高三语文复习方法总结_高考语文备考技巧
高考语文复习方法15篇
高考语文复习方法15篇高考语文复习方法15篇高考语文复习方法1一、系统学习法只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。
语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。
这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。
这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。
语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。
例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。
阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。
你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。
二、零打碎敲法语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。
因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。
鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。
“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。
对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。
做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。
当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。
三、读写结合法语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。
高考语文复习方法(集合15篇)
高考语文复习方法(集合15篇) 高考语文复习方法1 1.修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2.表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。
3.表现手法：赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
4.篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5.思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
6.作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 诗歌鉴赏表达程式 这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
第一种模式分析意境型 1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
4.答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
5答题示例： 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
高三语文复习方法技巧
高三语文复习方法技巧前言高三语文复习对于每位高中生来说都是一个重要而紧迫的任务。
语文科目占据了高考的一大部分内容，因此对于语文的复习方法与技巧进行科学规划和实践是非常关键的。
本文将为大家介绍几种高三语文复习的方法技巧，希望对您的复习工作有所帮助。
1. 合理安排学习时间高考前的复习时间非常紧张，因此合理安排学习时间是非常重要的。
首先，要制定一个详细的复习计划，按照每天的时间段安排不同的学习任务，确保每个知识点都得到足够的学习和复习时间。
其次，要合理安排休息时间，避免长时间的学习造成疲劳和注意力不集中。
最后，要充分利用课余时间，利用碎片化的时间段进行一些细碎的复习，如背诵文言文、默写古诗等。
2. 精选重点知识点在高三语文复习中，不同的知识点重要程度不同，因此要有目的地进行复习。
首先，要根据往年的高考试题，分析出常考的重难点知识点。
这些知识点不仅要有很好的掌握，还要善于运用和拓展。
其次，要重点复习一些学生较为薄弱的知识点，做到心中有数，不留盲点。
最后，要结合自己的学习特点和兴趣爱好，有针对性地进行复习，更容易掌握和记忆。
3. 多角度理解和阅读文本语文学科是一门理解和阅读内容比较多的学科，因此在高三语文复习中，要注重多角度理解和阅读文本。
首先，要仔细阅读课文，理解作者的用词、句子结构和篇章结构。
然后，要对文本进行深入分析，挖掘出文章的主旨、思想意义和修辞手法等。
最后，要多进行一些拓展阅读，如阅读相关的书籍、文章或者名著，通过扩大阅读面来提升自己的语言表达能力和阅读理解能力。
