高中历史知识点总结:东汉的兴衰

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西汉与东汉总结知识点

西汉与东汉总结知识点

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第13课 东汉的兴衰

第13课  东汉的兴衰

乱,政治更趋腐朽黑暗
3.黄巾起义
以民为贵、和谐兴盛
你认为东汉王朝走向衰弱的原因有哪些?
刘秀的“柔道”对贵族官僚和地方豪强有妥协的
一面,原先的社会问题并未根本解决;
朝廷出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量错
综复杂的激烈争斗。
1.它是东汉的首都,是华夏文明的主要发源地,是中
国历史上朝代最多、历时最长、跨度最大的城市,有
D.①③④
3.东汉民谣“发如韭,剪复生,头如鸡,割复鸣。 吏不必可畏,小民从来不可轻”反映东汉后期什么 社会状况( C ) A.封建统治异常腐朽黑暗 B.农民处于丰衣足食境地 C.各地农民不断起来反抗 D.商品经济的繁荣
4.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要 不同特征是( A ) A.创立宗教组织
东汉时张纯说:“(光武)兴于匹庶,荡涤 天下,诛锄暴乱,兴继祖宗。” ——《后汉书·张曹郑列传》
南宋诗人陈亮称赞:“自古中兴之盛,无 过于光武。” ——《龙川文集》卷5《酌古论一》
比较“文景之治”和“光武中兴”,归纳两汉盛世局面 出现的共同原因以及对社会发展的影响。
原因:两汉初年,经济凋敝,满目疮痍。吸取前 朝繁民劳众激化矛盾的教训。
皇帝
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝
即位年龄
10岁 1岁 13岁 11岁 2岁 8岁
你能发现此表 中的问题吗?这 个问题会导致什 么后果?
桓帝
灵帝 少帝
15岁
12岁 14岁
献帝
9岁
多股政治力量的角逐 表现:朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力
量的相互角逐
结果:错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混
B.反对暴政
C.沉重打击了封建王朝

东汉的兴衰(共27张)-完整版PPT课件

东汉的兴衰(共27张)-完整版PPT课件

2、东汉的建立 1.西汉后期朝政腐败
背景: 2.王莽建新代汉及改制失败 3.农民起义推翻王莽政权
时间: 公元25年 都城: 洛阳 建立者:刘秀
(汉光武帝
长安
刘秀(公元前6年—公元 57年)汉景帝后裔。东汉开国 皇帝,中国历史上著名的政治 家、军事家。
公元25年,西汉宗室刘秀击败王莽,夺得帝位 。国号为汉,建都洛阳,史称东汉,刘秀为光武帝 。又经过十二年的统一战争,刘秀先后平灭了各地 的割据政权,结束了军阀混战与割据局面。
新 “大兴徭役,重增赋敛,征
朝 发如雨…(民)饥馑…死于
王 莽
建立
道,以百万数”
——《汉书•谷永传》
第13课 东汉的兴亡
王莽是汉元帝的皇 后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份, 长期握有朝廷内外的军 政大权。王莽谦恭俭让 ,礼贤下士,在朝野素 有威名。西汉末年,帝 国日衰,社会矛盾空前 激化,王莽趁机夺取了 西汉政权。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
明时序 知更替 西汉后期的政治状况如何?百姓生活状况怎样?
政治状况:政治腐败,大兴徭役赋税
文汉 景武
社会状况:民不聊生,百姓流离失所
之 盛 元成哀平子 治 世 帝帝帝帝婴
公元前 公元前 221年 202年
秦西 朝汉 建建 立立
公元9年 公元25年 公元220年
皇帝长大后,不满权力被外戚侵夺,便联合亲信 宦官灭掉外戚。
一會兒他進來, 你們合力誅殺他!
皇帝借宦官之力夺回政权後 ,宦官专权。
皇帝驾崩,年幼皇帝即位, 外戚宦官專权的事件重演。
二、外戚宦官交替专权
皇帝早逝
幼主即位 母后临朝
外戚专权 君权旁落

