球、铅球、羽毛球D.排球、网球、链球8.体育教师将某一教材内容安授课时数制定的教学计划是（）A.学年体育教学计划B.学期体育教学计划C.单元体育教学计划D.课时教学计划9.人体半月板位于（）A.髋关节B.踝关节C.肩关节D.膝关节10.在足球场上, 无论是直接任意球还是间接任意球, 对方球员必须距球（）A.9.15 米B.9.45 米C.10 米D.11 米11.长时间剧烈运动后, 应适当补充（）A.牛奶B.可乐C.糖水D.淡盐水12.排球最基本的传球技术是（）A.侧穿B.背传C.跳传D.正面传球13.终点冲刺跑是临近终点的一段（）A.耐久跑B.加速跑C.途中跑D.快速跑14.体育运动技术的基本结构包括技术基础、技术环节和（）A.技术动作B.技术质量C.技术细节D.技术效果15.组织限时投篮比赛, 或二人一组进行足球快速传球比赛（定时计数）, 或快速跳绳比赛的练习方法称为（）A.反应速度练习方法B.位移速度练习方法C.动作速度练习方法D.专门性练习方法二、简答题（本大题共 3 小题, 每题8 分, 共24 分）16.身体姿势市直身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。
教师招聘考试题库《小学教育教学知识与能力》必考知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育教学知识与能力》必考知识点最新版(二)1、单选题将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_____A : 布鲁姆B : 奥苏贝尔C : 杜威D : 布鲁纳参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：本题考查的是布鲁姆的教学目标分类。
根据布鲁姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
2、单选题用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。
这种课堂总结方式属于_____A : 系统归纳B : 比较异同C : 集中小结D : 领悟主题参考答案: A本题解释:【答案】A。
3、单选题从课程论的视角来看，教室座位安排，图书角布置等属于_____A : 活动课程B : 综合课程C : 显性课程D : 隐性课程参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。
教室座位安排、图书角的布置属于间接呈现的课程形式，故选 D。
4、单选题苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是_____A : 启发性原则B : 量力性原则C : 因材施教原则D : 循序渐进原则参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：“产婆术”和“不愤不启、不悱不发”以及“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等观点均体现了启发性原则。
5、单选题教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？_____A : 经济功能B : 育人功能C : 政治功能D : 文化功能参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这是教育对生产力的促进作用，体现了教育的经济功能。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_139
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、单选题除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。
A : 12 周岁B : 14 周岁C : 16 周岁D : 18 周岁参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满 16 周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
2、判断题前习俗也称为“好孩子定向”阶段。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：习俗水平在第三阶段称为“好孩子定向”阶段。
儿童认为：凡取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为是好的，否则就是坏的 (他们的推理受众人的共同愿望和一致意见决定) 。
3、单选题学校体育的最为基本的组织形式是_____A : 早操课间操B : 体育课C : 体育竞赛D : 学生自觉锻炼参考答案: B本题解释:【答案】B.解析：学校体现的最为基本的组织形式是体育课，故选择 B。
4、单选题课外活动的主体部分是_____。
A : 科技活动B : 学科活动C : 体育活动D : 社会活动参考答案: B本题解释:【答案】B 解析：学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动。
这类活动是学校课外活动的主体部分。
5、单选题有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有_____A : 同质性B : 个别差异性C : 类似性D : 整体性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。
这种表现在个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。
【命题立意】考查幼儿发展的特点。
【错因分析】对幼儿发展的特点理解不准确。
6、单选题 1.“活到老，学到老”是现代教育_____特点的要求。
2020年教师招聘考试真题：天津《教育综合》(二)含答案
2020年教师招聘考试真题：天津《教育综合》（二）含答案一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共45小题，每小题0.8分，共36分）1.在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程、结构、性能。
这符合感知规律中的（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律2.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育3.衡量一个学生的道德品质，主要考察他的（）A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为4.为教学活动制定蓝图，规定教学的方向和进程，是师生教学活动的依据。
这指的是（）A.教学设计B.教学模式C.教学原则D.教学管理5.一名学生在公交车上看到了别人给老人让座位受到了他人的赞许，自己也起身给旁边老人让座。
这体现了榜样示范学习的（）（易错）A.去抑制效应B.环境加强效应C.反应促进效应D.情绪唤起效应6.刘明同学在阅读教材的时候使用自己已经掌握的知识，来帮助自己理解书中内容，并力图使之能够指导自己的学业。
从布鲁纳的理论来看，这样的学习过程属于（）A.知识的获得B.知识的转化C.知识的评价D.知识的同化7.张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，来帮助自己准备考试。
他所利用的学习策略是（）A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.计划策略8.对小学阶段的教学，教师多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解。
这体现了儿童身心发展（）的特点。
（常考）A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性9.某数学测验，能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平，说明这个数学测验具有较好的（）A.区分度B.难度C.信度D.效度10.张名同学以往的屡次考试都不理想，这次期末考试终于取得了不错的成绩，如果老师对张名同学此次考试比较理想归因为（），将能获得最佳教学效果。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)_30