4. 做好总结和归纳在高三语文复习过程中，要做好总结和归纳工作是非常重要的。
首先，要总结和归纳每个知识点的要点和易错点，形成自己的复习笔记。
这样不仅可以加深自己对知识点的记忆，还可以反复温习和巩固。
其次，要总结和归纳一些解题技巧和答题方法，在高考中能够迅速准确地解答各种题型。
最后，要做好考前的知识点和技巧的梳理，保证在考场上能够应对各种情况。
高三语文复习方法总结
高三语文复习方法总结高三语文复习的方法有什么1、积累知识，理清脉络。
有不少同学热衷于做题，深信熟能生巧，其实要想迅速提高能力，就必须多积累多归纳。
专项复习阶段，同学们必须耐心细致地把语文高考考纲要求的各方面知识进行全面积累。
积累的同时，还要善于总结，将语文知识梳理归类。
每进行完一个考点的复习，就要及时地将所涉及的知识进行整理归纳。
做到针对每一种题型都储存相应的知识仓库。
2.注重规律，提高能力。
考生在积累语文知识的同时，经过专项复习把高考的试卷结构烂熟于心，熟悉卷型、试题类型、分值分配，做到对每一类题型都胸有成竹。
同时还需要注重解题的方法和技巧，掌握一定的解题规律。
尤其是语文主观题部分，同学们容易失分，更要注意发现规律，提高得分率。
语文现代文阅读的主观题，选材一般是文学作品，考查包括对重点语句的理解，对信息的筛选提取，对作者观点态度的分析，对作品语言和表达技巧的初步鉴赏等。
解答时应该注意遵循这样的步骤：第一，阅读全文，抓住语文关键语句(段首句、过渡句、段尾总结句)，分层把握内容，理清思路，把握作者情感;第二，按序做题，阅读题干，题干中涉及的语句要读回到原文，依照原文可以做出准确判断，切忌凭自己的主观印象答题;第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求，答案复杂的最好分层做答。
高三语文备考策略1.重视高中语文基础积累高三语文不像其他的科目那样有迹可循。
或许很多的同学不知道从而下手。
同学们一定知道，高中语文的知识都是靠积累的，所以高中语文不可能一口吃一个胖子，基础不好的同学必须做到把该能拿的分数点通通拿下。
2.合理制定语文复习计划高中语文的知识点是比较繁多的，知识点覆盖面相对比较广，难度也很大，紧靠简单的拼时间和精力是不可能取得好成绩的。
一定要科学的计划学习高中语文才是正解。
正定学习计划、执行计划、考后总结等都是学习过程中必不可少的环节。
高考语文复习的技巧1、语文考试范围极广，不可能一蹴，建议大家准备两个本子：一个是作文素材积累本，一个是基础知识摘录本。
高三语文复习方法及备考经验总结
高三语文复习方法及备考经验总结在高中，每一科都有一定的学习方法，如果能够运用好这些方法，那么，无论是复习效率还是相应考试成绩都会有所提升，下面整理了一些高三语文复习方法和备考经验，供大家参考！高三语文怎么复习1.研读考纲。
《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。
大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。
它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
2.回归课本。
高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。
学过的知识究竟有哪些？这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。
3.背诵名篇名句整理高考在即，熟练掌握以上高三语文的复习计划要求和方面，经常对照高三语文的复习计划做好高考语文复习工作的总结，是你考成优异的高考成绩的必备因素。
4.做真题。
最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。
5.看纠错本。
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
高三语文怎么备考最强高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买！一、基础知识积累期（一个月）在这一时期，我复习语文的主要方向就是基础知识。
或许大家会问：语文有什么基础知识啊，不就是几个字的读音，几篇文言文背诵，还有一些诗句的默写吗？难道这也需要花时间去复习吗？在我看来，恰恰是这些最不起眼的基础知识，才是我们成功的关键所在。
所以，考试大纲要求背诵的文言文篇章，一定要集中起来复习，而且不要对自己过于自信，背诵过后要默写，默写完之后一定要记得对照课本检查。
千万别嫌麻烦，有时候，就是我们不怎么注重的东西到头来成为我们成功的推动力的，所以，在这个阶段，我希望大家沉下心来，认真去做。
高三语文总结与复习方法
高三语文总结与复习方法高三是每个学生的重要时刻，所学的每个科目都需要认真准备和复习。
而语文作为一门重要的学科，对学生的综合素质和能力的培养起着至关重要的作用。
本文将介绍一些高三语文总结与复习的方法，希望能够对学生们的备考有所帮助。
一、总结阶段阶段一：复习基础知识高三语文复习的第一阶段是巩固和掌握基础知识。
学生可以通过学习教材、参考书和辅助资料，系统地回顾和学习语文的各个知识点。
这其中包括文字的基本概念与文体，古代文学经典作品的背景与内涵，现代作家的文学风格与思想内核等。