第13课 东汉的兴衰

第13课 东汉的兴衰

第13课东汉的兴衰1.新朝的建立时间、建立者?(公元9年王莽)2.东汉的建立时间、建立者、都城?(公元25年刘秀洛阳)3.光武中兴的局面是怎么形成的?(措施、表现)东汉光武帝刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施:多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族內迁,缓和民族矛盾。

到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。

4.东汉中期以后出现了什么样的政治状况?是什么原因导致外戚宦官交替专权的局面长期存在?有何影响?(状况:外戚和宦官交替专权。

原因:封建专制皇权的至高无上和皇位世袭制。

光武帝加强了皇权,在中央“三公”只有名分却无实权,皇权缺少制约。

当继位的皇帝年幼或无能时,宰相不能发挥作用,大权很容易旁落到外戚或宦官之手。

影响:外戚和宦官交替专权的恶性循环,导致政治腐朽、社会混乱,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。

)5.东汉后期黄巾起义的原因、特点、爆发时间、领导人、口号、结果及影响?原因:东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了,反抗的情绪在民间蔓延。

特点: 一场有组织、有准备的农民大起义。

爆发时间:184年领导人:(创立太平道)张角口号:苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。

结果及影响:失败,但沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。

示例一、名词解释:1.外戚:外戚是皇帝的母族、妻族,也就是太后和皇后的家族。

2.宦官:宦官是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的阉人。

二、史料解析1.及王莽篡位,续以更始、赤眉之乱,至光武中兴,百姓虚耗,十有二存。

——范晔《后汉书·郡国一》东汉建立后,社会出现了怎样的社会状况?(长期的战乱和伴之而来的饥荒疫疾,使得土地荒芜,人口锐减,经济凋敝。

)2、建武二年(26年)下诏:“民有嫁妻买子欲归父母者,恣听之,敢拘执,论如律。

第13课 东汉的兴衰

第13课 东汉的兴衰

太,在当,天
影响: 沉重打击了东汉的统 吉 天 甲 立 黄 已
治,使其名存实亡。 。

黄巾起义被镇压,是不是意味着东汉朝廷转危为安呢?
黄巾起义沉重打击 了东汉统治,地方 州郡乱作一团。
东汉。王朝为加强对地方的统治, 三足鼎立。220
改刺史为州牧。
年,曹丕建立魏
州牧割据,加速东汉王朝瓦解 国。东汉灭亡。
帝闻之,大笑曰:“吾理天下,亦欲以柔道行之。”
如何治国→根据材料分析当务之急是什么?(目的), 归纳汉光武帝的治国思想?
(1)目的:巩固政权;稳定社会局面;恢复和发展经济 (2)治国思想:以柔道治天下
光武中兴
阅读课本,结合材料,了解在汉政光武治帝上为和巩军固事对上全加国的强统中治央采集取权了哪些措施?
材料一:(汉光武帝①)多诏曰次:下“令民自释八放年奴以来婢被,略禁为奴止婢残者—害,—皆《奴一后婢切汉免书为·庶光人武。帝纪”》
材料二:“田租三十税一,如旧制。”
②将荒地和山林给予农民耕种,并——减《轻后田汉书租·光武帝纪》
材料三:(汉光武帝)诏曰:“解王莽之繁密,还汉室之轻法。” ——《后汉书·循吏传》
东汉初
1000多万
57年(光武帝去世时)
2100万
105年
5300多万
——据范晔《后汉书·郡国一》《后汉 书·郡国五》编
社会安定, 经济得到恢复和发展, 史称“光武中兴”。
课后活动1:对比文景之治和光武中兴,思考其共同点及启示。
背景
措施
影响
文景 之治
光武 中兴
西 政 初
步汉局发建稳措 ① ② ③展立定施 都 都 都共 采 重 减,,注进“提同取视轻重一倡以点了农人农步勤德:“业民业减俭化休生负生轻治民养产担产赋国”生;,,税。,息轻提(废”徭倡三除政 薄以 十酷策 赋农税刑; ;为一;