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、单选题中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是_____。
A : 生活老师B : 任课老师C : 班主任D : 学校管理干部参考答案: C本题解释:参考答案：C。
2、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020 年)》指出，坚持以人为本、_____是教育发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人的重大问题。
A : 贯彻实施全面发展教育B : 全面实施素质教育C : 加强理想信念教育D : 大力加强以爱国主义为核心的民族精神教育参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。
3、判断题教育在人的发展中起决定作用。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。
解析：教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。
4、单选题心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A : 小学阶段B : 初中阶段C : 高中阶段D : 大学阶段参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：初中阶段的青少年出现生理发展与心理发展不平衡，这一时期在心理学生称作“心理断乳期” 。
又叫做“危险期”。
5、单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是_____A : 自主感对羞耻感B : 主动感对内疚感C : 勤奋感对自卑感D : 自我同一性对角色混乱参考答案: C 本题解释: 【答案】C。
解析：埃里克森将一个人的人格发展分为八个阶段：婴儿期 (0~1.5 岁) ：基本信任和不信任的心理冲突；儿童期 (1.5~3 岁) ：自主与害羞和怀疑的冲突；学龄初期 (3~5 岁) ：主动对内疚的冲突；学龄期 (6~12 岁) ：勤奋对自卑的冲突；青春期 (12~18 岁) ：自我同一性和角色混乱的冲突；成年早期 (18~25 岁) ：亲密对孤独的冲突；成年期 (25~65 岁) ：生育对自我专注的冲突；成熟期(65 岁以上) ：自我调整与绝望期的冲突。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)_20
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、多选题为什么? ()A : 没有实践的理论是空洞的理论。
没有理论的实践是盲目的实践B : 教育理论有助于解释、指导教育实践C : 缺少理论的指导，实践难以取得成效D : 教育是实践大于理论E : 孔子不仅拥有丰富的教育经验，而且善于总结经验并上升到理论高度参考答案: ABCE本题解释:参考解析：ABCE。
解析：这些教师认为没有教育理论，一样可以有教育实践，他们忽了理论与实践之间的密切联系。
教育工作者应该在正确理论指导下进行实践，同时在实践中将教育理论化。
2、多选题某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
”这一标语的内容_____A : 符合社会主义精神文明建设的要求B : 有利于构建社会主义和谐社会C : 体现了对他人的尊重和关爱D : 可以避免一切交通事故的发生参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。
参考解析：交通事故的发生有驾驶员的责任，但也有其他原因；人们的素质提高了，这有助于减少交通事故的发生，但不能完全避免，故排除 D。
3、多选题意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。
A : 动机斗争B : 行动目标的确定C : 行动计划的制订D : 冲突和矛盾分析参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。
参考解析：意志行动的准备阶段包括动机斗争、行动目标的确定、行动方法的选择和行动计划的制订。
4、判断题教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。
既包括教师教的方法，也包括学生学习的方法。
5、单选题中小学教师资格由_____教育行政部门认定。
A : 县级以上地方人民政府B : 国务院C : 各级地方人民政府D : 省、自治区、直辖市参考答案: A本题解释:参考答案：A。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点最新版(二)_6
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点最新版(二)1、单选题新课程改革下的学生评价的核心是_____。
A : 关注学生的学业成绩B : 关注学生在群体中的位置C : 关注和促进学生的发展D : 帮助学生认识自我，树立自信参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：新课改下的学生评价的核心和目标是关注和促进学生的发展。
2、单选题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A : 正强化B : 负强化C : 惩罚D : 消退参考答案: D本题解释:【答案】D。
3、简答题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
参考答案:【答案要点】这种说法是错误的。
关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面” ，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。
维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。
教学可以而且应该促进发展。
4、简答题如果你将在新学期任班主任，你将如何带领同学组建这个班集体?参考答案:【答案要点】(1) 确定班集体的发展目标目标是集体发展的方向和动力。
教师要精心设计班集体发展的目标。
同时要充分发挥班集体成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
(2) 建立班集体的核心队伍建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
第一，教师要善于发现和培养积极分子；第二，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
(3) 建立班集体的正常秩序班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；一旦初步形成了班级秩序，不要轻易去改变它；不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题保加利亚学者罗扎诺夫在 20 世纪 60 年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是_____。
A : 纲要信号教学法B : 探究发现教学法C : 暗示教学法D : 范例教学法参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治•罗扎诺夫于 20 世纪 60 年代末 70 年代初首创的。
暗示教学，就是对教学环境进行精心设计，用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
2、多选题教育文献检索的主要方法有_____。