同时，学生还要重点关注一些重要的字词解释，句法成分和修辞手法等技巧，这些都是高考语文考试中常考的题型。
阶段二：总结答题技巧高考语文考试中，不仅要求学生掌握基础知识，还要求学生能够熟练使用各种答题技巧。
在这个阶段，学生应该针对历年高考的真题进行分析，总结出不同题型的解题思路和方法。
例如，语文阅读理解题常涉及对文本的理解和分析，学生可以通过划线标记和概括大意的方式来帮助自己更好地理解文章。
又如，写作题要求学生有较好的写作能力和逻辑思维，学生可以通过积累写作素材、多读范文和模拟写作等方式来提升自己的写作水平。
二、复习阶段阶段一：模拟考试模拟考试是高三语文复习阶段的重要环节。
学生可以通过模拟考试来评估自己的复习效果和应试能力。
在模拟考试过程中，学生应该严格按照高考的时间和要求来完成试卷，并在考后认真分析和总结自己的考试成绩，找出自己的不足和问题所在。
同时，还要注重练习做题的速度和准确度，培养自己在有限时间内完成较多题目的能力。
阶段二：强化巩固复习阶段的重点是对知识点的强化巩固。
学生应该重点复习高考可能出现的重要知识点和考点，通过做大量的题目和练习，加深对这些知识点的理解和掌握。
同时，还可以利用老师的辅导和同学间的互助，共同讨论和解答问题，加深对知识点的理解和记忆。
三、复习方法方法一：多做历年高考真题高三语文考试是以历年高考真题为主要依据的，因此学生应该重点复习和解答历年的高考真题。
高三语文复习学习方法4篇
高三语文复习学习方法4篇高三语文复习学习方法4篇无论在学习、工作或是生活中，学习对大家来说都非常重要，有效的学习方法，能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。
那么，大家知道要怎样正确高效的学习吗？以下是小编整理的高三语文复习学习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三语文复习学习方法1适合高三语文的学习方法—系统学习法如果我们对所学知识进行系统的学习那么我们会在自己的大脑中构建出一个合理的知识框架，这一点对于任何学科都适用，但是如果想要将语文知识系统的学习完是一个漫长的过程，各位同学应该要坐好准备，而且对于考试内容一个有一个大概的了解，只有这样我们才可以构建出一个完美的知识框架。
适合高三语文的学习方法—多积累对于语文这一学科而言，积累真的很重要，如：多看课外书籍，可以积累素材。
多阅读课外古诗文可以积累文言实词、文言虚词等知识，对我们的做题是很有帮助的。
高三同学想要进行语文的积累主要有四个途径：摘抄、背诵、记忆和训练。
积累的方法有三种：单元积累法、考点积累法和易混点积累法。
各位同学可以根据自己的情况来决定用哪种途径，哪种方法来进行积累。
高三同学在积累有关语文方面的知识时，主要积累一下几点：1)字音、字形、词语、成语的意义和用法。
2)积累文言实词、文言虚词。
3)词类的活用。
古汉语在某些特定的环境下有其他一种语法，这是顾客语文必考知识点，要重视。
4)偏义复词，是指一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中只有一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。
也会常考考点之一。
5)积累古诗文名篇。
不止是会背诵，还要记住其中的字的写法。
6)积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
可以当做作文素材使用，使自己的作文更加动人。
适合高三语文的学习方法—常训练不要以为语文这一学科就不需要训练，这是不对的，只不过文这一学科的训练是有套路的，不用像其他学科那样通过大量的习题来开拓自己的眼界，语文这一学科我们只需要掌握住答题套路就好了，在进行语文方面的训练时主要训练以下几点：1)语病题：这是一个高考语文试卷中的“钉子户”在做题时有以下几种方法可供使用：审读法、紧缩法、类比法、类比法。
高三语文复习方法
高三语文复习方法高三语文复习方法(精选15篇)高三语文复习方法1高三语文学习及复习方法语文学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。
那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。
可以提高自己的阅读理解能力。
也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
写，在作文方面。
虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。
应试作文与平时写的文章是有区别的。
平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。
浏览与品味就有了质的区别。
所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。
比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。
否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。