第13课 东汉的兴衰

第13课  东汉的兴衰
二十二年,青州蝗。人用柔困乏社。会其命郡国有谷者,给禀高年、
鳏、寡、孤、独及笃癃、无家属贫不能自存者。 十三年五月,匈奴寇河东。……二十七年五月,北匈奴遣使诣
威乞和亲,二十八年冬,北柔匈兵奴遣戈使贡献,乞和亲。
深得民心 以民为贵 简政安民
东汉宅院画像砖
汉说唱俑 (四川成都出土)
《后汉书·刑法志》记载:在光武和明帝
免除义务教育学杂费
新型农村合作医疗制度建设
苍蝇老虎一块打
打电话免长途费漫游费
师范生文本教育
——《后汉书•冯衍列传》
公元9年
刘秀于公元 25 年称帝,定 洛阳


东汉
光武帝
史称
。刘秀就是

东汉的建立在统一多民族国家的建立上具有重要的意义。
建武十七年冬,刘秀回老家探望,请家里的亲戚们吃饭,几个 姑姑婶婶辈的老太太喝酒喝的高兴了,就在那互相议论:“文叔
柔 (刘秀的字)小时候人就老实,也腼腆,又温柔又诚实。没想到现
刘秀曾经去长安求学,在街上看到执金吾走过,场面甚是壮观、阔气,大 为感叹,于是做了一篇关于理想的作文:“仕宦当作执金吾,娶妻当得阴 丽华”。这句话广为流传,日后成了千古名言,引发了许多“乱世枭雄” 的共鸣。
王莽新政
公元9年 “祸拏ná未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈 重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜 秽huì ”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
第13课 东汉的兴衰
【学习目标】 1.了解东汉的建立,知道光武中兴的内容 2.了解外戚宦官专权的史实及其危害 3.了解黄巾起义的经过及意义 【重点】 1.光武中兴 2.东汉衰落的原因 【难点】 外戚宦官专权对东汉的影响
Hale Waihona Puke 重走东汉兴亡路,以史为尺量得失

东汉的兴衰

第13课东汉的兴衰1教学分析2教学过程一、导入新课通过时间轴复习导入:东汉政权是怎样建立起来的?东汉初期,盛世局面出现的原因有哪些?东汉又是如何走向衰亡的呢?二、新课讲授目标导学一:光武中兴(一)王莽建新:公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。

王莽的施政加剧了社会动荡,引起了各地农民起义。

王莽政权被农民起义推翻。

(二)东汉建立1.图片展示2.东汉建立:公元25年,刘秀称帝(光武帝),定都洛阳,史称东汉。

教师提问:光武帝采取什么样的措施去巩固他的政权呢?(三)光武帝巩固政权的措施3.【材料展示】光武帝的举措:教师引导学生归纳:(1)释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚材料一:刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令,使得自西汉末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善,解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。

建武六年(公元30年),下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。

省减刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为庶民”。

(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏材料二:裁并400余县,吏职减损。

对地方官吏严格要求,赏罚从严。

以贪污罪处死贪赃1000多万钱的大司徒。

(3)允许少数民族内迁,缓和民族矛盾。

材料三:东汉政府把羌人内迁,把南匈奴内迁,把乌桓内迁,把鲜卑内迁,“鲜卑大都护偏何遣使奉献,愿得归化”。

4.【看图说史】指出光武帝采取这一系列措施的的结果。

5.【问题探究】比较“文景之治”与“光武中兴”,归纳两汉治世局面出现的共同原因,你从中得到什么启示?相同原因:①背景:都是在农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。

②内容:统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭薄赋,减轻农民负担;减轻或废除刑罚;提倡节俭等。

都善于用人、勇于纳谏等。

③结果:都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。

启示:统治者要重视民生,体察民情、爱惜民力,发展生产,才能使社会出现盛世局面。

目标导学二:外戚宦官交替专权皇帝年龄特点:皇帝即位均比较年幼,且很多“早逝”。

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