A : 顺査法B : 逆查法C : 引文查找法D : 问卷调査法参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。
解析：问卷调查法不是教育文献检索法，故不选。
3、简答题阅读下列材料，并回答问题。
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。
有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。
比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。
比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。
有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。
问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请用教师素质现代化的要求来回答。
参考答案:【答案要点】这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说是教育思想观念跟不上的现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。
因为教育中的任何活动都要靠教师进行，教育的目标的实现，效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化，职业道德素质的现代化，能力素质的现代化。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)_10
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、判断题学校德育不仅包括道德教育，还包括政治教育和思想教育。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。
2、简答题试论述怎样建立和培养良好的班集体。
参考答案:参考解析：任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程；这样一个过程，实际上也是一个教育培养与类化的过程。
(1) 确定班集体的发展目标。
目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
因此，教师应精心设计班级发展的目标。
一般可将发展目标分为近期的、中期的、远期的。
目标的提出由易到难、由近到远，逐步提高。
(2) 建立班集体的核心队伍。
一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。
因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
建立班集体的核心队伍，首先，教师要善于发现和培养积极分子。
其次，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
(3) 建立班集体的正常秩序。
班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
(4) 组织形式多样的教育活动。
班集体在学生参加教育活动中成长，活动本身又使学生为集体出力显示才能。
设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。
根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与阶段性的教育活动两大部分组成，所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。
(5) 培养正确的舆论和良好的班风。
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。
正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段，是衡量集体觉悟水平的重要标准。
良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。
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2014年天津教师招聘考试《小学体育》专家预
测（选择题）
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选择题
1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？()
A.教科书B.计算机C.体育场地D.学校体育传统风气
2.小学体育教材的特点具体体现在()。
A.游戏、基本体操占时数比重较大B.包含跳跃和投掷项目
C.运动生理和运动卫生知识D.女生安排艺术体操
3.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等？()
A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构
4.肺活量体重指数是指()。
A.肺活量÷体重B.肺活量×体重
C.体重+肺活量D.体重÷肺活量
5.完成单个动作的时间长短称为()速度。
A.反应B.动作C.位移D.力量
6.运动后不宜立即进食，至少应休息()。
A.10minB.20minC.30minD.40min
7.正常成年人的血量占体重的()。
A.5%～6%B.6%～7%C.7%～8%D.8%~10%
8.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()。
A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段
9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从()。
天津中公教育http://tj.offcn.com/
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿
10.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是()。
A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀
C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀
11.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量？()
A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌
C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三头肌
12.球类运动常用的动作示范方式为()。
A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范
参考答案
1.D【中公专家解析】ABC属显性体育课程资源；D属隐形体育课程资源。
2.C【中公专家解析】小学体育教材的特点是要教会学生基本的卫生保健知识；简单、
易学、不易受伤的运动。
3.D【中公专家解析】将运动分为田径运动、球类运动等是按照运动项目技术结构分类
的。
4.A【中公专家解析】略。
5.B【中公专家解析】完成单个动作的时间长短称为动作速度。反应速度：指人体或人
体某一部分快速应答的能力。位移速度：指人体在特定方面上位移的速度。力量速度(快速
力量)：指肌肉快速发挥力量的能力。
6.C【中公专家解析】运动后骨骼肌、心肌都处于兴奋状态，此时胃肠蠕动减少，消化
液分泌减少，至少应休息半个小时。
7.C【中公专家解析】略。
8.D【中公专家解析】此种情况称为复原阶段。
9.D【中公专家解析】略。
10.D【中公专家解析】略。
11.D【中公专家解析】卧推杠铃主要发展胸大肌、肱三头肌。
12.A【中公专家解析】球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教学用背面
示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。