这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。
到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。
这样，一篇文章也就大功告成了。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。
提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。
但是，读课文有读课文的好处。
第一，课文是你的无声的老师。
我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。
可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。
每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。
综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
高三年级语文复习方法一般老师会给出常考的字音字形，成语，文学常识的内容，这些东西要争取在一轮复习的时候就很踏实。
利用琐碎的时间，把这些弄成一个小本，时常看看，读一读，平常说话时也要注意这些词的发音。
另外，像成语、病句这些题目，都会是让你判断正误的题型。
在做题前，先要弄清楚每种病句的类型，成语用错的几种情况。
高三语文复习方法总结归纳
高三语文复习方法总结归纳高三语文复习方法总结1一、端正看法同学中普遍存在的二种错误相识：一是认为语文拉分不大，二是认为语文提高不快。
第一种相识过于片面，就整体看，在考试中，因为语文而损失几非常的同学大有人在，相比较于语文考到一百二十多分的同学，之间的较为普遍的拉分是三四非常，其差距并不比其他学科出现的差距小多少。
就其次种相识来说，认为语文要提高比什么都难也是有失偏颇的。
语文的提高快不快，要看我们确立一个怎样的学习时间。
假如确定为一星期，那确定是比不上其他功课的;假如确定为一个月甚至更长，就会发觉语文的提高确定不比其他学科慢。
看法确定一切，只有端正了（语文学习）的看法，确立了语文学习的信念，下面的（学习方法）才能对你发挥作用。
二、留意积累语文经过了我国几千年（文化）的积淀，语文的考试又涉及了（语文学问）的方方面面，大到一篇（作文）小到一个标点，其间还涉及到古文现代文（散文）社科文古诗词等的阅读水平的考核，没有一样可以轻视，没有一样可以轻易驾驭，这就要求我们在中学的语文学习中尤其要留意平常的点滴积累。
这积累的内容可分两个方面：1、基础学问的积累打算好一本基础学问的积累本。
在平常做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾驾驭的语音、词语、（成语）、（近义词）区分法、标点用法、病句识别法以及不少题目的做题方法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高考试中选择题的得分。
2、写作材料的积累作文在考试中占60分，是全部功课中的全部题目里占分最多的一道题。
我们对作文绝不能顺其自然、听天由命，确定要乐观主动，平常做个有心人。
所以，要打算好一本素材积累本，平常阅读时遇上好的例子，要做好摘录。
素材的内涵越广泛越好，应“横看成岭侧成峰”，能从不同的侧面对我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，就可以在面对不同中心可以选用同一个素材，使素材运用烂熟化、精细化。
三、抓牢基础对于一些带有硬性要求的识记、背诵内容，则容不得半点马虎，必需记牢、理解、会写。
高三语文复习方法总结归纳
高三语文复习方法总结归纳高三语文复习是为了备战高考，提高语文能力，达到良好的成绩和升学的目标。
语文复习的方法有很多，下面我将总结归纳高三语文复习的一些有效方法。
首先，理清复习目标和重点。
高三语文复习要重点围绕高考的考纲和大纲来进行。
要明确各个考点的重点和难点，将学习的重心放在高频考点和高难度考点上。
可以通过查看历年高考试题，分析历年高考题的特点和命题趋势，找出其中的重要考点和规律，有针对性地进行复习。
其次，合理安排复习时间。
高三的学习任务繁重，需要有合理的复习时间安排。
可以根据自己的实际情况和学习进度，制定有序的复习计划，合理分配每天的学习时间。
要注意保持好的学习节奏和规律，一天的学习时间可以按照早晨、上午、下午和晚上进行分配，保证每个时间段都有高效的学习。
再次，注重基础知识的复习。
高考语文需要掌握扎实的基础知识，所以要重点复习语文的基础知识，如字词、句子、段落和篇章的基本知识。
可以通过多做一些基础题和基础知识的总结，强化对基础知识的掌握，并进行巩固和提高。
此外，培养综合能力。
高考语文不仅仅是对知识的记忆，还需要培养综合分析和解决问题的能力。
高三语文复习时可以注重训练和提高理解、分析和综合运用能力。
可以通过多做一些综合性的题目和阅读理解，培养对文本的理解和分析能力。
另外，多做模拟试题。
模拟试题是检验语文学习成果和提高复习效果的有效手段。
可以多做一些历年高考真题和模拟试题，适当进行模拟考试，考察自己的复习效果，并总结自己的错题和不足之处，加以改进和提高。
最后，重视写作训练。
语文学科中写作是一个重要环节，高考语文也会考察学生的写作能力。
在高三语文复习中要注重写作训练，多进行写作练习，积累写作素材和写作技巧。
可以通过模仿优秀的作文和写作范文，分析其结构和技巧，提高自己的写作水平。
在高三语文复习中，要制定合理的复习计划，重点掌握基础知识，培养综合能力，多做模拟试题，注重写作训练。
同时，还要坚持每天的复习和练习，保持好的学习状态和学习习惯。
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高三语文复习方法总结_高考语文备考技
巧
高三语文复习的方法有什么
1、积累知识，理清脉络。
有不少同学热衷于做题，深信熟能生巧，其实要想迅速提高能力，就必须多
积累多归纳。专项复习阶段，同学们必须耐心细致地把语文高考考纲要求的各方
面知识进行全面积累。积累的同时，还要善于总结，将语文知识梳理归类。每进
行完一个考点的复习，就要及时地将所涉及的知识进行整理归纳。做到针对每一
种题型都储存相应的知识仓库。
2.注重规律，提高能力。
考生在积累语文知识的同时，经过专项复习把高考的试卷结构烂熟于心，熟
悉卷型、试题类型、分值分配，做到对每一类题型都胸有成竹。同时还需要注重
解题的方法和技巧，掌握一定的解题规律。尤其是语文主观题部分，同学们容易
失分，更要注意发现规律，提高得分率。
语文现代文阅读的主观题，选材一般是文学作品，考查包括对重点语句的理
解，对信息的筛选提取，对作者观点态度的分析，对作品语言和表达技巧的初步
鉴赏等。解答时应该注意遵循这样的步骤：
第一，阅读全文，抓住语文关键语句(段首句、过渡句、段尾总结句)，分层
把握内容，理清思路，把握作者情感;第二，按序做题，阅读题干，题干中涉及
的语句要读回到原文，依照原文可以做出准确判断，切忌凭自己的主观印象答题;
第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求，答案复杂的最好分层做答。
高三语文备考策略
1.重视高中语文基础积累
高三语文不像其他的科目那样有迹可循。或许很多的同学不知道从而下手。
同学们一定知道，高中语文的知识都是靠积累的，所以高中语文不可能一口吃一
个胖子，基础不好的同学必须做到把该能拿的分数点通通拿下。
2.合理制定语文复习计划
高中语文的知识点是比较繁多的，知识点覆盖面相对比较广，难度也很大，
紧靠简单的拼时间和精力是不可能取得好成绩的。一定要科学的计划学习高中语
文才是正解。正定学习计划、执行计划、考后总结等都是学习过程中必不可少的
环节。
高考语文复习的技巧
1、语文考试范围极广，不可能一蹴，建议大家准备两个本子：一个是作文
素材积累本，一个是基础知识摘录本。在平时做练习时，或在听老师讲课时，一
遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法
等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，每次模拟考试前都可以看一看。
2、将语文基础知识(语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读)
安排时，既要注意专题性，又要注意分散性。基础知识中许多能力点的落实需要
记忆，但不能盲目记忆，只靠工夫。
如惹是生非中是字经常被误写为事，这主要是因为不了解是与非的关联，是
非在词中是指矛盾，争端。再如寒暄中的暄经常被误写为喧，仔细推究就会发现
寒与暄是意义相反的两个字，是指寒和暖，明白了这一点就不会再误写误用了。
高考语文复习攻略介绍
1.重视历年高考真题的梳理，尤其是文学类作品阅读(小说、散文)的主观题。
最后阶段突出对高考语文真题的研读，将近五六年高考原题中小说阅读部分的问
答题进行梳理，分类整合出每种问题的分析角度、作答要点，并能够熟练的迁移
运用，针对个人薄弱加以训练。
2.注重语文课本中文言文、古诗的知识积累，有重点的加强名句默写练习。
可以将课本中的文言文注释再认真背一背、记一记，重点实词意义的理解、典故
的含义、特殊句式的辨析、基本的文化常识积累，这些知识能力都是会在高考试
题中体现的。
3.熟悉语文不同材料作文的写作特点，加强审题和列提纲的练习，提升快速
构文的能力。临近高考，写语文作水平很难在短时间有大的提升，但审题准确、
结构清晰还是会让作文水平有个稳定的发挥。建议考生，为了提高效率，可以多
加强一些作文审题和写提纲的练习。
高考语文应该怎样复习
1、上课时间不多想
高考语文复习后期，很多同学已经不再跟着老师的节奏走，完全按照自己的
节奏在进行各门功课的复习了，但如果你的语文是薄弱环节，如果要想考出好成
绩，上课就还是得跟着老师走。老师教了这么多年的语文，带了这么多年的毕业
班，怎么着都是比我们更有经验，也更有方向的。切不可在此时自以为是地按照
自己的方式去胡乱复习。
2、课后阅读不可少
关于语文课后阅读，虽说现在已经要高考了，但我觉得还是不能丢掉。这也
是我自己唯一喜欢语文的部分，时常看看课外书，读读报，到了考试写语文作文
的时候，肚子里也有了可以些的材料，不然还真的拿试卷上的那些试题来做素材。
3、玩的时间看新闻
高考语文复习阶段就别想着玩了。每当想玩的时候就去看看新闻节目，看看
社会上的现实，多多了解人民的真实生活，并且，了解的新闻也能够成为语文作
文的素材，何乐而不为呢。